活動(dòng)主持稿【熱】
在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)主持稿1
開場(chǎng)詞：
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
女：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
男：五四的日子，記錄著93年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著93年青春的熱情
男：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年，展示我院精神風(fēng)貌，院團(tuán)委舉辦了這次“五四青年節(jié)”歌唱比賽
女：參加這次歌唱大賽的有：
男：領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評(píng)委有：女：
男：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女：跳躍的音符，演奏著激情的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著昂揚(yáng)的魅力
合:“五四青年節(jié)"歌唱比賽現(xiàn)在開始!
男：接下來(lái)的時(shí)間讓我們交給今天的選手，希望他們能夠賽出水平，讓我們一起來(lái)共睹他們的風(fēng)采
結(jié)束時(shí)頒獎(jiǎng)：
下面記分員為我們的參賽選手核分，同時(shí)有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)：講話
(宣讀比賽結(jié)果)
有請(qǐng)xxx為榮獲本次大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)xxx為榮獲三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)xxx為榮獲二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)xxx為榮獲一等獎(jiǎng)的.選手頒獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)：
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛的同事們
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，今天的“舞樂(lè)激昂”歌唱比賽到此已接近尾聲
男：在此，我們向?yàn)楸敬未筚惙e極準(zhǔn)備的所有選手表示由衷的感謝
女：同時(shí)衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家
男：舞樂(lè)激昂歌唱比賽
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
活動(dòng)主持稿2
艷陽(yáng)高照，熱情似火，在這充滿情和熱的歲月里，我們迎來(lái)了XX年父親節(jié)，為此，我―― * * * ，作為今天活動(dòng)的主持人，我代表cc的全體工作人員，祝福各位父親、母親們：節(jié)日快樂(lè)！
年少的青春，未完的旅程，是您帶著我們勇敢地看人生！
無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)悔的真愛，而我們做晚輩的又能還您幾分！
如果說(shuō)母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無(wú)微不至，那么父愛則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。
父親，是一棵參天大樹，用濃密而高挺的樹枝，為孩子們擋風(fēng)遮陽(yáng)。
父親，是寬廣的土地，散播著希望的種子。
父親，更是一本厚重的教科書，傳頌著做人的哲理和生活內(nèi)涵。
父親，偉大的父親，是您給了孩兒們一片藍(lán)天，是您給了孩兒們一方沃土。您是兒女們生命里永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
父親，偉大的父親，無(wú)論何時(shí)，您都是兒女們心中的定海神針，有了您我們就有了力量，有了您我們就有了前進(jìn)的方向，您讓我們走好每一段人生路，您讓我們圓了夢(mèng)想。
父親，親愛的爸爸，為了孩子們的幸福和夢(mèng)想，您默默地扛起一個(gè)家，您的艱辛換來(lái)了兒孫們的幸福，可是，兒孫們?cè)谙硎苄腋r(shí)光時(shí)，您鬢角上卻染滿了白霜,羸弱的'身體已不再?gòu)?qiáng)壯。為此，孩子們是多么的希望您永遠(yuǎn)健康！在此，我代表所有做兒女的給長(zhǎng)輩們提個(gè)醒，尊一聲:爸爸、媽媽，世上最重要的是你們的健康，如果您沒了健康，又怎么能享受天倫之樂(lè)！于是千萬(wàn)記得，保健品要按時(shí)吃，健康儀器要堅(jiān)持做，您的身體健健康康，我們才能真真切切地為您盡孝，我們才能盡心盡力地把您贍養(yǎng)！
歲月幾多，彈指一揮間，我們cc已伴隨各位父母?jìng)冏哌^(guò)了十幾個(gè)春秋。為了健康，為了幸福，我們共同構(gòu)筑了一個(gè)健康幸福的天堂！十幾年的相處，我們建立了誠(chéng)信，我們共建了友誼，并且把友誼轉(zhuǎn)化成了親情；您們將我們?nèi)膯T工當(dāng)成了自己的孩子，而我們則把您視為我們自己的爹娘。在此，我代表我們cc的所有工作人員向您真情地道一聲：親愛的爸爸、媽媽，節(jié)日快樂(lè)！
今天，在這偉大的節(jié)日到來(lái)之際，我們cc的董事長(zhǎng)，cc先生親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，下面，我們用熱烈的掌聲，歡迎張董事長(zhǎng)為各位送上節(jié)日的祝福，有請(qǐng)張董事長(zhǎng)（掌聲）
活動(dòng)主持稿3
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓
周：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好!
劉：1919，青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻的紅色印記
周：20xx，鮮艷的國(guó)旗在歷史的卷軸上繪就的重彩一筆
楊：五四的火炬，喚醒了民族的覺醒,掀開了新民主主義革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振興中華的口號(hào)，激起了億萬(wàn)學(xué)子澎湃的心。
劉：偉大的五四青年運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了94年，伴著94年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的`民族日益昌盛。
周：然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
楊：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
劉：在這段歷史的時(shí)空里，一群群熱血的中華兒女，為了國(guó)家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
徐：在這段歷史的記憶中，無(wú)數(shù)的仁人志士，高舉愛國(guó)主義的大旗，
揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：94年的光輝歲月是歷史的一瞥，愛國(guó)的熱情在我們廣大青年學(xué)生
的心中沉淀得更加濃烈
徐：踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)五月，讓我們用優(yōu)美的音樂(lè)迎來(lái)青春的喜悅
楊：和著時(shí)代的節(jié)拍，我們歌唱五月。讓我們用嘹亮的嗓音喚醒沉睡的激情。
徐：接下來(lái)，我宣布，江山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2___年五四合唱比賽
合：現(xiàn)在開始!
徐：跳動(dòng)的音符，唱不完的青春歌曲
楊：嘹亮的歌聲，唱不盡的祖國(guó)頌歌
周：在青春的扉頁(yè)上，我們寫下夢(mèng)想與激情。
劉：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
徐：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
劉：歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾。
楊：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
周：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的歌手大賽即將落下帷幕
劉：感謝今天所有參賽隊(duì)伍的精彩表演，也在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨
感謝各位評(píng)委老師在此感謝大家的積極參與
楊：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌!
徐：江山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨93周年暨第94個(gè)“五四”青年節(jié)的校園合唱大賽到此結(jié)束祝大家晚安!
合：朋友們，再見!
單：......
男：請(qǐng)您簡(jiǎn)述一下您在婦產(chǎn)科這20年的歷程與感想。
單：非常感謝您為我們做出了榜樣，愿您以后工作中取得更大的成績(jī)，最后請(qǐng)黨委王成堂書記講話，感謝王書記的講話
男：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!
女：不管多么絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡我們對(duì)祖國(guó)的禮贊!
男：最后請(qǐng)全體與會(huì)成員起立 合唱《歌唱祖國(guó)》
結(jié)尾，女：讓我們一同祝愿每一位員工身體降，工作順利
男：讓我們一同祝愿每一位朋友青春永駐、朝氣蓬勃!
活動(dòng)主持稿4
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好！
甲：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們?nèi)w少先隊(duì)員迎來(lái)了xx一小20xx學(xué)年大隊(duì)委競(jìng)選這一重大活動(dòng)。
甲：今天，我們倆既是主持人，又是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
乙：因?yàn)槲覀兌加行判暮湍芰偃未箨?duì)委工作。
甲：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部給了我們一次展示才華的機(jī)會(huì)，讓我們同臺(tái)競(jìng)技，展示自我。
乙：不管誰(shuí)獲得勝利，我們都會(huì)為他感到驕傲和自豪。即使今天落選了，我們?nèi)匀粫?huì)積極地做好少先隊(duì)的工作，因?yàn)槲覀兪恰?/p>
合：最棒的。
甲：我們將在這里履行小主人的職責(zé)，選出我們理想的少先隊(duì)干部，同學(xué)們，為你們中隊(duì)的.候選人打氣吧，為你心目中的人選加油吧！
乙：今天將有來(lái)自三至六年級(jí)的28位大隊(duì)委員候選人參加競(jìng)選。
甲：競(jìng)選演講的時(shí)間為2分鐘，請(qǐng)各位候選人掌握好時(shí)間。
乙、充滿自信的選手們已經(jīng)迫不及待了，事不宜遲，競(jìng)選活動(dòng)馬上開始，讓他們通過(guò)演講來(lái)介紹自己，為自己拉票。
甲：下面就讓我們掌聲歡迎xx號(hào)選手。
乙：所有候選人已經(jīng)演講完畢，相信大家對(duì)候選人一定有了了解。哪些候選人是你們心中滿意的大隊(duì)委呢？有請(qǐng)候選人再次上場(chǎng)。
甲：同學(xué)們，行使你的權(quán)利，為你心目中的理想隊(duì)干部投上神圣的一票吧！
合：xx一小20xx學(xué)年少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選到此圓滿結(jié)束！
活動(dòng)主持稿5
星光匯聚 娛樂(lè)動(dòng)力 時(shí)尚脈搏 康城演藝大型文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始...... 開心有理 快樂(lè)無(wú)罪 黃金演藝 天使演藝秀場(chǎng)從現(xiàn)在開始......
每當(dāng)星星約會(huì)月亮的時(shí)候，
歡樂(lè)約會(huì)你我，
每當(dāng)霓虹璀璨的時(shí)候
好運(yùn)相伴你我。
唱?jiǎng)尤诵桑枞f(wàn)種風(fēng)情，
感受美好生活，共享音樂(lè)魅力。....
康城天使演藝秀場(chǎng)大型文藝演出現(xiàn)在開始。
群星匯萃，好戲連臺(tái)。鶯歌艷舞，粉墨人生。
讓星光映襯的夜幕璀璨
讓歌舞交織的歡樂(lè)點(diǎn)燃
讓青春釋放的活力跳動(dòng)
讓熱情摩擦的溫馨升華
無(wú)限風(fēng)光無(wú)限美
音樂(lè)舞臺(tái)彩虹飛
請(qǐng)欣賞——康城天使演藝秀場(chǎng)為為您送上的大型歌舞表演！
時(shí)代的前沿 時(shí)尚的空間
夢(mèng)幻的意境 動(dòng)感的演繹
心與心的交流情感與夢(mèng)想的匯聚
一切盡在康城天使演藝秀場(chǎng)
克羅蘭模特佳麗將您帶進(jìn)來(lái)夢(mèng)幻般的.仙境！
感愛和諧感受溫馨
追求浪漫蹦發(fā)激情
古典與時(shí)代交融 時(shí)尚與經(jīng)典并存
所有精彩全部起航
克羅蘭舞蹈隊(duì)為您舞出動(dòng)感旋律！
愛的季節(jié)五彩繽紛
夜的生活多姿多彩
今晚來(lái)到康城天使演藝秀場(chǎng)的各位朋友
你們的選擇絕對(duì)是明智的
這里的音樂(lè)會(huì)讓您陶醉感動(dòng)
這里的表演會(huì)讓您拍手叫好
好的！下面廢話少說(shuō)，言歸正傳，接下來(lái)有請(qǐng)我們情歌王子XXX帶來(lái)一首《 》！ 歌手出場(chǎng)白
這里是文化藝術(shù)匯聚圣地
這里是梨城人民自由天堂
這里有七色的夜 這里有五彩的夢(mèng)
這里是男人的世界 這里是女人的天堂
這里是歌的時(shí)空 這里是舞的海洋
舞蹈出場(chǎng)白
各位來(lái)賓！各位朋友！
敲響的是鐘聲，
走過(guò)的是歲月，
留下的是回憶，
帶來(lái)的是希望，
盼望的是美好，
送來(lái)的是祝福，
愿所有的好朋友一生平安，永遠(yuǎn)幸福
全全一顆真心，表達(dá)出康城天使演藝吧全體演職員濃濃一份愛意。 我們 每晚 都在此激情等侯
歡迎各位熱情朋友 滿載您的激情
在這 迷人的夜晚 光臨康城天使演藝秀場(chǎng)!
讓我們 明晚 有緣再見！
活動(dòng)主持稿6
一、開場(chǎng)白
親愛的爺爺奶奶、外公外婆，親愛的小朋友們：
大家下午好！
＂歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。＂又到了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。小朋友們，你們知道重陽(yáng)節(jié)又叫什么節(jié)日嗎？
（幼兒答：老人節(jié)）
對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，也就是爺爺奶奶外公外婆們的節(jié)日了。因?yàn)槊磕甑木旁鲁蹙拧删畔嘀兀虚L(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，故稱重陽(yáng)節(jié)，旨向祝福天下的老年朋友健康長(zhǎng)壽，幸福安康。
今天，在這個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我們和爺爺奶奶、外公外婆們歡聚在一起，共同來(lái)慶賀重陽(yáng)節(jié)，你們開心嗎？
（幼兒答：開心）
那讓我們用最熱烈的掌聲歡迎爺爺奶奶、外公外婆們的到來(lái)吧！
在此，也謹(jǐn)讓我代表__幼兒園全體教職員工祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，平安快樂(lè)，子賢孫孝，其樂(lè)融融。
二、文藝表演
1、中（二）班《別看我小》
主持人：我們的寶貝從出生開始，就受到家人無(wú)微不至的照顧，特別是爺爺奶奶、外公外婆，總是覺得寶貝們還小，還需要無(wú)微不至的照顧和呵護(hù)。而我們的寶貝們已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得更加自信和能干，今天，我們中（二）班的寶貝們就有許多心里話要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽聽吧！請(qǐng)欣賞中二班歌表演《別看我小》。
（表演后）
主持人：親愛的爺爺奶奶，外公外婆們，你們聽到了嗎？我們的寶貝長(zhǎng)大了，有許多事情會(huì)懂要要自已做，不再麻煩你們了，而且，我們的寶貝們還愿意幫助爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情呢！讓我們把掌聲送給這群懂事能干的寶貝們吧。
主持人：那小朋友們能說(shuō)說(shuō)你想怎樣幫助爺爺奶奶、外公外婆做事情呢？
幼1：奶奶在擦地板時(shí)，我能做她的小幫手，幫她一起整理東西，做衛(wèi)生。
幼2：我會(huì)把自已的玩具整理好，不讓爺爺為我操心。
幼3：外公生病時(shí)，我就守在他身邊，幫他揉一揉，端水給他喝。…
（請(qǐng)幫助小朋友事先做好回答的準(zhǔn)備）
主持人：從孩子們的童真稚語(yǔ)中，我們看到孩子們對(duì)爺爺奶奶外公外婆們的愛，親愛的爺爺奶奶外公外婆們，你們能感受到孩子們的關(guān)心和熱愛嗎？你們有什么話想對(duì)寶貝們說(shuō)呢？＂（現(xiàn)場(chǎng)采訪問(wèn)2—3位家長(zhǎng)）。
主持人：小寶貝們長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心和幫助別人了，真是個(gè)富有愛心孝順的好孩子，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o這群可愛的小天使吧！你們真的真的真的很棒！
2、中（一）班《微笑的彩虹》
主持人：愛很easy，愛很簡(jiǎn)單，爺爺奶奶外公外婆們愛的微笑里，有陽(yáng)光，有雨露，滋潤(rùn)著小苗苗健康茁壯的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞中（一）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《微笑的彩虹》。
（表演后）主持人：精彩的舞蹈，濃濃的愛，寶貝們，讓我們一起大聲說(shuō)出對(duì)爺爺奶奶外公外婆的愛吧！（幼兒說(shuō)＂爺爺奶奶、外公外婆，謝謝你，我們永遠(yuǎn)熱愛您！）
主持人：哪位小朋友愿意說(shuō)說(shuō)，你會(huì)怎樣愛自已的爺爺奶奶或外公外婆呢？
幼1：晚上睡覺時(shí)，我會(huì)給爺爺奶奶講故事，還會(huì)唱催眠曲給他們聽，就象他們唱給我聽一樣。
幼2：我會(huì)陪爺爺奶奶去散步，總是牽著他們的手，陪著他們慢慢走。
幼3：我有好吃的東西，首先要分給外公一份，希望外公身體吃得棒棒的。…
（可根據(jù)孩子的`情況進(jìn)行修改，但最好事先準(zhǔn)備，以免孩子一時(shí)說(shuō)不上來(lái)而冷場(chǎng)）
主持人：小朋友的表白是那么的真誠(chéng)，親愛的孩子們，我們相信你們的愛是那么的純真和樸素，卻感動(dòng)著在場(chǎng)每一位的爺爺奶奶外公外婆們，你們說(shuō)是嗎？讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o這群可愛的小寶貝們吧！
3、中（三）班《看誰(shuí)懂禮貌》
主持人：瞧，一只山羊公公走來(lái)了，他會(huì)遇到什么事情呢？請(qǐng)欣賞中（三）班的小朋友帶來(lái)的音樂(lè)劇《看誰(shuí)懂禮貌》。
（表演后）主持人：小白兔和小黑兔你們更喜歡誰(shuí)呢？為什么？
（幼兒答）
對(duì)，看來(lái)大家都喜歡懂禮貌的小白兔啊。因?yàn)樾“酌馐莻�(gè)有禮貌的好寶寶，它知道尊敬老人，幫助老人。我們要象小白免一樣，尊重、關(guān)心和愛護(hù)老人，你們說(shuō)，好嗎？
主持人：那我們平時(shí)要怎么關(guān)心和尊重爺爺奶奶外公外婆呢？
幼1：在公共汽車上，為爺爺奶奶們讓座。
幼2：跟奶奶一起上街時(shí)，不要奶奶抱，而且?guī)湍棠棠脰|西，這樣奶奶就不那么辛苦了！
幼3：看到老人要尊稱＂爺爺＂或＂奶奶＂，不可對(duì)老人沒大沒小，這樣不禮貌。…
（可事先準(zhǔn)備，內(nèi)容圍繞尊敬老人即可）
4、中（四）班《爺爺為我打月餅》
主持人：剛才在表演時(shí)，小四班的小寶貝們有些著急了，拉著我的手說(shuō)啊：＂老師，我們也愛自已的爺爺奶奶，外公外婆，我們也要表演一段給他們看，好嗎？＂現(xiàn)在我們把時(shí)間留給中四班的小寶貝們，小寶貝們，你們想為爺爺奶奶們表演什么呢？
幼1：我們的爺爺真能干，不僅操作家務(wù)，還能琴棋書畫，最絕的一招是，爺爺為我們打月餅，請(qǐng)欣賞我們班帶來(lái)的打擊樂(lè)表演《爺爺為我打月餅》。
（表演后）
主持人：優(yōu)美的.旋律，歡快的節(jié)奏，為今天的節(jié)日增添一份熱鬧和精彩，讓我們把掌聲送給這群小小的音樂(lè)演奏家們吧！
主持人：我們的爺爺除了會(huì)打月餅，他們還有許多的本領(lǐng)，誰(shuí)愿意夸夸我們爺爺奶奶外公外婆呢？＂
幼1：我的爺爺真是棒，畫起畫來(lái)真漂亮
幼2：我的奶奶真能干，煮的飯菜香噴噴
幼3：我的外婆手兒巧，針線活兒難不倒。…
（可修改，根據(jù)需要進(jìn)行事先準(zhǔn)備）
三、集體歌表演《我給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
主持人：我們的爺爺奶奶外公外婆們不僅要操持家務(wù)，還要照顧你們這群可愛的小寶貝，小朋友們，你們說(shuō)，他們辛苦嗎？
（幼兒答：辛苦）
今天爺爺奶奶外公外婆在我們的現(xiàn)場(chǎng)，就請(qǐng)我們的小朋友用實(shí)際的行動(dòng)，關(guān)心和幫助爺爺奶奶外公外婆們敲敲背捶捶腿，好嗎？
（幼兒答：好）
請(qǐng)小朋友走到爺爺奶奶外公外婆的身邊，唱著歌兒為爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿吧！
（音樂(lè)起）
四、親子集體舞《披薩恰恰》
主持人：各位爺爺奶奶外公外婆，今天是你們的節(jié)日，您們?cè)谟變簣@里，在孩子們的陪伴下，你們過(guò)得開心嗎？讓我們將快樂(lè)延續(xù)，和寶貝們一起來(lái)跳披薩恰恰舞吧！請(qǐng)小寶貝和爺爺奶奶們面對(duì)面站，和著快樂(lè)的旋律，帶領(lǐng)爺爺奶奶們一起跳起來(lái)吧。
五、結(jié)束語(yǔ)
主持人：親愛的爺爺奶奶外公個(gè)婆們，親愛的小朋友們，時(shí)光雖然短暫，但快樂(lè)卻不斷的延續(xù)，希望這小小的慶祝會(huì)能給大家?guī)?lái)美好的回憶。
在此，我代表__幼兒園全體的教職員工向所有的爺爺奶奶們道一聲＂你們辛苦了，祝愿天下的老年朋友身體健康、節(jié)日快樂(lè)，吉祥如意，幸福美滿。＂
活動(dòng)主持稿7
(開場(chǎng)白)
男：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年;
女：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
男：又是一年芳草綠，天壁依然櫻花紅;
女：天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿樓。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新的日子，在溫馨喜氣的茶源廣場(chǎng)，讓我們共同感受一年來(lái)的豐收喜悅，一起度過(guò)這美好時(shí)光。
男：首先讓我們一起祝在座各位身體健康，合家歡樂(lè)，生活幸福，萬(wàn)事如意。
女：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，特別是改革開放以來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展都取得令人矚目的巨大成就。
男：人民生活水平明顯提高，精神文明建設(shè)邁出了新步伐，群眾文化體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展。
女：以廣場(chǎng)文化為龍頭的各老年協(xié)會(huì)辦得紅紅火火。
男：歡歌詠祥泰，歌舞迎新春。在一片祥和而熱鬧的氣氛中，在文化館老師們的精心輔導(dǎo)和排練下，各老年協(xié)會(huì)帶來(lái)了一組精彩的表演節(jié)目。
女：敞開你的心扉，釋放你的激清，春風(fēng)送來(lái)鳥語(yǔ)花香，清清河水歡流向遠(yuǎn)方，用音樂(lè)、用歌聲、用舞蹈，抒發(fā)家鄉(xiāng)美。請(qǐng)欣賞由洞經(jīng)古樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的藏族舞蹈《格薩拉》、女聲獨(dú)唱《天路》、花燈清唱《數(shù)羅汗》。
男：每逢哈尼山寨討親嫁女、節(jié)日喜慶，哈尼人都要跳起歡快的舞蹈，為親人送去一份深深的祝福。請(qǐng)欣賞由健身舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)的哈尼舞蹈《筷子舞》。
女：新年的陽(yáng)光照亮了每個(gè)人的臉，更照亮了每個(gè)人的心，也照亮了寧洱各族兒女蒸蒸日上的生活。滿懷激情，攜手齊奔小康，表達(dá)金色祝福。請(qǐng)欣賞茶源藝術(shù)健身協(xié)會(huì)帶來(lái)的扇子舞《花鼓舞》。
男：中國(guó)氣功是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，以修身養(yǎng)性為特點(diǎn)，以動(dòng)靜相間為形式，是健康、療疾、益智的妙法。請(qǐng)欣賞由武術(shù)協(xié)會(huì)帶來(lái)的氣功《五禽戲》。
女：改革開放的春風(fēng)，吹遍了中華大地，就像一根神奇的魔杖，使中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，就像一支神奇的畫筆，把我們的生活變得豐富多彩。請(qǐng)欣賞由茶之戀協(xié)會(huì)帶來(lái)的舞蹈《越來(lái)越好》。
男：“歌是翅膀，馬是伴”，馬鞍是蒙古民族的搖籃。“馬背民族”迎著改革春風(fēng)奔馳，用心感受真情，把生活雕琢得五彩繽紛。請(qǐng)欣賞由健身舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)的蒙古族舞蹈《雕花的馬鞍》。
女：承載著歷史厚重的神韻，邁開新時(shí)代矯健的'步伐，讓生命延續(xù)，讓生機(jī)永駐，讓古老的“阿米車”搖滾出新寧洱的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞由茶源藝術(shù)健身協(xié)會(huì)帶來(lái)的舞蹈《阿米車》。
男：老驥伏櫪，志在千里;蒼龍日暮還行雨，老樹春深更護(hù)花。太極其健身與健心兩項(xiàng)功效在老年人身上大放光彩。請(qǐng)欣賞武術(shù)協(xié)會(huì)帶來(lái)的《太極雙扇》。
女：淳樸善良的彝家人對(duì)美好生活充滿了愛，他們崇拜火，用火一樣的激情去擁抱生活。在豐收的季節(jié)里，彝家姑娘用自己獨(dú)特的方式去收獲愛情，收獲幸福。請(qǐng)欣賞由茶之戀協(xié)會(huì)帶來(lái)的彝族舞蹈《歡樂(lè)的彝家姑娘》。
男：一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命從此放射出一縷絢麗的曙光，中國(guó)的革命從此有了正確的航向黎民百姓從黑暗里走出，走向了光明。請(qǐng)欣賞由茶源藝術(shù)健身協(xié)會(huì)帶來(lái)的藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
女：春天來(lái)到百花放，紅紅福字貼起來(lái)，紅紅舞蹈跳起來(lái)，紅紅日子越過(guò)越歡暢。請(qǐng)欣賞由健身舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)的《紅紅的日子》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：熱烈的舞蹈舞出了新年的喜慶，美妙的歌聲唱出了生活的激情。
男：這是一組老年協(xié)會(huì)為我們獻(xiàn)上的文藝節(jié)目。
女：既是他們藝術(shù)結(jié)晶的匯報(bào)，公文網(wǎng)也是他們對(duì)美好生活的感激，更是一起同賀新春佳節(jié)的喜悅。
男：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們的節(jié)目也接近了尾聲。
女：在新的一年里。
合：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
合：謝謝大家!
活動(dòng)主持稿8
開場(chǎng)詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：六月是五彩繽紛的季節(jié)流鶯飛囀，綠樹紅花
乙：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練
甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：望望湛藍(lán)的天空
乙：聽聽清脆的鳥鳴
甲：瞧瞧燦爛的笑臉
乙：聽聽歡樂(lè)的歌唱
甲：我們不由得感嘆
乙：我們的生活是多么的幸福!
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)自己的
藝術(shù)修養(yǎng)
合：宋三家小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、舞蹈《好日子》
串詞：今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂；今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
2、舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
健康向上，活力無(wú)限，看，那群可愛的孩子們來(lái)了
3、手語(yǔ)《感恩的心》
感恩是一種情結(jié)，感恩是一種釋懷，感恩是一種無(wú)聲無(wú)息，無(wú)以言表，只在內(nèi)心深處去觸動(dòng)的靈魂，沒有太華麗的語(yǔ)言，這有這一幕，請(qǐng)看二年級(jí)帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》
4、歌伴舞《唐詩(shī)新唱》 唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)了我的心窩。唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在像我們?cè)V說(shuō)。今天請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《唐詩(shī)新唱》
5、舞蹈《快樂(lè)崇拜》
六月，是撒滿陽(yáng)光的'：六月，六月，是我們大家共同的節(jié)日，六月，是鮮花盛開的；我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)崇拜》
6、舞蹈《謝謝，你好》
謝謝你好，大家都要有禮貌，請(qǐng)觀賞舞蹈《謝謝，你好》
7、相聲《學(xué)雷鋒》
串詞：大家都知道雷鋒是個(gè)什么樣的人了吧。可是大家知不知道雷鋒都做過(guò)哪些好事呢？請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲 《學(xué)雷鋒》
8、舞蹈《寶貝啦啦操》
童話的世界多么美妙，藍(lán)天白云，紅花綠草，還有一群可愛的小精靈，陪伴童心自由飛翔，童話的寶貝是快樂(lè)的，讓我們一起趕快欣賞舞蹈《寶貝啦啦操》。 9、舞蹈《中國(guó)范》
串詞：出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！ 中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)范兒》。
10、手語(yǔ)《我的中國(guó)夢(mèng)》
這是我的夢(mèng) 這也是我的夢(mèng) 我們的夢(mèng)里都有你——中國(guó)！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《我的中國(guó)夢(mèng)》11、舞蹈《快樂(lè)寶貝》
看，那邊來(lái)了一群快樂(lè)的寶貝
12、舞蹈《搖一搖》
校園生活像一支歌 旋律優(yōu)美 節(jié)奏鏗鏘；校園生活像一曲舞 搖曳多姿 激情飛揚(yáng)；校園生活像一首小詩(shī) 典雅含蓄 意境雋永；校園生活像一篇童話 清純澄澈 圣潔芬芳。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖一搖》
13、詩(shī)朗誦《再見了母校》
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。 我們輕輕地?fù)]手，再見了，
母校！教室里的黑板啊， 可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再見了母校》 14. 手語(yǔ)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
黑暗中曾經(jīng)流下多少心酸的眼淚,蜷縮在無(wú)助的角落里,可是陽(yáng)光總會(huì)來(lái)臨,新的一天 我會(huì)再次踏上追逐的征程!請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
15、舞蹈《張燈結(jié)彩》
在母校的生活中，我們感受到老師無(wú)私的愛與奉獻(xiàn)；在母校的生活中，我們體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)與珍貴；在母校的生活中，我們演繹著童年的五彩斑斕；請(qǐng)欣賞舞蹈《張燈結(jié)彩》
16、舞蹈《搖太陽(yáng)》
每天我們都能見到燦爛的太陽(yáng)，它給我們光明，給我希望，我們和太陽(yáng)也有很多的故事，請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》
17、大合唱《四渡赤水》
四渡赤水出奇兵，橫斷山，路難行。請(qǐng)欣賞大合唱《四渡赤水》
18、手語(yǔ)《精忠報(bào)國(guó)》
熱血男兒，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，愛國(guó)志士，白骨戍邊守中華。感受豪邁，品味激昂，請(qǐng)欣賞《精忠報(bào)國(guó)》。
19、舞蹈《歡聚一堂》
聚一份歡暢 聚一份吉祥 聚一份花好月園的好時(shí)光 聚一份祝福 聚一份興旺 聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象 下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》 結(jié)束語(yǔ)：
乙：，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)； 乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。 甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
乙：我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。 合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！ 合：宋三家小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝演出到此結(jié)束，明年再見！
活動(dòng)主持稿9
春天的旋律
——聯(lián)合班會(huì)活動(dòng)串詞
甲：春天像個(gè)小姑娘，穿著花裙跳到我們的面前——綠草是她的外衣，鮮花是她的花冠。
乙：春天像只小白兔，踩著春雨的節(jié)奏，伴著春風(fēng)的輕柔來(lái)到我們面前。
甲：在這柔美的春光里，我們實(shí)小學(xué)子一展春的風(fēng)采
乙：我們歡唱春天的'生機(jī)，我們跳躍春天的旋律。
甲：我宣布：實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)一年級(jí)《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙：讓我們伴著歡快的旋律跳起來(lái)，讓我們伴著明亮的春光跳起來(lái)！
（音樂(lè)起，全體跳兔子舞）
甲：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，讓明媚的春光見證我們的成長(zhǎng)，讓溫暖的春風(fēng)見證我們的文明。下面請(qǐng)李主任宣讀四月份一年級(jí)規(guī)范行走小明星。
（李主任宣讀）
乙：請(qǐng)王校長(zhǎng)為小明星頒發(fā)獎(jiǎng)狀。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
甲：春天是勃發(fā)的季節(jié)，生發(fā)出向上的種子。
乙：春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，讓文明的種子在此發(fā)芽、長(zhǎng)大！
甲：我宣布：一年級(jí)《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì)到此結(jié)束，各班按順序放學(xué)！
活動(dòng)主持稿10
男：梅花送冬去，燕語(yǔ)報(bào)春來(lái)；
女：五載乘云起，更待騰飛躍。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！
女：親愛的伙伴們，同事們！
（合）：大家下午好
男：春回大地，我們歡歌笑語(yǔ)，共話詩(shī)意篇章；
女：萬(wàn)物復(fù)蘇，我們舉杯祝愿，同享成功喜悅。
男：今天，我們歡聚一堂，
（合）：共XX六周年的輝煌！
男：歷史的長(zhǎng)河中，六年如彈指揮間，
女：生命的旅途上，六年似白駒過(guò)隙，
男：然而六年卻可以見證一個(gè)企業(yè)的.起步和奮進(jìn)
女：可以成就一個(gè)團(tuán)隊(duì)的雄起和輝煌；
男：六年，我們躊躇滿志，在節(jié)能環(huán)保大潮中劈波斬浪，奮力開拓；
女：六年，我們激情澎湃，在市場(chǎng)漩渦中激流勇進(jìn)，拼搏進(jìn)取。
男：六年，我們收獲了成長(zhǎng)的痛楚和成功的甜蜜；
女：六年，我們創(chuàng)造了誠(chéng)信的品牌和成績(jī)的輝煌；
男：春華秋實(shí)，冬雷夏雨，一輪輪歲月流轉(zhuǎn)，
女：燃情歲月，流金時(shí)光，一年年奮力拼搏
男：六年之中，20xx年也許是最值得東大人銘記和回味的一年
女：這一年我們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，承受了太多風(fēng)浪
男：這一年我們也學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多
女：經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，我們凝練出了更加有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍
男：經(jīng)過(guò)了困難的磨練，我們培養(yǎng)出了更加堅(jiān)定的意志
女：磨難，讓智者更清醒、勇者更無(wú)畏
男：信念，讓方向更清晰，讓未來(lái)更燦爛
女：下面我宣布，20xx年度總結(jié)會(huì)
（合）：現(xiàn)在開始！
活動(dòng)主持稿11
動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的'心弦，爵士的樂(lè)曲將會(huì)high出你的激情。
這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放青春火熱的舞臺(tái)。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎材化學(xué)院的俊男靚女們，為我們帶來(lái)的超級(jí)T臺(tái)秀節(jié)目!
活動(dòng)主持稿12
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好!
男：今天，我們將在古風(fēng)猶存彌的湖廣會(huì)館，舉行“中華自有雄魂在”—~~區(qū)“我們的節(jié)日;端午”主題活動(dòng)。首先，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是——(略……)
男：當(dāng)我們置身在湖廣會(huì)館，站在這古老精美的戲臺(tái)上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風(fēng)格的古建筑群，會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的.祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來(lái)自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來(lái)自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過(guò)歷史的烽煙，讓偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，從遠(yuǎn)古走來(lái)，從滔滔的汨羅江走來(lái)。走到我們中間，走進(jìn)我們心海…
活動(dòng)主持稿13
①活動(dòng)一：課前說(shuō)明8:30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，大家相聚我們偏店小學(xué)，共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。
今天請(qǐng)大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)由百花學(xué)校楊勇老師給大家上公開課，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)理事,鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,是百花學(xué)校青年語(yǔ)文教師。請(qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作；第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng)。
活動(dòng)二：課后學(xué)生離場(chǎng)9:40
剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前。我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。
活動(dòng)三：進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng)
組織發(fā)言順序：
1、我們首先請(qǐng)楊勇老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。
2、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天會(huì)議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請(qǐng)省、市級(jí)骨干教師,縣小語(yǔ)學(xué)科帶頭人,縣小語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。
活動(dòng)四：結(jié)束研討活動(dòng)。9:50
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
②活動(dòng)一：課前說(shuō)明9:55
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，大家相聚我們?cè)讫垖?shí)驗(yàn)小學(xué)，共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。
今天請(qǐng)大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)由花石中心小學(xué)劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語(yǔ)帶頭人,縣小語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng),花石小學(xué)教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｕ?qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作；第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)課、議課活動(dòng)。
活動(dòng)二：課后學(xué)生離場(chǎng)10:40
剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前。我提議大家用掌聲對(duì)劉老師的付出表示感謝。
活動(dòng)三：進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng)
組織發(fā)言順序：
1、我們首先請(qǐng)劉俏梅老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。
2、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天會(huì)議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請(qǐng)市級(jí)骨干教師,縣小語(yǔ)學(xué)科帶頭人,縣小語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)理事,花石中心小學(xué)教導(dǎo)主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受。
活動(dòng)四：結(jié)束評(píng)課、議課活動(dòng)10:50—11:00
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課議、課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。請(qǐng)所有教師進(jìn)入教學(xué)樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點(diǎn)評(píng)活動(dòng)總結(jié)。
校本教研活動(dòng)主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長(zhǎng)的《再談校本教研》的專題講座。趙所長(zhǎng)在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長(zhǎng)的講話精神，我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請(qǐng)楊帆老師。
（楊帆說(shuō)課）
主持人：老師們，對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請(qǐng)大家暢所欲言。
（與會(huì)教師發(fā)表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過(guò)討論，我們對(duì)這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來(lái)觀察：教態(tài)語(yǔ)言、課堂提問(wèn)、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過(guò)程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過(guò)程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽課教師發(fā)言）
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品。”楊老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。 中國(guó)有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。
楊老師擅長(zhǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語(yǔ)文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問(wèn)題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會(huì)找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對(duì)課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。
下面請(qǐng)各位老師寫出本次教研活動(dòng)的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！
很高興在這個(gè)甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級(jí)別的教研活動(dòng)-----校級(jí)教研組活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱情的歡迎。
今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對(duì)稱圖形》一課，后讓執(zhí)教老師說(shuō)說(shuō)自己的反思；后再互動(dòng)評(píng)課（在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時(shí)希望每位都能參與），最后由我們的數(shù)學(xué)的專家----王益靜老師作專業(yè)引領(lǐng)；下一個(gè)環(huán)節(jié)便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座；
在上課之前由我來(lái)講一講我們收集到的問(wèn)題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀察、動(dòng)手
操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會(huì)更多，但究竟要達(dá)到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運(yùn)動(dòng)”中的“軸對(duì)稱圖形”，分開兩個(gè)年級(jí)，我們又應(yīng)該如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何？??細(xì)小的問(wèn)題。今天我們就圍繞著這些細(xì)小的問(wèn)題開展教研活動(dòng)。
下面有請(qǐng)我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課
課已展示完畢，請(qǐng)大家休息10分鐘。于2：50在此互動(dòng)評(píng)課。請(qǐng)“二小的老師”作好準(zhǔn)備。 執(zhí)教老師說(shuō)課
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請(qǐng)大家和我一起用掌聲對(duì)金老師的付出表示感謝。
下面有請(qǐng)金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。
課互動(dòng)：
聽了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
誰(shuí)愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執(zhí)教“判斷題”時(shí)提到一點(diǎn)：你設(shè)計(jì)此題的意圖是什么？你達(dá)到目的了嗎？
常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。 今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺埽槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和建議。
專家點(diǎn)評(píng)：
這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任，王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
活動(dòng)小結(jié)：
感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師！
謝謝大家！
活動(dòng)主持稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！
我是主持人：孫xx。
大家都知道：書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓你在的時(shí)間內(nèi)，讓你擺脫愚昧和迷信，你不再是個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書賦予你豐富的知識(shí)風(fēng)彩。現(xiàn)在有請(qǐng)本場(chǎng)的特別嘉賓，孫睿媽媽！
很久很久以前，有一名貧窮的樵夫，他只有一把破爛的鐵斧頭，雖然很窮，但證明樵夫非常的勤勞，一天，樵夫一不小心把斧頭掉進(jìn)了河里。這時(shí)，河神出現(xiàn)了，他問(wèn)樵夫：“樵夫，你掉是銀斧頭；還是金斧頭？”有請(qǐng)徐涵哲給我們朗誦《樵夫與斧頭》。他把這個(gè)故事獻(xiàn)給了自己的媽媽。
下面有請(qǐng)張xx朗誦《小王子》，講述了小王子從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷了各種歷險(xiǎn)。
下面有請(qǐng)劉xx帶來(lái)的《平分生命》。
有請(qǐng)顧發(fā)益朗誦《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》，講述了兩個(gè)孩子，各有個(gè)的.夢(mèng)想，可不幸想當(dāng)音樂(lè)家的孩子雙耳失聰；想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了，他們是否能卷土重來(lái)呢？下面有請(qǐng)嚴(yán)華昕為我們朗讀《愛的教育》。
不愛護(hù)環(huán)境，將受到大自然的懲罰。有請(qǐng)金也力朗讀《塘河，故鄉(xiāng)的河》，她獻(xiàn)給的是不愛護(hù)河水的人。
有請(qǐng)孫睿媽媽朗讀《春》。感謝孫睿媽媽的朗誦。
接下來(lái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
本期活動(dòng)至此結(jié)束。謝謝大家！
活動(dòng)主持稿15
上周學(xué)校布置了和植樹造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì)，通過(guò)班長(zhǎng)的準(zhǔn)備我的建議，下午第一節(jié)班會(huì)課，我們四六班的“護(hù)綠天美愛我家園”的班會(huì)就這樣開始了護(hù)綠天美愛我家園主持人：班長(zhǎng)牛慧炎郭慶雨。
一、開場(chǎng)白
（牛）春天來(lái)了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天來(lái)了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語(yǔ)花香。
（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關(guān)，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無(wú)家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結(jié)舌。
（牛）這些，都是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境自食惡果，
（郭）這些，都是我們?nèi)祟惒蝗ケＷo(hù)環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，
（郭）保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
合：“護(hù)綠天美愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
二、講故事（郭慶雨）
《一個(gè)小村莊的故事》
山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)。可是，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過(guò)的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說(shuō)些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
班長(zhǎng)總結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，自己生活的環(huán)境需要我們自己的保護(hù)，為了多贏的一些利益就破壞樹木破壞綠色，最后受到懲罰的師我們自己。我們譴責(zé)人們亂砍濫伐樹木的行為應(yīng)該保護(hù)我們的家園。那么，在我們身邊，你看到過(guò)哪些破壞環(huán)境的景象
學(xué)生討論發(fā)言，
三、搶答題
（郭）為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：
1、眼睛勞累了，看一看（B）色對(duì)眼睛有好處。
A、紅色B。綠色C。黃色
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（C）。
A、盡量選擇乘坐舒適的.交通工具
B、使用私人車
C、盡量選擇乘坐公共交通工具
3、植樹節(jié)是（A）。
A、3月12日B。6月1日C。 6月5日
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風(fēng)尚。
A、追求時(shí)尚破壞環(huán)境
B、保護(hù)環(huán)境崇尚自然
C、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)
5、21世紀(jì)是（C）世紀(jì)。
A、科技B。經(jīng)濟(jì)C。環(huán)保
6、選無(wú)磷洗衣粉（B）。
A、保護(hù)衣物B。防止污染C。保護(hù)雙手
7、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把（C）定位環(huán)境日。
A、4月5日B。5月5日C。6月5日
班長(zhǎng)總結(jié)：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺、積極地參加植樹造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。
【活動(dòng)主持稿】相關(guān)文章：
楓葉中秋節(jié)活動(dòng)主持稿 秋天活動(dòng)的主持稿11-17
活動(dòng)主持稿12-22
活動(dòng)主持稿12-24
活動(dòng)的主持稿12-21
活動(dòng)主持稿范文06-15
教研活動(dòng)的主持稿06-14
捐款活動(dòng)主持稿11-26
消防活動(dòng)主持稿10-21
教研活動(dòng)主持稿10-29
部門活動(dòng)主持稿10-27