班主任會議主持詞

時間：2023-03-28 08:21:35 會議主持詞我要投稿

班主任會議主持詞

　　根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在一步步向前發展的社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編幫大家整理的班主任會議主持詞，歡迎大家分享。

班主任會議主持詞

班主任會議主持詞1

各位領導、各位班主任：

　　大家下午好！

　　為了進一步強化我們學校的班級管理，提高班主任的管理藝術水平，今天我們在這里舉行開學工作部署及班主任工作表彰會議。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任互相交流與學習，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。

　　俗話說，火車快，車頭帶，在過去的一個學期，我們學校取得了驕人的成績，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，有請馮校長致開幕詞，大家掌聲歡迎。

　　下面有請分管政教工作的張副校長講話。

　　接下來，請各個部門領導做本學期的主要工作布置

　　"萬丈高樓平地起"，地基打牢了，大樓才能堅固，我們學校的`德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了，才能保證我們學校教育這座"大樓"的牢固。

　　那么，我們該如何做好我們學校本學期德育工作呢？下面有請政教處黃丹東副主任說說本學期德育工作思路。

　　學校的安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，為學生創造一個安全的學習環境是我們的職責，也是完成各種教育教學工作的基礎，我們學校如何把這項工作做好呢？有請梁副校長指示。

　　學校衛生工作的重要性，不用我多說，在座的各位都比我明白。衛生的保潔工作是我們學校的老大難，我相信在座的每一個人都想了不少辦法，也采取了不少措施，狀況雖然有所好轉，但是還未達到我們的目的，更未達到上級的要求，幸好我們學校分管衛生工作的龐副校長，她不氣餒、不放棄，她很努力，在前不久制訂了一個讓校長很放心也很樂觀的方案。下面有請龐副校長與大家分享她的成果。

　　少先隊工作是我們班主任工作的重要部分，少先隊大隊部將在本學期開展什么活動呢？有請大隊輔導員劉春華講話，掌聲有請。

　　班主任工作的質量關系著班風，校風，我們在座的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，你們用你們的愛心、耐心、真心教育引導了無數的學生；你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。我們在創造成績的同時，涌現出一批優秀的班主任（優秀班主任評定的依據是上個學期綜合先進班的班主任），他們是：陳海、朱靜、吳燕、陳蘭、蔡玲、吳博、沈玉、龐華、程萍、冬婧、朱英。今天，學校將對他們進行表彰獎勵。

　　有請優秀班主任上臺領獎，請學校領導給他們頒獎。

　　各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們！今天的會議到此結束，謝謝大家。

班主任會議主持詞2

各位領導、老師們：

　　大家好！

　　冰心老人說過：“教師的現在就是學生的將來�！卑嘀魅喂ぷ鞯馁|量關系著未來人才的質量，班主任是班集體的核心和建設者，是學生健康成長的引路人，是溝通家長和社會的紐帶和橋梁，也是學校與班級、學校與家長之間聯系的橋梁。一個學校工作的好壞，主要取決于班主任的自身素質和管理水平的好壞，泉溝中學之所以能走到今天，從過去的成績到今天的輝煌，無一不滲透著泉溝中學管理層的心血，更離不開班主任老師的支持、辛勤勞動和無私奉獻，在這里我代表學校說一聲：“謝謝你們啦！”在上學期的班主任工作中，我們的班主任老師對自己所從事的工作都付出了大量的精力和艱辛的努力，用班主任的愛心、耐心、真心感化了無數學生，用你們的協調能力、人格魅力，把任課老師凝聚在一起，共同把班級管理到位，取得了令上級領導、家長和社會各界人士滿意的驕人成績，在這里我再一次代表學校用掌聲對你們表示感謝。

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結表彰會及培訓會，希望能激起班主任對自身工作的重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短，共同提高，以更好的做好本學期的德育工作及班主任工作，促進我校的教育教學工作再上一個新臺階。

　　本次會議共有一下議程：

　　1、由王吉敏宣讀班主任獲獎名單。（表示祝賀）

　　2、頒獎。

　　3、牛明來結合市教育局班主任工作實施方案對我校本學期的班主任工作做一下安排

　　4、薛校長講話

　　老師們，班主任工作是一門科學，一門藝術，更是一種文化，其管理水平和自身素質對一個班集體起著決定性的作用，對學生的一生產生影響，直接決定著學校的辦學質量。一個優秀的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引領著全體學生健康成長。教育先行者陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生�！比藗兂Ｕf：“愛與責任，師德之魂。”愛心是教師走進學生的法寶，責任心是教師管理好學生的.靈魂，改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。下面我就班主任工作提醒大家四點：

　�。�1）加強學習，努力提高自身素質和管理水平。

　�。�2）要有一顆平常心。

　　所謂平常心，就是不論做平常事，還是大事，要埋頭做事，不是不思進取，而是默默地進取。

　　（3）要重視言傳和身教。

　　“言傳”是指通過傳授知識而達到教育學生的目的，不是一般意義上的說教。“身教”就是在潛移默化方面下功夫，俗話說：“親其師信其道�！薄吧碚淞顒t行�！�

　　（4）嚴抓優等生，激勵中等生，轉化后進生。

　　要保住優等生的陣地，把工作做到家，要讓優等生經得住考驗，不斷磨練他們，才能立于不敗之地。中等生本身缺乏動力，要多表揚激勵，讓他們找到感覺、感受，自信心才能提高，才有克服困難的勇氣和動力，自制力才會增強，才

　　會向高層發展。后進生的轉變，首先要平等待人，其次要付出，要有打持久戰的心理準備，也要有只能勝利、不能失敗的堅定信念。

　　總之，當班主任很累，事很多，很費心，有時會很心惱，這都是避免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每個學生都是一個世界，要想成為每個學生的朋友，要想得到每個學生的信任，需要付出很多心血。

　　希望受到表彰的教師要再接再勵，更上一層樓，也期望其他老師向學習，找差距，迎頭趕上。剛才薛校長的講話給我們本學期的班主任工作注入了新的活力，指明了方向，讓我們齊心協力，緊密團結在薛校長的周圍，抓管理，研教學，向管理要效率，要質量，努力在實踐中探索、總結，行之有效的辦法、成功的經驗就出現在我們的工作中。

　　最后，祝領導、老師們本學期工作順利、家庭幸福安康。宣布大會結束。

班主任會議主持詞3

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好!

　　為了進一步提高我校班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，今天我們在這里召開通鋼一小20xx年班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流研討和學習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。

　　班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領導者、管理者、組織者，是班集體的建設者，是學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋梁，是學校與班級、學校與家長之間聯系的橋梁。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有著決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，直接決定著學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

　　今天的參加交流的老師是：郝巖、任秀波、鄭世鵑、于平平、張桂蓮、張文萍、李敏以上，我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑒。班主任工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任，前面幾位老師用她們的'豐富經驗給我們提供了很好的借鑒，從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

　　下面我就班主任工作提兩點意見：第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。至于身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要，一句話就是“親其師信其道”。希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。通鋼一小20xx年班主任經驗交流會到此結束，謝謝大家！

班主任會議主持詞4

　　各位班主任、各位領導：

　　現在開會，為確保會議質量，請各位班主任將手機調為震動，盡量不要來回走動。班主任日常工作瑣碎，每件事單獨來說或許是微不足道，可是每一件事都可能成為學生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學生成功的基石，學生踏著這塊基石一步一步向前進;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學生可能由此跌入泥坑。教育規律需要我們嚴謹地學習、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會，心靈的領悟。為了把我校的德育工作做得更好，為了總結過去，反思得失，揚長避短，8、9月份學生管理工作總結會在這里如期舉行，今天會議的`主要議程有三項：

　　首先請政教處古主任就我校開學以來班級管理工作進行總結，并部署校園體藝文化節活動。

　　接下來請李校長就做好學校的德育工作做一個全面的總結發言。最后，讓我們用掌聲歡迎王校長為我們提幾點要求。

　　學校宏觀總結了，各位班主任會后把自己的得失也進行認真總結，這樣我們的班級管理工作才能不斷上臺階。散會

班主任會議主持詞5

各位老師：

　　你們好!

　　面對興華學校目前的大好形勢，我們每一位興華人都是學校發展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，興華學校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。

　　俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有情王校長致“興華學校第六屆班主任工作經驗交流會”開幕詞。

　　老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經初見成效。而面對當前乃至不久的將來，過去的成功做法也預示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時，我們必須清醒的看到，教育教學改革的'步伐在逐步加快，教育的形勢正在發生著巨大的變化，我們興華學校今天生源爆滿已成事實，而問題的關鍵就在于我們通過怎樣的方式“讓每一個學生成功”的口號名副其實，招得來，必須留得住，這是我們應該思考的問題。為此，我們每位興華人必須居安思危，認清當前形勢，以積極的心態去迎接隨之而來的各種挑戰。

　　老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行反思和分析，也許在過去的四個多月你有很多成功的經驗，也許你會有些許遺憾。但，總有一點我們需要明白，善于總結自己和他們才能集眾人智慧而厚積薄發。為此，請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音，結合自己的工作實際，共同打造興華教育的品牌，為我們共同的事業奉獻青春、智慧。

班主任會議主持詞6

各位領導、各位班主任：

　　大家下午好！

　　俗話說，火車快，車頭帶，在過去的一個學期，我們學校取得了驕人的成績，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，有請陳校長致開幕詞，大家掌聲歡迎。

　　下面有請分管政教工作的邵副校長講話。

　　接下來，請各個部門領導做本學期的主要工作布置“萬丈高樓平地起”，地基打牢了，大樓才能堅固，我們學校的'德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了，才能保證我們學校教育這座“大樓”的牢固。

　　那么，我們該如何做好我們學校本學期德育工作呢？下面有請劉春鵬說說本學期德育工作思路。

　　共青團工作是我們班主任工作的重要部分，共青團大隊部將在本學期開展什么活動呢？有請團書記劉春鵬講話，掌聲有請。

　　班主任工作的質量關系著班風，校風，我們在座的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，你們用你們的愛心、耐心、真心教育引導了無數的學生；你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。我們在創造成績的同時，涌現出一批優秀的班主任（優秀班主任評定的依據是上個學期綜合先進班的班主任），他們是：馬海濤、李寧、馬亮、劉建剛、岳禾成、劉鵬、、王磊。今天，學校將對他們進行表彰獎勵。有請優秀班主任上臺領獎，請學校領導給他們頒獎。

　　各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們！今天的會議到此結束，謝謝大家。

班主任會議主持詞7

敬重的各位來賓、各位領導、教師們:

　　大家下午好!

　　當20xx帶著經綸輝煌XX華誕的慶祝鑼鼓漸行漸遠之時，金龍騰躍的20xx年已經走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風和暢》為主題的班主任研討會，共同共享班主任工作中的歡樂，在和諧氣氛中一起探究嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人快樂的事呀!

　　本次研討會也得到了總校領導的親切關心，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請允許我為大家介紹到會的各位領導：

　　張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學、程穆昌主任。

　　讓我們對他們的到來表示最熱鬧的歡送和誠心的感謝!

　　下面，我宣布嘉銘分�！痘蒿L和暢》班主任研討會-------現在開頭：

　　八年砥行礪志，悄悄拾耕，務本求實。嘉銘分校秉承“狡猾宜強勤奮創新”的一流校風，全方位構建、全員參加具有嘉銘特色的九年四段德育模式，確立“德行”訓練的主題，追求“書香敦品，德行勵學”的嘉銘特色，深入落實“實施做人德育，創立青春校園”的德育進展目標，使我校的德育工作邁向一個新臺階。下面，我們通過一個短片來回憶一下我們走過的歷程。請大家觀看紀錄片《惠風和暢》——和諧的樂章

　　正像片中所說的那樣，在嘉銘溫暖微風的吹拂下，我們行走在班主任的隊伍中，在德育的天地里一路探究，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實，一起共享勝利的育人閱歷與精彩的訓練才智。

　　主題發言。

　　本學期，我校引進嘗試訓練，使我們構建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試訓練主題班會活動的進展，更是將嘗試訓練深入推動。下面有請劉金華主任為我們做主題發言《活動育人，構建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發言，讓我們全部的班主任從水中望月的模糊到撥云見日的清楚，真是受益匪淺。

　　我們學校一年級的小豆包們，帶著淘氣，帶著得意走進了嘉銘分校，在短短的四個月中，成為了一名合格的小學生，尤其是在嘗試訓練班會中更讓教師刮目相看，下面有請曹玉茹教師和大家共同探討班級治理之道，主題是《借助嘗試訓練班會，在嘗試訓練的道路上探究前行》

　　仰視星空，幻想在自由馳騁;腳踏實地，將來在勤奮耕耘。我們的九年級是我們嘉銘的年級，他們在為嘉銘的輝煌明天努力奮斗，如何做好畢業班工作，激發學生昂揚的斗志，為抱負而戰，請聽九年級組長師海紅教師的發言《仰視星空腳踏實地》

　　溫暖的春風，和諧的氣氛，團結協作，讓六年級組向幸福動身，請聽六年級組長馮玉梅教師的主題發言《在團結協作的年級組中幸福成長》

　　八年級是初中階段的一個重要年級,班級治理工作面臨著很多新的沖突和問題。而在我們嘉銘，八年級不僅平穩過渡，而且還獲得了一次又一次榮譽，陳蓉教師作為年級組長，身躬力行，帶出了一個和諧、上進的年級組，她本人也獲得區級優秀年級組長，讓我們一起走進陳容教師，請聽發言《挽取胳膊，彎下腰去》

　　聽了各位教師的精彩發言，我們都被他們樸實的訓練之悟所震撼，被他們堅實的探究腳印所感動，更被他們真實的創新做法所折服。他們用行動告知我們：我參加、我討論、我踐行、我成長、我歡樂、我幸福。

　　下面就讓我們進入幸福的'時刻——獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。頒獎詞：

　　靜能春風化雨，潤物無聲;動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著的人生責任。你們步履匆忙,你們諄諄教育。你們蕩滌靈魂，你們引領將來。

　　下面，我宣布獲得本學期優秀班主任稱號的是：

　　曹玉茹教師、趙小蕓教師、馮臨春教師、魏素雯教師、時衍麗教師、姜海峰教師有請_____________為獲獎教師頒獎。

　　感謝頒獎嘉賓!

　　學生常說，教師是園丁，無微不至，語重心長。

　　學生常嘆，教師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。

　　學生總講，教師您多像火炬，把學問的光明照亮每一個愚昧的地方;

　　學生總想，為什么教師您總給我信念和盼望?下面，請聽來自孩子們的心聲。請觀賞詩朗讀《獻給您，親愛的教師》

　　一首《獻給您，親愛的教師》還缺乏以表達孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學生都在踐行者學會感恩，與愛同行。

　　請觀賞手語演唱《感恩的心》。

　　一曲感恩的心表達出了孩子們對教師的感謝之情，更表達了學校對于各位班主任的感謝之意。

　　下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡送李校長講話。

　　李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風、做人德育的落實都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。

　　下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡送胡校長講話。

　　胡校長的講話對我們的學校工作賜予了高度評價，盼望大家從今日的研討會中有所收獲，也請總校領導放心，我們肯定會在實踐中連續探究，努力開創嘉銘訓練的新特色。

　　最終，讓我們用熱鬧的掌聲歡送張校長為我們本次的研討會做點評。

　　感謝張校長幽默幽默的精彩點評，信任我們在坐的每位嘉賓都會把張校長的殷切盼望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美妙明天譜寫新的篇章!

　　下面，我宣布嘉銘分�！痘蒿L和暢》班主任研討會-------到此完畢!

　　感謝各位的光臨，預祝大家豬年春節開心!吉利如意!感謝!

班主任會議主持詞8

　　有句話說得好：在教育戰線上，有一個默默奉獻的群體，他們用愛心譜曲，用智慧填詞，用責任護航，他們擁有一個共同的名字叫——班主任。

　　在我們x小學就有這樣一批有愛心、有責任感、有創新意識的班主任老師。每天早晨，到校最早的是我們的班主任老師;每天傍晚，最后離開校園的還是我們的班主任老師。記得第四周星期五的傍晚，接近6：00鐘了，我接到了李xx老師的電話，而那時的她還在后操場檢查包干區衛生;我也曾聽羅x和林xx老師說過，因為當了班主任，因為要督促學生打掃好衛生，這個學期，僅到幼兒園接過一次自己的孩子。作為一個四歲孩子的母親，我能夠理解這份遺憾和艱辛。但無論多難，我們的班主任老師仍然在默默無聞、毫無怨言、日復一日地辛勤工作著。

　　這個學期，總有家長和同事對我說，學校的環境衛生現在真得挺好的，我對他們說：這是班主任老師的功勞。確實，整潔的校園、良好的班風、漂亮的班級布置、高素質的學生和豐富多彩的班隊活動，這些都見證了我們班主任老師的辛勤付出。

　　但是，美中不足的是，本學期，我們的衛生保潔工作還不盡如人意，亂丟亂扔現象仍然時有發生;本學期，我們的`校園中接連出現了幾例學生安全事故：有上廁所踩到瓷磚傷到腳的;有下樓梯擁擠摔倒受傷的;也有下課在走廊上追跑受傷的等等。這些事故的發生，給我們的班主任老師增添了很多麻煩，但同時，也給我們敲響了警鐘：學生的安全教育，絲毫也不能松懈。

　　今天，我們24位班主任老師齊聚一堂，以“安全與衛生”為主題，共同探討，互相交流，交流一下大家在班級安全工作和衛生工作管理方面的經驗和做法。

　　感謝大家的精彩發言。從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧;從這些樸實的語言中，我們也讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任教育是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任教育是一幅美麗畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任教育更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

班主任會議主持詞9

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　冰心老人說過："教師的現在，就是學生的將來"，班主任工作的質量關系著未來人才的質量。在上學期的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負出了大量的`精力和艱辛的勞動，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行20xx年春期班主任工作會議，希望能激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　會議進行第一項：請何光群主任作工作安排。

　　會議進行第二項：請林錚主任作安全方面的工作要求。會議進行第三項：請王洪副校長作工作安排。會議進行第四項：請陳亮校長作指示。

　　各位班主任，今天的班主任工作會議，讓我們深深的體會到，班主任想把班級管理好，要經過自己頭腦的思考，要經過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育，教學技巧。

　　最后祝大家身體健康，工作順利!

班主任會議主持詞10

各位班主任：

　　大家好！

　　為了進一步強化班級治理，提高班主任的治理藝術水平，相互學習，共同提高，今日我們在這里進行班主任工作閱歷溝通會，是為了精確把握當前中學生思想消失的新狀況，新問題，科學推斷學生思想觀念的新變化，,拋棄那些頑固而陳舊的訓練觀念，激發班主任工作的熱忱，激起班主任對自身工作重要性及簡單性的再熟悉。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任們溝通與學習，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。

　　班主任工作的質量關系著班風，校風，每一位同學、家長都對班主任寄予著殷切的期望。從實際工作中，我們常常看到，有的班主任教師通過一個學期的治理訓練，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著打算性的作用。一個負責任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生安康成長。從平常的工作及交來的溝通材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱難的勞動，用班主任的愛心、急躁、真心訓練和感化了很多不是那么聽話的學生。我盼望我們的班主任在閱歷溝通會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的`沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任閱歷溝通會，問題提得多了，就有討論的可能，這是討論的前提。

　　依據會議安排，將有16名班主任教師與我們共同共享他們的育人閱歷與班級治理。

　　上面，各位教師為我們深情款款地介紹了自己的班級治理閱歷，聽了之后，在坐的各位教師是否有了一點點的啟發。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做教師的心中裝滿學生，信任每位班主任都能治理好班級。

班主任會議主持詞11

各位老師：

　　大家好！

　　我們學校一向對班主任工作非常重視，就拿這次班主任名出培訓來說吧，其他學校包括大家多數也只安排一個分管領導去，而我們在資金這么緊缺的情況下派兩個班主任老師外出，可見對班主任工作的重視程度。

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，我們今天在這里舉行班主任工作經驗交流及外出老師培訓，我們搭建這樣一個平臺，也供班主任互相交流與學習，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。

　　一、下面我們進行會議的.第一項：請徐主任和林艷萍老師交流締造完美教室。

　　我校的優秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的經驗和智慧，聽了之后，相信在座的各位老師是也有了一點點的啟發。只要我們做老師的心中裝有學生，有班級，一切立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能管理好班級。

　　二、下面進行會議的第二項：外出班主任培訓的郭xx、段xx兩位老師進行班主任培訓。

　　三、班主任班級管理中的亮點做法及困惑交流。

　　四、校長針對班主任對本次會議做出總結并對班主任工作提出更高的要求。

班主任會議主持詞12

尊敬的各位來賓、各位領導、老師們：

　　大家下午好！

　　當20xx帶著經綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠之時，金龍騰躍的20xx年已經走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風和暢》為主題的班主任研討會，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀！

　　本次研討會也得到了總校領導的親切關懷，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請允許我為大家介紹到會的各位領導：

　　張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學、程穆昌主任。

　　讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　下面，我宣布嘉銘分�！痘蒿L和暢》班主任研討會現在開始：

　　八年砥行礪志，默默拾耕，務本求實。嘉銘分校秉承“老實宜強勤奮創新”的一流校風，全方位構建、全員參與具有嘉銘特色的九年四段德育模式，確立“德行”教育的主題，追求“書香敦品，德行勵學”的嘉銘特色，深入落實“實施做人德育，創建青春校園”的德育發展目標，使我校的德育工作邁向一個新臺階。下面，我們通過一個短片來回顧一下我們走過的歷程。請大家觀看紀錄片《惠風和暢》和諧的樂章

　　正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風的吹拂下，我們行走在班主任的隊伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實，一起分享成功的育人經驗與精彩的教育智慧。

　　主題發言。

　　本學期，我校引進嘗試教育，使我們構建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會活動的進行，更是將嘗試教育深入推進。下面有請劉金華主任為我們做主題發言《活動育人，構建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺。

　　我們學校一年級的小豆包們，帶著調皮，帶著可愛走進了嘉銘分校，在短短的四個月中，成為了一名合格的小學生，尤其是在嘗試教育班會中更讓老師刮目相看，下面有請曹玉茹老師和大家共同探討班級管理之道，主題是《借助嘗試教育班會，在嘗試教育的道路上探索前行》

　　仰望星空，夢想在自由馳騁；腳踏實地，未來在勤奮耕耘。我們的九年級是我們嘉銘的.年級，他們在為嘉銘的輝煌明天努力奮斗，如何做好畢業班工作，激發學生昂揚的斗志，為理想而戰，請聽九年級組長師海紅老師的發言《仰望星空腳踏實地》

　　和煦的春風，和諧的氛圍，團結協作，讓六年級組向幸福出發，請聽六年級組長馮玉梅老師的主題發言《在團結協作的年級組中幸福成長》

　　八年級是初中階段的一個重要年級，班級管理工作面臨著許多新的矛盾和問題。而在我們嘉銘，八年級不僅平穩過渡，而且還獲得了一次又一次榮譽，陳蓉老師作為年級組長，身躬力行，帶出了一個和諧、上進的年級組，她本人也獲得區級優秀年級組長，讓我們一起走進陳容老師，請聽發言《挽取胳膊，彎下腰去》

　　聽了各位老師的精彩發言，我們都被他們樸實的教育之悟所震撼，被他們堅實的探索足跡所感動，更被他們真實的創新做法所折服。他們用行動告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。

　　下面就讓我們進入幸福的時刻獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。

　　靜能春風化雨，潤物無聲；動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著的人生責任。你們步履匆匆，你們諄諄教導。你們蕩滌靈魂，你們引領未來。

　　下面，我宣布獲得本學期優秀班主任稱號的是：

　　曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時衍麗老師、姜海峰老師有請xxxxxxx為獲獎老師頒獎。

　　感謝頒獎嘉賓！

　　學生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。

　　學生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。

　　學生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方；

　　學生總想，為什么老師您總給我信心和希望？下面，請聽來自孩子們的心聲。請欣賞詩朗誦《獻給您，親愛的老師》

　　一首《獻給您，親愛的老師》還不足以表達孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學生都在踐行者學會感恩，與愛同行。

　　請欣賞手語演唱《感恩的心》。

　　一曲感恩的心表達出了孩子們對老師的感激之情，更表達了學校對于各位班主任的感謝之意。

　　下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。

　　下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。

　　胡校長的講話對我們的學校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收獲，也請總校領導放心，我們一定會在實踐中繼續探索，努力開創嘉銘教育的新特色。

　　最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點評。

　　感謝張校長風趣幽默的精彩點評，相信我們在坐的每位嘉名人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章！

　　下面，我宣布嘉銘分校《惠風和暢》班主任研討會到此結束！

　　感謝各位的光臨，預祝大家豬年春節愉快！吉祥如意！謝謝！

班主任會議主持詞13

各位年級組長、班主任：

　　大家下午好！

　　開學的這第一個月，學校工作千頭萬緒，其中大部分工作都要靠靠班主任來落實，特別是我們高一的班主任，為市運會忙前跑后，大多黑了瘦了，之所以讓我們班主任在百忙之中抽出一個下午來開這個會，是因為學校、政教處還有很多事拜請各位班主任落實、加強。今天下午的會議主要分三個階段：

　　第一階段：班主任例會，會議由以下幾個議程。

　　第一項，由張天友主任講講關于學生違紀處罰的相關問題。第二項，由王丁香主任向各位班主任反饋九月文明班級評比情況和德育論文評比、網絡班級管理、優秀班主任評比以及全國青少年“五好小公民”主題教育活動總結和后期工作安排。第三項，由賀校長做總結發言。

　　第二階段：由小魏給各位班主任做網絡班級建設和管理的培訓，各位班主任也可以將自己在實際操作中遇到的'困難進行提問。第三項，寄宿生會議，由我來強調幾點在寄宿生管理過程中，寄宿生和班主任要注意的問題。

　　會議紀律：請老師們將手機調至振動，并認真做好筆記。

班主任會議主持詞14

各位老師：

　　大家好!

　　冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量。在-十-月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數學生，班級管理更是上了一個新臺階。

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結表彰及培訓會，希望能激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。下面我們進行會議的第一項：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。

　　讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，下面我們進行第二項，學校領導為獲獎老師頒獎。

　　我校的優秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，下面進行會議的第三項：優秀班主任發言。

　　首先有請朱海蓉老師發言。

　　感謝朱老師的精彩發言。

　　朱老師的發言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

　　熊艷老師管理的班級連續兩個月被評為“五星級班級”，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。

　　感謝熊老師的精彩發言。

　　剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經驗，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點點的啟發。只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的'教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路，也能真正地管理好班級。

　　老師及時與家長進行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經理為我們做短信編發的現場培訓。

　　班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。下面我們進行會議的第五項：表冊填寫培訓。

　　下面請歐陽校長為我們總結前段工作，強調本月工作。

　　下面請黎校長為前段班主任工作做強調。

班主任會議主持詞15

各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　新的一年已經開始，與此同時我們一學期的工作也接近尾聲。但是班主任工作任然絲毫不能放松，每次放假前正是班主任工作最忙，最關鍵的時候。今天我們在這里召開本學期最后一次班主任工作會議，希望接下來各位領導為大家進行的講座、解讀、工作部署、和總體要求，能對大家更好的完成放假前的.班主任工作有所指導，有所幫助。今天的會議一共有四項議程：

　　第一項：馬希芳主任做心理疏導培訓講座：《做個幸福的人》（小結：感謝馬主任帶給我們的精彩講座，也衷心的祝愿大家工作著并快樂著，永遠做個幸福的人。）

　　第二項：由我對有關班主任考核細則進行解讀、說明。

　　第三項：金校長回顧總結上月工作，并對期末工作進行安排和部署。（小結：金校長結合具體的事例，相關的細節，闡明了班主任工作的嚴律性，希望能對各位班主任老師的工作有所引領，有所指導和幫助）

　　第四項：馬校長做總結講話。

　　宣布會議結束：各位老師，在你們的大力支持和辛勤的耕耘下，我們的學校工作有序有秩，學生的行規也在逐步向良性發展，在此，向你們再次表示衷心的感謝！最后，祝愿在新的一年里，今后的年年里，大家身體健康，萬事如愿，工作著，并快樂著！謝謝大家！

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