數(shù)學(xué)教師考試前寫給孩子們的話

時間：2021-06-13 17:52:12 話語我要投稿

　　我們進行了期中練習(xí)，定時50分鐘。由于常常看到孩子們拖拉作業(yè)，所以這次練習(xí)，要求孩子們必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。但是結(jié)果令人很不滿意——有10個左右的孩子無法在50分鐘內(nèi)完成，最嚴重的一個第三面和第四面都沒完成！成績自然不會好了！在這里我要對所有孩子提個醒：今后的所有練習(xí)，都會規(guī)定時間，到時間后完成不了的孩子也照樣交卷，不會再額外加補做時間，所以務(wù)必在平時訓(xùn)練自己的作業(yè)速度與質(zhì)量！

數(shù)學(xué)教師考試前寫給孩子們的話

　　怎么訓(xùn)練呢？我曾經(jīng)提醒過家長們：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)既是一項技能，也是一項技巧。技能靠理解，技巧靠訓(xùn)練。“理解”這部分是老師的工作，但“訓(xùn)練”這部分必須靠自己。

　　1．訓(xùn)練自己做得快。每天的口算與計算的訓(xùn)練不能停，訓(xùn)練自己的速度與質(zhì)量。第五單元又是一個計算單元，請家長檢查孩子的作業(yè)本，看看最近孩子的作業(yè)質(zhì)量。

　　2．訓(xùn)練自己做得細。對老師強調(diào)過的一些概念、細節(jié)（如“答”要寫全；“經(jīng)過的時間”該如何計算、書寫；作圖時的垂直符號等“小零件”是否配齊之類）都有沒有做到，不能因為是在家做做而隨意。因為平時的隨意會造成獨立練習(xí)時的大意！

　　3．訓(xùn)練自己做得全。收集一些不常見的或自己沒做到過的題型進行練習(xí)，務(wù)求看到題型就知道要干什么，怎么做。

　　4．訓(xùn)練自己做得難。練習(xí)紙的最后一題往往是思考題，在改卷時經(jīng)常看到一些孩子無從下手。這往往是因為平時對自己要求不高，遇到難題就逃避而造成的。其實這些題目并沒有我們孩子想象得難。希望孩子們平時遇到難題多想想，多問問！你的腦子會越來越聰明。

　　家長可以為我們的`孩子做什么呢？我認為可以：

　　1．選題。訓(xùn)練時題目不需要太多，針對孩子的弱點選一些適合他做的題。比如孩子計算常常出錯，就讓孩子練習(xí)計算；孩子計算沒有問題，但應(yīng)用題不太理解，就找一些應(yīng)用題，讓孩子只列式不計算等。

　　2．定時。孩子完不成作業(yè)的原因只有兩個：一個是不熟練，需要大量的思考時間，這種情況需要孩子從理解概念入手，先復(fù)習(xí)，再訓(xùn)練。另一個是注意力不集中導(dǎo)致我們通常所說的“動作慢”。這類孩子只能麻煩家長花多點時間督促孩子。

　　3．背誦。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一個不可缺少的環(huán)節(jié)就是背誦。一些重點概念必須掌握，最起碼能抓住概念的中心詞、重點詞進行理解、記憶。可是，現(xiàn)在我們班的大部分孩子沒有把這步做到位，所以填空題失分較多。

【數(shù)學(xué)教師考試前寫給孩子們的話】相關(guān)文章：