難忘的話作文

時間：2023-08-24 18:01:22 話語我要投稿

難忘的話作文通用（9篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的難忘的話作文9篇，希望對大家有所幫助。

難忘的話作文通用（9篇）

難忘的話作文篇1

　　從初中入學開始，每個老師、同學對我的印象就是——“乖寶寶”，雖然功課不好但很努力，老師說什么就做什么，平常也古道熱腸的幫助同學，也因為如此，使我成了連任的班長和風紀股長。雖然在講臺上管理嚴厲，使許多人叫苦連天，但一下講臺的我卻判若兩人，個性隨和，總是眉開眼笑，和每個同學都有說有笑。雖然常常被同學笑，同一個人但站在講臺上的我和講臺下的我卻是另外一個人。話雖如此，但講臺上、下的我唯一一個共同點就是“重朋友”，雖然有正義感，但朋友對我來說也十分的重要，朋友有難我一定義不容辭的幫忙，這一點使我交友廣闊，但也使我增加了一些麻煩。

　　記得有一次一位與我形影不離的.朋友犯了錯，身為班長的我不得不告知班主任，但在我即將偷偷摸摸的走向班主任室時遇到了他，他眼巴巴的看著我，而我卻對他的眼神無言以對，但心里卻躊躇了，就因為一個眼神，使原本的猶豫更加不堪，真的要說嗎？我的心一而再再而三的問著自己，原本走走停停的腳步變得更加緩慢，每一步都像在泥濘的道路上行走。真的是騎虎難下，一邊是對朋友的情誼，一邊是對班主任的責任，此時的我終于體會到古人所說的：“魚與熊掌不可兼得”害怕彼此的友情會不會一刀兩斷，兩個人就此形同陌路；但如果不告知老師，那算不算失職，會不會毀了老師對我的信任？

　　當我裹足不前，陷入天人交戰時，他似乎看到了我的為難，對我說：“你就去說吧！放心我可不會為了這件事而跟你吵架，而且本來就是我的錯，錯了就該處罰，你應開把我跟大家一視同仁的。”這句話讓我不再的煩惱，我的猶豫也消失了，我對他笑了一下，“謝謝你的體諒，這件是我會告知老師的。”

　　他的那句話至今在我腦海里，而我們的友情也持續著，甚至更加屹立不搖。我謝謝他的體諒，謝謝他在我陷入天人交戰時為我開通了一條路，從那件事之后，我也學會了要適時的體諒、關心我們關心的人。

難忘的話作文篇2

　　每個人都有自己最難忘的一句話，有人難忘名人名言，有人難忘朋友的知心話，也有人難忘父母的關切話語，而我則難忘李欣老師對我的教導。

　　記得上一年級時，經過一段時間的學習之后，我便發現自己的語文成績總是不理想。爸爸媽媽和我是看在眼里，急在心里，嘗試了很多方法，也沒能讓我的語文成績提高一丁點兒。我對語文學習的熱情和信心都大打折扣。

　　那是一個炎熱的夏天，我的心卻像南極洲萬年冰封的冰山一樣寒冷。課間，我趴在桌子上睡著了，迷糊中聽到有人在喊我的名字，我抬起頭，一邊揉著眼睛，一邊尋找打攪我睡夢的那個人。啊!原來是我的語文老師李欣老師!她見我醒了，就招呼我去她的'辦公室，我不明所以地跟著去了。

　　走進老師的辦公室，李老師拽來兩把椅子，讓我坐下，她自己也坐下了。她問我：“許保林，你想把語文學好嗎?”我答：“想。”“要想把語文學好，沒有別的捷徑，只有平時多讀書，多積累，多寫作，才能把語文學好。”我突然想起，我平時很喜歡讀書，那我可以按照李老師的方法去做呀!于是，我便開始加倍努力地讀書，寫作。時至今日，我的語文成績已經在班里名列前茅，作文也進步不少。這都是李老師教導我的結果。

　　感謝李老師在我語文成績墜入低谷時拉了我一把，為我在迷霧中指明了前進的方向。現在，李老師雖然已經交換到了北塘小學，但是我仍然會時刻銘記李老師的教導，不忘初心，繼續前行，爭取讓我的語文成績更上一層樓。

難忘的話作文篇3

　　“長大了，就要獨立”這是媽媽經常對我說的話，也是我最難忘的一句話。

　　以前我做什么事總是離不開媽媽，沒有媽媽在身邊，我什么也做不好。

　　每次，媽媽讓我去買東西，我總是不敢去。記得有一次，媽媽不在家，我可慌了，好不容易熬到晚上，可又要睡覺，一想到晚上黑漆漆的什么也看不見，我就害怕，可是沒辦法，我終究得睡覺呀！我咬咬牙，只好鉆進被窩，可一關燈，電視里的`鬼魂、小偷接二連三地浮現在我眼前，嚇得我直發抖，“嗚—”風吹動的草沙沙作響，像小偷在開門，樓上發出“吱”的聲音，我就覺得有人在我身后，我剛想叫媽媽來，突然我想起了媽媽的話，我便把燈打開，深吸了一口氣，捂住耳朵，躲進被子里睡了，第二天，我發現昨天睡得很香，為什么呢？原來是媽媽的話鼓勵著我。

　　“長大了，就要獨立。”這句話啟發了我，讓我知道了獨立的意義，也給了我方向，每當我遇到困難時，都會想起這句話。通過這件事使我懂得了，鼓勵自己的話不一定是名言，往往一句平凡的話更能啟發一個人。

難忘的話作文篇4

　　每個人可能都會有一句話，對你有些影響，不管是高興、難忘、有趣……我也不例外，你想知道它是什么嗎？就請聽我的故事吧，猜猜是一句什么話！

　　每天下午放學后，我回到家總是太累了，就先睡會覺，然后醒來后在邊看電視邊吃飯，時間在不知不覺就過去了，等到我寫作業時，可能別人已經進入夢鄉了。于是，我匆匆忙忙地寫完作業，爬上床后倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對我說：“如果你每天能合理安排時間，生活豈不是會更輕松？”

　　一個周六的上午，我玩得正開心的時候，突然想起了媽媽說的那句話，就覺得玩著沒勁了。于是，我從書包里拿出了作業，認真地思考了一下應該如何完成。我先把作業排了一下順序后，準備好后，開始坐下來寫作業。這時候，就聽見了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當我興沖沖地準備下樓去玩，耳邊又想起媽媽的話，于是又踏踏實實地坐了下來，重新拿起筆寫起作業來，沒一小會兒就完成了一項作業。接著又開始下一項作業，可是樓下時不常地傳來小朋友興奮的尖叫聲。我實在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續做作業，沒過多久，作業寫完了。簡直不敢相信，我也能這么快的完成作業。下午的時候，媽媽帶我去了公園，我們盡情地玩了一下午，這是我度過了第一個美好的周末。

　　這是我第一次出去玩得這么高興，以往的周末總是悶在家里寫作業，很少出去玩，還總是寫不完，到了周一還要被老師批評，然而這個周末我卻很早寫完作業，還剩余了好多時間做了自己想做得事情。到了周一，老師還表揚我的作業寫得很認真。這一切的功勞完全歸功于媽媽的'那句話——“合理安排時間，生活就會更輕松”。

　　這也是我沒想到的，原來生活也可以如此輕松度過。從那以后，我每天回家后先把作業寫完。還可以抽出大量的時間來補充很多課外知識，我的成績也有了明顯的進步。也是因為那句話讓我知道了時間的重要性，同時也讓我體會到合理安排時間的好處。

難忘的話作文篇5

　　如果有那么一句話，可以讓你感受到溫暖，那么，便會給你留下深刻的印象。

　　記得是第一次，我和我班上我的一個要好的同學鬧了別扭，一連讓我因此而不高興了三天。因為一次去玩的時候，我不小心打碎了我那要好同學的水杯，頓時，我呆住了，而沒有向她道歉，因此，我們兩個便產生了誤會。

　　我的朋友，筱涵，記得那時，是你對我說的：“同學之間的友誼，不能是說散就散的。”那時，是你安慰著我，讓我重回了信心，又重新向我那要好的同學道歉。對呀，我們是同一個班級里的同學，在同一個教室里生活了五年，怎能說散就散呢？哦！朋友，是你這句話深深地打動了我，讓我明白了，友誼是多么重要，多么可貴。

　　朋友，你就像是上帝派來的'天使，讓你來安慰一顆受傷的心，而那一句話，將會深深地記在我的腦海里，永遠不會忘記，因為，是你，給我帶來了溫暖。

　　那一句話，將會深深的記在腦海里，永遠不會忘記，它帶給我了溫暖。

難忘的話作文篇6

　　每一天，人們都會聽到許多話，有令人心寒的，也有令人感到溫暖的，可是對我影響最大的，是爸爸說的那一句話。它改變了我做事圖快急躁的態度。

　　自從上了四年級，電子琴就以它的魅力深深的吸引了我，媽媽采納我的意見，給我報了電子琴培訓班，我欣喜若狂，走進教室開始了第一節課，起初幾節課的歌曲挺簡單，我還彈得挺不錯。可學到《梁祝》主題曲時，我怎么彈都彈不好，壞脾氣就上來了。

　　因為在家里，我總是練不好曲子，不是認錯了譜子就是彈錯音，彈了半天連半個曲子都練得半生半熟，那更不要說把一首完整的曲子彈好了，我如一只瘋狂的獅子，跳著、叫著、用手拍著琴，眼里噙著淚水，心想：老師的手在琴鍵上飛速的行徑著，在琴鍵之間跳動著，一陣陣美妙的琴聲隨之而來，令人不由自主地跟著哼了起來，而我細長的手指在琴鍵上卻十分笨拙，這下可好了，一拿自己和老師作對比，我火氣更大了，一顆顆“金豆豆”從我眼中滾了出來，可是這些帶火氣的“金豆豆”并沒有讓我情緒得到一點好轉，我的眼淚流得更兇了，我拼命拍打著琴，認為這樣就可以減輕痛苦，客廳里傳來爸爸的腳步聲，我感緊胡亂一抹眼淚假裝彈起了曲子，可是拍琴聲終究沒有逃脫爸爸的耳朵，爸爸走進房間對我說：“不是任何事情都可以用生氣來解決，把彈琴當作是一種享受，把一點一滴的失敗當成自己前進的道路。”我閉上眼睛，心里想著爸爸對我說的話，努力讓自己心平靜下來，隨著心情的平靜，我感覺自己仿佛就是貝多芬，正在舞臺上演湊著。

　　終于，經過我的.不懈努力，我的指尖在琴鍵上跳起了優美的舞，隨著舞蹈者的跳起和降落，跳舞的速度和節拍，一首悲傷而悅耳的曲子傳進我的耳朵里，她仿佛在向我訴說著古時候梁山伯與祝英臺的凄涼故事。

　　在爸爸的話語下，我改掉了我的壞脾氣，這句話讓我永生難忘。它是我的指路標，是我的照明燈。

　　最難忘的一句話作文2：

難忘的話作文篇7

　　那句話，它讓我懂得了珍惜時間；那句話，它讓我知道了時間的寶貴性；那句話，將伴隨我一起成長。

　　那是個星期五的早晨，同學們都在專心致志地早讀。可當我發現老師不在教室時，便東瞧瞧、西望望，一幅小和尚念經，有口無心的姿態，就在這時，老師悄悄地站在了我的旁邊，她生氣地說：“何玉琦，你東張西望的做什么，你再看看其他同學都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，你難道不懂得珍惜時間嗎？”

　　聽了老師的這番話，我羞的滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后我趕緊拿起書，認認真真地朗讀起來，看到這一切，老師微笑著走開了。然而，老師的那句話卻像一縷溫暖的陽光，射進了我的心田，在我幼小的心靈里生根發芽。

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，每當我貪玩或懶惰時，就會想起這句話。它就像一雙站在我背后的眼睛，時時監督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的'時間學習無窮無盡的知識。

　　這句話，它將陪伴我一生，永遠鼓勵我前進，教導我做一個和時間賽跑的人。

　　難忘的一句話

　　這次考試，我英語考了60分，這是我有史以來考的最差的一次。放學的路上，我跟同學說：“好在考及格了，要不然媽媽又該K我了。”我表面上看著晴空萬里，可心里卻忐忑不安。我拖著沉重的腳步回到家，媽媽笑瞇瞇的看著我問：“怎么樣？考得還好嗎?”我不敢抬頭看媽媽的眼睛，低聲說：“考得不好，才60分。”說完我屏主氣，等待著那狂風暴雨的來臨。可我等了很久，媽媽也沒有那樣做。我抬頭看媽媽，發現媽媽轉過頭去，輕輕地搖了搖頭，又轉過頭看著我，輕聲對我說：“這次沒有考好，是你不努力的結果。你要記住，學不會不要緊，可怕的是你不學。”我望著媽媽的面容，默默的點了點頭。

　　“學不會不要緊,可怕的是你不學。”這句話一直回響在我耳旁，它使我懂得了只要努力學習，就沒有學不會的知識。假期我要每天堅持學習英語，把英語成績趕上去。

　　令我難忘的一句話，那就是——“學不會不要緊，可怕的是你不學。”

難忘的話作文篇8

　　“哈哈……”我們班傳來一陣陣笑聲，是什么讓我們哈哈大笑？當然是傳悄悄話的游戲咯！

　　今天的一節作文課上，老師對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”聽到“游戲”這個詞，我們立刻“滿血復活”恨不得馬上就開始玩。

　　接下來就是宣布游戲規則了，規則是：由各小組的第一個人把老師給他指定的內容向后面傳，最后一個人把內容寫出來，同時要保證正確，寫正確的一組就是第一。

　　游戲開始了，只見老師對四個小組第一桌其中的一個同學說了些什么，我也想聽聽老師對他們說了什么，但是不能違紀，所以我只能待在座位上。只見他們對自己的同桌說了些什么，然后同桌轉身又說給后桌的同學聽，忙得不亦樂乎。

　　趁還沒有輪到我，看一下其他組的進度吧。我往第一組看去，呀，他們是怎么了？一個個都慢成什么樣了？這速度，簡直比不過一只烏龜呀！算了，看一下第四組吧，哇塞，第四組的速度比我們還要快，我們要加油了！我回過頭來，發現我們這組已經傳到何亞倫那了，再看一下組員，一個個都好悠閑，楊一昕在對著我們笑，好像在說；“加油啊！加油！”俞奕妃不知手上拿著什么東西在玩，俞子涵就和別人不一樣，拿著本子和筆在那里準備把老師說的話寫下來，而我在一旁左顧右盼，生怕別組超過我們組。

　　時間像只過了一秒一樣快，轉眼間，話就傳到了呂詩琪那兒，我拉長了耳朵，仔細聽她對我說的每一句，我聽她說：“我愛鵝鵝鵝，我怕鵝。”我心里嘀咕著，這是不是對的呢？不管了，還是先把這話傳給俞子涵再說吧。于是，我就把這話一五一十傳給了他，他飛快地把答案寫在紙上，交給老師。其他小組也上交答案，我們非常期待到底是哪一組贏了。

　　當老師說出答案全錯時，我們異口同聲都是“唉”這個字。當我們看到各組的.答案時，頓時哈哈大笑，有一組是這么寫的：我怕鵝，鵝弄我，我希鵝。就這一句話，讓我們全班笑了一分鐘。老師說，哎，好好的五句話說出來，最后剩下了三句。她把正確答案亮出來，我們才知道錯在哪里。

　　這個游戲讓我明白：不可以隨便相信別人的話，自己看到才能知道事實的真相。正所謂：“耳聽為虛，眼見為實。”

難忘的話作文篇9

　　人的一生，會說許多話。然而，使人收益的話不多。有一句話出自老師之口，是少數讓我受益豐淺又給我巨大感動的話。在我心里難以忘懷。也成為了我讀書的榜樣，那就是“好讀書，讀好書，讀書好。”

　　好讀書

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們要好讀書，多讀書。記得魯迅年輕時，得到過一枚獎牌，他把獎牌賣掉，換了一筆錢。到書店買了一些書，買完之后，還剩一些錢，他怕自己半夜看書的`時候冷，所以他買了一串串辣椒，晚上時，他開著油燈，嚼著辣椒，看著書。

　　讀好書

　　讀好書就是讀一些對我們有益的書，不要看一些漫畫、搞笑之類的小說，也許，大家只是哈哈一笑，但是它浪費了我們的時間。也許，大家在讀一本漫畫的時間，可以讀一本發人省醒的小說或名著。所以，我們要讀好書，讀對我們的身體有益的書。

　　讀書好

　　讀書不僅能增長我們的見識，也能增強我們的寫作能力和閱讀能力。這個世上有許多事，我們不能親身實踐，但是我們可以從書海中探索，遨游。有的人每天到處游覽，名勝古跡，他都去過，十分開心，我想說：“從書海中探索，遨游，我比你們還開心。因為，從書中，我們可以獲得人生啟迪，而你們卻不能，從書中可以增強我的寫作能力和閱讀能力，而你們卻不能。所以，我要告訴你們，從書中遨游很開心，很快樂。”

　　老師的話，不僅教會了我讀書的方法，還讓我從中獲得了人生啟迪。在此，我呼吁同學們，好讀書，讀好書，讀書好。

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