《有趣的石頭畫》活動教案（精選10篇）
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《有趣的石頭畫》活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《有趣的石頭畫》活動教案 1
活動目標：
1、欣賞不同造型的石頭畫。
2、能利用石頭進行繪畫創作。
3、體驗創作的樂趣。活動重難點：
重點：能用毛筆均勻地在石頭上涂色。
難點：利用石頭的造型進行藝術創作。
活動準備：
1、收集的'不同形狀的石頭若干。
2、丙烯顏料、鉛筆、勾線筆、毛筆、水桶、紙盤。
3、石頭創意電子稿圖片若干張。
4、兒童歌曲《鈴兒響叮當》。
活動過程：
一、引起興趣：小朋友們，今天呀，霍老師給大家請來了一位神秘的朋友，看，是什么?(石頭)你還在哪里見過它?它可以用來做什么?小朋友說出石頭有這么多用途，石頭還可以做成什么呢?
二、欣賞石頭畫。PPT出示石頭范畫，欣賞、交流，說一說石頭畫是怎樣做成的。
三、石頭畫創作。
師：石頭畫是根據石頭形狀來想像繪畫圖案。所以首先要選擇石頭，看看石頭像什么，能做什么畫。然后在石頭上涂一層漂亮的顏色，一幅石頭畫就畫好了。現在，就請小朋友跟老師一起動起手來吧！
（一）認識所需材料
（二）清洗石頭、（撿來的石頭，首先要把它清洗干凈）
（三）上底色。（為了使石頭更容易上色，我們用白色顏料給它上個底色）
（四）創作、勾畫輪廓。（根據石頭的樣子進行想象創作，老師選擇一顆圓石頭，就用它來畫七星瓢蟲吧。先用鉛筆勾畫出七星瓢蟲的輪廓，畫出頭部、身體、眼睛、嘴巴，再畫出瓢蟲身上的圓點。如果有錯誤，可以用橡皮擦進行修改；然后用勾線筆蘸黑色顏料再描一遍。）
(五)涂色。（我們用黑色涂出頭部，紅色涂出身體、白色涂出眼睛、嘴巴。最后用黑色涂出身上的斑點。）
四、小結：
師：可愛的七星瓢蟲畫好啦！漂亮嗎?請小朋友也來選擇一塊自己喜歡的石頭，先觀察一下它像什么，然后在上面描繪出自己想象的樣子。孩子們，動手畫起來吧！
五、幼兒自由創作。
《有趣的石頭畫》活動教案 2
設計意圖：
教育活動內容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野”。本次活動充分挖掘和利用本土資源，以用石頭來做繪畫材料為主，將自然資源引入幼兒園課程當中，體現了課程的生活化。對于生活在石林的孩子來講，石頭雖然不是什么陌生的事物，但對于在石頭上繪畫，孩子們還是感到新奇。這些石頭甚至成為了孩子們的親密玩伴，通過他們，孩子們了解了自然，發現了自然。并從自然中去發現美、創造美。做為幼兒園大班的孩子，他們正處于創造思維形成的黃金時期，因此，通過孩子感興趣的石頭畫，不失時機的培養孩子的創造意識、創造精神、創造思維以及創造能力，為孩子們成為創造性人才奠定基礎。因此設計本次活動，借助石頭這一特殊的物件，鼓勵幼兒大膽想象，為石頭進行繪畫裝飾，讓幼兒體驗接觸自然，獨立創造的快樂，活動內容：石頭畫——奇妙的石頭
活動目標：
1、嘗試在石頭上設計自己喜歡的小魚圖案，并能大膽用色。
2．體驗在石頭上作畫帶來的樂趣。
活動準備：
石林圖片、石頭房圖片、石頭作品、涂好底色的鵝卵石、水彩筆（與幼兒人數相同）濕紙巾
活動過程：
一、由猜謎的游戲，引起幼兒興趣。
1、敲一敲
師：“今天，我帶了一個好玩的游戲叫做猜一猜，你們想不想玩呀?”
“請小朋友猜一猜這是什么東西發出的聲音?”(老師輕輕敲一敲石頭)
2、猜一猜
師：“原來呀，剛才的聲音是石頭發出來的。”
二、圖片導入：初步了解石頭的作用。
師：老師請小朋友看看有關石頭的圖片。
我們的家鄉有許多石頭，許多大的石頭聚在一起，就形成了石林風景名勝，吸引許多游客來觀賞，小一點的石頭，可以蓋牢固又漂亮的石頭房，而小小的鵝卵石除了鋪成小路，還可以做什么呢？
三、石頭變魔法
1、師：“今天石頭寶寶要變魔法，你們想看一看嗎?”
2、出示小魚圖片
師：“老師先問問你們見過小魚嗎?”“在哪里見過呢?”“你見過的小魚都是什么樣子的呢?”
(出示小魚圖片)“那你們看看這是什么呀?”“他是用什么制作的?”“原來這就是石頭寶寶變得魔術呀,你們喜歡嗎?”“今天我們就一起來變一變吧!”
3、老師示范畫
(首先拿起一塊石頭，想一想你要把她變成什么樣子小魚。然后用黑色的彩筆給小魚穿上新衣服，嘗試運用不同的線條裝飾小魚的身體。
最后用彩色的筆涂上漂亮的.顏色。)
師：“你們看，老師的小魚變好啦，好看嗎?”
“你們想不想自己試一試呢?”
四、引導幼兒看一看、想一想、說一說
1、每個小朋友面前有一塊石頭，看一看、想一想它的形狀像什么，可以變成什么形狀的小魚?
2、和同伴說說你的石頭可以變成什么?怎么變呢?
五、幼兒創作石頭畫，提出繪畫要求
1、用黑色筆在石頭上畫出小魚身上的線條、圖案，彩色筆涂色；
2、保持石頭畫面干凈；
3、小手臟了用濕紙巾擦。
六、幼兒操作，教師巡回指導。
（教師個別輔導。幫助個別幼兒進行石頭創作，鼓勵他們大膽想象創作，體驗獨立創造的快樂。提示幼兒注意色彩的搭配，保持畫面干凈。）
七、石頭小魚大展覽
展示孩子創作的作品，讓小畫家和大家說一說，這是怎么做出來的，他畫的是什么?引導孩子互相欣賞。
《有趣的石頭畫》活動教案 3
活動內容：
大班美術活動―有趣的石頭畫
活動目標：
1.學習運用各種材料來裝飾石頭，體驗石頭畫的樂趣。
2.能大膽運用石頭，創造出新穎的形象。
3.喜歡參加美術活動，體驗作品成功的快樂。
活動準備：
PPT石頭畫圖片、顏料、毛筆、泡泡泥、毛線、雙面膠等。
活動過程：
一、導入
1. 觀察各種石頭，了解石頭的顏色、形狀、大小區別與不同。
2. 老師小結石頭外形特點。
二、基本部分：
1.欣賞石頭畫，討論石頭畫制作方法。
（一）教師出示各種石頭范畫，請小朋友集體欣賞、討論。
（二）請小朋友說一說自己喜歡哪個石頭畫作品？為什么？分析你喜歡的作品是怎樣做成的？用了哪些材料？
（三）教師講解三種具有代表性的作品及制作方法 a.用顏料在石頭畫上裝飾方法及注意事項。
b.選用石頭后用輔助材料裝飾的`方法及注意事項。
c.啟發幼兒利用各種石頭，創造不同造型，不同風格的作品。
2.幼兒選取石頭，大膽創作，教師巡回指導。
三、結束部分
1.請小朋友將自己的作品貼上姓名標簽，擺放在展覽區。
2.小朋友互相欣賞同伴作品，并討論。
《有趣的石頭畫》活動教案 4
活動目標：
1、學習運用各種輔助材料來裝飾石頭，體驗石頭做畫的樂趣。
2、能大膽的進行石頭的組合，創造出新穎的形象。
3、喜歡參加美術活動，體驗作品成功的快樂。
活動準備：
1、各種形狀的.小石頭。
2、操作材料：棉簽、橡皮泥、毛線、雙面膠、瓶蓋、皺紙等。
3、照相機、投影儀。
活動過程
一、導入活動：
今天我們班里來了兩位動物朋友，聽說還給我們帶來了禮物，小朋友想不想去看看呢？
1、幼兒觀察石頭作品。
2、教師引導提問：你看到的禮物是什么？你發現這些作品和我們平時看到的畫有什么不一樣？
3、你看到的石頭變成了什么？
二、啟發引導，教師示范操作。
1、逐一出示石頭，引導幼兒根據石頭本身的形狀、紋理特點來發揮想象。（結合回答，教師在投影儀下示范講解）
2、請每個小朋友去挑選一塊自己最喜歡的石頭，玩玩、說說、想想它的形狀像什么，可以變成什么？
如果將石頭組合起來，你覺得它又像什么？
3、教師介紹制作材料及制作方法：先想好要把你的小石頭變成什么，引導幼兒先在紙盒內組合石頭，用雙面膠將石頭固定在紙盒上，然后進行操作，完成作品。
三、幼兒嘗試操作。
1、幼兒自由選擇喜歡的材料進行創作。
2、引導幼兒結合石頭的外型，發揮想象，進行操作。
3、指導能力較弱的幼兒完成作品。
四、展示作品。
1、在多媒體上展示、評價作品。
2、請幼兒說說自己的作品：我把石頭變成了什么？
《有趣的石頭畫》活動教案 5
活動目標：
1、認知目標：初步欣賞石頭畫呈現的立體美。
2、能力目標：能在石頭上簡單自主做畫。
3、情感目標：體驗在石頭上做畫的樂趣。
活動準備：
圖片若干、刷子、顏料、毛巾、棉簽、盤子等。
活動重點:
理解、欣賞石頭畫呈現的立體美。
活動難點：
根據自己的意愿，能在石頭上簡單自主做畫
活動過程：
1、活動導入
今天老師給你們帶來了幾幅漂亮的畫，接下來我們就一起欣賞吧！
2、出示石頭請幼兒欣賞激發幼兒的興趣。
師：你們知道這些漂亮的畫是怎樣畫出來的嗎？你們一定想不到這些漂亮的畫是用石頭做的吧。今天我么就一起來學習有石頭做的吧!
3、向幼兒介紹繪畫要用到的材料。
師：今天我們要用到的材料有：刷子、顏料、毛巾、棉簽、盤子。
4、觀看視頻學習在石頭上畫畫的方法。
接下來我們一起來看看是怎樣在石頭上作畫的。
首先我們拿一塊石頭，用左手扶好，然后拿刷子蘸上綠色顏料從石頭的邊緣處開始涂色，涂出草莓葉子的'形狀，然后從葉子處開始涂紅色的果肉，注意不能將紅色涂到綠色的葉子上，要涂色均勻，最后我們在紅色的果肉上用棉簽棉簽點上黑色的點點，草莓就做好了。
接下來我們再來看看西瓜的畫法，首先我們拿刷子蘸上綠色的顏料，從石頭的底部開始畫綠色的瓜皮，然后拿刷子蘸上紅色的顏料，從綠色瓜皮處開始涂紅色的果肉，注意不能講紅色涂到綠色上，最后在紅色的果肉處點上黑色的瓜子，西瓜就畫好了。
5、幼兒作畫教師巡回指導，并強調在作畫的個過程中的注意事項。并適時的給與幫助
6、作品評價。
幼兒講述自己的作品，并相互進行評價，進行肯定，并提出進一步的要求。
《有趣的石頭畫》活動教案 6
一、活動目標
激發幼兒對石頭畫的興趣，感受石頭畫的獨特美感。
培養幼兒的觀察力、想象力和審美能力。
讓幼兒嘗試用不同的方法和材料在石頭上進行繪畫。
二、活動準備
收集各種形狀和大小的石頭。
準備各種顏料、畫筆、刷子等繪畫工具。
布置創作區域，提供圍裙、抹布等。
三、活動過程
1、熱身活動
通過游戲“石頭變變變”，讓幼兒感受石頭的`不同形態。
2、觀察與討論
展示一些石頭畫作品，引導幼兒觀察和討論。
提問：你看到了什么？你喜歡哪一幅？為什么？
3、創作實踐
幼兒分組選擇石頭和顏料，開始創作。
教師鼓勵幼兒自由發揮，大膽表現。
4、展示與評價
幼兒將作品展示出來，互相欣賞和評價。
教師給予肯定和鼓勵，提出改進建議。
5、活動延伸
引導幼兒思考還可以用哪些材料和方法來裝飾石頭。
四、注意事項
確保繪畫工具和材料的安全使用。
關注幼兒的創作過程，給予適當的指導和幫助。
《有趣的石頭畫》活動教案 7
一、活動主題：
有趣的石頭畫
二、活動目標
認知目標：讓幼兒了解石頭畫的基本概念和特點。
技能目標：培養幼兒運用顏料和畫筆在石頭上進行繪畫的能力。
情感目標：激發幼兒的創造力和想象力，體驗藝術創作的樂趣。
三、活動準備
各種形狀和大小的`石頭若干。
丙烯顏料、畫筆、調色盤等繪畫工具。
圍裙、抹布等。
提前收集一些石頭畫作品供幼兒欣賞。
四、活動過程
1、導入活動
展示石頭畫作品，引起幼兒的興趣和好奇心。
2、講解與示范
介紹石頭畫的材料和工具。
示范如何在石頭上進行繪畫，如選擇顏色、繪制圖案等。
3、創作環節
幼兒分組選擇石頭和顏料，開始自由創作。
教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮創意。
4、展示與分享
幼兒展示自己的作品，并分享創作思路和感受。
5、活動總結
對幼兒的作品進行肯定和表揚，總結活動的收獲。
五、注意事項
確保繪畫區域的安全，避免幼兒誤食顏料等。
鼓勵幼兒大膽創作，不要過多限制他們的想法。
活動結束后，引導幼兒整理繪畫工具和材料。
《有趣的石頭畫》活動教案 8
一、活動目標
引導幼兒了解石頭畫的特點，體驗在石頭上創作的樂趣。
鼓勵幼兒運用各種色彩和圖案進行石頭畫創作。
培養幼兒的想象力、創造力和動手能力。
二、活動準備
各種形狀和大小的石頭若干。
顏料、畫筆、調色盤等繪畫工具。
圍裙、抹布等。
三、活動過程
導入活動
展示一些漂亮的`石頭畫作品，引起幼兒的興趣。
觀察與討論
讓幼兒觀察石頭的形狀、顏色和紋理。
討論可以在石頭上畫什么，怎樣畫。
創作環節
幼兒選擇自己喜歡的石頭，用顏料和畫筆進行創作。
教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象和表現。
展示與分享
幼兒展示自己的作品，并分享創作思路和感受。
活動總結
總結活動過程，肯定幼兒的努力和創意。
四、注意事項
提醒幼兒注意安全，使用顏料時避免弄臟衣物。
鼓勵幼兒自由發揮，不要過多干涉。
《有趣的石頭畫》活動教案 9
一、活動目標
激發幼兒對石頭畫的興趣，感受石頭畫的獨特魅力。
引導幼兒運用不同的技法在石頭上進行繪畫。
培養幼兒的審美能力和團隊合作精神。
二、活動準備
收集各種石頭。
準備丙烯顏料、畫筆、海綿等工具。
布置創作區域。
三、活動過程
熱身活動
通過游戲或故事引入活動主題。
認識石頭畫
展示不同的.石頭畫作品，講解制作方法和技巧。
分組創作
幼兒分組，選擇石頭和顏料，開始創作。
教師指導并鼓勵合作。
展示與評價
每組展示作品，互相欣賞和評價。
活動延伸
可以將石頭畫作品用于裝飾教室或帶回家。
四、注意事項
確保活動場地安全，避免幼兒滑倒。
提醒幼兒注意衛生，及時清洗畫筆和雙手。
《有趣的石頭畫》活動教案 10
一、活動目標
讓幼兒了解石頭畫的多樣性和創意性。
提高幼兒的動手能力和色彩搭配能力。
通過活動增強幼兒的自信心和成就感。
二、活動準備
挑選各種形狀和大小的石頭。
準備豐富的顏料、畫筆、刷子等工具。
準備展示架或展示區域。
三、活動過程
1、導入環節
展示一些精美的'石頭畫作品，引發幼兒的興趣。
2、講解與示范
介紹石頭畫的基本方法和技巧。
進行簡單的示范繪畫。
3、創作時間
幼兒自由選擇石頭和顏料，開始創作自己的石頭畫作品。
教師巡回指導，提供幫助和建議。
4、展示與分享
將幼兒的作品展示出來，讓他們互相欣賞和交流。
鼓勵幼兒分享自己的創作思路和感受。
5、活動總結
總結活動的收獲和樂趣，表揚幼兒的努力和創意。
四、注意事項
確保材料的衛生和安全。
給予每個幼兒充分的時間和空間進行創作。
尊重幼兒的個性和創意，不做過多的干涉。
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