公益廣告策劃書

時間：2022-11-29 09:02:25 廣告策劃書我要投稿

公益廣告策劃書【熱】

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編整理的公益廣告策劃書，歡迎閱讀與收藏。

公益廣告策劃書【熱】

公益廣告策劃書1

　　一、學校簡介

　　仲愷農(nóng)業(yè)工程學院創(chuàng)辦于民國十六年（1927年），是一所以偉大的愛國主義者廖仲愷先生名字命名，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學為特色，以農(nóng)、工學科為優(yōu)勢，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文多學科協(xié)調發(fā)展，服務于區(qū)域經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的多科性教學研究型省屬本科紀念大學。學校有海珠校區(qū)、第二大學城校區(qū)（新校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)廣從八路廣新路口）和番禺鐘村教學科研基地。校園環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想園地。現(xiàn)白云校區(qū)共有學生10000多人。

　　二、仲愷經(jīng)貿青協(xié)分會簡介

　　仲愷青協(xié)經(jīng)貿分會隸屬于仲愷青年志愿者協(xié)會，分會的干事和會員有兩百多人，是經(jīng)貿學院最大的組織。我們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，全心全意地為校內師生和社會上需要幫助的人提供服務，定時定點的開展豐富而有意義的活動，得到了學校和社會人士的一致好評，取得了優(yōu)秀的成果。我們充分利用我們的人力、物力和智慧，爭取與各贊助商家取得共贏。我們青協(xié)成員有能力、有毅力、有信心搞好這次活動。

　　三、活動背景

　　公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的、富有寓意的形式激發(fā)人們的意識，引起人們對身邊事物的注意，如果用一種創(chuàng)意的方式向世人表達公益的概念，就能夠吸引更多社會民眾的目光，同時，深入人心的廣告又能感染到大多數(shù)人使之參與進活動之中，這便是此次創(chuàng)意公益廣告的主要目的所在。其次，此次活動可以使更多未來的社會支柱——大學生更為關注公益問題。具有創(chuàng)意的公益廣告，將更好地表現(xiàn)其宣傳的內涵，符合時代不斷發(fā)展的要求。

　　四、活動目的及意義

　　1、激發(fā)大學生心目中對公益的熱情，促使大學生積極投入公益活動，為社會為大眾服務；

　　2、引起大學生對身邊一些公益的關注或者對一些不良風氣的思考，通過這活動展現(xiàn)自己對公益獨特的看法；

　　3、提高同學們的想象能力、動手能力，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新能力，并且豐富其校園文化生活；

　　4、喚醒大學生心中奉獻公益的種子，積極投身公益，為他人為社會樹立好榜樣。

　　五、活動主題

　　動之以情，曉之以理

　　六、活動對象

　　負責人：仲愷青協(xié)經(jīng)貿分會

　　參與者：仲愷白云校區(qū)全體學生

　　七、活動形式

　　初賽：曉之以理（11月8日）

　　由參賽者進行關于“曉之以理”的公益海報設計。參賽作品可由個人單獨完成，也可以集體完成（集體為不多于六個人）；

　　復賽：身邊公益（11月22日）

　　由進入復賽選手自行在尋找身邊的公益現(xiàn)象，并拍下視頻，以視頻的形式詮釋自己的公益理念；

　　決賽：以愛為名（12月5日）

　　每組參賽者進行4-5分鐘的表演，以舞臺劇的形式展現(xiàn)自己對公益的見解。決賽現(xiàn)場將會提供一個投票平臺給觀眾，觀眾為自己心儀的表演對應的小組投票，工作人員將會統(tǒng)計投票人數(shù)，將投票總數(shù)*35%所得的數(shù)作為捐款金額，捐給活動期間尋求募捐的有需要之人。

　　八、活動地點

　　初賽報名地點：飯?zhí)门c六棟之間

　　初賽：課室

　　復賽：課室

　　決賽：新籃球場

　　九、作品要求

　　初賽：1.以“曉之以理”為主題，作品要有創(chuàng)意、新穎。要具體化、生活化、形象化地表達、展示對“公益”的詮釋；

　　2.關于公益的主題有“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產(chǎn)”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園””愛崗敬業(yè)”等。

　　3.內容健康、積極。杜絕抄襲，如有發(fā)現(xiàn)，將取消其比賽資格；

　　4.作品要標明參賽者的班級、姓名及聯(lián)系方式；

　　5.初賽的海報分兩種形式：（1）手繪海報類，規(guī)格為A2尺寸；由經(jīng)貿青協(xié)提供，(2)PS海報類，用電腦軟件制作，需要將作品打印出來，若作品制作有添加各種顏色，則需對作品進行彩印；

　　6.選手需要把作品簡介寫在自己另備的紙張上，并附在作品上；

　　7.初賽作品上交截稿時間為11月7日12：00，在截稿時間前，初賽的海報作品應交到指定地點。

　　復賽：

　　1.以“身邊公益”為主題，要求視頻切合實際，要保證視頻的真實性，主題明確，內容必須照應主題；

　　2.參賽者需用視頻形式展示自己的公益理念，可以是身邊的真人實事，也可以組織隊員表演，然后進行拍攝紀錄；

　　3、11月21日前必須把作品交給工作人員，工作人員進行整理。

　　決賽：1.以“以愛為名”為主題，以舞臺劇的形式展示小組的公益理念，要求表演形象生動，內容新穎動人；

　　2.表演內容要真實不得抄襲，也不能照著復賽的視頻進行表演，否則將取消比賽資格；

　　3.如果表演需要道具必須自行準備，可向工作人員提出協(xié)助搬運道具的請求。

　　十、評選方式

　　初賽：

　　1、青協(xié)干事收集參賽者作品，進行整理編號并拍照，將作品照片展示在公眾投票平臺，并接受廣大群眾進行投票；

　　2、邀請參賽隊伍進行作品投票，每隊可以為三份作品投票；

　　3、根據(jù)網(wǎng)上的投票和各小組對作品投票的情況，選出分數(shù)最高的18組參賽小組，分別是手繪類10組，PS類8組，進入復賽；

　　4、由青協(xié)全體干事召開會議，為剩余作品進行投票，統(tǒng)計各作品獲票數(shù)選出分數(shù)最高的7組參賽小組，分別是手繪類4組，PS類3組，進入復賽；

　　5、計分公式：（小組網(wǎng)上投票獲票數(shù)/投票總數(shù)）*100*40%+（小組現(xiàn)場投票獲票數(shù)/投票總數(shù)）*100*60%

　　復賽：1、入圍復賽的參賽者制作公益廣告視頻并對自己的視頻進行講解，由現(xiàn)場專業(yè)評委根據(jù)實際情況公平公正地為參賽者評選成績；

　　2、由現(xiàn)場觀眾對心儀作品進行投票；

　　3、綜合評委評分和現(xiàn)場觀眾投票，選出得分在前十名的隊伍，進入決賽；

　　4、計分公式：（評委評分/總分)*100*70%+（現(xiàn)場投票獲票數(shù)/投票總數(shù)）*100*30%

　　決賽：1、入圍決賽的參賽者在舞臺上以舞臺劇的形式向觀眾展示小組成員對公益的見解，并向觀眾闡述自己的公益理念，由現(xiàn)場專業(yè)評委根據(jù)實際情況公平公正地為參賽者評選成績；

　　2、由現(xiàn)場觀眾對心儀表演進行投票；

　　3、綜合評委評分和現(xiàn)場投票兩大環(huán)節(jié)，得出最終得分，按分數(shù)排行一、二、三等獎及優(yōu)秀獎獲得者。

　　4、計分公式：（評委評分/總分)*100*70%+（現(xiàn)場投票獲票數(shù)/投票總數(shù)）*100*30%

　　十一、活動流程策劃

　　前期準備階段

　　(1)宣傳階段

公益廣告策劃書2

　　主辦：共青團大學委員會

　　承辦：學院分團委學生會

　　活動背景：

　　公益廣告可以在思想道德、文化教育方面發(fā)揮重要作用。每一個公益廣告，都在表達某種思想、觀念，體現(xiàn)某種價值評判和價值追求。社會公益事業(yè)是一種社會性事業(yè)，需要社會全體成員參加。

　　活動目的及意義：

　　公益廣告旨在增進一般公眾對突出的社會問題的了解，影響我們對這些問題的看法和態(tài)度，改變我們一些不好的行為和做法，從而促進對生活當中存在問題的解決。在我們大學生中，它既可以規(guī)范我們的行為，又能夠提高我們的文明素質，是大學生精神文明建設的重要組成部分。

　　活動時間：20xx年3月14日——20xx年3月30

　　活動地點：南餐公告欄，教學西樓

　　參賽對象：大學全體學生

　　組隊要求：大學各學院代表隊以及個人代表隊活動流程及形式：

　　一、活動前期宣傳和準備：

　　1、活動前三天將活動策劃分發(fā)至各學院學生會

　　2、活動前一天在校內主要干道上懸掛橫幅

　　3、活動前一天在全校各大宣傳欄內張貼海報

　　4、申請活動所需場地，并準備宣傳所需的設備、視頻資料等。

　　二、外場宣傳及報名：

　　（一）20xx年3月14日在南餐公告欄處以橫幅、海報、宣傳單的形式進行，為了響應公益的主題，印發(fā)少量的宣傳單，主要以講解的形式向大家宣傳活動內容并進行現(xiàn)場報名。

　　（二）視頻宣傳：在數(shù)字化大樓北入口于3月14日晚上進行活動的視頻宣傳，視頻要突出活動主題。

　　三、作品形式及要求：

　　參賽作品應包含公益廣告設計策劃書、決賽答辯PPT、公益廣告視頻作品三部分，策劃書作品采用手寫版或電子版（響應公益的主題，倡導電子版）。公益廣告視頻長度限制在三分鐘以內，作品要充分發(fā)揮創(chuàng)造力，思想健康，含義深刻，內容積極向上。

　　四、比賽流程：

　　初賽(3月19號—3月20號)

　　所有參賽隊伍于3月18日晚上九點前上交公益廣告策劃書，我們將3月20日對所有作品進行初步審核、篩選，然后及時通知優(yōu)秀作品參賽隊進行決賽答辯PPT和公益廣告視頻的制作。

　　策劃書作品收集方式：我們會在星天苑G座樓管處設置“公益廣告策劃書”投稿箱，手寫版請于3月18日晚上九點之前交至投稿箱處，電子版請于3月18

　　日晚上九點之前發(fā)至郵箱**********，請注明姓名、學號、聯(lián)系方式。

　　本次比賽預計會有十支隊伍進入決賽（具體數(shù)目視實際參賽人數(shù)情況而定）。

　　決賽（3月30日）

　　參加決賽的隊伍于3月30日晚七點在教學西樓（具體地點另行通知）進行PPT答辯及視頻展播，PPT答辯及視頻展播的總時間限制在十分鐘內。屆時會有由各院學生會主席組成的評審團對比賽進行評比打分。

　　五、作品評選標準：

　　1)導向：主題鮮明，觀點正確；思想性強，有時代性；內容積極向上，符合國家法律法規(guī)。

　　2）創(chuàng)意：新穎獨特，內涵深刻。

　　3）表達：信息傳遞清晰準確，易認易記，說服力強。

　　4)制作：表現(xiàn)完美，制作嚴謹；視聽語言運用好，文字使用規(guī)范。

　　5）效果：把握媒體特征，綜合效果好。

　　評分細則：

　　評分按百分制，創(chuàng)意分40%，思想內容分40%，媒體制作效果20%.

　　六、獎項設置

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　七、后期工作：

　　1、將獲獎團隊名單張貼至各宿舍樓公告欄處。

　　2、將本次比賽優(yōu)秀作品在學生中心廣場電子屏幕滾動播出展示。

　　活動聯(lián)系人

　　活動經(jīng)費預算

公益廣告策劃書3

　　一、社區(qū)公益廣告牌的介紹

　　首先，電視、報刊雜志、戶外、互聯(lián)網(wǎng)、已成為現(xiàn)如今四大媒體廣告，而我們創(chuàng)意的樓牌廣告應屬于戶外廣告范疇，是由政府主辦，由各省市區(qū)精神文明辦批準，將企業(yè)品牌與公益宣傳結合在一起的新穎廣告媒體。

　　其次，我們將企業(yè)信息、產(chǎn)品信息、以最直接的方式傳遞到消費者手中，具有很強的滲透力和傳播力，京順醫(yī)院主要消費群體為大眾消費者，所以是十分適合投放這種居民公益廣告的，并且這個項目是由我公司獨家承辦，不僅在北京而且在全國各大城市均安裝樓牌廣告，并進行宣傳。

　　二、京順醫(yī)院投放社區(qū)公益廣告的戰(zhàn)略意義

　　1、促進京順醫(yī)院企業(yè)樹立文明形象

　　如果要滲透到北京甚至全國，不僅要有好的產(chǎn)品，好的客戶服務之外，還要在消費者心目中樹立良好的企業(yè)形象，即文明健康的企業(yè)形象。社會公益宣傳，包含家庭幸福、鄰里和睦等。都是以親切的語言關心居民的，對企業(yè)來講只有真正關心消費者的企業(yè)，才會最終贏得消費者，所以這是企業(yè)樹立形象的最佳媒體。

　　2、增加百姓對此醫(yī)院的信賴程度

　　同行業(yè)來講能真正讓百姓信得過的醫(yī)院很多，對于貴院，師資雄厚，醫(yī)術精湛，是值得我們信賴的好醫(yī)院，再由政府向百姓推薦，百姓是放心的、信賴的，由此可以增加企業(yè)的知名度。這樣百姓受益，企業(yè)受益，企業(yè)和消費者達到雙贏。

　　3、社區(qū)居民廣告將彌補媒體不足

　　京順醫(yī)院的宣傳方式可能有電視、報刊雜志、街牌等，還有一些促銷活動，這些形式?jīng)_擊力很強，能喚起公眾的注意，而我們要知道，不斷保證銷售量上升的關鍵是讓消費者的記憶強化，廣告的目的不僅是喚起注意，還有不斷提醒，如果每天每時投放電視廣告是不現(xiàn)實的，而樓牌廣告持續(xù)時間長，可以不斷提醒消費者記住企業(yè)，記住產(chǎn)品。所以這種廣告媒體有效彌補了原來媒體的組合不足。

　　4、有利于京順醫(yī)院進一步擴大市場份額

　　京順醫(yī)院在北京市場已有一定規(guī)模，但現(xiàn)在面臨的競爭十分激烈，為了在競爭中保持優(yōu)勢地位，并不斷增加市場份額，有必要采取一定的宣傳方式提升醫(yī)院品牌。

　　5、對廣告牌地理分布建議

　　——怎樣達到最佳廣告宣傳效果

　　以各區(qū)人口密集的居民樓小區(qū)為中心，向四周輻射，加深百姓對產(chǎn)品的認知、認識，促進醫(yī)院品牌樹立，并可增加醫(yī)院人流量及營業(yè)額。

　　6、安裝樓牌時的促銷手段

　　在安裝時，我們可向各居委會發(fā)放優(yōu)惠卡，會員活動，這樣，更易于貼近百姓，樹立醫(yī)院形象，同時，還能對貴醫(yī)院進行一系列的促銷活動。

　　三、公益廣告的優(yōu)勢

　　1、無法抗拒

　　百姓每天都要上下班，進進出出就會看見公益廣告，具有不可抗拒性。

　　2、新穎性

　　同其它廣告相比，我們以公益形式進入百姓生活屬全國首創(chuàng)。

　　3、公益性

　　貼近百姓生活、關心百姓、關注百姓是利于百姓的。

　　4、持久性

　　對廣告發(fā)布期而言，年限為一年，同其它廣告相比，時間要長得很多。

　　5、相對其它廣告媒體成本低

　　比電視、雜志、報刊等成本要低廉。

　　6、權威性

　　是由政府主辦，各省、市精神文明辦批準。

　　7、覆蓋面廣

　　廣告牌可滲入到北京乃至全國各大城市、小區(qū)。

　　8、易于接受

　　公益廣告牌關注百姓、體貼百姓、而且還美化了樓內環(huán)境，因此百姓愿意接受。

　　9、針對性

　　廣告牌針對百姓，而京順醫(yī)院的產(chǎn)品也是針對百姓，因此我們能溶為一體。

　　10、條件反射

　　由于整天看到廣告牌，不知不覺會在長期記憶中存儲，當百姓需要時會產(chǎn)生購買產(chǎn)品聯(lián)想。

　　11、百姓對此產(chǎn)品信譽度高

　　由政府推薦的產(chǎn)品百姓是放心的。

　　四、媒體質量分析

　　這種媒體覆蓋率廣，如果只是在北京投放，若投放10000塊

　　以朝陽區(qū)為例，有22個街道，每個街道平均有6個居委會，即小區(qū)，居民社區(qū)的大小不同，一個街道平均的容量是500到1500塊，10000塊就可以覆蓋朝陽區(qū)的80%以上。當然可以在各個區(qū)分散投放，其覆蓋率可以達到很高。由于樓的規(guī)模有不同，塔樓一般在８到30層不等，板樓一般都是６層，而現(xiàn)在北京近十年所建小區(qū)決大部分是塔樓。所以平均我們一棟樓口的居民廣告牌的熟知受眾是20xx人以上。而經(jīng)過我公司價格優(yōu)惠后，平均到每千人每天僅為0.1元左右。

　　由于廣告發(fā)布時間和發(fā)布位置的特殊性，廣告的觸及率可達到100%。

公益廣告策劃書4

　　活動主題：

　　廣播愛心，傳遞公益

　　活動背景：

　　在互聯(lián)網(wǎng)排擠電視的今天，在廣告成為濫觴的今天，我們逐漸遺忘“公益廣告”的重要性。從我們牙牙學語到如今，多少公益廣告曾潤濕我們的眼睛，多少度告訴我們世界的美好。

　　眉月明夜，星火燎原，公益廣告像一盞明燈，照亮我們蜿蜒前行的社會之旅。身為大學生的我們需要這樣的關愛，也需要創(chuàng)造這樣的關愛。就讓我們舞動自己的雙手，為世界點亮一盞耀眼的明燈吧!

　　活動目的：為積極響應社團文化節(jié)，我們從大學生角度出發(fā)，在和諧，向善，求美的價值觀的基礎上提升大學生審美能力，開發(fā)其創(chuàng)造性。

　　活動具體過程：

　　預期分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。其中初賽時可以指導有希望進入決賽的作品的不足之處，決賽放在大教室進行，讓所有選手做觀眾，評出具有深刻意義的作品。

　　活動形式：

　　由于大一新生基本不帶電腦，所以我們拓寬了形式的多樣性。過程可以是真人小品，ppt，flash，漫畫等多種形式。

　　活動時間：社團文化節(jié)期間

　　活動對象：臺州學院全體學生

　　活動策劃主辦方：希望愛心社

　　活動預期：

　　希望能看到設計新穎，富含道德與愛的作品，深化大學生的價值觀建設。

公益廣告策劃書5

　　廣告主題：生命可以承受之重——關注礦工，關愛生命。

　　廣告目的：

　　1、引起社會對礦工的關注和關心。

　　2、提高公眾對生命安全和健康的認識，珍愛生命。

　　3、增強企業(yè)的對礦工的安全責任意識，依法辦事。

　　背景簡介：

　　農(nóng)民是中國社會最龐大的群體，可是礦工這個群體的生活狀態(tài)和利益卻缺少我們社會所應有具有的關注和關懷。煤礦工人作為農(nóng)民中一個重要的組成部分，其生存狀態(tài)震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華山西洪洞12月7日電（記者劉翔霄、滕軍偉）來自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險救援指揮中心的消息說，截至7日10時30分，事故現(xiàn)場又發(fā)現(xiàn)26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。

　　宣傳重點：

　　1、礦工的生命安全值得被重視，礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。

　　2、礦工所在企業(yè)負責人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。

　　3、倡導提高全社會人們的思想道德品質，做對社會又用之人。

　　廣告目標對象：

　　1、廣大公眾；

　　2、非法礦廠

　　傳播的原則：

　　1>傳播媒介與方式的多樣化；

　　2>傳播過程的連續(xù)性；

　　3>傳播范圍的廣泛性；

　　4>傳播效果的立體化和持久性。

　　使用場合：

　　1、電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

　　2、網(wǎng)絡傳播

　　3、戶外傳播

　　實施方案：

　　電視廣告：

　　1、一個礦工遇難者被護士推進了救護車，他的家屬在旁邊哭著。

　　2、一個手指甲里黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個破碗跪著想路人乞求。

　　3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛！平面報刊廣告：

　　方案一：由企業(yè)贊助舉行公益廣告設計大賽，在新聞事件中進行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報刊、網(wǎng)絡廣告。

　　方案二:由策劃方提供海報，作為本次宣傳的戶外廣告和報刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。

公益廣告策劃書6

　　一、活動背景

　　近期，校園小廣告鋪天蓋地，久治不絕，嚴重影響了校園環(huán)境。為了繼承和發(fā)揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統(tǒng)，增強廣大同學熱愛勞動的意識，進一步加深愛校榮校觀念，引導教育廣大新同學加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學習生活環(huán)境，我部決定聯(lián)合全校各系志愿者，清理小廣告，并擴大宣傳力度，使張貼小廣告的危害性深入每一個學子之心。

　　二、活動目的

　　1、為全院師生營造一個良好的校園環(huán)境

　　2、使粘貼小廣告的危害深入人心，倡導對校園小廣告說“不”

　　3、進一步加深同學們的榮校愛校觀念

　　三、活動主題

　　“愛我華科，美我校園”

　　四、活動時間

　　20xx年5月28日（周六）

　　五、活動地點

　　華北科技學院北校中區(qū)、北區(qū)

　　六、活動參與者

　　全院志愿者

　　七、前期策劃

　　1、通知各活動參與單位負責人，并商討活動計劃和交換雙方意見

　　2、召開會議，討論活動計劃，確定活動人數(shù)、活動內容和活動分工

　　3、分工后，各組指派小組負責人到相關活動地點了解小廣告主要位置

　　4、活動宣傳形式：宣傳單、海報、展板等

　　八、活動工具

　　手套、鏟刀、刀子、刷子、水桶、抹布、掃把、板凳、垃圾袋等工具若干

　　九、活動內容

　　1、清理中區(qū)、北區(qū)張貼欄、取款機、宣傳欄、墻面、電線桿、樹桿上的廣告

　　2、統(tǒng)計中區(qū)和北區(qū)的小廣告

　　3、宣傳張貼小廣告的危害性（宣傳海報、展板2塊）

　　4、懸掛警示牌（《禁止張貼小廣告》）

　　5、協(xié)請校園電視臺、校園之聲廣播站對此活動進行報道，呼吁大家從自身做起，保護校園環(huán)境

　　十、活動安排

　　1、全體活動人員在中區(qū)籃球場集合，清點人數(shù)，并發(fā)放工具

　　2、活動負責人講話，通告注意事項

　　3、根據(jù)之前分工，分頭行動，清除小廣告，并懸掛警示牌

　　4、活動完畢，隊伍集結在中區(qū)籃球場，收拾工具，打道回府

　　5、活動過程，指派相關人采集照片，為活動總結做好準備

　　6、 “有志青年”雜志社對活動進行報道

　　7、學校廣播此次活動，鼓勵大家愛護學校環(huán)境

　　8、中區(qū)中心噴泉處擺放展板、宿舍樓張貼宣傳海報

　　十一、注意事項

　　1、參加活動的志愿者須遵守活動紀律，確保活動有序進行

　　2、考慮天氣情況，確保活動順利進行

　　3、注意強調持“刀、鏟”人員的安全問題

　　4、統(tǒng)一穿著校服，戴志愿者帽（如天熱可不予考慮）

　　5、為防止清理過程中發(fā)生的意外受傷情況，工作前提醒大家工具的使用，并配備創(chuàng)可貼！

公益廣告策劃書7

　　一、活動主題：我創(chuàng)意我行動

　　二、活動背景：

　　公益，更多的是關系到廣大社會。用一種創(chuàng)意的方式去向世人表達公益的概念，能夠更多的吸引社會民眾的目光同時廣告的深入人心又能感染到大多數(shù)人使之參與進活動之中，便是此次創(chuàng)意公益廣告的主要目的所在。同時，使更多的未來的社會支柱——大學生更為關注公益問題。公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的富有寓意的形式激發(fā)人們的意識，使人們對身邊事物引起注意。具有創(chuàng)意的公益廣告，將更好地表現(xiàn)其宣傳的內涵，符合時代不斷發(fā)展的要求，

　　三、活動目的：

　　開展創(chuàng)意公益廣告的活動，可以普及公益知識，弘揚公益精神，鼓勵同學們參與公益，一起為和諧社會貢獻力量。舉行創(chuàng)意公益廣告活動，匯集同學的智慧，用形象生動的廣告語讓大家受到更多的啟發(fā)，使公益事業(yè)在學校受到更多的重視。同時活躍校園文化氣氛，豐富各位同學的課余生活，激發(fā)同學們的公益夢想，為有公益夢想的同學們提供展現(xiàn)自我能力的平臺。

　　四、活動組織

　　1、主辦單位：管理學院分團委

　　2、承辦單位：管理學院分團委網(wǎng)絡部

　　3、協(xié)辦單位：管理學院分團委實踐部

　　五、參賽對象：

　　各學院大一、大二學生以個人或組隊名義參賽，每隊至多五人。每班至少一人或一隊參加。大三、大四學生可自由參賽。

　　六、作品內容：

　　1、作品主題

　　運用豐富的想象力，充分發(fā)揮廣告的新穎性和獨創(chuàng)性，創(chuàng)造出令人印象深刻的公益廣告作品。

　　2、作品要求：

　　（1）作品可為電子版圖片，DV（200M以內），F(xiàn)LASH（200M以內）。

　　（2）參賽者可以到相光網(wǎng)站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。

　　（3）參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替。

　　（4）如出現(xiàn)（2）（3）中類似情況，經(jīng)調查屬實，則取消該參賽者比賽資格。

　　（5）個人或團隊可交多份作品。

　　（6）作品可借助各種軟件，工具制作。

　　（7）作品內容健康向上，新穎，有一定的思想。

　　（8）請參賽者自己備份作品以便核對，預防作品丟失。

　　（9）本次活動所收集的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權歸管理學院分團委所有。

　　七、作品報名和征集

　　1、報名方式：

　　（1）在設置的宣傳攤點報名

　　（2）發(fā)送參賽者班級，姓名，宿舍以及電話到我們的郵箱：或者可以到管理學院網(wǎng)絡部博客：下載報名表，填寫后發(fā)到

　　（3）也可以到相關負責人那里報名。

　　2、征集作品：

　　（1）交作品時，請用word文檔附一份簡短的作品說明（可到管理學院網(wǎng)絡部博客：下載作品說明表格），寫明制作廣告意圖，作品特色及作品思想等。

　　（2）交作品時，請注明作品編號（統(tǒng)一為各作者學號后面的六位數(shù)），并注明所在班級，姓名，宿舍以及電話，收集。

　　（3）參賽者上交作品，可直接發(fā)e-mail到：或到相關負責人處。

　　日程安排：

　　（1）宣傳時間：3月25日——4月3日

　　（2）報名時間：3月25日——4月3日

　　（3）作品征收時間：4月28日——4月30日

　　（4）作品初審時間：5月5日——5月7日

　　（5）作品決賽時間：5月11日，決賽地點：學術報告廳或B301

　　八、活動宣傳：

　　（1）橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓同學們對我們的活動有進一步認識。

　　地點：南區(qū)籃球。

　　（2）海報宣傳：設計醒目的海報來吸引同學們的注意力，使同學們對創(chuàng)意公益廣告大賽這個活動更加有興趣。

　　地點：南北宿舍區(qū)前面的宣傳欄上，招待所前。

　　（3）網(wǎng)絡宣傳：通過QQ聊天，發(fā)微博，論壇等形式在網(wǎng)上進一步對這次活動進行宣傳。

　　（4）傳單宣傳：將傳單發(fā)放到我院每個宿舍，這樣的宣傳效果一定會非同凡響。

　　（5）攤位宣傳：為學生提供一個現(xiàn)場提問和解決疑難的平臺，使同學們更好理解比賽內容。

　　地點：南北區(qū)

　　九、大賽流程：

　　（1）初賽：征收作品，邀請學院分團委書記和各部門部長來為作品評選最終抽出10個優(yōu)秀作品進行下一輪的比賽。

　　（2）決賽：時間：5月11日

　　地點：學術報告廳

　　十、評獎方案：

　　（1）本次大賽本著公平，公正，公開的原則評分

　　（2）屆時將邀請我校和院系領導老師，學生干部擔任評委

　　（3）為了充分體現(xiàn)大賽的公平和民主，增加大賽的氣氛，我們特設一個“最佳人氣獎”，將由進入決賽作品中產(chǎn)出。決賽作品將于網(wǎng)站公布，由同學們?yōu)樽约鹤钕矚g的作品網(wǎng)上投票，限每人一票。決賽前，根據(jù)大眾投票結果，由票數(shù)最多者獲得此獎。

　　十一、評分標準：（滿分100分）

　　（1）作品的個性，獨特風格和創(chuàng)意————————40分

　　（2）作品包含的思想，深度及意境————————30分

　　（3）整體設計效果突出—————————————20分

　　（4）作品的文字解說——————————————10分

　　十二、獎項安排

　　（1）一等獎一名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）

　　（2）二等獎二名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）

　　（3）三等獎三名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）

　　（4）優(yōu)秀獎五名：證書（由嘉賓評審評出）

　　（5）最佳人氣作品獎一名：證書（由參觀者評出）

　　（6）最佳創(chuàng)意作品獎一名：證書（由嘉賓評審評出）

　　十三、活動經(jīng)費預算

公益廣告策劃書8

　　為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　一、活動目的

　　1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

　　2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

　　3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

　　二、活動分析

　　當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學生對社會強烈的責任感。

　　三、活動的可行性

　　1、大多數(shù)學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

　　2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

　　3、同時，也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

　　4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

　　5、公司于大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學生中。

　　6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。

公益廣告策劃書9

　　一、背景分析

　　（一）我國水資源的現(xiàn)狀

　　1、概述

　　我國水資源總量占世界水資源總量的7%，居第6位。但是，我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。目前，全國668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多億立方米。

　　長期以來受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統(tǒng)價值觀念影響，水資源被長期無償利用，導致人們的節(jié)水意識低下，造成了巨大的水資源浪費和水資源非持續(xù)開發(fā)利用。水資源日益短缺，合理開發(fā)、利用水資源，保護生態(tài)環(huán)境，維護人與自然的和諧，已經(jīng)成為二十一世紀人類共同的使命。

　　水資源問題的原因

　　⑴自然原因

　　我國水資源最突出的特征之一是“總量較多，人均很少”。“南多北少，時間不均”是我國水資源的另一重要特征。“水質惡化，可用量減少”是指隨著工農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化發(fā)展，我國水體和水環(huán)境污染越來越嚴重。

　　⑵社會原因

　　①認識不足：我國人民群眾對節(jié)水的認識普遍不高，節(jié)水往往只停留在口頭上。

　　②投入不足：節(jié)水工作面廣、量大，情況復雜多樣，需要大量投入和一定的先進技術。

　　③機制不力：當前節(jié)水工作還沒有一套適應市場經(jīng)濟的運行模式。節(jié)水并沒有真正變成企業(yè)、農(nóng)戶的自發(fā)行動，節(jié)水工作處于被動狀態(tài)。

　　④法制不強：節(jié)約用水涉及各行各業(yè)，千家萬戶，單靠“一只手”，節(jié)水必然難見成效。

　　（二）此次公益廣告策劃的必要性

　　我國的資源豐富，眾所周知，但是人口眾多，這也是家喻戶曉。總量是很大，但在基數(shù)很大時，人均資源量很少，遠遠低于世界人均資源占有量。在物質極大豐富的今天，有節(jié)約是世界上最富有的財富，倡導節(jié)約的品質和精神勢在必行。

　　二、市場調研

　　（一）客觀條件

　　據(jù)調查，我校公益廣告標志牌很缺少；校園中的公益廣告標志牌已經(jīng)為數(shù)不多…… 為了挽救校園環(huán)境，關注公益問題已經(jīng)刻不容緩！大學生參與，共同保護與節(jié)約我們有限的水資源等內容。

　　（二）主觀條件

　　隨著人們生活水平的日益提高，環(huán)保已然成為一個人們普遍關心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。

　　現(xiàn)狀一：大學生的環(huán)保意識比較強

　　現(xiàn)狀二：大學生的行動能力還有待提高

　　現(xiàn)狀三：其他因素會影響環(huán)保意識

　　現(xiàn)狀四：校園環(huán)保教育有待加強

　　三、廣告文案

　　（一）廣告目標

　　通過廣告宣傳，把環(huán)保意識植入大學生的大腦，讓人們感覺到環(huán)保的重要性，樹立一種環(huán)境惡化的危機感，特別是對水資源的保護。讓廣大同胞意識到，保護水資源就是造福后代，是地球生物得以繁衍生息的根本條件。讓這種意識驅動人們自覺的保護環(huán)境和地球資源。

　　（二）廣告對象

　　環(huán)保意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現(xiàn)在環(huán)境的環(huán)境危機的呈現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生危機感，進而喚醒環(huán)保意識，促使其自覺保護身邊的水木土等資源。

　　（三）廣告主題

　　節(jié)水為榮，浪費可恥，節(jié)約用水，從我做起

　　（四）廣告策略

　　1、廣告目標對象：大學生（主要在本校就讀的）。這個年齡的階段的人具備相當?shù)睦斫饬Γ梢岳斫馄矫鎻V告的訴求，從小處著手，以實際行動來保護環(huán)境。

　　2、廣告區(qū)域：在本校校園的教室及公共場所，網(wǎng)絡、電視、報紙、雜志能到達的地區(qū)。

　　（五）廣告創(chuàng)意

　　1、對比篇

　　鏡頭一：年久失修的水管滴答滴答地漏著水（鏡頭由遠到近，聲音為滴答聲）

　　鏡頭二：離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準備午餐，洗完后揚長而去還忘記了關水龍頭（鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音）

　　鏡頭三：水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴重污染的河道（運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接）

　　鏡頭四：河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風（鏡頭從河面往上推到天空，風聲）

　　鏡頭五：天空中依然還是一陣風，但是風的下面卻是一望無垠的荒漠（鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風聲）

　　屏幕打出：為了你的明天，請節(jié)約用水（有旁白）

　　鏡頭六：已經(jīng)維修一新的水管的不遠處，一只手正把水龍頭緊緊地擰上（近景）

　　鏡頭七：順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花（鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵）（鏡頭七、八的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏）

　　鏡頭八：花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊（鳥鳴聲由強到弱，屏幕慢慢變黑）

　　2、哭聲片

　　第一場：

　　鏡頭一：一只手在運球，籃球在地上上下跳動。（固定鏡頭）

　　鏡頭二：男生在運球。（全景）

　　鏡頭三：男生低著頭，大汗淋漓。（特寫，伴著急促緊張的呼吸聲）

　　鏡頭四：男生雙手高舉著籃球，準備投籃，并且投出球。

　　鏡頭五：籃球落入籃框，順利進球。（全景）

　　第二場：

　　鏡頭一：開著的水龍頭下面，一雙手正在接水。（近景）

　　鏡頭二：男生在洗臉。（近景）

　　鏡頭三：男生的一雙手又在接水。

　　鏡頭四：男生的褲兜。（手機鈴聲響了起來）

　　鏡頭五：男生低下頭看褲兜，一臉的驚慌。（特寫）

　　鏡頭六：男生的手在自己的衣服上亂擦。（全景）

　　鏡頭七：男生的手拿著手機。（插入一個女孩微笑的畫面。背景虛化）

　　鏡頭八：男生高興地一笑。（特寫）

　　鏡頭九：男生在接電話。（近景）手機貼著耳朵。（男生：“喂，xx。”電話那端傳來女孩的哭聲。）

　　鏡頭十：男生接著電話快步離開的背影。

　　鏡頭十一：開著的水龍頭嘩嘩的流著水。（漸漸地淡入廣告語：難道就聽不見我的哭聲嗎？）

　　3、臉盆篇

　　鏡頭一：水龍頭滴著水，滴在臉盆里。（固定鏡頭）

　　屏幕上打出水資源浪費現(xiàn)狀（水龍頭滴著水，滴在臉盆里。）

　　鏡頭二：伴隨著水滴聲，片名一個個彈出。

　　鏡頭三：寢室門口貼著公告：停水一天。（全景——特寫）

　　鏡頭四：室友去弄水龍頭，但水龍頭還是像原來一樣。（固定鏡頭）

　　屏幕上打出：這是最后一滴水了

　　鏡頭五：室友用這一盆水做的第一件事是：洗杯子（大手大腳的用水）——現(xiàn)在

　　鏡頭六：把水倒得滿地都是的衛(wèi)生間——曾經(jīng)（放在墻邊的臉盆（特寫））

　　鏡頭七：漱口——現(xiàn)在

　　鏡頭八：洗澡——曾經(jīng)

　　鏡頭九：用勺子把所剩無幾的水往杯子里盛——現(xiàn)在

　　鏡頭十：把杯子里的水往臉盆里到了一些出來（特寫）

　　鏡頭十一：一邊開著水龍頭，一邊洗著衣服，水嘩嘩的流——曾經(jīng)

　　鏡頭十二：臉盆已經(jīng)空了，到不出任何一滴水滴——現(xiàn)在

　　屏幕上寫上：如果這是最后一盆水…）

　　四、預算和效果

　　（一）廣告預算

　　1、具體媒體選擇

　　網(wǎng)絡：人人網(wǎng)、微博；

　　報紙：《都市快報》；

　　雜志：《綠色科技》；

　　電視：cctv，浙江衛(wèi)視

　　2、頻率分配

　　網(wǎng)絡長期投放，雜志間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放，電視長期投放。整個廣告宣傳為一學期。

　　（二）效果評估

　　采用抽樣調查的方式，在不同的學院和年齡、專業(yè)里進行抽樣調查，可采用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，看廣告對大學生現(xiàn)實生活的引導作用，用實際情況來調整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

公益廣告策劃書10

　　活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。

　　活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，院青協(xié)欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到青協(xié)的活動中來。

　　活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕瑺I造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

　　活動時間：本學期開始，持續(xù)一個學期時間,將挑選出來的作品每星期展出一次。

　　具體策劃：

　　一、面向對象范圍:全校學生、廣大熱心公益事業(yè)的廣告創(chuàng)作愛好者。

　　二、大賽主題(作品內容要求) :

　　(一)以反映校園文明為題材，突出“公”、“益”，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、尊重知識、權益保護、安全等，要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規(guī)范、大學生日常行為規(guī)范，謳歌時代精神，倡導良好風尚。

　　(二)內容健康，積極向上，鼓舞人心，振奮精神，重點鼓勵創(chuàng)作以倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，普及科學知識、弘揚科學精神、養(yǎng)成健康文明的生活方式，發(fā)揚艱苦奮斗精神、提倡勤儉節(jié)約，構建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。

　　(三)參賽作品喜聞樂見，語言幽默，易于傳播。

　　三、活動時間安排:

　　(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品創(chuàng)作階段:

　　建議各院系組織院內征集后擇優(yōu)報送不少于3份作品到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室參加初賽;

　　(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交階段:

　　參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設計邀請賽“作品登記表》，每個作品均須單獨填寫表格，并連同作品一起提交到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室。

　　注：作品登記表請到各院系的學生會領取。

　　(三)、20xx年11月13-11月16日，作品初審階段:

　　主辦方邀請有關專家對報送作品進行初審，評出入圍作品參加復賽(現(xiàn)場展播)。

　　(四)、20xx年11月19日，復賽(現(xiàn)場展播，地點另行通知):

　　初審后的入圍作品的作者(團隊參賽的派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品并接受評委、觀眾提問。評委打分，觀眾投票，評委代表對參賽作品進行點評。最后綜合統(tǒng)計并公布結果。

　　四、參賽作品分類及格式要求:

　　A類(平面設計類)攝影、海報、粘貼畫、戶外廣告等。

　　使用電腦軟件和手工創(chuàng)作均可，設計幅面控制在1200mm*900mm以內，橫向縱向均可。使用電腦軟件創(chuàng)作的作品成品請存儲為JPG格式，精度不低于300dpi，刻制光盤或用移動存儲設備提交;

　　手工創(chuàng)作的作品成品尺寸大小至少為A3幅面，請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準備，以備復賽展示解說用)。

　　B類(文案類):校園文明標語、石大對外廣告語、公益手機短信等。

　　標語、廣告語類單個作品長度控制在20個中文字符以內，手機短信作品長度控制在100個中文字符以內。

　　C類(影音類):FLASH、DV、聲音等。

　　影像作品:使用DV或手機拍攝創(chuàng)作均可，不排除其他方式創(chuàng)作的影視作品。手機作品使用MP4格式，像素要求不低于320*240PIX;DV及其它方式創(chuàng)作的作品成品請存儲為AVI格式，像素要求為720*540PIX。單個作品時長控制在120秒鐘以內，并刻制光盤或用移動存儲設備提交到比賽辦公室。

　　聲音作品:使用錄音筆、電腦錄音軟件和帶錄音功能的手機、MP3錄制創(chuàng)作均可，請將作品成品存儲為WAV格式，單個作品時長控制在120秒鐘以內，并刻制光盤或用移動存儲設備提交。

　　動畫作品:使用各種常用動畫設計軟件制作均可，作品成品請存儲為SWF、GIF、PPT、AVI等常見格式，單個作品時長控制在3分鐘以內，并刻制光盤或用移動存儲設備提交。

　　五、評分標準：

　　A類(平面設計類):

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳，構思新穎(30分)

　　b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(30分)

　　c、作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(40分)

　　B類(文案類):

　　a、作品創(chuàng)意好，構思新穎(30分)

　　b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)

　　c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默(30分)

　　C類(影音類):

　　a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

　　b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或風趣幽默(30分)

　　c、有較高的.可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)

　　d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

　　六、獎項設置:

　　活動組織單位根據(jù)群眾投票情況和專家意見，綜合評定一、二、三等獎以及最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)勝獎若干。

　　七、有關聲明：

　　(一)參賽者必須擁有參賽作品的原創(chuàng)版權，參賽作品所涉及的名譽權、肖像權、著作權等法律責任均由作者本人負責。

　　(二)參賽作品一律不退稿，請參賽者自留備份。

　　(三)參賽作品的著作權歸作者個人，活動組織單位對入選作品享有推薦到相關活動中展示和使用的權利(包括LED大屏幕展播、編輯畫冊、制作宣傳品、在相關網(wǎng)站、報紙、電視、廣播等媒體上發(fā)布等)，原則上不再另付稿酬，作者享有署名權。

　　(四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權。

　　(五)凡報送作品的參賽者均視為認可以上規(guī)定條款。

公益廣告策劃書11

　　一：活動名稱：大學生公益廣告設計大賽—爭做校園文明大使

　　二：活動時間：征稿時間：11月16——24日活動時間：11月28——29日

　　三：活動地點：學府東路

　　四：主辦單位：菏澤學院中文系策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會

　　五：活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業(yè)。

　　六：作品要求：

　　1：作品內容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

　　2：作品形式及要求：（1）：平面設計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

　　（2）：文案類：校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿

　　以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

　　七：活動過程：

　　1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品

　　2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

　　3：活動結束后，整理現(xiàn)場

　　八：獎項設置：

　　校園公益大使：一名

　　校園公益之星：二名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　九：經(jīng)費預算：

　　1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅

　　2：活動宣傳照片

　　3：獎品：筆記本證書

　　十：活動申請：展板三塊、桌子兩張

公益廣告策劃書12

　　一、活動名稱：校園公益廣告微信語征集大賽

　　二、活動時間：20xx年4月27日19:00-21:00

　　三、活動對象：曲靖師范學院全體學生

　　四、活動地點：理學樓B區(qū)112教室

　　五、活動類別：文體賽事

　　六、發(fā)布單位（承辦單位）：教師教育學院團總支

　　七、活動介紹

　　（一）報名要求

　　1.報名對象：曲靖師范學院全日制在校學生

　　2.報名方式：網(wǎng)上報名，人數(shù)不限。

　　3.報名截至時間：20xx年4月20日17：00

　　4.報名責人朱鵬輝，電話：

　　5.報名表詳見附件1

　　（二）競賽要求：

　　1.作品內容必須緊扣“校園公益”的主題，可以反映在校大學生熱心公益，清潔校園，幫助他人的精神；也可以反映校園公益對大學生的積極作用；還可以圍繞如何倡導大學生進行校園公益活動等展開創(chuàng)作。

　　2.要求主題突出、內容豐富、表達準確，具有鮮明的宣傳意義；構思獨特，設計合理，有創(chuàng)新意識。

　　3.參賽作品統(tǒng)一使用Word軟件排版；字數(shù)：100字以內；題目：宋體、小三號；正文內容：宋體、小四號、1.5倍行距。

　　4.文件保存時名稱為“學院·學號·姓名”，報送時郵件名為“校園公益廣告·學號·姓名”，學院名稱需完整，學生信息需填寫正確，因個人信息填寫錯誤導致獎狀獎品不能發(fā)放的情況本學院概不負責。

　　5.參賽作品要求均為未經(jīng)任何形式公開發(fā)表，包括未在網(wǎng)絡上發(fā)表的原創(chuàng)作品，須學生本人原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品抄襲，取消參賽資格。

　　（三）賽事安排

　　參賽選手于20xx年4月25日晚10:00之前將電子作品發(fā)給比賽負責人朱鵬輝（郵箱2460075417@qq.com，聯(lián)系電話）；征集的作品將于4月27日19:00-21:00在理學樓B區(qū)112教室評選。

　　八、獎勵設置

　　一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名

　　教師教育學院團總支

　　20xx年3月31日

公益廣告策劃書13

　　第一部分告策劃書之系別：物理系專業(yè)：光電器件及其應用方向班級：1301班組別：第五組創(chuàng)作成員：

　　背景分析……………………………………………… 3

　　1、生態(tài)文明校園的內涵……………………………………3

　　2、此次廣告策劃的必要性……………………………4

　　第二部分市場調研 ………………………………………………5

　　1、客觀條件……………………………………………52

　　第三部分主觀條件……………………………………………5

　　1 廣告文案 ………………………………………………5

　　2廣告目標………………………………………………5

　　3廣告對象………………………………………………5

　　4廣告主題………………………………………………6

　　5 廣告策略………………………………………………6

　　6廣告創(chuàng)意………………………………………………6

　　第四部分廣告媒體選擇…………………………………………6

　　1 預算和效果……………………………………………6

　　2廣告預算……………………………………………6

　　3效果評估……………………………………………7

　　第一部分背景分析

　　一、生態(tài)文明校園的內涵

　　（一）概述

　　生態(tài)文明校園分綠色校園、文化校園、生態(tài)校園三方面。 “綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。

　　文化校園就是把校園建設成有活力、講文明、有濃重文化內涵的校園。

　　生態(tài)校園就是運用生態(tài)學的基本原理與方法規(guī)劃、設計、建設、管理及運行的人與自然關系和諧，各物種布局、結構合理且自然環(huán)境優(yōu)良，物質、能力、信息高效利用且對環(huán)境友好的集學習、工作、活動、休閑功能與一體的人工生態(tài)系。隨著社會的發(fā)展，社會對人們綜合能力的要求越來越高，我國也在努力發(fā)展素質教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展，提高綜合能力，這就需要一個好的環(huán)境。為了響應我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，20xx年，在河北省廊坊市香河第一中學，我國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會聯(lián)合啟動了一項名為"弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園"的活動。同時，我國的農(nóng)業(yè)也在面臨一個大的轉型，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)類型很多，比如:綠色農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè)等等，都旨在提升農(nóng)業(yè)的附加值，這些都是新興的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。用我國最根本的農(nóng)業(yè)來規(guī)劃一個更具有意義的教育基地----"生態(tài)校園"，是件支持我國可持續(xù)發(fā)展的實事。

　　（二）我國生態(tài)文明校園建設的現(xiàn)狀分析

　　大學生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀、問題及對策研究有關當前國內生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀研究方面，王康在《高校思想政治理論課加強生態(tài)文明教育的思考》中指出：我國的環(huán)境教育雖然從20 世紀80年代就已經(jīng)起步，但長期處于被忽視的地位。從總體上說，大學的生態(tài)文明教育一直沒有明確的要求，沒有把環(huán)境素質作為21世紀大學生必備素質列入培養(yǎng)目標，這是導致大學生生態(tài)道德意識不高的最主要的原因。目前，高校在普遍缺乏生態(tài)教育公共必修課的情況下，加強面向各層次、各科類大學生的公共必修課——高校思想政治理論課的生態(tài)文明教育的力度顯得尤為重要和迫切。周傳勇、綦玉帥在《大學生生態(tài)文明教育的主體性構建》中闡述：大學生生態(tài)文明教育是個系統(tǒng)工程，其中不斷加強教育者和受教育者的主體性建設是其核心內容。大學生生態(tài)文明教育的主體既是從事高校德育的廣大教師，又是接受德育內容的廣大學生。只有從雙重主體建設的高度,雙管齊下才能收到良好的成效。孫凱軍在《論新時期高校生態(tài)德育教育》中指出：盡管目前大

　　學生生態(tài)文明教育問題方面有很多建樹，但是現(xiàn) 在大學生生態(tài)文明教育問題的研究正處于剛剛起步和探索階段。目前，大學生生態(tài)文明教育工作存在低效性問題，具體表現(xiàn)在如下方面。第一，認識觀念偏差。許多院校只重視專業(yè)教育，沒有把生態(tài)德育作為大學生必備素質列入培養(yǎng)目標，而忽視了生態(tài)德育教育。第二，大學生生態(tài)道德內容體系零散。在現(xiàn)實中缺乏生態(tài)道德教育內容

　　體系，生態(tài)教育內容十分零散，生態(tài)文明還只是一些系或專業(yè)的專業(yè)教育內容，不能形成上下貫通的完整體系。第三，教育實踐存在誤區(qū)。德育實踐忽視了校外德育途徑的價值。謝東娣、岳君在《科學構建高校生態(tài)教育新體系》一文中指出：與歐洲及美國等發(fā)達國家把生態(tài)學作為一種世界觀和方法論相比，國內高校公共教學中的生態(tài)教育，無論從內容、形式還是手段、方法以及最終的教育目標上都顯得十分薄弱。全社會的生態(tài)教育體系尚未形成，存在的主要問題是：

　　（1）生態(tài) 教育的地位沒有得到提升；

　　（2）生態(tài)教育沒有滲透到整個教育理念中；

　　（3）在環(huán)境保護事業(yè)隊伍中師資力量匱乏，缺乏人文與社會科學的人才。

　　二、此次公益廣告策劃的必要性

　　我國大學生的公共生態(tài)教育是非常薄弱的。正是從這點出發(fā)，我們要加強生態(tài)文明教育，拓展高校德育的內容。在高校教育中必須將公共生態(tài)教育作為素質教育的重要組成部分，相應的大學生的生態(tài)素質也應成為學生素質評價的重要指標。高校不僅要對生態(tài)專業(yè)的學生，而且要對非生態(tài)專業(yè)學生進行生態(tài)教育。對于專業(yè)學生的生態(tài)教育，往往容易實現(xiàn)，主要問題在于如何不斷改進教育方法、手段，進一步提高教育效果。而對于非專業(yè)學生的生態(tài)教育，必須盡快改變對生態(tài)教育課程的認識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育行政部門應明確將其作為高校公共基礎必修課程，在學生中不斷普及、傳授生態(tài)學相關知識，切實提高學生的生態(tài)環(huán)境保護行動技能、生態(tài)環(huán) 境保護行動初步經(jīng)驗等方面的素質，引導學生認識生態(tài)環(huán)境、體驗生態(tài)環(huán)境、關注生態(tài)環(huán)境，進而采取適當行動力所能及地去解決某些生態(tài)環(huán)境問題，以此提高學生的生態(tài)環(huán)境持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)。

　　第二部分市場調研

　　一、客觀條件

　　據(jù)調查，我校公益廣告標志牌很缺少；校園中的公益廣告標志牌已經(jīng)為數(shù)不多…… 為了挽救校園環(huán)境，關注公益問題已經(jīng)刻不容緩！

　　二、主觀條件

　　隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環(huán)境。環(huán)保已然成為一個人們普遍關心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。調查顯示，大多數(shù)同學能夠認識到環(huán)保的重要性，但是行動能力還有待提高。

　　現(xiàn)狀一：大學生的道德意識和環(huán)保意識比較強

　　據(jù)調查有80%的同學認為自己的道德意識比較強。89%的同學認為自己的環(huán)保意識很強，并愿意積極參與到環(huán)境保護工作當中，僅11%的同學認為自己的環(huán)保意識一般。目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的問題，越來越多的大學生已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要性，這是值得我們欣慰的。

　　現(xiàn)狀二：大學生的行動能力還有待提高

　　面對道德與利益抉擇時，40%的學生愿意選擇道德。當發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，17%的同學會找有關部門反映，20%的同學會組織有關行動來制止，56%的同學想?yún)⑴c但由于單身力薄而放棄，7%的同學會視而不見。大多數(shù)大學生的表現(xiàn)讓我們質疑大學生是否真正具有環(huán)保意識。保護環(huán)境需要我們每一個人的實際行動。我們不僅要自己行動起來，還應該阻止他人破壞環(huán)境。

　　現(xiàn)狀三：其他因素會影響道德和環(huán)保意識

　　64%的同學支持全國實施的超市、商場、集貿市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學不支持，24%的同學則無所謂。同時，如果市場上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學表示十分贊同，積極配合相關工作；29%的同學表示無所謂，讓用則用，不讓用則不用；10%的同學表示不該禁止使用。環(huán)保一旦和經(jīng)濟因素相連，必然會使一部分同學的重心偏移。在考慮消費的時候，68%的同學選擇健康度，14%的同學選擇廉價性，10%的同學選擇便利性，僅僅有8%的同學選擇環(huán)保度。在考慮消費時，同學們需要的考慮的因素增多，往往就會忽略環(huán)保意識。

　　現(xiàn)狀四：校園環(huán)保道德和教育有待加強

　　60%的同學存在浪費水電的現(xiàn)象。 46%的同學從電視、廣播、電影等獲取環(huán)保知識，22%的同學從網(wǎng)絡獲取，20 %的同學從報刊雜志獲取，12%的同學從校園內獲取。社會的環(huán)保宣傳對環(huán)保教育做了一定程度的貢獻，同時，也反映了學校的環(huán)保教育還有待加強。

　　第三部分廣告文案

　　隨著人類社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出；全球變暖、冰山融化等現(xiàn)象預示著環(huán)境惡化的速度越來越快，中國最近幾年的自然災害也使人們明顯的感覺到了環(huán)境惡化。我國的道德文明問題也日益突出，隨著物質生活的豐富，人們生活方式也發(fā)生了改變，追求物質利益已經(jīng)成為一種主流，社會的道德風尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環(huán)保意識已經(jīng)在人們的心中占據(jù)著一定的位置，通過廣告宣傳, 加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化。大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕瑺I造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

　　一、廣告目標

　　通過廣告宣傳，把環(huán)保意識和道德文明植入大學生的大腦，讓人們感覺到其重要性，樹立一種危機感，讓大家意識到，道德文明和生態(tài)文明對人類的發(fā)展至關重要。

　　二、廣告對象

　　生態(tài)和文明意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現(xiàn)在環(huán)境的環(huán)境危機的呈現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生危機感，進而喚醒環(huán)保意識和道

　　篇三：“節(jié)約能源環(huán)保”主題公益廣告設計大賽策劃書

　　活動名稱：“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”廣告設計大賽

　　活動口號：讓心靈閃現(xiàn)，讓思想騰飛

　　活動目的：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力，讓同學們親身體驗到廣告語的魅力，提高他們對商業(yè)的洞察力，同時也為企業(yè)挖掘高校人才做好準備。我商務協(xié)會特舉辦本次廣告設計大賽，讓同學們在設計作品過程中提高他們自身的創(chuàng)新能力和實踐能力。為同學們提供一個公平競爭和挑戰(zhàn)自我的平臺。

　　評分標準：

　　（1）主題鮮明，突出重點20分；

　　（2）在介紹作品時思維清晰，表達流暢且簡明扼要15分；

　　（3）富有創(chuàng)意20分；

　　（4）個人形象及禮儀15分；

　　（5）要求有極具感染力的廣告語30分；

　　比賽內容：

　　1、活動主題:“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”公益廣告設計比賽，表現(xiàn)節(jié)約資源能源與人類生產(chǎn)，生活的關系，以及對未來的展望。

　　2、主題內容要圍繞以下幾個方面創(chuàng)作：

　　◆節(jié)約能源，利用可再生資源

　　◆節(jié)約用水

　　◆節(jié)約源材料

　　◆大力節(jié)約和集約用土地

　　◆資源綜合利用

　　◆大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，全面推行環(huán)保型生產(chǎn)

　　3、參賽對象：武漢船舶職業(yè)技術學院所有在校大學生

　　參賽方式：個人或團體（注：團體人數(shù)2——4人）

　　4、參賽時間：xx年5月5日—xx年5月19日

　　5、作品交至：商務協(xié)會辦公室(1305)或聯(lián)系辦公室艾永兵

　　（15172536357，61357）

　　6、參賽內容要求：

　　〈1〉作品表現(xiàn)形式：分為繪畫作品和電子稿作品兩種。繪畫作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等作品，也可以是電子稿作品等。以上作品可以是單幅，也可以是有互相關聯(lián)的多幅。

　　<2>作品表現(xiàn)內容：參賽者可根據(jù)自己的觀察和了解，針對所給主題并結合自己的感想來合理設計，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品將在博海廣場展出，以獲得進一步的宣傳效果,作品要對建設節(jié)約型社會具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受.

　　參賽作品必須是a3規(guī)格

　　<2>電子稿作品

　　要求以打印稿參賽

　　作品需要在背面注明姓名、班級和聯(lián)系方式；

公益廣告策劃書14

　　前言

　　隨著中國社會老齡化程度的加劇，老人越來越多。據(jù)民政部統(tǒng)計，目前我國老齡人口約有1.69億，其中40%是空巢老人，個別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達到70%，20xx年達到80%以上。“空巢老人”問題已不僅僅是個人問題，而是全社會亟待解決的社會問題。

　　本策劃深入分析總結了此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、現(xiàn)狀及后果，號召關愛老人，并希望媒體配合宣傳。

　　現(xiàn)狀分析

　　空巢老人的兒女不在身邊，只要人們能主動關愛、幫助空巢老人，那么每一個付出愛的人，都是老人們的兒女，他們將被這些愛包圍，不再孤獨。對空巢老人來說，他們需要的并不是物質上的滿足，而是精神的撫慰，可能只是陪他們逛逛菜市場，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過一個并不隆重，但熱熱鬧鬧的生日。用愛溫暖老空巢人，是社會發(fā)展的需要，我們每個人都能做到。

　　他們通常比較沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調，愁容滿面，常常流淚、自責，認為自己沒有完全盡到做父母的責任，同時也會覺得子女不關心自己。

　　原因分析

　　經(jīng)濟的飛速發(fā)展帶來了優(yōu)越的物質生活，同時，地區(qū)發(fā)展不均衡及文化水平的限制，讓很多年輕人選擇離開家鄉(xiāng)到外面打拼，導致老人只能在思念兒女中渡過，而且一代又一代的生活方式不同導致他們之間的摩擦不斷，最終年輕一代寧愿選擇搬離父母。

　　后果分析

　　由于沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調，愁容滿面，自責，最終導致了老人們難以與人好好相處的現(xiàn)狀，并產(chǎn)生心理危機感，如：失落感、孤獨感、衰老感、抑郁感、焦慮感等。

　　目標市場

　　鄭州市地區(qū)及其郊區(qū)、遠郊區(qū)，并逐步擴展只全省乃至各地。

　　廣告目標

　　隨著社會的發(fā)展和人們意識的增強，廣告越來越被人們關注并出現(xiàn)在各類媒體上，而且此類廣告在媒體上出現(xiàn)的次數(shù)不多，定能引起人們關注。

　　定位策略

　　1. 廣告定位

　　以情感訴求為主，加上孝順老人，以感性說服向目標傳達廣告概念。