教師工作職責(合集15篇)
教師工作職責1
一、遵守學校各項規章制度，熱愛本職工作，履行崗位職責。
二、堅持預防為主的方針，經常對學生進行衛生宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。抓好每周健康教育，預防學生常見病多發病的發生，并按時完成學生的各項預防接種工作。
三、督促并檢查學校的環境衛生工作，配合有關部門，做好校園衛生大掃除檢查評比工作。
四、了解和掌握學生健康狀況。建立學生健康卡，做到一校一冊、一班一本、一人一卡。每學期對學生進行例行體檢，定期檢查視力、沙眼、齲齒、頭虱及腸道寄生蟲。做好學生傳染病的消毒工作。
五、積極開展防近視工作，抓好邊緣視力的治療工作，控制新發病。經常巡視教室采光照明情況，做好各班眼保健操評比檢查工作。
六、加強體育衛生督查工作，防止傷害事故的發生。加強教學衛生監督，發現不符合標準的課桌椅及時向總務處反映調整。
七、經常檢查督促食堂工作人員的身體健康狀況和執行《食品衛生法》的情況，注意飲食衛生，防止腸道傳染病。加強飲水衛生監督，杜絕食物中毒事故的發生。
八、衛生室各種藥品按有關規定加強管理。醫療器械保持清潔整齊，及時嚴格消毒。
九、及時做好調進和調出教師的公費醫療申請、交換、轉移、登記等工作，協助有關部門做好計劃生育及義務獻血工作。
十、積極參加有關部門組織的業務培訓活動，不斷提高業務水平。
一、遵守學校各項規章制度，熱愛本職工作，履行崗位職責。
二、堅持預防為主的方針，經常對學生進行衛生宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。抓好每周健康教育，預防學生常見病多發病的發生，并按時完成學生的各項預防接種工作。
三、督促并檢查學校的環境衛生工作，配合有關部門，做好校園衛生大掃除檢查評比工作。
四、了解和掌握學生健康狀況。建立學生健康卡，做到一校一冊、一班一本、一人一卡。每學期對學生進行例行體檢，定期檢查視力、沙眼、齲齒、頭虱及腸道寄生蟲。做好學生傳染病的消毒工作。
五、積極開展防近視工作，抓好邊緣視力的治療工作，控制新發病。經常巡視教室采光照明情況，做好各班眼保健操評比檢查工作。
六、加強體育衛生督查工作，防止傷害事故的發生。加強教學衛生監督，發現不符合標準的課桌椅及時向總務處反映調整。
七、經常檢查督促食堂工作人員的身體健康狀況和執行《食品衛生法》的情況，注意飲食衛生，防止腸道傳染病。加強飲水衛生監督，杜絕食物中毒事故的發生。
八、衛生室各種藥品按有關規定加強管理。醫療器械保持清潔整齊，及時嚴格消毒。
九、及時做好調進和調出教師的公費醫療申請、交換、轉移、登記等工作，協助有關部門做好計劃生育及義務獻血工作。
十、積極參加有關部門組織的業務培訓活動，不斷提高業務水平。
教師工作職責2
1、學校領導應充分關心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。
3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態度認真備課，認真上課，做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態，及時反饋家長的信息，切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通，多聯系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現，幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪，更有效地指導家長教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。
教師工作職責3
1、認真學習教學大綱、教育學、有關教勞結合的理論，提高自己的教育理論水平。
2、認真備課，鉆研教材，不斷完善教案。
3、每學期制訂好教研組、學科的教學計劃，包括進度、教法、改革措施或試驗方案等。
4、按時上下課，不遲到、不拖課、不提前下課。
5、各學科根據自己的特點，制訂考勤、考核、管理制度。
6、突出各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規程，對使用不當造成設備損壞者按規定處理。
7、作業要認真批改、及時評講、逐個糾正。指導學生寫好學習總結。
8、注意教書與育人的結合。在進行勞技教育的同時，注意對學生進行良好習慣、文明禮貌方面的教育。
9、組織學科課外活動小組，開設有關講座。
10、自行設計、制作教學掛圖、模型等，便利教學。
11、教學設備要妥善保管，及時保管、保養。
12、注意資料的積累，經�？偨Y教育、教學的經驗，努力提高課堂教學質量。
教師工作職責4
現代教育技術中心是學校數字化校園和校園網絡規劃、建設、運行、管理，現代教育技術推廣、技術開發，以及學校公共計算機基礎實驗室規劃、建設、管理和學校公共計算機基礎課理論與實驗教學的職能部門，其主要職責是：
一、全面貫徹黨的教育方針，構建優質數字化校園、提高全校公共計算機基礎實驗室管理水平和公共計算機基礎課教育教學質量。
二、負責校園網的規劃、建設、運行、維護及管理工作。
三、根據學校發展需要，組織制定和實施計算機基礎實驗室建設規劃，努力實現儀器設備和訓練手段的現代化進程。
四、在管理、使用網絡設備和實驗設備上建章立制，規范管理，促進儀器設備的資源共享，提高儀器設備的使用率。
五、認真貫徹執行上級教育行政部門和學校對教學工作的有關文件精神，建立和完善教學管理工作和各項規章制度。
六、做好中心技術人員和教師在職進修工作，不斷提高教師的職業道德、業務水平和自身素質，建立一支具有創新意識，滿足教學和適應現代教育技術需求的穩定技術人才隊伍。
七、認真做好現代教育技術中心安全防范工作，注意防火、防盜、防潮、防污染等安全工作。
八、完成學校交辦的其它工作。
現代教育技術中心安全工作制度為維護現代教育技術中心正常工作秩序和財產安全，優化育人環境，確保學校的安全穩定，特制定本制度。
一、貫徹“安全第一，預防為主”和“穩定壓倒一切”的方針，落實有關法律法規和學校安全制度，保障安全。
二、按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全安全責任人制度，檢查、督促和落實安全保衛工作措施。
三、認真加強重點要害部位的“人防、物防、技防”和消防措施，完善重點要害部位的突發事件處置預案。
四、逐日檢查各重點要害部位的安全防范設施和安全防范情況，認真做好記錄登記。
五、嚴格遵守安全用水、用電規定，對易燃、易爆、有毒化學藥品等要分工專人按制度嚴格管理。
六、中心重要檔案材料、設備等物品不準私自帶離工作場所，不準利用重要資料、信息、設備謀取私利和搞非法活動。
七、嚴格值班制度，實行24小時值班，做到既有分工又有協作。
教師工作職責5
1.學校實行校級行政值日與年級部老師值日相結的方式開展日常值日工作。各年級部每天由年級部管理干部帶領數位本年級老師負責本年級的值日工作，具體負責檢查本年級學生紀律、教師課堂教學、校園秩序、安全隱患排查和處理突發事件。
2.值日交接班時間為第一天的早讀下課至第二天的早讀下課，地點為級組辦公室。
3.值日教師必須在早操、課間操、升國旗、集會、課間、課中、午間、晚自習、晚寢等時間要對教學區、宿舍、飯堂、校園其他區域進行巡查；早操、課間操要抽查3-5個班出操情況。
4.每節課都要認真做好課堂巡查工作，發現問題要及時處理或報告并做好記錄。
5.值日教師必須佩戴值日卡，在規定的時間簽到，簽到地點為級組辦公室，不得遲到或擅自離崗，有事須向值日負責人請假。
6.值日負責人要及時通知本組值日教師，并做好值日分工。
7.值日教師要聽從值日負責人的安排，把值日工作做實做細，不走過場。對發現違紀的學生要耐心教育，不能態度粗暴，不得體罰學生。對違紀學生要憑�？ㄗ骱糜涗�，未帶�？ㄕ�，要知班主任。
8.值日教師要指導、支持團委學生會干部和年級值周班級開展值日工作。
9.值日教師對發現的問題要如實記錄并交至值日負責人。值日負責人就發現的問題及時處理或交至級部和學校相關部門處理，負責人還要根據當天的值日情況，認真寫好值日日記。
10.值日教師對發生的突發事件，要立即趕赴現場進行處理，并迅速告知校長。
教師工作職責6
小學科任教師工作職責
科任教師工作是配合班主任共同管理班級的教育者。其工作職責如下：
1.與班主任團結協作，加強班集體建設，共創優秀班集體。
2.如班級出現責任事故科任教師為第二責任人。
3.在班主任因故請假或外出進修時，由班主任指定科任教師全面負責班級管理和其他班務工作。如管理學生早操、課間操、放學等。
4.根據學校中心工作和主題教育內容，結合本班實際情況，負責指導學生出好每月一期的班級黑板報。
5.科任教師必須指導班級負責包干區的衛生及保潔工作。
6.能與班主任共同負責本班的早操鍛煉、升旗集會等活動。每次做操時班科任至少要有一個人在前面負責集會秩序。
7.科任教師必須深入所在班級，協助班主任組織好一些集體活動。如：學生看電影、外出搞活動、開運動會、春游、秋游、夏令營、廣播操訓練等。
8.配合班主任做好學生的思想工作，每學期家訪達20人以上。
9.學期末要配合班主任做好學生品德評定和評語工作。
10.不斷反思自己的教育行為，每學期完成1篇學科教學德育滲透論文。
11.認真完成學校常規工作，包括周周清、堂堂清、校本研訓、聽課記錄、優秀生和后進生輔導等。
12.做好興趣活動小組工作，維護好活動時紀律等問題。
13.積極配合學校的其他工作。
教師工作職責7
1、熱愛教育事業，增強工作事業心和責任感，模范遵守教師職業道德規范和有關法規、法紀，教書育人，團結同志，為人師表。在年度考核中師德考核優秀，年度考核合格。
2、主動學習，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念。掌握先進的教育教學理論和方法，增強創新意識，使自己始終走在教育教學改革實踐的前列。每學年至少學習1本以上現代教育理論或學科教學的專著，參與或承擔課題研究，研究論文在市級以上刊物上公開發表。
3、立足課堂，精于學科優質高效地完成教學任務，在全面提高年級教學質量上起到積極的作用。
4、以“教學示范”為目標，積極參加教學研究，在“西園名師展示”講座活動中發揮作用，并主持了西園教育辦市級課題開題會。
5、在教研組的研究中起到積極作用，率先投入課程改革的實踐，每學年在課堂特色、學業評價、課程研發、個別輔導上有典型案例。
6、承擔起指導新上崗教師和其他青年教師的責任。在骨干任期內有計劃、有目的地對本校泉州市骨干教師潘南海的名師展示課堂教學進行了指導。所指導的對象的教學能力在原有基礎上有顯著提高。
7、充分利用現代媒體進行網上學習，以提升自已的教育教學水平。
教師工作職責8
承德八中是以藝術為特色的省級示范性高中和省級藝術高中。藝術、體育的教學質量，直接關系到學校的發展。因此，規范音、體、美教的教學行為，明確其職責，是我校目前規范管理的當務之急。為了全面提升專業教師的綜合素質，規范教師行為，提高專業課的教學質量，特制定《承德八中藝術、體育教師工作職責和要求》(試行)
一、專業教師的基本要求。
①嚴格遵守學校的各項規章制度，盡職盡責地完成教育教學工作，努力做學生的表率，衣著得體，儀表端莊，不穿奇裝異服，不留怪異發型。
�、诼鋵嵑蛘n制。有課的教師提前10分鐘到崗，做好課前準備工作，并在小預備鈴(課前2分鐘)響后，任課教師必須準時站在教室門口或訓練場地，巡視每個學生，督促學生做好課前準備。
�、鄹愫棉k公室內衛生，整理好個人辦公用品，美化周圍環境。
�、軟]課的`教師到校后要按常規備課。美術教師可以在畫室作畫;音樂教師可以在琴房練習;體育教師要加強自身業務學習和專業技能訓練，上課時要按要求穿運動服、運動鞋等。
二、努力提高專業課質量。
①上課鈴響后，教師首先要點名并做好記錄，然后上課。
②組織好學生后，教師首先向同學們交待清楚本次課的教學(訓練)內容。教學內容必須達到如下要求：
a.與“教程”內容一致;
b.與平行班的進度“統一”;
c.美術專業生若臨摹必須由教師選定摹本。
③美術課學生分組要求：每個畫室原則上最多不能超過兩組(超過四十人的班可分三組)，極個別基礎差的學生可安排臨摹，但內容必須與寫生的一致。
�、懿捎渺`活多樣的教學方式：可采取集中示范與個別指導相結合;藝術基礎理論講解、藝術鑒賞與藝術實踐要結合;寫生與臨摹要結合;室內授課與室外寫生相結合;個別點評與集中點評相結合等方法;美術課對優秀作品講評后要及時上墻，以激勵學生;對基礎差的學生一定要耐心、反復地指導，同時對這部分學生要用激勵性語言和手勢、眼神等體態語言給予表揚與鞭策，幫助他們樹立信心。
�、輰I課結束(下課鈴響)后，要做好三件事：一是，布置好下次訓練課的內容和所需的學具;二是，督促學生搞好室內及對應樓道的衛生，檢查合格后方可離校。三是，課后及時與班主任溝通專業課內學生的出勤、紀律和精神狀態等情況。
三、積極參加校內外教研活動。
①周五藝體處統一教研時不得請假。
�、谠诨顒又蟹䦶乃圀w處統一安排，與同事之間互相學習、借鑒、取長補短、共同提高。
③專業教師按區教育局統一要求每學期聽課不得少于20節。
�、苊佬g教師每兩周至少向藝體處交一張范畫。
⑤填好“四冊一表”(每月檢查一次)。
�、薹e極撰寫教育教學論文，參加各級比賽活動，每學期1—2篇。
�、叻e極參與和組織藝術、體育活動，特別是藝術節、運動會等大型活動。
四、要建立學生學習檔案。
�、僬l是班里雙優生，誰是專業優生，誰是文化課優生，誰是雙差生，誰是文化基礎差生，誰是專業基礎差生等要心中有數。
�、谔岢珒炆c差生結對子，提倡學生向老師學習、向書本學習、向優生學習以提高自己的成績。
五、形成階梯式管理模式：第一層，大力倡導學生自己管好自己(自我約束);第二層，積極鼓勵專業教師發現問題及時解決(專業教師既要教書更要育人);第三層，棘手的學生反復出現問題時，教師要及時與班主任溝通解決(班主任管理)。
六、認真組織專業考試。
�、倨谥小⑵谀┛荚�，由藝體處統一安排，備課組長嚴格把關。
�、诿總�年級的考試內容，時間長短必須一致。
�、蹏栏癜此圀w處要求做好評卷、登統等各項工作，成績單由組長統一報到主管校長、藝體處和年級組。
七、用好管好現有器材。借用器材及時歸還，損壞者，按價賠償。加強專業器材的管理和勞技室展品的維護，使之完好，且室內清潔。
八、附：藝體處檢查項目及處理辦法
2．教師提前下課、接打電話，課上走出教室每次扣4分，教師脫崗每次扣10分，課堂秩序混亂的每次扣5分。
3．班里出現不唱、不畫、不跳的或不做練習的學生，一經查出的教師扣2分。
4．教師課后對課上發現的問題沒有及時處理的或未向班主任及時反應的、造成不良后果的每次扣5分。
5．教案數（每次課一個教案）按課數計算，每少一次扣4分，質量差的扣1分，每兩周1張范畫，每少一張扣5分，記分冊每學期計錄10次（包括期中、期末各一次）每少一次扣2分，點名冊每少一次扣1分，聽課筆記每學期20次，每少一次扣2分，教研活動每缺席一次扣10分。
6．衛生監督不力，室內和樓道一次未掃的扣5分，未拖地板的扣2分，垃圾未運到垃圾池的扣2分。
7.藝體處統一安排的期中、期末考試，教師遲到或內容、時間等未按藝體處統一要求的，各扣10分。
8.藝體處進行衛生檢查最優的班每次加10分。
9.達到前三項扣分為0者加35分1.教師遲到一次扣10分(參照教務處的處理辦法)，上課不查出勤的一次扣2分，學生課堂吃東西、說粗話、接打手機課上走出訓練場地，每次扣2分。
教師工作職責9
1.按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。
2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。
3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的群體活動的質量。
4.布置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。
5.根據鍛煉標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。
6.堅持普及與提高相結合的方針，在著眼于抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恒。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。
7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。
教師工作職責10
一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應成為學生的表率。要忠誠黨的教育事業，努力學習，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，管教管導，教好課，教好學生。
二、努力學習教育教學理論和現代科學文化知識，刻苦練好聽、說、讀、寫、算、作（作圖）、演（演示）等方面的基本功；總結經驗，努力改革教學方法，不斷提高教學水平。
三、開學前制定好學期計劃，深鉆課標，通讀教材，列出“雙基”提要，安排好教學進度，分析學生特點，采取相應教法。
四、備課要明確每課的教學目的，重點、難點，吃透教材；根據學生實際，確定教法；備課時，要考慮如何充分調動學生的積極性、自覺性、主動性和獨立性；精心設計教案，在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課的指導下，[蓮 山~課件]充分發揮個人在教學上的創造性。
五、上課前要指導學生預習教材，上課時要講清基本知識和基本概念，要特別注意發展學生智力，培養學生的各種能力。反對“滿堂灌”、“填鴨式”、“注入式”，做到不“拖堂”。
六、學生的作業份量要適當，難易要適度，習題要典型化，格式要規范化；對學生的作業，教師要及時批閱（全批或面批）和講評。
七、因材施教，熱情輔導。指導學生預習、復習和做好課外作業，隨時答疑。
八、積極開展課外閱讀和課外學科小組的活動，發展、培養學生特長和愛好。
九、嚴格執行成績考核制度，除學校統一規定的期中、期末考試，適當進行平時檢測�？记敖M織學生復習，考后進行試卷分析，總結經驗教訓，不斷改進教學。試題著重考查基礎知識和基本技能的運用和智力發展的情況。不出偏題、怪題。嚴格要求學生遵守考試規則，培養學生良好的道德品質。
十、全面關心學生，特別要關心后進學生；教師要熱愛學生，關心學生，嚴格要求學生；要向學生進行學習目的教育，培養學生端正學習態度、勤學好問、刻苦鉆研的優良學風。
教師教育學生，必須堅持動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒的疏導方針，嚴禁體罰或變相體罰學生。
教師工作職責11
教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻，教師工作職責心得體會。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點�！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師鳳建設的重點，如何在新的環境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。
首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛最受公眾期待。
作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面，心得體會《教師工作職責心得體會》。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送�！薄澳憔次乙怀�，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
作為一名教育工作者，通過學習我決心以“開縣優秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發展作出自己應有貢獻!
教師工作職責12
為了進一步規范教師值日工作，促進學校管理工作更科學更有效，現將值日工作細化，并對值日要求進一步明確：
一、值日領導職責：
1、認真填寫《愛華學校中學部行政值日日志》。
2、要佩戴好值日標記，及時處理校內突發事件，重大問題馬上向校長和上級有關部門報告。
3、課間、廣播體操、早中晚餐時間、午休、晚間管理時間要加強巡視；檢查各項值日管理是否到崗；
4、督促值日老師完成值日崗位責任。認真負責地做好對值日老師工作的評估，對值日老師進行崗位考勤管理，上、下午上課時間要巡視檢查，以維護學校正常的教學秩序。
5、值周領導值班時間不得擅自離開學校，如有要事需事先請假并調好班。
6、值班時間于當天上午6：45至晚上22：30，手機應二十四小時處于開機狀態。
二、值日教師職責：
值日教師當天上午6：50—22：30全天值日。值日教師在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、認真履行職責。
校門口的值日教師，值日時間分別為上午上學(7:00—7:20)、中午放學（12：00—12：20）、下午放學（17：10—17：30），其職責為協助門衛維護好校門口的秩序及外來人員進出情況，嚴禁車輛騎進校園。（假如作息時間更改，站崗時間以更改后時間為準）
教學樓的樓層值日教師在每節課一下課就應在走廊上巡視，不要在值日時間內在自己班級早會、上課或輔導、批改作業等。主職責有七個：
�。�1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故；嚴禁學生在教學樓內從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。
�。�2）制止學生在教室打鬧，制止學生破壞公共設施及教室里的物品，防止浪費用水情況；
（3）禁止學生隨意進出其它班級教室；
（4）處理突發事件；
（5）督促學生搞好本班的衛生保潔工作；
�。�6）關注走廊衛生，教育學生不開無人燈；
（7）檢查各教室電器設備、門窗關閉情況
操場上值日的教師必須在每節課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，消除安全隱患，防止安全事故的發生，督促學生搞好操場衛生工作。
各值日教師都要參與課間操活動管理，按照值日崗位分工，督促學生、維護秩序。
每天值日教師由一名組長和若干名教師擔任。值日組長由政教處指派，值日教師崗位分工由值日組長分配。
教師工作職責13
1、認真備課。做到先查找、收集有關資料進行初備，上課前結合有關圖片、幻燈片或音像資料詳細、認真復備，在有條件的情況下按備課組進行集體備課。
2、認真做好課前準備。上課前必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏(畫)的作品必須在上課前準備好。
3、認真上課。做到不遲到、不早退，講課認真，注意在課堂教學中既教書又教人。在傳授知識的同時加強對學生的思想教育；在教學過程中既要注意基本技能、技巧的訓練，又要注意學生形象思維、創造性思維能力的培養。
4、注意課外的拔尖、輔差工作。對所教班級中具有藝術特長的尖子學生心中有數、重點培養，注意對他們的技能、技巧的訓練，并根據他們的具體情況給予指點和幫助。對所教學生學習進展不順利的學生要心中有數，認真分析他們的具體情況，針對難點進行輔導。
5、重視第二課堂作用。藝術學科的課外活動必須有組織、有計劃，在教師指導下進行；課外活動的內容選擇，必須注意學生的年齡特征、興趣愛好，同時注意思想性和藝術性的結合。在訓練過程中注意培養學生的藝術興趣和藝術表現能力、審美鑒賞水平。
6、藝術學科教師應負責學校的內，外接待工作中的藝術活動部分。如準備好相當的節目或作品。
7、藝術學科教師必須注意對學期中各項文藝活動和藝術比賽的指導和訓練。對有關活動的組織工作提出專業上的意見。
8。藝術學科教師必須負責本組藝術設備、器材及演出樂器、服裝的正確使用和保管，定期清點。
教師工作職責14
一、財產管理
1、每學期開始與結束檢查微機主機、顯示器、打印機等附件，如有損壞，盡量及時修好，不耽誤學生上機操作。
2、妥善保管好磁盤，嚴格作好防磁、防塵，防止因溫度變化而影響磁盤的作用。
3、對購進的微機、顯示器、打印機、磁盤等建立明細帳。
4、做好日常軟件的維護。
二、資料搜集
1、加強與兄弟學校的聯系，注意計算機方面的發展信息，發現有好的軟件，盡力搜集，為學校節約經費。
2、對軟件應分機型、分系統保管，不僅登記在冊，還要做到心中有一本帳。
3、每年按時訂組內的報紙雜志。
三、努力做好學校需用計算機的管理工作
1、新學年開始在教導處提供準確的高一新生名單后，輸入新生的姓名、特征等，建立成績管理軟件。
2、做好每學期各年級四次的成績輸入、處理修改、打印等工作。
3、做好每學期的評教評學數據的輸入，保證數據的準確性、可查性，按領導的要求提供有關的數據。
四、參與學生的上機輔導和課外興趣小組的輔導。
1、根據教學進度，認真、耐心解答學生所提出的問題。
2、做好每年參加市計算機競賽的組織工作。
3、經常選擇一些計算機的習題，供興趣小組活動時使用。
五、輔導其他部門、其他學科教師使用計算機
1、指導老師們如何使用計算機。
2、為上機的教師提供方便。
3、盡力解答上機教師所提的問題。
4、宣傳在各學科中使用計算機的可能性，并介紹一些好的軟件。
六、搞好機房的日常衛生及安全工作
1、每天下班前整理好機房，關好計算機、總電源、門窗。
2、如遇電源、門窗有問題，應及時處理，無法處理的應及時反映。
3、愛護機房的財產，節約用電。
4、定期打掃機房衛生，保持機房清潔衛生。
教師工作職責15
1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示范崗創建活動;爭當教學能手、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、展示一節高水平的示范課、輔導一名學困生、幫扶一名特困生，參加一項課題研究活動、重點聯系一名黨外群眾、提一條高質量的建議的活動。
2、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。
3、對學生全面實施素質教育，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校布置的各項工作任務。
4、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教學科的教學要求，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，成為本學科教學的帶頭人。
5、嚴格執行“教學五認真”，以教學常規為依據，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。
7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗，全面推進素質教育，大膽創新，不斷提高教育教學水平。
8、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成為教育教學工作的骨干。
9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
【教師工作職責】相關文章：
教師工作職責07-20
值周教師工作職責06-22
骨干教師工作職責05-16
大學教師崗位工作職責07-21
教師工作職責15篇08-01
教師工作職責(15篇)08-01
教師的工作職責與工作總結格式11-28
幼兒園教師工作職責07-21
幼兒園教師崗位工作職責07-21