有關幼兒秋季工作計劃匯編3篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒秋季工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒秋季工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》為指針，按照縣教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園校園重新規劃與教學特色發展，致力追求內涵發展。

　　圍繞 “臨桂縣幼兒園五年發展規劃，規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作，突出“迎評縣、市級幼兒園評估，市級巾幗文明崗評估”工作重點，狠抓規范、推動發展、力求創新。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設、改擴建政府教學點、研究探討家長工作策略的有效性為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正讓每一位幼兒健康、快樂地成長。

　　二、工作重點

　　（一）以人為本促進教師專業化發展，全面提高教師的素質和能力。

　　1.積極組織教師參加園內外的各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

　　2.加強師資力量培訓，在園內開展各種教師教學技能比武活動的同時，采取“走出去、請進來”的方式，抓住一切機會，組織教師進行觀摩、學習，讓大家走近更多的專家、名師,有機會得到進一步的成長與提高。

　　3.開展相互觀摩活動，加強教師對教育案例、教育教學的說課，評課和反思能力，提高她們的業務素養（要求教研組長、課題組長開示范課不少于1節/學期。教師人人上研究課，新教師每兩個月上一次實踐課，期末上匯報課。每位教師聽課節數達標，并認真記錄過程、認真評析。園領導、教研組長、課題組長經常隨堂聽課）。通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。

　　4.做好美術課題組的攻堅工作，努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的收集、整理。

　�。ǘ�）規范常規教學管理，突出特色課程優勢。

　　1. 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結

　　合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面發展，充分發揮幼兒的主動性。

　　2.本學期繼續在全園開設創新思維游戲課程教學活動，各班在上思維課時，配班教師必須課前了解執教老師當天所教內容，按時到位，配合主講老師做好各活動環節的輔導助教工作，做到先教案后行課。

　　3.教師要嚴格執行一日活動程序，科學合理地安排組織好一日活動，深入扎實地開展常規教學，自覺做到每日計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，使幼兒一日常規教學更規范。并自覺規范自身言行，堅持使用普通話與幼兒交流，建立自由寬松、民主和諧的師幼關系，營造輕松活潑、快樂的學習氛圍。

　　4.各班級要在積累經驗、突出特色的同時，不斷創新，將常規教學和特色教育相結合，發現新的教學思路和方法，同時與平行班教師做到資源共享，使教育資源的利用最大化，為下一步在全園范圍內開展特色班級做好師資力量的儲備工作。

　　（三）扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　1.設立“教研留言板”，讓教師做好“說”的準備，“帶著問題來討論”、“帶著自己的實踐經驗來交流”，讓教師“帶著問題來診斷”。（課提前一周把要討論的問題卸載留言板上，讓大家有備而來，也可讓老師吧平時遇到的問題寫在留言板上，讓大家討論。）

　　2.運用“小紙片技術”，讓教師卸下“怕說”的思想包袱，營造寬松、理解的氛圍，給教師表達真實想法的機會�！靶〖埰�技術”教師不需要署名，只要把自己的心里話寫上即可。

　　（四） 班級管理

　　1.每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2.加強日�；顒庸芾恚�認真研究幼兒一日八大環節的保育工作的有效性，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性，促進保教工作的科學發展。認真制訂好月、周教學

　　計劃，嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。

　　3.認真備課，針對教師的實際教學水平，采取集體備課與個人備課相結合的方式，因人而宜因材施教，達到資源共享的目的。教學準備要在課前一天完成。

　�。ㄎ澹┲匾暭覉@共育，解決家長的后顧之憂。

　　教師與家長要密切聯系，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯系欄，讓家長了解幼兒在園學習內容，向家長宣傳家教知識，注重家園聯系的每一個細節，真誠地與家長合作，共育幼兒。

　�。�1）認真做好家園溝通工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進家園和諧發展。（特別是小班組，要求小班保育員及教師與家長幼兒對話時態度要謙和，面帶微笑，嚴禁大聲呵斥幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁與家長溝通時態度生硬、面無表情，冷眼、冷言相對）

　　（2）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果，增進家長的理解、支持與配合，使家園協調一致，促進幼兒發展。

　�。�3）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。

　　（4）開展家園親子活動，利用幼兒園組織的親子活動，增進家長與孩子間的親情，從而使家長更有針對性的對孩子進行相同層次的教育。

　　三、具體工作安排

　　九 月

　　1. 安撫新生，穩定幼兒情緒，開展安全、常規教育。

　　2. 整理室內外環境布置,補充玩教具,做好迎評工作。

　　3. 分組學習20xx年秋季保教工作計劃。

　　4.制定班級教育教學計劃，并按時上交。（9月9日）

　　5. 結合教師節中秋節開展系列主題活動，并制定好活動方案。

　　6. 業務學習：英語培訓

　　7.各班召開家長會并做好家訪工作和興趣班開班工作（本月第三周）

　　8.各年齡段編排并學習新早操。

　　十 月

　　1.結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新活動，對幼兒進行愛國主義教育。

　　2. 根據秋天的'季節特點，開展社會實踐活動。

　　3.訓練幼兒早操，讓幼兒體質得到強有力的發展。

　　4. 抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些學習習慣的培養。

　　5. 開展“師徒結對子”活動，相互學習，組織青年教師開展說課技能競賽.

　　6.專題學習：如何說課？

　　7.開展水果自助餐活動。

　　十一月

　　1.開展區域活動觀摩研討。

　　2. 結合“ 11·9”組織幼兒進行逃生演練活動。

　　3.面向家長開展一次清華英語或漢語優質課的展示。

　　4.專題研修：游戲目標的制定，過程的指導、游戲的評價及如何寫好觀察記錄與反思。

　　5.開展骨干教師送教下鄉活動。

　　十二月

　　1. 認真練習，積極做好臨桂縣幼兒園第十屆親子運動會各項準備工作。

　　2.組織幼兒練習拔河比賽。

　　3.慶“元旦”室內外環境布置。

　　4. 迎“元旦”幼兒畫展

　　5. 專題研討沙龍、交流開展美術課題研究心得。

　　6.積極參加各級教師論文評比。

　　7.開展慶“元旦”第十屆親子運動會活動（12月30日）

　　元 月

　　1.加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。

　　2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。

　　3.幼兒發展情況期末測查評估

　　4.做好幼兒期末的家訪工作。

　　5.各類資料的整理與歸檔

　　6.教師論文、幼兒評語撰寫。

幼兒秋季工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　我們將以教育局的安全工作精神為指導，進一步加強幼兒園各方面的安全工作，加強安全管理、檢查和監督，嚴格執行安全管理規定，積極營造和諧、和諧、健康、安全、舒適的環境，確保兒童安全。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善安全制度，完善安全工作責任制，增強教職工的安全責任感。

　　2、規范教學人員的操作，執行各種行為

　　2、完善安全責任書的簽訂方式，在進一步明確教職工職責的基礎上，層層簽訂安全責任書，真正把安全責任落實到每個崗位，認真履行職責。

　　3、加強關鍵部位和關鍵人員操作的安全檢查，采取定期和不定期檢查，有效消除隱患，防患于未然，規范安全操作。

　　4、認真執行安全檢查制度，發現問題及時指出整改，優先配置安全設施設備，及時維護，專人負責，確保園林設施完好，確保安全使用。

　　(2)加強安全教育活動，完善安全宣傳

　　1、繼續開展以節日、社會實踐、主題安全為內容的安全教育活動，豐富兒童自理自救知識。

　　2、利用家庭聯系欄、安全宣傳報紙、網絡、家長會、家訪等方式對家長進行安全宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

　　3、結合火災日、秋季傳染病等活動開展各種宣傳活動，增強各類人員的安全意識。

　　(3)加強安全培訓，提高安全防范的整體水平

　　1、根據實際情況，開展每月一次的安全培訓內容，使教職工能夠及時了解上級部門的安全要求、安全信息和安全知識。

　　2、對兒童采取各種形式的安全培訓，提高他們應對緊急情況的能力。

　　(四)加強環境和食品衛生，做好后勤保障。

　　1、實行每日晨檢制度，注意孩子的口袋物品，保證孩子在公園的安全。

　　2、做好傳染病防治工作。加強活動室消毒和兒童健康教育，確保疾病不會在我們公園傳播。

　　3、做好教師和孩子的食品安全工作，嚴格控制購物和生產質量，不買過期或腐爛的食品。必須嚴格監督管理食品質量，嚴禁發生食物中毒事件。

　　4、注意異地檢查，消除兒童不安全因素，為兒童創造安全健康的活動環境。

　　(五)幼兒園內外活動的安全。

　　1、加強學習，嚴禁有體罰或變相體罰造成的安全問題。

　　2、規范兒童日常活動管理，重點關注兒童戶外活動、用餐、午睡等環節。

　　3、組織孩子的集體活動或郊游，并及時匯報。派出更多人員后才能進行。

　　(6)其他

　　1、嚴格門衛值班制度，杜絕外來人員侵入。加強校園財務等防盜管理。

　　2、做好各類人員的門禁登記制度，做好兒童進出公園的安全工作。

幼兒秋季工作計劃 篇3

　　上學期，我園的教研工作主要從每位教師的實際出發，并根據本園實際情況，在領會新《綱要》精神的基礎上，將重點放在指導教師如何進行教育教學。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質量。

　　在新學期，我們的思想指導也很重要，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優化幼兒一日生活；挖掘資源優勢，提高組織活動和教研能力。

　　一、本學期的工作重點：

　　1、這學期我們要以教師發展促幼兒成長，要“以幼兒發展為本”的教育理念，努力創設有利于幼兒發展的環境。

　　2、每周二、三上午進行一次教師討論活動，主要討論在教學中的一些難點，共同研究教學技巧，分享教學亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學質量。

　　3、對教師進行分層培養，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。開展培訓活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧，提高教學能力。注重新教師的教學教研素質提高。

　�。�5）組織開展英語公開課評比活動，促進我園英語教學水平的提高。

　　二、主要工作及措施

　　1、在教研內容上，注重實際性，實用性。

　　以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法，同教師一起通過相互觀摩評析等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的經驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發揮促進教師成長的橋梁作用。

　　2、以加強常規工作為重點，不斷提高本園保教工作水平。

　　規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查，將對幼兒一日生活的各個環節及教師工作常規進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析，增強保教工作的有序性。

　　3、開展英語公開課觀摩。

　　針對我園教師英語比較薄弱這一現狀，在四月份開展全園教師英語公開課觀摩與評析，促進教師英語教學水平的提高。

　　4、開展青年教師的培訓與培養。

　　針對園內年青教師較多的現狀，利用業務學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　5、以開展專業基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專業素質。

　　利用暑期教師基本功大賽，對教師彈唱，舞蹈，美術，等專業進行提高，使教師在競爭中尋找突破。

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