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我的新年廣播稿（精選5篇）
有在廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的我的新年廣播稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新年廣播稿1
主題：《喜迎元旦》
(《我們是共產主義接班人》)
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家好!第18周紅領巾廣播又和大家見面。
甲：我是主持人四(5)中隊的居xx。
乙：我是四(5)中隊的周xx。
甲：首先請大家聆聽上周校園動態。
乙：12月20日，由王校長主持召開，新區二小全體教師參加的“安全工作會”，王校長從加強安全責任意識，強化安全管理行為，明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析安全工作的重要性，相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會做出更好的成績。
甲：12月22日，我們新區二小全體學生參加“冬季三項”比賽活動。比賽在體育組的精心組織下，井然有序地展開。選手們個個摩拳擦掌，精神振奮，都想展示出自己最高的競技水平，為班級爭光。比賽正式開始。一聲哨響，全場頓時沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲：今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：年年歲歲花相似 。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回首20xx年，我們驕傲!
甲：回首20xx年，我們自豪!
乙：回顧過去，我們熱情洋溢!
甲：展望未來，我們斗志昂揚!
乙：同學們，元旦馬上就要來到，你們知道元旦的來歷嗎?
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為“行夏正，所以順農時，西歷”，定農歷正月初一為春節，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年采用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
乙：下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節，或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到現代，元旦的慶祝習俗就更簡單。
慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什么的。近年更是有旅游、聚會等節目，反正元旦這天并沒有太多的傳統，在這一天假期就任人發揮。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語:
甲：元旦拉近我們成長的距離。
乙：元旦染紅我們快樂的生活。
甲：元旦讓我們截取下四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到春天的氣息!
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節日愉快;
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，有散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
乙：最后，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》
我的新年廣播稿2
親愛的老師和學生們。
新年快樂！
今天是12月31日，星期三。20xx年來了。我是播音員xxx
b:青州五中一級部播出的《過年，迎接新年》！我是播音員xxx
紅色漿果含苞待放，以冬天的雪為榮
綠柳開花迎接春節
春天，這片土地開滿了鮮花
這個節日對世界來說是新的
答:新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年的元旦如約而至。
接下來，請在元旦給我發一封賀信。
現在請聽“中國味道”這首歌
新年讓我們更接近成長
新年把我們幸福的生活染紅了
讓我們捕捉新年下一個四季的片段
新年給了我們生活中的想象力
此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息
今天，我們聚集在這里享受命運帶來的快樂，享受這段美好的時光。
答:今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。
答:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄。
b:即將到來的20xx是不平凡的一年。
我祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。祝我們偉大的祖國和平安全。現在請聽“我愛你中國”
今天，我們聚在一起慶祝新年。今天，我們充滿激情和澎湃的情感
節日:今天，我們送上溫暖的祝福；今天，你將以充滿祝福的微笑迎接新的一年
看，陽光燦爛。它是新年的絢麗色彩。聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
b:打開20xx的最后一頁，輕輕打開新年美麗清新的窗口
答:20xx年已經悄然離開了我們，20xx年正大步向我們走來
新年，新的開始，如此年輕，如此優雅
答:就像冉冉地平線上升起的朝陽，它給世界注入了新鮮的氣息，就像一個新生的嬰兒，它給生活帶來了無盡的歡樂和鼓勵
每天，冉冉都會升起一輪新的太陽。每年都有新的希望實現。在新年到來之際，我想祝福我們偉大的祖國和我們親愛的父母。
祝福我們敬愛的老師和可愛的同學
我祝我們真誠的朋友新年快樂，萬事如意，新年快樂。
答:在我們偉大的祖國，沉睡的雄獅已經覺醒，受傷的巨龍也展翅高飛，掙扎著流了一百多年的血、淚、屈辱。
答:在海嘯災區的救援隊伍中，有我的中國兒女們不知疲倦的身影
在保衛和平的貝雷帽下，有我龍子和孫子的英雄風格
答:你的姿勢那么挺拔，心胸那么寬廣。
你是我們永遠的驕傲，你是疲憊的流浪者永遠的向往
親愛的父母，我祝你們，我們偉大的祖國，新年快樂
b:你是我們永恒的精神寄托，愛提醒總會被聽到。
答:白發記錄了你對孩子的關心。雄偉的身影已經漸漸模糊，手中的針依然一行行
王耔·成龍希望女人變成鳳凰，她的青春一去不復返了。她的臉老了，但她的愛依然那么執著，她的笑容依然那么堅強
a:親愛的爸爸媽媽，請放心，孩子已經長大了，我會繼續努力，給你們增添光彩
乙:請保重，祝你幸福、快樂、安康。
親愛的老師，新年快樂。讓新年的金鐘鳴奏我對你的祝福。
b:新年快樂，我可愛的同學。你是祖國的未來。你是如此天真可愛，讓生活如此美好。
你美麗而盛開，讓你的家如此芬芳，呼喚和平，給你一片凈土成長，呼喚珍惜，給你一個幸福的天堂
讓我們一起為希望和未來創造一個寬松的環境。讓我們祝福祖國的花朵，更艷麗，更堅強，更芬芳
親愛的朋友，新年快樂。也許你很孤獨，很失落。可能你很茫然。孫史超:但我相信這只是前進道路上偶爾的小憩。指路的燈塔永遠就在我們面前
b:人生道路坎坷。小小的挫折如何玷污我們智慧的光芒？毅力和毅力是我們堅強的意志。在風浪中勇往直前是我們不變的方向
答:不能得意忘形，不能失去自尊，但不能失去自尊。這是毅力，這是力量
b:親愛的朋友們，讓我們學會感恩生活，學會寬容，學會理解，學會善良。
答:親愛的朋友們，讓我們真誠地祝愿和平、友誼、親人、朋友、一切自然和希望。
在辭舊迎新之際，讓我們一起大聲祝福。
一起:新年快樂，工作順利，學業有成，幸福健康，永遠幸福！
答:校園廣播電臺自成立以來，得到了全體師生的大力支持。正是因為你們的支持，我們走到了今天。
我們真誠地希望校園廣播站能成為大多數孩子的好老師和好朋友
答:愿它帶走學生所有的煩惱，給學生帶來無盡的歡樂；
我希望它能給你留下美好的回憶，陪我們度過美好的高中生活。現在請聽歌曲“一個相愛的.家庭”
a:同學們，新年到了，大家一定都很開心。我想每個人此刻一定都有很多美好的祝愿送給我們的親戚、朋友和老師...
乙:時間過得真快！剎那間，20xx已經向我們招手，我們即將迎來全新的20xx年。
雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒
乙:美麗的鮮花祝你節日快樂；搖曳的燭光祝你平安幸福
愿你微笑著迎接青春和火熱的歲月
愿世界上夢幻的花朵和綠葉永遠伴隨著你溫暖的回憶
愿我的祝福像溫暖季節里的小花一樣綻放，用歡樂的節日裝飾你
愿今天的聚會拉近我們的心。
答:這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的學生。
b:這里，有墨香，跳動著青春的脈搏
答:這里有我們對生活的熱情和對未來的渴望
因為我們始終相信:
甲:明天會更好！
播放背景音樂《迎春花》
答:“過年迎接新年”的播出結束了。最后，學校宣傳辦公室再次祝大家:
新年快樂，萬事如意，心想事成。
我的新年廣播稿3
甲：敬愛老師們！Dear teachers!
乙：親愛同學們！Dear students!
合：Good afternoon.大家下午好！
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛老師、同學們，你們好！芍藥山鄉中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭冬日里，又迎來了20xx年元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——
合：Happy New Year’s Day to you，everyone！
甲：我是主持人ＸＸＸ
乙：我是主持人ＸＸＸ
甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦了解有多少。“元”有開始之意，“旦”指天明時間，也通指白天。元旦，便是一年開始第一天。
乙：接下來，就讓我來說吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一，有叫‘大天初一，有叫‘年初一’，一般又叫‘正月初一。我國歷代元旦月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。
甲：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
乙：哇！你知識面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！
甲：對！
合：祝大家新年快樂！！！happy new year!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福人，感激他們曾給予我們關心和幫助。這一年中你最想感謝是誰？
甲：我想感謝人太多了，含辛茹苦養育我們父母，不辭辛勞培育我們老師，給我幫助同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到，更是我們中華民族美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。在當代，元旦指公元紀年歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天。元是“初”“始”意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始日子”，也就是一年第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中“立春”恰在農歷新年前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民歡樂節日。
甲：元旦佳節，世界各國又是如何歡慶呢？讓我們來為大家說說吧。
新一年，總是給人們帶來美好祝福。在這除舊迎新日子里，世界各國人們都以其別出心裁、各具特色方式迎接著新年到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來水是吉祥之水。英國人在除夕深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳人，預示著新一年運氣。如果第一個客人是個黑發男人，或是個快樂、幸福而富裕人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發女人，或是個憂傷、貧窮、不幸人，主人在新一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
乙：印度元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己感嘆。有些地區人們則以禁食一天一夜來迎接新一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福金樺果。只有不畏艱險人，才能找到這種罕見果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方耳朵，表示祝福。
巴基斯坦習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見時候了。It’s time to say goodbye.我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無盡歡樂；
甲：愿它能給你留下美好回憶，伴隨你度過金色童年。
乙：感謝大家收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。
甲：Thank you for listening. That’s all. See you next time.
校園廣播：
校園廣播陪伴著我們度過了很多美好時光，從小學，中學再到大學，我們都是在校園廣播陪伴下度過我們學習生活。在平常日子里，總是感覺不到廣播重要性。偶爾廣播稍有延誤就會說，怎么今天沒有廣播啊？校園廣播已經成為了我們生活一部分。
在參加頂崗實習時間里，校園廣播總是如約響起。聽著這些還稍顯稚嫩聲音，通過自己努力，和全校師生分享自己喜歡文章，或者是自己搜集來各方面課外知識。怎么可能不吸引人呢？
校園廣播對于學生來說可謂是十分重要。在上了半天課之后，學生們最想最渴望就是能夠好好休息一下，為下午備好充足體力。可是午休時間卻是很尷尬，不長不短。這個時候校園廣播正好填補了這個空缺，給有點枯燥午休時間帶來了樂趣。學生們生活得到了恰當調劑。對于老師也是同樣，在講完課之后正是需要休息時間。可是也只能利用吃完飯后有限時間。這個時候老師“娛樂活動”大部分也是來自于校園廣播。校園廣播不僅僅起到是一種調劑作用，更是一種陪伴。
我的新年廣播稿4
開場音樂《春節序曲》
親愛的老師們
親愛的學生們
Co:大家好！
答:時光飛逝，日月如梭。轉眼間，就是20xx年底了。
新年鐘聲即將敲響。在我們共同的期待中，20xx年的元旦即將到來。
在這辭舊迎新的時刻
我們感到非常高興！
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
看，陽光燦爛。這是新年的絢麗色彩
a:今天，讓我們在這里相聚，享受節日帶來的歡樂，聆聽4(1)中隊奉獻的這段美好時光！
請聽“新年快樂”這首歌
歌曲《新年快樂》
a:有了這首歡騰的歌，你已經感覺到元旦越來越近了嗎？
學生們對元旦了解多少？來聽聽我們的介紹。
元旦傳說
嘿，你知道嗎？為了慶祝新年，中國古代許多偉大的詩人和作家也寫了許多優秀的詩歌。
在鞭炮聲中，一歲分開，春風溫暖屠蘇，成千上萬的家庭總是用新桃子換舊的。
組合:成千上萬的家庭總是在節日那天把新桃子換成~ ~舊的~ ~符號。
《圓日》這首歌
答:為了慶祝新的一年的開始，人們會穿新衣服、戴新帽子、加筷子、吃元宵等習俗，以此來表示新年的新氣象。
b:對于同學來說，新的一年也要有新的目標和規劃，用自己的實際行動爭取新的進步和成就。最后，祝大家
新年快樂，好運，好好學習，天天向上
我的新年廣播稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天是20xx年的最后一天，20xx年悄悄地離我們遠去，20xx年正向我們闊步走來，在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國、祝福我們親愛的父母、祝福我們敬愛的老師、祝福我們可愛的同學、祝福我們真誠的朋友，祝大家：新年快樂，萬事如意。祝福你，我們偉大的祖國新年快樂，我親愛的父母：您是我們永遠的精神寄托。
望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強親愛的父親母親，請你們放心，孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩，請您保重，祝您快樂不老，幸福安康，新年快樂。
我敬愛的老師：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福，新年快樂！
我可愛的同學：你是祖國的未來，天真可愛的你，使生活如此美麗；嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香；呼喚和平，給你一塊成長的凈土；呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂；讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬松的環境；讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳，新年快樂，我親愛的朋友！
也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方。人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。得意不忘形，失意不失態。不能有傲氣，但不能無傲骨。這就是執著，這就是堅強。親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機讓我們一起，大聲地祝福新年快樂，美滿健康!
今天節目就為大家播報到這，謝謝大家的聆聽，再見！
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!我是xxx，今天我廣播的題目是《尊師重教從我做起》。
“重教尊師，看圣境重開，紫氣縈懷光射斗；富民創舉，喜才人輩出，群星璀璨志興邦。”是啊，自古以來多少文人寫下了贊頌老師的美文，作為一名小學生，我們更要尊敬老師。從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從a、o、e開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫。不知不覺中，我們在學校竟已學會了這么多。更重要的是，我們懂得了要養成良好的習慣，我們懂得了要誠實守信，要寬容待人；我們懂得了感恩父母、珍惜生命......老師，我懂！我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上，你的目光緊隨著我們，是提醒我們上課要認真;課間，你忙著批改作業，忙著教育我們要養成文明的言行;中午，匆忙趕回家，簡單吃過飯，就早早來到學校；放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要;因為您知道，我們不能把自己的生命浪費掉。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂地成長，能成為有用之人。在新年來臨之際，我們送上最美好的祝愿，表達對您的感激之情。我更知道，其實你更需要另一種禮物——我們會盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
老師啊，千言萬語難以表達我們對您深深的感激之心，在這里，我代表全校的學生對全校的老師說聲：“老師，謝謝你們！我們會用自己的實際行動，來表達我們對您們的感激之情的。”
我的播音到此結束，謝謝大家！
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