活動總結范文(精選15篇)

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的活動總結范文，希望能夠幫助到大家。

活動總結范文1

　　今年4月是第28個愛國衛生月，為深入宣傳貫徹國務院《關于進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》，進一步提高廣大師生的.文明衛生素質，有效防控寨卡病毒病、登革熱及黃熱病等重點傳染病，4月18日，歙縣深渡中心學校開展第28個愛國衛生月活動掀起高潮。

　　活動主題是滅蚊防病，健康你我。各班開展愛國衛生月宣傳教育活動，出一期以愛國衛生月宣傳為主題的黑板報，積極宣傳有關的健康衛生知識，做到人人知曉，人人參與，形成良好氛圍。各班主任上一堂健康衛生課，主要是春季傳染病防控方面的教學，要求能精心備課。學校總務處、政教處、團委少先隊聯合組織開展一次全校范圍的衛生大掃除活動，打掃范圍是各班護綠區、教室，做到教室內無紙屑，開關、黑板、玻璃窗和桌子無灰塵，護綠區內做到無雜物。做到人人參與，職責到位，不走過場，不留死角，徹底干凈。團委、少先隊負責組織開展一次宿舍衛生大掃除活動，全體住宿生參加，值周領導、當日值班老師協同宿管員做好督促檢查工作，做到室內衛生整潔，物品擺放整齊。由校團委、少先隊組織開展一次校園周邊環境治理活動。學校是我家，環境靠大家，活動要開展檢查評比，確保活動取得了實效。

活動總結范文2

　　孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優雅、整潔的校園文化環境給孩子的影響是直接的、生動的、持久地。對孩子有著潛移默化的作用，本學期遵循上級部門的部署，在全面整治校園環境方面，做了大量工作，現總結如下

　　一、健全組織機構

　　把全面美化綠化校園環境列入了學校工作的重要議事日程，建立了以校長、總務處、工會、德育處、教務處、團支部、少先大隊、教研組為一體的組織機構，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。

　　二、教育宣傳到位

　　1、以“國旗下講話為窗口”，以教師“每周例會”為支點，提高師生樹立優良校風的認識，引導師生培養良好的教風和學風，堅持每周一總結，發揚校風建設中新取得的成績，并不斷賦予新的內容。

　　2、通過升旗儀式、廣播校會、主題班會、黑板報等形式，在全校范圍內進行環保知識的普及教育活動，使環境保護意識深入人心，人人都有明確的環保觀念、較強的環保意識。

　　3、以團支部、少先大隊、的“五自”教育為主線，即：自學、自理、自護、自強、自律，并結合班、隊會進行環保教育。本學期組織的“告別陋習，樹新風”的主題隊會和“愛我校園”的主題班會，讓學生從自我做起，從身邊的'一點一滴做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環境綠化的保護，使校園環境整潔優雅，樹木蔥蘢。

　　4、家庭是一座天然的學校，父母是孩子首任的教師，孩子身心能否健康成長離不開家長和學校的教育，為和家長密切配合，共同教育好孩子，本學期我校組織了兩次學生家長會，告訴家長學校的作息時間、規章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家長宣傳學習了《未成年人保護法》和《小學生意外傷害事故處理辦法》等，讓家長了解學生、了解孩子，提高家長對孩子進行家庭教育的科學性，自覺性，促進家庭與學校的主動配合。

　　三、措施到位，組織檢查到位

　　1、環境保護措施到位，完善了流動紅旗評比細則，衛生責任包干制，設立了衛生監督崗，號召全體同學綠色環保小衛土。

　　2、加強了學校安全教育工作，定期組織安全檢查，清理校園的周邊環境，消除學校內外不安全的隱患。加強了學生的日常安全教育，如“交通安全”、“飲食衛生安全”、“家用電器使用安全”、“實驗操作安全”、“野外”和“社會實踐”以及“防火、防水、防盜”等安全知識教育。

　　3、不定期地檢查各班級情況，桌椅是否擺放整齊，窗子、墻壁磁板無灰塵痕跡。板報按期出，做到中心內容突出，合理布局，圖文并茂，飲水機始終保持干凈。教室講臺上無凳子，保持老師上課的形象。

　　4、為保證師生飲食的衛生、安全，我們不定期地對食堂、小賣部等重點部位進生檢查，對查出的問題責令其及時整改；總務部門安排專人對全校的衛生死角進行清理，對有“四害”的場所進行投藥、消毒、補殺等措施；學生的宿舍每天檢查，每周大掃除，寄宿生的居住環境得到了保障。

　　5、開展“愛我校園”活動，引導全校師生員工做好身邊的環保工作。

　　6、學校綠化覆蓋率已達50%左右，并計劃以后逐年增加綠化覆蓋率。

　　通過一個學期師生的共同努力，學校的環境衛生始終保持良好的狀況，經受上級領導部門的多次嚴格檢查，均獲好評。

　　今后我們會將繼續抓好校園環境建設，創設一個環境幽雅、景色宜人，安全舒適的育人環境。環境衛生工作關系到師生的身心健康，關系到校園形象，關系到學生素質的提高，我們將始終把環境衛生工作貫穿于校園管理工作之中，讓我們的校園環境更加美好。

活動總結范文3

　　為了進一步改善我學區校園育人環境，提升校園文化品位，打造綠色、生態、人文校園，努力實現校園內部環境的“四化”(綠化、凈化、美化、亮化)目標，充分發揮環境育人的獨特功效，促進全學區教育事業健康、快速、和諧發展。根據縣教育局、林業局、環保局聯合發出的寧教發【20xx】38號文件精神，決定在我鎮各小學深入開展校園綠化美化活動。現提出如下實施意見。

　　一、 指導思想和工作目標

　　本次校園綠化美化活動要以科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結合爭先創優活動，以創建“四化”校園為目標，以提升校園綠化美化程度為宗旨，按照“因地制宜，科學規劃，注重教育，經濟實用，一步到位”的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創建星級學校相結合。通過全體師生的共同努力，使全學區校園綠化面積達到規定標準，大力營造優美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養青少年學生的生態文明意識和環保生活習慣，全力打造綠色校園、生態校園、文明校園、和諧校園。

　　二、 工作重點

　　各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：

　　1、積極開展校園綠化工作。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機，依據校園特點，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，增加綠化面積，突出將校園綠化與學校辦學特色緊密結合，與環境育人緊密結合。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實現校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色的校園綠化品位。要動員學生在教室內，老師在辦公室和宿舍內栽花養花，美化室內環境，優化育人功能，使校園綠意盎然，永葆活力。

　　2、積極開展校園美化活動。各校要廣泛開展愛國衛生運動，全面整治校園衛生環境，重點對校園、廁所衛生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內的'垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于教室內外墻壁的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀。積極開展學生衛生知識教育，培養學生形成良好的衛生生活習慣。同時要以班級為單位，開展環境清潔型班級創建活動和學生個人衛生大評比活動，以活動推動工作，以活動促進工作落實。

　　3、積極改善校園基礎設施。各校要結合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從經費中擠出一定的資金，對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和校園，檢查更新室外體育器材，確保校園各類設施安全。

　　4、積極豐富校園文化。要根據時代發展和教育改革的需求，關注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室要布置美觀，體現育人功能，真正實現“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人”。學校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風、教風、學風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規范化建設要得到加強，校園各處展示性的文字必須端莊、規范，師生人人要說普通話，寫規范字。

　　5、著力凈化校園周邊環境。各校要以本次學校綠化美化活動為契機，積極與文化、工商、公安等部門進行聯系，對校園周邊環境也要進行一次清理。對違規經營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環境得到徹底改善。

　　三、時間安排

　　全學區校園綠化美化活動從3月1日開始， 5月31日結束，分三個階段逐步推進。

　　1、宣傳準備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動領導小組，制定符合本校實際的活動方案，確定樹種和花卉需求量，報送學區，并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義，動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

　　2、集中實施階段(3月21日—5月20日)。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，并整治影響校園環境的各種突出問題，全面完成各項目標任務。

　　3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學區要對各校的校園綠化美化實施情況進行督查評比，考核驗收，查遺補漏，獎優懲劣。

　　四、保障措施

　　1、廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍。各校要通過辦板報、張貼標語、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播、主題班(隊)會等途徑，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導廣大師生廣泛參與，積極投身到綠化美化活動中去。

　　2、加強組織領導，精心安排部署。本次全縣中小學校園綠化美化工作是今年的一項重點工作，縣林業局將免費提供綠化苗木和花卉，環保局將結合“綠色學校”的創建，幫助指導校園綠化、美化的具體實施，表彰命名一批“縣級綠色學校”。各校要搶抓這一難得機遇，成立以校長任組長的領導小組，明確工作任務，靠實工作責任，全力抓好工作落實。同時，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則。科學規劃，精密組織，認真實施。

　　3、強化監督檢查，嚴格考核評比。在本次全縣校園綠化美化活動中，縣教育局、林業局、環保局將派出聯合督查組對各鄉校活動開展情況進行督查，及時通報情況。活動結束后，要對綠化美化成效顯著的學校將頒發獎牌，并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力、應付差事、效果較差的鄉校要進行通報批評，并限期改正。學區也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查，獎優懲劣。

活動總結范文4

　　為貫徹落實區委關于星級留守學生之家建設的精神，切實加強農村外出務工農民留守子女的教育和管理，幫助和服務我鎮留守少年學生健康成長，進一步營造關心、重視留守少年學生健康成長的濃厚氛圍，結合我鎮實際情況，認真開展了建設“留守學生之家”工作，現就開展情況作以下總結：

　　一、組織領導健全

　　為了加強對留守學生工作的統一領導、管理及跟蹤工作，我鎮領導高度重視，以鎮中心小學為主要陣地成立了“留守學生之家”管理運行領導小組（下設學科教學組、生活指導組、安全管理組、后勤保障組），確定了一名副校長、德育主任、少先隊總輔導員和十名班主任老師負責具體工作，并制定了“留守學生之家”管理、活動、衛生等制度，確保關愛留守學生活動順利開展。

　　二、硬件設施完善

　　鎮黨委、政府加大資金投入，完善“留守學生之家”硬件設施，使其配備相應的圖書室、體育器材室、通訊室、娛樂室、興趣室、心理輔助室等，使其成為關愛留守學生的活動基地，確保了各項活動的順利開展。

　　三、幫扶疏導全面

　　鎮團委在鎮黨委、政府的支持下，多次組織志愿者對留守學生在安全、健康、品德、學業、生活以及心理素質等方面進行幫扶。

　　1.建立了學校家庭聯系制度。學校要求教師要重點做好留守生的家訪工作，每月與留守生家長至少聯系一次，促使這項工作落到實處，取得實效。班主任每周至少一次通過電話、書信等方式與家長或托管人聯系，家長及托管人每月至少一次通過書信、電話與學校聯系。班主任成為了心理咨詢的行家里手，每一個辦公室也成為留守生的心靈驛站。在教師中倡導了“溫馨”教育、“賞識”教育，讓“留守學生”感受學校、班級溫馨的“家”的氛圍。

　　2.建立了結對幫扶制度。一是學校組織教職工與“留守孩”結成對子，加強個別輔導，實行全程跟蹤教育。二是組織同齡優秀學生與“留守孩”結對子，開展生活、學習互動互幫活動，幫扶效果較顯著，留守學生與老師和同學的關系更加緊密。

　　四、學生檔案健全

　　準確地掌握了留守學生的實際情況，把工作做到了實處，德育處通過各班班主任對留守學生進行摸底調查，清楚留守學生的姓名、性別、年齡；清楚留守學生的性格特點、興趣、愛好和特長；清楚留守學生的病史情況；清楚留守學生父母的務工地點和聯系方式；清楚留守學生的臨時監護人的姓名、地址和聯系方式。通過摸底調查，整理和建立了留守學生檔案，做到了檔案管理工作的`“七有”，即有常規制度，有工作計劃，有活動，有記錄，有總結，有檔案，有專人負責。

　　五、特色活動多樣

　　（一）組織開展有益身心健康的活動。如學校開展美術、音樂、體育興趣小組活動來豐富學生的業余生活，平時以業余文體活動為主，讓孩子們自主學習、娛樂，如打籃球、打乒乓球、踢足球、讀書、畫畫、學唱歌等。組織收看一些教育專題片，如《開學第一課》、《讓生命充滿愛》，并組織學生寫觀后感。同時在“留守學生之家”設立了一個專用信箱、專用電話，鼓勵留守學生定期給在外面打工的父母寫信、打電話，匯報自己的學習、生活和思想狀況，加強同父母的情感聯系與溝通。

　　（二）組織和開展了“代理家長”活動。學校通過協調倡議為學校所有留守學生都找到了“代理家長”，各“代理家長”也認真當好“五員”，即道德教育輔導員、情感交流咨詢員、健康成長指導員、日常行為監護員、生活起居管理員。學校也經常組織開展德育教育以及其它一些傳統教育活動，邀請德育教師給孩子們上德育課，教育他們在校要認真學習，在家要尊敬長輩，不辜負社會對他們的關愛，將來成長為國家的棟梁。

　　（三）成立了家長委員會。針對留守學生監護人年齡大、文化低、管教差等問題，學校把“留守學生之家”作為校外家長學校，開展家教知識的宣傳和輔導。向留守學生的代理監護人和臨時回鄉的留守學生家長宣傳現代家庭教育觀念和科學家教知識，宣傳監護人或代理監護人的法律責任，幫助、指導他們提高依法保護未成年人合法權益和正確實施家庭教育的意識和能力，掌握家教的科學知識和技巧，從而全方位擔當起監護人的責任。

　　鎮鎮政府高度重視此項民生工程，此次活動，它不僅關乎全鎮留守學生的身心健康問題，同時也是建設和諧鄉鎮的重要環節。通過此次活動，“留守學生之家”的硬件設施更加完善，對留守學生的各項幫扶措施也更加成熟，為今后全鎮關愛留守學生的工作更加順利鋪平了道路。

活動總結范文5

　　20xx年是第XX個全國愛牙日，學校結合XX市共青團《關于舉辦20xxXX校園口腔健康教育計劃的通知》的文件精神，在全校開展了愛牙護牙主題宣傳活動，現將活動總結如下：

　　1、領導重視，全員參與

　　活動獲得校領導高度重視，經校務委員會商討研究，決定活動執行程序，并通過教師會組織教師學習文件精神，為活動順利開展作好鋪墊。

　　2、按部就班，環環相扣

　　大隊部與衛生部門通力合作，制定符合我校實情的.活動方案，分階段、分步驟地開展系列主題活動。

　　⑴、10月21日—10月23日，我校大隊部利用隊刊張貼護齒宣傳海報，利用廣播站對口腔教育活動進行知識講座。

　　⑵、10月26日—10月30日，各中隊以"4個護齒好習慣，32顆好牙齒"為主題，出了一期質量較高的班刊。

　　⑶、10月26日—11月6日，三至六年級組織同學開展了護齒手抄報評比。

　　⑷、10月26日—11月6日，衛生老師利用健教課組織同學收看護齒宣傳片。

　　⑸、11月9—11月13日，各中隊及時對活動進行了總結。

　　3、提高意識，積極行動

　　通過以上活動，孩子們的口腔健康意識得到了極大的提高，餐后漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛牙知識知曉率提高了，護牙衛生習慣也有明顯好轉。

活動總結范文6

　　生命在于運動，青春呼喚活力。為了豐富少先隊隊課，營造一個歡樂、和諧的校園生活氛圍，20xx年5月14日下午，我校舉行了20xx年少先隊趣味活動。 本屆趣味活動的主題是“青春活力，趣味無限”，突出展現的是中學生健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神和頑強拼搏精神的大檢閱。

　　本次比賽項目是兩大團體項目。項目是50m障礙接力和袋鼠跳。分年級獎勵，每個項目決出前三名，頒發獎狀及獎金。

　　比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了大華學生運動、健康、快樂的風采！

　　此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的'快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

　　下午五點半時，經過半天的角逐，大華中學20xx少先隊趣味活動在校行政、體育組大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

　　整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了大華師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

活動總結范文7

　　一、活動概述

　　為實現品牌形象與商品銷量同步提升，在今年的十一黃金周，XX家居博覽館推出了一系列大型促銷活動。其中頗具影響力的有“0元購沙發”和“國慶七天樂，空調天天抽”以及轟動XX全城的“名品國慶比價大行動，方圓十公里XX價更低”。在XX家居商城和XX時速廣告公司全體工作人員的努力下，此次國慶大型促銷活動取得了圓滿成功。

　　二、活動效果

　　1在國慶節之前幾天里，時速廣告公司工作人員便根據此次促銷活動內容設計出了精美的DM單，并安排了大量的臨促人員做好通路攔截工作以及地面營銷掃樓、掃街，遍及柏溪、江北、南岸、城區各人流量密集場所。大大提高品牌的知曉度，為國慶促銷奠定基礎。此外，強勢借助電視、廣播和網絡、報紙進行媒介宣傳。

　　2精心布置商城內、外圍環境，營造節日消費氛圍，讓每一位走進XX家居博覽館的顧客隨處可見“實惠和折扣”，“0元購沙發，1折購實惠”在商城內隨處可見。

　　3現場造勢，現場造勢，不光是給顧客看的，也是給同行和市場看的。適當的造勢，能起到震懾同行、在市場中贏得主動的有利資源的好處。其中包括了視覺和聽覺的造勢以及外圍造勢：門外用兩個音箱播放宣傳錄音，店內是悅耳的輕音樂。路演、氣拱門、空飄這些是在場外造勢的武器。我們的路演使盡渾身解數，優美的歌聲和精彩的舞蹈吸引了不少路人駐足XX，主持人不時煽情的說“所有進店人員只需到4樓做個免費登記即可領取0元購沙發的抽獎券一張”目的是吸引在場消費者的注意，也是對其他同行的一個重擊。加上門口熱心的導購吸引了不少行人進店，據不完全統計，盡管1—3號天上不時下起小雨，但每天的平均進店人數均在300以上，通過我們對部分商家的走訪了解，國慶7天的銷售總額都已經達到了180萬，可見這次促銷活動還是取得了較喜人的成績。

　　4免費抽獎，營造促銷高潮，10月4號上午完成了所有抽獎登記工作，并逐一電話通知登記顧客下午到場參加抽獎。下午近百人聚集在XX門口和主持人互動，并當眾抽出了沙發大獎得主，很多行人不時的向我們的工作人員咨詢還有沒有其他活動。當天下午XX人氣頗高。

　　三、活動總結及經驗

　　結束階段，除了對活動有個及時的總結，還有對下次活動的計劃，最好能在活動后把這次活動的優缺點掌握，每次有意識地把握促銷的規律逐漸形成自己的`風格。其實在活動過程中，我們也是根據現場出現的情況做了一定的總結，如我們每天會召集所有臨促人員進行交流和意見反饋，對出現的問題及時反饋并想出有效解決方案，對他們進行培訓。針對前兩天上四樓免費登記顧客較少的情況，我們的臨促人員和門口主持人均想方設法甚至親自把顧客帶上4樓；在活動初期，由于商家比較繁多，很多顧客不知道上哪兒尋找他們想要的商品，我們的工作人員及時發現問題并反饋給相關負責人，很快便有專門的樓層負責人負責引導顧客。所有這些看似不起眼的細節其實也是成敗的關鍵。此外動態調節也是這次活動成敗的一個關鍵因素。

　　動態調節要注意幾個要點：提前申請部分的決策權，對部分產品有進退的空間。準備應急方案和物料，對所有可能發生的變動，準備相應的物料，這一點在這次活動中做的很好，比如，現場下起了小雨，商城領導和我們的工作人員商議決定給周圍路過XX家居的行人送雨傘。活動前兩天我們安排的臨促分布在博美、海韻、鼎祥、全友、優越、美家館、掌上明珠、雙虎各家私點，但由于天氣原因各家私館顧客都較少，于是和商城經理協商后安排了兩個臨促去人流量很多的敘府商城發放DM單和雨傘，盡量吸引一些顧客過來，其他各點的臨促也根據實際情況到每個點周邊的店鋪發放我們的DM單，爭取最大限度的宣傳XX家居博覽館。

　　總之這次促銷活動雖然在執行過程中出現了一些意料之外的小問題，但在我們全體工作人員的努力下還是取得了較圓滿的成功，不管是對于XX家居還是對于時速廣告都是一次成長，相信在以后的路上我們都會越走越穩越走越遠。

活動總結范文8

　　在這次活動中我作為一個參與者，是一個小隊的隊長，在幾次活動中我看到了我們整個小隊里面的活力，一種凝聚力我對我們小隊隊伍的目標就是爭取在活動中每個人可以發揮自己的特長。俗話說，尺有所長，寸有所短；每個人身上肯定都有閃光點，活動中印象最深刻的就是第一場喊口號，我作為一個隊長，上去就發現啥都忘了，這使我發現了自己身上的不足，遇到事容易緊張，容易亂。不過我們的隊員也都沒有去指責，這讓我感到溫暖。

　　最后一個游戲讓我想到一句話“沒有做不到，只有想不到”。從一開始的吃驚道突破自我，這一變化讓我體會到一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成員的群策群力、鼎力相助，才能最終完成團隊的目的。拓展雖然結束了，但它給人帶來的影響和思考卻是深遠和延伸的，通過參與該訓練使我增強了自信心，提高了解決問題的能力，增進了對集體的參與意識和責任心。參與拓展的每個人也都感受到了團隊的力量，活動加強了相互的交流和溝通，增強了團隊的凝聚力，讓我感悟到世界上沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊；人的潛力是無盡的，集體的`力量更是無窮的。

　　我很喜歡一個讓人溫暖的團隊，一個讓人時不時看清自己的地方，知道自己的缺點；總結下午四個小隊的話，我印象比較深刻的有，做事情要有效的溝通，不做無用功；做事情要有方法，有規劃；做事情要清楚自己的定位，不要特立獨行；作為員工，自信可以把事情做好，懷著認真的態度去踏踏實實的干；要相信團隊的力量，要相信每個人再團隊中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下來的工作中，認真對待手中的每一件事情，爭取最快的速度完成。

　　按照省地勘局的部署和大隊競賽活動計劃的安排。我公司如期完成競賽活動的總體目標和要求，現總結活動中的成效。

　　結合公司實際，公司工會協同生產計劃，簽訂公司與各部門負責人的安全責任書，形成一個自上而下的安全生產管理網絡。利用生產的空隙時間開展“安康杯”競賽活動，取得了良好成效。總結如下：

　　一、修訂、建立健全安全管理辦法和網絡，成立了以總經理為組長，副總經理、車間主任為副組長，各部門負責人和相關責任人參加的企業安全生產管理網絡，全面管理監督企業的安全生產工作，檢查公司各部門安全生產工作落實情況。領導組織機構，明確指導思想為確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經理任主任的“安康杯”競賽組織委員會，并設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《安全生產許可證條例》、《安全生產管理制度》、安全生產應急預案、安全生產管理等法律、法規的同時，建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的指導思想，開展以“落實安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產年”和“安全生產宣傳教育活動”，公司每月召開一次安全生產例會，學習省地勘局和大隊有關安全文件。促進三個文明建設、和諧發展。確定競賽主題思路和目標。競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，做到全年安全生產無事故和職工危害發病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產形勢穩定向好的趨勢發展。各車間班組在參賽活動中按照“職工五個一、十個不方心、十個應該、”和“關愛生命、安全發展”等內容的“安康”競賽活動。

　　二、建立了企業各級人員安全崗位責任制，制定了安全操作規程。對原有的崗位責任制和安全操作規程進行了修訂，大力宣傳競賽的目標、主題，公司自出試題，分公司級和車間級二套試題，大隊下發一套共三套，發放到職工和民工手中，發動廣大職工和民工做到人人答題，自覺地參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監督檢查，完善安全生產規章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動中，積極學習掌握安全生產知識，在廣大員工中人人做到我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全生產的良好氛圍。制訂完善安全生產規章制度，組織崗位人員進行一次安全生產培訓學習，使員工掌握了安全生產知識，提高了安全生產的意識，了解了生產過程“安全”的重要性，根據大隊三級安全教育要求，對職工進行安全教育。總結公司歷年以來生產安全經驗、教訓，提高安全生產警惕，防患于未然。

　　三、總結通過開展“安康杯”競賽活動，不僅健全了公司的安全生產管理制度，完善了安全管理體系，規范了工會群眾監督

　　機制，而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由

　　要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了公司車間、各部室安全管理，加強

　　了工會群眾監督，加強了安全工作生產知識培訓；提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產知識

　　水平和自我保護意識；無重傷事故，無死亡事故。

活動總結范文9

　　今年是五四青年節第XXX周年，XXX年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族的偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。

　　XXX年后的今天，在祖國的高原之顛，X部開展了弘揚五四精神，擔當羊曲重任為主題的'紀念活動，用羊曲青年的實際行動，彰顯青春，點亮青春。

　　一、X是我家，清潔家園靠大家

　　5月4日上午，羊曲團支部秉承X是我家，清潔家園靠大家的活動理念，組織青年志愿者進行綠化家園的清掃活動，青年志愿者發揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神，領到工具后，爭相動手，分工合作，對職工營地生活區的衛生死角做到清潔徹底。在營地生活區的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影，在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。

　　二、綠意延伸，未來共創

　　面對高原惡劣的自然環境，青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意，進一步提高青年對國土綠化重要性的認識，堅持生態、經濟、社會協調發展的科學發展觀，在現場植樹活動中，青年志愿者表現出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最后的樹苗種好，青年志愿者共同協作，展現了X部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。

　　三、弘揚五四精神，弘揚奮斗新風

　　5月4日下午，項目團組織在施工現場組織開展以弘揚五四精神，擔當羊曲重任為主題的簽字活動，讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了X部全體職工的積極響應，通過此次簽字活動，全體職工明確思想，統一認識，為企業的做強做大奉獻自己的一份力量。

　　通過本次活動，X部青年志愿者樹立了責任意識和拼搏信念，以這次活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大的職業理想和信念，堅持刻苦學習，甘于奮斗，秉著自強不息，勇于超越的精神在自己的崗位上為企業的做強做大、X部蓬勃發展奉獻一份力量。

活動總結范文10

　　我校語文組作文競賽已經結束，這次比賽根據各年級教材特點及學生寫作水平分年級命題、分年級評審，評審分為初評和復評，通過評審，三個年級共評出特等獎1名，一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。

　　這次活動不僅給廣大同學提供了一個挑戰自我，展現自我的舞臺，也對我校作文教學起到了一個促進作用。這次作文競賽中，大多數學生在規定時間內完成了審題、立意、選材、作文，且講究了寫作章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，有較深的體驗和感悟，涌現出了一批文質兼美的優秀習作和習作新秀，從他們的文章中可以看到平常有豐富的`積累和扎實的寫作功底。本次作文競賽雖然有許多亮點、優點，但也反映出一些問題，如不認真審題、構思就匆忙下筆，結果出現下筆千言，離題萬里；選材不真實，缺乏真情實感；“背范文”以不變應萬變；選材落于俗套，缺乏新意等等，這些都有待同學們今后去改正。

　　通過這次競賽，雖然可以看出平時作文教學中的一些優點和不足之處，但并不全面，還有很多優點沒有總結出來，希望在今后的學習中，我們師生共同努力，讓同學們的寫作水平更上一層樓！

活動總結范文11

　　本次六一兒童節，我們本著孩子自主參與、動靜結合的原則，最大限度地引導和激發幼兒、家長積極參與的熱情，我們開展了豐富多彩的活動，有幼兒長卷畫、環保時裝、撕貼畫《快樂六一》、六一廢舊材料小手工創作、美麗的室內外環境創設、快樂健康的六一節目表演等，活動過后，我們收獲了殷實的感動和幸福，細數活動細節，總結如下：

　　1、家園聯系，充分進行“六一”兒童節活動方案的商討，我提前將園內及班級些許的六一活動計劃上傳到班級群和飛信，真誠地邀請家長們積極地獻言獻策，從引導寶貝們積極參與到親子制作活動的開展，家長的理解和配合很讓我感動。

　　2、班級環境的創設：進行了兩個走廊版面的創設，《六一探討》《快樂六一節》，孩子們積極參與版面的創設及張貼；班級長卷畫的開展及展示：我們利用晨間區域活動的時間將長卷畫分批次完成，每個孩子都將自己對六一節的希冀畫了出來，講了出來，六一節我們及時展示給家長欣賞，看著家長和寶貝們臉上的笑容，我們也收獲了一份幸福。

　　3、班級晨間區域活動的有關“六一”節活動的'充實與投放:手工活動《我的舞臺我做主》、長卷畫《快樂六一》、手工《美麗的彩球》、噴畫《魚兒過六一》、手工《美麗的拉花》等等，我們老師積極搜集相關材料、制作相關范畫，孩子的作品也是充滿了童真和童趣。

　　4、環保時裝制作、廢舊物品小手工創作、“六一”兒童繪畫比賽活動。每項我們選取8位寶貝的作品參加幼兒園的比賽活動，參賽的過程孩子們積極參與，家長同樣給予了積極的配合。

　　5、班級“六一”手工撕貼畫《快樂六一》與《我的舞臺我做主》。本活動結合以前我們班開展的圖形變變、神奇的線條進行充分的結合，發揮孩子們形象力，一幅幅作品展示在家長和我們老師的面前，真的很不錯。

　　6、班級“六一”節目的排練及演出：經過我們老師和家長的商討班級六一節活動共分兩大塊：集體展示活動與個人才藝展示活動。集體展示的有：詩朗誦《快樂六一》、大合唱《木蘭瑤》等、環保時裝展示；個人才藝展示有：小提琴《上學歌》《兩只老虎》、舞蹈《扎彩燈》、武術、獨唱《沂蒙山小調》、魔術《不見了》等等。

　　7、快樂的頒獎儀式：孩子們手捧獎狀，一一拍照留念，孩子們的榮譽感大大提高，自信洋溢在臉上，幸福的寶貝！

　　8、快樂分享“好吃的”：我們園給寶貝們專門準備了許多好吃的，通過分享我們讓寶貝們學會了謙讓、幫助等禮儀，同伴之間加深了交往，加深了友誼。

　　當然活動中也存在些許的不足，例如演出節目時的音響準備、上下長秩序等，以后在活動中一定注意。

　　在六一節的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。

活動總結范文12

　　為落實“六五”普法工作任務，是全面提高單位職工法制觀念，培養單位職工依法行政、依法辦事能力的有效手段。2xxx年，縣農業委員會在“六五”普法工作中，能嚴格依照上級關于“六五”普法工作的原則、要求及工作目的開展普法工作，經過全委系統職工的努力，使“六五”普法普及工作在全委范圍內得到了很好的發展。現將縣農業委員會2xxx年上半年普法工作進展情況總結如下：

　　一、領導重視，組織機構健全。

　　領導重視“六五”普法工作是抓好單位職工“六五”普法工作的關鍵，是推動“六五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位2xxx年“六五”普法工作，縣農業委員會首先成立了“六五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“六五”普法工作職責及任務進行了分解。在單位領導小組的帶動下，縣農業委員會依照縣政府有關“六五”普法文件精神對2xxx年“六五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的縣農業委員“六五”普法工作安排，為單位“六五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。

　　二、狠抓落實工作，保證了“六五”普法工作的有效實施。

　　2xxx年，縣農業委員在“六五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使六五普法工作的全面發展，首先：依據單位文明市民學校課程安排，將“六五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《行政處罰法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國農業法》、《中華人民共和國土地承包法》、《中華人民共和國農技推廣法》、《中華人民共和國種子法》等四部農業專業法規進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養了用法律手段解決實際問題的`能力。其次，注重職工對《土地承包法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到土地糾紛案件要依法處理，在不斷總結經驗的基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。

　　三、采取多種形式營造“五五”普法學習氛圍。

　　2xxx年，在“六五”普法知識的學習過程中，縣農業委員學習領導小組依據單位“六五”普法學習內容，對單位職工學習“六五”普法知識進行了測試，并借2xxx年普法宣傳月之機，組織職工采取張貼標語、散發農業法律法規的宣傳單，進行了大規模的《農業法》等多部農業法律法規的宣傳活動。為群眾掌握農業相關法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《農業法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領導對單位職工掌握《農業法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《農業法》的積極性，單位“六五”普法工作領導小組，依據競賽成績對競賽中獲得優勝者進行了獎勵，為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。

　　總的來講，2xxx年上半年縣農業委員在“六五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“六五”普法工作中，本委將圍繞農業中心工作，在狠抓職工應用法律手段解決現實問題上下功夫，在培養真才實學方面下功夫，在創造大規模的學習活動上下功夫。為提高農業系統整體學法、懂法意識，全面提升農委職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，為社會創造良好的法制環境。

活動總結范文13

　　10月12日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動，這次活動順利、安全、圓滿完成。現在總結如下：

　　1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋游教師安排及職責，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學校統一領導，是順利完成這次活動前提。

　　2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲。各班出發前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。

　　3、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的`誓詞，體現了各班同學爭當陽光少年的積極熱情，也體現了各班同學的凝聚力。

　　4、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環境、團結友愛，體現了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。

　　這次秋游活動，學生不僅領略了美好的秋光，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉的文化遺產有了更深入的了解。

活動總結范文14

　　20xx年11月24日下午四時許，我們班舉行了以感恩為主題的團日活動，在這次長達半小時的團日活動中，我更深刻地明白了感恩的意義，對這個西方國家的節日也開始有了新的理解，感恩不僅僅是報恩，而是快樂地活著。

　　對于一個人來說，快樂的活著就是成功的人生，所以誰都會渴望自己能夠更多的擁有快樂，然而快樂卻不是人人都能擁有的，于是有

　　的人開始怨天憂人，怪上天不偏愛自己，怪命運多桀，抱怨學業不順、同學不和??其實這些都不是我們不快樂的決定因素，真正決定我們快樂與否的只是我們自己！

　　快樂其實是一種心境，一種精神狀態。快樂發自我們內心，我們可以隨時創造一種“我很快樂”的心境，大多數人要多快樂，就會有多快樂。如何才能使我們獲得快樂呢？

　　微笑：如果我們一直使自己的情緒處于低落的狀態，例如我們肩膀下垂、走起路來雙腿仿佛有千斤重似的，那么我們就真會覺得情緒很差。我們要是一臉哭相，沒有人愿意理睬我們。那么要怎樣改變呢？很簡單，我們只要深吸口氣，抬起頭來挺起胸，臉上露出微笑，并擺出生龍活虎的架勢就行了。微笑和打哈欠同樣會傳染的，如果我們真誠地對一個人展顏而笑，他實在無法對你生氣。

　　放松：快樂的人總是這樣對自己說：我覺得快樂，我會在各方面干得越來越好，我會越來越快樂。我們反復地對自己說一些話，如“我很放松”、“我很平靜”等等，時間久了這些話就會進入你潛意識中。憶趣：現在，我們一起來嘗試一下幻想愉快的心理圖像。首先，放松我們的下巴，抬起我們的臉頰，張開我們的嘴唇，向上翹起你的嘴角，對自己說“憶些趣事”。把快樂圖像化，像一部電視片一樣對自己播放，這就是愉快的心理圖像法。

　　大聲講話：受壓抑的人說話聲音明顯地細小，表現得自信心不足，一點也不快樂。所以我們要盡量提高你的.音量，但不必對別人大聲喊叫。我們只要有意識地使聲音比平時稍大就行。

　　抬頭挺胸：我們仔細觀察就會發現，那些遭受打擊、被別人排斥的人走路都拖拉拉很懶散，顯得很邋遢，完全沒有自信。另一種人則表現出超凡的信心，他們走起路來比一般人快，像是在短跑。抬頭挺胸走快一點，我們會感到快樂滋長。

　　利用自己的優點：假如有人告訴我們：“你在電話里很會說話”。我們認為這沒什么了不起。然而要知道，有許多人都覺得這么做非常困難，因此這的確是我們值得驕傲的優點。快樂的來源是發現并利用我們的真正的優點，這使我們的自我意識變得更加美好，我們也就愈快樂。

　　分享：一個人問上帝：“為什么天堂里的人快樂，而地獄里的人卻不呢？”于是上帝帶他來到地獄，他看到許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮著美味的食物，可每個人都又餓又失望，因為他們手里的勺子太長，沒法把食物送到自己口中。接著，他們又來到天堂，這里的勺子也很長，可是人們用勺子把食物送到了別人的嘴里。與別人分享快樂可以使快樂永駐。

　　感恩：我們若能學會心懷感激，就會減少很多憤怒，我們只有心懷感激，才會真正快樂起來；若一個人就只有怨懟，我們的心情自然好不起來。一句話說得好：思之而存感謝。感恩的心我們為你開創快樂的奇跡。

　　當然上面說的這些一下子做到是不可能的，我們可以慢慢來，那是應該能做到的。因為能夠決定我們是否快樂的就是你自己的心態，調整好了心態，我們選擇了快樂，自然也就擁有了快樂！相信我們也希望最終能夠找到屬于自己的快樂。

活動總結范文15

　　這次教研究活動，以新課程的教學理念，在教研活動中，重視學生的全面發展，“為了每一個學生的充分發展”的價值取向和以新課改、新理念為出發點的備課觀和教學觀。并且進行組內教案互查，發現問題及時調整，進行修改。凝思集優，備出了一堂比較好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關鍵環節，本學期組織本組教師每人上一節組內公開課，課前說課，課后評課。發揚優點，克服缺點，努力上好每一堂課。

　　優點;教師教材自然大方，抓住重點，教學目標明確，教學方法多樣，注重培養學生的各項能力。在教學過程中嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的`情況，反饋調控。不僅認真上好兩節課，還認真做好聽課筆記，課后進行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。通過教研交流、總結推廣教學經驗，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業務能力和水平。

　　不足和今后改進;注重教師課堂語言，設計問題巧妙合理，注重培養學生的能力，突出音樂本色。

　　總之，通過兩節研討課和一節討論課更一步提高兩位音樂老師的業務水平。我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步!

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