小學生學雷鋒廣播稿（通用10篇）
在廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學生學雷鋒廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
小學生學雷鋒廣播稿 1
乙：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。
乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲：雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。
乙：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天更加激動不已。
甲：五星紅旗，你高高飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。 《學習雷鋒好榜樣》的.歌聲，激勵著我們茁壯成長。
乙：雷鋒叔叔那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日，雷鋒在哪里？
合：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。
甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做優秀的小學生，做合格的少先隊員，做快樂的小雷鋒吧。
乙：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂！
小學生學雷鋒廣播稿 2
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：我是二1中隊的播音員xx
乙：我是二2中隊的播音員xx
丙：我是二3中隊的播音員xx，紅領巾廣播站現在為您播音。
甲：今天我們播音的主題是：“學習雷鋒好榜樣 胸前領巾迎風飄”。
乙：三月，陽光格外燦爛，我們胸前的領巾分外鮮艷。
丙：三月，是學雷鋒月。每年的三月，我們都會想起他：“共產主義戰士”——雷鋒。
甲：輔導員老師號召我們全體少先隊員，積極行動起來，學習雷鋒好榜樣，爭當雷鋒式好少年。
乙：雷鋒，并沒有什么驚天動地的塣舉，他所做過的每一件事都是平凡的。
丙：正是這無數的平凡構成了他的偉大。他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在了人們的心中。
甲：在我們心里，雷鋒叔叔是勤奮學習的榜樣；
乙：在我們心里，雷鋒叔叔是助人為樂的楷模；
丙：在我們心里，雷鋒叔叔是敬業愛崗的先進；
甲：雷鋒精神指導我們生活。
乙：雷鋒精神引領我們學習。
丙：關注生命愛身體
甲：勤儉節約習慣好
乙：低碳環保為家園
丙：雷鋒精神代代傳
甲：在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒。在校園里發現了紙屑，他們能停下腳步將紙屑扔進垃圾桶。發現課間有同學追逐打鬧，他們能及時制止，避免發生危險。當同學需要幫助時，他們能及時地伸出援助之手……
乙：我們二年級的少先隊員們也行動起來了，在學雷鋒活動中涌現出一個個拾金不昧的`小雷鋒。
丙：同學，在課間玩耍時，撿到錢包一只。錢包很漂亮，里面還有現金一百多元錢。拾到錢包后，她只想到失主會多么的焦急，就立即將拾到的錢包交給班主任李老師。李老師在學校QQ群里發布了招領啟事，找到了失主學。
甲：同學在二年級教學樓的樓梯道上撿到了400元錢。面對如此的金錢誘惑，高錦來同學絲毫沒有動心，而是將撿到的400塊錢交給了正從那經過的老師，在老師協助下尋找到了失主。
乙：同學拾到價值500多元的手表，找到失主，還給了一10班的同學。為學校、為班級做好事的身影隨處可見無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒！
丙：隊員們，時代的號角已經吹響。學雷鋒，樹新風，讓我們將雷鋒精神傳承下去，讓我們把雷鋒精神播撒到身邊的每一個角落，讓雷鋒精神在我們身邊開花、結果。
甲：火紅的隊旗在頭頂高高地飄揚。
乙：星星火炬在我們眼前閃耀金光。
丙：聽，鏗鏘而嘹亮的隊鼓已經敲響
甲：看，勇敢的隊員們已經闊步奔向前方。
乙：雷鋒精神已經化為一股堅不可摧的力量，代代相傳共同創造明天的美好！
丙：讓我們將雷鋒精神牢記在心，付諸于行動，讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。
合：同學們，行動起來吧！
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽。下期紅領巾廣播站由組承擔，請三年級組做好準備。
小學生學雷鋒廣播稿 3
——讓雷鋒精神永放光芒
1963年3月5日，毛澤東主席的親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，xx年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長，充分說明：雷鋒精神體現著中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神無論是在過去、現在和將來都是教育和激勵人們成人成才的寶貴的精神財富。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷祖國，立志為實現祖國的繁榮富強，貢獻自己的.智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的未來。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成。
學習雷鋒，就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去，響應學校的倡議：立足崗位學雷鋒，立足校園學雷鋒;做好每一件自己應該做好的事，完成每一項自己應該完成的任務;心中有集體，心中有他人。
希望全校同學在“學雷鋒”活動中能做到以下三點：
一要發揚雷鋒的“釘子精神”，以刻苦鉆研的精神、堅忍不拔的毅力投入到勤奮學習中去，努力掃除學習上的一個個障礙，克服學習上的一個個困難，攻克生活上的一個個難關，努力實現自己的每一個目標。
二要伸出熱情的雙手，為班集體、為學校做一件好事，讓雷鋒精神在我們的校園里閃光。
三要奉獻一份愛心，給你的父母或長輩或老師，寫一封感恩的信，讓他們都能感受到你的愛心和真情。
同學們，讓我們積極行動起來，以我們的實際行動，唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒的“釘子精神”在我們的勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大，讓雷鋒精神在我們的團結互助的真情中再放光芒。
小學生學雷鋒廣播稿 4
甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：三月是我們學習雷鋒同志的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛澤東發出“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日。
乙：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒同志活躍在我們生活中。
乙：請輔導員為升旗手受標志。
甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙：只要有春風吹到的.地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒同志似一棵長青藤，從春的額頭上生長。
乙：雷鋒同志叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲 ：第三項：介紹升旗手事跡。
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。
乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
甲：今天雷鋒同志叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。
乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒同志叔叔學習》。
甲：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒同志好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
乙：雷鋒同志那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒同志在哪里?
全班：今日雷鋒同志在這里，就在我們的生活里。
(合唱：《學習雷鋒同志好榜樣》)
甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒同志多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒同志永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒同志。升旗儀式到此結束。
小學生學雷鋒廣播稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
當大家乘車，為別人讓座時;當大家攙扶老弱病殘，過馬路時;當大家救死扶傷，不留姓名時大家都會不知不覺地想到一個人，他!就是中國人心中的楷模——雷鋒!
今年，是毛澤東為雷鋒題詞，并號召全國人民“向雷鋒同志學習”的第xx個紀念日。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒盡管離大家而去了，可是他的精神卻感染著大家!他的事跡卻不斷發生在大家的身邊!一個雷鋒走了，生活中涌現了無數雷鋒，舉國上下處處洋溢著“學雷鋒，講文明，樹新風”的良好風尚!
雷鋒的名言也時刻激勵著大家：
面對人生，他說：自己活著，就是為了使別人過得更美好! 面對理想，他說：人的生命是有限的`，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
面對學習，他說：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。大家在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。 雷鋒的故事還很多。大家應該好好學習他的優秀品質和精神，正像歌中唱的那樣：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強!
同學們，讓大家行動起來，以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，讓文明之風、助人為樂之風在大家身邊永遠流傳!
小學生學雷鋒廣播稿 6
親愛的同學們
大家好！
今天，我們的廣播節目將帶領大家走進一個熟悉而又溫馨的名字——雷鋒。雷鋒，一個平凡而偉大的名字，他的事跡和精神影響著一代又一代人。
雷鋒，出生在一個普通的家庭，他的一生都在為人民服務，無私奉獻。他曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話，不僅是他的人生信條，也是我們每一個人應該銘記在心的座右銘。
在我們的身邊，也有許多像雷鋒一樣的人。他們或許在公交車上主動給老人讓座，或許在校園里幫助同學撿起掉落的文具，或許在社區里義務為鄰居修理電器。他們用自己的實際行動，傳承著雷鋒精神，溫暖著我們的心田。
同學們，我們也要向雷鋒學習，從身邊的.小事做起，做一個有愛心、有責任感的好孩子。我們可以主動幫助需要幫助的人，關心身邊的人，積極參加志愿服務活動。這樣，我們不僅能收獲快樂，還能培養自己的良好品質。
同時，我們還要學習雷鋒那種勤奮好學、刻苦鉆研的精神。雷鋒雖然只接受過小學教育，但他熱愛學習，善于思考，不斷提升自己的素質和能力。我們也要珍惜時光，努力學習，不斷提高自己的知識水平和實踐能力。
最后，讓我們用一首歌曲來結束今天的廣播節目。這首歌曲是《學習雷鋒好榜樣》，它唱出了我們對雷鋒的敬仰和懷念，也激勵著我們繼續傳承和發揚雷鋒精神。
同學們，讓我們一起行動起來，學習雷鋒，做一個有愛心、有責任感、勤奮好學的好孩子吧！
謝謝大家！
小學生學雷鋒廣播稿 7
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們廣播的主題是“學習雷鋒好榜樣”。雷鋒，這個名字相信大家都耳熟能詳，他是我們中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。
雷鋒叔叔是一個樂于助人、無私奉獻的人。他常常在別人需要的時候伸出援手，無論是幫助老人過馬路，還是為小朋友補習功課，他總是那么耐心、細心。我們要學習雷鋒叔叔的這種精神，做一個有愛心、有責任感的好孩子。
在學校，我們可以從身邊的小事做起，比如幫助同學打掃衛生、借給同學一支筆、為老師搬一張椅子等等。這些看似微不足道的事情，其實都體現了我們的愛心和責任感。只要我們每個人都能像雷鋒叔叔那樣，關心他人、幫助他人，我們的校園一定會變得更加美好。
在家里，我們也可以學習雷鋒叔叔的.精神。比如幫助爸爸媽媽做家務、照顧弟弟妹妹、關心爺爺奶奶等等。這些都是我們力所能及的事情，只要我們用心去做，就能讓家庭充滿溫暖和幸福。
同學們，讓我們從現在開始，向雷鋒叔叔學習，做一個有愛心、有責任感的好孩子。讓我們的行動感染身邊的每一個人，讓雷鋒精神在我們心中生根發芽、茁壯成長！
謝謝大家！
小學生學雷鋒廣播稿 8
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們廣播的主題是“傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年”。
雷鋒叔叔是我們心中的英雄，他用自己的實際行動詮釋了什么是真正的無私奉獻和助人為樂。他的一生都在為人民服務，他的精神是我們永遠的'學習榜樣。
同學們，我們雖然是小學生，但也可以從身邊的小事做起，傳承雷鋒精神。比如，當看到同學遇到困難時，我們可以主動伸出援手；當看到地上的垃圾時，我們可以彎腰撿起；當看到有人需要幫助時，我們可以毫不猶豫地給予幫助。
學習雷鋒，不僅僅是要學習他的行為，更要學習他的品質。雷鋒叔叔有一顆善良的心，他懂得感恩，懂得回報社會。我們也要像他一樣，心懷感恩，珍惜現在的生活，努力學習，將來為社會做出貢獻。
同學們，讓我們一起行動起來，用我們的實際行動來傳承雷鋒精神，爭做新時代的好少年。讓我們的校園充滿愛心和溫暖，讓我們的社會變得更加美好！
謝謝大家！
小學生學雷鋒廣播稿 9
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們廣播的主題是“雷鋒精神伴我行”。
雷鋒叔叔是我們心中的楷模，他用自己的`行動告訴我們，每一個人都可以成為別人眼中的雷鋒。他的事跡雖然已經過去了很多年，但他的精神卻一直在我們心中閃耀。
同學們，學雷鋒不僅僅是一種口號，更是一種行動。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助同學解答難題、為班級出一份力、給老人讓座等等。這些看似微不足道的舉動，其實都蘊含著雷鋒叔叔的精神。
學雷鋒，還要學習他的奉獻精神。雷鋒叔叔總是把別人的需要放在第一位，他用自己的實際行動詮釋了什么是真正的為人民服務。我們也要學習他這種精神，把幫助別人當作一種快樂，把奉獻當作一種責任。
同學們，讓我們一起行動起來，用實際行動去踐行雷鋒精神。讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神在我們心中生根發芽，成為我們成長道路上的指引燈塔。
最后，讓我們一起喊出我們的口號：“學習雷鋒好榜樣，爭做新時代好少年！”
謝謝大家！
小學生學雷鋒廣播稿 10
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們廣播的主題是“學習雷鋒，從我做起”。
雷鋒，這個名字對于每一個中國人來說都不陌生。他是一位普通的士兵，卻用他短暫的一生譜寫了不平凡的篇章。雷鋒叔叔的事跡讓我們感動，更讓我們深思：什么是真正的善良和美好？
雷鋒叔叔總是把別人的困難當作自己的困難，把別人的快樂當作自己的快樂。他用自己的實際行動告訴我們，幫助別人是一種快樂，是一種幸福。我們也要像雷鋒叔叔那樣，學會關心他人，學會助人為樂。
在學校里，我們可以從一些小事做起，學習雷鋒叔叔的精神。比如，當同學忘記帶文具時，我們可以主動借給他們；當看到同學摔倒時，我們可以立刻上前扶起；當看到教室里的`桌椅不整齊時，我們可以動手整理一下。這些看似不起眼的小事，其實都是我們學習雷鋒叔叔、踐行雷鋒精神的具體體現。
在家里，我們也可以向雷鋒叔叔學習。比如，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，減輕他們的負擔；關心爺爺奶奶的身體，陪他們聊天解悶；當弟弟妹妹遇到困難時，我們可以耐心地幫助他們解決。這些家庭中的小舉動，同樣能夠體現我們的愛心和責任心。
同學們，學習雷鋒并不是一件遙不可及的事情。它就在我們身邊，就在我們的日常生活中。只要我們用心去做，用愛去感受，每個人都可以成為別人眼中的雷鋒。
讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，用實際行動去踐行雷鋒精神。讓我們的校園更加和諧美好，讓我們的家庭更加溫馨幸福。
最后，讓我們一起喊出我們的口號：“學習雷鋒好榜樣，從我做起，從現在做起！”
謝謝大家！
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