教育工作計劃

時間：2022-11-28 18:11:07 工作計劃我要投稿

教育工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的教育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育工作計劃

教育工作計劃1

　　XX年是我院健康教育工作“三步走”工作策略的第二年(即健康教育服務質量提高年)。遵照市衛生局和市健康教育所XX年健康教育工作規劃和布署，結全我院既定的工作目標，擬定XX年健康教育工作計劃如下：

　　一、目標

　　通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以促進提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

　　二、內容

　　1、充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。

　　2、制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

　　3、加強醫院健康教育陣地建設。健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)至少每季更換一次(年出刊6期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。

　　4、開展健康教育知識培訓。

　　①對全院醫務人員開展健康教育知識培訓，以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務人員的健康知識知曉率和健康行為形成率達70%以上。

　　②加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少于6次。

　　5、大力開展院內健康教育活動。

　　①門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

　　②住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發資料、給病人上課等多種形式的健康教育;促進住院病人相關知識知曉率達≥70%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少要熟悉一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用院各科室(如展板、墻報等)宣傳陣地進行宣傳教育。

　　6、積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。配合各種宣傳日，深入各村開展咨詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

　　7、加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院。

　　8、做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結。

　　三、時間安排

　　月份

　　健教工作內容

　　1、宣傳重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理知識。

　　2、宣傳重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

　　3、結合3.24結核病防治宣傳日，宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

　　4、結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，開展衛生公德、法規和兒童預防接種知識教育。

　　5、結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日，開展職業衛生、科學用碘、吸煙危害等知識教育。

　　6、結合國際兒童節、愛眼日、禁毒日，宣傳兒童保健，近視防治，遠離毒品等方面的知識。

　　7、重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。

　　8、結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。

　　9、結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

　　10、結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識的宣傳教育。

　　11、結合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治與合理膳食的宣傳教育。

　　12、結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治宣傳。

　　四、措施與要求

　　1、提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。要引起高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有一定的工作經費，有規范的工作制度和檔案。

　　2、健全網絡、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發揮領導小組成員的積極性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

　　3、利用醫院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫。

　　4、提供經費保障。健康教育工作是一項惠民工程，其工作活動經費和辦公條件應得到必要的保障，以確保健康教育日常工作正常運轉。

　　五、總結評估

　　對各村衛生室健康教育工作進行檢查指導，通過考核、知識測試等形式做好總結評估，以發現不足，明確努力方向，進一步推動我鎮健康教育工作的全面開展。

教育工作計劃2

　　為了充分利用遠教資源，提高我校本部的教育教學質量，真正作到遠程教育服務于教學，讓遠教資源走進課堂，走進教室。切實加強遠程教育設備的管理，作到“專人管理，全員使用”。不讓遠教資源浪費掉，使其拉動農村素質教育的發展。特擬訂本計劃。

　　一、指導思想

　　進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農村教育的科學化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學質量。

　　二、成立遠程教育工作領導小組

　　組長：李維天

　　成員：蔡再梅、林瑜、林文亮、田應波、劉一濤

　　三、成立遠程教育教研組

　　組長：蔡再梅

　　成員：代元友、劉小麗、田瓊、剛登學、宋大強、劉一濤

　　本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。

　　四、工作打算

　　認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

　　五、工作安排

　　九月份：

　　1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

　　2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

　　3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　4、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。（詳見《農村黨員干部和農戶培訓計劃》）

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　6、開展1次安全教育活動。

　　十月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

　　2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

　　4、開展1次禁毒教育活動。

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　十一月份：

　　2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

　　4、開展1次健康教育活動。

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　十二月份：

　　2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

　　4、開展1次衛生教育活動。

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　元月份：

　　整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

教育工作計劃3

　　在貫徹黨和國家的教育方針，推進教育改革，努力實施素質教育的進程中，心理健康教育越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。在《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中明確要求：通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折，適應環境的能力。在認真領會《意見》精神的同時，根據我校的實際情況，特制定20xx-20xx年心理健康教育計劃綱要。

　　一、任務與重點：

　　面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及學習、擇業、交友等方面獲得充分發展，以努力提高全體學生心理素質和人格水平。這是基本任務和工作重點。對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。

　　二、方式與途徑：

　　心理健康教育要全面滲透在整個學校教育過程中，要與學校德育和學生管理工作緊密結合。各處室、各科任老師尤其是教導處、生管組、班主任、教師，要有加強學生心理健康教育的明確意識，能夠掌握一些基本的學校心理咨詢輔導的理論與方法，同時也能自覺地使教學與德育活動成為有助于提高學生心理素質的載體。共青團、少先隊、少年團校、學生干校等學生社團都應該為提高學生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺，努力創設文明健康的校園氛圍。還應向家長和生區宣傳普及心理衛生知識，爭取家長和生區的配合，共同關心學生的心理健康教育。

　　1、開設心理健康教育講座。心理健康教育旨在普及心理科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質，提高學生的人格水平。除了在課、體育衛生保健課中已安排的心理健康教育內容外，還要通過健康教育專題講座、健康教育圖片展、健康教育影片等對學生進行教育，還可安排社會實踐活動在社會上進行宣傳，讓全社會都來關心學生的健康成長。

　　2、開設簡易的心理咨詢與輔導。心理咨詢與輔導是配合心理教育，達到學校心理健康教育整體目標的重要途徑。目前，已有二位老師參加了無錫市級中小學心理健康教育師資培訓班學習并順利結業，為學校開展心理健康教育活動，還將聘請校外心理輔導教師定期對學生進行心理咨詢與輔導，對全體教師進行心理健康教育講座。

　　三、具體年級目標：

　　1、初一年級目標：

　　適應新的學習環境和學習要求，富有責任感和進取心，形成良好的自我認識能力。(1)駕馭中學的學習生活(學習方法)(2)眾人拾柴火焰高(自我價值)(3)做一個快樂的人(樂觀開朗的心態)(4)我是誰(自我認識)(5)興趣溫度計(興趣培養法)(6)如何診斷行為習慣(自我測量)(7)自我改變有妙法(行為矯正)(8)筑起防范惡習的城墻(杜絕對煙、酒、毒、賭的好奇心)(9)當不幸降臨的時候(心理承受方法)

　　2、初二年級目標：

　　掌握青春期的生理和心理衛生常識，適應自我身心變化，能夠大方得體地與同學、異性和長輩交往，勤奮精神和刻苦毅力逐漸培養。(1)鏡中的我(悅納生理變化)(2)青春的快樂與煩惱(認識青春期心理)(3)交往心態PAC(人際交往)(4)學會說“不”，學會自我保護(抵御能力)(5)不下苦功何有樂(意志培養)(6)開發大腦有訣竅----發散性思維和突破定勢(思維方法)(7)職業大舞臺(擇業意識)

　　3、初三年級目標：

　　形成鍥而不舍的個性特征，掌握自我心態、情緒的調適方法，改善學習方法，能夠在升學就業方面作出合適的決定。內容(耐挫)：(1)人生發展的六個階段(心理發展知識)(2)人生百味(人生價值取向)(3)成功在于再堅持一下的努力之中(意志力)(4)成功者的個性物質(榜樣啟示)(5)把握升學選擇的方向(擇業指導)(6)保持考前最佳狀態(情緒與作息調適及處理壓力技巧)(7)告別母校，迎接挑戰(情感與進取)

教育工作計劃4

　　我校緊靠新沭灌路邊，走讀騎自行車、做校車的學生為數不少，道路交通情況復雜，存在著較大的交通安全隱患。交通安全如懸在我們頭上的一把利劍，它時刻在提醒著我們。我校本著對國家、對社會、對學生高度負責的態度，來抓交通安全工作。開學以來，我校在交通安全方面做了大量的工作，也取得了一定的成績，現將我校的交通安全工作情況總結如下：

　　一、組織領導，使交通安全教育規范化、制度化

　　1、成立了交通安全領導小組

　　我校面臨比較大的交通安全壓力，開學之初就專門成立了"交通安全工作領導小組"。

　　XXXX

　　政教處與各班班主任負責交通安全工作的具體操作與交通安全教育。

　　交通安全工作領導小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。

　　2、建立健全了學校交通安全工作相關制度

　　我校先后制訂了《華沖實驗小學交通安全管理制度》、《華沖實驗小學突發事故應急預案》、以及《自行車停放規定》等。

　　在交通安全工作小組的領導下，我校制定了《學校交通安全工作計劃》和具體的《交通安全工作措施》。

　　二、加強交通安全教育，提高師生交通安全意識，"安全無小事，處處是教育"，我校是這樣理解安全工作和安全教育的，更是這樣做的。

　　1、我校的開學教育就是以"交通安全教育"為主題的，在開學典禮和9月份的國旗下講話中，"交通安全"一直是重要主題。可以說，一開學我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培養放在了重要位置。

　　2、學校還制作了交通安全宣傳欄、宣傳牌、宣傳標語，印發了交通安全教育小冊子，以此來加強交通安全教育。

　　3、我校交通安全工作領導小組專門聘請交警大隊有關領導來校為學生講解交通安全知識。

　　為了普及交通安全知識、提高師生的交通安全意識，自開學以來我校進行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。

　　三、圍繞交通安全開展了系列活動，使交通安全內化為師生的自覺行動

　　1、我校開展了"關愛生命，關注安全"的交通安全教育周活動。進行了交通安全誓師簽名儀式，給每位學生印發《交通安全手冊》，并就交通安全教育給每個學生印發了《致家長的一封信》，將學校的交通安全教育和家庭、社會連接起來，形成了學校、家庭、社會共同參與交通安全教育的局面。

　　2、每個班開展了至少一次的"交通安全"主題班會，來宣講交通安全知識和提高交通安全意識。

　　3、在全校所有班級中開展了以"交通安全"為主題的黑板報競賽，在高年級學生中開展了"交通安全時刻在我心中"的征文活動，倡導大家自覺遵守交通規則，做新時代的好公民。

　　四、學校高度重視交通安全工作，加大交通安全投入，加強對交通安全工作的管理

　　1、我校設有交通安全知識宣傳教育專欄，配備了交通安全警示牌，為學校的交通安全和交通安全教育提供了一個良好的條件。

　　2、我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學四個時段，地點是學生乘車、過馬路的地方。為加強學生的出入管理，加強對上學和放學的管理，降低交通安全隱患，我校一方面盡量動員學生全寄宿，減少學生到校、回家的次數；另一方面每天的上學和放學都安排有值日行政領導和值日教師在校門前值班，再加上保安和值日的學生會干部，共同疏導、維持上學和放學的交通秩序，監督和糾正個別不遵守交通規則和交通秩序的行為。目前，我校沒有發生一起交通安全責任事故。

　　道路交通安全要做到警鐘常鳴，確保零事故，不能有絲毫的懈怠，我們還有很多的工作要做。我們將一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重視，認真鉆研，認真做好每一個細節。

教育工作計劃5

　　趙寒最近一段時間一直無法安心學習，越是想學習的時候，越是無法集中注意力，頭腦總是被一些莫名其妙的怪念頭占據著，無法擺脫掉。有時候，腦子里又一片空白，上課老走神，不知道教師都講了些什么，這種情況已經影響了他的學習效率和學習成績。

　　[分析]

　　對于趙寒來說，可能主要是由于學習負擔重、心理壓力過大而造成高度緊張和焦慮，從而導致注意力無法集中。另外，睡眠不足，大腦得不到充分休息，也可能出現注意力渙散的情況。因此，有必要通過進一步的診斷尋找具體原因。

　　[方法]

　　當因注意力無法集中而影響學習時，可采用以下方法。

　　1.養成早睡早起的習慣。因學習負擔重，有的學生一到晚上便熬夜，結果早晨不能按時起床;即使勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神。作為學生，主要的學習任務要在白天完成，白天無精打采，必然效率低下。所以，要早睡早起，養足精神，提高白天的學習效率。

　　2.學會自我減壓。學生的學習負擔已經很重，教師、家長的期望又給學生心理加上一道砝碼，如果學生再對自己的考試成績看得很重，無疑是自己給自己加壓，必然不堪重負，變得疲憊、緊張和焦慮，心理上難得片刻安寧。因此，要學會自我減壓，別把考試成績看得太重。

　　3.做些放松訓練。舒適地坐在椅子上或躺在床上，然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開始，使腿部肌肉繃緊，然后松弛，同時暗示它休息，然后，再從右腳到軀干，從左右手到軀干，再從軀干開始到頸部、頭部、臉部，全部放松。這種放松訓練的技術，需要反復訓練才能較好掌握。掌握了這種技術，會使小學生在短短的幾分鐘內，達到輕松、平靜的狀態。

　　4.應用報酬效果集中注意力。首先，可以給小學生定個獎賞，作為學習的報酬，這個報酬可以依小學生的興趣和需要制訂。其次，遇到困難內容可讓小學生用假想的敵人來處罰和激勵自己。

　　5.利用目標明確化集中注意力。將大目標明確化，能夠明確目標，從而集中注意力。另外，讓小學生把目標用文字或圖形來表示也有助于提高注意力。

教育工作計劃6

　　一、指導思想：

　　嚴格按照市教育局xxxx年3月4號會議要求，結合學校實際，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（【xx】7號以下簡稱《意見》）、《學校藝術教育工作規程》和《小學、初中國防教育綱要》，以德育為核心，全面貫徹德、智、體、美等全面發展，努力推進素質教育。進一步認識學校體育、衛生、藝術教育在素質教育中的地位與作用，緊緊圍繞“健康第一、以學生發展為本”的指導思想，繼續加強體、衛、藝教師的崗位職責的落實，嚴格并規范管理體衛藝工作，深入開展“陽光體育運動”，確保學生每天一小時的鍛煉時間，在反思學習中，進一步轉變觀念，創建園藝場學校體、衛、藝工作的特色。

　　二、具體工作任務：

　　1、深入開展陽光體育活動。結合學校實際，堅持以早操、眼保健操、大課間活動和推廣第三套中小學生廣播體操為主要形式，繼續通過陽光體育冬季長跑活動、體育課教學等來落實每天一小時的體育鍛煉，在全體學生中開展以“陽光運動60分，健康快樂每一天”為主題的陽光體育活動，把大課間活動落到實處，按照學校統一安排，組織開展好學生的趣味性體育比賽和春季運動會，切實加強體育特長生和學校體訓隊員的訓練工作，爭取在市區學生運動會上取得好成績，不斷豐富學校體育文化氛圍。積極備戰和參加市教育局組織的各類體育技能比賽。

　　2、按照《國家學生體質健康標準》認真實施體育課教學工作。認真貫徹《意見》精神，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要突破口，堅持體育課教學工作有序開展，根據學校實際情況制定詳細計劃（包括課程安排、培訓教師等），開足開齊體育課，不斷提升學校體育教學的質量，力爭使每一位學生都能學到或掌握兩項體育技能。繼續做好xxxx年《國家學生體質健康標準》測試數據統計、建檔、分析工作，同時要求學校“兩基”工作檔案員及時做好測試數據的上報工作，認真完成測試數據的上報任務。xxxx年測試項目為小學一二年級身高、體重、投沙包、跳繩；三四年級身高、體重、擲實心球、跳繩；小學五六年級身高體重、肺活量體重指數、50米×8往返跑、仰臥起坐、籃球運球；初中生身高體重、肺活量體重指數、1000米（男）800米（女）、擲實心球、籃球運球。繼續組織好初中升高中體育考試工作。抓好常規工作，時刻準備迎接上級部門對學校體育工作的檢查和評估。

　　3、狠抓藝術教育。以“教導處—政教處—音樂、美術課相關專兼職教師”為主線，組織全體學生積極參與，有效地開展藝術類課程的教育教學工作，在開齊

　　課程、開足課程的情況下，對這些課程進行有效的管理和指導，使其不斷提高教育教學質量，特別是在各類比賽中能夠取得良好的成績。加強第三套少兒廣播操的練習與推廣工作，爭取在4月中旬完成推廣任務，在運動會上進行第三套廣播操的比賽活動，并與下學期開學做好一年級和初一年級新生廣播操培訓工作。

　　4、開展豐富多彩的校園文化活動。以慶祝“建國xx周年”為主題，開展校園文化藝術節和慶祝“六一”兒童節文藝匯演，舉辦慶祝建國xx周年詩歌朗誦比賽、征文、演講等系列教育活動，開展歌頌共和國經典傳唱活動和迎新文藝匯演活動，開展秋季初中生和小學中高年級學生的軍訓活動，開展春季趣味性田徑運動會，加強學生日常體育鍛煉、開展毽球、籃球、足球、乒乓球、跳繩、大課間活動等常規性體育活動。以“政教處—團隊—班主任老師”為主線，有效地開展國防教育。

　　5、堅持制度化管理繼續做好國防教育。按照國防教育條例和《小學、初中國防教育綱要》，認真開展國防教育活動，并按照教育局工作要點要求組織小學五六年級學生和初中學生進行軍訓。認真搞好和落實“雙擁”工作，按照要求組織和開展好各項活動，積極與xx部隊和關馬湖高炮團建立共建關系，為學生接受國防教育奠定基礎。

　　6、衛生工作常抓不懈。

　　⑴強化衛生檢查評比制度，要求各班做到每周一次大掃除，每日做到兩掃三灑，校園環境實行班級包片負責制。

　　⑵每周一次協同值周負責教師做好突擊檢查：班級（公共場地）衛生及個人衛生，結合文明禮儀的整治，切實抓好校園環境衛生的整治工作，充分發揮環境育人的功能。

　　⑶做好各種傳染病預防工作，全面落實學校食品衛生監管工作，制定完善的食品衛生安全預案，在安全月報表中要認真填寫學校食品安全工作情況，杜絕學校群體性食物中毒事件的發生，創建和諧平安校園。

　　⑷利用升旗、班會、黑板報等宣傳衛生知識，適時開展健康及衛生知識專題講座。

　　⑸做好衛生防疫工作，配合園藝場衛生所做好學前班和一年級新入學兒童的防疫驗證工作，對傳染病和公共衛生事件要及時上報教育局和市衛生防疫部門。

教育工作計劃7

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則。通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

　　二、工作目標

　　1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

　　2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

　　3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動，滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

　　三、建立健全健康教育組織機構

　　為加強對辦事處的健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的'組織、領導和協調。

　　組長：邱景波楊萍

　　副組長：王憲平王樹森蘇靜隨紅梅

　　組員：顧長成常海馬光明董國偉王迎君趙亮

　　王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷

　　四、主要工作措施

　　（一）加強心理健康教育

　　1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程，開設心理健康課

　　就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識，這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

　　2、專題的心理講座

　　結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

　　3、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立

　　通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

　　4、各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

　　心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名（男女生各一名），這些學生要觀察實際情況并且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發展。

　　5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放

　　心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

　　（二）加強生理健康教育

　　1、加大力度做好宣傳工作

　　及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知。動員全體全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

　　2、繼續開展衛生創建與檢查評比活動

　　開展各類衛生創建活動，組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環境衛生質量。做好總結材料。

　　3、持續加強健康教育工作

　　利用“世界衛生日”、“世界無煙日”、“愛國衛生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛生宣傳活動，廣泛宣傳衛生創建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛生意識和自我保健能力。組織好愛國衛生月活動，掀起愛國衛生運動的高潮，使愛國衛生工作深入民心、家喻戶曉。

　　4、加強反吸煙宣傳活動。

　　積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣宣傳，積極開展無煙家庭、無煙單位創建評選活動，張貼禁煙標志。

　　5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

　　積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現疫情及時上報。

　　6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為。

　　學生健康知識知曉率≥90％，健康行為形成率≥80％。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛生監督崗，實行衛生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衛生意識行為、習慣。

教育工作計劃8

　　為了增強我鄉廣大人民群眾對婦幼衛生、降消項目、增補葉酸項目、新生兒疾病篩查、預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播項目等的了解，有利于提高婦幼衛生、降消項目、增補葉酸項目、新生兒疾病篩查、預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播項目等工作的開展，為了提高全鄉人民的科學文化知識和身體素質，促進全鄉兩個文明的發展，結合我鄉的往年開展健康教育的實際情況，特制定我鄉健康教育工作計劃如下：

　　一、指標

　　1、育齡婦女健康教育覆蓋率達95%；

　　2、村民健康知識知曉率達95%，行為形成率85%以上。

　　二、措施

　　1、搞好健康教育領導小組建設，加強組織領導，提高認識。

　　2、主要宣傳孕產婦系統管理、兒童系統管理、農村孕產婦住院分娩補助、增補葉酸預防神經管缺陷、新生兒疾病篩查、預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播等知識。

　　3、抓好育齡婦女健康教育。努力提高育齡婦女健康知識，提高知曉率和健康行為形成率。

　　4、定期在本院宣傳欄和村級宣傳欄刊登健康知識，并定期更換。

　　5、宣傳形式以掛圖和文字宣傳為主。

　　6、利用門診看病、住院治病等機會，給村民宣傳健康知識。

　　7、利用出診、巡回醫療、入村體檢等工作，下村宣傳健康知識。

教育工作計劃9

　　對學生進行法制教育是學校工作的重中之重，從小在日常生活和學習中不斷給孩子灌輸法律的意識，讓其從小都知法，懂法，守法。為此，法制教育工作成為20xx年學校工作計劃的重點，學校為將法制工作做好，特制定學校法制教育工作計劃:

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“六五普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。

　　二、工作目標：

　　20xx年工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。

　　三、工作內容及措施：

　　（一）建立健全法制領導小組。

　　以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以政教處、團支部書記、教導處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。健全組織，抓責任到位。組長：林治清：對法制教育工作全面負責

　　副組長：劉喜王全仁：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

　　政教處：

　　（1）對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查。

　　（2）對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團教育活動相結合。

　　（3）認真抓好共青團員學習法規、法律文件工作，發揮團組織的作用，與教導處配合開展系列化法制教育活動。

　　（4）政治教師：發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于思想品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

　　（5）年級組長、班主任：積極配合學校教育處、團隊組織開展有效的德育教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

　　（二）加強對教師的法制教育

　　加強領導和教師法制學習。繼續將《憲法》《教育法》《義務教育法》《吉林省義務教育條例》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規作為學校領導和教師法制實踐的重要內容，進一步提高廣大教師依法施教的能力和學校領導依法治教、依法治校的水平。

　　（三）加強對學生的法制教育。

　　1、行為規范教育。守紀是守法的最基礎的環節。以《守則》和《規范》為切入口，以“與好習慣同行”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的遵章守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規定的宣傳。

　　2、法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習和生活。

　　3、強化對后進生的幫教工作，重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。

　　（四）加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

　　維護學校治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

　　（五）建立家長學校、把法制教育與家庭教育有機結合起來

　　1、教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，為家長樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

　　2、通過家訪、家長會，班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

　　（六）以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

教育工作計劃10

　　心理健康教育是實施素質教育的重要內容，也是德育的一個重要組成部分，良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。初中學生正處于身心發展的重要時期，隨著生理、心理發育和發展，他們在學習、生活、人際交流和自我意識等方面遇到各種各樣的心理困惑或問題，急需要心理疏導和培養。但是，由于我校師資和教育資源有限，只能開展班級式的心理健康教育主題班會，及心理健康教育講座，現將本學期心理健康教育工作安排如下：

　　一、指導思想

　　認真領會《中小學心理健康教育指導綱要》的精神，進一步關注學生的心理健康，全面抗戰落實學校心理健康教育工作，努力體現“以學生為本，以學生的發展為本”的現代教育理念，開創學校心理健康教育的新局面。

　　二、工作目標

　　1、通過開展心理健康教育活動，幫助學生建立健康人格，提高心理素質。

　　2、進一步完善學校心理健康教育的機制，讓心理輔導真正成為培養學生樂觀向上心理品質的教育。

　　3、在尊重、理解學生的基礎上，充分關注學生的心理狀況與潛能，幫助學生正確認識自我，了解心理保健的基礎知識。

　　三、具體工作

　　1、加強宣傳，普及學校心理健康教育

　　我們將繼續依托心理健康講座和校園廣播的宣傳,更加深入地向學生滲透心理健康知識，普及心理健康教育。

　　2、開展班級心理健康教育主題班會

　　心理健康教育主題班會內容涉及：養成教育、網絡利弊、壓力分解、安全、感恩、溝通、挫折、厭學矯正等等。

　　3、開展心理健康教育講座

　　講座既要考慮學生又要考慮老師，因為心理健康教育工作起始階段，宣傳普及心理健康教育的意義特別重要。學生這一塊，要分年級進行。

　　四、工作行事歷

　　九月份：

　　1、制定心理咨詢室工作計劃。

　　2、安排好心理咨詢室的具體值班工作，并對心理咨詢室工作人員進行具體業務培訓。

　　3、初中心理輔導課教學計劃與課務安排

　　4、初中新生入學適應專題心理輔導講座

　　5、各班務必召開養成教育主題班會

　　十月份：

　　1、利用學校現有的廣播、板報等媒介積極開展宣傳教育工作

　　2、出第一期心理黑板報。

　　3、各班務必召開網絡教育主題班會

　　十一月份：

　　1、給初中女生做青春期教育講座“正確處理好與異性的關系”。

　　2、心理咨詢室的老師到試點班上一堂班會課。

　　3、各班務必召開“壓力分解”教育主題班會和安全教育主題班會十二月份

　　1、對九年級的學生做“如何正確對待考試”團體輔導。

　　2、在校心理咨詢室工作的老師交流經驗，互相學習。

　　3、各班務必召開“學會感恩”教育主題班會和“學會溝通”教育主題班會

　　4、出第二期心理宣傳黑板報

　　一月份：

　　1、對部分學生作考試焦慮團體輔導

　　2、各班務必召開挫折教育主題班會和“厭學矯正”主題班會

　　3、心理咨詢室的老師到試點班上一堂心理健康教育主題班會課。、

　　4、配合班級做好學期結束總結工作。

　　5、做好個案咨詢的案例整理工作。

　　我認為心理輔導教師的工作是根據不同時期同學們不同的心理特征來安排一些活動幫助他們把心理調節到最佳狀態。本學期心理健康教育工作行事歷安排比較注重實際和實效，在實踐中可能還會略作調整。

教育工作計劃11

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞實施《學院衛生工作條例》等衛生工作法規，堅持預防為主，學習、宣傳衛生保健防病知識，促進學生健康行為和身體素質。定期監測學生的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預防和治療，使學生養成良好的衛生習慣。

　　二、工作目標：

　　1、加強學院的衛生常規工作，加強學生健康教育，開展食品衛生、健康教育專題講座。

　　2、開展紅十字教育活動，培養學生“人道、博愛、奉獻”精神，提高學生健康素養。

　　3、繼續落實好六病防治工作，增強學生體質。

　　4、定期做好宣傳衛生培訓工作。

　　三、具體措施：

　　（一）加強健康教育

　　1、按照《學院衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

　　2、制定有關制度(傳染病防治、食品衛生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

　　3、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛生小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。

　　4、重視學生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內容豐富多彩，通俗易懂。

　　5、培養學生良好的衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降。

　　6、加強學院公共衛生管理工作。

　　(二)做好學院衛生監督工作

　　1、按《學院衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作。

　　2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學院飲水衛生工作，杜絕食品衛生事故發生。

　　(三)開展學生常見病防治

　　1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。

　　2、提高眼保健操質量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學生計劃免疫工作。

　　5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

　　6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。

教育工作計劃12

　　新的學年又將開始，本學年我們小班年級組共有5個班級，其中四個班上過一個月新生適應班，共有幼兒182名，保教人員15位，其中新教師3名，新保育員3名，新上任班主任1名。新教師、新保育員，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經驗和教育經驗，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情，所以，我們要激勵老教師指引、幫助、包容新教師，為新教師做好榜樣。同時也讓新教師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。具體計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力，將在園長室的領導下，以《3-6歲兒童學習與發展指南》精神為指導，根據幼兒身心發展特點和實際發展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導，創造性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面發展，讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。重視保育工作，提高保教質量，促進教師的專業成長，同時，嚴格執行和完成園領導下發的各項任務，遵守工作紀律，形成健康、團結、向上的小班組教學團隊。

　　二、具體措施

　　（一）以身示范，吃苦在前，做好領導和教師的助手。作為年級組長，要勤學好問，認真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發現問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作，而且要經常深入年級組，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領導，更好地完成教育教學工作。

　　（二）加強老教師的引領作用與責任，創建良好的班集體。

　　1. 要充分發揮年級組長內骨干教師的引領作用，從幫帶的目標、重點、計劃著手，具體在教學業務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。

　　2. 作為新教師要虛心好學，不恥下問，不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力。鼓勵新教師主動拜園內骨干教師、助理級教師為師，積極參與園內開展的師徒結對活動。

　　（三）重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。

　　1．穩定幼兒情緒。開學初，小班組教師將進行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產生信賴與親近。

　　（四）開展豐富的活動，注重幼兒個性發展及能力的培養

　　1. 開展豐富多彩的主題活動，要求各班結合班級特點開展適合自己的區域活動，將區域活動的設置與幼兒園的主題活動進行有機的結合，使區域活動與集體教學活動達到共存和相融。

　　2.游戲與教學整合，教師通過在“游戲中學，在學中游戲”為教育方法，注重幼兒個性的發展，通過教師的用游戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。

　　3.幼兒常規教育。俗話說“沒有規矩，不成方圓”因此幼兒的一日常規的培養是相當重要的的，也為以后的學習打下基礎。由于是新生，幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這問題，本學期我們將針對性地對幼兒進行教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學習習慣。

　　（1）培養幼兒有良好的進餐習慣。幼兒年齡小，部分幼兒在家習慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們將逐步養成幼兒自己吃飯的習慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓勵幼兒用愉快的心情進餐。

　　（2）培養幼兒良好的午睡習慣。懂得進入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。

　　（3）培養幼兒良好的衛生習慣。創設衛生清潔的環境，使幼兒感受清潔環境的美好，讓幼兒協助保持環境清潔，初步形成良好的個人衛生習慣，愿意剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手。教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛生的危害性。

　　（4）培養幼兒良好的課堂常規。采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課，以表揚個別幼兒坐得好的方式，鼓勵其他坐不好的小朋友學習正確的坐姿。

　　（5）培養幼兒收拾東西的好習慣。以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進書包。學習基本的分類，按玩具的特征進行分類.

　　（6）培養良好的學習習慣。由于幼兒新入園，年齡較小，對于學習知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學習興趣，我們在教學上盡可能采用活動的教具，吸

　　引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。對幼兒進行普通話教學，針對本班幼兒的年齡特點，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語，在日常生活中進行隨機教學，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學習。培養幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導幼兒參加各種各樣的游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動。

　　（7）加強幼兒的動手能力培養。在日常活動中多加入一些培養動手能力的游戲以及教學活動，喜歡跟老師、小朋友玩手指游戲，會正確使用剪刀，會耐心的進行涂色游戲等等。

　　（五）注重家園聯系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。

　　家長工作至關重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作，做好家訪、隨訪、電訪工作。利用家校通、幼兒園網站、展板、微信等，讓家長了解孩子的在園情況，了解教師的工作，以達到家園同步教育的有效性。

　　三、本學期各個月份安排表

　　九月份

　　1．幼兒入園，穩定幼兒情緒。

　　2．建立各班幼兒個人檔案，更新確定班級花名冊。

　　3．新生家訪工作。

　　4．制訂年級組計劃、班務計劃、主題計劃等各類計劃。

　　5．班級環境創設，區角的建立和材料的添加。

　　6．配合幼兒園召開小班年段家長會。

　　7．小班教師編排新早操。

　　8．組織幼兒舉行“快樂過中秋”系列活動。

　　9．開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。

　　十月份

　　1．國慶節活動：慶國慶小班幼兒游園活動。

　　2．重陽節活動——孝，從身邊小事做起。

　　3. 萬圣節活動。

　　4．區域材料評比。

　　5．開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。

　　十一月份

　　1．成立新一屆班委會，并推選新一屆幼兒園家委會成員。

　　2. 組織開展親子游活動。

　　3．幼兒早操評比活動。

　　4. 家長開放日活動。

　　5．開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。十二月份

　　1．慶圣誕、迎元旦系列活動。

　　2．做好幼兒常規教育工作。

　　3．做好班級安全檢查工作。

　　4．開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。

　　一、二月份

　　1．開展迎新年活動。

　　2. 繼續開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。

　　3. 各班制定復習計劃，做好幼兒能力測評工作

　　4．各班教師寫好學期工作總結、資料歸檔工作

　　5．各班教師寫好幼兒評語、評選獎狀

教育工作計劃13

　　一、指導思想

　　環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護，教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代中學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

　　20xx年，學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標之一和創建“全國綠色學校”的要求，組織開展全校性的環保教育活動，普及環保知識，不斷提高環保知識水平，增強全校師生的環保意識，努力營造良好的教育環境，以此推進學校的素質教育。

　　二、環境教育目標

　　培養學生熱愛祖國，關心家鄉的環保事業，幫助學生進一步增長環保知識，掌握環保基本方法，樹立環保意識，引導學生參與環保實踐，培養學生良好的環保習慣。

　　以創建市級綠色學校為抓手，努力建設生態校園，為最終構建和諧社會作出貢獻。

　　三、中心工作

　　（一）努力爭創市級綠色學校

　　繼續綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優化校園環境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環保知識，教師以身作則，率先垂范，創文明辦公室，師生共創“市級綠色學校”。

　　（二）加強組織領導，強化師資隊伍

　　1.為了使學校的環境教育落到實處，要調整和充實環境教育領導小組，要構成我校環境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環境教育。

　　2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環保意識，具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：

　　A.加強對教師的環保培訓，在教學業務培訓的同時結合環保培訓。

　　B.請進來。請環保局領導、專家來校輔導。

　　C.創造機會，組織校領導和教師參加環保專題培訓班。

　　D.訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。

　　E.定期交流環保信息。

　　（三）抓好四個結合，加強環境教育

　　A.與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環境教育教案的常規檢查和好課評比，將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環境教育成為課堂教學的重要內容，從而增強學生對環保的感性和理性的認識。

　　B.與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育，“3、12”開展植樹節活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發放環保宣傳品，開好主題活動。

　　C.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材《保護環境從身邊做起》和《中學生環保行為規范》。要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境，如教室、班級環保區、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個學生在愛環境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

　　D.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現學校文化特色。

　　（四）以“生態校園”建設校園

　　近來學校在重新調整、規劃、建設的同時，要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標，創造“人化”自然，學校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學校總面積的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學校要根據自身財力，經濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環保教育總原則，發動師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環保警句，建生態校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。

　　四、每月工作安排

　　二月份：

　　1.制訂環保教育工作計劃及有關活動方案。

　　2.各班黑板報要有環保內容。

　　3.用好校本教材《保護環境，從身邊做起》和《中學生環保行為規范》。

　　4.學校團委向全校學生發出倡議，認真實踐《中學生環保行為規范》。

　　5.各團支部組織學倡議書，明確環保身邊小事內容。

　　三月份：

　　1.廣泛開展為環保做好身邊小事活動。

　　2.用好自編雙冊環境教育滲透參考材料。

　　3.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。

　　4.“3、22”世界水日宣傳教育活動。

　　5.環保小衛士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。

　　6.要求各科教師在教育中進行環保滲透，加強對學生的環保教育。

　　7.組織學生去校外自來水廠取水處開展“保護母親河”環保活動。

　　8.開展環保征文活動。

　　四月份：

　　1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動

　　2.紀念“4、22”地球日活動。

　　3.開展“4.20－4.26的愛鳥周活動。

　　4.學校環保小衛士評眩

　　5.團委組織學生給附近酒家、飯店發出請不吃野生動物環保信。

　　6.對校內勞動實踐基地進行管理。

　　五月份：

　　1.利用世界無煙日上街宣傳。

　　2.組織八年級學生自制環保小報活動。

　　3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。

　　4.環保教育綜合實踐活動觀摩活動。

　　5.繼續開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節活動。

　　6.5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。

　　六月份：

　　1.6.5世界環境日主題活動暨簽名活動。

　　2.環保教育課堂滲透常規檢查。

　　3.組織一個年級參觀安慶石化總廠污水廠。

　　4.評比班級環保小衛士活動。

　　5.制定“暑假環保公約”活動計劃

　　七、八月份：

　　1.環境教育專題宣傳欄布置。

　　2.組織學生參加系列社會綜合實踐活動。

　　九月份：

　　1.總結“暑假環保公約”活動開展情況，表揚先進。

　　2.學校出好環保主題宣傳櫥窗。

　　3.學生環保知識競賽活動。

　　4.參觀第三自來水廠。

　　5.“我和父母談環保”活動動員

　　十月份：

　　1.教師環保滲透優秀教案評比。

　　2.請專家進行環保講座。

　　3.防止河水污染學生小論文評比（七年級）

　　4.綠色環保主題班會觀摩活動。

　　十一月份：

　　1.班級環境評比。

　　2.出好環保主題宣傳黑板報。

　　3.結合環保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。

　　4.環境教育知識講座。

　　十二月份：

　　1.迎接全國綠色學校考評組來校驗收。

　　2.評選環保先進個人。

　　3.“家長學校”對家長進行環境教育輔導。

　　4.匯總一年度環保教育資料。

　　5.寫好環保教育年度總結

教育工作計劃14

　　學校健康教育是學校衛生工作的重要組成部分。為了進一步落實健康教育工作要求，貫徹《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于印發〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神，提高學生的健康水平，特制定本計劃。

　　一、高度重視，健全健康教育機制

　　學校健康教育是整個教育工作中的重要內容，要將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃，做到機構健全，工作有計劃有檢查、有總結。

　　二、開足、上好健康教育課

　　1、學校健康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務教育段周課時達到0.5節，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。

　　2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。

　　在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在自然課中滲透環境衛生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

　　三、重視健康教育師資隊伍建設

　　各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓，積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持備課，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

　　四、積極開展健康教育宣傳活動

　　各校要充分發揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄，做到經常更換;利用校園廣播，堅持經常宣講健康教育知識;宣傳衛生健康知識;開好健康教育講座，并將生理、心理衛生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。

　　五、加強教學基礎設施建設

　　按照原國家教委頒發的《學校健康教育評價方案》規定的指標要求，重點改善教學基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。

　　六、加強學生體質健康監測網絡建設

　　認真做好學生的身體健康監測工作，有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照創衛關于學校“六病”防治的要求，積極采取有效措施，切實做好小學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。

　　七、認真執行信息報告制度

　　學校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員，學校發生群體性發熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。

　　八、切實搞好健康教育評價工作

　　各中小學要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規定的20條指標，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質量達到規定的標準。

　　九、認真做好健康教育建檔工作

　　根據《學校健康教育評價方案》指標及創衛建檔目錄，重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集，做到檔案資料全面紀實，管理科學規范。

教育工作計劃15

　　一、指導思想

　　堅持以法治教，堅持法制教育和法制實踐相結合，不斷提高廣大教師、學生的法制觀念，保障師生合法權益，使學校法制教育工作趨向科學化、制度化、規范化，結合我校工作實際，全面推進學校教育工作的發展。

　　二、重點內容

　　1、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

　　2、普及和宣傳法律的常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性；

　　增強廣大師生的法律意識，知道用法律保護自己；創建法制教育立體網絡，注重開展實踐活動，加強宣傳，為家鄉的法制建設服務。

　　三、具體措施

　　1、發揮班會、晨會等陣地作用，廣泛開展法制安全教育活動。

　　(1)、每月一節法制教育活動課。各班利用班會課觀看相關錄像片；進行法律、案件的品評、討論與辨析；鞏固課堂教學主渠道，提高法制課質量；注重法制內容向其它學科的滲透教育，提高學法效果。

　　(2)、每周一次事例說法教育。各班利用班會，通過國旗下演講、校園廣播、教組織學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《預防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等與學生息息相關的法律。

　　2、采用櫥窗、黑板報等宣傳形式，營造安全、文明、和諧的校園氛圍。

　　(1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護與防范”為主題的黑板報。

　　(2)、刊出一期“走進文明”簡報，不定期對學生的不文明行為，尤其是衛生、公物保護、儀表等違紀現象進行檢查。

　　3、做好后進生思想行為轉化工作，有針對性地進行個別教育。

　　(1)、對后進生建立個人檔案，了解該生后進的原因；建立跟蹤調查，定期研討的制度。

　　(2)、建立一對一的幫教結對制度，明確要求對這些學生要多一份關心，多一份愛護，盡力為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

　　(3)、一月談話制。學校會同法制副校長對后進生每月進行一次談話，了解后地生的思想動態，用真誠的感召幫助后進生進步。

　　4、積極展開法制安全教育宣傳，大力推進學法用法實踐活動。

　　(1)、積極開辟第二課堂，通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制電子小報等形式多樣、生動活潑的宣傳，與法制教育基地建設、社會實踐、與青少年有關的法律法規頒布實施日、學生思想實際和生活實際等有機結合。

　　(2)、積極開展交通法規、禁毒、環保、青少年自我保護等學習、宣傳、實踐活動，提高法制教育的針對性和實效性，讓青少年學生在學法中學會用法、守法，努力提高青少年學生的法律素質。

　　5、學校要與社區和家庭的教育引導相結合，增強法制安全教育工作的合力。

　　(1)、在師生中進行法制教育，不斷提高廣大師生遵紀守法的自覺性，有效地防止后進生流失和預防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅持法制教育無小事，常抓不懈，做到教育有針對性，切實把普法教育落實到實處，促進學校工作的發展。

　　(2)、要依靠家長，依托社區，充分發揮家長學校、社區學校的作用，開展家長學校法制教育專題講座和專題活動，與社區共建青少年法律學校，進一步實現學校、家庭和社區三方聯動機制，力求形成全方位、不同空間的青少年學生法制教育新局面。

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