醫院實習管理制度

時間：2022-11-13 09:55:09 管理制度我要投稿

醫院實習管理制度9篇

　　在學習、工作、生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編整理的醫院實習管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫院實習管理制度9篇

醫院實習管理制度1

　　實習是臨床教學的重要組成部分，也是理論聯系實際，掌握專業基本技能，為今后更好地工作打好基礎的過程。為了加強對實習人員的管理，結合我院實際，特規定本管理規定。

　　一、實習人員接收

　　（一）醫院接收全國范圍內大中專醫學院校全日制學生。學歷要求：原則上醫療專業本科以上；醫技專業大專以上;護理專業中專以上。

　　（二）實習人員的接收工作由醫務科根據有關科室的接收計劃和醫院的后勤保障能力統籌安排。

　　（三）實習院校在實習前2個月，須將實習計劃、實習大綱和實習人員名冊一式2份交至醫務科。醫務科會同護理部結合醫院實際情況，制定輪轉安排表，交有關科室帶教負責人。任何科室和個人未經批準不得隨意改變計劃。

　　（四）零散實習人員應填寫《醫院實習人員申請表》，加蓋申請人所在院校公章，連同本人身份證、學生證復印件郵寄至醫院醫務科。醫務科對申請材料進行審核。經審核合格者，由醫務科發出接收函。

　　（五）所有實習人員必須按規定時間報到，報到時必須持有以上相關證件及3個月內全身健康體檢證明。

　　（六）實習費用須在報到時在財務部一次性交清。中途退學或被終止實習者，不予退款。拖欠費用者，不再接收其所在院校其他實習人員。

　　實習費用標準：臨床醫療600元/人；護理、醫技600元/人；實習期限：8～12個月；

　　食宿安排：食宿自理，對于有住宿困難的人員可協助其安排宿舍。

　　二、實習人員管理

　　（一）各科室應設專人（中級職稱以上人員）負責實習工作，切實關心實習人員的學習、工作、生活，嚴格要求，嚴格管理。各科室根據本科室具體情況及實習人員要求制定培養計劃，講課計劃，帶教計劃，并于新生報到后上報醫務科。

　　（二）實習人員必須遵守醫院各項規章制度，遵守醫德規范、勞動紀律，服從分配，不得自行調換實習科室，不得擅自延長實習時間。注意著裝整齊、舉止端莊。如實習人員違反規章制度，將視其情節給予適當教育，直至終止實習的處理。

　　（三）實習人員應明確職責，對臨床各項工作均要認真負責，以避免各種醫療差錯事故的發生。如在實習期間發生因工作不負責，粗心大意，造成醫療設備、儀器、器材的損壞，按規定賠償損失。

　　（四）實習期間原則上無假期。如遇特殊情況需請假者，必須經實習人員所在院校同意并提供給醫院書面證明材料，報醫務科批準備案后方可休假。

　　三、實習人員鑒定

　　（一）每實習完一個科室，出科前由帶教老師進行考評，寫好個人鑒定。

　　（二）實習人員實習期滿后，由醫務科和護理部給予綜合鑒定。本規定自下發之日起實施，醫務科負責解釋。

　　含山縣中醫醫院醫務科

醫院實習管理制度2

　　1。實習生工作由科教科負責統一安排，其他科室及個人不得擅自接受實習任務。

　　2。各類學校安排實習須事前聯系，與醫院有教學或簽有實習基地協議的學校的學生予優先考慮，保證安排，由實習生填寫實習生登記表（附身份證復印件）。無協議的實習任務，視醫院的具體情況，經磋商后適當安排，由實習生填寫實習生登記表（附身份證、學校介紹信復印件）；個別、臨時的實習任務一般不予接受。

　　3。科教科派專人負責實習管理工作。實習生來院后，應詳細給其介紹醫院情況及各項規章制度，統一安排好住宿、就膳等事宜，并根據實習大綱要求，確定輪轉實習計劃，并通知有關科室。

　　4。科教科要經常了解實習生的思想、學習及生活等方面的情況，定期召開座談會、征求意見，幫助解決問題，不斷改進工作。

　　5。科教科要加強科室實習帶教工作的檢查和考核，促進教學質量的提高。

　　6。各科室的實習帶教工作由科主任、護士長負責安排，各科室要積極承擔本科室課程的講課、講座、示教、見習等教學任務。

　　7。科室要安排合適人選承擔臨床教學和實習帶教任務，畢業后工作兩年以內的人員原則上不得帶教實習生。要根據教學、實習大綱要求，擬定計劃，認真落實。對帶教人員要加強檢查和考核，帶教質量差的要及時更換。

　　8。帶教老師對實習生在醫院的工作負責。實習生書寫的醫療文件包括病例、處方、診斷報告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經帶教人簽字。原則上無處方權，不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

　　9。實習生在醫院期間，應遵守醫院各項規章制度，服從學習、生活安排。尊重老師，虛心學習，努力完成教學任務，同時應積極參加醫院各項活動。

　　10。實習生必須在帶教人員帶領下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實習、終止實習、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。

醫院實習管理制度3

　　凡來院實習的實習生，統一崗前培訓后進入實習崗位，為加強實習生隊伍的管理，特制定如下制度：

　　一、實習生管理要求：

　　1、實習生應遵守醫院的各項規章制度和操作規程。實習生進科要持科教科（護理部）實習通知單，按規定時間和人數進入臨床科室實習，實習期滿要進行鑒定，按時辦理離科手續，實習生不能私自延長實習時間。

　　2、服從醫院和科室的領導，積極參加醫院組織的各項活動、公益勞動以及其他服務性工作。

　　3、端正實習態度樹立以病人為中心，全心全意為患者服務的理念，語言文明，舉止得體，不允許與患者發生爭吵，有問題向帶教老師反映，培養良好的醫德醫風。

　　4、實習生在實習期間，要求著裝整潔，佩戴胸卡，保持工作環境的安靜。

　　5、實習生必須嚴格按實習輪轉計劃實習。如有特殊情況需換科實習，應與科教科（護理部）聯系，不得自行換科實習。

　　6、實習生在科室實習期間，直接服從科室管理，必須遵守醫院和科室的各項制度。不遲到，不早退，每天應提前到達工作崗位，主動做好準備工作。上班時間應堅守崗位，不做與實習無關的事，不看與實習無關的書。上班時間不穿硬底高跟鞋、拖鞋，不穿奇裝異服，不得濃妝艷抹，不戴耳環、戒指。不準穿工作服到餐廳、到醫院外，工作時間請把手機調成震動，不準長時間接打私人電話。離開病房時應先請示帶教老師。

　　7、嚴格執行各項醫療操作規程，嚴格執行核心制度中“查對制度”，防止醫療差錯事故的發生。對學生超越老師的指導進行診斷、治療性操作而發生差錯時，要作書面檢查，并承擔相應的責任。如發生事故，除承擔相應法律責任外，將停止實習，退回學校處理。

　　8、愛護實習單位各種醫療、教學儀器，未經帶教老師同意，不得擅自使用各種設備，發現問題應及時匯報，避免發生誤會和糾紛。

　　9、不論白班、夜班或休息，醫院和科室組織的大講課、實習生小講課、査房等各項教學活動都要積極參加。實習期間要做到四勤（腦勤、口勤、手勤、腿勤），在病房保持三輕、一靜（說話輕、走路輕、動作輕、保持病房安靜）。

　　10、尊重老師，同學之間要互諒互讓團結協作。嚴格遵守請消假制度。

　　11、遵守作息時間，晚間外出不得超過22：00，不準在外留宿，不準帶男同志到宿舍閑談。為了安全起見在宿舍不準使用電爐子、電飯鍋等，如發現將沒收并罰款100元。

　　12、保持宿舍及走廊清潔、整齊，不亂扔垃圾，每日安排輪流衛生值日，由宿舍長檢查，每周組織衛生大掃除一次。

　　13、實習生一般實行8小時上班制，國家規定的節假日，按醫院及科室規定執行。

　　14、按時參加出科考試，及時填寫實習鑒定、評教評學表。

　　二、實習生休假、請假相關規定及缺勤相應處理

　　（一）節假日

　　凡屬法定假日，均按醫院各科室規定，節假期間，原則上在醫院休息，若確需離開醫院，需向醫院科教科（護理部）說明原因，并寫出書面請假申請，若無執行此手續，所出現一切后果由實習生本人承擔。

　　（二）請假規定

　　1、因病或有事請假，應嚴格履行請假手續，必須由本人書寫請假申請，實習組長證明，向醫院科教科（護理部）請示批準手續。除特殊原因外，不得請人或利用通訊工具間接請假，更不允許未經準假而擅自離開醫院。

　　2、請假手續

　　（1）因急病缺勤，可由組長代呈報告。

　　（2）慢性疾病或因事請假，必須先經批準假后始得離開工作崗位。

　　（3）請假應有書面申請，病假應有疾病證明書（需縣級醫院及以上）。

　　3、病事假審批權限2天以內給所在科室帶教老師和科主任請假，寫請假申請條簽字，科室保管，月底交科教科（護理部）；超過2天，有組長、帶教老師、科主任簽字的請假申請條交科教科（護理部）；請假超過1周，應有學校開具的相應證明。如果私自不到曠工超過3天，醫院將停止實習，退回學校。帶教老師個人無權批假。

　　4、一周以上病事假（包括專接本學習）的處理：學校開具的相應證明，學校批準假，請假期間，一切責任與醫院無關。

　　5、缺勤處理

　　缺勤的認定：在實習期間內，凡未經本人辦理請假手續或請假未獲批準而擅自離崗者，均視為缺勤，一天以6課時計算，缺勤情況在實習期間統一上報學校實習處。超過3天，醫院將停止實習，退回學校。

　　6、請銷假辦法

　　（1）請假獲準后，應將準假單交科教科（護理部），方可離院。

　　（2）假若返院后，應及時到科教科（護理部）銷假，不得過期而歸，過期按缺勤處理。

　　（3）節日（包括春節）離開醫院，必須履行請銷假手續。

　　三、實習生宿舍管理制度

　　（一）實習報到與結束時，按時做好宿舍交接用具清點，清潔衛生等工作，若發現門、窗、桌、椅、櫥柜等設施損壞，必須立即向科教科（護理部）報告，否則，修理費用有實習生自行負責。

　　（二）平時愛護宿舍內各種用品設施，不得損壞，若有損壞，由損壞者負責賠償經濟損失。

　　（三）實行宿舍輪流值日制度，保持宿舍整潔。

　　（四）不準在宿舍內亂裝開關，亂接電線，不準燒電爐。

　　（五）不準私留親友及外人在宿舍住宿。

　　（六）不準在宿舍內打鬧，喧嘩，酗酒，打麻將。

　　（七）嚴格遵守實習單位有關宿舍管理與規定。

　　（八）實習生必須入住所在實習單位安排的宿舍，不得擅自在外租房。否則，實習期間因宿舍安全問題出現的'一切后果由實習生本人承擔。臨城縣實習生需在家住宿者，需向醫院科教科（護理部）提出申請，并簽寫醫院外住宿安全協議書，向學校實習處備案。

　　（八）嚴格遵守其他有關宿舍管理與規定。

　　四、安全問題

　　1、注意人身安全、保管好自己的錢和物。

　　2、最好在醫院餐廳用餐。

　　3、上街購物，最好結伴去。

　　4、晚上盡量不要外出。有事需外出者，與宿舍長說明去向，盡早返院。

醫院實習管理制度4

　　一、總則：

　　臨床實習是護理教學的一個重要組成部分，學生從課堂理論學習到臨床實踐階段，通過畢業實習鞏固基本專業理論知識，提高其臨床基本護理技能，培養其分析問題、解決問題的能力，加深其專業性質及業務范圍的認識和了解，同時，臨床實習還肩負著教育培養學生樹立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫風醫德的重任，關系到為培養適合社會主義現代化需要的二十一世紀的高級護理人材的任務，現根據本院實際和國家有關規定，制定本制度。

　　二、組織領導：

　　1、護理部一名副主任負責實習生的臨床管理工作，各病區護士長根據醫學院或護校實習大綱及教學計劃，結合本醫院情況制訂具體實施方案。

　　2、各臨床科室設帶教組長一名，具體負責帶教工作，臨床帶教老師必須由護師以上人員擔任。

　　3、實習生實習期間工作、生活由學校及醫院護理部負責管理。

　　三、對帶教老師的要求：

　　1、各科帶教老師按照教學計劃要求安排好護生的實習，在帶教中以各種形式，結合醫院特點，帶思想、帶作風、教技術，使護生能運用所學知識指導臨床實踐，盡快掌握臨床基本工作和實踐操作，努力培養護生分析問題、解決問題的能力，明確各階段教學目標，定期組織考核。

　　2、組織護生參加各種專題講座、病例討論、教學查房等學術活動。

　　3、實習結束前，各科對護生基礎護理、基本技術操作、專科護理以及基礎理論進行考核，根據考核結果、實習表現對護生的思想政治、服務態度、工作能力、業務技術水平等作出實事求是的評價，及時填寫護生實習手冊，由護士長把關、審查、簽名。

　　四、對護生的要求：

　　1、本院護生須在帶教老師的指導下方可從事護理活動。

　　2、認真學習，履行《醫德規范》，遵守國家法律、法規和本院有關規章制度，端正學習工作態度，努力完成實習任務。

　　3、培養良好的護士素質，樹立救死扶傷的人道主義精神，對病人熱情和藹，關心體貼；對工作認真負責，細致周到；對同學團結友愛，共同進步；對自已嚴格要求、自強不息。

　　4、實習期間，嚴格遵守醫院工作紀律、上下班制度，不得遲到、早退，不得擅離職守，無特殊情況，不可請事假。請假三天以上（包括三天），需經帶教老師、護士長批準，報護理部同意。不得口頭或委托他人請假或事后補假。連續請假一個月以上者應補實習。

　　5、尊重帶教老師，刻苦學習，嚴防差錯。對有關醫療保密范圍的事情，不得外傳，對危重病人的病情及檢查結果，未經同意不得擅自告訴病人或家屬。

　　6、樹立一絲不茍的工作作風，嚴密觀察病情，及時向帶教老師反映病人病情變化。

　　7、護生須參加護理部及科室安排的小講課、教學查房，觀看教學錄象等教學活動。

　　8、實習生以所在學校為單位，成立實習組，實習組長全面負責全組工作，及時了解同學思想動態和同學對醫院對醫院的意見、要求，傳達、落實學校和醫院對學生的有關要求和工作任務，做好同學的生活管理、物資財務工作、實習費用報銷和考勤記錄工作。

　　9、厲行節約，防止浪費，愛惜各種醫療器材和藥品，損壞醫療器材設備，應及時報告老師及護士長進行處理。

　　10、按規定時間及時、準確填寫實習手冊的有關內容。

醫院實習管理制度5

　　(1)組織領導：①學生在實習期間受學校和醫院雙重領導；②在醫院分管院長領導下，由護理部具體組織、領導實習工作，并指定專人負責。科室護士長安排實習工作，指定帶教老師具體負責實習護士的臨床實習、政治思想教育，指導其做好生活管理。校方應定期到醫院了解實習護士實習及生活情況。

　　(2)成立實習小組，設隊長或正副組長各一人，在醫院護理部及科室護士長、帶教老師的指導下，負責本組同學實習期間的學習、工作和生活管理等事宜，出現問題及時向護理部和學校匯報。實習護士在實習期間，遵守醫院的各項院紀、院規及實習護士各項規定，自覺維護醫院和學校的聲譽。

　　(3)實習護士在進入臨床實習前要進行一周的崗前教育，考試合格后方可進入臨床實習。

　　(4)加強業務理論知識的學習，積極參加科室及護理部組織的政治學習和業務學習。尊重老師和醫院的工作人員，做到謙虛謹慎，勤學好問，刻苦鉆研業務，理論聯系實際，達到培養目標，即掌握基本知識和基本技能并運用于臨床。

　　(5)實習護士在實習期間必須服從醫院護理部和學校及所在實習科室的管理，嚴格按照輪轉表進行實習，按時上、下班，不得隨意離開工作崗位或調換實習科室。不得任意延長或縮短實習時間。

　　(6)實習護士在實習期間必須愛護醫院各科室的醫療器械和藥品，損壞須按價賠償。恪守醫療護理服務職業道德，愛護病人，做到關心體貼、認真細致、積極主動、服務熱情、不怕臟、不怕累，樹立良好的醫德醫風，爭做一名合格的實習護士。

　　(7)實習護士不能單獨頂班，各項診療、護理操作應在帶教老師的指導下完成。嚴格遵守消毒隔離、無菌技術操作規范，實習中做到“三查七對”，無護理不良事件、糾紛和投訴的發生。如發生護理不良事件，應忠誠老實，及時向帶教老師、護士長、護理部及學校匯報。有關報告及處理見《護理安全（不良)事件報告管理制度》。

　　(8)實習護士在帶教老師的指導下，堅持理論聯系實際與實事求是的科學態度，運用所學理論知識和護理技能，對病人實施責任制整體護理，重視各項護理技能的訓練，及時完成實習大綱中要求的各項教學目標。

　　(9)實習護士在工作期間做到儀表端莊，衣帽鞋褲符合要求，掛牌上崗，戴手表，不佩帶外露首飾，不留長指甲，不涂指甲油，不染奇異發色，不干私活，不聊天，不看報刊，不脫崗、串崗，不擅自調班。

　　(10)實習護士的法定假日和雙休日，采取輪休制安排，凡護理部、科室舉辦的教學活動，所有實習護士均應參加，不得無故缺席。

　　(11)實習護士工作時應保持飽滿、熱情的精神狀態，做到病人隨叫隨到，有問必答，經常巡視病房，密切觀察病情，做好床邊交接班。

　　(12)實習護士在每科實習結束時要認真進行實習小結，于出科前交帶教老師，進行出科考試。帶教老師、護士長填寫實習評語和考核成績后交護理部。

　　(13)各帶教科室必須如實填寫實習鑒定，未實習者科室不予鑒定；因病或其他特殊情況提前結束實習一周以上者，必須在履行請假手續并補齊實習時間后，科室方可予以鑒定，否則不予鑒定。

醫院實習管理制度6

　　1、實習生在實習期間，必須服從醫院的統一安排和管理不行和更改實習科室。

　　2、遵守醫院的規章制度，不抽煙，不酗酒，不進營業性歌舞廳，不穿奇裝異服，不準談戀愛。

　　3、遵守醫院的規章制度，按時上下班，嚴守各項操作規程，工作時間不會客，不損壞公物，如有損壞，主動陪償。不以醫謀私，不得私拿醫院醫療器械、藥品等公物，如有違犯，經查實，即終止實習，退回學校處理。

　　4、遵守請假制度：原則上無特殊情況下不請假。如有特殊情況需請假者，非上班時間離開醫院需經實習小組長批準；在工作時間請假一天由帶教老師批準，二至三天由醫務科及護理部負責人批準；四至七天由醫院領導批準；八天以上需經學校批準。請假一律憑請假條，自下而上逐級審批。實習組長負責統一登記請假種類并保管好假條。病假應有醫院證明。實習期學生不享受寒、暑假，春節期間應聽從醫院的安排。擅自離開實習崗位及無故超假者，退交學校處理。

　　5、實習期間確需轉他院實習的學生，必須有醫院的接受實習證明并提出書面申請經醫院醫務科、學校批準然后在醫院辦理離院手續。

　　6、各科實習結束后，填好實習手冊，上交給醫務科簽署意見后由組長帶回交與學校驗收。

醫院實習管理制度7

　　1、實習學生在畢業實習期間,必須遵守醫院的規章制度,服從醫院的領導和管理,尊重帶教老師,關心愛護病人。按照護理部實習計劃進行實習,實習前要進行入科教育,實習中每科要進行理論和操作考核,實習期滿進行鑒定。

　　2、各科護士長要按護理部的統一安排,組織好各科護生的帶教工作,相對固定帶教人員,帶教老師要熱心,嚴格要求放手不放眼。

　　3、實習生必須按照醫院組織的實習計劃和安排進行實習,不得擅自改變實習計劃和安排,特殊情況要經護理部批準同意。

　　4、實習生必須參加醫院組織的業務學習、護理查房,在老師的指導下,按操作規程進行技術操作。

　　5、嚴格請假制度,一天以上的假,寫請假條報護理部,經護理部批準、同意、科護士長同意,才可休假,未請假私自離崗者,按曠工處理,記錄在案,不允許電話請假,病假須開病假條。

　　6、除學校統一通知放假外,其余節假日一律按醫院的安排進行,帶教老師休假期間,實習生不得休假,必須照常上班。

　　7、實習生科室實習結束,要寫好出科小結,交科室負責帶教的老師,由科室作出實習鑒定,轉科。

　　8、實習生上班時間不允許打電話,不在工作區域接聽電話,或電話聊天。

　　9、實習生上班時間不允許談戀愛、陪崗或聊天。要愛護公物,如損壞公物,照價賠償。

醫院實習管理制度8

　　全科醫生進行基層社區實習是高等醫學教育過程中的重要環節。為了提高實習質量，加強對實習教學工作的管理，使實習計劃執行有章可循，特制定本規則，供各教研科室參照執行。

　　一、實習目的和要求

　　（一）實習目的

　　1、基層社區實習必須全面貫徹國家的教育方針。社區實習是培養全科醫生厚基礎、寬口徑、強能力的重要內容。

　　2、基層社區實習通過基層實踐，為培養具有服務精神和實踐能力的基礎醫學人才，發展全科醫學，為促進社會主義現代化建設奠定堅實的基礎。

　　3、在基層實習的實踐中，進一步培養學生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，有為人民服務、為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。

　　4、培養學生崇高的醫德醫風,對病人高度負責,踏實嚴謹的科學作風。要在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎上，培養學生的自學能力、搜集信息能力、臨床思維能力、創新能力以及理論聯系實際解決問題的能力。

　　5、通過基層實習讓學生接觸社會、接觸居民，學會正確處理人際關系，了解醫療衛生的現狀與需求，以及與此相關的國情、省情、民情，能適應我省各級醫療衛生單位的需要。

　　（二）實習要求

　　1、實習生在實習過程中，必須遵守國家法律、法規和醫院科室的規章制度，遵守實習紀律。積極參加醫院各項活動，服從醫院、所在科室的管理，嚴格遵守醫院的各項醫療制度。

　　2、實習生必須尊重帶教教師，虛心向醫護人員學習，培養嚴肅認真、實事求是、團結協作、艱苦樸素的工作作風。

　　3、實習生必須樹立全心全意為傷病員和居民服務的思想、養成良好的醫德和嚴謹的工作作風，正確處理學習與服務的關系，努力完成實習計劃的要求，鞏固和提高所學的基礎理論、專業知識和基本技能，培養科學的思維方法和獨立分析問題的能力。

　　4、實習生應按照醫院安排的實習輪轉表到各科室進行實習。在工作中要加強醫德修養，尊重醫務人員，團結同學、愛護病員、關心集體、積極參加各種政治學習和公益勞動。

　　5、在實習期間因違反醫院規章制度和學院紀律，達到行政處分條件的，按照規定上報二附院科教處處理。

　　6、實習期間的日常休息和節假日嚴格按醫院的規定執行，不得隨意調換。禁止將輪休假集中休息，以免影響工作安排。

　　7、嚴格按照科室編排的值班時間及內容實習，不準擅自調班和更換實習內容。

　　8、實習生在各科實習時，應認真聽從帶教老師的指導，努力完成帶教老師交給的各項工作（包括臨床工作、慢病管理等）。

　　9、實習生在實習期間按實習科室的作息時間上下班，上午應提10分鐘上班，做好交接班的準備工作。

　　10、實習生在醫療工作中，必須認真執行請示報告制度，嚴格遵守帶教老師的指示，不得擅自開處方、單獨處理病人。未經帶教老師批準，不得擅自動用貴重儀器、醫療設備。對病人和家屬解釋病情時，必須征得帶教老師同意。

　　11、實習期間學生一般不得請假，如因病、因事急需請假者，應按規定辦理請假手續。

　　二、實習管理

　　1、進入本社區實習的學生，若有違反紀律和損壞公物者，采取批評并上報二附院科教處。

　　2、實習生實行掛牌上崗，自覺接受病員和老師的監督。

　　3、按時出勤，不得遲到、早退、曠課，有病有事要請假。

　　4、積極參加醫院組織的各項活動和有關學術活動。各科室組織的學術講座、下社區活動，學生都得參加。

　　5、實習同學在醫院進行的一切醫療活動，必須遵循各項醫療操作常規和醫療安全的原則，在帶教老師的指導下進行，特別是在處理病人的時候，不得擅作主張，否則一切后果由本人負責。

　　6、實習同學每輪轉完一個科室，都要進行出科考核鑒定，成績存入個人檔案。

　　三、實習考勤、紀律和處分

　　（一）考勤

　　實習生必須按時出勤,不得遲到、早退、曠課。由帶教教師考勤，教學干事不定期抽查實習生出勤情況，出現問題及時解決。

　　（二）請假與銷假

　　1、事假

　　學生在實習期間一般不得請事假，如有特殊情況必須親自處理，需請事假，必須事先辦理請假手續，寫出書面請假申請，經批準后方為有效,事后補假一律無效均按曠課論處。

　　一天以內的請假須由帶教老師批準，連續三天以內的請假須由中心教學干事批準，超過三天須持由二附院科教處同意蓋章的請假條向中心教學干事請假備案，并將假條復印件交與中心教學干事備存。

　　假期滿應按時返回，并到科教處銷假。如有特殊情況，需延長假期，應提前續假。不銷假、不辦續假手續，超期部分，按曠課論處，若超過一周，則須補該科實習。

　　2、病假

　　憑醫院病情證明。

　　3、節假日

　　實習生無節假日，根據帶教老師排班情況休息。但是必須服從科室安排和工作需要，同學之間不準互相頂班。

　　4、特殊請假

　　參加各種考試和復習等特殊情況，按二附院科教處規定執行。

　　（三）違規處理

　　實習生不服從管理，培訓期間曠工累計達7天或遲到、早退累計達10次者將向二附院科教處上報，取消在本培訓單位的培訓資格。

醫院實習管理制度9

　　摘要：在校醫學生去醫院實習能幫助其鞏固學校所學專業知識，增強臨床醫學學習經驗，進而達到優化工作技能的目的。然而對醫院而言，接收大量實習生會加大管理負擔。但由于實習的現實必要性，醫院需在明確實習生管理重要性的前提下，在制度措施上進行改革與創新，為實習活動創建良好的整體環境。筆者在對醫院實習生管理制度存在的問題進行分析的基礎上，提出具有可行性的創新與改革政策，在確保醫學生在醫院掌握實踐知識與能力的同時保障醫院管理活動的正常有序。

　　關鍵詞：醫院；實習生；管理制度

　　在醫學教育中臨床實習是極為重要的一項內容，通過臨床實習能在鞏固醫學生臨床專業知識的同時提升應用及解決實際問題的能力，對于培養他們成為專業的能獨立工作的合格醫生具有顯著作用。于醫院而言，在實習生管理中需在完成保健工作、醫療工作及教學、科研等基礎內容的同時，積極承擔起實習管理工作，科學優化自身管理能力及水平。在一定程度上醫院管理制度的完善程度直接影響著實習生管理工作的整體有效性，所以強化管理工作力度具有現實的必要性。

　　一、醫院實習生管理存在的問題分析

　　1.實習生未樹立端正的學習態度。當前醫學環境與醫療條件得到迅猛發展，為醫學生實習提供了良好環境，但在醫院實習生管理中存在著部分醫學生未認識到臨床實習重要的現象，實習過程中仍然生搬硬套理論知識，未實現專業實踐能力的培養，導致實習成績不合格，難以勝任現今醫院醫療發展中的專業人才需求，并且在實習過程中增加了醫院相關管理工作難度。

　　2.醫院實習環境不佳。在醫院實習管理中往往存在著相關工作不完善的情況，且部分醫院醫療環境欠佳，醫療器械也不夠充分，這就會導致實習過程中學生難以得到充分有效的鍛煉，不利于自身能力的提高。如當醫院實踐操作條件及場地環境有限時，一定程度上不足以滿足大量醫學畢業生的實習要求，不能科學合理的安排與設置實習崗位，不利于醫院實習生管理工作的開展。

　　3.實習生實習質量不高。隨著社會經濟與精神文明的進步與發展，很多大學生在畢業后選擇考研，醫學生也不例外，在傾向于備考的前提下而不去實習，在一定程度上導致了醫院醫學生整體實習數量明顯下降，極為不利于醫院培養出高素質、高質量的醫學生，若此種現象長期出現則會影響到醫院自身的健康可持續發展。

　　二、醫院實習生管理制度及措施的創新及改革

　　1.加強實習生崗前培訓教育管理力度。對于參與實習的醫學生，醫院需在開展相關工作之前進行崗前培訓，相關內容需由實習生管理工作人員依據學生實際狀況制定，確保其現實可行性。具體可包括醫院概括、布局及醫德醫風、法律及醫療安全知識、傳染病預防及無菌操作理念等。掌握實踐操作技能是醫學生實習的主要目的，在崗前培訓中可組織學生觀看與學習相關臨床技能操作等視頻，并依據具體內容進行交流溝通，以便更加專業深刻的了解臨床基本操作要求與步驟，規范臨床實踐技能。在進入正式實習后，需合理安排學生進入各個科室學習，并由科室對其進行入科教育，告知科室基本情況與相應的帶教教師與實習任務等，為學生制定科學合理的工作及學習安排，遵從明確的方向與目標開展實習工作。

　　2.完善實習生日常管理工作計劃。醫院在明確實習生管理工作重要性的前提下，需安排固定的臨床教學工作管理團隊，定時或不定時的對實習生的實際工作進行考勤檢查，深入了解實習工作的開展情況與具體效果，對其展開綜合分析后，制定出科學合理的檢查方案，督促與優化整體質量。另外，需對相關的日常管理工作體系進行完善，在帶教實習中教師實現教學動態管理，更加充分的了解學生實踐狀況，并依據教學情況對學生實踐操作能力與水平進行綜合考核與評價，對管理制度進行切合實際的完善與調整。

　　3.教學模式及教學過程創新管理。當前醫院實習管理中，教學模式管理存在明顯弊端，在明確其問題的前提下實現相關創新，開展多樣化的教學管理，為醫學生提供更加良好完善的實習環境。該過程中需明確實習學生的學習態度與知識接收能力，再同科室的實踐內容及不同學生的發展方向合理安排教學內容。如可適當開展典型病例分析研討會，并讓實習生依據相關內容及自身日常隨診中所了解到的實踐方式嘗試查體、問診等基礎診療工作，切身參與相關實踐，并依據自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫療方案，鍛煉學生認識問題、分析問題和解決問題的能力，進而逐漸培養并形成相對良好的臨床治療思維，提高專業能力與水平。

　　三、結語

　　醫院醫學生實習具有現實的必要性，醫院作為基本主體需明確該項工作進行的重要性，并依據現實環境對管理工作予以改革創新，對其所存在的難題展開分析，進而針對性的進行優化管理，為醫學生提供良好實習環境的同時，確保相關管理工作開展的整體有效性，為現代醫療發展中輸送專業與實踐能力并舉的綜合人才，以滿足人們與醫學發展的基本需求，促進我國醫療事業的健康良好發展。

　　參考文獻

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