中學安全工作管理制度

時間：2023-01-08 16:15:29 工作制度我要投稿

中學安全工作管理制度集合6篇

　　在現實社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的中學安全工作管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學安全工作管理制度集合6篇

中學安全工作管理制度1

　　為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。

　　1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。

　　2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

　　3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。

　　4、建立健全領導值班、教師值日制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和農場派出所保持密切聯系，爭取農場派出所對學校安全工作的支持和幫助。

　　5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

　　6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經區教育事業局分管安全局長批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　7、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報教育局。

　　9、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

中學安全工作管理制度2

　　第一章總則

　　第一條為加強對我校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，根據國家有關學校安全的法律法規，結合我校實際，制定本制度。

　　第二條學校安全管理工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，建立健全學校安全管理工作的規章制度，對師生進行安全教育及管理，預防學校安全事故的發生，妥善處理學校種類安全事故。

　　第三條學校成立以校長為組長、副校長為副組長、有相關處室負責人為成員的安全管理工作領導小組，負責領導全校的安全管理、安全教育、安全防范、安全救扶等工作。

　　第四條學校安全管理工作實行“分級管理、分級負責”，建立“誰主管、誰負責”的管理體制和工作人員崗位制。做到責任落實到專人，任務落實到部門，與崗位職責掛鉤，使各種安全防范落到實處，努力創建安全文明校園。

　　第二章學校安全工作的職責

　　第五條學校要嚴格執行國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，落實上級政府有關安全管理工作的規定，認真履行各自的職責。

　　第六條學校在學校安全管理工作中的職責和任務。

　　（一）建立與本校安全管理工作相適應的機構，配備專職或兼職安全管理人員，落實責任。

　　（二）建立健全學校安全管理規章制度，制定學校安全事故預防措施和事故搶險預案。

　　（三）制定本校安全管理工作年度計劃，落實年度工作。

　　（四）將安全責任落實到具體部門和有關人員，并考核其執行情況。

　　（五）定期開展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。

　　（六）定期排查、消除校園校舍安全隱患，保證師生員工人身和財產安全。

　　（七）嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學生集體用餐監督管理辦法》，切實加強學校食品衛生管理，接受衛生防疫部門監督。

　　（八）加強對有毒有害和易燃易爆危險物品的管理。

　　（九）做好學生集體活動的安全防范工作。建立學生集體活動報告制度，切實落實學生集體活動安全責任制。學生集體外出活動要事先制定活動方案（必須包含安全措施），經批準后進行。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則。嚴禁組織學生參加與任何商業性活動。

　　（十）預防為主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。依據《中華人民共和國消防法》，學校應認真履行以下消防工作職責。

　　1.制定消防安全制度、消防安全操作規程。

　　2.實行防火安全責任制，確定本單位的消防安全責任人。

　　3.針對學校的特點，對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。

　　4.組織防火檢查，及時消除火災隱患。

　　5.按照國家有關規定配置消防設施和器材，設置消防安全標志，定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好有效。

　　6.保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。

　　7.簽訂消防責任書，落實消防責任制。

　　（十一）安全事故發生后，學校領導要立即到達現場，迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失。按照有關規定立即如實報告有關部門，并通知受傷害者的父母（監護人）。不得隱瞞不報、謊報或拖延不報；不得故意破壞事故現場，毀滅有關證據。學校應及時成立事故處理小組或指派專人負責事故的處理，并主動配合有關部門做好事故調查工作。

　　第三章學校安全工作的教育、培訓和管理

　　第七條學校安全管理工作的重點是安全教育。學校應當將以消防、交通、衛生、治安等為主要內容的安全教育納入教育教學內容，列入教育計劃，安排教學課時，并針對不同年齡學生的特點，進行形式多樣、生動活潑的安全教育，增長安全知識，增強安全意識。班主任和全體教師有責任和義務向學生進行安全教育工作。

　　第八條學校要根據環境、季節及有關規律進行防盜、防火、防災、防病和防事故等方面的教育，并形成制度。

　　第九條學校安全教育工作應重視學生心理衛生教育，注重心理疏導，教育學生注意保持健康的心理狀態，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙，把安全事故消防在萌芽狀態。

　　第十條結合“普法”教育活動，利用電影、電視、廣播、報紙、網絡、黑板報和班隊會等多種形式開展安全知識教育，重點是安全工作的法制教育和自防自救教育。

　　第十一條學校應創造條件，開設安全教育演緡課，并建立安全教育演練基地，提高學生自我保護和自救能力。

　　第十二條學校應定期對教學、生活、管理、操作人員及安全保衛人員進行相關安全知識的教育和培訓，把安全規范操作作為對其業績考核的重要內容。

　　第十三條學校要把安全教育及管理工作納入工作目標考核責任制，作為考核領導和教師工作的重要內容。

　　第十四條學校內部負責安全管理工作的部門在具體組織實施安全教育及管理工作中，其它有關部門應積極配合，共同做好安全工作。

　　第十五條做好校園內治安保衛工作，建立校園綜合治安管理體系，加強門衛和巡邏制度。學校一旦發現校園周邊有治安隱患或不安全因素，要及時采取有效防范措施并向有關部門報告。

　　第十六條學校要與家庭、社區以及全社會從關心學生、愛護學生出發，樹立安全意識，努力做好各自職責范圍的工作。改善環境與條件，保護學生人身和財產安全。

　　第十七條根據教育部《學校衛生工作條例》的有關規定，對有健康情況證明的器質性疾病學生應予以照顧。

　　第十八條學生在校內或學校組織的校外活動中發生意外事故，或要求保護人身或財物安全等情況時，學校應迅速采取有效措施。

　　第十九條學校要經常性教育學生嚴格遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，注意自身的人身和財物安全，防止各種事故發生。

　　第二十條學校要經常性教育學生在日常教學及學校組織的各項活動中，應遵守學校的紀律和有關規定，聽眾指導，服從管理，自覺維護校園的安全與衛生，在公共場所要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。

　　第二十一條班級組織的集體課外活動，必須經學校同意，按學校規定進行。學校必須認真進行安全措施審查，條件不具備時不得批準。

　　第二十二條發生刑事、治安案件或交通、火災等安全事故時，在場師生員工救助的同時，應保護現場，及時報告公安部門處理。在校園內的，學校應迅速采取措施，控制事態發展，減輕傷害和損失。

　　第四章安全事故的責任

　　第二十三條下列情形之一造成安全事故，學校或教師應承擔責任。

　　（一）學校使用的設施設備不符合國家或本省安全標準的。

　　（二）學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當的。

　　（三）學校組織教育教學活動時，未按規定對學生進行必要的安全教育，未采取必要有效安全防護措施的。

　　（四）學校向學生提供的食品、飲用水以及其他物品不符合國家和本省衛生、安全標準的。

　　（五）學校知識或應當知道學生有不適應某種場合或某種活動的特異體質，未予以必要照顧的。

　　（六）學生安全事故發生后，未及時采取相應救護措施致使損害擴大的。

　　（七）教職員工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的。

　　（八）教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求、操作規程的。

　　（九）依照有關法律法規，應當由學校承擔責任的其他情形。

　　（十）前列情形之外其他原因造成學生傷害的，依法由責任方承擔責任。

　　第二十四條由于學生父母（監護人）的過錯或學生自身原因造成的學生安全事故，由學生的父母（監護人）或學生本人承擔責任。由第三人過錯造成的學生安全事故，由第三人承擔責任。

　　第二十五條完全由學校過錯造成的學生安全事故，學校應當全部責任；部分由學校過錯造成的學生安全事故，學校應當承擔部分責任。

中學安全工作管理制度3

　　為了保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保學校財產不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。

　　1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。各室向領導小組負責，實行責任追究制。

　　2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、120等）使用常識的教育。

　　3、建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故半小時以內報告中心校；學生出走、失蹤要及時報告；不得隱瞞責任事故。

　　4、建立健全教師值日制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常。

　　6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經中心校批準、學校負責人同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　7、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報中心校。

　　9、學校要經常檢查校內圍墻、門窗以及各種體育、課外活動、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

中學安全工作管理制度4

　　一、綜合檔案室管理制度

　　檔案室是保管檔案、資料的重地，是學校機密核心。為了確保檔案室的安全和檔案的完好無損，特制訂制度如下：

　　1、建立科學的管理制度，分門別類，本著存放有序、方便查找的原則立卷歸檔;采用先進技術，實行檔案管理的現代化。

　　2、嚴格執行安全制度，定期檢查檔案，做好“八防”(防火、防塵、防污、防光、防蟲蛀、防盜、防高溫、防水)工作，確保檔案安全。

　　3、嚴格執行檔案保密制度，嚴守黨和國家機密。

　　4、禁止將明火、食物、水漬、昆蟲、有害氣體、易燃、易爆等物帶進檔案室。

　　5、檔案進出應仔細清點和登記，按規定程序辦理移交接手續，案卷調節器用后須準確無誤地放回檔案箱、柜。

　　6、定期檢查電氣設備和消防器材。

　　7、進檔案室查閱資料，由檔案員調出，在專門查閱室內查閱，查閱者不得抽煙、不大聲喧嘩。

　　8、查閱人員須憑有效證件或介紹信登記后方可查閱，查閱時不得撕頁、涂改，一旦發現由查閱者負全部責任。

　　二、檔案保密制度

　　1、檔案管理人員要嚴守國家機密，不該說的機密絕對不說;不該問的機密，絕對不問;不該看的機密，絕對不看，不該記錄的機密，絕對不記錄。

　　2、未經主管領導批準，檔案一律不外借。

　　3、不得擅自外泄檔案內容，不能在私人通信通訊中涉及機密，不得在非保密本上記錄機密，不在公共場所和家屬、子女、親友面前談論機密，如違反保密紀律，造成后果者，視情節輕重，給予紀律處分。

　　三、檔案員崗位責任制

　　1、加強自身政治和業務學習，積極參加各項學習活動，不斷提高自身的素質和業務水平，適應本職工作需要。

　　2、負責檔案管理工作，做到歸檔及時、分類明確、檔案完整、存放整齊有序。

　　3、對業務部門的立卷歸檔工作，負責加以督促、指導。

　　4、及時做好檔案的利用、統計、分析工作。

　　5、努力挖掘檔案信息資源，積極主動地為學校的各項工作提供服務。

　　6、嚴格遵守各項保密制度，做到不該說的堅決不說。

　　7、切實做好庫房濕度的調節和控制。落實防治有害生物和防塵、防火、防盜等安全措施。對檔案要定期檢查、鑒定、發現破損、變質要及時修補和復制。

　　學校網絡安全管理制度

　　1、建立網絡安全和保密制度，由學校的網絡管理員負責學校網絡安全的管理和維護工作。

　　2、學校計算機網絡應有防范xxx、色情、暴力等不良信息的屏蔽軟件。學校校園網總服務器上裝有專門的殺毒軟件，現技組負責維護軟件的安裝、升級，保證計算機網絡的安全。

　　3、電教組配合德育處經常對學生進行健康上網的教育，禁止學生去社會網吧，防止學生迷戀上網損害自身的身心健康。

中學安全工作管理制度5

　　第一章總則

　　第一條德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常學習生活的各個方面，滲透在智育、美育、體育和勞動教育中。為了培養“人格健全素質全面終身發展”的新時代合格中學生，學校必須堅持“德育為先”的辦學理念，必須堅持推行全員德育、全過程德育的工作思路。必須嚴格遵循教育規律，認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學德育大綱》的相關精神，加強培育和踐行社會主義核心價值觀的教育，嚴格以《利川民族實驗中學德育工作實施方案》為指導，突出育人的系統性和科學性，突出抓好養成教育、品德教育、誠信教育、國情教育、法制教育及心理健康教育，培養學生講文明、守法紀、求上進等優良品質，努力營造文明和諧、團結奮進的良好校園氛圍。

　　第二條加強組織領導，成立以校長為組長的德育工作領導小組，分管校長負責指導德育處開展工作，德育處主任具體負責德育工作的安排與落實。

　　第三條加強家長學校、關心下一代協會、學生會、心靈驛站等機構的建設，構建全方位德育工作網絡，拓寬德育工作途徑。

　　第四條強化學校安全管理，形成安全工作人人抓、時時抓、處處抓的工作格局，確保校園和諧、平安。

　　第五條進一步落實清潔衛生打掃與保潔制度，全面美化、凈化校園環境。

　　第二章班主任管理

　　第六條班主任是學校工作的中堅力量，是未成年人思想道德建設的主力軍，是學生健康成長的引領者。班主任必須按照教育部《中小學班主任工作規定》和《利川民族實驗中學班主任工作十條規定》開展工作，自覺遵守《未成年人保護法》等法律法規，堅持對學生正面教育與引導的原則，關注學生身心健康發展，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁教師利用工作之便吃、拿、卡、要。

　　第七條嚴格按照《利川民族實驗中學德育工作實施方案》開展系統性的育人工作，充分利用“主題班會”這一德育主陣地，努力拓寬德育工作渠道，切實提高德育工作的實效性。各班每月必須向校園網站上傳至少一次“主題班會”活動材料。

　　第八條努力搞好學生心理健康教育與輔導工作，在教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的指引下，認真上好心理健康教育課，使學生學會學習和生活，正確認識自我，提高自主管理和自我教育能力，增強學生調控情緒、承受挫折、適應環境的能力，確保學生心理健康，快樂成長。

　　第九條嚴格遵守班主任管理制度，堅持做到班主任工作“六到”（早自習前、衛生打掃、課間操、午休、眼保健操和班談），嚴格執行學生請假制度，對未按時到校的學生要在第一時間與家長或其監護人取得聯系，查明學生未到校原因并作好記錄。認真做好大課間和其它學校集會活動的管理，確保做操質量和活動效果。

　　第十條加大對學生干部的培養力度，增強學生自主管理能力。引導學生搞好班級文化和制度建設，努力營造良好的教室文化氛圍，打造積極、和諧、團結、進取的班集體。

　　第十一條按照素質教育的基本要求，全面、公正、科學地評價學生的品德素質、文化素質、心理素質、智力素質和技能素質，逐步形成科學的學生評價機制。

　　第十二條主動聯系班級科任教師，充分尊重科任教師意見和建議，共同做好對學生的教育工作，形成齊抓共管的良好格局。

　　第十三條積極做好家校聯系工作，努力爭取家長對學校工作的理解與支持，每學期認真開好一至二次家長會，有針對性做好家訪工作。

　　第十四條班級重大問題必須及時采用口頭或書面的形式向學校相關領導報告，按照學校管理制度和相關教育法規及時、妥善進行處置。

　　第十五條住讀班班主任應充分發揚協作精神，全面支持生活老師開展住校生管理。努力做好晚三和星期天晚自習的協管工作，確保學生安全，維護好自習紀律。

　　第十六條嚴格執行依法治校、依法執教的法律法規，任何班級和個人不得有亂收費和收費補課等行為。

　　第十七條班主任應圍繞《班主任工作手冊》創新性地開展工作，及時有效地做好各種記錄，提高工作的針對性和實效性。提倡班主任堅持寫好工作手記，積極撰寫德育工作論文，不斷促使自己向專業化方向發展。

　　第十八條優秀班主任和先進班集體的評選，班主任績效考評均按照《利川民族實驗中學優秀班主任考評細則》執行。

　　第三章安全管理

　　第十九條成立以校長為組長，分管校長為副組長，其余校級領導、德育主任、教導主任、后勤主任、年級主任為成員的安全工作領導小組。切實落實各部門的安全工作職責，調動全體教職工全員參與安全教育和安全管理，確保校園平安。

　　第二十條學校安全工作領導小組應積極加強與市特警大隊和轄區派出所的聯系，及時果斷處置校園突發事件。遇到突發事件，立即啟動學校《校園突發事件應急預案》《流行病傳染病應急預案》和《防火救災應急預案》等應急預案，盡全力減少人員傷亡和財產損失。

　　第二十一條認真開展“法制與安全”、“衛生與健康”等知識講座，學校每學期至少舉行一次應急逃生演練。

　　第二十二條全面落實各部門安全管理職責，分塊管理，共同協作。

　　第二十三條班主任是班級安全教育和安全管理第一責任人，要認真履行《班主任安全工作職責》，強化學生生命安全、交通安全、消防安全、預防溺水和飲食安全等教育，引導學生掌握必要的自然災害情況下如何逃生、自救等常識，多角度培養學生的安全防患意識，積極提高學生的自救與互救能力。要充分利用生命安全教育課、班談、主題班會課、校訊通、黑板報、致家長的一封信、家長會、家訪等途徑對學生進行安全知識教育。未經允許班級不得組織學生春游、野炊、游泳等校外活動。確有需要組織學生社會實踐活動的，必須持《活動預案》報學校批準，并本著“誰主辦誰負責”的原則，由主辦人員對參加活動的學生提供安全保證。

　　第二十四條認真落實值周教師和年級辦公室值周教師安全巡查制度，強化走道責任人責任意識，避免踩踏等事故的發生。負責安全巡查的老師值周期間負責維護課間紀律、秩序，尤其要加大重點時段、重點地段的巡查。負責“朝迎晚送”的教師上、下學時間要負責對校門內外的監控，特別是注意觀察學生有無異常情況，嚴防打架斗毆事件的發生。當堂任課教師要嚴格清點學生人數，如有學生缺勤且情況不明時，要第一時間報告給班主任。任課教師在課間時段要負責走道安全巡查。

　　第四章門衛管理

　　第二十五條學校門衛工作人員必須嚴格遵守《門衛安全管理制度》，認真履行崗位職責，發揚團結協作的工作精神，以主人翁態度對待本職工作，遇事不推諉、不相互埋怨。

　　第二十六條學校保衛科每天必須保證兩人值班，如遇重大活動或特殊情況時，必須服從學校統一安排，并嚴格遵守交接班制度。其中主班負責門衛室定點值守，二十四小時無間隔值班，副班負責校園安全巡查。不得出現缺崗或在崗而不作為等現象。

　　第二十七條嚴格把好學生請假關，請假學生必須向門衛出示班主任批準的請假條，經登記后方可放行。返校時必須在門衛室銷假后方可入校。

　　第二十八條嚴格執行校園出入制度，外來人員進入校園必須憑有效證件登記后門衛室方可放行。學生上課期間，除特殊情況經門衛室值班人員允許以外，家長不得隨意進入教學樓。

　　第二十九條非本校車輛原則上不得進入校園，前來學校辦事的，門衛室值班人員必須要求車主按照指定地點停放。

　　第三十條門衛室人員要落實好門前“五包”責任制，不定時搞好門前安全巡邏，發現安全隱患要及時向相關領導報告，并及時與110、特警大隊和派出所取得聯系，嚴防安全事故的發生。

　　第三十一條門衛室工作人員要熟悉反恐防暴器材、滅火器、監控系統等的操作，提高安全防患能力。遇到突發事件要冷靜、妥善處理，最大限度降低或避免事故給師生帶來的傷害。

　　第五章宿舍管理

　　第三十二條學生宿舍實行生活老師負責制度。

　　第三十三條生活老師必須嚴格遵守學校工作要求，全方位關心愛護學生，將學生安全放在首位，消除安全隱患引導并督促學生搞好清潔衛生和內務整理。遇到學生生病，未按時到寢室或有其他重大違紀行為時要積極與班主任和學生監護人取得聯系，共同妥善處置。

　　第三十四條嚴格執行住校生到校、離校管理規定。住校生請假必須持班主任和生活老師共同簽字的請假條門衛方可放行，住校女生請假班主任要告知其監護人。

　　第三十五條住校生常規管理遵照《宿舍管理規定》執行。

　　第六章衛生管理

　　第三十六條教室、寢室、廁所等室內要做到六面凈：地面沒有垃圾、灰塵，用品用具擺放有序，排列整齊；頂棚、墻壁無污染物、畫痕及蛛網，無亂貼亂釘現象；嚴禁室內有積水，拖把用后要洗干凈并懸掛于規定的地方；垃圾桶要放于隱蔽位置并隨時清空，垃圾不得堆放過夜。文明如廁，不在廁所亂扔垃圾。負責打掃廁所衛生的班級，要及時清理廁所內紙簍，并保持清潔干凈。廁所內要做到無積水、無尿堿、無污物、無異味

　　第三十七條樹立“校園是我家，清潔靠大家”的環保理念，嚴格執行衛生打掃與保潔制度，充分發揮各班“環保衛士”的作用，打造靚麗整潔的校園環境。

　　第七章家長學校管理

　　第三十八條德育處應在校長的直接領導下積極做好家長學校的各項工作，成立學校、年級、班級三級家長委員會，全方位接受家長委員會對學校工作的監督，積極爭取社會各界對學校工作的理解與支持，努力構建學校、家庭、社會攜手共建的新格局。

　　第八章關心下一代協會

　　第三十九條按照上級要求成立學校關心下一代工作委員會，充分調動社區老干部和學校離退休教師參與關心下一代工作的積極性，充分發揮老同志各方面的優勢，全面對學生開展理想信念和思想道德品質的教育。

　　第九章心理輔導室管理

　　第四十條為了確保學生心理健康，德育處應在現有條件下充分發揮“心靈驛站”的作用。學校將積極爭取早日建立標準化的心理輔導室，加強心理健康教師隊伍的建設。

　　第十章學生會管理

　　第四十一條成立學校、年級兩級學生會，德育處要加強對學生會工作的領導，注重對學生干部的培養，明確工作職責，提高學生參與學校管理的積極性和管理水平。

　　第十一章附則

　　第四十二條本制度自頒布之日起施行。

中學安全工作管理制度6

　　第一章總則

　　第一條為了堅持以人為本，全面育人，培養可持續發展的現代人的辦學理念，牢固樹立安全第一的思想，以保平安、建和諧、抓質量、求發展為主題，保障學校師生人身財產安全，創建一個文明、和諧的教育環境。必須進一步規范和加強我校安全管理工作，維護學校正常的教育教學秩序。結合我校實際，特制定安全工作管理制度。

　　第二條學校安全管理工作的主要任務：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規；建立健全學校安全管理工作規章制度；對師生進行安全教育和管理，預防學校安全事故的發生；與學校各職能部門鑒訂安全責任書；定期開展安全檢查，妥善處理學校各類安全事故。

　　第三條學校安全管理工作機構設置：成立由校長任組長、副校長任副組長，學校各處室主任、年級組長、班主任和醫務為組員的學校安全領導小組，領導小組負責學校安全管理工作的組織、統籌和協調工作。安全工作辦公室設在保衛科。成立安全護校隊、搶險救治組，確保學校安全管理有序進行。

　　第四條學校安全管理實行“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制：校長是學校管理工作的第一責任人，分管領導是學校安全管理工作的直接責任人，部門負責人、班主任是安全工作的具體責任人。

　　第五條學校安全管理工作的原則：安全第一、教育為先、預防為主、責任到人。

　　第二章安全工作制度

　　第六條安全責任制

　　（一）工作責任制

　　學校每學期初與分管副校、處室主任，班主任及任課教師簽定安全工作責任書，各部門與相關人員簽定安全工作責任書。做到安全工作層層有目標，人人有責任、事事有人做。

　　（二）首問責任制度

　　第一個發現學生行為具有危險性或學生受到傷害的或第一個接到險情報告的教職工為首問責任人。首問責任人對正在進行危險行為的學生要及時教育制止，對受到傷害的學生要立即進行救助，對發現險情要果斷處置或報告。否則，學校將按有關規定追究首問責任人的相關責任。

　　第七條安全檢查制度

　　學校每學期進行二次安全大檢查（分別為開學、期中、）班主任每月進行一次安全檢查，初學寢室輔導員不定期排查安全隱患，每周安排班主任值周，并填寫《安全隱患排查表》。建立安全隱患檔案，發現一起、登記一起、整改一起、銷號一起。

　　安全檢查的內容包括：校舍、圍墻、體育器材及其它教育教學活動設備設施、生活服務設施、活動場所；學校消防、電器、電線及防雷設施；學生活動、休息情況；危險物品和校園網絡；學校各項安全管理制度的落實情況；學校周邊環境安全狀況及其他安全檢查事項。

　　安全檢查的要求：學校每次安全大檢查要寫出書面總結報告，處室安全檢查要寫好檢查記載。對安全檢查中發現的`隱患應立即進行整改，對處室無力解決的問題要及時書面報告學校，對學校無力解決的問題要及時書面報告教育行政主管部門。學生發生不安全行為要預以登記教育。

　　第八條安全例會制度

　　每月最后一周召開一次安全工作匯報會議，由各處室負責任人向學校安全領導小組匯報工作；每學期開學第一月和第四月召開一次全校安全工作會議，研究部署今后一段時間學校的安全工作，每月安全工作匯報會議由分管安全的副校長負責召集。

　　第九條安全考核制度

　　實行安全工作考核“一票否決制”和獎懲機制。每學年由學校安全領導小組對處室進行一次考核，凡安全工作考核不合格者，取消當年評優選模資格，凡安全工作成績突出者，由學校給予表彰獎勵。

　　第三章安全教育

　　第十條學校安全教育以學生為主。德育處是學生安全教育的職能部門，其他處室要密切配合對學生進行行為規范教育、法紀教育，全校教職工都是安全教育工作者。安全教育要做到有計劃、有檢查、有總結，每學期至少對全校學生進行兩次（期初、期末）集中安全教育，每月有安全教育班會。平時通過多途徑、形式和方法對學生進行安全教育（如：墻報、廣播、競賽、演講、演練等）。

　　第十一條安全教育的主要內容：交通安全教育、治安安全教育、消防安全教育、健康與衛生安全教育、預防觸電與煤氣中毒安全教育，校內活動安全教育，校外活動安全教育，防邪防毒及其他方面安全教育。

　　第十二條學校安全教育的目標：使學生樹立安全理念，自覺遵守安全法規，保護公共安全設施。熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握緊急狀態下自我救護的基本方法。具備一定的危險判斷能力和防范事故、抵御暴力侵擾的能力。

　　第四章校園安全管理

　　第十三條校園設施安全管理

　　總務處是學校校園設施安全管理的職能部門，其余處室按安全管理工作分工與職責要求，對工作范圍內的設施安全負責具體管理。學校校舍、圍墻、活動場所、防雷設施、教育教學設施、特種設施及生活服務設施，必須符合國家有關安全規定的標準，定期進行檢查維護，消除安全隱患。對驗收合格的校舍要定期請相關部門進行勘驗檢查；對學校防雷設施，每年在雷雨季節到來之前要請氣象部門進行檢測；對學生頻繁使用、易造成成損壞的教學樓梯道扶欄、櫥窗玻璃、運動場體育場設施、教室內電器開關等要隨時進行檢查。對存在重大安全隱患的設施、場所、危房等，在隱患未能排除之前要停止使用。

　　第十四條用電安全管理

　　總務處是學校用電安全管理的職能部門，其余處室按安全管理工作分工與職責要求對工作范圍內的消防和用電安全管理具體負責。加強電源、電器、電線的檢查，嚴防因漏電或線路老化等問題引發事故；嚴禁學生在宿舍、教室私自接線安裝各類電器；

　　第十五條消防安全管理

　　保衛科是學校消防安全管理的職能部門，其余各處室按安全管理工作分工與職責要求對工作范圍內的消防安全管理具體負責。學校按國家有關規定配置消防器材，保持消防通道暢通，加強用火管理，嚴禁將蠟燭等火源和易燃物品帶入學生宿舍，禁止在校園內焚燒紙張、垃圾、燃放煙花爆竹。嚴禁將消防器材挪作他用。嚴禁學生破壞消防器材。

　　第十六條有害有毒和易燃易爆等危險物品的安全管理

　　教務處要落實專人管理教學所用化學危險物品。采購危險物品必須到持有國家危險物品經營許可證的單位購買質量合格產品，并索取詳細使用說明書；化學危險物品購回后，必須進行嚴格驗收才能入庫保管室；取用危險物品必須經管理處室主任審批，并做好詳細取用登記。

　　第十七條課堂教學安全管理

　　教務處是學校課堂教學安全管理的職能部門，任課教師對課堂教學安全管理具體負責。其余各處室按安全管理工作分工職責要求，對工作范圍的設施安全負責具體管理。任課教師在課堂教學中應做到：

　　（一）認真履行崗位職責，不得違反工作要求，操作規程和職業道德或其他有關規定。

　　（二）每節課前檢查教學活動場地器材，設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。報告總務處維修。

　　(三)每節課清查缺課學生，并填寫《教學日志》下課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯系，班主任并告知家長。缺課學生半天不到的，班主任書面報、德育處、教務處，兩天不到的，分別報分管副校長，校長并做出相應的處理。

　　（四）根據教學內容實際，對學生進行必要的安全教育，采取必要的防范措施。了解特異體質的學生，并給予必要照顧。

　　（五）教學內容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發展規律。不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相罰學生。

　　（六）學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施，并及時報告學校、通知家長。

　　第十八條課間安全管理

　　課間安全管理指：早上課前、課間休息、中午休息、下午課外活動、放學、集會、晚睡時段學生安全管理。德育處是學生課間安全管理的職能部門。值日領導、值周班主任、年級組長、班主任、樓層值班人、食堂商店管理員、保衛科值班人員、宿舍管理員對學生課間安全管理具體負責。學生課間安全管理要求做到：

　　（一）課間休息：教學樓各樓層至少有一位安全巡視教師和學生，運動區域（值日領導或值周班主任）。

　　（二）早上課前、中午休息、下午課外活動時段：教學樓、學生宿舍等區域至少有一位安全巡視教師（值周教師）宿舍管理人員和學生。運動場區域至少有一位安全巡視教師（值周教師或體育教練）和學生。

　　（三）學生入學放學時段：，德育處值周負責人負責，保衛科負責校門區域及校門外學生通道安全秩序的維護。憑有效證件出入。

　　（四）課間操、升旗、集會：班主任隨班維持班級學生安全秩序。德育處負責組織。其他集會或學生集體活動，按“誰組織、誰負責”的原則落實相應安全管理措施。

　　第十九條住校生安全管理

　　德育處是住校生安全管理職能部門。值周教師、班主任、宿舍管理人員是住校生安全管理具體負責人。應做到以下要求：

　　（一）寢室衛生、器物擺放整齊、紀律秩序井然。

　　（二）做好防火、防盜、防觸電防攀爬摔傷和防其他事故的安全檢查，及時發現和消除安全隱患。

　　（三）每天學生就寢時清查學生人數，發現未按時就寢的學生要及時報告，正確處理。

　　（四）學生就寢期間，班主任要下寢室督促，并委派學生值日，輔導老師負責學生安全全程值班，有異常情況隨時處理報告。

　　第二十條食品、飲水衛生安全管理

　　總務處是學校食品、飲水衛生安全管理的職能部門。學校食品飲水衛生安全管理符合《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食品與學生集體用餐管理規定》和《生活飲水衛生監督管理辦法》的規定，做到以下要求：

　　（一）學校食堂、商店必須取得《衛生許可證》方可營業。其中食堂配備餐具專用洗刷和消毒等。食品貯存、加工、防蠅、防塵等必備的設備設施。

　　（二）從業人員必須取得健康證明方可上崗。定期進行培訓和體檢，對患有傳染病的從業人員要立即解聘或停業營業。

　　（三）建立食品采購，加工、儲存、銷售等環節嚴格的管理制度。采購食品做到定點、索證和登記；加工食品要符合衛生要求；貯存食品做到分婁、分架、隔墻、生食品、半成品和熟食品應分柜存放；銷售食品要堅持試嘗和留樣。

　　（四）對食品衛生安全管理要做到每日三餐檢查，并建立食物中毒或其他食源性疾病等突發事件應急預警機制和應急預案。

　　（五）向師生提供的純凈水、礦泉水必須索取《飲用衛生合格證》和《質量檢測合格證》。

　　第二十一條傳染病預防

　　學校校醫是傳染病預防工作具體責任人。

　　第二十二條校園治安秩序管理

　　保衛科是學校校園治安秩序管理的職能部門，保安及相關人員對校園治安秩序管理具體負責。

　　（一）無論是上課期間，還是節假日，學校保安均要落實門衛及校園治安巡視及守樓護院晝夜值班人員；上課期間的周六和周日，行政值日要落實值周教師輪流值班；節假日和重大活動期間實行學校領導輪流值班。

　　（二）加強門衛管理，建立外來人員和車輛及學生進出登記制度，非學校人員和校外機動車輛未經學校許可不得進入校園，任何人不得將公共財物隨意帶出校園、校內物品出校，末經學校相關處室或物主的許可，門衛不得隨意放行；任何人員都不得私自將危險物品、管制器具、違禁物品帶入學校。

　　（三）配合相關部門，加強學校周邊環境的治理，為學生成長創造良好的環境。

　　第二十三條其他安全管理

　　按照“誰主管、誰負責”的原則，由職能部門及相關人員按分工與職責要求，承擔安全管理責任。若遇分工調整，由接任部門承擔相應安全管理責任。

　　第五章校外活動安全管理

　　第二十四條組織學生校外活動，應堅持無毒、無害和力所能及、確保安全的原則。嚴禁組織學生參加措施不落實和不安全的活動。

　　第二十五條組織學生校外活動，必須嚴格實行逐級審批，校長最終批準準予制度，并按“誰組織、誰負責；誰批準、誰負責”的原則，明確安全責任。任何人都不得私自組織學生校外集體活動。

　　第二十六條組織學生校外活動，必須做到以下要求：

　　（一）制訂安全預案，落實安全防范措施，必要時辦理相關保險手續。

　　（二）至少落實一名分管領導帶隊，并配備足夠的管理教師。

　　（三）出發前對學生進行專門的安全、紀律教育。

　　（四）吃、住、行等環節符合有關安全規定，嚴格管理和檢查，防止危及學生安生事故發生。

　　第六章安全應急處理

　　第二十七條晚自習停電應急處理

　　教務處、教育處、總務處、保衛科是晚自習停電全校安全秩序管理職能部門，值日領導具體負責安全秩序的指揮。晚自習停電，啟動《停電預案》，由相關人員及時處理。

　　第二十八條學生一般傷害事故應急處理

　　學生傷害事故發生后，在場教職工要立即對受傷害學生進行救助，并立即報告班主任和學校安全領導小組，同時通知學生家長或其他監護人。學校安全領導小組接到報告后，根據事故的嚴重程度，立即作出妥善處理；若屬一般輕微傷害事故，則立即成立以分管年級領導任組長，班主任、保衛人員為成員的事故調查處理小組，負責事故的調查處理，并在24小時內向學校安全領導小組遞交事故發生，處理情況的書面報告。若屬較重的事故，立即成立由校長任組長，分管學校安全的副校長為副組長，保衛、德育、教務、總務主任、年級組長、班主任為成員的事故調查處理小組，負責事故的調查處理，并在24小時內完成事故調查取證，兩日內寫出事故調查、處理的詳細書面報告，并報告縣教育局。

　　第二十九條重特大安全事故應急處理

　　重特大安全事故是指發生師生嚴重傷害或死亡、集體食物中毒、火災及其他群體性傷害等事故。按重特大安全事故應急處理預案進行處理。

　　第三十條自然災害事故應急處理

　　自然災害事故主要指地震災害、洪水災害等事故。按《震災預案》和《防洪險預案》進行處理。

　　第七章安全事故責任追究

　　第三十一條各處室、各年級組及教職工，若不履行相應的安全職責，違反有關規定要求，發生安全責任事故，將追究相關責任人員的責任。

　　第三十二條學校追究：發生安全責任事故后，學校將按有關規定，視其情節，給予相關責任人必要進行的行政，紀律處分，并根據其承擔責任比例大小，追究相應的經濟賠償責任。凡因發生安全責任事故，受到學校及以上行政、黨紀處分的人員，當年年度考核不予確認，不稱職并取消下半年評先、晉職資格。

　　第八章附則

　　第三十三條教育行政部門追究：學校校長、分管領導及相關管理人員，在學校安全管理中不履行相應職責或違反相關安全管理規定，發生安全責任事故按相關規定追究相關人員的責任。

　　第三十四條司法部門追究：發生學校安全事故，構成犯罪的由司法機關依法追究其法律責任。

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