學校與企業合作協議書

時間：2023-02-20 18:56:14 合作協議書我要投稿

學校與企業合作協議書(10篇)

　　隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到協議，協議能夠成為雙方當事人的合法依據。協議到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的學校與企業合作協議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校與企業合作協議書(10篇)

學校與企業合作協議書1

　　甲方：代表：地址：電話：

　　乙方：代表：地址：電話：

　　風險提示：

　　合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

　　本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術型人才，甲方與乙方本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下合作協議：

　　一、合作內容

　　1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為________技術學院實踐教學基地和_______人才培養及項目研發基地。通過校企合作，走產、學、研相結合的道路，使雙方互惠XX。

　　2、甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　3、乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立定制班或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重；同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。

　　4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。

　　二、甲方責任和義務風險提示：

　　應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

　　再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

　　1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

　　2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。

　　4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。

　　5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

　　6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

　　7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的.勞動、工傷等保險。

　　8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

　　9、優先為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務，優先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。

　　三、乙方責任和義務

　　1、充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立人才培養及項目研發基地。

　　2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

　　3、提供實習設備、場地和原材料。

　　4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

　　5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

　　6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

　　7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

　　8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

　　四、合作時間合作時間為________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　五、保密原則風險提示：

　　應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。乙方和甲方均有義務履行保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方披露或透露有關本協議內容項目下的任何信息。

　　六、違約責任風險提示：

　　合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。

　　1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協議的順利進行。

　　2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。

　　七、其他

　　1、本協議一式______份，雙方各執______份。

　　2、協議未盡事宜，可由雙方協商解決。

　　甲方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日

　　乙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日

學校與企業合作協議書2

　　甲方：

　　乙方：

　　為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》(國發[20xx] 1號)《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》(教職成[20xx]1號)文件精神，為了教育教學改革，校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才，為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢，經甲乙雙方多次研究協商，就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議：

　　一、合作方式

　　1、根據企業用人需要，為乙方定向培養高級焊工。

　　2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

　　3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據企業實際需求(企業文化、技能操作等)出發派資深專家到校授課。

　　4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。

　　二、合作專業：高級焊工校企合作協議書三、生源組織

　　1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。

　　2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試，符合條件者錄取。

　　三、教學模式與培養目標

　　1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。

　　2.學生第一年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。

　　3.學生第二年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃，按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業負責學生的企業所需技能培養，學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業技能，又能使學生所學貼近企業需求，畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。

　　四、教學組織方式

　　1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的.學習，由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方

　　在學校完成專業課和技能課的學習與培養。

　　2、學生學完四年后，甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。

　　3、四年后經企業面試合格的學生，進駐企業頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

　　五、違約責任

　　甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經調查確認后，采取相應的處罰措施，直至終止協議。

　　六、其他

　　1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

　　2.本協議有效期五年。

　　3.協議到期后，續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。

　　4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執行，雙方不承擔違約責任。

　　十、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　十一、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

　　甲方：

　　代表：(簽字)

　　簽署日期：年月日

　　乙方：

　　代表：(簽字)

　　簽署日期：年月

學校與企業合作協議書3

　　為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術型人才，懷化職業技術學院(以下簡稱甲方)與_____(以下簡稱乙方)，本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下協議：

　　合作內容

　　1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“懷化職業技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養及項目研發基地”。通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。

　　2、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　3、乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。

　　4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。

　　責任和義務

　　(一)甲方：

　　1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

　　2、確定實習基地名稱和牌匾的'制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

　　4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。

　　5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

　　6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

　　7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

　　8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

　　9、優先為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務，優先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。

　　(二)乙方：

　　1、充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立“人才培養及項目研發基地”。

　　2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

　　3、提供實習設備、場地和原材料。

　　4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

　　5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

　　6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

　　7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

　　8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

　　合作時間

　　合作時間為_________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　其它

　　1、本協議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。

　　2、其他合作內容以附件形式作為補充。

　　3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

　　甲方：(蓋章)懷化職業技術學院乙方：(蓋章)

　　代表：(簽字) 代表：(簽字)

　　日期：年月日

學校與企業合作協議書4

　　經中介、學校、企業前期的溝通和了解，現對學校方向企業方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協議如下。本協議共分三個部分，內容均為三方事前約定的項目，合作實施后，須按照三部分的條件或要求執行，并經單位蓋章有效。

　　第一部分中介方所選擇的企業需滿足的條件(三方蓋章)

　　一、企業狀況

　　1.企業現有員工人數在3000人以上。

　　2.合法經營，運營正常，資金力量雄厚，無拖欠或故意壓低員工工資現象。

　　3.管理規范，守信用。

　　4.企業所在地位于東莞地區。

　　5.所提供的崗位和工作環境符合學生作業。

　　6.除了預先預定的費用外，企業不需要向學生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。

　　二、崗位工種

　　1.流水線操作工。

　　2.適合學生作業，環境無毒無害無危險性。

　　3.坐式作業，工作間通風良好，有空調或恒溫。

　　4.免費提供培訓和指導。

　　三、工作時間

　　1.每周5天8小時制，之外工作為加班時間，加班工資另計。

　　2.每月確保正式工作時間在280小時以上。

　　四、待遇說明

　　1. 薪資方式：5天8小時，底薪690元/月;之外為加班時間，平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元 /小時)，休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。

　　2.食宿安排：公司提供食宿，每人一間，住間內已有的`物品有、、

　　、等設備，衛生間位于。床上用品和生活用品自理。食

　　宿費每月合計為180元，從工資中扣除。

　　3.工資發放時間：每月發放工資的時間為月日。約定的2個月服務時間結束后，工資全部結清。

　　4.工資的發放形式：a.統一發到學生的工資卡上 b.學校或個人集體授權發到指定帳號上

　　5.往返企業的車旅費：員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。

　　(以上待遇部分內容與企業提供的招工簡章內容一致，其它部分均得到企業的確認)

學校與企業合作協議書5

　　甲方：

　　代表：

　　地址：

　　電話：

　　乙方：

　　代表：

　　地址：

　　電話：

　　為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術型人才，甲方與乙方本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下合作協議：

　　一、合作內容

　　1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“________技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養及項目研發基地”。通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。

　　3、乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重；同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。

　　4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。

　　二、甲方責任和義務

　　1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

　　2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

　　4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。

　　5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

　　6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的'各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

　　7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

　　8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

　　9、優先為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務，優先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。

　　三、乙方責任和義務

　　2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

　　3、提供實習設備、場地和原材料。

　　4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

　　5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

　　6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

　　7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

　　8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

　　四、合作時間

　　合作時間為_________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　五、保密原則

　　乙方和甲方均有義務履行保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方披露或透露有關本協議內容項目下的任何信息。

　　六、違約責任

　　1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協議的順利進行。

　　2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。

　　七、其他

　　1、本協議一式______份，雙方各執______份。

　　2、協議未盡事宜，可由雙方協商解決。

　　甲方（簽章）：

　　代表人（簽字）：

　　______年______月______日

　　乙方（簽章）：

　　代表人（簽字）：

　　______年______月______日

學校與企業合作協議書6

　　合作內容

　　4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。

　　責任和義務

　　(一)甲方：

　　1、根據乙方的.實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

　　2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

　　4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。

　　5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

　　6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

　　7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

　　8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

　　9、優先為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務，優先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。

　　(二)乙方：

　　2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

　　3、提供實習設備、場地和原材料。

　　4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

　　5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

　　6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

　　7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

　　8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

　　合作時間

　　合作時間為_________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　其它

　　1、本協議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。

　　2、其他合作內容以附件形式作為補充。

　　3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

　　甲方：(蓋章)懷化職業技術學院乙方：(蓋章)

　　代表：(簽字)代表：(簽字)

　　日期：年月日

學校與企業合作協議書7

　　甲方：北京高等秘書研修學院

　　乙方：____________________

　　經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：

　　一、甲方授權乙方為省市縣“北京高等秘書學院合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。

　　二、甲方職責：

　　1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

　　2、向乙方頒發“北京高等秘書學院合作基地”的銅牌;

　　3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;

　　4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;

　　5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

　　6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;

　　7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;

　　8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。

　　三、乙方職責：

　　1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;

　　2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯系安排學生入學注冊;

　　3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;

　　4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ;

　　5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

　　6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

　　四、項目名稱：

　　(一)精品秘書班合作項目：

　　1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下);

　　2、開班條件：每班不少于40人;

　　3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;

　　收費標準及結算辦法：每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教

　　學正常進行，乙方可以預留20xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的'15%向乙方返利。

　　(二)校際直升合作項目：

　　1、生源定位：初中畢業生;

　　2、開班條件：每班不少于50人;

　　3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本;

　　4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。

　　5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。

　　(三)現代辦公管理證書培訓項目：

　　1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

　　2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;

　　3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費元;

　　(四)劍橋辦公管理國際證書項目：

　　1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;

　　2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數超過50人(已交費)，甲方可協助申請開班;

　　3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費元;

　　(五)合作代理招生項目：

　　乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

　　五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：

　　1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

　　2、乙方違規辦學;

　　3、乙方違背本合同的有關條款;

　　4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數低于40人;

　　5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。

　　六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

　　七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。

　　甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：

　　單位公章：

學校與企業合作協議書8

　　甲方：__________企業(以下簡稱甲方)

　　乙方：__________學校(以下簡稱乙方)

　　為貫徹教育部財政部關于印發《中等職業學校學生實習管理辦法》的通知文件精神，積極探索"產學結合、頂崗實習"的教學模式。甲乙雙方經友好協商，就學生頂崗實習達成以下協議：__________

　　1、實習人數為____人，其中男生____人，女生____人。

　　2、實習期限為____年____月____日至____年____月____日止。

　　一、甲方職責、義務

　　1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。

　　2、為實習生提供崗前培訓和實習管理，接受實習生的各項咨詢。

　　3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。

　　4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生，甲方有權按公司規章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。

　　5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等，不需承擔其它培養費用。

　　6、頂崗實習結束后，由實習單位現場指導人員填寫《實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的`工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業生本人或學校指導教師帶回。

　　7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的，在實習期間表現優異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優先安置在甲方就業。

　　二、乙方職責、義務

　　1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習生，并保證實習時間。

　　2、負責向甲方提供實習生的詳細資料名冊，其格式包括：__________姓名/性別/出生年月/身高/視力/專業/身份證號碼/家庭住址/父母姓名和聯系電話。

　　3、嚴格對實習生做好崗前培訓工作，與實習生簽定實習協議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。

　　4、選派責任心強的老師駐廠進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發放。

　　5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的生活補助。

　　6、負責實習生來企業實習途中和實習結束返回途中的旅途安全和費用，凡屬實習生所需花費開支：__________如車旅費、體檢費、護送費、安全事故費等費用，全部由乙方承擔。

　　7、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業秘密。

　　三、約定事項

　　1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。

　　2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決，若有補充協議，補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份，雙方各執壹份，從學生到公司之日起生效。

　　甲方(蓋章)：__________

　　乙方(蓋章)：__________

　　代表(簽字)：__________

　　________年________月________日

學校與企業合作協議書9

　　甲方：

　　乙方：

　　為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：

　　一、合作總則

　　甲乙雙方同意建立校企合作關系，且：

　　甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養基地”牌匾。

　　甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：

　　①社會需求調研和課程設置;

　　②培養方案設計與實施;

　　③質量考核與控制;

　　④學生學業標準擬定與考核;

　　⑤就業服務與指導

　　⑥畢業生跟蹤調查;

　　⑦科技開發與成果推廣。

　　二、責任和義務聯合辦學協議書(一)甲方

　　1、按照社會需求設置課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定

　　培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、完成教學任務和保證實踐教學的實施。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。

　　5、為乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

　　6、負責基地牌匾的制作，并在網站上進行宣傳報道，提高雙方的.知名度。

　　(二)乙方

　　1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

　　2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

　　3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

　　4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。

　　5、配合甲方進行教學質量考核和畢業生學業水平考核。

　　6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，并為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

　　三、合作時間

　　合作時間初定三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

　　首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協議。

　　2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。

　　甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

　　代表：(簽字)

　　年

　　日代表：(簽字)年月日月

學校與企業合作協議書10

　　甲方(公司)：

　　乙方(學校)：

　　為了適應產業發展的需要，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

　　一、合作總則

　　適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計劃，設置招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位群的'知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施性教學計劃，按需施教，為企業培養實用型技能人才

　　二、責任和義務合作辦學協議書(一)甲方責任：

　　(1)負責接收乙方專業，學生名，安置在

　　公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。

　　(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

　　(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。

　　(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達后，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。

　　(5)甲方負責制作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛于校門口。

　　(二)乙方責任：

　　(1)乙方負責根據甲方要求設立班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，并即時反饋給甲方。

　　(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業準備工作。

　　(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。

　　(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛于企業門口。