（通用）班會活動記錄15篇
班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會活動是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。以下是小編精心整理的（通用）班會活動記錄15篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會活動記錄 1
主題班會是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生身心發(fā)展的重要組成部分。通過開展主題班會學(xué)生活動，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本次活動旨在記錄主題班會學(xué)生活動的具體內(nèi)容和成果，展示學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)。
活動背景
隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)校教育教學(xué)工作迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。主題班會作為學(xué)校教育教學(xué)重要的一環(huán)，不僅能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的平臺。
活動內(nèi)容
本次主題班會學(xué)生活動以“健康成長”為主題，通過多種形式和方式進(jìn)行展開，包括學(xué)生演講、小組討論、實(shí)地考察等。以下是本次活動的具體內(nèi)容：
學(xué)生演講：學(xué)生們圍繞健康成長的主題進(jìn)行演講，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
小組討論：學(xué)生分成小組，圍繞健康成長的相關(guān)話題展開討論，發(fā)表自己的.觀點(diǎn)。
實(shí)地考察：學(xué)生們參觀了當(dāng)?shù)氐慕】党砷L示范基地，了解健康成長的重要性和方法。活動成果
通過本次主題班會學(xué)生活動，學(xué)生們獲得了很多收獲和成長，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
增長知識：學(xué)生們通過學(xué)習(xí)和討論，增加了關(guān)于健康成長的知識。
拓展視野：通過實(shí)地考察，學(xué)生們了解到了當(dāng)?shù)亟】党砷L的現(xiàn)狀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
提升能力：通過演講和討論，學(xué)生們鍛煉了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
樹立目標(biāo)：學(xué)生們意識到了健康成長的重要性，樹立了健康成長的目標(biāo)。
活動總結(jié)
通過本次主題班會學(xué)生活動，不僅加深了學(xué)生對健康成長的認(rèn)識和理解，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。
主題班會學(xué)生活動的開展是學(xué)校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要舉措，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望學(xué)校和教師能夠繼續(xù)加強(qiáng)主題班會學(xué)生活動的組織和引導(dǎo)，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件。
班會活動記錄 2
會前奇想
又快到周一的班會課了，想想都無趣。每次都是老師在上面訓(xùn)話，學(xué)生在下面低頭不語，就覺得很沒有意思。有誰愿訓(xùn)人，又有誰人愿被訓(xùn)
看著學(xué)校“學(xué)生自主管理委員會”轟轟烈烈的推行，我就想著怎么給我們班也自主管理。那就從班會自己召開開始吧，要不就從今天開始執(zhí)行！
喜得贊同
想法初現(xiàn)，我就找來幾名班干部來商議，聽聽大家的意。很是擔(dān)心孩子們不樂于接受這個(gè)任務(wù)，還一直尋思著怎么去說服他們，誰知我剛把想法說出口，他們竟然都驚喜的跳起來拍手叫好，七嘴八舌的發(fā)表了很多意見，那事，我的眼前似乎已經(jīng)看見全班一起自行熱烈的開展著會議的景象。
積極籌劃
難得大家一拍即合，于是乎我們立馬召開班干部會議，共同商討決定這個(gè)主題班會的整個(gè)部署。
第一，是確立我們的班會主題：重振雄風(fēng)。
以此為主題有兩個(gè)原因：
首先，曾經(jīng)的七一是多么輝煌的一個(gè)班集體，不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生方面。孩子們是那么的懷念過去的自己，也是多么的想把自己和班級一起塑造的更加優(yōu)秀。只是，他們此時(shí)還需要更多的動力和信心。其次，是在本學(xué)期以來，我們班有了很大的進(jìn)步，孩子們都能更加嚴(yán)格的要求自己。我想，倘若能借此機(jī)會，重新點(diǎn)燃他們內(nèi)心的希望之火，激勵他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力把近期的優(yōu)秀表現(xiàn)保持下去，那我們“復(fù)辟”優(yōu)秀班集體的夢想豈不是指日可待！
第二，安排班會各個(gè)環(huán)節(jié)及具體執(zhí)行人員。經(jīng)過討論決定，確定汪依萍為本次班會的'主持人，負(fù)責(zé)全會的安排工作。宣傳委員許夢琪負(fù)責(zé)黑板的版面設(shè)計(jì)和動員大家積極為本次積極進(jìn)言獻(xiàn)策。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)會前清理好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)整個(gè)會議過程的會議紀(jì)律。總之，各個(gè)部門都為了召開本次班會積極行動起來了。
精彩班會
上課鈴響了，激動人心的時(shí)刻終于到了。當(dāng)我與龔老師一起進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面的黑板上已經(jīng)赫然寫好“重振雄風(fēng)主題班會”幾個(gè)大字，不用猜就知道這是我班知名人物向萬鑫同學(xué)所寫，他的字很有特點(diǎn)，寫的的確不錯(cuò)，不難認(rèn)。如今他積極為班上做事，可以說是我班一件樂事啊。
與往常不同，我們幾個(gè)老師靜靜地走到教室后面。講臺上，只留下我們小小的主持汪依萍同學(xué)，她激情的開場致辭，并宣布“重振雄風(fēng)主題班會”正式開始！接下來，便是同學(xué)們關(guān)于“重振雄風(fēng)”的慷慨激昂的演講。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的登臺發(fā)表感言，有的是精心準(zhǔn)備的一次激情的呼吁演講，有的是幾句簡單的自我反思，也有的是堅(jiān)定地喊出誓言——要為我班的輝煌做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們在臺上說的誠懇，老師和同學(xué)在下面也聽得入情。孩子們說完之時(shí)，老師也情不自禁地談感言，訴心聲。
首先發(fā)言的是被我拉來的龔老師。他首先肯定了對我們孩子們的喜愛，對我們班，他只有“恨鐵不成鋼”的急憤，而從沒有心生厭倦之情。他希望我們班的孩子可以把“懶”的毛病改掉，用自己的聰明智慧努力學(xué)習(xí)，取得好成績，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
接下來是陳老師談希望，談感悟。正如孩子們引用他所講的那句話——先成人，在成事，后成功。陳老師再次把這句話送給我們大家。我們都感觸很深。
大家都說完了，同學(xué)們的目光都投向我，似乎在說“李老師，該你好好對我們說點(diǎn)什么了吧……”在大家的注目下，我走上講臺，微笑的看著大家，簡單說了幾句，我只希望今后我們一起用行動去實(shí)踐今日所言所誓，讓時(shí)間見證我們的成長！希望我們一起去創(chuàng)造屬于七年級一班的奇跡。
會后感言
記得有一首歌叫《有一種愛叫做放手》。是啊，適時(shí)的放手，才會發(fā)現(xiàn)孩子們的能力，才會讓孩子走的更高、更遠(yuǎn)。太多時(shí)候，是我們太過低看他們，要多相信他們，給他們自己獨(dú)立鍛煉的機(jī)會，相信那樣他們會成長的更加充實(shí)，更加快樂！
班會活動記錄 3
活動目的
1.背誦《中國少先隊(duì)章程》
2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾；規(guī)范隊(duì)禮；正確呼號；規(guī)范出旗、退旗。
活動準(zhǔn)備
1、裝飾黑板。
2、制作精美的課件。
3、隊(duì)旗。
活動過程設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入班會主題。
跟隨音樂 齊唱 少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
二、 活動過程。
1.背誦《中國少先隊(duì)章程》
2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》ppt規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾；
播放規(guī)范的佩戴方法，教師示范。
學(xué)生親自去佩戴，同位之間互相糾正。
3、規(guī)范隊(duì)禮；
學(xué)生行隊(duì)禮，教師進(jìn)行規(guī)范糾正。
4、正確呼號；
教師領(lǐng)呼，指導(dǎo)規(guī)范。
5、規(guī)范出旗、退旗。
播放出旗曲，學(xué)習(xí)正確的出旗禮儀。
播放退旗曲，學(xué)習(xí)正確的退旗禮儀。
三、總結(jié)語。
齊唱隊(duì)歌
活動反思
通過背誦《中國少先隊(duì)章程》，依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾；規(guī)范隊(duì)禮；正確呼號；規(guī)范出旗、退旗等一系列學(xué)習(xí)，孩子們對少先隊(duì)組織及禮儀又有了新的'認(rèn)識，同時(shí)也激發(fā)了他們對組織的熱愛之情。
班會活動記錄 4
內(nèi)容：文明禮貌伴我行
學(xué)校：xx小學(xué)
班級：一年級
指導(dǎo)教師：何會
時(shí)間：20xx年x月
活動背景：
中華民族是禮儀之邦，是文明之國。
活動目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
擺放桌椅
理論連接：
文明禮儀發(fā)揚(yáng)廣大
活動過程：
一、 活動導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮
貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二 、活動開始
（一）家庭文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”（12分鐘）
放錄音
主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
（二）校園文明禮儀
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的.環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小的獎勵！
看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會了許多的文明用語，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞 等表演的幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”
主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了
1、升旗是應(yīng)該怎樣做？
2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？
3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？
4、集合時(shí)要怎樣做？
主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。
齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。
三、活動總結(jié)
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、活動反思
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
班會活動記錄 5
時(shí)間：
20xx年5月10日
活動地點(diǎn)：
xx中學(xué)xx教室
活動主題：
扶貧助學(xué)，共筑夢想
活動內(nèi)容：
1.引導(dǎo)學(xué)生了解扶貧問題
通過觀看扶貧專題視頻和講解，介紹國家精準(zhǔn)扶貧政策，讓學(xué)生了解貧困地區(qū)的存在和貧困原因，引導(dǎo)學(xué)生深入思考扶貧的重要性。
2.分享扶貧故事和經(jīng)驗(yàn)
邀請幾名曾參與扶貧工作的志愿者前來分享他們的扶貧故事和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生了解扶貧工作的具體形式和過程，激發(fā)同學(xué)們關(guān)心貧困地區(qū)的熱情。
志愿者們用樸實(shí)的語言，講述了他們與貧困地區(qū)的接觸和交流，分享了扶貧工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些真實(shí)的故事讓同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到扶貧的重要性，激發(fā)起他們關(guān)注貧困地區(qū)、奉獻(xiàn)愛心的熱情。
3.組織相關(guān)扶貧活動
為了讓學(xué)生們親身體驗(yàn)扶貧工作，我們組織了一系列相關(guān)活動。比如，同學(xué)們自愿加入了“愛心義賣”活動，在特定時(shí)間里自己制作和出售手工制品，所得款項(xiàng)將捐贈給貧困地區(qū)的`學(xué)生。
此外，我們還組織了一次訪問貧困地區(qū)的活動，讓同學(xué)們親眼見到貧困地區(qū)的真實(shí)情況，了解他們的需求，并積極參與到解決問題的行動中去。
4.培養(yǎng)學(xué)生的公益意識
通過展示和討論一些扶貧明星的公益事跡，培養(yǎng)學(xué)生的公益意識和行動力。
活動中，我們邀請了一位擁有多年公益經(jīng)驗(yàn)的志愿者做了一場主題演講。他用自己的實(shí)際行動激勵著全體同學(xué)，鼓勵大家成為有擔(dān)當(dāng)、讓愛心傳遞的志愿者。
活動效果：
通過這次扶貧主題班會活動，同學(xué)們對扶貧工作的理解更加深入，對貧困地區(qū)的關(guān)注與關(guān)心提升了許多。活動中，同學(xué)們紛紛表示要積極參與到扶貧工作中，幫助那些需要幫助的人。
在活動后的班會問卷調(diào)查中，同學(xué)們普遍認(rèn)為這次活動讓他們受益匪淺，增強(qiáng)了對社會問題的認(rèn)識和關(guān)注。同時(shí)，同學(xué)們也紛紛表示希望能夠組織更多類似的活動，讓更多人了解并參與到扶貧工作中來。
此次扶貧主題班會活動不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和公益意識，也為他們樹立了積極向上的人生態(tài)度。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們將會以積極向上的態(tài)度投身于各項(xiàng)公益事業(yè)中，為建設(shè)美好社會作出自己的貢獻(xiàn)。
班會活動記錄 6
【班會主題】
我的班我的家
【班會目的】
1.通過班會，使學(xué)生體會集體的溫暖和集體的力量。
2.通過班會，使學(xué)生人人愛集體，集體更可愛。
3.通過班會，使學(xué)生真正認(rèn)識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。
【活動準(zhǔn)備】
1.獎品、輕音樂、海報(bào)宣傳、貼紙若干；
2.學(xué)生分組，每組選一名小組長，小組長準(zhǔn)備好紙筆；
3.科代表邀請科任老師參加；
4.照相、攝影。
【活動班級】
高132班
【活動時(shí)間】
20xx年4月15日星期一第五節(jié)課
【活動地點(diǎn)】
學(xué)校舞蹈房
【主 持 人】
陳xx、楊xx、羅xx、宋xx、姚xx
【活動過程】
一、體育委員整隊(duì)，全班分成四組。
二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚
同學(xué)們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請?jiān)试S我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者于艷老師以及我們的`班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會更大。
介紹每組組長及組名，口號和目標(biāo)。
因?yàn)閰⒓踊顒拥娜藬?shù)較多，活動項(xiàng)目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀(jì)律，為了確保活動順利進(jìn)行，大家要遵守團(tuán)體活動的契約，現(xiàn)在請我們的班長xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。
三、班長楊夢蓮帶領(lǐng)大家宣誓：我宣誓在這次團(tuán)體活動中，我一定會全情投入，遵守紀(jì)律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項(xiàng)活動。宣誓人：xxx
四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：
（1）在活動中有分組討論環(huán)節(jié)，當(dāng)講分組討論時(shí)，大家就由各組組長帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈，討論，分組四個(gè)小組組長分別是（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；
（2）評比每項(xiàng)活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心，活動到最后我們評選出優(yōu)勝組，并頒發(fā)獎品，如在活動中有違規(guī)的同學(xué)，去掉他的一枚紅心。
五、活動過程：
1、馬蘭花開（10分鐘）
導(dǎo)入：下面我們來玩一個(gè)游戲是馬蘭開花的游戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個(gè)人抱在一起，落單的同學(xué)要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）
全班同學(xué)圍成一圈，手拉手
學(xué)生：“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個(gè)回合落單者表演節(jié)目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）
2、找共同點(diǎn)（10分鐘）（輕音樂）
①分成四小組，由隊(duì)長帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學(xué)的共同之點(diǎn)，看哪個(gè)組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點(diǎn)寫在紙上。五分鐘時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)找的共同點(diǎn)多？請每組的組長標(biāo)明有多少個(gè)共同點(diǎn)最后評比（5分鐘）。主持人可進(jìn)行心理暗示，這個(gè)活動曾經(jīng)在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個(gè)共同點(diǎn)。共同點(diǎn)可以是我們都是132班的學(xué)生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；
②全班同學(xué)圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作；
③主持人總結(jié)活動，表揚(yáng)最多的小組，大家表現(xiàn)都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點(diǎn)，由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心；
④我們一起表揚(yáng)一下得勝組，你真的很不錯(cuò)，你真的很不錯(cuò)，你真的真的真的很不錯(cuò)。
本輪游戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個(gè)共同點(diǎn)。
班會活動記錄 7
活動記錄：
1、主持人給同學(xué)們播放歌曲《中國夢》
2、向同學(xué)們展示流沙河的著名詩歌《我的理想》
3、同學(xué)們訴說自己的理想
同學(xué)們的理想：教師，科學(xué)家，醫(yī)生，宇航員，運(yùn)動員，詩人，警察等等。
4、小組同學(xué)討論實(shí)現(xiàn)夢想的方式。
5、小組同學(xué)派代表來訴說自己小組討論的實(shí)現(xiàn)夢想的辦法。
6、學(xué)生代表發(fā)言：實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)定的意志與堅(jiān)持不懈的努力。需要對自己擁有堅(jiān)定的信心與恒心。需要排除一切干擾為夢想而奮斗的豪情與壯志。
7、教師做小結(jié)，告訴大家要樹立崇高的理想，并且為了實(shí)現(xiàn)理想而腳踏實(shí)地地努力，只有這樣才可以實(shí)現(xiàn)夢想。
8、播放歌曲《超越夢想》，并且讓大家齊聲朗誦梁啟超先生的《少年中國說》，大家在歌聲與朗誦中激發(fā)為夢想而努力的豪情與壯志。
活動反思：
這次班會準(zhǔn)備的很充分，導(dǎo)入部分用《中國夢》歌曲，這樣使學(xué)生直觀地接觸“中國夢”主題，中間的流沙河的詩歌也可以讓學(xué)生了解到理想的.重要性，班會中間的小組討論環(huán)節(jié)，使大家暢談夢想，并且意識到實(shí)現(xiàn)理想的方式。結(jié)尾部分的《少年中國說》和《超越夢想》對班會的主題進(jìn)行了升華，使學(xué)生將自身的夢想與偉大的祖國緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。不足的是，由于大家發(fā)言非常積極，超過了學(xué)校規(guī)定的班會時(shí)間，下次再學(xué)生發(fā)言前要考慮到時(shí)間安排的問題，控制好時(shí)間。
班會活動記錄 8
活動目的
1.通過活動，使孩子認(rèn)識到不遵守紀(jì)律的危害，知道遵守紀(jì)律對于小學(xué)生來說的重要性。
2.在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來遵守紀(jì)律。
活動過程
一、談話引入
就餐的時(shí)候不排隊(duì)會造成什么后果？走廊上亂跑會有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢？
所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺，總要老師看著，怎么說呢都不管用，好，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做一個(gè)好學(xué)生？
二、大家說一說，議一議
1 、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）
2 、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3 、課堂上可以做小動作嗎？
4 、午餐時(shí)能隨便講話嗎？
5、下了課在走廊上怎么玩呢？
四、根據(jù)情況表揚(yáng)一些守紀(jì)律的學(xué)生，并且分發(fā)小獎狀。
五、 小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：
課前準(zhǔn)備歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動作 專心來聽講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生
六、 過渡：
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
七、表演
① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室
② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
③ 幾個(gè)同學(xué)爬上窗臺，做出往下跳的'姿勢。
④ 吃飯的時(shí)候互相講話，口水亂飛。
⑤排隊(duì)時(shí)說話，打打鬧鬧，隊(duì)伍亂七八糟。
八、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？
學(xué)生發(fā)言
（他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為 ）
九、再表演剛才的場景。
①學(xué)生有序地進(jìn)入教室，并做到互相謙讓。
②教室里很安靜，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話。
③同學(xué)們在欄桿前眺望遠(yuǎn)方。
④在餐廳里，同學(xué)們在安靜地吃飯。
⑤安靜地排隊(duì)，非常有秩序。
九、 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
5、課間活動時(shí)不能爬到高處，否則有摔傷的危險(xiǎn)。
6、排隊(duì)要靜、齊、快，做到神奇、整齊。
十、 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？
十一、 總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來
班會活動記錄 9
主題：
團(tuán)結(jié)協(xié)作
班會時(shí)間：
20xx年11月
活動目標(biāo)：
使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
活動準(zhǔn)備：
四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機(jī)音樂磁帶。
活動過程：
一、引言激趣：
二、游戲揭題：
⑴講解游戲規(guī)則：
⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。
⑶請各代表隊(duì)談?wù)勼w會。（輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮颍惚荣惖?體會）
揭題：今天的班會主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。
三、開展活動，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。
⑴師語：通過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？
⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。
⑶談?wù)劯髯缘捏w會。
結(jié)合活動，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。
⑶評比總結(jié)。
四、班會總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。
五、活動在歌聲中結(jié)束。
談話要點(diǎn)：
一、今年未當(dāng)上班干部你有何想法？
二、今后有哪些打算？
三、你對老師有何看法？
四、老師對你的希望。
學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：
開始有些不大做聲，后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn)。
并表示愿意努力爭取在明年再當(dāng)上。
班會活動記錄 10
活動目標(biāo)：
通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。
活動要點(diǎn)：
1.認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。
2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。
教具準(zhǔn)備：
投影儀、投影片、小紅花、小獎品。
活動過程：
一、激發(fā)興趣，引入活動
1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
2、今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的.？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？
（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）3、同學(xué)們猜一猜今天班會活動的主題是什么？（板書：“熱愛勞動，當(dāng)好值日生”）
二、情感教育
1、（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
2、提問：同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）
三、怎樣當(dāng)好值日生
1、出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（同學(xué)們有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
2、這些事怎樣才能做好呢？
①學(xué)生動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。
②討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動……）四、談體會明道理
1、為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？
2、學(xué)生自由發(fā)言
（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）
五、明辨是非，升華認(rèn)識
（投影出示題目，學(xué)生判斷并說出為什么）
1、下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
2、玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；
3、小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”
4、今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
5、手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
六、夸夸這些值日生
1、各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。
2、給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。
班會小結(jié)
通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？
班會活動記錄 11
班會課題目：
養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)好學(xué)生
班會課目的：
知道上課用眼、用耳、用腦的重要，學(xué)會專心聽講的 方法。
懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。
班會課過程：
1、怎樣才算會用眼睛呢?學(xué)生討論后，教師歸納：老師講話，眼睛看著老師;
老師寫字，眼睛看著黑板;同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué);讀書時(shí)，眼睛看著課本。
2、訓(xùn)練用眼“聽”指揮。
教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼，如老師講話、同學(xué)發(fā)言、翻書朗讀等。
出示兒歌，請學(xué)生跟著老師念：
眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。
看圖看書要仔細(xì)，邊看邊想動腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會用眼頂要緊。
3、怎樣才算會用耳朵呢?學(xué)生討論后，教師歸納：
老師講課用心聽，同學(xué)回答仔細(xì)聽。邊聽邊想動腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。
4、訓(xùn)練用耳聽。
教師在教室的各個(gè)方位講話，請學(xué)生聽后回答講了什么，看看學(xué)生是否聽得清。(發(fā)言的學(xué)生要大聲講，講清楚)
5、發(fā)言先舉手，聲音要響亮。
①討論：我們會用眼睛也會用耳朵，上課想發(fā)言應(yīng)怎么做?
歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒有請到，就放下手，認(rèn)真聽別人講。這是對老師、同學(xué)尊重和有禮貌的`表現(xiàn)。
②示范舉手。
小朋友寫字、翻書用右手，舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時(shí)不發(fā)出聲響。
③舉手姿勢訓(xùn)練，教師巡視，糾正動作。
④小試驗(yàn)明理。
教師請坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話，請后排同學(xué)講講是否聽清楚。
得出結(jié)論：上課時(shí)老師請你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。
出示兒歌，請學(xué)生跟老師念：
聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話。
班主任小結(jié)：
今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來學(xué)習(xí)，希望大家能按要求去做。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
班會活動記錄 12
1、每學(xué)期，每位班主任組織4次主題班會，其中1次要進(jìn)行展示，同時(shí)上交4份《主題班會活動記錄表》，學(xué)期末德育處給予考核。
2、《主題班會活動記錄表》上交時(shí)間是：活動結(jié)束后第三天將此表和所有電子文字和PPT一起傳給德育處備案。
3、主題活動的內(nèi)容有：安全教育、法制教育、感恩教育、民族團(tuán)結(jié)教育和三項(xiàng)專題教育（環(huán)保、毒品、艾滋）。
4、每次主題班會活動前，請班主任通知德育處或分校校長。同時(shí)，如果班主任感覺學(xué)生準(zhǔn)備充分、主題活動形式新穎，那么，請班主任負(fù)責(zé)主題班會活動后的通訊報(bào)道，并交德育處陳卜元老師處。
5、所有主題班會，請班主任提前通知學(xué)生進(jìn)行充分準(zhǔn)備。主題班會開始前，活動負(fù)責(zé)人或小組要在黑板上書寫醒目標(biāo)題的同時(shí)，還要安排照相的同學(xué)。活動結(jié)束后，每班除了要挑選4張活動照片（擬定名稱）外，要有2-3篇活動感受或收獲（電子版或紙制）與活動記錄表一同上交德育處。
6、每次主題班會活動結(jié)束后，班主任在上交主題活動資料的'同時(shí)，還要把主題活動的相關(guān)內(nèi)容填寫在《班主任手冊》上。
班會活動記錄 13
活動對象：
高二年十三班全體同學(xué)
活動目的：
通過本次的主題班會活動，幫助同學(xué)們樹立自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。正確的認(rèn)識世界觀和人生觀，明確自己的目標(biāo)，合理準(zhǔn)確地定位自己。
活動準(zhǔn)備：
1、由同學(xué)們每人寫一篇以我的`夢想為主題的作文
2、找勵志短片〈永不放棄〉
3、寫出各個(gè)行業(yè)的職業(yè)名稱
4、開設(shè)一個(gè)“為夢想加油”主題欄，并準(zhǔn)備班級每人一張便利貼
活動過程：
1、主持人開場引出主題。
2、觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進(jìn)行引導(dǎo)，然后讓同學(xué)們也說出自己的想法和感受。
3、讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)上臺朗讀自己的作文，與同學(xué)分享共勉。
4、進(jìn)行“拍賣夢想”活動，列出各種職業(yè)，當(dāng)拍賣的職業(yè)是自己的夢想職業(yè)時(shí)，你便可以將它拍賣下來。
5、每個(gè)人記住的拍賣到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的“為夢想加油”專欄上。
6、進(jìn)行活動總結(jié)。
7、出一期以“夢想”為主題的黑板報(bào)，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。
拍賣夢想：
1、擁有一個(gè)溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。
2、收到名牌大學(xué)錄取通知書。
3、在教育事業(yè)中，塑造一批批的學(xué)子精英。
4、當(dāng)一名軍人。
5、做一個(gè)工廠的老板。
6、開一個(gè)書店。
7、到國外發(fā)展自己，游歷世界。
8、成為節(jié)目主持人。
9、寫自己喜歡的文章，成為一名作家。
10、從事經(jīng)商道路。
11、成為一名心理學(xué)研究者。
12、當(dāng)一名公務(wù)員。
班會活動記錄 14
主題班會是學(xué)生班級管理工作中不可或缺的一環(huán)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。初三學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著升學(xué)、成長、自我認(rèn)知等多重壓力，因此，開展主題班會活動對于幫助他們解決問題、提高自身能力具有重要意義。
班會主題：
擁抱變革，勇往直前
通過本次主題班會活動，我們希望引導(dǎo)初三學(xué)生正確認(rèn)識變革，學(xué)會適應(yīng)變革，勇于面對生活的挑戰(zhàn)，積極迎接未來的人生旅程。
活動一：分享成功人士的變革經(jīng)歷
我們邀請了一位成功人士作為主題班會活動的嘉賓，他向同學(xué)們分享了自己的變革經(jīng)歷。他講述了自己在學(xué)業(yè)、事業(yè)上遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何通過努力、勇氣和智慧邁過這些坎坷。同學(xué)們傾聽著他的故事，受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
通過了解成功人士的變革經(jīng)歷，同學(xué)們深刻地認(rèn)識到，人生中的變革是必然的，只有適應(yīng)變革，才能抓住機(jī)遇，追求成功。
活動二：自我調(diào)適，積極面對挑戰(zhàn)
接下來的活動環(huán)節(jié)中，我們組織了一系列的小組討論。同學(xué)們被分成幾個(gè)小組，討論他們面臨的挑戰(zhàn)和壓力，并分享他們?nèi)绾畏e極應(yīng)對和調(diào)適自己的心態(tài)。
同學(xué)們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聆聽他人的分享，并互相交流和學(xué)習(xí)。通過這個(gè)過程，他們學(xué)會了如何在面對困難和挫折時(shí)保持積極的心態(tài)，尋找解決問題的方法。
活動三：目標(biāo)設(shè)定，規(guī)劃未來
最后一個(gè)活動環(huán)節(jié)是目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃未來。我們引導(dǎo)同學(xué)們思考自己的興趣、優(yōu)勢以及未來的發(fā)展方向，幫助他們設(shè)定個(gè)人目標(biāo)，并提供相關(guān)的規(guī)劃指導(dǎo)。
同學(xué)們積極參與討論，思考自己的職業(yè)夢想和未來發(fā)展方向。他們認(rèn)識到，只有明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功和幸福。
班會活動總結(jié)
通過本次主題班會活動，初三學(xué)生們深入思考了變革的意義，學(xué)會了如何積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，并學(xué)會了設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃未來。
他們明白了變革是不可避免的'，只有適應(yīng)變革，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。同時(shí)，他們也認(rèn)識到，面對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)、尋找解決問題的方法至關(guān)重要。
通過這次班會活動，同學(xué)們受益匪淺。他們更加清楚自己的方向和目標(biāo)，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
相信在接下來的學(xué)習(xí)和成長過程中，他們會更加勇往直前，不斷追求卓越。
班會活動記錄 15
一、情境再現(xiàn)
觀察本班教室：看看哪里干凈，哪里還可以更清潔？是誰把教室打掃得這么整潔？
1、交流，夸夸
組里的、班里的優(yōu)秀值日生。
2、 請優(yōu)秀值日生即興模擬表演認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日。
3、 做“小喜鵲送紅花”的游戲。 同學(xué)扮演小喜鵲唱歌：“小喜鵲，叫喳喳，送來一朵大紅花。誰是優(yōu)秀值日生，我把紅花送給它。”小喜鵲把紅花送給優(yōu)秀值日生，其他同學(xué)鼓掌祝賀。
二、今天我是值日生
1、創(chuàng)設(shè)情境，表演怎樣做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生：
早晨、課間、放學(xué)后應(yīng)該怎么做值日？
①做值日時(shí)，遇到自己不愿意干的活，怎么辦？
② 任務(wù)，別的同學(xué)還沒做完，怎么辦？
③有同學(xué)招呼自己出去玩，可這時(shí)發(fā)現(xiàn)教室的窗戶沒關(guān)，怎么辦？
2、張貼小紅星活動：哪組值日做得好， 給他們貼上小紅星。班里設(shè)置一個(gè) “紅星榜”，把“當(dāng)好值日生”的.評比活動經(jīng)常開展下去。
三、我是小小保潔員
1、以小小保潔員的身份，對本班的保潔員提出自己的看法。
2、看看我們的教室保潔做得怎樣。做得好的，大家想想怎樣堅(jiān)持下去，做得不好的，大家找一找原因。
3、結(jié)合本班或本校實(shí)際情況設(shè)置情境，進(jìn)行情境表演“人人都是人潔員”。如創(chuàng)設(shè)下面的情境：
(1) 每一節(jié)課后，地面有紙，怎么辦？
(2) 用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？
(3) 午餐后，怎么辦？
(4) 午睡后，桌椅亂了，怎么辦？
(5) 用完教室里的掃除工具，怎么辦？
4、班級公約
結(jié)合本班情況，制定“班級保潔公約”，開展人人為班級保潔做貢獻(xiàn)的清潔，同學(xué)輪流做保潔員，監(jiān)督大家教室清潔。
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