最新學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃模板通用
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的最新學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃模板通用，歡迎閱讀與收藏。
20xx學(xué)年在忙忙碌碌中來(lái)到了，圖書(shū)館工作也進(jìn)入了新學(xué)期的工作軌道。本學(xué)期，圍繞學(xué)校制定的工作計(jì)劃及布置的任務(wù)，圖書(shū)館將會(huì)一如既往的繼續(xù)遵循學(xué)校工作，做好圖書(shū)館本份工作，力求在學(xué)期結(jié)束時(shí)能畫(huà)上完滿的句號(hào)。
第一、繼續(xù)做好學(xué)生的借閱工作
通過(guò)近幾年的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生周邊的各類(lèi)活動(dòng)日益增多，吸引了學(xué)生的不少注意力，也隨著電腦的普遍，學(xué)生們似乎忘記了到圖書(shū)館借閱這個(gè)傳統(tǒng)方式。來(lái)圖書(shū)館借書(shū)的人數(shù)比起以往有所下降。而且每次來(lái)借書(shū)的學(xué)生也比較固定，就這么些學(xué)生。為了改善這種狀況，本學(xué)期，我在原先的借書(shū)方式上作了改變，由原本采取班集體在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集體借書(shū)的方法，現(xiàn)在改變?yōu)閳D書(shū)館不再限制學(xué)生的借書(shū)時(shí)間，圖書(shū)館歡迎學(xué)生任何時(shí)間都來(lái)借閱。我也將竭盡全力為廣大學(xué)生服務(wù)。盡力讓所有的學(xué)生都來(lái)圖書(shū)室借閱。并且鼓勵(lì)喜愛(ài)閱讀的同學(xué)帶動(dòng)那些不喜愛(ài)閱讀的同學(xué)一起來(lái)看書(shū)，從而提高閱讀量。提高圖書(shū)館的圖書(shū)流通量。同時(shí)，也會(huì)根據(jù)部分班級(jí)以及班主任的情況，采取隨機(jī)應(yīng)變的方法，例如，可以采取圖書(shū)進(jìn)入班級(jí)的方式，學(xué)生在班級(jí)里就能閱讀到好書(shū)，要注意圖書(shū)不斷的更新和替換。除此之外，還將采取更多的方式來(lái)家大學(xué)生的閱讀量。我會(huì)配合學(xué)校，充分發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為廣大學(xué)生提供大量的優(yōu)秀的書(shū)籍，豐富學(xué)生的視野。
第二、培養(yǎng)得力的圖書(shū)小助手，協(xié)助做好圖書(shū)的管理工作。
事實(shí)證明，如果有幾位能干的圖書(shū)管理員在幫忙，往往會(huì)事半功倍。所以培養(yǎng)各班的圖書(shū)管理員是非常重要的。我將繼續(xù)培養(yǎng)有愛(ài)心，積極負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員，并進(jìn)行借閱專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。為了能激勵(lì)這些同學(xué)把工作做好，我將制作幾個(gè)掛牌，掛在孩子的胸前，一方面可以時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做好管理工作，一方面也增強(qiáng)榮譽(yù)感。在學(xué)期結(jié)束時(shí)也會(huì)對(duì)管理員們進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
第三、加快圖書(shū)進(jìn)入電腦的步伐，爭(zhēng)取早日讓圖書(shū)電腦化
上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了圖書(shū)進(jìn)入電腦的工程。通過(guò)邊操作邊學(xué)習(xí)，對(duì)這個(gè)工作有了一定的熟練程度，掌握了一定的技巧，但是仍舊遇到了不少的困難。本學(xué)期，我將繼續(xù)迎著困難而上，本學(xué)期閱覽室將會(huì)把大量的圖書(shū)輸入電腦。仍舊繼續(xù)保持與他校圖書(shū)館的聯(lián)系，共同解決問(wèn)題，克服困難，爭(zhēng)取早日進(jìn)行圖書(shū)管理電腦化，現(xiàn)代化。
第四、認(rèn)真做好紅讀工作
本學(xué)期，我仍舊擔(dān)任紅讀的二課堂活動(dòng)指導(dǎo)老師，我將以保持學(xué)生閱讀積極性，提高學(xué)生閱讀水平為目標(biāo)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的能力，采取多種有效，活潑的方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真參加少年宮、少年兒童圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取能獲得較好的成績(jī)。
我將切實(shí)地做好以上制定的各項(xiàng)計(jì)劃，努力發(fā)揮圖書(shū)館的最大作用，為學(xué)校教師很學(xué)生服務(wù)。
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