工作計劃

時間：2023-07-20 07:11:15 工作計劃我要投稿

實用的工作計劃（精選）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的工作計劃（精選）

工作計劃篇1

　　一。外聯部內部工作計劃

　　⒈外聯部的工作相對其他部的工作來說比較特殊，我們的工作要走在其他部門之前，很需要其他部門的配合和提前得到各部的協助，所以我們與各部搞好關系是非常必要的。

　　⒉外聯部將會盡可能的發揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業、事業單位做好溝通與交流，建立良好的合作關系，以便為我系的各大活動提供物資所需，保障活動的完善與到位。

　　⒊外聯部是最能體現其實踐能力的團體，要求具有較高的綜合素質，因此，我們計劃本學期進行一些相關的`培訓。

　　⒋外聯部對外代表著社聯乃至學院的形象，因此，外聯部在搞各項活動的過程中應盡量在校內外樹立誠實守信、精練能干的形象，我們應以培養個人素質的基礎工作做起，并與各部保持密切聯系。

　　二、有關外聯部拉贊助的詳細計劃

　　⒈外聯部的工作應該是長期、持續的，平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家，本與其保持密切聯系。

　　2.外聯部可以牽頭搞一些活動，如組織聯系參觀一些知名廠家，知名人士做互動型講座，請廠商傾談成功經驗，舉辦各項新產品展覽、促銷等活動。

　　3.與其它協會合作以方便同學為目的聯系一些書籍、文曲星、生活用品等符合學生消費的商品經營商開展“文化、生活”周活動。

　　4.針對外聯部由于資料缺失每屆工作都得白手起家的狀況，我部決定建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯系。

工作計劃篇2

　　時光飛逝，白駒過隙，一個激情燃燒的學期又拉開了序幕。我部本著以服務老師和同學為方針，以提高廣大同學的信息獲取量為目的，以完成研究生會信息速遞為使命開展各項工作。網絡部本學年的工作重點是及時改進上學期工作中暴露的問題，提高工作質量和工作效率。現將我部本學期工作計劃擬定如下：

　　一、研究生官網的信息更新及替換

　　研究生會組織的各項活動開展及具體情況，我們將第一時間在網站上給予通知。活動結束，則會將有關活動的具體內容在網上進行更新，爭取做到圖文并茂，形式豐富多樣。另外對學校的一些時效信息進行采集，并及時發布到網站上去。此外就是對研究生會網站信息的替換，整理以前的新聞及圖片等。

　　二、提高網絡平臺活躍度，開展網絡推廣系列活動

　　保證信息傳遞的有效性、及時性和趣味性，盡量分享一些精品資源和鏈接，以供大家閱覽并共享。同時于本學期發起人人幸運日蓋樓有獎活動及微博轉發有禮活動，促進平臺互動，提升人氣。

　　三、明確部門任務，提高技術水平

　　開學初召開一次部門會議，明確本學期計劃與任務，提出工作要求，使部門內分工明確，緊密的團結在一起，積極配合研究生會其他各部門的工作，努力提高部門內部在PPT制作上的技術水平。

　　四、舉辦攝影大賽

　　擬定于五月同思想調研室合作組織一場攝影圖片大賽，發揮網絡信息傳播的優勢，加大宣傳力度，使更多的.同學參與到本次活動中來。

　　五、協助其他部門做好工作

　　積極配合其他部門開展工作，特別是與宣傳部加強溝通，確保新聞稿的及時上傳以及研會期刊的順利發行，并為各部門組織的大型活動加大網絡宣傳力度，如“炫音靚聲”研究生歌唱比賽，共同完成研究生處和研究生團總支、研究生會布置的任務。

工作計劃篇3

　　在新的學期，初中英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰，我們英語教研組，人人都充滿信心，在新的一年必定會取得新的成績，現將工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以“一案三環六步”為抓手，把提高備課組的質量作為主陣地，努力提高教師的教學理念和業務素質，研究課堂，落實有效教學，扎扎實實做好英語教學工作，不斷提高英語課堂效率和質量，創造一個教書育人和諧奮進的優良環境，全面提高我校的英語教學質量。

　　二、工作目標：

　　1、總體目標：培養英語學習興趣，加強學法指導，抓常態課堂、高效課堂，提高英語教學質量。

　　2、各年級具體目標如下：

　　七年級：注重學生英語學習習慣的培養，進一步培養學生學習英語的興趣，平時注重口語的訓練，強化基礎知識學習和基本技能的培養。

　　八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現有的基礎上，強化培優補差，減少兩極分化，力求進一步提升質量。

　　九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學法指導和能力培養，著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學大綱，密切關注中考動向，為實現20xx年中考的新突破打好基礎。

　　三、具體工作：

　　1、加強理論學習，不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》（20xx年版）等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，努力做到關注學生學業成就的同時，還要關注學生情感態度、行為方式的發展，注重培養學生的綜合實踐能力，全面提高學生的素質。

　　2、加強集體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統一教學進度，統一教學重難點，統一作業內容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業務水平和教育教學能力。

　　3、進一步落實與深化教學常規，研究常態課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

　　4、按計劃上好研究課，做到個人備課與集體備課相結合，及時組織評議，加強教學方法研究，找出不足，共同學習，共同進步。

　　5、繼續研究英語課題《教師角色轉換與課堂師生互動的研究》，組織教師學習研究，探討與課題有關的`內容，每位英語組教師必須寫一篇與之有關的經驗文章和上一堂公開課。

　　6、繼續建設和完善本教研組課題的資源庫。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網上收集優秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協作能力，實現資源共享，提高我組教師的教育教學水平。

　　總之，本學期英語教研工作在確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業務上的真正進步，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。

工作計劃篇4

　　紀檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對學生會的干部監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報主席團，樹立勘技的良好形象。

　　一、會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的.原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

　　二、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節嚴重性處理。

　　三、定時檢查晚自習出勤情況，每周總結記錄，對無故缺席人員依情節處理。

　　四、對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。

　　五、參加各班班委的換界選舉及評優會議。維持公平，公正的競爭環境，當場發現當場指出，并上報情況。選舉結束后對有異議的及時上報。有不正當拉票行為的向組織反映，做出相關處理決定。

　　六、學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。

　　七、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。

　　八、受理班干和各部紀律的報告（報告以書信的方式，各班班長和部長每周把各種不良情況發到紀檢部郵箱里），并對違紀現象及時地處理和上報。

　　九、不定期對學生會各部門進行調查工作。參與每周各部例會并記錄有關情況，有違紀行為的向主席團報告。

　　十、及時了解和發現學生會及班干部的情況，對脫離群眾、工作消極的、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的對其做思想工作，情節嚴重的交主席團處理。

　　十一、對各種違紀情況做好記錄并及時處理，每月學生會例會前做好總結。。

　　十二、積極參與校組織的各項活動，努力做好學生會工作。十三、及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

　　十四、每周開一次部內例會，定于周一中午12點新教前。

　　紀檢部將會努力做好各項工作。讓我們攜手共創勘技風采。

工作計劃篇5

　　為了深入貫徹《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》和《學生體質健康標準》精神，切實搞好學校的體衛藝工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展。擬定本學期體衛藝工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，認真貫徹《學校衛生工作條例》。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦，切實抓好學校體衛藝工作。

　　二、主要工作

　　1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》。

　　2、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平。

　　3、加強對預防春季傳染病知識的宣傳，提高警惕，確保無大面積傳染病的發生。

　　4、制訂學校藝術節活動方案，開展豐富多彩的文藝活動，參加各種比賽力爭取得好成績。

　　三、具體措施

　　（一）強化管理

　　1、成立學校體衛藝工作領導小組

　　2、加強衛生知識宣傳，充分利用黑板報、紅領巾廣播、國旗下講話、班隊活動等陣地進行衛生知識宣傳。教育學生養成良好的'衛生習慣。

　　(二)工作要點

　　1、繼續抓好籃球、排球、足球、田徑、舞蹈、唱歌、鼓號隊等的訓練工作。

　　2、繼續開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學生體質健康標準》，增強學生體質，激發學習興趣。

　　3、積極配合有關部門做好傳染病、近視眼、齦齒的預防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。

　　4、嚴格執行學校衛生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛生的保持工作，經常保持校園整潔，衛生工作常抓不懈。

　　5、繼續做好藝術工作，抓好節日慶典活動，積極參加各種文娛節目的匯演和比賽，力爭獲得好成績。

　　（三）體育工作

　　1、加強常規管理，消除安全隱患，努力提高兩操質量。

　　2、狠抓田徑、籃球基地建設，積極訓練，在市比賽中取得好成績。

　　3、繼續抓好體育課堂常規，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質量。

　　4、繼續開展陽光體育運動，并做好階段性小結與活動后的總結工作。

　　5、積極做好體訓隊學生的學習、訓練工作，努力辦好學校春季田徑運動會，不斷增強學生體質。

　　6、加強教師的自身修養，作好新教師的培養工作。

　　7、規范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。

　　（四）衛生工作

　　1、繼續貫徹執行《小學生衛生工作條例》，保持良好校園環境，養成自覺講衛生的好習慣。

　　2、重視健康教育活動，按規定開設衛生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。

　　3、要求學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學期全校性抽查不少于2次。

　　4、組織師生進行每天檢查，每周總結、評比。班級、清潔區（包干區）劃分明確，每天檢查，每周評比、公布，流動紅旗以班級為單位，促進各班的衛生工作不斷提高。衛生評比的結果納入班主任考核。

　　5、加強環境衛生的保持工作，室內保持清潔、桌凳、文具、衛生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明心凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優美的育人環境。

　　6、抓好預防近視和科學營養工作，加強學生常見病及近視率的控制。

　　7、完善《小學傳染病、常見病預防和控制應急預案》，加強對預防春季傳染病知識的宣傳；提高警惕，堅持晨檢，早發現、早隔離、早治療。

　　（五）藝術工作

　　1、扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。開展校級藝術節活動。

　　2、組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業務能力和教學水平。

　　3、繼續開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術興趣小組活動，不斷地豐富學生的藝術素養，發展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。

　　4、藝術教師要利用課余時間，認真做好學校舞蹈隊、唱歌小組、繪畫小組、書法小組等藝術小組的訓練工作。積極做好小學生藝術節的備戰工作。

　　5、引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。繼續認真組織學生參加各級小學生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優異的成績。

　　6、注重與家長密切配合，充分挖掘家長校外輔導員的潛力，利用好校外德育基地，把校內藝術教育與校外藝術教育結合起來，互聯互補、共同發展。

工作計劃篇6

　　作為一名學校財務人員，我深知我自己的責任重大，所以在學校的幾年工作時間里，一直努力工作，將屬于自己的財務狀況處理的十分良好，沒有任何假賬、漏帳、死賬，我會一直將這種良好的`表現繼續下去。

　　20xx年在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習教育。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂20xx年的工作計劃。

　　一、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化。在新的一年里，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成各項工作計劃，以最大限度地報務于學校。

　　二、參加財務人員繼續教育。每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育，首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學習情況報告。

　　三、加強規范現金管理，做好日常核算、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。、做好本職工作的同時，處理好與同事關系。按照財務制度，辦理現金的收付

　　和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金支票和轉帳支票。財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率，完成領導臨時交辦的其他工作。

　　在20xx年里，我會謹記財務人員的職業道德和工作人員的職業操守，嚴格保守公司的賬目秘密。在自己的工作領域里認真工作，實現我在學校中工作的價值。

工作計劃篇7

　　一、基本情況

　　我校現有數學教師10人，人人學歷達標，理念先進，個個年青有為，干勁十足。在姜梅校長的英明領導下，在教導處的熱心幫助下，相信一定能做出非凡的成績。

　　二、指導思想

　　全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質量的穩步提高。

　　三、主要工作與措施

　　(一)繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

　　1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續組織教師進行教育教學理論的學習，每位數學教師要認真研讀《數學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

　　2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內進行交流。

　　(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員按時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

　　4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。

　　5、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的'教學環節;評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教，

　　要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質，促進青年教師和轉行教師的專業成長。

　　(三)抓實常規管理，提高教師的業務水平。

　　1、常規管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數學教學常規。

　　2、學期初每位教師都必須加強對小學數學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

　　3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現代化手段的運用，優化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養學生的創新能力。

　　4、課后精心設計作業。作業設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。要求學生作業要規范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業負擔。

　　5、加強培優輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優秀率。

　　(四)加強學生學習習慣的養成教育。

　　1、重視學生的課前準備習慣的培養

　　2、重視學生的思維習慣的培養

　　(五)做好常規檢查工作，規范教師的業務行為。

　　1、及時檢查業務筆記和聽課筆記。

　　2、每月檢查一次作業。結合校教教導處制定的“作業要求”，教研組學習討論，統一思想落到實處。作業格式統一，用筆統一，書寫規范。

　　3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。

　　4、組織數學學科的質量測查。配合教導處每月對教師業務常規情況的檢查與考核。

工作計劃篇8

　　一、情況分析

　　本學期我們班級共有幼兒35名，其中男孩18名，女孩17名，其中外地戶口有6名，其中一名男孩是新進幼兒。經過兩年的幼兒園生活，幼兒對于幼兒園生活已經有了較強的適應能力，作為幼兒園里的大哥哥大姐姐，他們比弟弟妹妹們多了一些幼兒園的規則意識。在暑假過后，幼兒都意識到了自己的長大，能愉快的和自己的伙伴相處，還知道接受照顧新伙伴。但是，在幼兒的成長之路上，有著值得我們肯定的好現象，當然也存在一些不足之處，需要我們反思和改善的。

　　本班好的方面和不足的地方作簡單的介紹：

　　（一）好的方面

　　首先，在幼兒園的兩年生活中，我們班級的幼兒在行為習慣的養成上，還是有一定的成效的，懂得保護身邊的環境；在人擁擠的情況下懂得等待，知道在同伴中要謙讓，有一定的自我保護意識，對于一些簡單的危險情況幼兒能夠進行鑒別。

　　其次，在隨著孩子漸漸的成長，幼兒有了一定的游戲意識，能夠有條理的安排自己的工作，并且在遇到問題時，能夠有一定的解決問題的方法；在每天來園活動中，幼兒也逐步有了關心植物角的意識，能主動的進行觀察，并對自然角進行澆水，剪枯葉了，學做了班級的小主人，懂得了關心愛護植物。

　　再次，在幼兒的'身上也體現出了自理能力比以往有了明顯的進步，在值日生活動中，都能把值日生工作做好，并且對于每天午睡起床之后，幼兒的折被子的能力有了很大的進步，這些都是值得我們肯定的。

　　最后，也是我們班級的閃光點：我們班級的語言發展有一定的優勢，經過中班講故事的活動，幼兒都能在集體面前能大膽的講、也愿意講，能夠把幼兒的集體興趣帶出來。這也是我們今后不斷保持的好的方面。

　　（二）不足的地方

　　1、幼兒的安靜傾聽的習慣有待改善。

　　2、在繪畫折紙等表達表現方式上不夠，需要進一步提高技能技巧。

　　3、在集體合作能力上不夠理想。

　　4、在勞動方面有所欠缺，不夠積極主動，有待于培養。

　　5、縮小幼兒之間的求知欲和好問精神。

　　二、學期目標

　　1、有基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事。

　　2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人需要。形成良好的自我意識、規則意識、學習評價自己和同伴。

　　3、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經驗，動作協調、靈活。具有安全意識和初步的自我保護能力。

　　4、探究、操作、實驗，對事物變化發展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發現問題、解決問題。

　　5、了解環境與任命生活的依存關系，具有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

　　6、知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化意識。

　　7、能大膽、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往。

　　8、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。

　　三、教育策略

　　1、建立師生間伙伴式的關系，充分尊重兒童的意愿們允許兒童有不同的答案。

　　2、支持兒童創設自己的環境，展現生活經驗，交流信息和表達情感。

　　3、一日活動中適當增加智力活動和兒童自發組織的活動，逐步減少午睡時間。

　　4、每天保證一定時間進行語言交流和閱讀活動，重視對小組閱讀的指導。

　　5、多采用討論的學習形式，引導兒童注意傾聽、積極思考、充分表達各自的想法。

　　6、提供機會幫助兒童發展社會技能。如兒童間發生矛盾，教師不要急于干預、評斷或替代解決，要提高兒童自行解決問題的能力。

　　四、具體活動安排

　　九月

　　1、穩定幼兒情緒，開展正常有序的保教工作。

　　2、學做大班廣播操。

　　3、開展主題“我自己”。

　　4、幼兒視力檢查。

　　5、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。

　　十月

　　1、開展主題“我是中國人”。

　　2、節日教育活動（國慶節、中秋節、重陽節）。

　　3、幼兒情景表演巡回演出。

　　4、幼兒才藝展示暨明日之星評比。

　　5、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。

　　十一月

　　1、開展主題“我是中國人”及“有用的植物”。

　　2、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。

　　十二月

　　1、繼續開展主題“有用的植物”

　　2、積極參與科技節活動。

　　3、主題活動資料整理。

　　4、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。

　　一月

　　1、開展主題“過冬”。

　　2、幼兒身高、體重等測量。

　　3、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。

工作計劃篇9

　　今年我接任初一2班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生。我的想法和三年前一樣，為了使學生能夠在可久中學的三年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己提高自己。雖然，去年我所在的初三三班已經畢業，這個班級是我從初一教起直到初三畢業。在三年中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，并希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。

　　一、本班學生基本情況分析：

　　本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，個別學生在智力素質上有較高的水平，進取心強。學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在大部分學生的行為習慣和學習習慣需要進一步培養加強。

　　二、工作重點

　　本學期班主任工作的重點是把握住初一關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養成教育，養成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：

　　（一）建立良好班級風氣，緊抓常規管理不松懈

　　從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立

　　團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規促養成教育，逐步形成良好的班級風氣。

　　1、確立班集體的奮斗目標

　　結合本班學生思想、學習、生活實際，在實現班集體奮斗目標的過程中，充分發揮班集體每個學生的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，全體同學共同努力的`結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、緊抓常規促養成教育

　　從入學之初就緊抓班級常規管理不松手，讓學生在平時的自我管理中逐步養成良好的日常行為規范。

　　3、建立良好班級風氣

　　要努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。

　　（二）發揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己

　　在做好班級整體穩定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養一批能自主管理的學生干部和優秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態度的進步，集體意識的進步。

　　（三）以學校活動、班會等活動，增強班級凝聚力。制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新集體中。

　　（四）配合各學科任課教師開展教學工作

　　做好班級穩定工作，加強學生紀律常規教育。經常與各學科

　　老師的進行溝通，了解學情，做好協調工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。總之，要全力以赴協助各科老師的工作，為他們創造好的教學環境，與他們共同打好教育教學的整體仗。

　　（五）贏得學生家長的支持與配合

　　班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監督和輔導。要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。用與家長的溝通交流，來促進學生在家學習的效果，延續在校的教育。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題

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