二年級英語工作總結范文

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的二年級英語工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級英語工作總結范文1

　　這一學期就要過去了，回顧這個學期的教學工作，我努力付出，或多或少都有一些收獲。本學期我擔當三(1)班，三(2)班，三(3)班的英語老師，由于是一所新的學校，加之外地生較多，特殊是一些外地民工的孩子習慣很差，一些同學的平均英語水平很低，潛能生較多，對待英語學習態度冷淡。不少同學覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力。究其緣由，是同學對英語學習的接觸面小。說和練的機會少，以及英語與中文的部分反差的諸多因素，使得同學對英語學習經常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理，使我不得不改進教學方法。回顧一學期的工作，忙勞碌碌，為了在今后的工作中能發揚成果，改進不足，我就自己這學期的工作做如下總結：

　　一、營造奇特的課堂氛圍，改進教學方法。

　　孩子們寵愛歡快，寵愛做玩耍，寵愛意外的驚喜。所以每節課我都依據教學內容設計很多好玩的活動。為他們供應大量的一對一的小組會話和玩耍機會，始終保持輕快節奏。一堂課堅持下來，同學們的學習愛好提高了，參與程度加大了。同學的學習效果好了，并覺得開心輕松起來。因此我結合本地區同學的實際狀況，通讀和節選教材，圍圍著最簡潔、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使同學對英語產生愛好，形成學習動機。

　　二、改進學習方法，促進全體同學共同進展。

　　(1)準時表揚，和諧進展，以確定評價為主。

　　由于在同學心目中，老師的評價具有性。對于同學來說，他在學習上的每一點進步一旦得到老師的鼓舞、確定，內趨力往往成倍激增。所以我在教學中充分使用鼓舞性評語，面對同學個體，有針對性的從同學學習的情感、動機、態度、自信念，思維方法等方面進行適時的正面樂觀的評價。指出同學的不足時，委婉不損害同學的自尊心和樂觀性。發覺學困生的閃光點，準時確定表揚，并提出努力的方向。每次我這樣做，教學過程總是很順當，氣氛也總是和諧的。

　　(2)老師評價與同學評價相結合，轉變了單一的老師評價。

　　在傳統的教學模式中，同學自己的學習行為、態度和方法只是被動地被老師評價，總是處于被動地位，簡潔發生各種弊病。這學期我有意把同學的自評和互評相結合，然后再進行老師評價。不定期的與其家長取得聯系，讓同學的'家長也來參與評價。使評價成為一項雙邊甚至多邊的活動，實現教學的進展，開拓同學的思維空間。但在這方面還有很多不足之處，還需要進一步爭辯、改進。

　　三、德育工作和訓練工作相結合。

　　德育是學校工作中的重中之重，師愛是宏大的、神圣的。師愛是人的總稱簡單情感中尚的情感，它固結著老師無私呈獻的精神。愛就是責任，敬重、理解、信任同學是消退訓練盲點的基礎。敬重同學要敬重同學的人格，老師與同學雖然處在訓練教學過程當中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能氣焰萬丈，更不能利用老師的地位和權利污辱同學;理解同學要從青少年的心理進展特點動身，理解她們的要求和想法，理解她們稚嫩和天真;信任同學要信任她們的潛在力量，放手讓同學在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導她們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在進步，同學的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、爭辯和處理完成同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，肯定揚長避短，做好本職工作。誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會由于某些同學的作業不好而遷怒其他同學，會由于沒有達到自己抱負的教學效果而不能準時的調空自己的心情以至于影響教學的進程。總之,教無定法,學無止盡,在今后的工作中我會加倍努力。

二年級英語工作總結范文2

　　本學期我擔當英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力實施課堂改革，樂觀探究學校英語歡快課堂，學校階段英語教學的目的是：激發同學學習英語的愛好，培育同學學習英語的樂觀性，使他們樹立學習英語的自信念，同時培育同學肯定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發同學的愛好是搞好學校英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學狀況總結如下：

　　一、認真備課、面對全體授課。

　　在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學閱歷與同學的學習狀況，認真編寫好教案制定好教學方案，并不斷地加以改善修改，在傳授同學學問的同時，關懷疼惜同學，特殊是差生，課堂親密留意他們，訓練他們求學勿半途而廢，在思想訓練的'同時，還急躁地輔導同學復習遺漏學問。使他們的學習成果跟上班里的其他同學。掛念他們樹立學好各門學問的信念。

　　二、優化課堂教學，努力提高課堂效率。

　　1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、訓練同學。教同學做玩耍、唱英語歌等來激發同學的學習愛好。鼓舞同學大膽質疑，留意以同學為主體、老師為導的教學方法，充分調動同學的學習樂觀性。同學有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

　　2、在批改作業方面。同學的作業總是準時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別同學的作業還實行面批方法，一一地分析講解、掛念同學解決疑難習題，大大提高了教學質量。

　　3、在聽力方面。為提高同學的聽力水平，常讓同學聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學表演對話，背書。

　　總之、一學期以來，我努力做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給同學各種英語會話學問，努力開發歡快課堂，取得了肯定的成效，同學的成果也有了很大的提高。

二年級英語工作總結范文3

　　光陰似箭，轉瞬間又過了一個學期。在這學期中，在訓練教學工作上，面對全體同學，教書育人，為人師表。工作責任心強，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求同學，敬重同學，重視激發同學的制造力量，培育同學全面進展。

　　一、政治思想方面：

　　本人作為一名三班級老師，在該學期中認真連續學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，還留意從書本中吸取養分，理論聯系實際，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

　　二、訓練教學方面：

　　在這學期中，我努力提高教學自己教學實踐力量，增長教學閱歷，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的爭辯型的學校英語老師，我主要做了下面的工作：

　　1、課前預備：通覽教材，備課深化細致;認真參閱各種資料，精確把握難重點，準時撰寫教學反思，并歸納總結閱歷。

　　2、提高課堂教學效率。我多方面地了解同學的學習方法和習慣，同時了解他們的愛好、需要，學習新學問可能會有哪些困難，依據不同同學學習水平和力量及其特點而實行相應的預防措施，并樂觀調整自己的'教學方法去適應同學，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的掛念他們養成良好的學習習慣。由于這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，擴展同學的思維。

　　3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效;認真批改作業，準時了解同學的學習狀況，準時給他們反饋信息，準時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，把握同學平常的學習狀況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成果。

　　4、在每周按時檢查同學的背誦狀況，督促學習習慣較差的同學記單詞，讀熟課文，背課文。由于英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。

　　5、樂觀參與聽課，在這學期聽課達16節以上，認真聽取其他老師的閱歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的學校老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　6、樂觀參與校內外各種教科研活動和專業學問的培訓，提高自己的英語水平和自身力量。平常多抽時間研讀訓練專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。準時進行教學反思，撰寫訓練隨筆和教學反思，加強課題爭辯和論文寫作，在訓練科研、創新訓練教學爭辯方面有所建樹。

　　作為一名一線老師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素養。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所寵愛的工作、事業傾盡全力。

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