研究工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-08-09 14:34:14 工作計(jì)劃我要投稿

關(guān)于研究工作計(jì)劃集錦五篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的研究工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于研究工作計(jì)劃集錦五篇

研究工作計(jì)劃篇1

　　一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持以及同志們的協(xié)助下，圓滿完成了食用菌研究所的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為xx縣食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的信任�，F(xiàn)總結(jié)完成情況如下：

　　一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

　　1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。菌研所全體人員在思想上與農(nóng)業(yè)局黨組保持高度的一致。樹立崇高的理想，可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品格，可以幫助一個(gè)人抵擋一切誘惑，排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難，在日常工作中始終充滿激情。

　　在工作中，菌研所堅(jiān)決貫徹執(zhí)行局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松對(duì)政治思想的學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上時(shí)代的發(fā)展，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

　　2、業(yè)務(wù)上不斷積累，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　隨著新形勢(shì)對(duì)農(nóng)業(yè)人業(yè)務(wù)能力要求的提高，菌研所全體人員十分注重對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。積極參加省、市、縣各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)（多次參加了省農(nóng)科院專家的食用菌知識(shí)講座、11月26日—12月2日赴成都參加了省農(nóng)干校組織的基層農(nóng)技人員學(xué)習(xí)班、多次參加了農(nóng)業(yè)局舉辦的各種食用菌知識(shí)培訓(xùn)班），提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。

　　今年8、11月份，同經(jīng)作站、產(chǎn)業(yè)股相關(guān)人員到湖北遠(yuǎn)安縣、福建長(zhǎng)汀縣考察學(xué)習(xí)香菇反季節(jié)栽培技術(shù)，學(xué)到了他們的一些先進(jìn)的理論和實(shí)踐栽培技術(shù)，開闊了眼界，活躍了思路，為我們xx縣香菇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了很好的借鑒模式，同時(shí)我們也引回了優(yōu)良的香菇菌種“南山1號(hào)”，目前正在積極的實(shí)驗(yàn)示范中，預(yù)計(jì)來年的5、6月份就可以看出效果。以上這些理論知識(shí)的培訓(xùn)和外出考察的形式，極大地提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望以后領(lǐng)導(dǎo)能多給我們一些這樣的機(jī)會(huì)，這對(duì)促進(jìn)我縣的食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展會(huì)起到積極的作用。

　　二、推進(jìn)工作的全面進(jìn)步

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。工作安排上，針對(duì)各職工的特長(zhǎng)、性格、工作能力和家庭情況，盡量做到人盡其能，因人配崗（郝界負(fù)責(zé)全面工作，向孟江負(fù)責(zé)帳務(wù)及后勤工作，周小林主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)，弋淮負(fù)責(zé)技術(shù)方案編制，楊森負(fù)責(zé)菌種管理），大家既分工又合作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮職工的工作積極性，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，極大地提高了工作效率。

　　不足：制度不健全，責(zé)任未細(xì)化，爭(zhēng)取來年將工作細(xì)化到人，定人定崗、定職定責(zé)。

　　建議：菌研所成立時(shí)間較短，工作繁多，感覺人手太少，希望領(lǐng)導(dǎo)再引進(jìn)2-3名熱愛食用菌事業(yè)、誠(chéng)實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)人才。

　　2、圓滿完成“農(nóng)綜開發(fā)項(xiàng)目”（玉米芯種植靈芝）。

　　今年在全縣推廣鹿角靈芝種植5萬袋，其中菌研所4萬袋，老君鄉(xiāng)1萬袋，皆取得初步成功，當(dāng)年示范，當(dāng)年獲得成功，當(dāng)年開發(fā)出一系列鹿角靈芝產(chǎn)品，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是玉米行間套作靈芝得到了省農(nóng)業(yè)廳任廳長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，指示寫出技術(shù)匯報(bào)材料。

　　5、精心指導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。為全縣食用菌種植鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、種植戶提供技術(shù)服務(wù)，解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種技術(shù)難點(diǎn)。

　�、俳衲�4-5月，菌研所全體員工深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳黑木耳種植技術(shù)，發(fā)動(dòng)種植戶提早備足原輔材料，并發(fā)放《黑木耳種植技術(shù)》手冊(cè)。

　�、趨f(xié)助種子管理站到全縣的幾個(gè)黑木耳菌種場(chǎng)，督查、指導(dǎo)黑木耳菌種生產(chǎn)。6—9月期間先后20余次深入菌種場(chǎng)察看黑木耳菌種生長(zhǎng)情況，及時(shí)指導(dǎo)菌種生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題，嚴(yán)格保障菌種場(chǎng)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)菌種，并在菌種出場(chǎng)到種植戶家前必須袋袋必檢，絕不放過一袋劣質(zhì)菌種，為后面全縣黑木耳生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

　�、�8—9月黑木耳生產(chǎn)裝袋期間，菌研所職工深入黑木耳產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，確保了制袋成品率達(dá)90%以上，個(gè)別種植戶達(dá)到98%以上。為黑木耳豐產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　④10月份黑木耳發(fā)菌期間，黃金鎮(zhèn)個(gè)別種植大戶沒有嚴(yán)格按技術(shù)要求操作，導(dǎo)致螨蟲滋生。局領(lǐng)導(dǎo)指示全力防止。由于有去年防止螨蟲的經(jīng)驗(yàn)，菌研所會(huì)同經(jīng)作站有關(guān)人員制定了滅螨詳細(xì)方案，并深入現(xiàn)場(chǎng)具體指導(dǎo)滅螨工作，經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn)，取得良好效果，很好防止住了螨害，確保種植戶的經(jīng)濟(jì)利益沒有受到損失，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

　�、�10—11月黑木耳下田排場(chǎng)期間，由于氣候異常，連續(xù)的陰雨天氣使得黑木耳菌袋嚴(yán)重感染木霉，黑木耳種植戶面臨著損失巨大經(jīng)濟(jì)利益的風(fēng)險(xiǎn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，菌研所按照局領(lǐng)導(dǎo)的指示，會(huì)同云和師傅、經(jīng)作站、植保站、種子管理站等相關(guān)部門緊急行動(dòng)，深入田間地頭，查找木霉感染的真正原因，經(jīng)過連續(xù)一周調(diào)查，發(fā)現(xiàn)木霉感染系濕度過大以及部分菌袋質(zhì)量不過關(guān)等原因造成。找到原因后，局領(lǐng)導(dǎo)要求盡快想出解決辦法，經(jīng)過大家的努力，趕制出了技術(shù)明白卡500張等黑木耳技術(shù)生產(chǎn)手冊(cè)，逐一發(fā)放到種植戶手中，并反復(fù)向種植戶講解相關(guān)技術(shù)。通過實(shí)驗(yàn)示范，又向種植戶推薦了黑木耳種植避雨棚、黑木耳集中催芽技術(shù)等相關(guān)技術(shù)，并深入到種植戶家中具體指導(dǎo)搭建避雨棚，詳細(xì)講解黑木耳集中催芽技術(shù)，使廣大的種植戶明白了黑木耳種植是一門技術(shù)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)，需要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和精心管理才能取得成功。通過這次事件，我們也認(rèn)識(shí)到：我們對(duì)黑木耳種植前期的工作做得不是很扎實(shí)，還有很多工作做得不到位，對(duì)一些突發(fā)問題的應(yīng)對(duì)措施想得不細(xì)，做得不夠。這是以后我們要花大力氣重點(diǎn)解決的。

　　4、開展食用菌品比和配方試驗(yàn)。積極展開香菇808、939、南山1號(hào)；木耳黑29、916、新科等品種試驗(yàn)示范工作，同時(shí)根據(jù)縣情展開了玉米芯等農(nóng)作物秸桿代料配方試驗(yàn)。

　　5、開展陽光工程培訓(xùn)和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

　　在xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、xx、xx、xx等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展陽光工程培訓(xùn)，培訓(xùn)種植戶達(dá)500余人次。并協(xié)助農(nóng)廣校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)農(nóng)民工50余人次。

　　三、服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　能恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)與各部門、站、所的關(guān)系。

　　我深知，一個(gè)人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成績(jī)，就必須依靠全體同志，形成合力，才能開創(chuàng)工作的新局面。

　　我常想，在單位內(nèi)部，只要不是原則問題或無礙大局的事情，就應(yīng)當(dāng)至少作到這么幾點(diǎn)，即：對(duì)同志要寬容一點(diǎn)，諒解一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)；要聽得進(jìn)，容得下，想得開。只要無礙大局，有利于工作，一切都可以體諒、包容。

　　在工作上，我努力支持其他各部門、站、所的工作，為其他同志的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境。互相尊重，互相配合。同時(shí)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)其他同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)地指出，并督促改正；對(duì)自己在工作上的失誤也能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并努力糾正。

　　四、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新模式

　　以上是我對(duì)一年來工作的簡(jiǎn)要回顧。通過一年的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)，我認(rèn)為大體上是好的，但是我也清醒地看到我身上存在的缺點(diǎn)和不足。如：組織和領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng)，工作方法單一等，我會(huì)在今后的工作中努力加以改正，也希望全體同志對(duì)我今后的工作給予支持和監(jiān)督。

研究工作計(jì)劃篇2

　　研究課題：《讀思結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生有效閱讀》

　　本學(xué)期我們學(xué)校開展了以“小學(xué)課堂教學(xué)有效組織形式研究”為課題的教研活動(dòng)，為了提高自己課堂教學(xué)中的實(shí)效性，真正做到向課堂教學(xué)要質(zhì)量，本學(xué)期特制定個(gè)人課題研究計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　當(dāng)前閱讀教學(xué)中普遍重視了讀的問題，學(xué)生基本上在課堂上讀了起來，聽到了瑯瑯的書聲。但閱讀教學(xué)容易停留在較淺的層次上。閱讀教學(xué)時(shí)教師有讀無導(dǎo)，學(xué)生有讀無效，從理論上講，多讀確實(shí)有利于語言的積累、感悟和理解，但多數(shù)絕不是一遍又一遍不加思考的讀，也絕不是排斥教師應(yīng)有的引導(dǎo)、指導(dǎo)和講解的讀。宋代學(xué)者朱熹提出的“熟讀深思”符合閱讀規(guī)律�！白x而不思則罔”有些深?yuàn)W的課文，如果離開教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和精講，不要說讀幾遍，就是讀一百遍也搞不懂。我們要把握好閱讀教學(xué)中的度，要有辯證的觀點(diǎn)，而不是盲目地讀、讀、讀。閱讀教學(xué)出現(xiàn)效果不明顯的狀況，從實(shí)踐層面上講，原因主要是教師自身朗讀水平不高缺乏朗讀指導(dǎo)的方法，因此只能在一個(gè)層面上讀，不能讓學(xué)生讀出滋味，讀出情味，讀出韻味來。

　　二、研究目的：

　　在閱讀教學(xué)中有效引導(dǎo)學(xué)生讀思結(jié)合，讀導(dǎo)結(jié)合，教給方法；力求提高閱讀教學(xué)的實(shí)效性，使學(xué)生在讀中理解，在讀中品悟，在讀中體驗(yàn)情感，在讀中掌握技巧。

　　三、研究?jī)?nèi)容：

　　閱讀教學(xué)是語文教育的重心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文章的整體感知能力，加強(qiáng)學(xué)生在閱讀中的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，使之有效地提高閱讀效率，關(guān)鍵在于讀思結(jié)合的實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，通過對(duì)重點(diǎn)問題的評(píng)析與討論，訓(xùn)練學(xué)生形象與邏輯思維，促進(jìn)其自主閱讀能力的提高，讓學(xué)生在健康良好的氛圍中發(fā)表自己的見解，逐步形成自己獨(dú)立的思考問題與解決問題的方法論。讀，是獲得素材的重要手段，值得在教學(xué)實(shí)踐中摸索其潛在規(guī)律；思，是閱讀的靈魂，是學(xué)生從語言、表達(dá)技巧、文章結(jié)構(gòu)等方面吸取營(yíng)養(yǎng)的必備武器。

　　四、研究方法：

　　在整個(gè)語文教學(xué)過程中，讀是基礎(chǔ)。語文教師不僅要重視讀，而且要研究讀的指導(dǎo)，力求做到：指導(dǎo)不理性化、抽象化；重情感及變化的整體把握；不僅把讀作為理解內(nèi)容的手段，而且把讀和品詞品句、揣摩表達(dá)作用、學(xué)習(xí)表達(dá)方法結(jié)合起來�？傊龅阶x思結(jié)合。首先，關(guān)注“對(duì)話”中的提示語及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀出表情和語氣來。

　　“對(duì)話”中的提示語往往提示了說話人的表情、動(dòng)作及說話時(shí)的語氣、語速等，因此讀好對(duì)話不能忽略了提示語，還包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，他們都會(huì)提示我們?cè)撛鯓永首x好人物的對(duì)話。

　　其次，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)感悟，讀出各自的感受。

　　個(gè)性化的閱讀是學(xué)生讀出自己獨(dú)特理解與感悟的閱讀。課堂上應(yīng)沒有諸如“該用什么感情讀？哪里停頓？哪兒該讀重音？”的話語，而是讓學(xué)生根據(jù)各自的感受來朗讀，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。我們鼓勵(lì)學(xué)生在讀中悟情，讀中傳情，讀出自己獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。

　　五、研究階段步驟：

　　3月份：

　　（1）學(xué)習(xí)課題組課題總方案。

　�。�2）學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃，明確研究?jī)?nèi)容。

　�。�3）制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。

　　4月份：

　　（1）積極參與課題組開展的專題研討課。

　�。�2）積極參與專題研討課的評(píng)課及討論。寫好聽課感言。

　�。�3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

　�。�4）撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章，注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。

　�。�5）學(xué)習(xí)課題理論專題講座，做好筆記。

　　5月份：

　�。�1）通過課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法。

　�。�2）認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

　　6月份：

　�。�1）參加課題組進(jìn)行的課題研討課。及時(shí)上傳材料，豐富博客內(nèi)容。

　　（2）整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項(xiàng)課題活動(dòng)情況，寫出心得體會(huì)上傳個(gè)人博客。

　�。�3）及時(shí)收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評(píng)課內(nèi)容等。

　　（4）撰寫個(gè)人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。

　�。�5）撰寫課題研究論文，交流課題論文。

研究工作計(jì)劃篇3

　　在過去的一年工作實(shí)踐中，探索出了一條適合我區(qū)實(shí)際的路子，取得了一定經(jīng)驗(yàn)。我社區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，堅(jiān)持權(quán)為民用、情為民為系、利為民所謀，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求、反映育齡群眾的意愿，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大育齡群眾的根本利益。為完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，特制定一下計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作計(jì)劃。

　　一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制

　　把人口與計(jì)劃生育工作真正擺到社區(qū)工作的首要地位，堅(jiān)持每年召開計(jì)劃生育工作專題研究會(huì)。堅(jiān)持和完善人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制。充分發(fā)揮社區(qū)其他部門協(xié)調(diào)與指導(dǎo)作用，明確各有關(guān)部門計(jì)劃生育工作職責(zé)。積極建立新的工作舉措，健全綜合治理機(jī)制，形成齊抓共管的良好局面。

　　二、加大宣傳教育的力度，營(yíng)造新型生育文化氛圍

　　認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于人口與計(jì)劃生育工作的相關(guān)論述，充分利用各種形式、各種渠道大力宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、知情選擇、預(yù)防性病艾滋病知識(shí)。健全社區(qū)計(jì)劃生育宣傳教育，開展“服務(wù)式”宣傳，根據(jù)群眾需要提供法律、法規(guī)、管理等信息和計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、性病艾滋病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)，提高群眾的依法生育意識(shí)、避孕保護(hù)意識(shí)、優(yōu)生優(yōu)育意識(shí)和生殖保健意識(shí)，倡導(dǎo)

　　男女平等和文明進(jìn)步的婚育觀念。廣泛開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)，大力普及計(jì)劃生育、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生男生女都一樣的科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀，努力建設(shè)社會(huì)主義新型生育文化。

　　三、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作

　　把工作的重心真正下移到每個(gè)聯(lián)系戶家中，對(duì)人口與計(jì)劃生育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)地方，結(jié)合實(shí)際，制定措施和方案，切實(shí)做好計(jì)生基礎(chǔ)工作。進(jìn)一步完善和規(guī)范臺(tái)賬管理工作，為社區(qū)計(jì)生工作提供真實(shí)、有效的信息。

　　四、積極探索流動(dòng)人口管理工作新模式

　　加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的清理清查工作及規(guī)范管理和服務(wù)工作，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，分類指導(dǎo)。積極探索適宜我社區(qū)流動(dòng)人口管理服務(wù)的新路子。

　　五、進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃生育信息采集工作，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)

　　按照有關(guān)文件精神，積極開展計(jì)劃生育信息采集工作，建好信息網(wǎng)絡(luò)，摸準(zhǔn)服務(wù)脈搏，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，全面采集信息，提升服務(wù)與管理水平，為最大限度地發(fā)揮信息在日常管理和服務(wù)中的作用。促進(jìn)了整體管理與服務(wù)水平的提高；促進(jìn)計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)健康發(fā)展，把信息作為評(píng)估工作效果，實(shí)行科學(xué)管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要依據(jù)，為有針對(duì)性地指導(dǎo)和改進(jìn)工作提供了方向，為計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作注入了新的活力。

　　通過讓信息引導(dǎo)服務(wù)、促進(jìn)服務(wù)、規(guī)范服務(wù)，為開展計(jì)劃生育生育工作構(gòu)筑了良好的信息支持平臺(tái)，提高工作預(yù)見性和創(chuàng)新性，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)具有宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、人員培訓(xùn)、藥具發(fā)放、信息咨詢的綜合職能，是落實(shí)避孕節(jié)育措施、提高群眾生殖健康水平的主要陣地。今年，我們將繼續(xù)采取有力措施，提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理和服務(wù)水平。

　　一是繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)計(jì)劃生育服務(wù)站規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　二是加強(qiáng)計(jì)劃生育科技技術(shù)服務(wù)人員能力建設(shè)。全面提高科技服務(wù)人員的整體素質(zhì)和技術(shù)服務(wù)能力，為群眾提供安全、滿意、信得過的技術(shù)服務(wù)。

　　三是加強(qiáng)科普宣傳，積極參與艾滋病預(yù)防工作，普及艾滋病相關(guān)知識(shí)，推廣使用安全套，提高群眾自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。四是進(jìn)一步健全計(jì)劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。推行避孕方法的知情選擇，指導(dǎo)群眾自主選擇適宜的避孕方法，提高綜合避孕率、避孕及時(shí)率和有效率。五是健全避孕藥具發(fā)放供應(yīng)，努力滿足群眾避孕和預(yù)防性病艾滋病的需要。六是做好計(jì)劃生育手術(shù)后隨訪和避孕藥具隨訪。

研究工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　所謂“小學(xué)生成長(zhǎng)袋”，就是保存一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會(huì)給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢(shì)利導(dǎo)，促其主動(dòng)發(fā)展。給學(xué)生建立“成長(zhǎng)檔案袋”能多層面地、多方面地評(píng)價(jià)學(xué)生，從而發(fā)揮好評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。建立“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”，也是幫助學(xué)生整理記載著自己的成長(zhǎng)軌跡的資料。感受到成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，體驗(yàn)到老師對(duì)自己的呵護(hù)，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長(zhǎng)有更結(jié)實(shí)的根基，對(duì)孩子來說這是一筆寶貴的財(cái)富。我校為了引導(dǎo)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展，并促進(jìn)師生間、家校間的長(zhǎng)效而良性的互動(dòng)，創(chuàng)建和實(shí)施《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、通過實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生既能學(xué)會(huì)判斷自己的進(jìn)步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動(dòng)尋求改進(jìn)的方法和途徑，使之不斷完善自我。

　　2、通過實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)制度，幫助教師、家長(zhǎng)了解的學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，以尋求最佳教育途徑。

　　3、幫助教師和學(xué)校管理者制定教育評(píng)價(jià)計(jì)劃。

　　4、在評(píng)價(jià)過程中，有效地改善師生之間的關(guān)系，使教師成為學(xué)生的朋友。

　　三、工作措施：

　　（一）成立總課題領(lǐng)導(dǎo)小組，提高工作實(shí)效。

　　為加強(qiáng)管理，學(xué)校成立“學(xué)生成長(zhǎng)袋建立探索”管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　1.廟崗小學(xué)課題研究領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：黃正甫

　　副組長(zhǎng)：謝素梅

　　成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長(zhǎng)蘭、郭玉明、樊傳圣、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習(xí)芬、水懷玉

　　2.課題研究管理組：

　　組長(zhǎng)：黃正甫

　　副組長(zhǎng)：謝素梅

　　成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕

　　3.課題研究業(yè)務(wù)組：

　　組長(zhǎng)：黃正甫

　　副組長(zhǎng)：謝素梅

　　成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習(xí)芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在充分學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定學(xué)校課題研究工作的.整體規(guī)劃和階段性的計(jì)劃，并組織實(shí)施。各塊負(fù)責(zé)人在開學(xué)初要擬定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，上交總課題組。

　�。ǘ┭芯�?jī)?nèi)容—“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”的構(gòu)成：

　　1、基本情況：

　　姓名、性別、籍貫、出生年月、班級(jí)、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長(zhǎng)工作單位、職務(wù)、興趣愛好、身體、經(jīng)濟(jì)狀況、教師的變動(dòng)及簡(jiǎn)介等。

　　2、學(xué)初計(jì)劃：

　　學(xué)生對(duì)學(xué)好各門功課、發(fā)展自己的個(gè)性所做的設(shè)想，量化與模糊要相結(jié)合，要特別重視個(gè)性化課程的學(xué)習(xí)。教師和家長(zhǎng)都要做好指導(dǎo)，考慮到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，幫助學(xué)生制定出切實(shí)可行的學(xué)初計(jì)劃，一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)。對(duì)學(xué)初計(jì)劃認(rèn)識(shí)不清。這樣由家長(zhǎng)和老師配合制定出計(jì)劃。也可用錄音的形式。

　　3、各種成績(jī)：

　　此項(xiàng)可先按學(xué)科分類，然后在按照比賽的級(jí)別分類，級(jí)別包括班級(jí)比賽、學(xué)校比賽、社區(qū)、局級(jí)以上比賽。要充分重視班級(jí)內(nèi)部的比賽，比賽內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文、小制作、小發(fā)明、

　　4、進(jìn)步足跡：

　　能體現(xiàn)出學(xué)生成長(zhǎng)過程中的有關(guān)資料均可放入。讓學(xué)生盡量發(fā)覺自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，對(duì)未來充滿信心。如學(xué)生的畫、字、小制作、小發(fā)明、照片、小報(bào)、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學(xué)生的反面案例也可放入，放入時(shí)間不限，資料的件數(shù)不限。

　　5、評(píng)價(jià)：

　　對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)需是記實(shí)性的具體而明確的、勉勵(lì)性的，對(duì)具有特別不良行為的學(xué)生評(píng)價(jià)也可適當(dāng)?shù)氖褂脟?yán)厲的語氣，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生可用貼星或發(fā)放小紅花，金蘋果的形式。要重視學(xué)生的興趣、情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面，關(guān)注學(xué)生個(gè)性，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)法要多種多樣，可分為自評(píng)、教師評(píng)及組員評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)。最好要有創(chuàng)意。

　　2. 下學(xué)期奮斗目標(biāo)（希望）

　　教導(dǎo)處

　　班主任

研究工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為貫徹國(guó)家、湖北省中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要,落實(shí)教育部、省、孝感市、陸安市“一師一優(yōu)課、一課一名師”“優(yōu)課”活動(dòng)精神,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以辦人民滿意的教育為宗旨,以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂、全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),以教學(xué)工作為中心,努力實(shí)踐高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量把課改推向新的高度。使我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展,具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。特制定本方案。

　　二、主要工作及目標(biāo)

　　教學(xué)研究工作

　　(一)、抓關(guān)鍵,加強(qiáng)教學(xué)過程管理

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開全課程,開足課時(shí)。

　　2、嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)章制度管理。在備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測(cè)試、評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查要嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。即教學(xué)上要堅(jiān)持“三嚴(yán)”、“六認(rèn)真”。“三嚴(yán)”是:教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)程序嚴(yán)格�！傲J(rèn)真”是:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織測(cè)試、認(rèn)真評(píng)價(jià)。

　　3、規(guī)范教學(xué)行為。教學(xué)常規(guī)涉及教學(xué)工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格教學(xué)過程管理,規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校將組織學(xué)習(xí)、檢查、監(jiān)督、通報(bào)活動(dòng)。

　　(二)、突出重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革

　　加強(qiáng)教育理論知識(shí)、專業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。開展切實(shí)可行的訓(xùn)練,使教師從課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),進(jìn)而創(chuàng)優(yōu);重點(diǎn)地開展:

　�、賯湔n的研究:個(gè)人備課、集體備課、個(gè)人備課

　　備課內(nèi)容研究:備教材、備學(xué)生、備方法

　�、谏险n研究:上好五課——預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課、試卷講評(píng)課(綜合課)、實(shí)驗(yàn)課。

　�、鄯e極開展說課、聽評(píng)課活動(dòng)。

　　大力開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

　　繼續(xù)深入開展青年教師的“同課異構(gòu)”活動(dòng),即同備一節(jié)課,同說一節(jié)課,同上一節(jié)課,同觀一節(jié)課,同思一節(jié)課。在這一活動(dòng)中,尋找優(yōu)課、培養(yǎng)名師。

　　(三)、加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教學(xué)全程高效

　　1、建立教學(xué)過程管理的監(jiān)督機(jī)制,保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。每月對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)測(cè)試、學(xué)生評(píng)價(jià)分析、聽課記錄,教研組活動(dòng)記錄等常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行大檢查,檢查結(jié)果將記入教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。

　　2、建立嚴(yán)格的聽課、評(píng)課制度。每位教師每月聽課至少2節(jié),每學(xué)期聽課至少10節(jié),教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課至少12節(jié)。聽課后必須要提出自己的看法和意見,要作好聽課記錄和評(píng)析語,主講教師要寫好教學(xué)后記,及時(shí)總結(jié)和反饋課堂教學(xué)中的得與失。

　　自講課要有課后反思。

　　3、以“三課”為載體,形成濃厚、活躍的教研風(fēng)氣。廣泛、扎實(shí)地開展“三課”達(dá)標(biāo)和“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文)評(píng)比活動(dòng),切實(shí)把“三課”與專題研究結(jié)合起來,突出抓好兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)(備課、上課),突破兩個(gè)難點(diǎn)環(huán)節(jié)(說課、評(píng)課),規(guī)范三個(gè)基本環(huán)節(jié)(作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、單元測(cè)試與考評(píng)、課外輔導(dǎo)與培優(yōu)轉(zhuǎn)差)。

　　4、加大評(píng)價(jià)力度:從四個(gè)方面進(jìn)行——教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生的個(gè)體評(píng)價(jià)、學(xué)生小組綜合評(píng)價(jià)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。

　　(四)加大課題研究力度

　　對(duì)申報(bào)的四個(gè)課題,收集整理材料,申報(bào)結(jié)題,形成果實(shí)。

　　英語:初中英語課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——學(xué)生自主學(xué)習(xí)(z)

　　數(shù)學(xué):初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)研究(z)

　　物理:分層式物理課堂的創(chuàng)建研究(z)

　　生物:初中生環(huán)保意識(shí)和行為的培養(yǎng)(z)

　　廣泛開展小課題研究:做好“問題即課題,效果即成果”

　　校本培訓(xùn)工作

　　(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)

　　加強(qiáng)校本教研工作,形成學(xué)校的研修文化。繼續(xù)實(shí)施四種教研方式,(即學(xué)習(xí)型教研,教學(xué)型教研,研究型教研和網(wǎng)絡(luò)型教研。)打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),提高教師的專業(yè)技能。

　　積極參加國(guó)培活動(dòng),以及其他教學(xué)教研活動(dòng)。