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關于感恩的廣播稿(合集15篇)
有在廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的關于感恩的廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于感恩的廣播稿1
男：XX市實驗小學紅領巾廣播站
女：XX市實驗小學紅領巾廣播站
合：20xx至20xx 學年第一期紅領巾廣播開播啦！
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學們：
合：大家中午好！
女：滿懷著喜悅的心情，我們大家又迎來了新的學期，同學們又回到了這熟悉而美麗的校園。
合：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步，健康快樂成長！
女：又是金秋九月，一年一度的教師節踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。
合：紅領巾廣播站“園丁頌——慶祝第教師節”特別節目現在開始！
（插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右）
男： 陳微羽，你知道明天是什么日子嗎？
女：我當然知道，明天就是9月10日，是我們所有老師的節日——教師節。我也考考你，知道為什么把教師節定在9月10日嗎？
男：不知道。
女：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。從新生入學開始，就尊師敬師，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起，我國便恢復建立了第一個教師節，從那以后，光榮的人民教師就有了屬于自己的節日，政府號召全社會尊師重教，實施科教興國的戰略方針政策。從20xx年到20xx年，已經是第27個教師節啦！
男：哦，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎？
女：在教師節來臨的前夕，你一定有許多話想對老師說。下面，就讓我們一起來聽五（12）班的朱晗菁同學的心聲《感念師恩》
感念師恩
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲；是老師從a、o、e開始教我們學會拼音、學會識字；是老師從加減、乘除開始教我們學會計算；是老師從a、b、c教我們學會用英語對話；不知不覺中，我在學校竟已學會了很多知識。更重要的是，我懂得了要養成良好的習慣，要講衛生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命……
老師讓我懂得的太多太多。老師想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越。所以，我做錯事了，他會著急、批評，他會幫助我改正；所以，我學習落后了，他會擔心，會嚴格要求，讓我盡到自己學習的責任。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，你最先來到學校，是擔心我們浪費早晨寶貴的時光；講臺上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真；下課了，你忙著批改作業，忙著教育我要養成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學后，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要；不能浪費時間。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。我知道，在節日里，您不需要鮮花與賀卡，其實你更需要另一種禮物。我更知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
老師啊，千言萬語難以表達，我對您深深的感激之情。我只想，用自己的實際行動，來表達您對我的教誨之恩。
在此，請允許我把《老師的眼睛》這首小詩獻給您，我最親愛的老師們。
孫英越：《老師的眼睛》
男：一日為師，終生為父。老師的諄諄教誨言猶在耳，他們的音容笑貌舉手投足深深印刻我們的心中。無論何時，無論何地，師恩永遠難忘。
女：接下來請聽朱佳穎同學給你帶來的故事《巴爾扎克和他的老師》，
女：那么，在9月10日這個特殊的日子里，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
男：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
女：當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在于以上這些行動，它表現在日常生活中的點點滴滴。
王唯先：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
女：親愛的同學們，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
男：然而，再多贊美的詩歌，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。同學們，就讓我們積極行動起來，用出色的表現和優異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！
插播歌曲：《我愛米蘭》
男：金風送爽，丹桂飄香。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，遍及校園每一個角落……
女：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事、學得更踏實。而，你們準備好了嗎？
結束語：
齊：雛鷹展翅任翱翔，實小伴我共成長。
女：又到了跟您說再見的時候了，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
男：今天的紅領巾廣播由五（12）中隊為您播送，
女：愿我們的節目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動！
齊：感謝您的收聽，再見！
關于感恩的廣播稿2
背景音樂1起( )
A：同學們
B：老師們
AB：大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
A：一年一度，春風秋雨，我們又一起迎來新的教師節。
女：祝福所有的老師節日快樂!廣播站“園丁頌――慶祝第24個教師節”特別節目，
合：現在開始!
A：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老 師。
A：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
B：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
A：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
B：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
A：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
B：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
A：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
B：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業--
AB：譜寫更加靚麗的篇章!
音樂起(我們愛老師)
音樂停
此時此刻，我相信大家心中一定有很多話，要對我們的老師說，下面，就讓我們一起來聽聽 ，同學們想對老師說些什么?
請一年級學生代表 發言：
請二年級學生代表 發言：
請三年級學生代表 發言：
請四年級學生代表 發言：
請五年級學生代表 發言：
請六年級學生代表 發言：
A：同學們，在我們荔園小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。
B：在教師節即將來臨的日子里，我校六年級同學們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達自己的心聲，并獻給我們學校所有的老師，獻給天下所有的老師，祝他們節日快樂!
六年級詩歌朗誦(背景音樂2 )
園 丁 之 歌
A: 又是金風送爽
又是稻粟飄香
B：又是碩果累累
又是桃李芬芳
A：今天是全國上下為之祝福的節日
我們的老師的節日
AB：讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您!”
A：有人說“十年樹木，百年樹人”
我們知道：
代代新人的成長
是您
用心血澆灌 用生命乳養
B：有人說“百年大計，教育為本”
我們明白：
國家的富強，民族的昌盛
是您甘做基石，舍身鋪路
A：還有人說你是紅燭
燃燒自己 照亮別人
我說
蠟燭只能給我們驅逐黑暗
而您
是在用圣火點亮我們的心靈
C：我多想采擷世上最美的歌
贊美您這寸寸燭火
春蠶般將那世界文明傳播
您很平凡
平凡的像一條船
在此岸與彼岸之間擺渡
一生迎來送往
而您卻永不上岸 永不擱淺
D：您工作的空間
一支粉筆 三尺講臺
C：您很平凡
一生奉獻 無怨無悔
D：您瘦弱的身軀
托起的卻是一輪輪金色的太陽
C：您清貧的雙手
捧出的卻是一顆顆耀眼的明星
ABCD：一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展， 你們鬢發添霜，可是，你們的心， 還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業， 手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記， 是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。 到那個時候，我們一定回到荔園母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
音樂起(長大后，我就成了你)
同學們，在本次節目最后，我提議：我們全體同學起立高呼：老師，節日快樂!大家同意嗎?
全體起立，立正，預備起--老師，節日快樂!
本次播音到此結束
再見!
關于感恩的廣播稿3
一方斗室，傳一個聲音。
一片樂土，圓一個夢想。
用心傳遞愛的聲音。
用愛傾訴青春的心聲。
用心吐字，用愛歸音。
這里是黃土梁子初級中學 "校園之聲"廣播。
今天是20xx年x月x日，星期三。我是主持人： 歡迎大家準時收聽"校園之聲"廣播。
歡迎收聽《我們在成長》欄目
經典人生哲理之成功法則
失敗并不可怕，只要我們懷著一顆不服輸的心，勇往直前，那么勝利將不會離我們太遠。
只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望之云。
疑問是打開知識大門的鑰匙。錯誤是正確的先導。提出了正確的問題，往往等于解決了問題的大半。
面對夢想道路上的困苦艱難坎坷，執著是最好的利刃，它會幫助一個人劈開艱難，穿越困境，抵達鋪滿鮮花的夢想。
很多不成功并非沒有機會，而是內心充斥了自以為是、猜疑臆斷，將機會攔擋在了命運之外。想要在機遇降臨的時候及時地捕捉住，不僅需要充實自己掌握機遇的能力，還需要不斷地剔除心中的雜草：浮躁、狹隘、自大......留空間給機遇扎根。
世上從不缺少機會，只是缺少發現機會的眼睛。把香皂挖空一點是商機，但卻需要先將心中的抱怨、計較、依賴挖空。挖空了惰性才可能給機遇營造出綻放的空間和環境。
創造機遇有時并不難，只要懂得把泥土從不需要的地方移到需要的地方，但移動之前，要先能夠把心中"理所當然"的冰塊移走，把想像春天般鋪開。
金礦的山上還有著其他花朵，除了具備發現的眼睛外，還需要有著肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奮是最好的點金指。
每個人都是赤手空拳來到這個世界的，有的人成功，有的人失敗，都有著各自原因。條件不會擺放在每個人面前，學會沒有條件的時候自己去創造條件，才可能走近成功。
很多人總是埋怨沒有成功的機會，其實是因為他們沒有發現機會的眼光。機會總是存在的，只要你善于捕捉，它往往就在你周圍，在成功的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。
對一個聰明人來說，每一天都是一個新的開始，你當然可以謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機會，但不要忘了我們首先得為"今天的牛奶努力"，在每個"今天"執著、塌實地走好每一步，展現在你眼前的將是滿園春色。
面對問題，我們不能退縮，因為退縮并不能解決問題。只有努力尋求解決之道，才是上策。
不要把成功想得太遙遠，有時候，它離我們很近，只是由于我們的疏忽而與它失之交臂。
時間是寶貴的，抓住了時間就抓住了成功。
沒有錯誤的行為，就不會有失敗的結果。如果你不能正確分析失敗的原因，即使做再多的努力，也于事無補。
萬事提前做好周全的準備，是很有必要的，不然，等到事情發生，你再去應付，可能已來不及了。
在現在這個知識大爆炸的年代里，誰不繼續學習，誰必將被社會淘汰，只有不斷地為自己充電，才能在競爭中立于不敗之地。
只顧眼前的利益，得到的只是短暫的歡愉;目標高遠，但也要面對現實。把理想和現實結合起來，才有可能成功。
成功如同谷倉內的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個角落，只要執著地去尋找，就一定能找到。
生活中，雖然學習和工作很緊張，但是也應注意勞逸結合，經常磨快自己的"鋸子"，以加快成功的步伐。沒時間磨鋸，就沒有機會成功。
如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是邁大步越過一個個障礙，你就會走向成功的巔峰。
成功的目標是一種動力，可以促使我們繼續前進。不要被面前的霧迷住了眼睛，即使出現了再大的困難，那也是暫時的障礙，以樂觀的態度對待，成功就在霧的后面。
成功之本取決于人的心理素質、人生態度和才能資質。除了這些還要具有高遠的志向和實現目標的專心致志的毅力。特別是專注于一的精神，更有利于助人成功。
勤奮的態度和主動積極的精神，再加上有眼力，應該成為一種良好生活的習慣，這種良好的生活習慣可以使我們為自己創造出更多成功的機會。
不斷進取，勇于面對一切困難，努力克服它，戰勝它，這是生存的法則。相反，逃避是懦夫的作為，最終只能帶來更多的危機。
有時費盡唇舌，爭執一個不易化解的問題，還不如來一個簡單的行動容易。這樣的話，你就能化解敵人的攻勢于無形。
誠實就如埋藏在泥土里面的果實，謊言猶如枝頭上妖艷的花朵。雖然謊言能給人暫時的美感，但它的枯萎是不可避免的，而誠實會在那里生根發芽。
有時，成功就在我們眼前，但卻被我們所忽略，以致最終地喪失。把握眼前，堅持做好每件事，那么，成功將會離我們越來越近。
生活中所遭遇的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的"泥沙"，又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運用它，就能克服困難，邁向成功。
有時不合邏輯的舉動卻恰恰有助于應付變化多端的事態，而正常的邏輯有時卻只能將自己帶進一個死胡同。這就需要我們有逆反思維。
在現實生活中，做事情不要一味地模仿別人，而是要去探索其中的原因，懂得創新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。
逃難的國王
在做任何一件事的時候，都需要有很強的責任心。在重視小責任的同時，也培養了我們對未來大責任負責的好習慣。
成功者失敗之后永不氣餒，能夠找到自己的核心能力，然后運用它，使成功再次向他招手。
智慧本身就隱藏在我們的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的人，會使自己的智慧充分顯現，使自己獲得最后的成功。
人沒有獲得成功的時候，成功是神秘的，值得人們苦苦地追求;但當獲得成功時，會覺得不過如此，還會覺得有一種失去對手的空虛。
想急于得到所需的東西，一時沖動，草率行事，就會身遭不幸。遇事時要多動腦，多思考，才能成功。
不要看不起任何人，因為弱小者在受到侮辱時也會報復。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會成為你成功的障礙。
自動自發地做事，同時為自己的所作所為承擔責任，那么你終究會獲得回報，取得最后的成功。
善于把握事物的規律，掌握事物的正確動向，你就會事半功倍，而后取得最后的成功。
機遇是難求的，失去了就不會再來，把握好現有的機會，努力進取，那么你將會得到不菲的收獲。
那些在困難面前能夠堅持到底、努力奮進的人最終能夠戰勝一切困難，取得最后的成功。
成功就是在不斷地克服困難，在困難中創造自己的價值。有心人會在困境中找出路，而無心的人只會在眾多的機會中找借口。
在競爭異常激烈的現今時代，只有通過不斷地學習，掌握盡可能多的技能知識，不斷地充實自己，才能在競爭中立于不敗之地。
所謂的成功并不需要你比所有的人都強，你只需要強過自己的對手或同行，就足夠能顯示你的價值。
在通往成功的道路上，只有勤奮刻苦，努力拼搏的人才能夠彌補自己的不足，超越平庸，取得最后的勝利。
一個人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠也找不到成功的門路。
庸人的缺點就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者則善于把握這個尺度，謹慎處事。
善于發現，善于思考，處處都有成功力量的源泉。其實成功的本質是蘊藏在人的內心的，總想著成功的人，在什么地方都能受到啟迪。
會說話的多說，不會說話的少開口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多開口，這不是說沉默寡言能夠做出什么創造性貢獻，而是減少錯誤的發生。
經歷過人生的風風雨雨，才能夠豐富自己的閱歷，理解人生的真諦。
天資只是給兒童提供了學習和實踐的優越的物質條件，如果沒有后天的培養和本人的艱苦努力，任何天才都是不能成功的。
人應該活到老學到老，我們不應該取笑那些勤奮好學的老年人，相反，我們應該鼓勵和支持他們的精神。
任何事情要想取得成功，必須肯下苦功，并有堅持到底的毅力。
藐視困難、堅持不懈努力、以充分發揮人的主觀能動作用，這種精神無疑是我們干事業、干一切工作所需要的。
只要依靠自己的力量去做事情，即使條件很差，也能取得成功。
人不能有絲毫的自滿心理。因為學無止境，活到老學到老，淺嘗輒止或半途而廢，就學不到高深的技藝。
一個人要想掌握精湛的技術，不能性急，要肯于吃苦，扎扎實實地練好基本功。
環境和條件不是學習的決定因素，只有人的內因最重要，不能借口學習條件不好而不努力學習。
人要對自己有信心，不要老認為有些事情你做不到，其實你只要認真去做，勤奮、努力肯定能夠做到。
勇敢的人不是天生的，需要你經過很多的磨煉。但是在磨煉的.過程中你能不能變得勇敢，那就取決于你的決心了。
無論做什么事情都不能大意，一定要把事情考慮周密以后才能做。
憑借財大氣粗來改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得來的，并不是靠攀高結貴。
學習要專心致志，聚精會神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學習三心二意，也是一無所獲。
時光總是很短暫，不知不覺，又到了該說再見的時候。
黃中"校園之聲"廣播歡迎大家踴躍投稿，希望你們能提出寶貴意見。
主持人 感謝你的收聽，
我們明天同一時間再見!
關于感恩的廣播稿4
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們，大家好!
甲：很高興，我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。
丙：現在，感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予(jǐ yǔ)回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面請小小播音員***為大家講述。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于*在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥(zuàn)著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……(放音樂)
乙： 同學們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、*幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
乙：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
關于感恩的廣播稿5
老師們，同學們：
大家好！現在是紅領巾廣播時間，今天廣播的主題是母親節。五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百荷的濃香，只是默默散發著沁人心脾的清香，就象母親的愛。
母親節是美國法定的全國性節日。在每年5月的第二個星期日舉行。母親節最早源于古希臘的民間風俗，成形于美國。母親節。是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。
41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發揚孝道，初時反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁。于1910年宣布在該州設立母親節。1911年以后慶祝母親節的活動已經開展得非常廣泛。
說到底，母親節，是一種精神和正義宏揚的時節。我們要學會感恩，學會愛，學會善良。而這種精神又不是今天一天的事情，而是一種永恒的精神和態度！
愿全天下的母親都平安安！全天下的家庭都和和美美！
（停頓3秒鐘）
廣播員李雯彬感謝大家的收聽！廣播到此結束，再見！
關于感恩的廣播稿6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當犯錯誤而受到懲罰時，教導我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡教師這個字……這些質樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門，當我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發自內心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康人格的體現，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。
關于感恩的廣播稿7
一、《贊美老師》
a.老師，您用人類最崇高的感情-—愛，播種春天，播種理想，播種力量...... b.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
a.您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 b.老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它......長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
a.您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著開拓的園地。
b.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您-—我的胸懷博大，知識精深的老師。
a.教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
b.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生不忘。
a.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流......
b.老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
a.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
b.您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界......
a.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
b.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
a.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人! b.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
a.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
b.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
a.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
b.當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
a.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
b.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
a.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
b.螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
a.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
b.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
關于感恩的廣播稿8
甲：當我們整天沉浸在父母的關愛中時，是否看到了爸爸的白發，媽媽的皺紋?乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃?
甲：其實，這些都是我們很容易就能做到的。
乙：是啊，關鍵是要我們要付諸行動。
甲：記得毛澤東爺爺每次在教師節時都會送上對老師的一份深深感激，自古以來的偉人們都有著一顆感恩的心。下面就要我們來感謝一下我們的老師吧!
乙：生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。老師們：
感謝你們授予的各種知識和技能，
感謝你們教會的善良，寬容和勤勞，
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，
感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲：其實，感恩不需要驚天動地，只需要我們的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
乙：是的，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，我們將會發現自己是多么地快樂，多么地幸福。
甲：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
乙：學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
甲：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
乙：我永遠不會忘記爸爸媽媽對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱首歌兒，陪他們逛逛街，散散步，我的心里都會感到很開心。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼歌兒,讓家里充滿歡聲笑語……我盡我所能給讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的爸爸媽媽，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲：“我愛你們!”同學們，讓我們一起學會感恩我們的爸爸媽媽，讓我們努力學習，取得更好的成績來回報我們的爸爸媽媽。
甲：在節目快要結束的時候，當然還是少不了我們的“你推我讀”，今天我們的你推我讀繼續為大家講笑話故事。大家可要豎起耳朵聽好嘍!從前，有這么三個富翁。他們相約一起進城，各自用重金買了一件很貴重的皮衣。回來的路上，天氣突然變冷，他們便將新買的皮衣穿在身上。走著走著，眼看就要下雨。"怎么好讓自己的皮衣被雨淋濕呢?"三個人同時這么想著，便就近到一個破廟里暫時躲避一下。他們剛進廟門，果然就下起了傾盆大雨……他們等了好久，雨還是下個不停。看看天色已晚，可誰也舍不得自己新買的貴重皮衣被雨淋濕，他們都不知該如何是好。 "有了!有了!"突然，一個富翁終于想出了一個絕妙的辦法，大家都欣然同意。到底是什么辦法呢?李中杰，你猜猜吧!
乙：什么辦法呢?難道他們三個都把自己的皮衣脫下來藏在懷里，然后淋雨跑回家?
甲：那可不是的哦，其實呀，他們想了這樣一個好笑的辦法：第一個富翁的皮衣借給第二個富翁穿，第二個的借給第三個穿，第三個的又借給第一個穿。這樣，三個富翁便高高興興、心安理得地冒雨上路了。因為他們三個人都這么想：我穿的皮衣反正是別人的，淋壞了也沒有關系，一點也不覺得心痛。
乙：哈哈，這三個人真的好“聰明”哦，太好笑了。在節目的最后，我們的“你點我播”再一次為大家播放《感恩的心》，希望大家都能度過一個愉快的感恩節。(播放歌曲《感恩的心》)
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!再見!
關于感恩的廣播稿9
A：親愛的老師們，
B：同學們，大家中午好！
A：伴隨著燦爛的陽光，紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人XX。
B：我是主持人XX。
A：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節;
B：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;
A：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。
B：同學們大家猜到了吧，我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。
A：大家知道母親節在什么時候嗎？
B：是的，每年五月的第二個星期天就是母親節。今年的母親節在5月13日。本周星期天。
A：首先讓我們來了解一下母親節的由來吧！
B：母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。現代意義上的母親節起源于美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。
A：1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。
B：安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。
A：1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。
B：母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。
A：這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
關于感恩的廣播稿10
《感恩的心》這首歌相信大家都聽過吧，歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；我們才懂得去尊敬師長；我們才懂得去關心，幫助他人……
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！
關于感恩的廣播稿11
尊敬各位老師、親愛的同學們：
大家中午好！今天“心情的風鈴欄目”為大家帶來的作文是《感恩母親》。請欣賞……
一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號！任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。這是作為母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發展。
一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養育后代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，那一個不是在母愛深深下成長。我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔憂！母行千里兒不愁”“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就，創造了多少的業績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。（校園音樂廣播稿）
母親是山麓、是源泉，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長河！母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花！母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽！母親是高遠深隧的天幕，我們兒女則是天幕呵護下的星星和五彩的霞！母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光！母親是長鞭，教會我們識別是非丑惡！母親是一切，是母親給了我們一切！沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應感恩母親，感恩母愛。
孔子言：“天不生仲尼，萬古如長夜。”孔子的故事，留給后人更多的是孔子對母親顏氏的感激。孔子母親顏氏，30歲出頭就白了鬢發，為了孔子上學日夜操勞。盡管家境貧寒，孔母非常重視對孔子的教育。母親顏氏教孔子識字，7歲時將他送到晏平仲的私塾學習，后來又將他送到外祖父顏襄那里，隨外祖父學習多年。在母恩浩蕩的關懷下，造就了一代圣人。孔子24歲時，母親與世長辭。孔子十分傷感，將母親與父親合葬后，服喪三年，時時感念母恩，不勝悲哀。假如沒有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞，就不會有歷史上偉大的思想家、文學家，也就不會給我們后人留下這么豐厚的文化遺產。
如果我們能有所成就，那是因為有深深的母愛相攜，如果我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個母親為兒女付出所有，不圖任何回報。也許，我們將來會在商場廝殺；也許，我們將來會在職場上拼搏；無論在那，母親纖長的絲始終牽掛著我們。無論我們走了多遠，永遠也走不出母親愛的心房，母愛的眼簾。
我們的母親，為我們操勞一生，有的已經白發蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時都是一直在為自己的事情忙碌，老說沒有時間，母親節是屬于每位母親的節日。
我們不能做很多的事情，但我們可以對母親說：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節日快樂，福壽安康！”
在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂！今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽！
關于感恩的廣播稿12
尊敬的各位領導，青年朋友們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩，成就輝煌
藍天感謝白云，大地感謝陽光。感恩是一種態度，感恩是一種美得，感恩是一種情懷。凝結感恩情懷，才能成就事業和生命的高度；凝結感恩情懷，鋼鐵人播種感動，收獲希望，描繪了燦爛與輝煌。
感恩，這個溫馨的詞匯，正在我們每個人心中暖暖地寫關上。因為感恩，我們站在這里，感謝領導的信任，朋友的支持，感謝企業給予的機會，因為感恩，我們想聚在一起，心與心的碰撞，情感與情感的溝通，使人們更深刻讀懂了感恩。
今天的＊＊公司＊＊＊成為一顆璀燦的明珠，如日中天，熠熠生輝。正拔地而起。
感恩公司演講稿＊＊＊＊公司這個溫馨的名字，叫響了＊＊＊＊大地，月季之鄉，感恩情懷，使＊＊＊公司人民血脈相連；感恩情懷，使＊＊＊＊公司人民息息相通。從＊＊年開業，＊＊＊＊公司人民攜手走過了二十九個春秋，實現了新的跨越，新的發展，百大超級市場、百大藝苑連鎖、百大夏邱購物廣場，百大萬村千鄉市場工程，百都國際大酒店，每一座拔地而起的商廈，每一個優雅舒適的環境，都映襯著＊＊公司人民的笑臉，像五月的月季，繽紛絢麗，像五月的月季，芳香迷人。這樣的美麗，這樣的溫馨，都源于百大人真誠的感恩，源于百大人真誠的情懷。
感恩是山，感恩似水，感恩百姓，服務百姓，用感恩情懷，編織百大的感動服務，賓至如歸，百問不厭，迎來送往，熱情相待，舉國同慶的國慶節，團圓美滿的仲秋節、喜慶詳和的春節，這本是千家萬戶人團圓的日子，而萊州百大卻是春潮涌動，春意盎然。萊州人的大家園，萊州人的大家庭，因為感恩而感動，因為感動而溫馨，舍棄了家人的團聚，百大人用真誠的感恩，熱情的服務，把衣、食、住、行日常所需，這些枯燥忙碌的采購變成了幸福的相聚，您在這里，在萊州百大，收獲了沉甸甸的愛，沉甸甸的祝福。
花開花落，四季流轉，每一天當您步入百大，當您走進百大，我們的百大護衛隊以挺拔的身軀，真誠的微笑歡迎您！不一樣的年齡，不一樣的相貌，不一樣的聲音，但卻有著同樣的感恩心靈。感恩消費者，您是我們的衣食父母，感恩顧客，您是我們的上帝，每天，日出日落，每天普普通通，每天拋灑汗水，揮舞著堅實的手臂，指揮著來往的車輛，看護著每一位在百大購物的消費者的摩托車、電動車、自行車……這就是平凡的感動，這就是平凡的生活，正是這平凡的孕育了感動，正是這感動譜寫了永恒！
一封封感謝信，如雪片飛來，一面面錦旗把心意表達。拾金不昧，扶老助殘，見義勇為，消費者感動的訴說著一個個美麗的的故事，描繪著一張強溫馨的畫卷，當顧客熱淚盈眶接過失而復得的五千元現金，當八十多歲的老大娘看著百大員工親自送到家門口的新鮮牛奶，當百大集團總經理孫春生帶領青年突擊隊奔赴郭家店鳳凰寨村揮舞鐮刀幫助老鄉收割小麥，當大年初一的早晨，第一位進店的顧客接過百大集團送出的紅包，接過春節的福；當機警的百大護衛隊按住正在行竊的小偷的手；當百大看車員把車鑰匙交到忘記鎖車的顧客手中；每一份感動都在洋溢，每一份感動在升華。因為愛而愛，因為感動而感動，感動生活，感動社會，平凡的距離，用愛譜寫了現代美麗的神話。
正這個明媚的春天，正在這個溫暖的春天，一千六百名百大員工齊聚百大廣場，感恩的心響徹大地，感恩的心蕩氣回腸！
關于感恩的廣播稿13
音樂(水邊的阿地麗娜)
主持;
a敬愛的老師們，
b親愛的同學們，
(合)大家中午好。
b:在這滿目碧綠的春季，
a：在這播種希望的季節，
b:滕頭小學紅領巾廣播站又和大家見面了。
a我是主持人：xxx
b我是主持人：xxx
a冬天已經過去，春天已經來臨。
b、燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚
a：明天，是3月8號，是第97個國際三八婦女節。
b：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。
a：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。
b：今天的紅領巾廣播，我們為大家安排的是“感恩母親，回報母愛”系列一：“感謝您，母親”感恩故事演講會。
a：首先我們有請六年級的傅玉婷為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》
b：“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是困難中的伴侶”母愛讓我們學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想。下面請欣賞：五年級的陳瑩姍的帶來的故事：我的母親。
a：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。讓我們從今天起學會感恩吧!相信：人間自有真情在，宜將寸心報春暉。請聽故事演講《母愛無垠》有請四年級的竺佳欣。
b：我們往往認為母愛是理所當然的，其實，等到女兒也做母親的時候，才真正領悟到母愛的無私和偉大。我們欣喜地看到：年輕的媽媽們已接過“母愛接力棒”，將惟知奉獻、不求回報的真情傳遞給女兒的女兒……請聽故事《母親和女兒》。演講者六年級周雯靜。
a：我們大多數人的母親只是在平凡崗位上默默無聞工作著的普通女性，她們有一顆自尊、自信、自立、自強的心，她們一輩的勤勞讓這個世界變得更加完整美麗!讓我們再來品位崇高的母愛吧，請欣賞五年級的陳瑩為我們帶來的《我偉大的母親》。
b：當你孤單無助的時候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨;當你失去前進方向的時候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。請欣賞故事《花開的聲音》，有請四年級的張鵬鑫。
a：“一個好母親是一座學校。”母愛讓我們學會去愛一切的人，一切的事――愛自己的民族，愛自己的祖國母親。愿炎黃子孫的滾滾親情猶如那滾滾長江、黃河般萬古不息。最后我們有請五年級的張潔川為我們帶來《我心中的母親》。
結束語：
a：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您節日快樂，幸福、平安!
b：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息
a：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，
b：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!
a：最后請欣賞歌曲：《感恩的心》。播放歌曲
a：今天的紅領巾廣播站到此結束
b：感謝您的收聽，再見!
關于感恩的廣播稿14
親愛的老師、同學們：
大家早上好!!紅領巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員**。!
因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學會感恩，與愛同行”。
每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。”
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記于心。
愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。
今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽!
關于感恩的廣播稿15
（音樂《森林里的珞巴人》）
羅：大家好，很高興我們又相約在這里，我是主持人 。
沈：我是主持人 ，在今天的節目里，我們想跟大家聊個最近比較熱門的話題關于“冷漠”，相信大家還記得去年10月份“小悅悅”的事件吧。
（背景音樂《再見警察再見》）
羅：在廣東佛山，一名2歲女童悅悅正在玩耍，一輛迎面駛來的面包車猛然加速，將悅悅撞倒卷到車底，右側車輪從悅悅胯部碾過。司機停了一下車，又加油門開走了，后輪再次從悅悅身上碾過。一個目擊者從她身邊走過，看都沒看她一眼。又有兩名路人從悅悅身邊經過，同樣漠然不理。這時，一輛小型貨柜車開了過來，司機好像沒有看到地上的悅悅，再次從她身上碾過。此時的悅悅已經一動不動。接下來的5分鐘更像一場噩夢，有十多位路人從悅悅身邊走過，每個人只是看了看，沒有人伸出援手，哪怕是打個電話求助。路邊的店鋪里似乎也忙得不可開交，沒有人出來看一眼。就這樣，先后18人從悅悅的身邊走過。最后，一位拾荒者阿姨伸出援手將小悅悅救起。
沈：對于制造慘劇而逃逸的肇事者，等待他們的終將是法律的嚴懲。然而，這18名路人，即使不用登上道德的法庭接受審判，即使面對輿論的譴責仍然可以充耳不聞，但是，在夜深人靜之際而捫心，良心能安否？
羅： 孟子曰：無惻隱之心，非人也，無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。意思是：沒有憐憫傷痛的心，不能算是人；沒有羞恥憎惡的心，不能算是人；沒有謙辭禮讓的心，不能算是人；沒有是非善惡的心，不能算是人。中華五千文明，古圣先賢給人留下了做人的標準，就是現在世人都能理解的“道德”。
沈： 這又讓我想起了幾個星期前發生的一件事，我們學校有一同學不小心摔倒了，當時旁邊有許多同學都在場，但是無一同學伸手扶他一把。在當今社會中，人們變得越來越冷漠，不再以幫助別人作為一種樂趣或義務。我們不難看到以下幾種狀況（特效音樂）：公交車上不讓座，看到老年人過馬路不太會上前幫助，撿到別人遺失的財物不主動歸還等。
羅：冷漠已經成為當代社會的一個標簽，生活中、媒體報道中無不充斥著各式各樣的冷漠現象。我們的社會到底怎么了？而我們又為什么會如此冷漠？
分析其原因，我們不難發現：
一些時候，許多受到幫助的人們不太懂得感恩，這也就使得人們幫助他人的熱情減退。另外有些人在做任何事之前都喜歡思考投入回報比，不再愿意無償地奉獻、自發地幫助別人。
或者當我們去幫助別人，可能會招來旁人異樣的目光。幫助他人逐漸成為一種“非主流”的行為，使得我們漸漸縮回了那只幫忙的手。還有很多時候，我們的善心恰恰是中了別人惡意的圈套。例如好心借手機給他人手機卻被盜了，將路邊摔倒的老人扶起卻被誣陷是肇事者，勒索醫療費等等。
沈：冷漠是一把鋒利的雙刃劍，當你刺向他人的時候，總有一天，另一端會刺向你！世界需要溫暖，特別是在星火和巨冰的較量中，當無數星火相連的時候，冰會化、會升騰成美麗的氣，那是對善良的頌揚，對人性的高歌。
（背景音樂）
在杭州，最美媽媽吳菊萍面對女童墜樓危急時刻而伸手一接；在沈陽，七旬夫婦面對街頭井蓋被汽車軋碎而豎起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童；他們接的、豎的、抱的，首先都是自己的良心。
羅：聽到這里，我們心里會覺得很暖和，對他們的行為會加以肯定，真是了不起。當然也有人會說，這有什么了不起的，換成是我，我肯定比他們做的更多更好。對于這一點我們也不否認。其實，做一名熱心人，不一定非要做一番轟轟烈烈的事情，我們可以做的事情很多，可以從身邊的小事做起，從自己周圍做起。首先，愛別人你先要學會愛自己的家人和親人。如果對自己的家人和親人都沒法做到熱情和關愛，對自己的父母都沒法做到孝敬和感恩，我們還能指望他將這種愛傳遞給素不相識的陌生人嗎？
沈：《三字經》里曾提到過“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。悌（tì)于長，宜先知。”什么意思呢？東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝敬父母的人都應該實行和效仿的。漢代人孔融四歲時就知道把大梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。我不知道同學們在家里是怎么做的，你們將來又會怎么去教育你們的下一代。但有一句話說的特好“父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子”，有怎樣的父母就有怎樣的孩子，有怎樣的孩子必將有怎樣的父母。
羅：一起告別冷漠，這不僅僅是一種呼喚，更是需要千萬人拿出屬于自己的行動，在別人遭難的時候伸把手，在老人跌倒的時候幫忙扶起等等。至少我們應當建立一個道德底線共識：或許你無法去和行兇的歹徒搏斗，但你可以打電話協助報警。這便是舉手之勞的熱心。告別冷漠，是為了讓這個社會多一點亮色，多一點熱血，多一點希望。一點、一點、又一點，中國才能靠著累積起來的希望，讓道德的籬笆經得起狂風的席卷，讓時光的長河能夠充滿著歡快。
沈：但如何才能告別冷漠呢？多一點舉手之勞，便會多一些溫暖，也因此會多一些更高道德標準的勇敢。我們這個社會需要道德底線，逾越道德底線，便是如同18位路人一樣，碾過世人的心。冷冰冰的社會，絕對不是我們想要的幸福。
羅：下面跟大家一起分享一個故事，相信對大家有所啟發。
（背景音樂《天空之城》）
在美國得克薩斯州的一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮上。事后，當感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。” 于是，在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天，克雷斯被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句克雷斯曾說過無數次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……” 克雷斯的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原來，我穿起的這根關于愛的鏈條，周轉了無數的人，最后經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
現在再請同學們把這個故事傳給你們的親朋好友。我相信有更多的人需要我們的幫助，正義會傳染，邪惡也是如此，為現在的別人做善事也是為了將來的自己。社會就像一缸水， 清水多了， 社會自然會純凈！生活就像一面鏡子，你對他哭，他也對你哭，你對他笑，他也對你笑。
節目的最后讓我們在《愛因為在心中》這首歌曲中結束本次的廣播，謝謝你們的陪伴，讓我們下次再見。
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