紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

時(shí)間：2022-07-06 08:38:35 紅領(lǐng)巾廣播稿我要投稿

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿通用14篇

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿通用14篇

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇1

　　時(shí)間：20xx年5月

　　地點(diǎn)：廣播室

　　播音人：邢龐瑞蔣小萌

　　（甲乙）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！（甲）：我是主持人邢龐瑞。

　　（乙）：我是主持人蔣小萌。

　　（甲乙）：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。（甲）：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。（乙）：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：

　　廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查。看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。

　　（甲）：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》（乙）：近年來(lái)，以?xún)和癁橹饕M(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。

　　近日，記者在采訪(fǎng)北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專(zhuān)家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí)，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。（甲）問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用。

　　（乙）問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類(lèi)飲料，乳酸菌類(lèi)飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。（甲）問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100％完美。其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀(guān)，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

　　（乙）問(wèn)題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇2

　　甲：奏一曲歡歌，聆聽(tīng)和美之音

　　乙：抒一段心情，感受和美之韻

　　甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人袁小雅

　　乙：我是主持人李小萱

　　甲：今天是20xx年12月25日，星期三。

　　乙：今天可是一個(gè)特殊的日子啊，小雅你知道今天是什么節(jié)日嗎？

　　甲：知道呀！今天是圣誕節(jié)呀！

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，那就讓我們首先祝福大家

　　合：圣誕快樂(lè)

　　甲：今天我們還要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園

　　首先，我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象：早上在校園內(nèi)總能看見(jiàn)好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。

　　乙：的確如此，還有下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽(tīng)的臟話(huà)。

　　甲：教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙，給別的班級(jí)造成無(wú)辜扣分的情況。

　　乙：現(xiàn)在天氣漸冷，有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。

　　甲：同學(xué)們，時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。

　　乙：一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。

　　甲：敬愛(ài)的周恩來(lái)總理就對(duì)自己十分嚴(yán)格，對(duì)別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛(ài)戴他。

　　乙：有一次，周總理到一個(gè)照相館拍工作照。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他，連忙說(shuō)：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等。”周總理卻擺擺手，笑著說(shuō)：“不，大家都一樣忙，輪到誰(shuí)就誰(shuí)照吧。”在他的堅(jiān)持下，大家仍按原來(lái)的順序，一個(gè)一個(gè)地照完了相。

　　甲：我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。

　　乙：尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。

　　甲：一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，看重健康人格的塑造。這樣，你將會(huì)終生受益，其樂(lè)無(wú)窮。同學(xué)們，老師們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就結(jié)束了，

　　甲：感謝大家的收聽(tīng)！祝大家圣誕快樂(lè)

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇3

　　節(jié)目主持人：（甲）（乙）

　　播出時(shí)間：20xx年5月23日星期一

　　第一環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)白

　　甲：讓心情繁茂出一片沒(méi)有風(fēng)的森林

　　乙：讓聲音清澈成一片沒(méi)有雨的晴天

　　甲：讓我們的廣播和你一道成長(zhǎng)

　　乙：關(guān)注自己，關(guān)愛(ài)紅領(lǐng)巾廣播

　　甲：大家早上好，我是今天的主播：

　　乙：我是今天的主播：

　　乙：今天是20xx年5月23日星期一。歡迎大家收聽(tīng)今天的校園廣播。甲：下面請(qǐng)欣賞每周一歌《同一首歌》（播放《同一首歌》）

　　第二環(huán)節(jié)：

　　我是好少年乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天這一板塊的主題是“我是好少年”。要想成為一名好少年我們?cè)撛趺葱袆?dòng)呢？在此我們發(fā)出倡議：全體同學(xué)從自身做起，從身邊的具體小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，當(dāng)好未來(lái)的小主人。下面給大家?guī)?lái)的是小學(xué)生文明禮儀知識(shí)。

　　甲：與人交往，稱(chēng)呼在先。正確地稱(chēng)呼別人，是對(duì)別人的尊重之一。小學(xué)生應(yīng)該怎樣準(zhǔn)確地使用稱(chēng)謂呢？

　　（1）對(duì)于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩，可以直呼其名。

　　（2）對(duì)于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐；男性則叫哥哥。

　　（3）對(duì)爸爸媽媽的朋友，女性應(yīng)該叫“阿姨”；對(duì)于比家長(zhǎng)年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。

　　（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱(chēng)為“奶奶”，男性統(tǒng)稱(chēng)為“爺爺”。

　　（5）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱(chēng)呼。比如同學(xué)張金津，叫他“金津”；鄰居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事于小寧，稱(chēng)呼她“小寧阿姨”。

　　乙：小學(xué)生常用的禮貌用語(yǔ)有哪些？

　　（1）問(wèn)候語(yǔ)。與人見(jiàn)面打招呼，要說(shuō)一些問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。通常可以說(shuō)：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。

　　（2）迎送語(yǔ)。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來(lái)”和“再見(jiàn)”等等。

　　（3）致謝語(yǔ)。當(dāng)我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后，都要對(duì)別人說(shuō)“謝謝”。同學(xué)們?cè)谘葜v和發(fā)言結(jié)束之后，也應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝大家”。

　　（4）道歉語(yǔ)。敢于道歉，敢于說(shuō)“對(duì)不起”是一個(gè)人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語(yǔ)有：“對(duì)不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。

　　（5）應(yīng)答語(yǔ)。比如，“沒(méi)關(guān)系”，“不客氣”等等。

　　（6）“請(qǐng)”。最后，把“請(qǐng)”字單獨(dú)請(qǐng)出來(lái)。請(qǐng)大家對(duì)別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，多把請(qǐng)字放在前面。

　　甲：小學(xué)生在和別人交談時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

　　（1）要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。

　　（2）交談是相互的，不要只想著要自己說(shuō)，而要給對(duì)方說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。

　　（3）在別人講話(huà)的時(shí)候，要用關(guān)注的目光注視對(duì)方，不要隨便插話(huà)，也不要經(jīng)常打斷別人。

　　（4）說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛請(qǐng)不要左顧右盼和東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對(duì)方的眼睛。如果覺(jué)得看著眼睛有些害怕或緊張的話(huà)，可以看著對(duì)方的眉間。

　　（5）說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不要隨便發(fā)怒；不要傷害對(duì)方的心靈，更加不能口出惡言、說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。

　　（6）要使用低聲，讓自己的小伙伴聽(tīng)見(jiàn)就可以了。

　　（7）說(shuō)雙方都感興趣的話(huà)題，這是交際中的金鑰匙。

　　乙：什么是小學(xué)生的相處之道？

　　（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒(méi)有的東西相比。

　　（2）不要拉幫結(jié)派，不要欺負(fù)別的小朋友。

　　（3）不要搶奪別人的東西，不要強(qiáng)占物品，要學(xué)會(huì)和別人一起分享。

　　（4）要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要吝嗇說(shuō)“對(duì)不起”。

　　（5）要信守自己的承諾，一旦答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。如果盡力了也做不到，要帶著禮物向別人道歉。

　　（6）在遞接物品的時(shí)候，要使用雙手。在招待別人用茶的時(shí)候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在遞送筆、刀等尖利器物的時(shí)候，要將尖端指向自己，而不是朝著對(duì)方。

　　（7）尊重別人的秘密，不要翻看別人的東西。

　　甲：小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話(huà)？

　　（1）電話(huà)應(yīng)該在電話(huà)鈴響兩聲之后接聽(tīng)，拿起聽(tīng)筒面帶微笑地說(shuō)：“喂，您好！”然后等對(duì)方講話(huà)。

　　（2）講電話(huà)的時(shí)候，應(yīng)該吐字清晰、聲音洪亮、速度適中，但不能大聲吵嚷。在講電話(huà)的時(shí)候，不要吃東西。別人在講電話(huà)的時(shí)候，自己不要大聲說(shuō)話(huà)。

　　（3）不要在不合適的時(shí)候打電話(huà)，比如吃飯的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候。不要在早晨7:00之前與晚上9：00之后打別人的電話(huà)。

　　（4）講電話(huà)的時(shí)候要使用禮貌用語(yǔ)。比如，“您好，我想找某某某。”掛斷電話(huà)之前，要說(shuō)“再見(jiàn)”。如果對(duì)方是自己的長(zhǎng)輩，那么要讓長(zhǎng)輩先掛斷電話(huà)。

　　乙：（5）不要在別人的家里隨便使用電話(huà)。如果確實(shí)有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通電話(huà)的時(shí)間要越短越好。

　　（6）不打惡作劇電話(huà)，也不打騷擾電話(huà)。

　　（7）要知道在何時(shí)、何因之下應(yīng)該撥打“119”，“110”和“120”等緊急電話(huà)。

　　（8）在教室、電影院和圖書(shū)館等場(chǎng)所要把手機(jī)關(guān)掉。如果知道會(huì)有電話(huà)進(jìn)來(lái)，那么請(qǐng)把電話(huà)調(diào)至無(wú)聲檔。

　　（9）要知道自己家的電話(huà)以及父母的移動(dòng)電話(huà)，以便在需要的時(shí)候告訴別人。

　　（10）即使是和與自己看不到的人通話(huà)，也要面帶微笑，就像是在面對(duì)著他們一樣。

　　第三環(huán)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們又不知不覺(jué)的來(lái)到了今天廣播的尾聲

　　乙：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　甲：謝謝大家今天的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇4

　　開(kāi)頭語(yǔ)：

　　菁菁校園我的家，新聞天地你我他。

　　大家好，我是三（3）班播音員：豐子成，

　　歡迎大家收聽(tīng)“新聞天地”欄目。

　　近日，中國(guó)少年游客丁某某在埃及盧克索神廟浮雕上刻下“到此一游”的事件，不僅引發(fā)國(guó)內(nèi)外各大媒體以及網(wǎng)民的關(guān)注和痛批，更有人借此攻擊所謂“丑陋中國(guó)人”的“劣根性”。

　　表明了中國(guó)民眾對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)、改善國(guó)家形象的一種期待。當(dāng)務(wù)之急，是要在文物保護(hù)知識(shí)、旅游注意事項(xiàng)等方面加強(qiáng)公民教育。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該做文明有禮儀的公民。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇5

　　男：敬愛(ài)的老師們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)第次播音現(xiàn)在開(kāi)始！男：我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx。

　　男：本次播音我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《校內(nèi)外新聞》、《人與自然》、《民樂(lè)欣賞》。女：首先我們來(lái)看看《校內(nèi)外新聞》。

　　男：4月2日，G20倫敦峰會(huì)召開(kāi)，峰會(huì)設(shè)定了5個(gè)議題，提升信心刺激經(jīng)濟(jì),反對(duì)保護(hù)主義,增加對(duì)發(fā)展中國(guó)家的援助,改革國(guó)際金融體系和機(jī)構(gòu),加強(qiáng)國(guó)際金融監(jiān)管。

　　女：上周星期二和星期三，我們觀(guān)看了安全教育主題影片。

　　男：上周星期五，我校成功舉行了地震災(zāi)害疏散演練。

　　女：在今天的《人與自然》欄目里我們來(lái)談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的重要性

　　有一天，我看到了這樣一則公益廣告——

　　“吱、吱、吱------”，五棵蒼翠挺拔的大樹(shù)矗立在大地上，萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機(jī)，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡唱跳舞，和藹的太陽(yáng)公公把明媚的陽(yáng)光灑向大地，勾勒出一幅快樂(lè)和諧的畫(huà)面。然而，好景不長(zhǎng)，隨著伐木機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些枝葉茂盛的大樹(shù)，只剩下最后一棵了！那些動(dòng)物們死的死，傷的傷，云朵抱著太陽(yáng)也逃之夭夭，留下的只是一只可憐的小鳥(niǎo)------

　　看著這則廣告，我浮想聯(lián)翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡，因

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇6

　　男：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人。

　　女：我是主持人。

　　男：中國(guó)是禮貌古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不細(xì)心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

　　男：對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)教師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫忙了自我時(shí)，要說(shuō)“多謝”，當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，

　　女：當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說(shuō)臟話(huà)。

　　男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢

　　女：在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣。明明是自我不對(duì)，卻不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

　　男：學(xué)校辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入。如果有事必須要進(jìn)入辦公室，應(yīng)當(dāng)先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

　　女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅僅隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，還影響了教師辦公，這樣真是太不禮貌了。

　　男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫忙你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙。

　　女：一齊來(lái)收聽(tīng)一首歌曲，我們接下來(lái)繼續(xù)收聽(tīng)。

　　女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的文化水平，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。

　　男：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。

　　男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!

　　女：下頭，我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分資料。

　　男：待人有禮貌，說(shuō)話(huà)禮貌，講普通話(huà)，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息

　　女：虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　男：衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自我能做的事自我做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

　　女：按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。

　　女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，多謝大家!

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇7

　　《愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽——學(xué)雷鋒從孝敬父母開(kāi)始》

　　A：敬愛(ài)的老師們。

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家早上好！紅領(lǐng)巾美之聲廣播天地又如期與您見(jiàn)面了。

　　A：三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。

　　B：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

　　C：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　A：我是播音員（）。

　　B：我是播音員（）。

　　C：我是播音員（）。

　　合：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。

　　A：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：《愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽——學(xué)雷鋒從孝敬父母開(kāi)始》。 A：隊(duì)員們，明天就是三八婦女節(jié)了。首先，讓我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員向女老師們送出最真摯的祝福.

　　合：祝您們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！

　　A：說(shuō)起母親，談起母愛(ài)，人們總會(huì)有一股股暖流縈繞心頭。

　　B：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親、最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。

　　C：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的叮嚀，是眼角兩旁的皺紋、是秋風(fēng)吹散的白發(fā)??

　　B：在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；

　　A：當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；

　　B：當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們； C：當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們??

　　合：而這一切她從不求回報(bào)。

　　A：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的路上，接受了太多的母愛(ài)。作為孩子，你們想過(guò)如何愛(ài)媽媽嗎？當(dāng)你們接受母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)，又曾為她做過(guò)些什么？

　　B：三八國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，你們是否也想借此機(jī)會(huì)為媽媽做點(diǎn)什么呢？其實(shí)，即使你做的只是一件小事或你有一點(diǎn)進(jìn)步，都將是給媽媽最好的禮物。

　　C: 值此國(guó)際三八婦女節(jié)即將到來(lái)之際,我校少先隊(duì)部組織開(kāi)展<愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽——學(xué)雷鋒

　　從孝敬父母開(kāi)始>爭(zhēng)做感恩美小雷鋒活動(dòng).

　　合：我們少先大隊(duì)部全體隊(duì)員發(fā)出倡議：為媽媽送上你最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上你最特別的節(jié)日祝福。

　　A：做一份整潔的作業(yè)；做一回平常的家務(wù)；寫(xiě)一句“悄悄話(huà)”，做一個(gè)心語(yǔ)心愿卡，作為禮物送給媽媽。

　　A：媽媽?zhuān)裉熳屛医o您做一個(gè)好吃的菜或洗一次衣服吧！

　　B: 奶奶，我很愛(ài)您，我懂得您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)您的愛(ài)。

　　C: 老師，今天我為您送上一首歌，祝您天天快樂(lè)！

　　A：三八婦女節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們將以自己的方式向我們尊敬、喜愛(ài)的女士，獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)。B: 讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，

　　C: 希望大家用真情、用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。

　　合：老師們同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。

　　我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。首先請(qǐng)

　　同學(xué)介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：

　　中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

　　中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。

　　一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。

　　一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。

　　一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。

　　五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧！

　　在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀(guān)念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

　　4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

　　喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

　　在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

　　同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。

　　許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀(guān)察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

　　教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了，我們很多同學(xué)沒(méi)有給親愛(ài)的老師獻(xiàn)上禮物。可是要知道尊敬師長(zhǎng)不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠(chéng)無(wú)邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的辛勞最好的報(bào)答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？讓我們用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀(guān)、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！

　　時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（１）班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇9

　　A：敬愛(ài)的老師

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　A：伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！

　　B：我是播音員（）

　　A：我是播音員（）

　　乙：同學(xué)們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

　　甲：開(kāi)學(xué)至今，現(xiàn)在已近是五月了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！

　　乙：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：

　　一、見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好。

　　二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。

　　三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。

　　四、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費(fèi)糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

　　甲：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！

　　乙：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

　　甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

　　乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　甲：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

　　乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)乘車(chē)、就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

　　甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

　　乙：文明禮儀無(wú)處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?

　　甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話(huà)，體現(xiàn)出雙語(yǔ)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　甲：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

　　乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。

　　甲：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡。

　　乙：如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗

　　乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！

　　甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇10

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播。

　　男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！我是五2班鄔張靜。

　　女：我是五2班李依佳。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。

　　男：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。

　　女：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧。男：“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑。

　　女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。

　　男：碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。

　　女：清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。

　　男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

　　女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：同學(xué)們，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

　　女：同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福！

　　男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。

　　女：你知道嗎？人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí)，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺(jué)察，它們正在漸漸地惡化。

　　男：近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。

　　女：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??

　　男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

　　女：早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，

　　地面紫外線(xiàn)輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

　　男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

　　合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？

　　男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??

　　男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦？

　　男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

　　女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。

　　男：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

　　男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

　　女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。

　　男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。

　　合：讓我們共同努力，使天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！

　　男：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！女：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外蔥蘢。

　　男：因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈。

　　女：因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

　　合：讓我們攜起手來(lái)，為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧！女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。

　　合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議。

　　（主持人每人一句）

　　1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

　　2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌。

　　3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

　　4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

　　5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

　　世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子。

　　世界水日：

　　1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

　　世界氣象日：

　　1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。

　　地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開(kāi)展形式多樣的群眾環(huán)保活動(dòng)。

　　世界無(wú)煙日：

　　1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”，以提醒人們重視香煙對(duì)人類(lèi)健康的危害。

　　世界環(huán)境日：

　　1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性

　　世界防治荒漠化和干旱日：

　　世界人口日：

　　1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”。

　　世界動(dòng)物日：

　　意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類(lèi)的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。

　　世界糧食日：

　　全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

　　回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。

　　參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè)者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人隨地吐痰了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了...

　　現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

　　是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地！

　　男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇11

　　校園安全教育

　　乙：老師同學(xué)們，大家早上好!

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又如約的和大家見(jiàn)面了!我是廣播員( )

　　乙：我是廣播員( )

　　甲：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

　　乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

　　樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

　　甲：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎?

　　從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

　　乙：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

　　乙：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

　　《小學(xué)生安全守則》

　　甲：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　乙：不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　甲：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下。

　　乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。

　　甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

　　甲：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

　　乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

　　甲：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

　　乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

　　甲：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

　　乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

　　甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

　　乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

　　甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求，你都學(xué)會(huì)了嗎?

　　乙：恩，我都學(xué)會(huì)了。你呢?

　　甲：恩，我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。對(duì)了，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

　　乙：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

　　甲：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!歌謠內(nèi)容是這樣的：

　　生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

　　地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

　　上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

　　室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

　　室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

　　亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

　　遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

　　同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

　　乙：這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全，念起來(lái)還朗朗上口呢!

　　甲：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

　　乙：時(shí)間過(guò)的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

　　甲：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屛覀兿聻虫?zhèn)中心小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　乙：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

　　甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

　　講衛(wèi)生，從小事做起

　　甲：老師同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是廣播員( )

　　乙：我是廣播員( )

　　甲：今天的內(nèi)容，要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫(xiě)著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

　　乙：小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō)：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對(duì)了，我再把我剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō)：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說(shuō)：“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿(mǎn)懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過(guò)，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

　　甲：它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會(huì)把我的白手臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢!它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“你們是來(lái)參加考試的吧?”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”。“為什么?”，幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn)，“還沒(méi)有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō)：“考試的題目就是揀那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎?”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

　　乙：我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭(zhēng)光。

　　甲：我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛(ài)護(hù)我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來(lái)越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。

　　乙：我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管。”做到語(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫(huà)，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。

　　甲：我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

　　1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

　　2.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

　　合：同學(xué)們!讓大家行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力吧!

　　誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　甲：老師同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是廣播員( )

　　乙：我是廣播員( )

　　甲：每次漫步在我們的校園里，都有這樣的感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌遥瑢掗煹拿利惖男@，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的.校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀(guān)察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。

　　乙：比如：

　　上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

　　緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;

　　認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

　　用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;

　　愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;

　　排隊(duì)有序上車(chē)，關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)禮儀中的美;

　　主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

　　甲：這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱(chēng)贊的禮儀之邦。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì)禮儀，又怎能在社會(huì)上立足呢?

　　乙：也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

　　甲：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。

　　坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。

　　見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。

　　乙：同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始，不，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行!

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，今天的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

　　乙：感謝大家的收聽(tīng)!

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。學(xué)校為了提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的品種等。在這么美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我認(rèn)為，我們?cè)谔岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更要注意的就是安全文明意識(shí)的提高。

　　校園環(huán)境的好壞直接影響老師和同學(xué)們的工作，學(xué)習(xí)和生活。“校園是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時(shí)常可以看到個(gè)別同學(xué)隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風(fēng)一吹起，那些垃圾就會(huì)隨風(fēng)飛舞，不但污染了環(huán)境，還影響了大家的心情。作為學(xué)校的一員。我們?nèi)巳硕紤?yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見(jiàn)垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的校園會(huì)更加美麗。

　　有了美麗的校園環(huán)境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識(shí)并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧；不帶尖銳的東西到學(xué)校；不做危險(xiǎn)的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發(fā)生！

　　同學(xué)們！我們不到要維護(hù)好美麗的校園環(huán)境，更要注意并提高自己的安全意識(shí)；只有這樣，我們的校園才會(huì)更加和諧、美麗，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加精彩！

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇13

　　同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周二早上。

　　本次的紅領(lǐng)巾廣播由我們五（3）班主播。我是主持人：.我是主持人：。我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時(shí)間》,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng),

　　楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.下周就要期中考試了，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？你做到珍惜時(shí)間了嗎？

　　一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事.

　　愛(ài)迪生的故事

　　愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

　　“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

　　一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

　　助手立刻讀出了數(shù)字。

　　愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

　　助手的臉紅了。

　　愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以做到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,下面請(qǐng)聽(tīng)名人是怎樣珍惜時(shí)間的.

　　名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑。

　　1.偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富.魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記.就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

　　2.數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠.

　　3.雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們.

　　4.居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺.

　　這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。

　　古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn).下面由讓我們共同聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句.

　　1.莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他."

　　2.魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

　　3.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰.

　　4.雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。

　　5.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。

　　6.時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可

　　是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。－－－－魯迅

　　7.世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)

　　8.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）

　　9.今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》）

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面請(qǐng)聽(tīng)一篇童話(huà)故事.想一想，通過(guò)這個(gè)故事，你有什么啟示呢?

　　貓頭鷹的啟示

　　一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話(huà)只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話(huà)，貓頭鷹搶著說(shuō)："天還長(zhǎng)著呢，練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō)："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了。可是這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間.

　　時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

　　隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇14

　　一、開(kāi)播曲：黃圣依的《天天向上》

　　男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了，我是廣播員（）

　　女：我是廣播員（）

　　男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315

　　女：每到315，維權(quán)話(huà)題就會(huì)達(dá)到一年來(lái)的最高峰。年年喊維權(quán)，年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢？

　　原因是多方面的。

　　男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái)，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。

　　女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢？從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面，我們不妨逐一看來(lái)。

　　男：首先，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題有重有輕。輕則影響外觀(guān)，重則傷及性命。質(zhì)量的重要性不必多說(shuō)，是不言自明的事情。那么何以讓市場(chǎng)上頻頻驚現(xiàn)不合格產(chǎn)品？我們的產(chǎn)品檢查驗(yàn)收制度是不是需要改進(jìn)？也許有人會(huì)對(duì)一些質(zhì)檢報(bào)告非常感興趣，認(rèn)為權(quán)威機(jī)構(gòu)的檢測(cè)利于老百姓生活，很有認(rèn)同感。那么我請(qǐng)問(wèn)？難道非要到這種質(zhì)量抽查時(shí)候才能知道一個(gè)產(chǎn)品的真正質(zhì)量嗎？難道每一個(gè)產(chǎn)品出場(chǎng)之前就沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)嗎？如此這樣，將把消費(fèi)者置于何地？這又是一種什么作為？

　　女：有些廠(chǎng)家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠(chǎng)也很簡(jiǎn)單，不是質(zhì)檢嗎？錢(qián)，用錢(qián)開(kāi)路。錢(qián)不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門(mén)的做事規(guī)律，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出，被檢驗(yàn)的和出廠(chǎng)的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷(xiāo)售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān)，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開(kāi)綠燈，雖得一時(shí)之快，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門(mén)應(yīng)該為此而臉紅。

　　男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠(chǎng)家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷(xiāo)售量。不過(guò)，銷(xiāo)售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠(chǎng)商是一個(gè)方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監(jiān)部門(mén)，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因?yàn)橛行⿵V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話(huà)，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò)，拉贊助，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實(shí)。如果為了錢(qián)，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>

　　女：而廣告監(jiān)督部門(mén)是不是也該有所作為呢？非法廣告現(xiàn)在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了？那么對(duì)于這些合法廣告呢？憑什么就讓他合法？比如說(shuō)現(xiàn)在比較熱門(mén)的醫(yī)療廣告，有些明明就是睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)，卻如何能順利審批過(guò)去？這方面筆者是有現(xiàn)成的材料的，某醫(yī)療單位打出邀請(qǐng)某某大醫(yī)院某某專(zhuān)家作診的廣告刊登在媒體。結(jié)果呢，連專(zhuān)家的影子都沒(méi)有？而且是接連幾次，屢屢如此。請(qǐng)問(wèn)這是怎么合法上的？作為廣告監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)是不是應(yīng)該下大力氣去抓一抓呢？我明白現(xiàn)在的廣告監(jiān)督機(jī)構(gòu)的難處，人員少，廣告多，所以很多事情，說(shuō)一句，心有余而力不足啊，這就過(guò)去了。難道這些就可以成為推托責(zé)任的理由?難道這就可以成為不作為的借口？

　　男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一。這很好，說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高，因?yàn)橐郧胺⻊?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處？沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門(mén)去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個(gè)錢(qián)包，掏完就扔！

　　女：最后一個(gè)問(wèn)題

　　也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺校消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

　　男：總之，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán)，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象！但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天！

　　女：嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧！

　　男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)？

　　學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)？”

　　老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了。”

　　女：2、５００只鴨子

　　一個(gè)男教師在教室上課，面對(duì)亂哄哄的課堂，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音。”一天，男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他，女學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師，外面有5000只鴨子找您！”

　　男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧！

　　女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。大家注意聽(tīng)，我再說(shuō)一遍：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。

　　男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽?zhuān)?/p>

　　女：好聽(tīng)的歌曲欣賞完了，本期教師風(fēng)采朗誦欄目我們有請(qǐng)到的神秘嘉賓就是吳主任，下面請(qǐng)吳主任為我們講一個(gè)小故事！他來(lái)了~~

　　男：時(shí)間過(guò)的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

　　女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。

　　男：下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)！

　　女：再見(jiàn)！

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