張甫良
一， 班級基本情況
班級學生70人，其中男生39人，女生31人，在外借讀1人，借讀生1人，住校生8人。班級整體情況是好的，有一個能力很強的班委會，但作為一個重點班，學習成績在三個重點班中位列第三，學習成績女生比男生好，前十名中女生是七人，而男生僅僅是三人，前二十名中，女生就占了十五名，前三十名中女生占了二十名，后十名中男生就占了九個。學生中有一部分學生貪玩厭學，經(jīng)調查有些學生時常進網(wǎng)吧，學習習慣不好，有些學生集體觀念差，當然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對班級工作提出了挑戰(zhàn)。
二， 班級工作的措施
能承擔一個重點班的班主任這是學校對我的信任，雖然我有十五年的班主任工作的經(jīng)歷，但我一點不能掉以輕心，我必須全力以赴想方設法作好班級工作，以期有一個理想的結果，為此作了以下的工作。
1、 多方了解，掌握班級情況
為了盡快了解班級的實際，我首先走訪了原班主任，聽取他對班級了如指掌的介紹， 學習他的班級工作經(jīng)驗，使我收益匪淺。同時還走訪了各位課任教師，了解了班級的整體狀況和每個學生的具體情況，對一些后進學生主動和家長聯(lián)系，了解在家的情況和學生的特點，以取得家庭的配合教育，前后31人次的家長到校，取得了很好的效果。而主動的走到學生中去，無疑是最好的途徑，用了近一個月的時間和全班所有的學生進行了談話，使我在較短的時間內基本了解了班級的情況，為以后的工作奠定了基礎。
2、 改選班委，加強班級管理
一個好的班委會自然是班級管理的中堅力量，建設一個好的班委會也自然是班級工作的首要內容，經(jīng)過民主選舉和自薦相結合的原則，最后組建了以謝寅芳、申偉為班長，王燕為學習委員，龔恒靜為衛(wèi)生委員，譚慧娟、張黎為體育委員的新的班委會，主持班級日常工作，并且實行值周班長制，解決一周班級出現(xiàn)的一切問題，使班級走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。
3、 獎優(yōu)罰劣，培養(yǎng)班級觀念
一個優(yōu)秀的班集體應該是在同一個目標下全體同學從不同的起點進前，為此我針對班級的特點，制定了班級發(fā)展的短期目標（學期目標）和長期目標（學年目標），并通過值周總結、主題班會、考勤制度、養(yǎng)成教育學習貫徹，尤其以這次廣播操表演為契機，培養(yǎng)集體觀念，樹立班興我榮，班劣我恥的思想，尤其利用學期末學生的民主測評，起到獎優(yōu)罰劣的作用。
4、 采取措施，提高班級成績
經(jīng)過分合，本班成為3個重點班里成績最低的，原因是：分班分出去了一批成績高的學生，分來的26個學生雖說在平行班是好學生，但在本班絕大部分處于下流水平，末尾淘汰由于種種原因沒有實現(xiàn)，而這部分學生不僅成績差，主要是學習習慣差，甚至厭學。面對這種狀況，班級采取了許多措施，首先排座位，成績好和成績差的結合，自制力強的和自制力差的結合，班委會成員承包制，形成齊抓共管，責任到人。其次讓每個學生分析自己的現(xiàn)狀，找優(yōu)勢，尋不足，自己給自己定目標，讓班級老師對他的督促變成動力，促進班級成績的提高。第三，加強學習各環(huán)節(jié)的管理，諸如作業(yè)，自習的紀律，上課的聽講等等，培養(yǎng)良好的學習習慣。
5、 多方溝通，加強師生交流
古人說，親其師而信其道，作為老師要多與學生交流，讓學生知道老師的所想，同時老師也要知道學生的所想，教育提倡民主更應提倡透明，用一個坦誠的心去了解每一個需要教育的學生，正因為難教育才能顯示教育的偉大作用，正因為難教育才能顯示教師職業(yè)的崇高，教育本來就是用智慧培養(yǎng)智慧，用心靈影響心靈的職業(yè)，面對 69學生，除了用嚴格的班規(guī)約束每一個學生外，更要用感情約束每個學生，在本學期我和所有的學生進行談心交流，基本上了解每個學生的狀況，為了能更好得了解學生的心理，我學習了《中學生心理學》《班主任工作藝術》等有關書籍，使自己的管理工作更具有科學性，更能深入人心。尤其面對一些雙差生，用簡單的批評和懲罰是不奏效的，就要采取多方溝通，耐心細致的工作，才可能取得一定的效果。
三、存在的問題
1、 班級工作還存在一些不足，諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大，緊迫感不強，上進心不強。還有待于進一步努力。
2、 和家庭在聯(lián)系配合上還不夠，還沒有利用各種教育的力量形成合力，班級教育還顯力薄。
3、 初到新單位，存在這一個了解適應調整的過程。
附表：
1、《值周日志》
2、《學習現(xiàn)狀及目標》
[2003至2004學年度第一學期班級工作總結(教師中心稿)]相關文章：
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