學(xué)生背誦比賽活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2022-12-23 11:25:13 活動(dòng)主持詞我要投稿

　　主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持人參與的事情越來(lái)越多，那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生背誦比賽活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生背誦比賽活動(dòng)主持詞

學(xué)生背誦比賽活動(dòng)主持詞1

　　蔡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

　　黃：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家，下午好！

　　黃：在這歡快的六月，我們迎來(lái)了“20xx黃江實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文組第二屆中華古詩(shī)文背誦活動(dòng)”。

　　蔡：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師，他們分別是陳校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、唐主任、尹老師、鄭老師、黎老師、謝老師、羅老師。

　　黃：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎！

　　蔡：下面讓我們來(lái)宣布：

　　合：20xx黃江實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文組第二屆古詩(shī)文背誦活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　黃：在比賽開(kāi)始之前讓我們一起欣賞來(lái)自校小主持班為我們帶來(lái)的節(jié)目小快板《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)！

　　黃：謝謝同學(xué)們精彩的表演。

　　蔡：感謝陽(yáng)光普照大地，感謝細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗。

　　黃：感謝激勵(lì)給我們動(dòng)力，感謝生命給我們神奇。

　　蔡：同學(xué)們今天，讓我們道一聲感謝：謝謝你們的語(yǔ)文老師，在他們的辛勤工作，精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了這次的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

　　黃：讓我們以熱烈的掌聲送給我們的老師。

　　蔡：今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)你們大聲地告訴我：準(zhǔn)備好了嗎？（生答：準(zhǔn)備好了。）

學(xué)生背誦比賽活動(dòng)主持詞2

　　女：敬愛(ài)的老師們！

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　女：有這樣一種書(shū)，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”。

　　女：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；

　　男：經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。

　　女：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。

　　男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

　　女：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

　　男：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

　　男：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

　　女：讀書(shū)，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

　　男：讀書(shū)，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

　　女：讓我們與好書(shū)為友，打好人生底色。

　　男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。

　　女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　男：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

　　女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香，一生輝煌！

　　男：現(xiàn)在，我宣布：xx中學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。

　　女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動(dòng)著，明白為人處事的道理。接下來(lái)，有請(qǐng)七年級(jí)一班的同學(xué)誦讀的《三字經(jīng)

　　》女：淵源流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的`明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂(lè)曲，一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　男：《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫(xiě)的。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。

　　女：接下來(lái)，有請(qǐng)七年級(jí)二班的同學(xué)們進(jìn)行《弟子規(guī)》的誦讀

　　女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；

　　男：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　女：中華經(jīng)典古詩(shī)文，余音裊裊。

　　男：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，神韻悠長(zhǎng)。

　　女：接下來(lái)有請(qǐng)八年級(jí)一班的同學(xué)們進(jìn)行《春曉》的助興表演

　　女：北宋豪放派詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》已成為千古絕唱，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”道出了多少人的美好心愿。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的節(jié)目《水調(diào)歌頭》。

　　男：水之清，魚(yú)之樂(lè)，一塊凈土，一拍即合，天助之也，景助之也。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的《小石潭記》

　　女：古往今來(lái)，以酒入詩(shī)無(wú)以計(jì)數(shù)，似乎還沒(méi)有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的吶喊，亮出的才是他的人生價(jià)值宣言。請(qǐng)欣賞《將進(jìn)酒》

　　女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；

　　男：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)各班輪流接連背誦古詩(shī)進(jìn)行古詩(shī)接龍的比賽，注意詩(shī)不能重復(fù)

　　女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

　　男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。

　　女：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

　　男：讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛(ài)中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明！

　　女：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

　　男：愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　男：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧！xx中學(xué)典古詩(shī)文誦讀比賽，到此結(jié)束。