綜合科組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-13 17:24:49 工作計(jì)劃我要投稿

綜合科組工作計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的綜合科組工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

綜合科組工作計(jì)劃

綜合科組工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)新一輪課程改革的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)完成本教研組的工作。

　　二、基本情況

　　1、組長(zhǎng)：_

　　成員：_

　　2、科目：英語音樂體育美術(shù)品德綜合實(shí)踐地方課程信息技術(shù)

　　三、工作重點(diǎn)及要求

　　1、認(rèn)真做好新課程全面深化改革工作，努力提高課堂教學(xué)效果。

　　2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作。本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課。

　　3、公開課：授課教師及上交教案、總結(jié)等材料，教研組做好整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課。互相探討學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。

　　4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

　　5、要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的.各類比賽中取得佳績(jī)。

　　6、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。教研組需要依靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同進(jìn)取，搞好綜合組教研工作。

　　7、正常開展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

　　四、工作目標(biāo)與任務(wù)

　　1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念。

　　2、各科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

　　3、編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。

　　4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

　　5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

　　五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)

　　1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　　2、自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

　　3、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

　　4、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

　　六、實(shí)施辦法

　　1、學(xué)期初訂好雙學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。

　　2、自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記

　　3、落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

　　4、在學(xué)校的指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)。

綜合科組工作計(jì)劃2

　　一、情況分析

　　上學(xué)期，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校體育教學(xué)、教研、活動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，課外體育活動(dòng)都取得良好成績(jī)。

　　我校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味體育比賽、新生籃球比賽。積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展，在端州區(qū)中小學(xué)生籃球賽中，我校男、女子籃球隊(duì)分獲高中男、女子組第一名，校乒乓球隊(duì)獲得區(qū)乒乓球比賽高中團(tuán)會(huì)總分第一名，在元旦環(huán)湖跑獲得團(tuán)體總分第二的成績(jī)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)新的教學(xué)大綱的要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為本，以《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，以學(xué)生為主體。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。鍛煉效果，并通過與課外活動(dòng)與專題講座相結(jié)合，抓好《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作，爭(zhēng)取全校體育合格率90%以上，達(dá)標(biāo)率96%以上，力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)水平。

　　三、各項(xiàng)工作任務(wù)及措施

　　（一）體育教學(xué)工作。

　　1、按教學(xué)大綱的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，備好每一節(jié)課。

　　2、采用豐富多樣的教材，教學(xué)中注意學(xué)生的掌握情況力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提高自鍛的能力。

　　3、繼續(xù)開展科組專題研究，探索新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平，并通過教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平。

　　4、日常教學(xué)安排：

　　（1）第二周通過科組工作計(jì)劃。

　　（2）實(shí)施教學(xué)常規(guī)檢查（本學(xué)期2次）。

　　（3）科組專題研究（針對(duì)學(xué)生的五項(xiàng)身體素質(zhì)）。

　　（4）專業(yè)知識(shí)講座（面向全校學(xué)生）。

　　（5）每人聽課8節(jié)。

　　（6）科組抽兩位教師上評(píng)價(jià)課。

　　（7）參加區(qū)體育教研會(huì)各項(xiàng)教研活動(dòng)。

　　（8）進(jìn)行新廣播體操的'教學(xué)。

　　（二）課外體育活動(dòng)。

　　1、抓好“兩操”，配合德育處做好檢查工作，提高“兩操”特別是廣播體操的質(zhì)量。

　　2、大力開展下午第三節(jié)的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體鍛習(xí)慣。

　　3、舉行全校籃球聯(lián)賽。

　　（三）訓(xùn)練與競(jìng)賽。

　　1、切實(shí)抓好課外訓(xùn)練，提高各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平。

　　毽球教練：李秀雄、梁小丹。

　　軟排教練：陳建東、鄭植強(qiáng)。

　　田徑隊(duì)教練：陳建東、陳碧珍、李秀雄、鄭植強(qiáng)。

　　2、第三至九周舉行全校籃球聯(lián)賽。

　　3、4月下旬參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4、七月份參加市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　附：備課小組長(zhǎng)：鄭植強(qiáng)、李秀雄、陳碧珍。

綜合科組工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期文科組教研工作在中心校的統(tǒng)一布暑下，堅(jiān)持“以人為本，以學(xué)生為中心”，在課堂中，實(shí)踐中積累教研素材，在課題研究中又始終不忘服務(wù)課堂。努力抓好教學(xué)科研一體化。具體說，以展示課、診斷課研究為契機(jī)，以課題研究為龍頭，努力提升教師專業(yè)水平，增強(qiáng)中心校初中文科組整體實(shí)力。

　　二、基本情況分析：

　　文科組具體為語文組和英語組兩個(gè)學(xué)科小組。語文組教師大部分專業(yè)對(duì)口，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，而英語組，仍有相當(dāng)一部分教師是語文老師改行。具體工作往往好說，難落實(shí)。

　　三、本學(xué)期的工作方向和工作重點(diǎn)：

　　1、本學(xué)期的.教研工作以“中學(xué)文科課堂效率研究”為重點(diǎn)。具體工作體現(xiàn)在以任務(wù)型教學(xué)、分層教學(xué)為研究手段，細(xì)化分課題，努力先做好目前大多數(shù)老師急需解決的問題，并將之課題化、規(guī)范化研究。不因問題大小而忽視。立足解決實(shí)際問題為教研最近目標(biāo)。

　　2、教學(xué)工作以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，做好校本研究，以積累課題研究素材，形成集體教學(xué)特色，發(fā)展教師個(gè)性化教學(xué)。

　　3、積極開展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，組織各種形式的語言競(jìng)賽和演講朗頌活動(dòng)。

　　（1）爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，創(chuàng)造條件。組建作文興趣小組，英語角興趣小組。舉辦中心校演講朗頌比賽，參加區(qū)市各科相關(guān)比賽活動(dòng)。

　　（2）營造校園文化氛圍。辦校刊，校報(bào)，文藝小報(bào)，組建英語角，開展校演講、藝術(shù)卡片、英語歌曲比賽，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)語言興趣。

　　具體工作安排：

　　三月：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)校本教研理論。

　　2、學(xué)習(xí)課題研究方法，理解新課程，開展預(yù)設(shè)與生成座談交流活動(dòng)。

　　3、集體備課常規(guī)化啟動(dòng)。

　　四月：

　　1、開展各學(xué)科興趣小組活動(dòng)。

　　2、舉行朗頌比賽，英語小作文比賽，選優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)市組織的相關(guān)活動(dòng)。

　　3、所評(píng)課活動(dòng)日常化。定期或不定期開展展示課、診斷課。

　　4、對(duì)教師教學(xué)工作量化考評(píng)。

　　五月：

　　1、指導(dǎo)教師撰寫教研論文，參加區(qū)市教研論文評(píng)比。

　　2、論證教研課題，積累課題素材，培訓(xùn)教師，提高課題研究能力。

　　3、組織教師赴外地觀摩學(xué)習(xí)。

　　六月：

　　1、開展學(xué)期業(yè)務(wù)大檢查。

　　2、召開教師學(xué)生代表座談會(huì)，評(píng)議本學(xué)期教研工作。

　　3、總結(jié)本學(xué)期教研工作。

綜合科組工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)二期課改的精神，認(rèn)真貫徹完成學(xué)校、教導(dǎo)處提出的各項(xiàng)工作、任務(wù)，聚焦課堂、堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生人格的全面發(fā)展，全面提高我組教師整體教學(xué)和教研水平，特制定本教研組工作計(jì)劃：

　　二、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

　　（一）狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理制度，深入推進(jìn)課改。

　　1、按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署及要求，抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試”五環(huán)節(jié)，按期進(jìn)行教案檢查及反饋。每位教師要按質(zhì)按量的完成各項(xiàng)常規(guī)工作，包括：每節(jié)隨堂課，每學(xué)期一次的組內(nèi)開課以及組內(nèi)及時(shí)的評(píng)課，教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的記載，聽課的質(zhì)和量，教案的準(zhǔn)備，拓展課的計(jì)劃、實(shí)施和結(jié)題工作，監(jiān)考工作的要求等等。通過每個(gè)成員的自覺化的工作來實(shí)現(xiàn)我們綜合文科組工作的規(guī)范化，保障教學(xué)行為的正常開展，提高課堂教學(xué)水平。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的課堂管理力度，通過學(xué)校、教研組、教師個(gè)人共同努力，配合學(xué)校積極開展《兩綱》教育，在學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容中滲透《兩綱》教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的自身修養(yǎng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，逐步提升綜合文科教學(xué)的水平和地位。

　　3、在特色化建設(shè)上，我們要圍繞我校辦學(xué)特色的內(nèi)涵深化，結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn)，創(chuàng)建本學(xué)科教學(xué)特色。我們綜合文科組的目標(biāo)是“培養(yǎng)主動(dòng)思考能力，培養(yǎng)人文情操”，本組將適當(dāng)組織一些活動(dòng)，使學(xué)生和教師有一個(gè)釋放的渠道，使教師和學(xué)生共同參與進(jìn)來，形成良好的互動(dòng)關(guān)系。組織好申報(bào)拓展課程和開展學(xué)科興趣活動(dòng)，以此促進(jìn)自身的多元化發(fā)展。各組成員要群策群力為學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　（二）積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組建設(shè)。

　　1、以更新課程理念為先導(dǎo)，加大自身素質(zhì)的提升

　　只有整體提升教師的教育教學(xué)素養(yǎng)和能力，課程改革才能有效、持久、不斷深入地進(jìn)行。教研組就是我們的大基地。只有平時(shí)加強(qiáng)教研組活動(dòng)的建設(shè)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，在學(xué)習(xí)中更新教學(xué)觀念，才能切實(shí)提高本組教師的道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。

　　2、提高教學(xué)信息化使用管理制度，充分利用校園網(wǎng)系統(tǒng)、多媒體提高教學(xué)辦事實(shí)效，平時(shí)可利用這些校本資源加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)及資料包建設(shè)，不斷提高教學(xué)方法、手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)并外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極參與學(xué)校與區(qū)教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

　　4、教學(xué)中加強(qiáng)課的常規(guī)及安全教育，防止傷害事故，如有傷害事故的發(fā)生，必須在第一時(shí)間、地點(diǎn)作出相應(yīng)的處理，杜絕非正常性事故的發(fā)生。

　　5、積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的學(xué)習(xí)。并在此基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)電腦備課和教案課件化。

　　6、要保證教研組活動(dòng)的日常化，課題化。兩周一次的教研組活動(dòng)時(shí)間要保證。在內(nèi)容上教研組活動(dòng)既有日常事務(wù)的安排，也有全組的學(xué)習(xí)任務(wù)，并把唐鎮(zhèn)中學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃的學(xué)習(xí)和討論作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作，以便進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)的長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性目標(biāo)，進(jìn)一步確定自身工作推進(jìn)的重點(diǎn)與策略。加強(qiáng)個(gè)體說課、集體磨課、交互聽課、集體反思的活動(dòng)流程。

　　三、本學(xué)期的工作安排：

　　1、二月份：討論制定教研組工作計(jì)劃；各任課教師寫好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在組內(nèi)交流后以書面形式上交校長(zhǎng)室。做好教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)學(xué)校安排做好申報(bào)拓展課、開展學(xué)校活動(dòng)的啟動(dòng)工作。

　　2、三月份：組織組內(nèi)教師準(zhǔn)備本學(xué)期教學(xué)展示周的開課，組織組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查（教案、課件）和作業(yè)批改檢查與交流；上傳校園網(wǎng)組內(nèi)教師課件、教案。

　　4、四月份：結(jié)合校教學(xué)展示周活動(dòng)，我組安排好組內(nèi)每一位老師準(zhǔn)備一節(jié)高質(zhì)量的展示課，并做好聽課評(píng)課工作。

　　5、五月份：結(jié)合校“紅五月”活動(dòng)，積極開展學(xué)科活動(dòng)，我組翁正范和談常華老師組織世博禮儀知識(shí)競(jìng)賽；王曉晴和尹有為老師組織迎世博現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng)。

　　6、六月份：做好期末復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作；完成小學(xué)科考試；做好拓展課總結(jié)工作；教研組長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校檢查作業(yè)批改、教案、聽課記錄；學(xué)校工作和活動(dòng)資料匯總，收集；教師完成課改記載和學(xué)期小結(jié)。

　　在新學(xué)期中，我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各組員的努力和配合下，把我們綜合文科組的各項(xiàng)工作開得有聲有色，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力。

綜合科組工作計(jì)劃5

　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)&“輕負(fù)高質(zhì)&”的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點(diǎn)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭(zhēng)做新課程改革的&“四有&”新人，即：做一個(gè)有思考的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)有使用力的人，做一個(gè)工作有創(chuàng)新的人。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持&“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展&”的.教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，努力構(gòu)建&“輕負(fù)高質(zhì)&”課堂，落實(shí)&“輕負(fù)高質(zhì)&”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

　　2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　三、主要工作

　　1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計(jì)劃組織教學(xué)，嚴(yán)抓備課質(zhì)量（心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動(dòng)（我們綜合組專用教室或場(chǎng)地多，很多課都在專用教室或場(chǎng)地上，要求在專用教室或場(chǎng)地上的課，學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場(chǎng)地集中，教師跟綜管理）。

　　3、利用每周四上午的教研時(shí)間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級(jí)公開課或講座,積極參加聽評(píng)課（講座）活動(dòng)，每位教師必須聽全本教研組教師的課（講座），進(jìn)行互聽，互評(píng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。并做好書面資料的收集（教學(xué)設(shè)計(jì)或講稿、說課稿、評(píng)課稿）。

　　4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組）。

　　5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新理念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求不僅掌握任教年級(jí)的目標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級(jí)的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，縣級(jí)及以上的回校后整理教學(xué)實(shí)錄、專家講課稿等，在一周內(nèi)上傳到綜合組博客，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)組內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人收益的效應(yīng)。

　　7、認(rèn)真研究教材，積極開展實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)取，把問題當(dāng)課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學(xué)論文，參加縣級(jí)以上各類教學(xué)論文評(píng)比。

　　8、月投稿、蘆花博客：40周歲以下教師每月參加月投稿活動(dòng)。每月上掛4篇博文，其中包括1篇讀書心得，1篇集體備課的教學(xué)反思。

綜合科組工作計(jì)劃6

　　一、堅(jiān)持基本要求

　　1、教學(xué)常規(guī)

　　繼續(xù)按要求做好：備課筆記、聽課記錄、作業(yè)批改和學(xué)困生檔案4項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

　　2、備課組活動(dòng)

　　1）按照要求，按時(shí)按需開展備課組活動(dòng)。

　　2）備課組活動(dòng)不僅是進(jìn)度安排、常規(guī)檢查，更要對(duì)實(shí)際教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研究。

　　3、初三畢業(yè)班要明確教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)教研室安排，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制定出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確目標(biāo)，切實(shí)做好中考復(fù)習(xí)工作。

　　二、提高教學(xué)質(zhì)量

　　提高教學(xué)質(zhì)量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊(cè)的校本作業(yè)、鉆研教材教法、爭(zhēng)分奪秒地幫助學(xué)困生等是我們付出的努力。除了堅(jiān)持上述努力之外，我們還要做好以下2件事情。

　　1、重視基本概念、規(guī)律的教學(xué)

　　基本概念不到位，“題海戰(zhàn)”就打響了。為促進(jìn)學(xué)生更扎實(shí)地掌握基本概念，從本學(xué)期開始，我們特別要做好以下2項(xiàng)以促進(jìn)概念課的教學(xué)。

　　（1）實(shí)驗(yàn)配套建設(shè)

　　眼見為實(shí)，實(shí)驗(yàn)是綜合理科的根。做實(shí)驗(yàn)?zāi)苷{(diào)動(dòng)積極性、提高興趣、鍛煉思維和動(dòng)手能力等等。不論是哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，有沒有一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)支持，效果可以說——天差地別。

　　目前，我們的實(shí)驗(yàn)配套建設(shè)已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候。我們將通過教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)，改變目前實(shí)驗(yàn)器材少、舊，搬運(yùn)調(diào)試不便，可靠性低等現(xiàn)狀。建立一套“拿得出手”的實(shí)驗(yàn)器材資源，為我們綜合理科的教學(xué)服務(wù)。

　　（2）重視概念課的研究

　　從概念到做題，是事半功倍；從做題到做題，是事倍功半。無論是班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，還是教師的專業(yè)發(fā)展，研究概念課的教學(xué)是不能回避的。

　　從這學(xué)期開始，我們教研活動(dòng)和備課活動(dòng)中，要更加重視這些方面的問題，做好研究和實(shí)踐，改進(jìn)我們的`概念教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)

　　特別是初三畢業(yè)班的中考理化科目，我們每一位教師要明確班級(jí)里哪些學(xué)生可以讓他們自己學(xué)習(xí)不用多管，哪些學(xué)生還能再提高，哪些學(xué)生要爭(zhēng)取及格都要做到心中有數(shù)。通過質(zhì)量分析，明確自己班級(jí)里哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)到位，哪些知識(shí)點(diǎn)特別薄弱還需加強(qiáng)。通過分析學(xué)生和知識(shí)點(diǎn)落實(shí)情況，找到提高班級(jí)平均分的關(guān)鍵因素。

　　三、具體安排（視具體進(jìn)度調(diào)整）

　　周次內(nèi)容安排

　　1、組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計(jì)劃。初三備課組制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末考試質(zhì)量分析溝通。

　　2、學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃。安排組內(nèi)公開課日期和課題。備課組研究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

　　3、學(xué)習(xí)科學(xué)評(píng)課視頻

　　4、觀看課堂視頻并評(píng)課

　　5、觀看課堂視頻并評(píng)課

　　6、觀看課堂視頻并評(píng)課

　　7、組內(nèi)公開課聽課評(píng)課。

　　8、組內(nèi)公開課聽課評(píng)課。

　　9、組內(nèi)公開課聽課評(píng)課。

　　10、組內(nèi)進(jìn)行“課堂對(duì)話”的研究

　　11、討論溝通實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)程

　　12、物理組DIs實(shí)驗(yàn)器材的培訓(xùn)

綜合科組工作計(jì)劃7

　　一、情況分析

　　本學(xué)期，科組的老師在保證整體隊(duì)伍穩(wěn)定的情況下進(jìn)行了個(gè)別的調(diào)整，潘國洪校長(zhǎng)親自掛帥綜合實(shí)踐活動(dòng)科組并任教六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實(shí)踐這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來。科組老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等，整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)性強(qiáng)，潘國洪校長(zhǎng)是廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執(zhí)教市級(jí)、區(qū)級(jí)公開課的經(jīng)驗(yàn)，多位老師的論文、案例在全國、省、市獲獎(jiǎng)。新學(xué)期，我們將更加團(tuán)結(jié)互助，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的有關(guān)目標(biāo),加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處提出的教學(xué)管理流程的要求，認(rèn)真地備課與上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、注重教學(xué)科研的探索和嘗試，積極開展各項(xiàng)教育科研活動(dòng)，立足新課程標(biāo)準(zhǔn)，以研促教，爭(zhēng)取寫出有質(zhì)量的論文和案例。

　　3、重視教師的培訓(xùn)，特別是新加入教師的培訓(xùn)，使他們的教學(xué)水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。

　　4、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。

　　5、認(rèn)真籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì)”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　6、努力爭(zhēng)取通過“廣東省綜合實(shí)踐活動(dòng)樣板學(xué)校”的評(píng)估

　　7、爭(zhēng)創(chuàng)廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀科組和廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)組織促進(jìn)獎(jiǎng)。

　　8、爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)通過課題“在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題驗(yàn)收。

　　四、專題研究

　　繼續(xù)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課型及實(shí)施研究”作為本學(xué)期專題研討的主題。

　　五、具體措施

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升課程實(shí)施水平

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，參與本學(xué)科的教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論、專題研究、專家講座等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)不同課型的案例和理論、研讀《綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文、課例集》、觀摩《綜合實(shí)踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))通過不同專題的專家講座對(duì)老師們進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)踐的研討，讓科組老師在正確的理論指導(dǎo)下不斷提升自身的課程實(shí)施水平。

　　(二)加強(qiáng)管理，完善制度

　　1.細(xì)化管理制度

　　(1)制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃;年段實(shí)施計(jì)劃;班級(jí)實(shí)施計(jì)劃。

　　(2)成立年級(jí)研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人、班級(jí)負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

　　(3)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案,積累規(guī)范的資料。

　　(4)規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。

　　2.細(xì)化研討制度

　　(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。面向全校開放，及時(shí)作好活動(dòng)的總結(jié)、評(píng)價(jià)和記錄。

　　(2)進(jìn)一步規(guī)范積累過程性資料，如：學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)方案、活動(dòng)日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。以年級(jí)為時(shí)間維度，以班級(jí)為空間維度，以主題活動(dòng)系列為內(nèi)容維度加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施成果的整理。

　　(3)細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要注重形成性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報(bào)、個(gè)案調(diào)查、實(shí)際操作等評(píng)價(jià)過程中互相評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)、社會(huì)力量參與評(píng)價(jià)。

　　(三)加強(qiáng)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

　　1、外出聽課認(rèn)真做好記錄，回校后在教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并在自己的'教學(xué)中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，強(qiáng)化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量，群策群力，博采眾長(zhǎng)，優(yōu)化備課質(zhì)量。除學(xué)校組本學(xué)科的任課老師外出聽課外，充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強(qiáng)教師與教師之間的交流，組織教師開展綜合實(shí)踐活動(dòng)教研活動(dòng)，進(jìn)行交流研討，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使綜合實(shí)踐課教師在課改中不斷成長(zhǎng)。“

　　3、積極參與組內(nèi)公開課的展示，在思想上重視這一活動(dòng)，用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽課、評(píng)課的活動(dòng)中提升教研組的教學(xué)研究能力。讓每位老師都能從中受益。

　　4、實(shí)行結(jié)對(duì)子互幫互助。按照新舊配對(duì)，同年級(jí)互幫，同主題共享的原則，充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗(yàn)老師的帶頭指導(dǎo)作用，讓新加入的老師盡快成熟起來，資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高。

　　5、堅(jiān)持每周專題研討。本學(xué)期我科組研究的專題繼續(xù)是探討“綜合實(shí)踐活動(dòng)的課型及實(shí)施”。圍繞這一內(nèi)容，科組每周都開展不同形式的教研活動(dòng)。例如觀看專題講座，觀看關(guān)于課型的專家講座，每個(gè)指導(dǎo)老師還根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇一種課型作為主講人對(duì)老師們進(jìn)行培訓(xùn)并組織大家進(jìn)行深入研討。另外，積極發(fā)動(dòng)科組的老師認(rèn)真參加省、市、區(qū)的實(shí)地教研活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò)研討。

　　六、工作安排

　　九月份：

　　1、制訂科組計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃);

　　2、上交上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)案例并組織參加“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì)”論文、案例評(píng)比;

　　3、組織科組老師認(rèn)真研讀《獵德小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)20xx-20xx校本課程開發(fā)規(guī)劃》以及德興小學(xué)和江高小學(xué)課程規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校要求確定本班研究主題;

　　4、籌備和舉行“全國課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì)”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　十月份:

　　1、開展“全國課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì)”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)總結(jié)反思活動(dòng);

　　2、各班確定研究主題，完成主題活動(dòng)規(guī)劃表，并上傳各自博客

　　3、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實(shí)踐活動(dòng)樣板學(xué)校”的工作

　　4、籌備區(qū)級(jí)課題“在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題工作，舉行結(jié)題會(huì)議。

　　5、對(duì)本校綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查，為市子課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”做好前提的準(zhǔn)備工作。

　　十一月份：

　　1、專題研討：資源加工課的有效落實(shí)(主講人：待定)

　　2、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)、有效實(shí)施

　　3、參加市或區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)地教研活動(dòng)

　　5、專題研討：中期匯報(bào)課的有效落實(shí)(主講人：待定)

　　6、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實(shí)踐活動(dòng)樣板學(xué)校”的工作

　　十二月份：

　　1、理論學(xué)習(xí)：《綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文、課例集》、《綜合實(shí)踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))

　　2、專題研討：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的有效實(shí)施(主講人：待定)

　　3、參加市區(qū)實(shí)地教研活動(dòng)

　　4、開展“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”課題的研究

　　一月份：

　　1、專題研討：匯報(bào)課的有效實(shí)施(主講人：待定)

　　2、各班開展綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)成果展示活動(dòng)

　　3、回顧本學(xué)期教研活動(dòng)情況

　　4、各類材料的收集與整理工作

　　5、學(xué)期工作、指導(dǎo)思想：

　　以現(xiàn)代教育理論和市教育局的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以基礎(chǔ)教育課程為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷提升我校小學(xué)綜合教師的專業(yè)水平，確保提高有效教學(xué)。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，并結(jié)合綜合科組各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和本校任教科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保各學(xué)科的現(xiàn)狀情況，更新教育觀念，扎實(shí)做好學(xué)科的教學(xué)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)各科任老師各自的優(yōu)勢(shì)，使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動(dòng)，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，追求科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，切實(shí)提高學(xué)生各學(xué)科素養(yǎng)。在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

綜合科組工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校數(shù)學(xué)科組教學(xué)工作將以課程改革為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開展深入有效的教學(xué)研究，通過開展各種形式的教研活動(dòng)，尤其要認(rèn)真開展課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)的改革，強(qiáng)化教師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路：

　　立足校本實(shí)際，積極探索，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，努力打造一年級(jí)數(shù)學(xué)科組教研品牌。

　　全科組成員都要積極樹立四個(gè)意識(shí)：即質(zhì)量意識(shí)、課改意識(shí)、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

　　三、工作措施：

　　1、協(xié)助教導(dǎo)處、教研處抓好各年級(jí)教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)集體備課。集體備課由備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)同年級(jí)教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法、學(xué)法落實(shí)新課標(biāo)的要求。

　　3、本學(xué)期將加強(qiáng)教研活動(dòng)，極力提高活動(dòng)質(zhì)量。通過專題研究，以集體備課、聽課評(píng)課、研討交流、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等方式，反思我們的'課堂教學(xué)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神共同學(xué)習(xí)、共同提高。

　　4、規(guī)范日常工作。本學(xué)期以年級(jí)組為單位將檢查情況和改進(jìn)意見及時(shí)反饋給本人。

　　①抓備課，要求突出對(duì)每一個(gè)單元知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)的把握及開放題的設(shè)計(jì)。

　　②抓上課──課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

　　③抓作業(yè)，要求批改作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，小學(xué)數(shù)學(xué)：高年級(jí)每學(xué)期課外作業(yè)不少于45次；中年級(jí)每學(xué)期課外作業(yè)不少于60次，組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查，科組定期檢查與抽查。

　　5、進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科的周考、月考活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研，配合教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施加以改進(jìn)。

　　6、本學(xué)期低、中年級(jí)繼續(xù)開展《如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題研究。

綜合科組工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，在市進(jìn)修校和校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，本校英語教研組將本著“教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的思想，注重內(nèi)涵建設(shè)，深入研究課堂教學(xué)，積極開展教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高我區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、主要工作：

　　（1）、加強(qiáng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)“教書育人”的思想。

　　學(xué)期初，全體英語教師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z教學(xué)的一些體會(huì)和想法，有個(gè)別教師認(rèn)為教英語班級(jí)多、人數(shù)多，至少5個(gè)班，比較吃苦，甚至還要跑校，真的很忙，干脆就想改行。作為教研組長(zhǎng)，要認(rèn)真、耐心地做好他們的思想工作，要善于洞察每位教師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把“關(guān)愛學(xué)生，奉獻(xiàn)小學(xué)外語教學(xué)”作為本組的座右銘，任何時(shí)候都要為學(xué)生著想，一心一意撲在小學(xué)外語教學(xué)上，把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。

　　（2）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神。

　　在當(dāng)今信息社會(huì)中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面，因而本教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語課程改革的需要，我組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的`新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中的闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，并努力化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

　　（3）、加強(qiáng)集體備課，落實(shí)“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　堅(jiān)持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四上午組織集體備課活動(dòng)。為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺的行為，我們從學(xué)校的客觀實(shí)際出發(fā)，著手加強(qiáng)了備課組的改革，要求同年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)集體備課。備課時(shí)要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況，多騰出時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生積極思維、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用交際語言、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時(shí)，同年級(jí)組成員對(duì)組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課，寫出詳案，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體討論，并且要求同年級(jí)的每一位英語教師做到“四個(gè)同一”，即備同一堂課、備同一個(gè)教案、上同一堂課（有條件的話）、保持同一個(gè)進(jìn)度，切實(shí)將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上。爭(zhēng)取在自我教學(xué)設(shè)計(jì)上取得了比較大的突破。

　　（4）、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

　　為適應(yīng)時(shí)代的需要，為圓滿完成小學(xué)英語的教學(xué)目的，達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和我校的實(shí)際情況，特制定了我校外語課堂教學(xué)常規(guī)，其宗旨是教師上課時(shí)要精神飽滿，要發(fā)揮好教學(xué)目標(biāo)的作用，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力。組織英語老師學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，特別是實(shí)現(xiàn)農(nóng)遠(yuǎn)資源堂堂用要求。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解、模仿和運(yùn)用語言，要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演手法，特別是農(nóng)遠(yuǎn)資源庫為我們提供了現(xiàn)成的資源。老師們用上了電腦，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人。

　　（5）、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，使教研活動(dòng)開展到位。

　　教研組要安排好每位教師的教研活動(dòng)，經(jīng)常性地開展教研活動(dòng)，有利于形成一種充滿民主和生機(jī)又講究實(shí)效的教研風(fēng)氣；教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少開一堂公開課、匯報(bào)課或觀摩課；要求新教師要上好一堂公開課，老教師要為新教師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。此外，省電教館的專家為我們農(nóng)遠(yuǎn)工程的各種模式的教學(xué)做定期的指導(dǎo)。在4月份我區(qū)將舉行農(nóng)遠(yuǎn)資源建設(shè)的各種教學(xué)模式的教學(xué)比武，教師通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)要求更加淺顯，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果更加突出。通過這次教學(xué)比武，教研組的這種利用集體力量進(jìn)行教學(xué)研討的方法，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí)，相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。

　　（6）、課題組成員保持高度的研究狀態(tài)，使課題研究開展到位。

　　由我校承擔(dān)的市級(jí)課題《歌曲游戲教學(xué)法》已進(jìn)入正式試驗(yàn)階段。為切實(shí)搞好該課題的研究，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，課題組全體成員要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎實(shí)實(shí)地做好課題研究；要在每學(xué)期初制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，期末實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，圍繞主題，注重過程的研究，研究應(yīng)不離學(xué)生，不離課堂，但也可以向課外拓展要?jiǎng)訂T非課題組成員參與課題研究，是每一位英語教師都處于研究狀態(tài)，積極撰寫課題論文，以課題研究為契機(jī)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

　　（7）、教研組要配合教導(dǎo)處，使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位。

　　教研組要配合教導(dǎo)處定期對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進(jìn)行檢查，要指出其不足，共同商討好的辦法，如課堂教學(xué)用語的規(guī)范性、備課中教學(xué)札記的真實(shí)性、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵(lì)性等問題，達(dá)成一致意見。

　　三、工作安排：

　　三月：

　　1、召開小學(xué)英語教師工作會(huì)議。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》

　　3、組內(nèi)研討課。

　　四月：

　　1、參加城關(guān)教研片課堂教學(xué)研討會(huì)。

　　2、參加海口教研片課堂教學(xué)研討會(huì)。

　　3、組織英語教學(xué)比武。

　　五月：

　　1、參加市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討會(huì)。

　　2、參加小學(xué)英語優(yōu)秀課題論文評(píng)選。

　　3、參加小學(xué)英語教師職務(wù)培訓(xùn)。

　　4、迎接進(jìn)修校的教學(xué)常規(guī)檢查。

　　六月：

　　1、舉行“快樂六月”學(xué)生英語活動(dòng)。

　　2、迎接漁溪教研片課堂教學(xué)研討會(huì)。

　　3、期末檢測(cè)。

　　七月：

　　1、期末質(zhì)量分析。

　　2、工作總結(jié)。

綜合科組工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展教研工作，深化教學(xué)改革，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，大力加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)。

　　二、學(xué)期目標(biāo)

　　踐行體育課教學(xué)新課程理念、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂學(xué)習(xí)的效益；促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，尤其是注重青年教師培養(yǎng)；積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，努力提高教師科研水平；全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)體育學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)教育和思想品德建設(shè)，為校爭(zhēng)光。

　　三、主要教研任務(wù)及完成措施

　　1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作

　　①以“健康第一”為基本要求，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，以教書育人為本”，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)體育教學(xué)常規(guī)。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。

　　②嚴(yán)格按學(xué)校教學(xué)常規(guī)做好每一環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，每個(gè)教師都要認(rèn)真搞好備課、講課和課外訓(xùn)練工作，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)。

　　③備課組要做好教學(xué)常規(guī)工作，包括教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教材教法研究，組內(nèi)開展公開課教學(xué)及評(píng)課活動(dòng)，做到資源共享，合作協(xié)調(diào)，相互研究共同提高。每個(gè)老師必須安排一堂研究公開課。

　　④積極參加聽課、評(píng)課、教研活動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見解，提出好的建議。能及時(shí)討論解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，敢于交流。一學(xué)期聽課15節(jié)以上。積極參加全市的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)參加市級(jí)以上教學(xué)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。

　　⑤加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體育訓(xùn)練課、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中發(fā)生傷害要及時(shí)匯報(bào)，認(rèn)真記載，妥善處理。

　　2、突出主題，有效開展校本教研活動(dòng)。尤其是對(duì)高三年級(jí)體育術(shù)科訓(xùn)練考試項(xiàng)目進(jìn)行專題研討會(huì)，圍繞這個(gè)主題開展各項(xiàng)活動(dòng)，著重解決教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐過程中遇到的問題。力保體育成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。

　　3、幫助青年教師健康成長(zhǎng)。

　　重視青年教師積極性的調(diào)動(dòng)，同時(shí)必須給青年教師的成長(zhǎng)必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結(jié)對(duì)工作，高級(jí)老師和各備課組長(zhǎng)要當(dāng)好導(dǎo)師，每學(xué)期聽青年老師的課不少于5節(jié)。新老師每期聽老教師的課不少于8節(jié)。

　　師徒關(guān)系：x——x、x——x、x——x、x——x。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科組網(wǎng)站建設(shè)。積極組織材料上傳：逐步建立體育學(xué)科資源庫，搞好個(gè)人資料補(bǔ)充。每人每期必須給網(wǎng)上提供5件以上材料。

　　5、加強(qiáng)對(duì)本組成員的`考核和督促工作。從教研活動(dòng)考勤、公開課、教學(xué)常規(guī)、聽課、論文、校本課題研究、上網(wǎng)資料、師徒關(guān)系等方面進(jìn)行考核。

　　四、抓好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平，創(chuàng)造好成績(jī)。

　　各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)資料積累，完善運(yùn)動(dòng)隊(duì)檔案，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)。按照增城市體育比賽的計(jì)劃，認(rèn)真抓好田徑、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，制定好周密而詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有實(shí)施方案、有賽后總結(jié)。爭(zhēng)取在增城市或以上級(jí)中學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽上取得好成績(jī)而為學(xué)校爭(zhēng)光。

綜合科組工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　良好的開端是成功的一半。本組本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“誠實(shí)、強(qiáng)健、發(fā)奮、創(chuàng)新”的社會(huì)主義新人。

　　以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以教研促教學(xué);以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為教研方向;以人為本、有針對(duì)性發(fā)展個(gè)性;以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識(shí)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、廣泛開展有效備課、上課、觀課、議課等教研活動(dòng)，靈活運(yùn)用“五步式”集體備課法，努力構(gòu)建有效課堂。

　　2、以“評(píng)好課”為主題開展好校本研修工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)教研工作，關(guān)注問題研究，引導(dǎo)教師研究身邊的問題。

　　4、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益化。

　　5、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　三、具體目標(biāo)

　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取完成60%優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時(shí)杜絕不合格課。

　　2、在學(xué)校總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化。

　　3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

　　四、主要工作

　　(一)教研方面

　　加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，構(gòu)建具有自我特色的高效課堂。

　　⑴有效備課。遵循“集體備課、資源共享、彰顯個(gè)性、教后反思”的備課思路，采取“通用教學(xué)案”和“個(gè)案補(bǔ)充”相結(jié)合的方式，組織教師對(duì)教學(xué)案進(jìn)行深層次、精細(xì)化研究，制定出各種課型教學(xué)模式標(biāo)準(zhǔn)。

　　⑵有效施教。要研究有效教學(xué)，探討新課程背景下課堂教學(xué)的基本趨向、總體思路、有效策略。引導(dǎo)教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照“低臺(tái)階、小步子，大容量、快節(jié)奏，嚴(yán)檢測(cè)、細(xì)矯正”的原則，探索“有效課堂”的模式。

　　⑶有效激勵(lì)。要研究教師教學(xué)熱情的激發(fā)與維持，要求教師與學(xué)生建立積極的、支持性的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí);要求教師對(duì)自己所教的專業(yè)有求知興趣和求知信仰，在教學(xué)過程中把這種求知興趣和求知信仰傳遞給學(xué)生，喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和信念，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。

　　具體體現(xiàn)在兩手抓：

　　1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校本學(xué)期將會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過講課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)推薦給中心學(xué)校。

　　2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

　　(二)常規(guī)工作

　　1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。每單周四下午進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查.教導(dǎo)處每月進(jìn)行抽查。

　　2、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過教研活動(dòng),四十歲以下的老師每月要完成一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆.

　　3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。

　　4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

　　5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

　　6、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面落實(shí)“七字”方針。

　　全面落實(shí)教學(xué)工作“七字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

　　繼續(xù)堅(jiān)持教師聽課制度，教師每學(xué)期每人不少于10節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

　　2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

　　3、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

　　2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)。

　　3、參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽。

　　4、參加學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)。

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　2、體藝學(xué)科教師參加市縣級(jí)教研觀摩學(xué)習(xí)

　　十二月份：

　　1、參加學(xué)區(qū)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會(huì)議。

　　2、期末考試相關(guān)事宜。

　　3、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

　　一月份：

　　1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

　　2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為下學(xué)期的開始做好鋪。

綜合科組工作計(jì)劃12

　　在本學(xué)期我們將按照學(xué)校教研室的工作思路為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，完善制度，規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量。從以下三個(gè)方面來開展工作：

　　一、校本教研是中心任務(wù)

　　校本教研是教研組的任務(wù)解決學(xué)校英語科存在實(shí)際教學(xué)問題。今年初一、初二兩個(gè)年級(jí)全部采用新教材，去年英語中考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開放性）。所以新學(xué)年我們組主要圍繞以下3個(gè)問題進(jìn)行教研活動(dòng)。

　　1、教師作為課改第一線的實(shí)踐者是否理解并接受新的教育理念，掌握與課改相應(yīng)的教育方式和教學(xué)技術(shù)。

　　2、如何按照新課標(biāo)理念實(shí)施新教材。A、新教材和我們學(xué)生的實(shí)際存在哪些問題？B、在實(shí)踐新的教學(xué)模式“英語任務(wù)型教學(xué)”的課改實(shí)驗(yàn)中存在著哪些問題？

　　3、如何構(gòu)建英語教學(xué)和應(yīng)試的和諧統(tǒng)一。

　　關(guān)于問題1：

　　區(qū)校本教研培訓(xùn)提出口號(hào)是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個(gè)成員都要成為學(xué)習(xí)者和研究者，在實(shí)施校本教研中，通過團(tuán)隊(duì)的共同學(xué)習(xí)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我們科組推行的一項(xiàng)工作是：“頭腦風(fēng)暴”策略，這是區(qū)校本培訓(xùn)提倡的一種掀起大家集思廣益，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題熱潮的方法。其實(shí)質(zhì)就是民主、開放、大家暢所欲言。通過1、自我反思→2、同伴互助（與同行對(duì)話）→3、專業(yè)引領(lǐng)（實(shí)踐與理論的對(duì)話）使教研組成為一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體，通過集體的討論、分析和研究，通過思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個(gè)人思路最終形成自己個(gè)性化的創(chuàng)新，通過校本教研平臺(tái)，推進(jìn)新課改的發(fā)展，提升老師專業(yè)化水平。我們的具體做法有兩個(gè)：1、每位老師要認(rèn)真反思自己教學(xué)、然后寫出；教學(xué)中出現(xiàn)的問題——你用什么應(yīng)對(duì)措施——實(shí)施情況怎樣，效果如何？以此為主題調(diào)查文卷。

　　2、我們?cè)诿恐艿慕萄薪M活動(dòng)中安排主題發(fā)言人，

　　內(nèi)容：1、什么是校本教研？我們的校本教研研究什么問題？（預(yù)備周）

　　2、新教材結(jié)構(gòu)的解讀

　　3、新課標(biāo)下英語教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)。

　　4、實(shí)踐新教材的一些總結(jié)與反思。

　　5關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式一些課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、方法的論文探討。

　　6、青年教師實(shí)踐新教材，新教法的體會(huì)心得等等。

　　關(guān)于問題2：

　　A：新教材與我們學(xué)校實(shí)際：主要解決以下問題

　　1、兩極分化明顯提前出現(xiàn)。

　　2、教材的詞匯量大，教材內(nèi)容各項(xiàng)知識(shí)技能，能力要求大幅度提高，怎樣合理取舍調(diào)整教材內(nèi)容。使之符合我們學(xué)生的實(shí)際、能最大限度提高我們學(xué)生的水平；

　　B實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法：

　　1、新理念下的語法教學(xué)，不是淡化語法教學(xué)，而是要優(yōu)化語言形式的教學(xué)模式。

　　2、關(guān)于分組討論與課堂紀(jì)律的問題。我們現(xiàn)在大班制，課堂放開了，應(yīng)該如何監(jiān)控課堂，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　關(guān)于英語教學(xué)與學(xué)生評(píng)價(jià)：

　　現(xiàn)在中考仍然是成績(jī)說話，社會(huì)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)也是中考成績(jī)。安新課程教，怕中考滑坡，繼續(xù)按應(yīng)試一套，又是時(shí)代潮流，如何使這兩者和諧統(tǒng)一是一個(gè)棘手的問題。但從實(shí)驗(yàn)區(qū)英語科中考試卷分析，中考的命題原則根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。試卷的選材，考點(diǎn)的設(shè)計(jì)，題型、考試內(nèi)容都是按照新課標(biāo)要求進(jìn)行命題，從這個(gè)趨勢(shì)我們斗看到了教學(xué)與考試已朝著統(tǒng)一和諧的方向前進(jìn)。

　　二、關(guān)于畢業(yè)班的工作

　　今年是英語科過渡教材最后的一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標(biāo)轉(zhuǎn)向，也就是能力題的'比重在不斷增加，語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現(xiàn)。所以我們首先要密切追蹤中考的信息，認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)區(qū)試題的結(jié)構(gòu)、題干、題型、內(nèi)容，分?jǐn)?shù)分布。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變。其次我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原來狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，上學(xué)期主要的任務(wù)是完成初三教材的內(nèi)容，由于初三的一些語言知識(shí)難度較大。中考的語言知識(shí)檢查主要側(cè)重于基礎(chǔ)內(nèi)容，所以我們對(duì)于教材內(nèi)容要合理取舍，調(diào)整，對(duì)中考要求的內(nèi)容：詞匯、語法、句式，要精講，練透，同時(shí)，在教授新課的同時(shí)不斷滲透復(fù)習(xí)初一、初二語言知識(shí)通過循環(huán)復(fù)習(xí)來扎實(shí)打好學(xué)生基礎(chǔ)。萬丈高樓從地起，沒有基礎(chǔ)就談不上提高學(xué)生英語能力。這個(gè)目標(biāo)是新課程也會(huì)是中考評(píng)價(jià)主要目標(biāo)，技能和能力的培養(yǎng)需要的是細(xì)水長(zhǎng)流，持之以恒的實(shí)踐，所以我們?cè)诮虒W(xué)中要有意識(shí)有計(jì)劃滲透對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，貫徹在每一堂課，每天的作業(yè)和每單元的測(cè)試中。

　　三、關(guān)于教學(xué)常規(guī)

　　1、青年教師的培訓(xùn)，我們英語組大多數(shù)是青年教師，如何在較短時(shí)間讓他們站穩(wěn)講臺(tái)、形成特定這是一個(gè)迫切的任務(wù)。

　　規(guī)范每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。45分鐘的課堂質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校一系列的常規(guī)聽課和我們科組自己新課程的實(shí)驗(yàn)課的活動(dòng)，公開課能使老師課前充分準(zhǔn)備，課堂上要有優(yōu)秀表現(xiàn)——在新課導(dǎo)入、呈現(xiàn)、雙邊活動(dòng)課堂控制，教學(xué)密度、廣度、深度優(yōu)化各種媒體的運(yùn)用，語言表述，課的設(shè)計(jì)的特色等一系列教學(xué)基本功都能得到不同程度的提高。

　　2、集體備課。

　　統(tǒng)一精度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評(píng)分為融合各種思想，老師有經(jīng)驗(yàn)，新教師有創(chuàng)新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，群策群力，構(gòu)建出科學(xué)、合理、符合我們的學(xué)習(xí)實(shí)際，規(guī)范的教案。通過這些“統(tǒng)一”的制度化來規(guī)范我們的教學(xué)行為，使得我們對(duì)學(xué)生的評(píng)估有效性更高。

　　3、作業(yè)檢查。

　　我們要求作業(yè)的密度要適中，重在作業(yè)布置的質(zhì)量。作業(yè)的內(nèi)容要緊扣教材，要能讓學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，題型要靈活多樣，讓學(xué)生能從不同角度訓(xùn)練語言知識(shí)，提倡最野滲透培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)一些符合新課標(biāo)理念的開放性的新題型，讓學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中熟悉這些能力題，讓學(xué)生實(shí)踐和運(yùn)用中獲得綜合運(yùn)用英語的能力。要求作業(yè)批改要詳批、點(diǎn)批，評(píng)價(jià)，檢查相結(jié)合；通過作業(yè)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出應(yīng)對(duì)的措施，防止學(xué)生出現(xiàn)積重難返的情況。

　　本學(xué)期我們緊緊圍繞以上幾個(gè)主題開展教研組的工作。

綜合科組工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定和全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神,落實(shí)《教育部國家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)的意見》,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，加大學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作兩個(gè)《條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)程》的貫徹力度，以上級(jí)《關(guān)于當(dāng)前積極推行中小學(xué)素質(zhì)教育若干意見》和教育局的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，順應(yīng)教育改革和發(fā)展的形勢(shì)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育和小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)、藝術(shù)的教育管理，培養(yǎng)一批“合格+特長(zhǎng)”的優(yōu)秀學(xué)生。充分發(fā)揮體、衛(wèi)、藝的教育教學(xué)效果和在社會(huì)上的影響力，為實(shí)施素質(zhì)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　二、工作內(nèi)容

　　在教育實(shí)行新的改革和貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的今天，體衛(wèi)藝及勞技科技教育科目是推行素質(zhì)教育的重要項(xiàng)目，我校決定采用一手抓常規(guī)教學(xué)，一手抓興趣小組活動(dòng)，本著在普及中提高的工作原則，把體、衛(wèi)、藝工作當(dāng)作創(chuàng)造學(xué)校新形象的重中之重的工作加以落實(shí)。

　　(一)規(guī)范常規(guī)管理，保證授課時(shí)間。

　　1、規(guī)范體育、音樂、美術(shù)、科技、信息技術(shù)課的課堂教學(xué)，減少隨意性，不斷提高課堂質(zhì)量。

　　2、提高教師教學(xué)和管理課堂的.素質(zhì)，抓好體、音、美、勞各學(xué)科的教學(xué)及教研活動(dòng)。在這幾門學(xué)科中開展公開課、研討課活動(dòng)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師為各學(xué)科上示范課。有計(jì)劃地派學(xué)科教師外出聽觀摩課學(xué)習(xí)新的教學(xué)和課堂組織方法。

　　3、認(rèn)真落實(shí)“一旗兩操兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

　　4、組織有關(guān)老師認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，要善于利用統(tǒng)計(jì)好的測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)水平作出準(zhǔn)確判斷，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)，填好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。

　　5、構(gòu)建校本化的體育課教學(xué)內(nèi)容知識(shí)體系。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合體育教師教學(xué)用書，挖掘?qū)W校課程資源，從完善各課入手，制定適合學(xué)校的體育課教學(xué)內(nèi)容與技能目標(biāo)體系，體現(xiàn)出學(xué)生體育學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性與終身性。

　　6、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)質(zhì)量的宣傳力度，引導(dǎo)教師關(guān)注常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真做好每學(xué)期的體育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與調(diào)研，確保抽測(cè)的科學(xué)性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性。

　　7、繼續(xù)開展課間體育鍛煉和早操活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中高年級(jí)學(xué)生開展班與班之間，年級(jí)與年級(jí)之間的各種競(jìng)賽活動(dòng)，組織并集訓(xùn)好各類體育苗子參加上級(jí)舉辦的體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　8、音樂、美術(shù)等藝術(shù)方面，在“六一”前，舉行“六一國際兒童節(jié)”文娛匯演。一至四年級(jí)以舞蹈為主，五、六年級(jí)以獨(dú)唱小品為主。美術(shù)書法方面，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　9、小五科老師送課下鄉(xiāng)。

　　(二)重視保健工作，加強(qiáng)健康意識(shí)。

　　1、設(shè)每月一次的健康教育課，每月兩期衛(wèi)生報(bào)或保健方面的宣傳欄。利用班會(huì)、廣播向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，保健知識(shí)教育。

　　2、配合縣婦幼保健院，安排一次學(xué)生體檢，對(duì)“四病”(近視、砂眼、齲齒、脊椎彎曲)做重點(diǎn)監(jiān)控。所有任課教師都參與對(duì)學(xué)生讀、寫姿勢(shì)的管理教育，降低學(xué)生視力下降率。

　　3、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生定期檢查，做到有督促有檢查。

　　(三)開展特色教育，豐富校園活動(dòng)。

　　1、開全開齊音樂、美術(shù)課。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、繼續(xù)開辦各類興趣小組，開展走課活動(dòng)。

　　三、工作措施

　　為了把體衛(wèi)藝工作抓得更好，見效更快，我校將采取如下一系列措施。

　　1、加強(qiáng)對(duì)擔(dān)任體、衛(wèi)、藝、勞技學(xué)科教師的教育和培養(yǎng)。從提高教師心理素質(zhì)和教學(xué)水平入手，每學(xué)期舉行一至兩次體、衛(wèi)、藝、勞技任課教師研討會(huì)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，力爭(zhēng)早出成效。

　　2、通過各類活動(dòng)形式，給各學(xué)科教師提供展示才華的機(jī)會(huì)。也可作為學(xué)校驗(yàn)收工作效果的方法之一。培養(yǎng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使各位教師努力工作。

　　3、各項(xiàng)工作列入教師教學(xué)評(píng)估考核之列，作為教師晉升、晉級(jí)的條件之一，教學(xué)成績(jī)、輔導(dǎo)成績(jī)都進(jìn)入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　此外，通過體衛(wèi)藝教育的推動(dòng)，使學(xué)生體魄健康、心理健康、情趣健康和意志健康。努力創(chuàng)造條件，營造良好的體育氛圍，激發(fā)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的積極性，讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。不斷推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，培養(yǎng)師生的審美情趣和人文素養(yǎng)，確保開足上好藝術(shù)教育課，促進(jìn)藝術(shù)教育的更好發(fā)展。同時(shí)，各校要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)周及校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展豐富多彩的校園文藝活動(dòng)，豐富師生校園文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)及和諧校園建設(shè)。

　　四、興趣小組活動(dòng)

　　興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，各校每周要安排兩節(jié)課組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，要整合好教師資源，在原有的基礎(chǔ)上深入開展好具有本校特色的興趣活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加大宣傳力度，提高思想認(rèn)識(shí)，形成開展好活動(dòng)的共識(shí)。

　　2、挖掘校本資源，整合師資力量，制定好活動(dòng)實(shí)施方案。

　　3、加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，指導(dǎo)教師要編擬好活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案。

　　4、學(xué)生興趣活動(dòng)項(xiàng)目要因生而異，力求有特色，切忌泛濫或放羊式的高形式。

　　5、各小組制定好開展興趣小組活動(dòng)的相關(guān)制度，做到有組織、有計(jì)劃、有管理、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，對(duì)認(rèn)真指導(dǎo)開展興趣活動(dòng)的老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)敷衍應(yīng)付了事的老師給予批評(píng)教育。通過努力，使學(xué)生真正在興趣活動(dòng)中獲取知識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅。

綜合科組工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過集體備課推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和提高德育工作實(shí)效為中心，努力發(fā)揮品德備課組的指導(dǎo)、練習(xí)的工作職能。落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，圍繞教務(wù)處工作備課總體部署，確立深化課改，服務(wù)課改，以課改推動(dòng)各項(xiàng)工作展開的總體工作思路，采取“分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體提高”的工作策略，切實(shí)抓好小學(xué)品德課程、科學(xué)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)為線，全面提升品德課程、科學(xué)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教師的備課質(zhì)量。

　　由于學(xué)校安排綜合科組教師的課程上，顧及不到我們學(xué)科的科組活動(dòng)時(shí)間，我這個(gè)組長(zhǎng)也只好見縫插針，把同一個(gè)年級(jí)的、同一學(xué)科和沒課的老師集中在一起進(jìn)行備課，科組公開課也只能隨機(jī)了。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　針對(duì)《品德與社會(huì)》、《科學(xué)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》和《心里》各學(xué)科的特點(diǎn)，開展教師集體備課的工作。以理論講座、教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，使教師真正能夠把握教材特點(diǎn)、指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué)，使廣大一線教師進(jìn)一步更新觀念，了解教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué)和進(jìn)行集體備課。

　　1、加強(qiáng)校本備課教研，突出有效備課

　　目前我校品德、科學(xué)和綜合的教師大多是兼職工作的教師，所以組員的流動(dòng)性和變動(dòng)性較大，隨著新課程的逐步推進(jìn)，要求各校努力使品德學(xué)科、科學(xué)學(xué)科和綜合學(xué)科的任課教師相對(duì)集中與穩(wěn)定，備課組建設(shè)，以點(diǎn)帶面，提高面上的課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、規(guī)范教研組活動(dòng)。

　　通過開展有效的備課活動(dòng)，努力把備課組建設(shè)成學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型組織。健全集體備課、聽課、評(píng)課制度。備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。開展行之有效的備課研討活動(dòng)，通過課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運(yùn)用教法、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。深入開展備課評(píng)課、評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)教師參加備課的教學(xué)研究。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)

　　課程改革對(duì)教師的教育水平提出了更高的要求，因此，實(shí)施新課程的`關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，探討教研方式多元的教研活動(dòng)，努力把教研活動(dòng)建設(shè)成教學(xué)思想的交流會(huì)，成為教師教育實(shí)驗(yàn)成果的展示臺(tái)，成為教育、教學(xué)信息的發(fā)布會(huì)，教師既是信息的接收者，也是信息的傳遞者，更是信息的創(chuàng)造者；使教研活動(dòng)成為教師人人可以發(fā)表獨(dú)立見解的學(xué)術(shù)講壇。使教師置身于濃厚的研究氛圍中，促進(jìn)教師在實(shí)踐中研究，在研究中成長(zhǎng)，不斷壯大我校綜合性的骨干教師隊(duì)伍。

　　三、集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、主備課老師和上科組公開課老師的安排：

　　時(shí)間：

　　學(xué)科：

　　主備教師：

　　地點(diǎn)：

　　上科組公開課教師名單：

　　第三周科學(xué)陳瑩珍閱覽室陳瑩珍

　　第四周綜合林玉蘭閱覽室林玉蘭

　　第五周心理梁妍閱覽室梁妍

　　第六周品德吳金蓉閱覽室吳金蓉

　　第七周品德周葉宏閱覽室

　　第八周綜合周才沖閱覽室周才沖

　　中段考監(jiān)考

　　第十二周科學(xué)（市科組活動(dòng)）教育局

　　第十三周品德（市科組活動(dòng)）教育局

　　第十四周科學(xué)張光愿閱覽室張光愿

　　第十五周品德陳關(guān)發(fā)閱覽室陳關(guān)發(fā)

　　第十六周品德周葉宏閱覽室周葉宏

　　第十七周品德吳金蓉閱覽室

　　第十八周品德陳關(guān)發(fā)閱覽室

　　第十九周復(fù)習(xí)

　　第二十周期末考試

綜合科組工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們綜合組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究。

　　二、主要工作：

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革

　　隨著課程的改革，科學(xué)教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)。改變?cè)瓉淼慕虒W(xué)模式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的`步伐。

　　（二）突出重點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面來努力。

　　1、探索新的教學(xué)方法。在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合的教學(xué)方法。利用周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。

　　2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì)，為此教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必須要做到：精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)；精心組織研討、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。

　　（三）教研結(jié)合，抓好教研組建設(shè)

　　1、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，每月進(jìn)行一次集體備課，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。

　　2、通過開課活動(dòng)提高教師駕御教材的能力，迎接學(xué)校的評(píng)課活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。

　　4、加強(qiáng)課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

　　三、綜合組工作安排如下：

　　二月份：

　　1、制定組計(jì)劃，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃。

　　2、并上報(bào)本科目活動(dòng)時(shí)間，安排綜合科總表時(shí)間。

　　三月份：

　　1、各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。

　　2、開展本學(xué)期教研活動(dòng)。