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正確面對挫折廣播稿（通用6篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會預(yù)先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的正確面對挫折廣播稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正確面對挫折廣播稿 1
開頭：女1：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女2：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
女1：付出一份真誠，打造愛的世界。
女2：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
女1：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀坑小皶阈@” “美文欣賞” “好書推薦”“美麗在線”
女1：首先讓我們進入“書香校園”欄目。一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有，多姿多彩呢？
女2：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝呢？
女1：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增殖呢？
女2；那就是讀書，讀書給我知識，讀書給我樂趣，讀書更給我力量。
女1：看！各班的圖書角擺滿了各種各樣的書。
女2：在陽光閱讀時，同學(xué)們一個個捧著書，認真地閱讀。
女1：是呀！為了給同學(xué)們營造“兒童閱讀，書香滿園”的良好氛圍，學(xué)校建立了校園書吧，校園宣傳長廊，并開通校園廣播站等活動。形成了實小獨有的文化特質(zhì)和豐厚的文化底蘊，走進書香校園你就會發(fā)現(xiàn)一道道“因閱讀而美麗”的亮麗風(fēng)景線。
女2：你瞧，老師們獨具匠心地設(shè)計起自己的“書香班級”。 “班級圖書角”就是我校一道別樣的風(fēng)景，可以說學(xué)校的每一面墻壁都會說話了，這樣滿足了我們樸實的愿望，隨手能拿到書，隨時有書讀。
女2：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更新固有理念，讓圖書“走出”圖書館，使學(xué)校的每一個角落都能聞到書香了。你看，校園的大廳里陳列各類書籍，供人參觀，學(xué)生隨處可觸摸到書。你聽，走廊中書香飄飄，身在其中，就像在文化長河中漫游洄溯，與一位位詩人深情對話；就連從讀書廊邊經(jīng)過，也可以與綠樹小草進行生命的對答。
女1：下面我們一起進入第二個欄目“美麗在線”
女2：上課時，全校都能聽到朗朗的讀書聲；下課時，你偶爾從某個班級走過，也能看到有同學(xué)在教室里靜靜地看書或大聲地讀書，美麗處處能發(fā)現(xiàn)。
女1：瞧！一年級的小朋友們正在幫忙清潔衛(wèi)生；有禮貌地喊著“老師好”、“ 老師早”，變得文明有禮貌！
女1：同學(xué)們，好書伴我們一生成長，讓我們來推薦幾本好書。 女2：第一本《狼王夢》狼王夢以母狼紫嵐為主角，講她如何培育三只狼兒成狼王的經(jīng)過。作者略帶浪漫的筆法，冷酷理性的觀點，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。
為了“狼王”夢想的`實現(xiàn)，也為了有價值的生存方式的追尋，紫嵐與它的狼崽們付出了生命的代價。在這本關(guān)于愛、關(guān)于生命、關(guān)于夢想的書中，作者以高超的筆法構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。
紫嵐的悲劇源于在弱肉強食的叢林里,在汰劣留良的法則的逼迫下，日益膨脹的野心。紫嵐的狼王夢第一個破滅后，繼而又寄托于第二個，第二個破滅后又幻想第三個，第三個破滅后，它雖然傷痛悲憤，卻仍不陷于絕望，直到最后她一息尚存時，依然至死而不悔，把狼王夢的實現(xiàn)寄托于渺茫的下一代。
在這整個狼王的培養(yǎng)過程中，紫嵐完全采取了一種精英式的教育方法。先以貼標簽式的方法，確定了培養(yǎng)者目標；二是取短補長，抑弱揚強，讓強者愈強，弱者愈弱。而正是它的這種做法，讓它的夢失落了。
女1：第二本《我的兒子皮卡1：尖叫》皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。皮卡憤怒著來到這個世界。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫(yī)院里，他是個安靜的“乖娃”；回到家，卻突然變成一個令人煩躁的“夜啼郎”；他愛聽哥哥撕報紙的聲音；愛看鄉(xiāng)村夜晚清澈的月光和遠遠近近的樹木……
女2：時間過得真快，到了我們“美文欣賞”的環(huán)節(jié)，請欣賞《與語文結(jié)緣》
某年某月的某一天，我呱呱墜地，幼弱的生命便成了獨屬于我的語文。伴著生命成長，我在孩童的世界里感受我的語文：哇哇的哭聲、咯咯的笑聲是我的語文；母親的手、父親的背是我的語文；陽光里的愛語、雨霧中的嚴辭，是我的語文；母親從星星中摘下的童話，父親從大海里掏出的故事，還是我的語文……
又是某年某月的某一天，我長大了。我在大自然中尋找我的語文：天空中飄過的一絲云彩，淡淡的，自由自在，覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，生機勃發(fā)，這也是語文；西落的殘陽映紅了半邊天，讓我無限留戀，這還是語文……
在我的心目中，語文是那巍峨的昆侖，是草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是山重水復(fù)的柳暗花明，是沉舟側(cè)畔的萬點白帆！語文帶給了我聆聽天籟的耳朵，欣賞五彩的眼睛和感受生命的心靈。當(dāng)我聽到一首很美的歌，想把它記下來時，別忘了，它就是給了我許多愜意的語文；當(dāng)我向別人講述我的某一次或驚險或動人的經(jīng)歷，請記住，它就是讓我興奮的語文；當(dāng)我在競選班干部、主持人，自信的宣言：“我能行！”，忘不了，那就是帶給我榮耀的語文。“曹賊！哪里逃！俺張飛在此等候多時了！”語文從當(dāng)陽橋頭的張飛口中吼出；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”語文從琵琶女的琴弦上淌出。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。” 語文從蘇軾筆端涌出。語文帶我到天姥山的仙人洞里體驗神奇；到景陽岡的青石板上感受驚險；語文讓我深味“逝者如斯”的感慨；“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁；“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈；“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……
我與語文結(jié)緣，是多么平凡，又是多么的奇妙啊！朋友，愿語文永遠陪伴你我的身邊！ 女1：到了這里，我們紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了！
合：希望大家在下周過得愉快，再見！
正確面對挫折廣播稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是主播 [你的名字]。在成長的旅程中，我們?nèi)缤瑩P帆起航的小船，會遇到各種各樣的'風(fēng)浪，而挫折，就是那陣陣呼嘯的狂風(fēng)。今天，咱們就來聊聊如何正確面對挫折。
你瞧，校園里的運動會上，總有同學(xué)在跑步比賽中摔倒。就像上次，小輝同學(xué)在 800 米長跑時，突然被絆倒在地，膝蓋擦破了皮，鮮血滲了出來。可他沒有哭哭啼啼地放棄，而是咬著牙，迅速爬起來，一瘸一拐地奮力追趕。雖然最后沒有拿到冠軍，但他堅持跑完全程的身影，贏得了全場的掌聲。這就是面對挫折的勇氣，摔倒了不怕，拍拍塵土，繼續(xù)前行。
生活中，學(xué)習(xí)上的挫折也不少見。有的同學(xué)數(shù)學(xué)題怎么算也算不對，單詞怎么背也記不住。這時候，可千萬別灰心喪氣。要知道，每一道難題都是成長的 “墊腳石”。當(dāng)你靜下心來，仔細分析錯題，向老師、同學(xué)請教，攻克難題的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)自己又進步了一大截。
挫折其實是生活給我們的特殊禮物。它能磨煉我們的意志，讓我們變得更加堅強；它能激發(fā)我們的潛能，讓我們發(fā)現(xiàn)自己原來可以如此優(yōu)秀。當(dāng)你面對挫折感到無助的時候，不妨試試這些方法：給自己一個大大的微笑，告訴自己 “我能行”；找朋友傾訴傾訴，把心里的委屈、難過都倒出來；或者去戶外走走，看看藍天白云，呼吸新鮮空氣，讓大自然的力量驅(qū)散陰霾。
同學(xué)們，讓我們用勇氣點亮挫折之路，把每一次挫折都當(dāng)成成長的機遇。相信在未來的日子里，不管遇到多大的風(fēng)浪，我們都能乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
感謝大家收聽，咱們下次廣播再見！
正確面對挫折廣播稿 3
最近一則新聞引起了轟動，某校的一個學(xué)生在沒寫作業(yè) 被家長領(lǐng)回后，跳樓自殺了。
這讓我想起兩千多年前孟夫子的話：“天之將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能??”這句話揭示了人才成長的規(guī)律：經(jīng)受過大的挫折磨難的人才會有大的作為。
據(jù)一項小學(xué)生耐挫能力現(xiàn)狀：“同學(xué)們的苦惱與困難 ”調(diào)查，結(jié)果顯示：有41.9%的同學(xué)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中有苦惱，有24.5%的同學(xué)表現(xiàn)在同伴交往中有苦惱，有19.6%的同學(xué)反映與父母相處有苦惱，19%的'同學(xué)則在對自我形象或自身變化的認識中有苦惱；4.3%的同學(xué)因為身體不適或疾病而煩惱，當(dāng)然也有因為家庭關(guān)系和師生關(guān)系而煩惱的。
這些事實，讓我們清醒地意識到受挫能力是多么重要的一項能力。掌握的好，挫折能讓強者收獲成功，掌握的不好，挫折讓弱者無法自拔。同學(xué)們只有正確面對挫折，你的人生才會精彩紛呈！
正確面對挫折廣播稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
人的一生會遇到很多挫折，我們必須戰(zhàn)勝這些挫折，才能走向成功，實現(xiàn)自己的夢想。
挫折可以激勵有志向的人不斷上進，還可以使唔志向的人不斷落后，被社會所淘汰。
面對挫折，我們應(yīng)該不斷進取，打敗挫折。在學(xué)習(xí)中，我們會遇到很多挫折，然后要想戰(zhàn)勝挫折走向成功，就一定要努力學(xué)習(xí)，不斷上進，不放棄學(xué)習(xí)，要想取得一個好成績，就要比平時花費更多的努力在學(xué)習(xí)上，而不是只想著玩兒。在挫折中我們會i學(xué)到很多，學(xué)到學(xué)校中學(xué)不到的東西。
在我們剛學(xué)走路的時候會遇到很對挫折，我們常常會摔跤，但如果摔跤后爬不起來，就一定就失敗，連走路最基礎(chǔ)的事情也學(xué)不好，還能做些什么呢?學(xué)習(xí)走路和氣自行車是，摔跤時必然的，摔倒就是一個挫折，掌聲了這個挫折就能學(xué)會更多。挫折讓我們感悟到了堅強。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門外語時，卻怎么也學(xué)不會，這就是遇到了一個挫折，我們想要找哦戰(zhàn)勝它就一定要耐心面對挫折，去戰(zhàn)勝它。挫折讓我感悟到了要有耐心。
世界上為什么會有成功人士與失敗者，他們之間的差別在哪些?是因為失敗的人腦子太笨，但成功的`人腦子聰明嗎?是在于他們的老師不同嗎/?不是，這都錯了。這在于他們的動手能力不同，成功的人更勤勞，他們吃苦耐勞，遇到困難會自己動手解決，而失敗的人不善于動手，他們遇到了困難不是求別人幫忙就是逃避困難，這使他們一步一步走向失敗，差生也是如此。
生活處處是挫折，讓我們在挫折世界中不斷超越自己。
正確面對挫折廣播稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
古往今來：有多少人因為害怕面對挫折而失去了與成功交臂的機會，而那些名人為人之所以能夠成功是因為他們能夠勇于戰(zhàn)勝呀！那么，要想成功，你還會害怕挫折嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來”這句話想必大家已經(jīng)聽煩了，聽厭了，但真真正正了解這句話含義的人有多少呢？真真正正做到這句話的人又有多少呢？
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——著名作家馬克·吐溫面對從不退縮，以前他還是一名文學(xué)愛好者呢！他寫了一本自我感覺良好的小說，有一天他滿懷自信的將這本小說送到商店那里，不料卻遭到書商的冷嘲熱諷：“難吃的菜吃一回就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的作者，這一輩子也別想找到愿意出版你的.書的人，你還是稱早改行吧。”但馬克·吐溫并沒有因此而氣餒，反而勤奮學(xué)習(xí)日以繼夜的學(xué)習(xí)終于成為聞名全世界的大作家。
古今中外，也有很多人因為害怕面對挫折而導(dǎo)致失敗甚至喪失生命。例如：路易斯。福克斯因為在一次桌球比賽上失利，原本原本領(lǐng)先的他最后竟與冠軍失之交臂，他沒有勇氣去面對，第二天人們在河里發(fā)現(xiàn)了他的尸體，他自殺了。以我個人精力來說，在我面對挫折時，我不敢面對，只好一味的逃避，最后失敗了，失敗的一塌糊涂，幸好我的身邊有親人、朋友、才得以戰(zhàn)勝它。
若是樹木畏懼挫折，哪來的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折哪來的翩翩起舞……記住一句話“是金子總會發(fā)光成功總是在失敗之后得來的戰(zhàn)勝了挫折就戰(zhàn)勝了一切相信自己是最棒的。”
正確面對挫折廣播稿 6
挫折是什么？
有人說：
挫折是高不可攀的山峰；
挫折是無法跳出的深淵；
挫折是無邊無際的黑暗。
而我要說：
挫折是一味良藥，可以治好驕傲；
挫折是一盞明燈，可以指引道路；
挫折是一段階梯，可以助我前行。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折是其中一個必須的音符； 如果說人生是一望無際的大海，那么挫折是其中一朵翻起的'浪花； 如果說人生是湛藍深邃的天空，那么挫折是天際一片漂浮的白云。
挫折不意味著失敗；挫折表明要尋找方法；
挫折不意味著哭泣；挫折表明要勇敢面對；
挫折不意味著放棄；挫折表明要繼續(xù)前行!
挫折就像寒冷的冰雪，熬過了，人生便會綠草如茵； 挫折就像黎明前的夜，挺住了，人生便會一片光明； 挫折就像湍急的河流，渡過了，人生便會平坦順利； 挫折就像迷霧的山峰，穿過了，人生便會豁然開朗。
所以說:
挫折是人生的必經(jīng)之路；
挫折是人生的轉(zhuǎn)折點；
挫折是成功的墊腳石。
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