學生團建活動策劃書

時間：2023-02-20 08:57:52 活動策劃書我要投稿

學生團建活動策劃書

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，此時需要提前做好策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的學生團建活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

學生團建活動策劃書

學生團建活動策劃書1

　　一、活動名稱：

　　美麗校園，與我同行—大學生自行車騎行活動

　　二、活動背景

　　作為當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。

　　三、活動目的

　　在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的.，特開展本次活動。

　　四、活動時間地點

　　時間：20xx年x月x日14：30—16：30

　　地點：湖南科技大學校園內

　　五、策劃主辦單位管理學院心理健康部

　　合作單位管理學院社團部

　　特邀嘉賓王球云各社團社長

　　參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員

　　協辦單位管理學院宣傳部

　　六、騎行路線

　　南校圖書館旗桿前(始發站)——一教樓——三區門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓(終點站)

　　七、活動規則

　　a、每個社團為一組參賽，每組六人;

　　b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務;

　　c、完成本組通力完成任務后即可得知下一地點的信息;

　　d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務;

　　e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。

　　八、活動過程

　　活動前期：

　　a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳;

　　b、通過贊助的形式確定騎行車輛;

　　c、邀請嘉賓，為活動開始講話;

　　d、繪制活動成宣傳海報并張貼;

　　活動中期：

　　a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話;

　　b、參與者們上車就坐;

　　c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始;

　　d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的;

　　e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動;

　　f、由各社團社長共同宣布此次騎行活動結束。

　　活動后期

　　a、確定所有參與者的安全;

　　b、收集參與者參與此次活動的感受;

　　c、將活動照片上傳至網站;

　　d、總結此次活動，活動結束。

　　九、宣傳方式

　　活動先期：

　　a、通過海報、橫幅在校內進行宣傳;

　　b、通過社團部例會在社團內進行宣傳;

　　活動后期：

　　a、撰寫活動總結上傳至學院網站;

　　b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網站。

　　十、注意事項

　　a、確保參與者足夠的安全意識;

　　b、確保活動當天預定路線通暢;

　　c、確保自行車的完整避免損壞;

　　d、每社團需至少六人參與。

　　十一、經費預算

　　宣傳海報：20

　　宣傳橫幅：40

　　活動獎品：100

　　合計：160

　　十二、可行性分析

　　此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。

學生團建活動策劃書2

　　一、活動背景

　　為了響應校團委“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的相關通知精神。

　　二、活動目的

　　為深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵同學們堅定理想信念，激發同學富有歷史責任感。通過活動，增強同學之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史、黨情，構建優秀團支部，提高我班團支部的精神風貌和凝聚力。圍繞“黨團引領成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優秀的當代大學生。

　　三、活動主題

　　黨團引領成長，紅色點亮青春

　　四、活動主辦方

　　xx大學xx學院xx團支部

　　五、活動時間

　　20xx年x月x日至x月x日

　　六、活動地點

　　教學樓A412

　　教學區籃球場

　　xx烈士陵園

　　xx大學xx校區

　　七、活動對象

　　xx學院xx團支部全體同學

　　八、前期準備

　　1、確定主題

　　為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領成長，紅色點亮青春”一大主題。

　　2、分工合作

　　圍繞此次團日活動主題，確定了活動內容，進而把部分同學安排分工，安排到五個小組，分別是：

　　（1）策劃組：xxx

　　任務：策劃活動細節，安排具體事宜，與各個小組聯絡溝通。

　　（2）文字組：xxx

　　任務：負責記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續工作的進行，并負責將活動流程上傳到博客。

　　（3）攝影組+宣傳組：xxx

　　任務：攝影組，負責前期籌備工作和活動現場的拍攝；與文字編輯組合作進行采訪事宜；后期評比媒體的制作。

　　（4）后勤組：xxx

　　任務：負責購買所需物資，進行財務預算及開支記錄，維持活動秩序。

　　九、活動流程

　　1.教學樓A412，開展聽紅歌`學紅歌的活動內容，交流聆聽`學習紅歌的心得感想，回顧歷史，堅定信念跟黨走

　　1）定于5月9日至30日每天課間，利用學校教室多媒體播放“小白楊”、“美麗的.草原”“讓我們蕩起雙槳”等經典紅歌。

　　2）課余，讓同學記錄學習紅歌的心得感想。

　　3）活動結束，做好活動總結工作。

　　2.教學樓A412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學及時了解更多黨團新聞，并討論學習

　　1）由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考消息等。

　　2）定于x月x日至x月x日每天課間，在全班范圍內傳閱所訂報紙。

　　3）由部分同學談談閱讀后心得。

　　4）活動結束，積極做好活動總結。

　　3.教學區籃球場，與xx團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神

　　1）跟xx團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。

　　2）定于x月x日下午4：30，在教學區籃球場進行比賽，得出勝負。

　　3）賽后，比賽雙方交流學習。

　　4）活動結束，做好活動總結工作。

　　5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

　　4.教學樓A412，xx團支部舉行“黨團引領成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學學黨史、知黨情，并動員同學積極參加團日系列活動

　　1）定于x月x日上午11：00，在教學樓A412舉行該主題班會。

　　2）班會前安排好主持人與參與人員，設計好整個班會流程。

　　3）班會開始，流程：輔導員講話團支書xxx講話團支書xxx講話班長xxx對全班同學進行動員組織同學在主題活動橫幅上簽名班會結束

　　4）班會結束，做好總結工作。

　　5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

　　烈士陵園，組織xx團支部到烈士陵園參觀學習，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活

　　1）定于x月x日早上9點出發，到烈士陵園參觀學習。

　　2）參觀學習期間，拍照記錄參觀過程。

　　3）于11：15完成參觀活動。

　　4）活動結束，做好活動總結工作。

　　5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

　　大學xx校區，組織xx團支部到xx老校區參觀，感受老校區濃厚的中醫學習氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優秀的當代大學生

　　1）定于x月x日中午12：00，到達xx校區，進行參觀。

　　2）參觀學習期間，拍照記錄參觀過程。

　　3）參觀完，到該校區學生餐廳一起聚餐。

　　4）于下午2：00結束活動，回大學城。

　　5）活動結束，做好活動總結工作。

　　6）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

　　7.教學區籃球場，xx團支部組織同學在教學區籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。

　　1）賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。

　　2）定于x月x日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。

　　3）于11：30結束，結束后班委進行總結交流。

　　4）活動結束，做好活動總結工作。

　　5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

　　十、注意事項

　　a.策劃部及各功能組進行組織。

　　b.字編輯及宣傳組進行記錄。

　　c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學及其他班級的教學活動。

　　d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學。

　　e.與09中藥團支部的籃球賽當天若遇到下雨天則延期舉行，籃球賽期間注意為受傷球員做好醫療用品的準備。

　　f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全。

　　g.到廣中醫三元里校區途中與回程中要注意人員財物安全。

　　h.宿舍杯籃球賽當天若遇到下雨天則延期舉行，籃球賽期間注意為受傷球員做好醫療用品的準備。

　　i.各個活動注意預算的安排審核。

　　十一、活動預算

　　訂閱南方都市報200元

　　“黨團引領成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅40元

　　兩支黑色油性筆6元

　　宿舍杯籃球賽獎狀5元

　　宿舍杯籃球賽獎品200元

　　活動預算總計：451元

學生團建活動策劃書3

　　活動目的

　　為了更好的活躍校園文化氣氛，想通過此活動讓我院同學在繁忙的學業中，達到自我身體、心里的放松。引導我校同學更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，綜合素質的提高，促進同學之間的友誼，豐富校園文化生活，構建和諧活力校園，讓大學生洋溢青春，展現活力，增添更多的生活樂趣，讓我院同學的魅力隨夢想一起放飛。

　　活動對象

　　學院所有同學

　　活動時間及地點

　　各班自習室本周日下午3點開始計劃用時2個小時

　　活動前準備

　　物品準備

　　1、準備一些小禮物和小獎品

　　2、適當買一些零食，汽水。(不要過多)布置場地：在活動前由男生負責，用一些氣球，彩帶布置一下教室。

　　3、把零食飲料放在桌子上。

　　活動流程

　　1. 對號入座

　　每位進場的同學將會拿到一張帶有號碼的紙片，活動即將結束時，用來抽取今天的幸運觀眾，可以獲得一份精美禮品。

　　2、瞎子背瘸子當場選6名同學，3男3女，男生背女生。男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為瞎子指引路。繞過路障，達到終點。最早到達終點為贏。勝利者可以獲得一份小禮品。其中路障設置可擺放椅子，需繞行，氣球需踩破，鮮花需拾起，遞給女生。

　　3、合力吹氣球借著分工合作來完成任務，每組限六人，主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴、手(二張)、屁股、腳(二張)、汽球(每組一個)。分組，不限幾組，但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。最先完成的小組可以得到小禮物一份。

　　4、收藏心愿

　　全體女生寫下自己的'心語心愿，張貼在心愿墻上，并制成電子版，存檔保留，留做美好的回憶。

　　5、蒙娜麗莎的微笑

　　全班同學將在相機前留下最美的微笑!照片將放在本班新創建的博客上!

　　6、由主持人抽取幸運觀眾，頒發神秘禮品。

　　活動工作安排

　　由班委組織及購買活動所需物品

學生團建活動策劃書4

　　一、活動的目的

　　好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，并且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。

　　二、活動題目

　　春季分組登山比賽

　　三、活動意義

　　通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

　　四、活動前期準備

　　由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，xx負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，xx負責本次活動的`贊助工作。

　　五、活動形式

　　分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

　　六、活動目的

　　通過本次活動使學生提高對身體素質的重視，增強學生的團隊合作意識

　　七、活動總結

　　通過這次活動，使我們社團成員間的關系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以后社團建設有非常好的借鑒意義。總體來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。

學生團建活動策劃書5

　　一、活動名稱：學生會內部團建活動。

　　二、活動背景：：隨著新學期的到來，許多學長學姐們已經踏上遠行的路，而許多新的學弟學妹們卻剛剛起步，學生會也因此注入新的血液，告別過去，以一個全新的姿態誕生。

　　三、活動目的：在這個新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的'人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動或布置任務時大家能夠積極響應，互相幫助，促進集體更好的發展而開展了本次團建活動。

　　四、活動時間：20xx年11月17號。

　　五、活動地點：。

　　六、活動參與人員：

　　七、活動負責：

　　八、活動負責人：

　　九、活動內容：

　　(1)集合時間：下午兩點。

　　具體安排：下午兩點，學生會全體成員在風雨球場集合。由辦公室點名，確定到達人員。

　　（2）活動方案：經過隨機分組，將全體學生會新生委員分為十組，由各部部長各自帶領一組委員，進行團建。時間大概為一個半小時，具體團建活動由各部部長自行決定。

　　（3）總結：各部部長組織本組成員對下午的團建進行總結，時間大概20分鐘。

　　（4）集體活動：各小組集合后，安排新生委員一起

　　玩兩個集體游戲。

　　活動一：牙簽傳回形針—— 人數較多時，將隊員分成若干個由5個人組成的小組。給每個隊員發一根牙簽，給每個小組一個回形針。讓每個小組站成一排或一圈。．讓每個隊員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結束。．把回形針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個小組要完成的任務是按順序經由每個組員，把回形針由隊首傳到隊尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊首再重新傳一個回形針來繼續傳遞，五分鐘內傳遞最多回形針的隊伍獲勝。

　　活動二：以8人游戲（不包括出題法官）為例。

　　1、在場八人中6人拿到同一詞語，剩下2人拿到與之相關的另一詞語。這時平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。

　　2、每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

　　3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。如有兩人得票相同，則進入PK，大家再從兩人中間投出一個。

　　4、若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

　　十、活動注意事項：

　　（1）安全問題：團建活動中不要玩過激或危險的游戲，各部部長要保證本小組成員的安全。如發生緊急情況，應及時與組織部聯系，并送醫務室或醫院。

　　（2）紀律問題：團建活動中，統一集合和解散時間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開，要向小組帶隊部長說明情況，得到允許后方可離開。如發現私自離開者，按事情輕重給予處分。

　　（3）活動問題：各部部長注意團結本小組成員，安排活動要積極向上，能反映我系學生會學生干部的精神風貌。

　　十一、活動總結:團建活動后，各部門以部門為單位，上交一份團建的心得體會。（字數不少于400字）

　　十二、活動經費預算：

學生團建活動策劃書6

　　一、晚會背景

　　xx師專大學生記者團于20xx年創立以來，不斷改進，不斷創新，從一個很小的團體從風雨中成長起來，，將迎來記者團11年生日，我們將以晚會的形式為之慶祝。

　　二、晚會目的

　　慶祝大學生記者團xx歲生日，提高大學生新聞職業素養，培養專業實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。

　　三、晚會對象

　　xx師專、xx大學、xx理工大學

　　四、晚會主題

　　“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”

　　五、晚會流程

　　1、節目篩選：本次晚會的節目征集面向校內外，定于x月x日進行節目篩選。

　　2、節目彩排：本次晚會節目進行兩次彩排

　　六、晚會前期工作

　　總負責人：xxx

　　（1）聯絡組：xxx組長：xxx副組長：xx

　　尋求學校領導，相關老師的支持，保證晚會所需的設備，設施。場地安排的.準確到位。邀請到領導嘉賓。各大院校優秀社團、學生會參與觀看晚會。

　　（2）宣傳組：xxx組長：xxx副組長：xxx

　　制作宣傳橫幅懸掛于校園內人流量大的地段。制作宣傳板報，突出主題放在教學樓前。

　　（3）場務組：xxx組長：xx副組長：xxx

　　會場布置所需物品的采購及獎品的準備，主持人及演員服裝的租借，各個節目所需道具的籌備，會場座位的劃分與會場布置。

　　（4）預備組：xxxx組長：xxx副組長：xxx

　　參與臨時任務，是各組人員的保障隊伍，在各組人員有需求時，提供幫助。

　　后期工作：每個組長結合本部成員交一份工作總結。

　　七、晚會時間

　　20xx年x月x日

　　晚會地點：xx大禮堂

　　八、贊助可行性分析

　　（一）、高校校園市場的特點

　　1、市場容量大2、市場分布相對集中3、市場呈穩健增長趨勢4、市場連續性強

　　（二）、大學生消費特點

　　1、大學生可塑性與偏好性強

　　2、大學生有廣泛的群體性

　　3、學生注重實用性強

　　（三）、記者團的實力

　　記者團是一支迅速反應校園文化生活，敏銳洞察新聞動態的一支優秀宣傳團隊，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日常活動的開展奠定了良好的基礎，能夠充分利用校內外的媒體進行宣傳。

　　九、經費預算

　　宣傳海報、入場券、邀請函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球

　　十、注意事項

　　1、節目工作要在協商一致后，在確定的框架內進行，同時符合晚會主題。

　　2、外聯工作務必在晚會舉行前十天完成全團予以配合。

　　3、宣傳工作要突出主題，進行有效性的宣傳。

　　4、要在活動中鍛煉新人，發現優秀人才。

學生團建活動策劃書7

　　一、活動背景及目的

　　隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

　　我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的.認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年x月中旬至x月初，在xx學院內展開。

　　三、承辦單位

　　xx學院共青團理論研究會

　　四、調查對象

　　xx學院在讀的所有學生

　　五、調查方式

　　原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

　　六、活動資金

　　1）調查問卷打印費約xx元；

　　2）相關資料收集與整理費約xx元；

　　3）展板、海報等宣傳材料制作費用約xx元；

　　4）問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

　　七、具體安排

　　1）前期準備階段[x月x日～x月xx日]

　　a、x月x日～x月xx日監管部監管制作xxx份調查問卷，并上交至會長審閱。

　　b、x月x日～x月xx日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于xx日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定xx號）。

　　c、x月x日～x月xx日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　2）問卷調查階段[x月x日～x月xx日]

　　a、成立臨時問卷調查小組：

　　大一組組長：xxx（外聯部部長）

　　大二組組長：xx（副會長）

　　大三組組長：xx（副會長）

　　大四組組長：xx（會長）

　　b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）

　　c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）

　　3）統計分析階段[x月x日～x月xx日]

　　a、x月x日～x月xx日由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。

　　b、x月x日～x月xx日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

　　c、x月x日～x月xx日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

　　4）后期宣傳階段[x月x日～x月xx日]

　　a、x月x日～x月xx日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

　　c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

　　d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

　　5）總結經驗階段[x月x日～x月xx日]

　　a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

學生團建活動策劃書8

　　一、活動名稱

　　xx學院學生社團風采展示大賽

　　二、活動目的

　　為促進學生社團更好更快的向前發展，提高社團的活動質量，促進各社團的交流、合作以及互相學習，在共青團xx學院委員會主辦，學生社團聯合會承辦下，舉辦本次大學生社團風采展示大賽。

　　三、活動主題

　　展現個性活力，彰顯社團風采

　　四、活動單位

　　主辦單位：xxx

　　承辦單位：xxx

　　協辦單位：學校各學生社團

　　五、活動時間

　　初賽：20xx年x月x日

　　復賽：20xx年x月x日

　　決賽：20xx年x月x日

　　六、活動地點

　　大學生活動中心

　　七、活動內容

　　（一）參賽對象：xx學院全體學生社團代表

　　（二）報名方式：以社團為代表。各社團在20xx年x月x日之前將參賽內容上報至社聯辦公室，以做好登記手續。

　　（三）報名時間：20xx年x月x日

　　（四）參賽形式

　　初賽：各社團以展示各社團所舉行的活動和社團特色，以ppt展示及講解為主。

　　復賽：ppt展示及講解以及社團特色才藝表演。

　　決賽：ppt展示及講解以及社團特色才藝表演以及個人加分項。

　　（五）評委設置：初賽：社聯主席團復賽：社聯指導老師及各團屬實體負責人決賽：團委老師及草書記

　　（六）評獎方式

　　一等獎一名；

　　二等獎二名；

　　三等獎三名；

　　優秀獎五名。

　　（七）獎勵辦法

　　一等獎獎品加證書；

　　二等獎獎品加證書；

　　三等獎獎品加證書；

　　優秀獎證書。

　　八、具體組織安排

　　辦公室：

　　1、20xx年x月x日之前負責登記好各社團具體報名情況，并制成表；

　　2、于x月x日做好比賽單及相關請柬，并同組織部，宣傳部討論完畢打印制作；

　　3、比賽當天負責比賽現場比賽單的'排放及嘉賓席位的安排

　　組織部：

　　1、負責場地安排，以及音響道具等設備，以及工作人員參數賽人員的場地安排；

　　2、確保比賽當天的會場秩序；

　　3、安排8-10名干事為機動人員，負責場上臨時處置。

　　宣傳部：

　　1、于x月x日開始用展板的形式進行宣傳并懸掛橫幅；

　　2、于x月x日晚布置舞臺。

　　調研部：

　　制作比賽項目全部所需音響，燈光，道具單上交有關部門討論后交予相關職能部門。

　　秘書處：

　　于x周聯系辦公室及調研部以及主持人，根據比賽流程寫好主持詞。

　　文體部：

　　比賽現場所需道具的保管與歸還。

　　外聯部：

　　1、聯系贊助；

　　2、聯系服務大隊負責比賽現場執勤工作。

　　信息部：

　　負責收集比賽相關新聞及照片。

　　社團事務部：

　　做好賽前的報名和比賽現場的秩序維護等一系列工作。

　　九、活動要求

　　1、本次比賽各個環節必須遵紀守法，內容積極向上，符合主題要求；

　　2、協助單位，參與單位都應積極接受遵守活動組織者的安排指揮，嚴密組織，分工工作，精心實施；

　　3、要求組織者和參與者積極配合，相互支持，保障比賽順利完成；

　　4、各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決；

　　5、比賽當天各環節責任分清，具體具體事落實到位，落實到人。

　　十、安全措施

　　1、組織人員維護好活動現場秩序，確保各項工作有序開展；

　　2、做好防火措施，預防突發事件的發生；

　　3、維護好出入場秩序，確保出入安全。

　　十一、預計參與人數

　　1、參與人數：800人左右。

　　2、工作人員數量：150人左右。

　　3、觀眾人數：1000人左右。

學生團建活動策劃書9

　　20xx年是充滿激情與希望的一年，為進一步加強梧州學院藝術系學生會的精神文明建設，豐富團隊的課余生活，同時也為了積極響應我院開展“團建工作”的號召。擬開展一次外出團建活動，借此契機讓同學們互相了解，互相幫助，互相配合，讓同學們在努力學習的同時也感受到娛樂與忙碌同在，提高綜合素質。

　　一、活動目的：通過本次系列活動使學生提高對團隊合作的重視,增強學生

　　的團隊合作意識。

　　通過成功的進行本次系列比賽活動,使我們社團的`內部合作更加默契,各部門對于各自職責更加明確.也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。

　　二、活動意義：通過組織學生會全體干部進行系列豐富多彩的小活動使成員互相了解，互相幫助，互相配合，增強干部之間的團隊合作精神。

　　三、活動主題：太和花園系列團建活動

　　四、主辦單位：梧州學院藝術系分團委學生會

　　五、活動時間：20xx年12月4日（星期天）

　　六、活動地點：梧州太和花園

　　七、活動對象：藝術系分團委學生干部

　　八、活動組織機構：

　　活動組長：蘇履義

　　主要負責人：黃何桂蘇履義黃海連

　　后勤工作人員：各個小組人員

　　各個小活動主持人：劉春紅

　　九、活動內容：.廚藝比拼，燒烤，系列趣味游戲

　　廚藝比拼：每個小組做幾道菜，選出4位評委（張亞敏老

　　師.黃何桂黃海連廖建翔），設定四名額，得獎的有獎品贈送。燒烤：8個人一組，自行安排。

　　系列趣味游戲：

　　1.竹竿舞。

　　2.同舟共濟。

　　3.保齡球。

　　4.壯家大板鞋

　　5.最后集體合影留念。

　　十、活動前期準備：

　　由生活部以及外聯部負責本次活動所需物品的購買，,宣傳部負責活動中攝象工作,體育部負責協助其他部門的相關工作。實踐部和宣傳部負責活動所需的物品準備（如音響，報紙，排球，竹竿等）

　　十一、活動經費：

　　門票：120元

　　灶：100元

　　食物：（水果.零食.飲料）200元

　　（肉類，青菜）600元

　　（廚具碗筷等100元

　　（配料.材料等）200元

　　不可預算金額：100元，.總共預算為：1420元。

　　xx年11月29日藝術系分團委學生會

學生團建活動策劃書10

　　一、活動主題

　　走出校園面向自然，增進學生會內部交流。

　　二、活動時間

　　x月x日上午8：00開始

　　三、活動地點

　　享趣拓展基地

　　四、參與人員

　　20xx屆xx學院學生會全體成員

　　五、活動主辦單位

　　xx學院xx學院學生會生活部

　　六、活動背景

　　戶外素質拓展是一項積極響應三走號召的活動，它以培養大學生的綜合素質為核心，以培養創新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。

　　七、活動目的

　　為了豐富大學生的課余生活，培養團隊合作意識，提高實踐和創新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質。

　　大學生戶外素質拓展策劃案

　　八、前期準備

　　前期日程安排表：

　　（一）分配部員構想素質拓展活動中的小游戲，每人想一個。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。

　　（二）部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進行修改與補充。

　　（三）分配部員開始寫素質拓展策劃案。與此同時部長也開始寫策劃案。

　　（四）兩位部長將策劃案整合修改，進行補充，7號下午和部員一起商量整個活動的細節。

　　（五）上交策劃案。

　　（六）分配游戲負責人，讓負責人熟知游戲規則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。

　　（七）生活部開會。主要考察各個游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細節化的討論整個素質拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。

　　（八）確定下來的`游戲可以開始置辦游戲道具，每個負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒有紕漏與差錯。

　　（九）將游戲道具全部置辦完畢。

　　（十）在學生會內部宣傳素質拓展活動，并且通知各部門所需要做的準備有哪些以及各部門將能參加活動的人數上報給生活部進行統計。

　　（十一）進行最后一次的審查，以防出現差錯。

　　九、活動流程

　　活動流程安排表：

　　早8：00在學校東門集合。

　　8：30學生會集體徒步到xx公園。

　　9：30左右進行第一個小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖。

　　10：00左右進行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰而勝隊。

　　10：40左右進行第二個小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包。

　　11：00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節目。若有冷場，我們可以進行一個小游戲：姿勢復制機。

　　13：30左右進行下午的第一個小游戲：保護女王。

　　14：30左右進行正話反說游戲決出不戰而勝隊。

　　14：45左右進行第二個小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛。

　　15：30之前戶外素質拓展活動結束。

　　注：游戲介紹

　　1、第一個小游戲

　　（1）游戲名稱：銜杯競走。

　　（2）游戲人數：每組四人，可多組共同參加。

　　（3）游戲道具：紙杯35~45個。

　　（4）所需經費：0元（團委辦公室有）

　　（5）游戲規則：一個部門出4個人變為一組，總共有7組。初賽分兩輪，第一輪四組比賽，第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進行決賽，決出最后贏家。游戲可在一個15米長的規定賽道內進行，每組4位選手每隔5米站一個人，起點處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點處再放一個紙杯（由生活部成員拿著）。游戲開始后，第一位選手用嘴銜住紙杯進行運水，運水時只能走不能跑，走到第二位選手身邊，用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中（此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯），游戲時3分鐘，結束后使用稱量來確定各組成績。

　　2、熱身游戲

　　在進行第二個游戲之前先進行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰而勝隊（若最后抉擇不出勝負，最后兩個人就進行正話反說游戲決出勝負）。最后勝利的部門可以直接進入下一次游戲的決賽。

　　3、第二個小游戲

　　（1）游戲名稱：袋鼠賽跑。

　　（2）游戲人數：不限。

　　（3）游戲道具：一袋氣球。

　　（4）游戲規則：每個部門出三個選手，氣球現場吹（計時），氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個隊員站在起始線上，他們的另一個搭檔站在終點線上。讓第一位帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場（保證氣球夾在膝蓋之間），到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔仍舊要求不能用手碰氣球（若此時氣球掉了，那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔）。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點線上。最先跳回終點線的那個小組獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。

　　現場總共八個部門，除去一個不戰而勝隊，其余六個部門分為兩組，進行淘汰賽。每個組的獲勝組再進行比賽，最終勝出的小組與不戰而勝隊進行最后的決賽。

　　（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得午餐加餐一袋小面包。

　　4、防止冷場的小游戲

　　（1）游戲名稱：姿勢復制機。

　　（2）游戲道具：無。

　　（3）游戲經費：無。

　　（4）游戲規則：七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘，每個小組想出一個其他小組難以做出的動作（需要兩個人合作）。比賽開始時，第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持3秒，成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持3秒，成功之后才能做自己想出得到動作，并堅持3秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作，再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作，以此類推。不成功的隊伍就淘汰，最后決出勝方。

　　（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得飯后甜點一箱牛奶。

　　5、下午的第一個小游戲

　　（1）游戲名稱：保護女王。

　　（2）游戲道具：一個排球。

　　（3）游戲經費：10元。

　　（4）游戲規則：將學生會全體分為兩大隊，每隊12人，其余人站在場外框出一個較大的場地，在場地內相對而站，每隊選出一位女王，然后剪刀石頭布決定發球的一方。比賽開始時，發球方開始用球擊打對方成員，被打中的人就被淘汰，游戲繼續，如果女王被打中，整個隊伍淘汰，對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊，場邊人可以發球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。

　　6、正話反說游戲選出不戰而勝隊。

　　7、下午的第二個游戲

　　（1）游戲名稱：翻卡紙。

　　（2）游戲道具：單色卡紙100張（紅色30張，藍色30張，黃色30張）。

　　（3）活動經費：10元。

　　（4）游戲規則：每個部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上（不重疊），20張紅色朝上，20張藍色朝上，20張黃色朝上。三三對決，分為紅隊、藍隊和黃隊，比賽開始時，紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結束統計，哪一面朝上的顏色多，哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰而勝隊進行決賽。

　　（5）獲勝獎勵：一箱紅牛。

　　十、現場人員安排

　　（略）

　　十一、后期工作安排

　　生活部上交此次素質拓展活動總結。

　　十二、經費預算

　　（略）

　　十三、注意事項

　　1.、在素質拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全，也要注意錢財安全。

　　2、此次活動的目的是增進學生會成員間的感情，要提醒成員們友誼第一，比賽第二。

　　3、留意當天天氣狀況，做好應急準備。

　　4、保證游戲的公正性。