學期工作計劃

時間：2022-08-13 10:28:53 工作計劃我要投稿

【必備】學期工作計劃模板七篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的學期工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】學期工作計劃模板七篇

學期工作計劃篇1

　　本學期擔任高一兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態(tài)來說，理科x班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學生并未真正跟著老師的學習步伐。文科x班課堂氣氛較差，學生思維不活躍，部分學生學習態(tài)度不端正。

　　總體來說，兩個班的學生對語文的重視程度不夠，學習習慣仍未完全養(yǎng)成，有些學生語文基礎(chǔ)較薄弱，仍不會或不愿預(yù)習，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào)，不會主動記筆記；大多數(shù)學生雖能大致掌握教材內(nèi)容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和積極性；學生在課堂學習過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。

　　一、教材分析

　　人教版必修三、必修四必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個單元組成，學習的側(cè)重點各有不同，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。

　　小說和戲曲單元不僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié)、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學期的作文訓練——議論文，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學生閱讀說明文的方法，激發(fā)學生對于自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。

　　另外，語文教學要培養(yǎng)學生的自學能力，教師指導下的課外閱讀是培養(yǎng)自學能力的極好方法。所以，教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。通過課內(nèi)外的結(jié)合，使學生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學習方法，養(yǎng)成自學習慣。

　　二、教學措施

　　1、重視議論文的寫作教學，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學生積累議論文的論據(jù)素材。

　　2、教學以精讀課文為范文，以點帶面，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結(jié)合，讀寫結(jié)合，學以致用，語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點。

　　3、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。

　　4、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導的重點，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習和課內(nèi)的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。

　　5、課堂上鼓勵學生思考，運用多媒體、講故事等方式激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。培養(yǎng)學生閱讀自學、積累的好習慣。

　　6、每周堅持給學生印發(fā)一些與本周教學緊密相聯(lián)的課外拓展資料。

　　對于基礎(chǔ)較差的學生，改作業(yè)時適當?shù)孛媾娓摹Ｗ龅结槍€性特點，有針對性的輔導。另外，對于基礎(chǔ)較好的學生，適當?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè)。對情緒波動大的學生，還要做適當?shù)男睦磔o導。部分學生基礎(chǔ)較扎實，復習態(tài)度也主動積極，希望這部分學生，能在這一階段的復習中形成良好的答題習慣。對基礎(chǔ)不扎實的學生，我們更要在這一輪復習中加強訓練，讓其養(yǎng)成良好的審題、答題習慣。

學期工作計劃篇2

　　一、班況分析：

　　1、好的方面：升上小班已經(jīng)有一個學期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務(wù)能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪。會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）。在動作發(fā)展方面：能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟TJ對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學指令。

　　2、不足地方：

　　A、孩子們學英語是一種“學非所用”的狀態(tài)。

　　B、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情。

　　C、孩子們上學的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。

　　二、針對以上孩子們的發(fā)展情況，本班這學期工作的方向是：

　　（一）繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育

　　1、強化開口說英語的習慣。 “萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣。

　　2、繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設(shè)值日角”、“實行自我服務(wù)能力比賽”、家園配合等措施來實現(xiàn)所訂目標。尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應(yīng)多鼓勵、多讓孩子練習做。當然，一定要教給他們正確的方法。享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：

　　A、刷牙。

　　B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好。

　　C、幫者收拾房間和玩具。

　　D、把臟衣物拿到洗衣房。

　　3、做到言出必行。比如：當我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：按既定的規(guī)則。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。

　　4、實行分時間段的管理。幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此，把握好幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。在幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進常規(guī)的目的。

　　5、實行“分工負責”制度。“分工負責”既有老師的分工合作，也有老師和

　　幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。

　　（二）大力抓好教育教學環(huán)節(jié)

　　1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學目標，激發(fā)孩子學習英語的興趣，訓練孩子的模仿能力，打好語音基礎(chǔ)，形成開口說英語習慣：

　　（1）激發(fā)孩子學習英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學。

　　A、游戲內(nèi)容的要求符合主題教學、是必需與生活經(jīng)驗有密切的關(guān)系的兒歌、歌曲、故事。

　　B、用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣。

　　C、用孩子喜歡的動物等。

　　D、有進步及時表揚。

　　（2）及時鞏固教學內(nèi)容。

　　（3）對開口難的孩子多關(guān)心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴。

　　2、認真做好每一次活動的輔助材料。

　　3、按時按量上好每一次活動。

　　4、把握好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學形式開展活動。

　　5、及時總結(jié)教育教學中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學法。

　　6、多采取多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。例如：數(shù)學活動里，可以溶進音樂、語言、科學常識等內(nèi)容。

　　7、及時更換主題墻飾。

　　8、配合園訂的學期計劃，做好以下工作：

　　（1）學習新操，抓好新操的動作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習慣。（二月份）

　　（2）做好家長會籌備工作。（二月份）

　　（3）開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）

　　（4）進行春游活動。（四月份）

　　（5）進行故事比賽。（四月份）

　　（6）組織好文藝籌備與演出。（五月份）

　　（7）進行家長開放日。（六月份）

　　（8）拍皮球、踩單車比賽。（六月份）

　　（9）嚴格要求

　　幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。（全學期）

　　（10）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少。（全學期）

　　（11）每周做好中文講述和復述、中、英文歌曲復述的檢查工作。（全學期）

　　（三）努力做好家園溝通工作

　　1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。

　　2、依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。

　　3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。

　　4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。

　　5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。

　　6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。

　　7、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。

　　8、做好電訪與有必要的家訪工作。

學期工作計劃篇3

　　本學期年，我們生活部在團委書記與學生會主席團的帶領(lǐng)和指導下，部門的工作在有條不紊的進行，并在充分學習借鑒往屆工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度.在大家的共同努力下，我們部的工作效率進一步提高，配合各個部門的各項工作效果顯著。雖然具體工作中我們還存在一定的不足，但“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我們相信隨著工作的深入，我們將更加出色地完成我們應(yīng)做的工作，服務(wù)大家的學習、生活和社會活動。現(xiàn)將本學期我們部門的工作做小結(jié)，以接受監(jiān)督。

　　1. XX年4月13日在多功能廳舉行以“心系宿舍管理，志創(chuàng)和諧環(huán)境”為主題的第三屆宿管論壇。同學們就宿舍管理、設(shè)施等方面積極的提問，得到了滿意的答復。共建和諧的宿舍環(huán)境。

　　2.XX年4月19日以個人或宿舍為活動對象就“美好宿舍生活，你我共同勾勒”為主題舉行了第三屆宿舍文化節(jié)之動漫設(shè)計大賽。同學們盡展個人風采。

　　3.XX年4月20日在三飯后面的籃球場以“多彩文化，個性生活。”為主題舉行了第四屆“宿舍互動日”活動。這一活動拉進了同學們的距離，增進了宿舍與宿舍之間的友誼，也釋放了大學生平時的學習壓力，同時也展現(xiàn)了同學們的活力和合作精神。在各位同學的大力支持下，經(jīng)過生活部全體成員的努力，整體上完成了工作前擬定的計劃，圓滿地完成了政院第七屆宿舍互動日活動的工作。我們目睹了活動的精彩，但也看到了工作上的不足。總結(jié)此活動的不足，在以后舉辦活動中我們部會嚴加注意和改進。

　　4. XX年4月24日針對各個宿舍舉行了以“別樣年華，夢想之家”主題的“級宿舍比賽”活動。

　　5. 宿舍的常規(guī)檢查工作是我們的“例牌”工作，與上學期不同的是本學期我們的常規(guī)檢查工作幾乎都是大一接手，大一自己跟隊參加校檢，自己組織院檢，自己統(tǒng)計分數(shù)等等，全部工作都已經(jīng)被放手，大一也很積極的接手工作，不懂就及時問師兄師姐。總而言之，大家共事相處的很愉快。通過本學期的常規(guī)檢查，我們發(fā)現(xiàn)院的宿舍衛(wèi)生總體很干凈整齊，這是大家共同努力的結(jié)果，希望大家繼續(xù)保持，共同營造良好的生活環(huán)境，也就天天好心情。

　　總體說來，這一學期我們部門的成員們有得有失，部門活動也有很多做的不夠完善的地方我們會在下一學期做的更好，做到“不二犯”。在工作過程中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，比如工作，不注意細節(jié)、工作能力還需進一步提高、與研其他部門溝通不夠等等。因此我們還要自身總結(jié)成敗，以謀求新的發(fā)展。下面是下學期的我部門的工作計劃。

　　1.面對即將到來的新生（又是一年春好處~~），我們對其進行招聘，面試，帶領(lǐng)他們對工作的熟悉等等，貌似是重復的生活節(jié)奏，但是人不同，又是新的憧憬。2.我們下學期的工作仍然是以常規(guī)工作為主。宿舍是我家，干凈靠大家。

　　讓我們共同憧憬即將到來的不一樣的新學年，書寫新的旅程。在此感謝師兄師姐一年來的教誨與關(guān)愛，千言萬語匯成兩個字“謝謝”，千言萬語匯成一句話：“您們辛苦了！”。

學期工作計劃篇4

　　本學期起，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份六年級上學期班主任工作計劃。

　　一、班集體建設(shè)

　　1、培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。

　　3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。

　　5、小干部會議目標明確，2周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

　　二、班隊主題活動

　　1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

　　2、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。

　　3、做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)。

　　4、加強安全知識教育。

　　三、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

　　1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

　　2、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

　　3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

　　4、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。

　　四、學習方面

　　1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　　2、與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

　　3、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用實和道理指導學生。

　　4、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

　　五、工作安排

　　三月：

　　1、報道的有關(guān)事項。

　　2、優(yōu)秀班干評選。

　　3、加強期初的行為規(guī)范教育。

　　4、做好班級文化布置。

　　5、開展安全教育月活動。

　　四月：

　　1、出慶祝國慶黑板報。

　　2、加強安全知識教育。

　　五月：

　　1、家長會。

　　2、做好流感防控工作。

　　六月：

　　1、小學生創(chuàng)新作文比賽。

　　2、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

　　3、進行遠足活動。

　　七月：

　　1、配合學校做好消防演習工作。

　　2、復習，做好學生的思想工作。

　　3、安排寒假生活。

　　總之，盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣，爭取班級各方面效有所提高。

學期工作計劃篇5

　　新的一年，新的一學期意味著新的使命，我們新聞部也將著手準備新學期的工作。本學期的主要工作計劃如下：

　　一、工作內(nèi)容：

　　我們新聞部的工作仍然是以新聞稿和院刊的制作作為核心任務(wù)，在新聞稿方面，我部門力將以最大效率完成任務(wù)。

　　本學期部門的工作重心將逐漸轉(zhuǎn)移到干事的身上，學院新聞稿的寫作、院刊的'制作將慢慢的讓他們接手，讓他們學會管理一個部門的事物，為他們競選下一屆新聞部部長與副部打下基礎(chǔ)，同時也能更好的將新聞部的精神傳承下去，將工作做到位。

　　新學期，新聞部的工作仍然是做好新聞稿的撰寫工作與會議拍照的工作，記錄學院的重大新聞并存檔。與此同時，我部門會話大量的時間將本部門的博客弄好，建立一個完善的新聞資料庫，方便學生會各部門在年終總結(jié)時尋找資料，也為進一步加強新聞部的特色，將新聞部的工作做到最好。

　　新聞部另外一個重要任務(wù)是學院《數(shù)林風》院刊的制作，本學期的制作期數(shù)將嚴格按照附錄二的時間表進行工作，至于院刊的主題則根據(jù)當時對學生影響較大的新聞再行確定，現(xiàn)在不做聲明。院刊一直是我們學院宣傳學生心聲的載體，只有辦好了院刊也才能展現(xiàn)出數(shù)計學院的風采，因此，我部門會重點針對院刊作出努力。

　　二、部門改革：

　　1、為了更好的將新聞部的工作落實到實處，同時強化干事的工作能力，我部門決定在本學期將在內(nèi)部進行一次選舉，選出一名“副部長”，知識為了將部門工作讓干事能夠得到清楚的了解，進而加強他們對部門工作的管理能力，熟悉部門的工作以及相關(guān)的流程。

　　2、本學期我部門將針對策劃能力以及普及文學等方面向?qū)W生開展相關(guān)的活動，具體的活動安排詳見策劃書附錄一。

　　三、開展活動：

　　（1）開展“青春情.中國夢”主題征文

　　主辦此次征文的原因在于響應(yīng)學校的號召，讓學校舉辦的活動在同學們重點能夠得到更加深刻的影響。

　　（2）數(shù)計學院第一屆策劃書現(xiàn)場寫作比賽

　　舉辦此次比賽的原因在于很多在學生會帶過的干事，甚至是部長、副部長并不會寫策劃，為了彌補這個漏洞，我部門才決定舉辦這次活動，旨在讓所有學生會成員，甚至是全員學生都能夠了解策劃書是如何寫作的，策劃書要注意哪些東西，讓大家多了解一份知識。

　　（3）數(shù)計學院第一屆“文數(shù)不分家”趣味活動

　　構(gòu)思此次活動旨在想告訴數(shù)計學子不能忽視語文，不能因為在數(shù)學專業(yè)二丟掉了自己本該學會、掌握的語言，另一方面也想通過游戲讓同學們學習到知識，讓他們知道寓教于樂的意義，同時讓他們掌握一些在生活中需要的常識。

　　四、其他工作

　　我部門除在做好自己工作的同時也會積極地配合其他部門完成學院下達的工作，同時為了擴大我院的影響力，我部門也會盡自己最大的努力與其他學院或協(xié)會進行合作，譬如可以和數(shù)模協(xié)會一起舉辦一次征文比賽，一方面減輕學院的經(jīng)濟負擔，另一方面也為了增強我院的聲譽，將新聞部的工作做到最好。

學期工作計劃篇6

　　更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、班級概況

　　本班共有幼兒 45人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理能力較高，如張玉婷，王靜文，趙博，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。

　　三、教學目標

　　以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)，扎扎實實，作好保教工作和工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。

　　（一）健康教學目標

　　本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

　　2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

　　3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

　　4、能邊跑邊接球。

　　5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

　　6、能單手托提適量物品走、跑。

　　（二）科學教學目標

　　1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、中的問題。

　　2、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。

　　3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。

　　4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

　　（三）音樂教學目標

　　1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

　　2，充分提高幼兒的音樂能力，感知記憶形象表現(xiàn) 。

　　3，以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。

　　四、教學手段及措施

　　根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：

　　1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

　　2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。

　　3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。

　　4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。

　　（五）、家長工作目標：

　　1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。

　　2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。

　　3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。

　　4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。

　　5、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內(nèi)容及幼兒在園情況。

學期工作計劃篇7

　　新的學期開始了，為了更好地開展本學期的工作，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下：

　　一、班級情況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒45名，新生9名。通過中班一學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自理能力，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手、喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣。另外，通過區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學會了簡單的比較、分類、測量等活動，能自然、愉快的唱歌、表演，還常識了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗成功的快樂。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺的整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時體驗交流的樂趣。我們將針對這些在學學期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

　　二、本班教師基本情況

　　本班共有四名老師：班長何倩，主班魯洪，配班陽竟，鄒杰紅。魯老師是本學期才到班上，但是魯老師非常有經(jīng)練，在教學方面會給孩子一個全新的學習氛圍。在教學中有年輕人求上進、不服輸?shù)膭蓬^，有魯老師這樣有細心、工作細心負責的教師，有生活護理上經(jīng)練豐富的陽老師和鄒老師。相信在保育方面會更上一層樓。在今后的工作中我們會以《綱要》味指導，牢固樹立以“幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒在原有水平上富有個性的發(fā)展。另外，我們班四位老師將不斷的提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程實踐經(jīng)念，相信我們會出色的完成各項教學工作。

　　三、教育教學工作：

　　我班將圍繞《綱要》精神，結(jié)合我園制定的園本課程，根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，在共同生活、探索求知、體練表達三個方面提出幼兒所需要的基本活動內(nèi)容及要求。

　　（一）對幼兒進行全面素質(zhì)教育目標與要求：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、獨立的自理能力：

　　(1)養(yǎng)成早睡早起的好習慣，早上不遲到。

　　(2)在成人提醒下能遵守班級各項游戲規(guī)則。

　　（3）能與同伴共同分工合作完成值日生工作。

　　（4）不隨便、拿他人東西

　　（5）能尊敬長輩，愿意幫助他們做事，關(guān)心病人和老師。

　　（6）誠實不說謊，敢于承認錯誤。

　　（7）培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。

　　（8）提高幼兒身體素質(zhì)及身體適應(yīng)能力。

　　（9）培養(yǎng)、提到幼兒自我保護意識、能力。

　　具體措施：

　　（1）通過各種教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德。

　　（2）適當安排他們做一些力所能及的事情。

　　（3）從分利用社區(qū)資源。讓幼兒參加哥種社區(qū)活動、勞動，提高自我控制和自行解決問題的能力。

　　⑷ 通過日常生活教育、指導、幫助，使幼兒能更好的自己照顧自己、提高自理能力，養(yǎng)成良好的習慣。如：愛護五官、積極動腦舉手發(fā)言，保持良好的讀書寫字姿勢，愛護操作材料，遵守操作常規(guī)等。

　　⑸通過教師的講解、與簡單的演習，培養(yǎng)幼兒自我保護意識。

　　2、培養(yǎng)幼兒學習興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧發(fā)展：

　　⑴能注意觀察、思考身邊的科學現(xiàn)象，學習用多種方法探索、實驗。

　　⑵學習6以內(nèi)數(shù)的組成與書寫，學編應(yīng)用題。

　　⑶能區(qū)分左右、認識圓柱體、球體。

　　⑷喜歡參與重大節(jié)日和家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶祝活動，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

　　⑸學習通過多種途徑收集感興趣的信息，不斷擴大探索的視野。

　　⑹真切、自然地表達對音樂、舞蹈作品的感受

　　⑺大膽使用各種繪畫工具和材料，運用不同的技法，表現(xiàn)自己獨特的思想。

　　⑻能創(chuàng)造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。

　　具體措施：

　　⑴結(jié)合每周目標和活動安排，認真地備教案，備幼兒。運用形式多樣、有趣的集體、分組、區(qū)角及戶外活動吸引幼兒，努力做到面向全體，注重個別差異。

　　⑵善于引導幼兒進行觀察活動，采取鼓勵、表揚的方式。

　　⑶通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒了解有關(guān)節(jié)日，豐富相關(guān)知識。

　　⑷堅持一貫性和一致性的原則，從游戲和日常生活入手，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和責任感。

　　⑸為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的環(huán)境，引導幼兒在玩玩、做做、試試、想想等活動中培養(yǎng)動手動腦的習慣。

　　三、教研工作：

　　我班教師將積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習，利用業(yè)余時間學習多好的教研工作經(jīng)驗、方法并靈活地運用到活動中，平日我們將結(jié)合教研主題，認真地進行研究，細致地觀察每個幼兒的發(fā)展。將繼續(xù)對《

　　》進行探索、研究，進一步的利用區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學、多聽、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學期將繼續(xù)進行幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面的研究，認真探索藝術(shù)表現(xiàn)方面的教育，培養(yǎng)幼兒對多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的興趣，努力創(chuàng)出本班自己的特色。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　本學期我班以“雪頓節(jié)”“春節(jié)”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學的意識。在整個環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中以幼兒的動手參與為主，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動手制作，來布置、美化室內(nèi)環(huán)境。充分從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒成為活動的主人。同時，我班注重幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面培養(yǎng)。“小劇院”“繽紛大舞臺”“美術(shù)工作室”“手工制作吧”將是孩子們感興趣的區(qū)角。另外，我們將根據(jù)發(fā)展目標及幼兒的興趣隨機更換、充實各個活動區(qū)。主要以幼兒的動手操作為主，如氣象臺、值日生等都是孩子們起記錄和更換。

　　五、家長工作：

　　1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

　　2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。

　　3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

　　5、做好班級博客，及時粘貼學習內(nèi)容與各種教育保育信息。

　　本學期我班將努力做到幼兒園的教育與家庭、社區(qū)生活一體化，有效地開展家庭教育指導，使家長成為幼兒園的合作伙伴。采用家長會、家長園地、半日開放、家訪及家園聯(lián)系本的方式進行交流，使家長轉(zhuǎn)變教育觀念，共同教育幼兒學習做人、學會生存的方法。

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