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六月份紅領(lǐng)巾廣播稿（精選12篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的六月份紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 1
《夏日來風(fēng)》
甲:尊敬的老師、
乙:親愛的小伙伴們，
(合)大家好!
甲:我是主持人( )
乙:我是主持人( )
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是--夏日來風(fēng)
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!六一一過，夏天就揭開朦朧的面紗，踩著輕盈的腳步，與大家見面了。夏天的天氣有什么特點(diǎn)呢?
乙:夏季天氣特點(diǎn)
一說到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時(shí)期，但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時(shí)期，我國(guó)大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時(shí)間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的'集中期。另外，各種災(zāi)害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí)。
夏季天氣炎熱，在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會(huì)發(fā)生變化，特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境，人體就會(huì)有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細(xì)菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。
甲:為了能平安度過夏季，人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意以下幾方面:
合理飲食 多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促進(jìn)食欲，可以清心健腦，可以促進(jìn)造血功能，還可以泄熱排毒。
動(dòng)靜適宜 活動(dòng)鍛煉應(yīng)在清晨、上午，一天中相對(duì)較涼爽的時(shí)段進(jìn)行，切忌在烈日下鍛煉。活動(dòng)強(qiáng)度一定要適量，而且時(shí)間不宜過長(zhǎng)。
起居有序 由于暑熱使人夜晚睡眠減少，中午要適當(dāng)休息，以補(bǔ)充睡眠不足。另外在睡覺時(shí)一定要注意空調(diào)的溫度不可調(diào)得太低，一般在26~28℃之間較適宜，還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)以使室內(nèi)空氣潔凈。
著衣科學(xué) 夏季著裝要遵循“涼爽、簡(jiǎn)便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過輻射、傳導(dǎo)散熱。
乙:過了六月馬上就要放暑假，酷暑炎炎，你一定想去游泳吧?要注意幾種常見的小毛病。下面教大家?guī)渍邢娜沼斡景踩跃确椒?/p>
游泳自救的方法
腿部抽筋 發(fā)生抽筋時(shí)若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區(qū)，可采取仰泳姿勢(shì)，把抽筋的腿伸直不動(dòng)，待稍有緩解時(shí)，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。
嗆水 不要慌張，調(diào)整好呼吸動(dòng)作即可防止繼續(xù)嗆水。如發(fā)生在深水區(qū)又自覺身體十分疲勞不能再游時(shí)，可呼叫旁人幫助上岸休息。
腹痛 一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應(yīng)充分做好準(zhǔn)備工作，如用手按摩腹臍部數(shù)分鐘，用少量水擦胸、腹部及全身，以適應(yīng)水溫。如在水中發(fā)生腹痛，應(yīng)立即上岸并注意保暖。可以帶一瓶藿香正氣水，飲后腹痛會(huì)漸漸消失。
頭暈 在水中游得時(shí)間過長(zhǎng)或恰好腹中空空，可能會(huì)頭暈、惡心，這是疲勞缺氧所致。要注意保暖，按摩肌肉，喝些糖水或吃些水果等，很快可恢復(fù)。
甲:夏天如何預(yù)防感冒?
夏季感冒較其他季節(jié)的感冒有所不同。進(jìn)入夏季，人體代謝旺盛，能量消耗較大，而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降，如果過于貪涼(如露宿、電風(fēng)扇直吹、空調(diào)溫度過低等)，就會(huì)導(dǎo)致傷風(fēng)感冒。
病情較輕的一般無發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕，故在傷風(fēng)的同時(shí)，兼有身熱有汗出而熱不解，頭脹如蒙，胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱，而且出汗后熱仍不退，并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩，有些患者還會(huì)出現(xiàn)嘔吐或腹瀉等。所以，對(duì)待不同于其它季節(jié)的夏季感冒來說，應(yīng)該采取特別的預(yù)防措施來減少或避免:
疲勞時(shí)要特別注意
中醫(yī)認(rèn)為熬夜易傷神和氣，故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著電視機(jī)度日，或者過分繁忙，長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)工作，過度疲勞等，都會(huì)造成人體的免疫功能減低，導(dǎo)致感冒的發(fā)生。
使用空調(diào)電扇要特別注意
要注意熱傷風(fēng)的“高危”場(chǎng)所。辦公室里的空調(diào)經(jīng)常是“呼呼”地吹著冷風(fēng)，涼快倒是涼快，可時(shí)間長(zhǎng)了難免被吹得四肢發(fā)冷，如果下班被熱氣一蒸，很容易熱傷風(fēng)。所以在辦公室里如果用的是可調(diào)溫的空調(diào)，最好把室溫調(diào)至24℃以上，保持室內(nèi)外溫差不超過7℃，免得體溫調(diào)節(jié)中樞負(fù)擔(dān)加重。
辦公桌最好不要安排在冷風(fēng)直吹的地方。稍有冷感就應(yīng)穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護(hù)怕冷的腿部，在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯(cuò)，同時(shí)注意經(jīng)常站起活動(dòng)活動(dòng)，以增進(jìn)末梢血液循環(huán)。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿六月份紅領(lǐng)巾廣播稿
下班回家，最好能先洗個(gè)溫水澡，同時(shí)對(duì)肩、膝關(guān)節(jié)等自我按摩一番，幫助血流通暢。睡覺時(shí)空調(diào)或電扇不能對(duì)著頭直吹。駕車族不要把溫度調(diào)得太低，車廂內(nèi)外溫差在10℃以內(nèi)為宜。另外最好放一件長(zhǎng)袖衣服在車?yán)铮o自己留個(gè)變通的空間。
特別注意飲食的調(diào)理
1)不暴飲暴食，不食高脂飲食以及不潔食物，喝冷飲要適度;
2)飲食上宜清淡，少油膩，忌辛辣燥熱之物。
3)夏季出汗多，消耗大，要注意補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)以提高機(jī)體的抵抗力。補(bǔ)充蛋白質(zhì)，以魚、肉、蛋、奶和豆類食品為好;
4)新鮮蔬菜和水果，如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等，含有大量豐富的維生素C;
5)谷類、豆類、動(dòng)物肝臟、瘦肉、蛋類中，含有大量的維生素B類，有利于提高機(jī)體的抵抗力;
6)應(yīng)多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。
甲:親愛的同學(xué)們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽。祝大家天天快樂!讓我們下周同一時(shí)間再見吧!
乙:下周再見!
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 2
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律；
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你如期相約了，我是主持人薄淼顥
乙：我是主持人郭敏之
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
甲：說的.好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：
人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，
要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。
乙：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。
甲：同學(xué)們，見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
甲：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
甲：同學(xué)們，人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
合：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們明天再見！
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 3
男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
女:本期我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目主要是有《復(fù)習(xí)、考試的意義》、《要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)》《復(fù)習(xí)計(jì)劃》《復(fù)習(xí)迎考金點(diǎn)子》等欄目。
男:時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就要結(jié)束了，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
男:學(xué)校將于6月23號(hào)進(jìn)行考試，可以說讓我們學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，在有限的時(shí)間里找到學(xué)習(xí)中存在的不足,找找學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”
女:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義
我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。
“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
男:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的'進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
女:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
男: ⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。
⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
女:⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
男:⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測(cè)驗(yàn)來進(jìn)行檢查。
當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
女:下面請(qǐng)聽朱雅婷同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天，我就教大家?guī)渍校苡杏绵?
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jī)的。
2、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。
女:三、復(fù)習(xí)迎考金點(diǎn)子
首先我們要樹立正確的考試觀。把每一次考試都當(dāng)成檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地去迎接考試。有的同學(xué)一到考試前夕就感到壓力很重，整天憂心忡忡，唯恐自己考不出好成績(jī)。俗話說:一份耕耘一份收獲。若你在平時(shí)學(xué)習(xí)中不斷地積累鞏固就一定能取得佳績(jī)。
男:其次我們要全面地進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。在考前幾周就應(yīng)該為自己制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)自己的薄弱科目實(shí)行專項(xiàng)的“拾遺補(bǔ)缺”復(fù)習(xí)。優(yōu)異成績(jī)的取得來源于孜孜不倦、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)過程。王冕學(xué)畫、羲之習(xí)字，無不頭懸梁、錐刺股，靠著要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業(yè)。讓我們永遠(yuǎn)記住這句古訓(xùn):業(yè)精于勤而毀于隨。
女:第三，我們要注意勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)的效率。有的同學(xué)在考試期間非常用功，給自己加班加點(diǎn)，常常學(xué)習(xí)到深夜。其實(shí)在考試前幾天要充分保證睡眠時(shí)間，便延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為提高學(xué)習(xí)效率才是正確的方法。
男:期末考試就要來到了，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。
本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 4
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
合：七彩童音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：
早上好!
a：我是主持人xx
b：我是主持人xx
a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起尋找春天，放飛夢(mèng)想，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第xx周。
b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。
a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的'環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景!
a：男：其實(shí)不光校園景色美，人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，本期廣播的主題是告別陋習(xí)，走向文明。
a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?
b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
b：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行!
a：另外，從本周開始，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中，開展了學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極行動(dòng)起來，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確;敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);*、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響;入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行十佳禮儀中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。
b：本周，一年級(jí)還將舉行向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾隊(duì)前教育活動(dòng)，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì)，填寫入隊(duì)申請(qǐng)書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī)，賽出風(fēng)采。
a：下面，請(qǐng)各班組織召開主題班會(huì)。(一年級(jí)向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾隊(duì)前教育;二至五年級(jí)交流風(fēng)箏的知識(shí)、詩(shī)詞、傳說等)
b：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見不散。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 5
甲：奏一曲歡歌，聆聽和美之音。
乙：抒一段心情，感受和美之韻。
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育大，是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的大海，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋煛Ｔ谖覀兎稿e(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。
乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。
甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關(guān)心和呵護(hù)，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。
甲：不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，您在我的眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
乙：感恩父母，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅(jiān)定的目光，一抹淡淡的微笑。
乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現(xiàn)在讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們吧！二年級(jí)9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，非常認(rèn)真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認(rèn)真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助的好學(xué)生，自從升入二年級(jí)，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)域，熱愛勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來到學(xué)校，放下書包，拿起拖把，便去打掃衛(wèi)生區(qū)域，打掃完立刻回到教室繼續(xù)晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅(jiān)持每天都去打掃，小小年紀(jì)就養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，真了不起。
乙：二年級(jí)10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊(duì)長(zhǎng)。每次走路隊(duì)你都可以看見他忙前忙后的身影。正是他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班里的`同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的。他還是我們班的勞動(dòng)模范，負(fù)責(zé)著衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛(wèi)生區(qū)總是干干凈凈。“老師，我來干，我力氣大”瞧！這就是高大強(qiáng)壯的王麒。他是我們二年級(jí)10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì)有他的身影。我們經(jīng)常可以看見他手拿兩把拖把賣力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽。
乙：愿您每天都有好心情。
合：再見！
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 6
當(dāng)明亮的晨光溫暖了整個(gè)校園，聚集一縷陽光，編織出五顏六色的花環(huán)。
保持微風(fēng)，傳播明天的希望。
給一份真心，打造一個(gè)愛的世界。
帶走一個(gè)微笑，與我們永遠(yuǎn)同行。
大家好。紅領(lǐng)巾電臺(tái)又來了。
男:我是主持人
女:我是主持人
組合:紅領(lǐng)巾的聲音是我們六班給大家準(zhǔn)備的。
今天的播出安排如下:首先，我們一起走進(jìn)智能小屋，學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得洞察力，了解端午節(jié)的由來。
第二種是:說安全；最后，溫馨提醒。請(qǐng)聽下面的細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，一年一度的端午節(jié)來了。你對(duì)端午節(jié)了解多少？
嗨！端午節(jié)不就是吃雞蛋和粽子嗎？
你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎？
我不知道，請(qǐng)告訴大家！
端午節(jié)是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已有2000多年的歷史。端午節(jié)有許多起源和傳說，其中紀(jì)念屈原的傳說最受歡迎。據(jù)傳說，公元前278年，秦軍攻破了楚國(guó)的京都。愛國(guó)詩(shī)人屈原看到祖國(guó)被侵略心如刀割，卻又不忍一直放棄祖國(guó)。農(nóng)歷五月五日，他寫完巨著，把巨石扔進(jìn)汨羅江，用自己的生命譜寫了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。屈原死后，楚國(guó)人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來回打撈他的真身。一個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物。撲通，撲通扔到河里，說魚龍蝦蟹吃飽了就不咬屈原的尸體了。人們看到后紛紛效仿。一個(gè)老大夫拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)河里，說要打暈龍和水獸，免得傷了屈原。后來，由于擔(dān)心飯團(tuán)會(huì)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，并用彩色絲綢包裹大米以制成粽子的想法。后來，每年五月初五，都有賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等習(xí)俗，紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。
端午節(jié)活動(dòng)豐富，從早上的.黎明開始，一直持續(xù)到中午。
端午節(jié)的早上，家家戶戶都吃粽子紀(jì)念屈原，粽子通常是前一天包好，晚上煮好，早上吃。粽子主要是用河塘里盛產(chǎn)的嫩葦葉做成的，也有竹葉，統(tǒng)稱為粽子。粽子的傳統(tǒng)形式是三角形，一般以內(nèi)髓命名。糯米叫粽子，拌紅小豆的米叫紅小豆，紅棗叫棗粽子。棗餃子的諧音是早中學(xué)所以吃棗餃?zhǔn)亲疃嗟模蛩阕x書的孩子早中學(xué)都可以吃。以前，進(jìn)士們都要在科舉考試的當(dāng)天早上吃棗餃。到現(xiàn)在，在中學(xué)和大學(xué)的入學(xué)考試日，家長(zhǎng)們?cè)缟隙家o考生包棗子餃子。
煮粽子一定要在鍋里煮雞蛋，有條件的要煮鴨蛋和鵝蛋。吃了蘸糖的甜粽子后，再吃蘸鹽的雞蛋頂級(jí)。據(jù)說五月底吃粽子鍋里的水煮蛋，夏天不會(huì)生瘡；把煮好的鴨蛋鵝蛋放在中午太陽下的粽子鍋里一會(huì)兒再吃，整個(gè)夏天都不頭疼。
沒想到端午節(jié)背后還有這么感人的故事。知道了端午節(jié)的由來，我想今年大家都會(huì)有更有意義的生活。
男:很多年來，我們身邊發(fā)生的案例都告訴大家一個(gè)道理:安全隱患無處不在，我們每個(gè)人都要時(shí)刻注意安全。
女:同學(xué)們，安全一直是一個(gè)沉重的話題，但也是一個(gè)無法回避的問題。安全隱患無處不在。它就像一只兇猛的老虎，時(shí)刻注視著我們，隨時(shí)攻擊我們，給我們的個(gè)人和家庭帶來了巨大的傷害和痛苦，也給我們的國(guó)家?guī)砹司薮蟮膿p失。那么，如何才能避免這些不幸的事故，保證我們的安全呢？我們要從自己和小事做起！
男:但是，在生活中，很多同學(xué)忽略了這個(gè)問題。有些學(xué)生經(jīng)常在高速公路上玩耍，有些學(xué)生上下樓梯時(shí)相互擁擠，有些學(xué)生在沒有成年人的情況下游泳，有些學(xué)生獨(dú)自玩火玩電，有些學(xué)生不按要求在運(yùn)動(dòng)器材上移動(dòng)，有些學(xué)生經(jīng)常爬學(xué)校的墻壁等地方，有些學(xué)生在校園里追逐玩耍。同學(xué)們，這些都很危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)造成不幸的事故。
女:人的生命是寶貴的。不注意安全，就是在拿我們寶貴的生命開玩笑。同學(xué)們，無論我們聽到什么，還是親眼看到什么，他們都會(huì)給我們上一堂深刻的課。因此，學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)照顧自己，思考什么該做什么不該做，這樣做是否安全，用自己的行動(dòng)來保證自己的人身安全。
最后還有一個(gè)溫馨提醒專欄:
一到夏天，人們首先想到的就是熱。夏天是一年中最高的溫度，但夏天的天氣絕不能用一個(gè)熱詞來概括。夏天是一年中最戲劇化、最復(fù)雜的時(shí)候，中國(guó)大部分地區(qū)的降雨主要集中在這個(gè)時(shí)候。近30年來，北京年降水量為570 mm，而僅夏季降水量就達(dá)423 mm，占全年降水量的74%，尤其是7月下旬和8月上旬，往往是暴雨和暴雨的集中期。此外，各種災(zāi)害性天氣，如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪水、干旱、臺(tái)風(fēng)等。，也經(jīng)常發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。
夏天天氣炎熱，在高溫環(huán)境下人體的很多功能都會(huì)發(fā)生變化，尤其是體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。一旦這些變化不能很好地適應(yīng)環(huán)境，人體就會(huì)感到不適，中暑是夏季最常見的情況。另外，夏季高溫高濕是細(xì)菌繁殖的活躍期，也是各種傳染病尤其是消化道傳染病的多發(fā)期。為了安全度過夏天，人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意以下幾個(gè)方面:
合理飲食
多吃清淡少油膩的食物，多吃苦菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味能增進(jìn)食欲，清心健腦，促進(jìn)造血，清熱解毒。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 7
男、女主持人：親愛的同學(xué)們，老師們，大家下午好！又到我們紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間了。很久沒有和大家見面了。不知你們有沒有忘了你們的朋友？
我是xxx
我是xx
女：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺闹饕獌?nèi)容有《未成年人保護(hù)法》的內(nèi)容、讀書注重六法、校園新聞。希望你們能夠喜歡。音樂之后我們就開始吧！
音樂：
男：首先，我們來聽二個(gè)故事。
某校五年級(jí)的學(xué)生——張華，今年開學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。他卻沒去學(xué)校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢。
女：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們你們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪同學(xué)接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢？張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不知道同學(xué)們身邊有沒有這樣的例子。父母不讓孩子讀書，而讓他們?nèi)ゴ蚬べ嶅X的。如果有，你可以積極向他們宣傳《未成年人保護(hù)法》，用同學(xué)們自己的法律來保障自己的權(quán)利。
男：我們身邊觸犯《未成年人保護(hù)法》的例子非常多。程浩的爸爸就是。程浩是個(gè)非常活潑好動(dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了，可是他總是管不住自己。特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次，程浩拿了同學(xué)的東西。爸爸知道后非常生氣，把他狠狠地打了一頓，并把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
女：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃６荒芤员┝θンw罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格。他爸爸已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》，將會(huì)受到法律的制裁。未成年人應(yīng)受到國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校的保護(hù)。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助、不得歧視。今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。當(dāng)同學(xué)們的合法權(quán)益受到傷害時(shí)，應(yīng)拿起《未成年人保護(hù)法》去保護(hù)自己。
音樂：
男：讀書要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。下面就由我們向小讀者介紹一些，愿您從中獲得收益。
女：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。
男：二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。
女：三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注；“口到”指開口讀書，讀出聲音來；“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。
男：四是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論看到多久就不會(huì)懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。
女：五是添線法。讀書時(shí)有紅、藍(lán)鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號(hào)。
男：六是重讀法。這是說讀過的'書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。
女：現(xiàn)在是校園新聞時(shí)間
男：四年級(jí)一班有同學(xué)來信建議說：早上的空氣很清新，非常適合讀書。可是最近早上一到學(xué)校就會(huì)看到塵土滿天飛，讓同學(xué)們覺得非常不舒服。建議早上到學(xué)校打掃衛(wèi)生，特別是掃地的同學(xué)可以先給地面灑些水再掃，這樣掃地時(shí)就不會(huì)揚(yáng)起很多的灰塵，不會(huì)污染早上清新的空氣。給同學(xué)們一個(gè)空氣清新的美好晨讀時(shí)間。感謝四一班同學(xué)的來信，感謝他們對(duì)我們校園的關(guān)心。在此，我們紅領(lǐng)巾廣播也建議特別是掃操場(chǎng)的同學(xué)，早上可以先灑水再掃，掃的時(shí)候動(dòng)作要輕一些，就不會(huì)揚(yáng)起太多的灰塵了。還校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
女：（音樂）同學(xué)們,在這輕松、愉快的音樂中，我們又該跟你們說再見了。
男、女：讓我們相約在下次的廣播中，再見。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 8
一、開場(chǎng)白
甲：你知道今天是什么日子嗎？
乙：恩，今天是6月6日，農(nóng)歷5月初三，讓我想想，你還別說，我真不知道。
甲：我就猜到了，你呀，平時(shí)從不把自己的眼睛當(dāng)回事，當(dāng)然不會(huì)知道了，知道嗎？今天是全國(guó)愛眼日。1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛眼日”。
乙：你真是比我用心，不過，我也知道，我們正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，也是用眼最多的時(shí)期，對(duì)眼睛的養(yǎng)護(hù)尤為重要，如果不注意用眼衛(wèi)生，不合理地使用眼睛，就很容易發(fā)生近視。
甲：你知道？當(dāng)前我國(guó)兒童青少年視力下降狀況已達(dá)到歷史最嚴(yán)重的地步。據(jù)調(diào)查，在視力低下中近視所占比例小學(xué)生50％～60%，也就是說，近視的患者已經(jīng)越來越多了，而且，近視年齡也越來越年輕。
乙：為什么會(huì)有這么多的人患上近視呢？這到底是什么原因呢？
甲：大多數(shù)近視都與自己的用眼衛(wèi)生有很關(guān)，例如，寫字姿勢(shì)不正確，很多同學(xué)有躺在床上看書的習(xí)慣，看書累了也不及時(shí)休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛看電視或上網(wǎng)的同學(xué)，離屏幕很近，又不注意采取適當(dāng)?shù)谋＝〈胧寡劬ζ冢暳ο陆怠?/p>
乙：因此，預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。那你有沒有一些預(yù)防近視的好方法呢？
甲：有啊，今天我就為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視，科學(xué)用眼的`方法。
首先 ，要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，做到“三要”：
①讀書寫字姿勢(shì)要端正，遵守“三個(gè)一”。即讀書寫字時(shí)眼睛與書本保持一尺距離。 身體和課桌椅保持一拳距離。 握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。
②連續(xù)看書40-50分鐘要閉眼休息一會(huì)兒，或改變視線向遠(yuǎn)處眺望，也可以到室外活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。
③要認(rèn)真做好眼保健操。
其次， 要改正不良的用眼習(xí)慣，做到“三不要”：
①不要在直射的陽光下或暗弱的燈光下看書寫字。
②不要在走路、乘車或吃飯時(shí)看書。
③不要躺在床上看書。
最后，為了更好地保護(hù)眼睛，生病的時(shí)候不要多看書和電視，平時(shí)可多補(bǔ)充一些含維生素A多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動(dòng)物的肝臟等。
另外、經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)近視，采取相應(yīng)措施予以矯正。
乙：說的太好了，同學(xué)們，你們記住了嗎？讓我們保護(hù)眼從現(xiàn)在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。
甲：再過兩天，就是農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
乙：是的，端午節(jié)，又被人們稱端陽節(jié)，民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。
甲：那為什么叫端午節(jié)呢？杜煬，你來跟大家說說吧。
乙：好的。原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認(rèn)為，“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。
甲：這我知道。屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
乙：百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到
水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
甲：是啊，同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛國(guó)大詩(shī)人——屈原。
乙：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí)，大家準(zhǔn)備好了嗎？
甲：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
乙：我們匯聚在小學(xué)，作為泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。
甲：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試就要到來，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。
合：最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。
合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 9
（甲乙）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：下午好！
（甲）：我是主持人——。
（乙）：我是主持人——。
（甲乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》
甲：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
乙：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲：（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情 緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
乙：（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
甲：（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
乙：（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的.小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂于與同學(xué)、老師交 往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。
甲：（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
乙：對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測(cè)一下，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)聽題：
《當(dāng)別人得第一》
在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表?yè)P(yáng)小博。如果你是小齊，你會(huì)怎么做？
甲：（1） 很生氣，不再理小博。
乙：（2） 逢人就說小博的壞話。
甲：（3） 大方地走過去，握住小博的手，真誠(chéng)地祝賀他。
乙：（4） 虛心向他學(xué)習(xí)。
甲：（5） 如果他有困難，真誠(chéng)地幫助他。
乙：選（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益。
甲：選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會(huì)進(jìn)步更快，人緣更好。
（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？
今天我們交大家?guī)渍校?/p>
（1） 不對(duì)自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會(huì)心情舒暢了。
（2） 對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢？
（3） 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
（4） 偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱。
（5） 暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、看電影等。
（6） 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng)，心情就會(huì)頓感舒暢。
（7） 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。
音樂：
（乙）：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：
1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對(duì)著鏡子笑一笑。
2 經(jīng)常回憶過去美好的時(shí)光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4 看一些有趣的書。
甲：心情不好的時(shí)候，我們可以：
1 聽
一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步、爬山，或者打球。
3 打掃自己的房間或書桌。
4 找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
5 將一個(gè)笑話給別人聽。
6 把不快樂的事寫出來。
想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。
音樂：
甲：最后送大家校園安全歌：
乙：不完火，防觸電，
甲：陌生人，莫輕信，
乙：人遇險(xiǎn)，即呼救，
甲：大樹下，高樓旁，
乙：勿躲雨，避雷傷，
甲：在樓上，禁扔物，
乙：安全第一最重要。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 10
親愛的老師們，少先隊(duì)員們，早上好！
周：一縷陽光帶給我們快樂；
丁：一陣微風(fēng)給我們帶來了好心情；
張：一首鳥鳴帶給我們無窮的樂趣。
總：幸福屬于我們。
周：又是一個(gè)快樂時(shí)光的開始。今天，我們又相聚在紅領(lǐng)巾電臺(tái)。
讓我們開始一段快樂的旅程。
張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？說實(shí)話，今天是父親節(jié)。再過幾天，也就是6號(hào)和21號(hào)，就是全世界的父親節(jié)了。你知道這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗嗎？
節(jié)日習(xí)俗
張：我來介紹一下父親節(jié)的習(xí)俗。人們選擇特定的花來表達(dá)對(duì)父親的尊重。采納杜德夫人的建議，佩戴紅玫瑰以示對(duì)健在父親的愛，佩戴白玫瑰以示對(duì)已故父親的哀悼。后來在溫哥華，人們選擇穿白色的紫丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英迎接父親。紅玫瑰或白玫瑰被認(rèn)為是父親節(jié)的花。父親節(jié)在美國(guó)被確立為一個(gè)節(jié)日，它比母親節(jié)要長(zhǎng)。因?yàn)樵O(shè)立父親節(jié)的想法很流行，商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)孩子給父親寄賀卡，還鼓勵(lì)他們給父親買領(lǐng)帶、襪子等小禮物，以示對(duì)父親的尊重。
另外，父親節(jié)的早餐是孩子們做的。父母早上不用早起，可以繼續(xù)睡。孩子們做好早餐后，把它帶到床上給父母使用。
丁：在我們成長(zhǎng)的道路上，父母無私地把一切都給了我們。作為孩子，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。現(xiàn)在，請(qǐng)聽文章《學(xué)會(huì)感恩》。
學(xué)會(huì)感恩
周：“窮則傳風(fēng)。”胎兒躁動(dòng)不安，誰能感受到父親幸福的撫摸？誰能感受到母親分娩時(shí)所忍受的痛苦？寶寶一出生，父母就充滿了興奮的笑聲；當(dāng)嬰兒在嬰兒期不斷哭鬧時(shí)，父母表現(xiàn)出最大的耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語時(shí)，發(fā)出第一聲吶喊“爸爸”“媽媽”父母回饋我們的時(shí)候，給了我們無數(shù)個(gè)吻。當(dāng)我們失意或滿腹委屈時(shí)，父母的`寬慰會(huì)及時(shí)治愈我們的心靈，給我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)愛帶給我們無盡的快樂，父母的愛陪伴我們健康成長(zhǎng)，父母一生祝福我們“上帝”。
“所有美德中，孝順是第一位的。”父母無私的愛不求回報(bào)，但孩子不能忘記自己的根，失去一顆感恩的心，缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。父母到了中年，老了，需要我們的幫助和支持。當(dāng)你第一次給父母帶煎蛋時(shí)，他們會(huì)覺得很香。當(dāng)你給下班回來的疲憊的父母端上一杯熱茶，味道很甜很甜。當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服，起床疊被子，整理房子的時(shí)候，父母會(huì)覺得你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和睦和社會(huì)和諧的音符，是世界上所有孩子都應(yīng)該遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。
在即將到來的父親節(jié)，讓我們向父親致以最美好的祝愿。
一年一次，你希望沒有我的日子過的每一分每一秒都快樂。爸爸，辛苦了！
我女兒對(duì)她父親的感激之情溢于言表。謝謝爸爸！
爸爸，在這個(gè)特殊的日子里，所有的祝福都用我們的愛裝在你的杯子里，紅色的，深深的，直到心底。父親節(jié)快樂！
爸爸，每當(dāng)你是我的拐杖，就給我支持，給我方向，給我力量，讓我走完以后的每一條路。也許有一天，你老了，養(yǎng)不起我了，但我心中那份深深的父愛，依然會(huì)永遠(yuǎn)幫助我！
雖然你不容易表現(xiàn)出來，但我知道你一直很關(guān)心我。謝謝爸爸！
張：父愛深厚，是一種支持。經(jīng)過無數(shù)次的愛，孩子的感激之情無法自由的流露出來。6月15日，這個(gè)特殊的日子，是我們與父親靈魂交流的機(jī)會(huì)，所以讓我們帶一份小禮物作為這次交流的催化劑。祝天下所有好爸爸壞爸爸父親節(jié)快樂！
結(jié)論：我們紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。再見！
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 11
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好：
男：送走紅色五月的輝煌，迎來六月火熱的陽光，
女：小鳥在枝頭上聲聲歌唱，花兒在朝陽里朵朵綻放，
男：六月，載滿童年的夢(mèng)想;六月，上演童年的歡暢：
合：六月的歌聲一浪高過一浪，六月的節(jié)日，讓我們裝滿幸福，充滿蓬勃的力量。
女：剛剛送走了天真爛漫的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們又迎來了傳統(tǒng)端午節(jié)粽子的清香。今天，我們四年二班的全體同學(xué)在紅領(lǐng)巾廣播站和大家歡聚一堂20xx年悠久歷史的節(jié)日懂得它的由來，知道歷史的滄桑，并暢談我們的美好理想。
現(xiàn)在就讓我們一起去尋到歷史的源頭，體味傳統(tǒng)端午的芳香吧。
女：五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。你們知道兒歌里說的是什么節(jié)日嗎?
男：是端午節(jié)，對(duì)吧?
女：對(duì)，是端午節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗。今年的端午節(jié)是6月2日，就是本星期一，國(guó)家為了更好的宣傳和保護(hù)我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——端午節(jié)，還特地放假一天呢。
男：那為什么叫端午節(jié)呢?
女：原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。
古人認(rèn)為，“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。
男：這我知道。屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。
他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
女：百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的`遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛國(guó)大詩(shī)人——屈原。
女：是啊，同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，關(guān)心百姓疾苦而受到世人的愛戴，歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)節(jié)日，端午節(jié)。
男：端午節(jié)是個(gè)特別的節(jié)日，南方有龍舟競(jìng)渡，雄黃酒，那么，我們生在北方，我們又是怎樣慶祝的呢?
女：這個(gè)我也知道，采艾草，做香囊，扎五彩絲線，美好的傳統(tǒng)和人們的宗教情結(jié)，讓我們?yōu)檫@個(gè)節(jié)日平添了幾分靈性與熱鬧，節(jié)日是生活給予人們的饋贈(zèng)，空氣里都充滿了節(jié)日的味道，媽媽在家包好了香甜的粽子，奶奶為我們繡好了香囊，配好了五彩的絲線，就差端午節(jié)早上的艾草和雞蛋了，我們相信，端午節(jié)的這一天，同學(xué)們一定會(huì)過的高興，玩的開心的。
男：那么，就讓我們一起期待節(jié)日的來臨吧!
女：位卑未敢忘憂國(guó)”無論是精忠報(bào)國(guó)的岳飛，還是牧羊北海的蘇武，無論是留取丹心照汗青的文天祥，還是為中華之崛起而讀書的周恩來。他們的愛國(guó)之情令我們感動(dòng)，他們的民族氣節(jié)令我們折服，他們用自身為我們譜寫了優(yōu)美的詩(shī)行。
女：同學(xué)們，我們是新中國(guó)的少年兒童，生在紅旗下，長(zhǎng)在陽光里，身上充滿了五彩光環(huán)，紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的同時(shí)，做些什么來回報(bào)給予我們溫暖懷抱的祖國(guó)媽媽呢?我們將會(huì)讓您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
女：時(shí)光如水，轉(zhuǎn)瞬即逝，端午節(jié)后，我們的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又將接近尾聲，期末考試一天天的臨近了。在過去的時(shí)光里，我們收獲著快樂，收獲著成功，面對(duì)著即將升入的更高的年級(jí)，同學(xué)們，大家準(zhǔn)備好了嗎?
男：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。去建造屬于我們的美好明天。
女：今天我們匯聚在郭家店鎮(zhèn)第二小學(xué)，作為二小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，聚集知識(shí)的財(cái)富，期盼更加美好的明天。
男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。只要你踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，美好的明天就會(huì)如約的等待著我們。
女：心純提海凌云志，征程萬里藍(lán)天長(zhǎng)。同學(xué)們，努力吧，知識(shí)不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，更能提高全民族的文化素養(yǎng)，期末考試就要到來，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。
合：機(jī)遇從來都是留給有準(zhǔn)備的人。只要我們努力去做，就一定會(huì)創(chuàng)造出一份更加美好的明天，一份更加蔚藍(lán)的晴空。愿我們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí)，更收獲一份學(xué)習(xí)上的精彩。
合：最后祝大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 12
（播放背景音樂——<校園的早晨>）
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合： 早上好！
a：我是主持人（ ）
b：我是主持人（ ）
a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢(mèng)想”，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第( )周。
b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。
a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！ a：男：其實(shí)不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的`校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“告別陋習(xí)，走向文明”。
a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己
的文明禮儀呢?
b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
b：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！
a：另外，從本周開始，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中，開展了“學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極行動(dòng)起來，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響；入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。
b：本周，一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng)，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì)，填寫入隊(duì)申請(qǐng)書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī)，賽出風(fēng)采
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