早教老師個人工作計劃

時間：2023-02-22 11:57:35 工作計劃我要投稿

關于早教老師個人工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的關于早教老師個人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于早教老師個人工作計劃

關于早教老師個人工作計劃1

　　一、現狀分析：

　　——優勢

　　回望過去的一年中，我園對附近社區0—3歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的各項早教活動。通過咨詢活動、大喇叭廣播等對0—3嬰幼兒家長早教知識宣傳及指導。6月初的入學適應也得到了領導及家長的好評，并取得了一定的經驗，為今后的早教工作奠定了基礎。

　　——弱勢

　　一直以來農村家長在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認識。由于父母工作忙，大多由祖輩家長帶領孩子，他們又普遍比較重視生活上的護理，而忽視嬰幼兒其他能力的發展。為了推進0—3歲嬰幼兒的早期教養工作，發揮幼兒園教育指導功能，為0—3歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的指導服務使寶寶在人生最初的階段，身心健康地發展我園通過早教中心服務站的輻射。本學期，將采用多種形式的活動來吸引0—3歲家長來參于各項活動，使他們的受早教指導率有所提高，從而不斷轉變他們的育兒觀念。

　　二、指導思想：

　　堅持以提高幼兒園服務家長、服務社會的功能，以促進嬰幼兒發展為本指導思想，根據家長的需求，通過形式多樣的活動，切實提高1—3歲嬰幼兒看護人的家庭教養知識，充分挖掘幼兒園的教育資源，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使1—3歲散居嬰幼兒受教育的`普及率不斷提高。

　　三、工作目標：

　　1、加強家長對0—3歲早期教育的認識，幫助家長掌握科學的教養方式，提高家長的育兒經驗。

　　2、自覺學習早教理論知識，提升設計、組織、開展早教指導工作的能力。

　　3、開展早教教研活動，注重早教活動開展中各類早教資料的積累。

　　4、開展多種形式的早教服務活動，使家長更樂于積極主動參與其中。

　　5、配合幼兒園開展其它工作。

關于早教老師個人工作計劃2

　　一、指導思想

　　以區教委學前科和進校工作要點為指導，結合學前教研室工作總體要求，繼續堅持“項目管理，任務驅動、研訓一體”工作模式，進一步貫徹、落實《綱要》精神，以市區級基地園驗收為契機，以“社區早教基地園建設”和“早教教研工作”為載體，以系列教研、培訓、交流為主要途徑，以提升0—3歲早教師資隊伍專業化素質為重點，全面提升全區早期教育工作質量。

　　二、重點工作

　　1、進一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。

　　2、加強各類園所早教師資隊伍建設，繼續完成早教師資培訓工作。

　　3、組織早教工作系列觀摩研討活動。

　　4、繼續加強“在早教活動自選環節中如何有目的的促進幼兒大肌肉發展”的專題研究。

　　5、做好早教示范基地驗收前的視導工作。

　　三、具體工作及措施

　　（一）進一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。

　　1、結合11所驗收園的需求，組織中心組成員學習、掌握0-3歲幼兒發展目標，作好指導、示范準備工作。（9月15日）

　　2、中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發展水平，做教學設計展示，按各環節活動內容進行目標、材料投放、對幼兒要求、對家長指導等全方面說課指導。（9月22日）

　　3、做教學活動觀摩課，發揮示范、引領作用。（10月13日）

　　（二）加強早教教研活動，專題引領基層研究。