【精選】五年級蘋果的作文31篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級蘋果的作文，歡迎大家分享。

　　五年級蘋果的作文 1

　　我喜歡吃蘋果，因為蘋果能幫忙消化，并且對我的生長發育有益，還能增強記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦！

　　蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的.萵在蘋果上方凹進去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見人的少女。

　　蘋果的品種很多：紅國、國光、黃元帥等多得數不完。沒熟透的蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來越愛吃。蘋果還能夠加工成蘋果干、蘋果汁等等。

　　我喜愛這有益的蘋果。

　　五年級蘋果的作文 2

　　我的家鄉是煙臺，煙臺是蘋果之鄉，所以我很喜歡吃家鄉的蘋果。

　　家鄉的蘋果很大，高約10厘米、寬約5厘米、直徑為16厘米，半徑為8厘米。在蘋果成熟的季節，漫山遍野就都掛滿了紅燈籠，真漂亮！蘋果的外形是球狀的`，大小和桃子差不多，顏色是紅色的，成熟的蘋果紅丹丹的，吃起來汁多而且非常甜，聞起來香氣撲鼻。

　　蘋果的種類有：山西臨汾的特早紅、湖北的金水蘋、山東東平的早東蘋、煙臺的紅富士、金帥、黃香蕉、嘎啦等。其中，煙臺的紅富士和金帥最為有名。紅富士的特點：水分多，又脆又甜；金帥的特點；又甜又面。不管是什么種類的蘋果都有一個共同的特點；每個蘋果都很好吃，每個蘋果都散發著清香。

　　蘋果含有豐富的維生素和礦物質，另外，蘋果還含有糖、蛋白質、脂肪、鉀、鈣、磷、鋅、果膠、維生素b1、維生素b2等。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果能提高智能，增進記憶力。

　　我認為蘋果是最好的水果，所以你們別再為背不過古詩，課文而發愁了，快來吃蘋果吧！

　　五年級蘋果的作文 3

　　紅彤彤，白嫩嫩，吃起來脆脆的，甜甜的；你們明白這是什么水果嗎？它就是我最愛吃的蘋果。

　　蘋果的種類有很多：有紅玉、香蕉、紅富士、還有國光、黃元帥……數也數不清，據說全世界大約有上萬個品種呢！種類不一樣，它們的顏色也不一樣，有紅色的，黃色的，還有淡綠中帶紅的；形狀也有不一樣，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。

　　蘋果的營養很豐富，蘋果中不僅僅內含豐富的.糖、維生素和礦物質，而且更富含鋅元素。人們早就發現，多吃蘋果有增進記憶、提高智能的效果。因此蘋果素有“智慧果”、“記憶果”等美稱。

　　蘋果還具有必須的藥用價值，蘋果具有降低膽固醇含量、通便和止瀉作用，蘋果中內含的磷和鐵等元素，易被腸壁吸收，有補腦養血、寧神安眠作用。蘋果的香氣是治療抑郁和壓抑感的良藥。

　　蘋果不光能夠做鮮食，還能夠做成：水果沙拉、蘋果汁、蘋果醋、蘋果罐頭……把蘋果切成塊，凍在冰箱里，那才叫美味，既可口又涼爽。

　　蘋果全身都是寶，真不愧“水果之王”這一美稱啊！

　　五年級蘋果的作文 4

　　hello，大家好！我是世界四大水果之一的蘋果，這個鼎鼎大名你應該熟悉吧，我還有一個英文名呢，名字叫做apple。

　　我是圓形的，直徑有五六米長，我的外衣是紅色的。我的家族成員可多了，有：國光、祝光、紅星、黃香蕉……顏色都不一樣，有些是紅色的，有些是綠色的，還有些是黃色的。我原先是綠色的，又從綠色變成黃色，最后變成紅色。我是在秋天才成熟，“碩果累累”這個四字詞語正好可以用來形容我。那時，我得兄弟姐妹跟我擠在一起，你爭我搶，掛在樹上，好像樹上掛著紅紅的燈籠似的'。正在盼著人們去摘呢。

　　我們蘋果為高纖維，低熱量食品，常吃蘋果不容易有饑餓感，而且熱量攝入少，還助于減肥。你可別以為我就只有這個，其實還有很多呢。

　　1、我們的蘋果的味道酸酸甜甜的，很適合時下年輕人的胃口。

　　2、它和其他的水果搭配在一起，有相互協調、促進作用。

　　3、吃蘋果有美容和腸胃的功效，以及幫助睡眠。

　　4、蘋果中的營養成分可以抗制癌癥。怎么樣？我的作用很多吧，哈哈！告訴你個秘密哦，如果你每天都堅持吃一個蘋果，幾個星期后，我保證你的臉紅彤彤的，嬌嫩嫩的。

　　我們蘋果還是健康的水果呢，我們身體里面含有維生素和礦物質等，構成了大腦所需的營養成分，可以增強人們的記憶力。

　　各位新老顧客們，走過路過的朋友們，你們可千萬別錯過了呀，還等什么呢？還不快來購買我？錯過了這個村，就沒這個店了。

　　五年級蘋果的作文 5

　　深藍色的天空布滿了閃爍的星星，圍著圓盤狀的月亮玩游戲，多愜意啊！但是小雪有很多心事。是的，是——的鑰匙，她一直珍藏的鑰匙。小雪珍惜這段來之不易的友誼，不想失去它。

　　這一天過得很匆忙，太陽又從東方升起，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，挺拔的楊樹奏起美妙的交響樂，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，淡黃色的陽光給萬物帶來了優雅，一切都是那么生機勃勃。

　　小雪在上學的路上遇到了樸，友好地朝她拋了個甜甜的'笑容，但樸根本不理她，只是和身邊的柳樹有說有笑，仿佛小雪根本不存在。小雪尷尬地笑了笑，忍不住畫了一個大大的問號——嫖怎么了？真的不和自己交朋友嗎？她和劉的關系能取代那種牢固的友誼鎖嗎？說到劉，她是一個成績一般的女孩。她一直很害羞，一說話臉就紅了。自從她開始接觸樸——也就是樸和小雪丟鑰匙的時候，劉的成績就上來了，經常被老師表揚。她也很開心。她一看到小雪就變得很傲慢，就像其他同學中平易近人的劉一樣。“也許樸想幫她？”小雪心想。所以，她把剛剛發生的不愉快的事情都忘了。是的，小雪就是這樣一個善解人意的女孩，這樣一個單純的女孩。

　　下午陽光明媚，太陽懶洋洋地打著哈欠。似乎一切都包括困倦。當時小雪來到宿舍和樸樸打招呼，樸樸還是冷冰冰的，輕描淡寫的“哦”。“呵呵，你。哦，我。沒事，我要走了~”“哦，別送了。”就是幾句簡單的話，樸似乎不愿意再對小雪多說一句。

　　“超過——超過——”知了在樹上不耐煩地叫道…

　　五年級蘋果的作文 6

　　說起蘋果，大家應該都不陌生吧！小孩子愛吃，婦女、老人也離不開它。因為蘋果的味道不僅非常好，更重要的是它還可以養顏，有著維生素。所以，人家認為蘋果有營養價值。然而，它也有很多種類和顏色。有鮮紅色的、有青綠色的，也有黃中透紅的'，令人賞心悅目。

　　世界各地都種植著許多蘋果，其中，山東也有。

　　春天，小雨沙沙，雨水打落在蘋果林中，便發出輕快的聲音。順著葉尖，雨珠兒嘀嘀嗒嗒的滲進泥土里，制造出養料。

　　蘋果娃娃安居樂業在枝頭，貪婪地吮吸著甜絲絲的雨露，微微地睜開了惺松的睡眼。有時，它們享受著陽光的沐浴，有時，它們在風地吹拂下一展歌喉，有時，它們則安穩地埋頭睡大覺。

　　過不了多久，蘋果娃娃成熟了，果園里到處是豐收的喜悅，傳來爽朗的笑聲。農民伯伯們用長滿老繭的大手將樹枝上的蘋果摘了下來，裝進箱子，拿到市場上去賣。

　　把一只蘋果拿出來，放在桌面上，仔細端詳。只見它圓滾滾的，摸上去很光滑。顏色可多了，從紅變黃，從黃變到粉，又從粉變到綠，散發著淡淡的清香，讓人饞涎三尺。用水果刀把皮刨掉，便露出了嫩黃色的果肉。蘋果肉香脆可口，叉來一片，輕輕咬上一口，一股甜中帶酸的味道占滿唇舌，果肉發出噌噌的聲音，有趣極了。真讓人有些欲罷不能。

　　蘋果在生活中是很常見的，也是不可少的，就因為這樣，人們才從未注意過它，其實，如果仔細觀察，你還能夠發現更多奧秘。

　　五年級蘋果的作文 7

　　春天到了。我是一棵小蘋果樹苗。我來自大自然的角落。我被小女孩琳娜帶到了她的院子里。她每天都給我澆水。施肥，從此定居于此，蓬勃生長。

　　日子一天天過去，我長出了綠色茂盛的葉子。突然有一天，烏云密布，電閃雷鳴，風雨交加，但我并不害怕。在暴風雨的天氣里，我吸收了更多的營養，變得更強壯。

　　雨過天晴，孫公公露出了笑臉。莉娜急忙跑到陽臺上看我是不是被暴風雨吹倒了，但我還是站著不動，變得更有精神了。我似乎又對她說：“在暴風雨的'天氣里，我是勝利者。”

　　在成長的過程中，我其實生了一場大病。所有該死的昆蟲覆蓋了我的枝葉，來吃我嫩綠色的葉子。我流下悲傷的眼淚。我要是有只啄木鳥幫我看病就好了！

　　終于啄木鳥博士來了，我很開心。啄木鳥醫生治好了我的病，琳娜為我鼓掌。我說：“謝謝你，啄木鳥博士，我又可以健康成長了。”

　　炎熱的夏天來了，我的枝葉像一把綠色的大傘一樣茂密。莉娜經常在雨傘下學習。游戲。

　　金秋時節，瓜果芬芳，我也碩果累累。琳娜一家人來摘水果！他們摘了一籃子又大又紅的蘋果給爺爺奶奶分享。

　　深秋涼爽，娃娃來了，把我的葉子吹黃，一片一片落下，大雁飛向南方，仿佛在和我告別。我獨自站在院子里，感到很孤獨。

　　冬天來了，下雪了，漫天飛舞的雪花落在我身上，厚厚的雪讓我穿上了一件銀色的外套。莉娜和她的朋友堆了一個可愛的雪人陪我。我希望寒冷的冬天馬上過去。

　　五年級蘋果的作文 8

　　在我的瓷盤里，有水汪汪的蘋果，像紅色的小燈籠，深黃中帶紅，深紅中帶綠，真的像張曉梅姐姐的笑臉。

　　蘋果的皮被奶奶洗得晶瑩剔透，紅脈非常清晰可愛。一放學回家，奶奶趕緊從盤子里拿了一個遞給我。不知怎么的，我的'手就是不想拿蘋果，因為吃這種水果太累了，我很熟悉。但是不要接。我怕奶奶不高興。她這樣洗蘋果不是白洗了嗎？奶奶看穿了我眼睛里的心思，給我講了小時候吃蘋果的故事.“那時候，我們家很窮。有一次隔壁鄰居家去拜祖，給我留了個蘋果。我不知道它叫蘋果。我只知道它聞起來很香，我舍不得吃，就把它放在枕頭下面，藏在柜子里，怕被老鼠吃掉。最后我媽發現了，跟我說蘋果不吃會爛，我就不情愿又虔誠地小口吃。”“工作后，月薪34元5角，一家六口，生活緊張。有一次你父親生病住院了。我站在蘋果攤前，腳步動彈不得。最后，我鼓起勇氣買了兩個蘋果，給了你阿姨和你爸爸。你姑姑不愿意吃，所以她把它們留給了你生病的父親。但是她眼里有淚。唉，那是什么日子？”聽完這個故事，我看了看奶奶手里的蘋果，接過來啃了幾下。

　　吃帶皮的蘋果的時候，我想：我家三代人吃蘋果的時候，時間，地點，心情都不一樣，但是表現出來的是同一個問題，就是社會在進步發展，我們的生活真的像芝麻開花一樣！

　　五年級蘋果的作文 9

　　說起家鄉徐州的蘋果，我心里油然生出莫大的自豪感。

　　春天的蘋果園，是十分好看的。蘋果樹干呈棕紅色，粗糙堅實。不粗，卻飽含滄桑。細長的樹枝掛滿了葉和花。蘋果花開了，粉紅的，一朵朵，一片片，點綴在嫩綠的葉子上，一片嫩生生水潤潤。夏天的第一場雨過后，花就漸漸謝了，取而代之的`是一個個圓滾滾的小青果。顏色和樹葉差不多，常常讓人分不清哪個是果哪個是葉。

　　入了秋，小青果似乎在一夜之間，全褪去了表層，露出熾熱的內心。開始是淡黃的，接著越來越大，越來越紅。不知從那天起，蘋果紅透了。一個個圓潤飽滿，秋露還未蒸發，使得蘋果更好看了，亮晶晶的。人們開始采摘了。

　　蘋果可以做成許多美味。如蘋果醬，蘋果醋，烤蘋果，蘋果茶等上百種。但我最喜歡的是生吃。

　　洗凈后，細膩的果皮和清香的味都吸引著你。禁不住大咬一口，還沒吃到果肉，倒先品嘗了它酸甜的汁兒。口腔里充滿馨香。嚼一下，甜中帶酸，滿口生津。耳邊還傳來咯吱咯吱清爽的聲音，啊，吃個蘋果，連耳朵都能得到一種享受！生吃，最大限度的釋放了蘋果的美味，也最大限度的，讓我感到家鄉的親切感。

　　蘋果營養成分豐富，含有維生素A，C，E及果膠。富含葉酸，有助于防止心臟病發生。還含有多種礦物質與微量元素鋅，鈣，鐵，鉀，磷。

　　蘋果葉泡茶可治腹瀉，花放入衣柜可以驅蟲。蘋果的枝干還可以制成精美的雕刻，真不愧被稱為“果中佳品”啊！

　　我愛大沙河蘋果。更愛盛產蘋果的家鄉！

　　五年級蘋果的作文 10

　　在我家的冰箱里放著各種各樣的水果，有獼猴桃、蘋果、香蕉等，其中我最愛吃的就是蘋果，你們知道我為什么喜歡吃蘋果嗎？如若不知，就讓我來做些介紹吧！

　　蘋果的生長過程必須經過四個時期:花期；生理落果期；膨大期；成熟期。蘋果這個龐大的家族，如果按顏色可以分為三大類:紅蘋果、青蘋果、黃蘋果。

　　蘋果的形狀是圓形的，它分為三大部分:果皮、果肉、果實，他們表面光滑，色澤鮮艷，清香怡人，味道甘甜略帶酸味兒，吃起來非常有嚼勁，蘋果可以榨成蘋果汁，還可以做成蘋果派，都很好吃。

　　要說到吃蘋果的好處那可就多了，蘋果是一種低熱量的食物，每100克只產生6千卡熱量。蘋果幾乎比別的水果的熱量要低，例如獼猴桃為100克產生6千卡熱。蘋果中含有銅、碘、鋅、鉀等元素，人體要是缺乏這些元素，皮膚就會干燥，易裂，奇癢，把蘋果片敷在黑眼圈兒的地方，可以有助于消除黑眼圈兒。俗話說:“一日一蘋果，醫生遠離我。”蘋果具有多種祛病養生的功效，還是美容美顏佳品。蘋果適合于嬰幼兒、老年人和病人食用，蘋果中含有葡萄糖、果糖、蛋白質、維生素C、維生素A、維生素E、蘋果酸、檸檬酸等。

　　怎么樣？蘋果的營養非常豐富吧，建議大家要經常吃蘋果呦！我相信隨著科學的突飛猛進，蘋果的`家族將不斷的擴大，將為人們提供更新鮮美味的蘋果。

　　五年級蘋果的作文 11

　　新學期開始了，我升入了四年級。可是，紫云姐轉到薔薇小學，還要住在哪里，我好寂寞。

　　另外，菊老師又換座位了。我在第二組，凱慶還是我的同桌。迎春坐在凱慶后面，和菲雅是同桌。她們既是姐妹，又是同桌，關系更親密了呢！

　　她們本來就是姐妹，現在又坐在一起，更加親密無間了。一下課，她們就在一起玩，有時在一起討論作業上的一道題目。甚至上課，她們也拉著手，全然不顧我和伊雪的存在。

　　既然這樣，我們也無可奈何，決定讓菲雅也加入這個團隊。她答應了，迎春也同意。現在，我們叫“快樂女孩”，分兩組。一組叫“櫻桃”組合，我和伊雪，另一組叫“慧音”組合，韓梅姐妹。大姐伊雪，外號“小櫻”，二姐我，外號“小桃”，三妹迎春，外號“慧兒” ，小妹菲雅，外號“音兒”。

　　重新整編后。我們的`友誼也越來越深。伊雪越來越像我姐姐，大概因為我姐姐住校了吧。

　　時間過得很快，轉眼間就要期末考試了。菊老師和東方老師再三強調：“四年級要比其他年級先考，少了兩個星期復習時間，一定要認真復習！”

　　于是，我們比以前更用心了。一有空，我們就聚在一起認真地復習，探討學習中遇到的問題。我們認真的態度也受到了菊老師表揚。

　　考試的那天很快就到了，雖然考題比較難，但由于我們認真的態度，還是取得了不錯的成績。連平時成績不怎樣的伊雪，也進入了前十。菊老師獎勵我們一個精美的文具盒，我們相視而笑。

　　五年級蘋果的作文 12

　　秋天是個多彩的季節，一碧如洗的天空，一望無際的田野，果實累累的果園，讓人們的心情無比的暢快。

　　今天，金果果畫畫班帶著小朋友們去蘋果園摘蘋果。一路上，我見到了許多我沒有見到過的事物，讓我很稀奇。到了蘋果園，哇，好多蘋果樹呀！樹上的蘋果有大的、有小的`、有綠的、有紅的，看得我直流口水。我還發現了幾個“紅炸彈”呢！

　　要摘蘋果了，果園老伯伯首先講了摘蘋果的要領：“用一只手握著蘋果，另一只手往上掰，就大功告成了！”果園老伯伯剛剛一講完，大家就迅速抓起袋子，風也似的跑向果樹，我來到一棵果樹旁，左挑右選，選中了一個又大又紅的蘋果，按果園老伯伯教的方法很輕松就摘下了蘋果，我如獲至寶，趕緊把它裝進了袋子里。我來到另一棵果樹旁仔細挑選，居然選擇中了一個“紅炸彈”，哈哈，這個“紅炸彈”被我拿在手里我感覺它馬上就要爆炸一樣。我在另一棵果樹上仔細挑選，選中了兩個又大又紅的蘋果。最后，我挑了四個蘋果，花五元錢買下了它們。該回家了，我和其它小朋友都滿載而歸。

　　回到家，我迫不及待地切開了一個蘋果，讓全家人都嘗嘗我親手摘的蘋果，咬一口，哇，真甜！還是糖心的呢！

　　摘蘋果真有趣呀！只有秋天才能感受到這種樂趣，因為秋天是果實成熟的季節，是一個豐收的季節。

　　五年級蘋果的作文 13

　　蘋果是“果中之王”，長相佳，味道好，是我最喜歡的水果。

　　春天，農民伯伯在果園里播種、澆水，讓果樹開始煥發青春。到了夏天，蘋果樹上長出青色的小球，青澀稚嫩。秋天的到來，是喜悅的豐收，果樹上長出了一個個紅彤彤的蘋果。它們的形狀各不相同，有圓形，有橢圓，有圓錐形。顏色也有點不同，紅的、深紅色、紅白相間……看著就讓人歡喜。蘋果的種類很多，紅富士、蛇果、糖心蘋果、青蘋果……我最喜歡蛇果，它上面呈圓形，下面呈橢圓形，摸上去很光滑，里面有核。果肉軟軟的，適合老人吃。聞上去，那香味讓人直流口水。

　　蘋果的營養價值很高。俗話說得好：“每天一蘋果，醫生遠離我。”蘋果的營養豐富，人們也稱它為“智慧果”“記憶果”，果肉中含有銅、碘、錳、鋅、鉀等元素，是人們健康的保護神。對于女士減肥也有很大的`作用，美膚減脂。小寶寶如果想吃，媽媽可以用蘋果打成汁給孩子喝。老人怕涼性大，便可以煮著吃。媽媽把蘋果放在沙拉里，做成水果沙拉混合吃，也可以做成拔絲蘋果。吃的花樣真是多！雖然蘋果的營養價值很高，但價格卻非常便宜，所以人們都都喜歡吃。雖然好吃，但不宜多吃。早上空腹食用，會引起胃部不適。糖尿病者不宜多吃。

　　小小的蘋果，大大的本領，真讓人喜歡。

　　五年級蘋果的作文 14

　　蘋果，想必大家都吃過吧!是的，蘋果是一個龐大的家族，紅富士、紅元帥、國光、紅玉等都是這個大家族的成員。但我最喜歡的還是紅元帥、青香蕉國光、黃香蕉這四種。

　　紅元帥是蘋果家族的老大哥了。它在中秋節后成熟。紅元帥被太陽公公照到的一邊是紅的，沒照到的那邊是黃色的，掛在樹上像一個個小燈籠，漂亮極了!紅元帥的果把較粗，萼也比較淺，呈微黃色。密密麻麻的果點布滿了它的全身。紅元帥剛下樹的時候，吃起來脆脆的、甜甜的，存放幾天吃起來綿綿的、沙沙的，最適合老人和嬰幼兒食用。

　　下面我就向大家介紹蘋果家族的老二黃香蕉和青香蕉了。黃香蕉的萼洼最深，仔細觀察，會發現金黃色的果皮上布滿了密密麻麻的黑色果點。拿在手里摸一摸，會感到5條果線把黃香蕉巧妙地分成6份。它的果把有點短，在中秋節成熟，下樹后吃起來甜中帶著酸，酸中透著甜。聽媽媽說：“黃香蕉剛成熟就要吃，放綿了口感就不是很好了。”下面就該說青香蕉了。它是這四種蘋果里萼洼最淺的，果把也比較粗，還沒有果點，主要在十一過后下樹，它的'果皮綠綠的，像翡翠一般，其實它并不酸，吃起來甜津津的、脆生生的，感覺棒極了!

　　國光是蘋果家族的小弟弟。果把又粗又短，渾身布滿白色的果點。成熟期在十一左右，吃起來酸甜可口，而且存放時間也很長。

　　蘋果不但知識多，營養也很豐富，所以我們要多吃蘋果，讓我們一起茁壯成長吧!

　　五年級蘋果的作文 15

　　水果種類有許多，有水果之王榴蓮，有瓜中上品哈蜜瓜，有水中珍珠葡萄……但我最喜歡的是水果中的“智慧果”與“記憶果”——蘋果。

　　蘋果的外形比較圓，像一個燈籠，又像一個滾動的足球。蘋果的顏色有青色和紅色之分。每當蘋果成熟的季節，“紅軍就要發起進攻，最終占領綠軍領地”。

　　蘋果種類繁多，有紅富士、嘎啦果、蛇果、青蘋果、國光、紅將軍等。

　　蘋果的食用方法多樣，不僅可以直接食用，還可將蘋果加工制作成蘋果干、蘋果汁、蘋果味果凍、蘋果味棒棒糖等等。

　　蘋果不但使用方法多樣，而且有超高的營養價值。蘋果有“智慧果”和“記憶果”的美稱。多吃蘋果有增進記憶、提高智能的效果。蘋果不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質等大腦必需的營養素，而且更重要的是富含鋅元素。據研究，鋅是人體內許多重要酶的組成部分，是促進生長發育的關鍵元素。

　　雖然蘋果的好處很多，但也要注意食用蘋果的時間和方法。俗話說得好：“早上金蘋果，下午銀蘋果，晚上毒蘋果。”因此一定要把握好吃蘋果的時間。此外，吃蘋果一定得先洗干凈，然后去皮，千萬不要直接咬著吃！這不僅僅因為蘋果皮不利于消化，更重要的'是蘋果皮上有未除凈的臟東西和少許的有害殘留物，所以必須要清除之后再食用。

　　總之記住一句話：“每天一蘋果，醫生遠離我。”為了我們的健康，一定要堅持每天吃一個蘋果喲。

　　五年級蘋果的作文 16

　　今天，劉老師讓我們帶一個蘋果、一根長三十厘米的線和一把直尺。

　　我們驚奇地議論紛紛起來。有的說：“會不會這次作文課就吃蘋果呀！”有的說：“帶蘋果來干什么呀？”……

　　原來劉老師叫我們蘋果、線和直尺來，是因為我們要研究蘋果呀！

　　第一步是量身材。首先量蘋果的高矮。我的蘋果高才五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。王晨浩的最矮，才四點七厘米。然后是量蘋果的.腰圍。我的腰圍才二十五厘米，我本來以為我的蘋果是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個子，那個蘋果就是成宣齊的了。

　　第二步是聞氣味。我從我的蘋果中聞到了一陣香氣。我想：“我這個蘋果一定很脆，不然我怎么會從香氣中聞到一絲絲甜氣呢？”

　　第三步是看身材，我的蘋果個子高高的，比較瘦，紅黃相間，外皮上有一些小點。

　　第四步是削蘋果。劉老師問誰會削蘋果，陳璐茵立刻舉起手說：“我會、我會……”于是劉老師叫了陳璐茵上臺削蘋果。陳璐茵細心地削著，她削得真是太好了。接著劉老師又叫從沒削過蘋果的陳嘉皓上場，陳嘉皓削時基本把果肉全部削了。結果還是陳璐茵削得最好。

　　第五步是嘗蘋果籽。我把一個籽放進了嘴里，先是瓜子的味道，慢慢的，就變得很苦了。

　　第六步是吃蘋果。總算輪到我們吃蘋果了。我們狼吞虎咽的吃了起來。

　　這堂課真有趣！

　　五年級蘋果的作文 17

　　小朋友們，你們最喜歡什么水果？是黃黃的香蕉？甜甜的水蜜桃？還是水靈靈的葡萄？而我喜歡的水果是又大又圓、又香又甜的蘋果。

　　看！圓圓的蘋果，像一個小巧的紅燈籠，又像一個小棒球，還像一個圓形的紅橡皮。它有大有小，大的比足球小六圈，小的如櫻桃那么小。它紅色的外皮像給黃色的小房子掛上的紅色窗簾，給人一種喜洋洋的感覺。它的梗和葉子連在一起像小姑娘的辮子搭下來了。輕輕地拍下它，就會發出“啪，啪”的.聲音。我忍不住聞了聞，啊！好清香！我仿佛就在一個蘋果樹林里。我摸了一下它的皮，很光滑，略有一點兒臟，蘋果肉很水靈。我吃了一口，也水靈靈的。嚼一下，汁都出來了。瞧！它圓滾滾的，好似一個大太陽，火紅火紅的。這時我把它輕輕地往上扔，它像紅色的小蝴蝶一樣，做了一個３６０度旋轉，做一個謝幕就飛走了。它還有很多的用途呢！可以做果汁、罐頭，而且還含有非富的營養。不是有句諺語么，“每天一蘋果，健康屬于我。”

　　我和蘋果還有一個有趣的故事：蘋果仿佛變成了一個小皮球，而我變成了一個小丑。我站在上面走，皮球也跟著，我們倆滑稽的樣子逗得其他人哈哈大笑起來。真是太開心了！

　　這就是我喜歡的一種水果——蘋果。你們是不是也喜歡上它了呢？

　　五年級蘋果的作文 18

　　十一放長假了!爸爸準備帶我去體驗一下“果園樂”——就是去摘蘋果。這一下子就吊起了我的胃口，因為我從來還沒自己摘過蘋果，更沒有品嘗過自己摘的蘋果呢！我期待了很久，而今天，終于可以如愿以償了。

　　一大早，我們就開車來到了孟津的蘋果園。

　　剛一踏進果園，就能感受到撲面而來的蘋果清香與泥土芬芳相混合的獨特美妙。我們拎著小籃子穿梭在蘋果林間，蘋果們害羞得臉都紅了，羞怯地躲在綠葉之間。太陽火辣辣地照著我們，金色的陽光給每個蘋果、每片綠葉都鍍上了一層金黃色的光暈，一會兒，我們已經有了半籃子的收獲。

　　那些蘋果，大多是一半綠得可愛，一半紅得鮮艷。猛然，我起頭發現一棵蘋果樹的頂端長著一個全身通紅的大蘋果，我真想把它也收進籃子里，可是它太高了，于是我搖搖頭，正要走時，一個東西絆住了我，低頭一看，原來是一根又細又長的樹枝，我拿起樹枝靈機一動，哈哈！我可以用這根樹枝把蘋果摘下來嘛，想著，我舉起了樹枝輕輕一撥，大蘋果“呯!”的一聲從樹上落了下來，我高興地把它收進了籃子里，繼續往果園深處走去。

　　到了中午，又大又紅的`蘋果已堆滿了我們的整個籃子，我迫不及待地拿出了幾個蘋果洗了一洗，分給了爸爸、媽媽。我吃著自己摘的香甜可口的大蘋果，心里的滋味要比嘴里的蘋果還甜！

　　五年級蘋果的作文 19

　　每個星期五下午，班干部都會異常地忙。因為放學后班干部要負責將全班同學一周的評分綜合相加，包括每日作業表現、上課表現、值日表現、衛生表現、早讀表現等等，統計出每個同學的`單項總分，最后交給“班主”榮老師。

　　這個星期五也不例外。下午最后一節課因為“為班班有歌聲”歌唱大賽練歌，本要推遲三十分鐘放學，好不容易熬到快放學，大家都很興奮，唱得也特別來勁！可我發現黎永澤卻一臉沮喪……哦，我突然想起他是班干部，他還有任務要完成！這周輪到他去榮老師辦公室，將登分表上所有得分相加，統計出個人最終得分。只見他眨巴眨巴眼睛，可憐巴巴地望著我和王鵬翔，那意思是在向我們求助。我和王鵬翔對視了一眼，心照不宣地笑了……我們決定去幫幫他！

　　我們三人背好書包，走進空已無一人的英語老師辦公室，立即開始分工：黎永澤負責計算總分，我負責念出總分，王鵬翔負責將分數輸入電腦。五分鐘過去了……十分鐘過去了……二十分鐘過去了……

　　“搞定！”王鵬翔敲完最后一個數字，鍵盤發出清脆的“咔嗒”聲。這時我們不約而同地抬起頭，發現榮老師進來了。她提了三杯奶茶放在桌子上說：“你們三個人分了吧，早點回家哦！”這可把我們樂壞了！個個笑得眉毛都上升了三厘米……

　　謝過老師后，我和黎永澤走出校門，迎面走來黎永澤的媽媽。阿姨熱情地給我倆每人一個蘋果，我簡直開心得無法形容！

　　我們喝著奶茶，啃著蘋果，走在回家的路上。

　　勞動換來的果實真美味！

　　五年級蘋果的作文 20

　　春天到了，小山羊種下了一棵蘋果樹種子。

　　從此，小山羊每日都去照料種子，很快，種子發了芽，長成了小樹苗。

　　秋天快到了，蘋果就要結果了，小山羊的朋友小兔和小豬來到了小山羊家。小兔說；“小山羊，等果子成熟了讓我們吃點好嗎？”小豬說：“我們可以幫你摘蘋果啊。”“好啊。”小山羊嘴上答應，心里卻打起了小算盤。

　　又過了一段時間，蘋果樹成熟了，小山羊家的院子里彌漫著蘋果誘人的香氣。小山羊小兔和小豬來到了蘋果樹下，小豬重，扶著梯子，小兔爬到梯子上摘蘋果，小山羊在樹下接。小兔拔開綠葉看到了一個又大又紅的蘋果，饞得口水都流下來了，恨不得馬上就咬一口。但小兔想：好東西要大家一起分享。于是，小兔摘下蘋果，毅然給小山羊扔下去。

　　不一會兒，蘋果摘完了，小兔和小豬都直盯著蘋果，等著小山羊分蘋果。可小山羊手一背，說：；“你們不能分蘋果。”“為什么？”小兔和小豬大吃一驚。”“小兔，你在上面摘蘋果，誰知道你偷吃沒有？小豬，你只用扶著梯子，出一丁點力，憑什么吃？”小羊狡猾地說道。

　　小兔和小豬氣憤地走了。

　　小山羊高興地轉過身子，準備一個人獨享這些蘋果，可眼前的一幕讓它目瞪口呆：蘋果都變成了黑色。小山羊都變成了黑色。小山羊突然明白了，它急忙去追小兔他們，請它們回來和它一起吃蘋果。

　　小山羊和朋友們一回來，蘋果就變成了紅色了，它們開心的吃著蘋果。小山羊明白了：只有和朋友分享的東西才是最香，最甜的.。

　　五年級蘋果的作文 21

　　秋天的回憶，都纏繞在一顆小蘋果樹上。這顆小樹長在姥姥家的后院，樹葉把陽光遮住了我和姐姐總在下面玩耍。小蘋果樹很不顯眼，我們常常不注意，等到葉子落到頭頂上時，才發現已經結出了果子。

　　當我和姐姐看見小蘋果的時候，便要爬梯子去摘果子。我們怎么也找不到梯子，最后在后院的角落里找到了廢棄的木梯。我小心翼翼爬上去，姐姐扶住梯子，梯子時不時發出吱呀聲，讓我膽戰心驚。我爬到頂時，隨手摘了一個蘋果，才發現蘋果除了青澀，沒有別的味道。我無奈搖搖頭，梯子卻一下子散架了，我掉了下來，摔得生疼，姐姐看著我，哈哈大笑。

　　梯子壞了，可我還不死心，想著用別的方法上去。姐姐告訴我，爬上短墻，就能摘到果子。于是我偷偷冒險，不過換來的蘋果還是酸溜溜。不知道爬了多少次墻，摘下的那個蘋果，咬了一口，終于變成酸甜可口的了。我把事情告訴姐姐，我們姐弟兩便每天都爬上去摘蘋果。第二天，姥姥發現果子少了不少，便問我和姐姐，我和姐姐面面相覷，誰也不告訴姥姥。過了一會兒，姐姐才告訴姥姥不是我們干的。

　　以后每天，我和姐姐不敢再去摘果子。果子熟透時，姥姥把果子摘下來，分給我們吃，我們就像得到了寶貝一樣高興。可是，等到姥姥搬走時，把小樹給砍了。我非常傷心，像丟了自己的'寶貝一樣。這個小小的蘋果樹是我童年的一部分。

　　五年級蘋果的作文 22

　　我可愛吃蘋果啦，不僅因為它好吃，還因為它是“記憶之果”。

　　春天來了，蘋果樹張開嘴巴，貪婪地吮吸著春姑娘送來的甜蜜的甘露，一棵棵伸展著四季常綠的枝條，一片片嫩綠的葉子在溫暖陽光的照耀下舒展著，在微風細雨中歡笑著。不久，蘋果樹開花了。瞧，那飽滿雪白的小花蕾，就像魔術師用神奇的魔法把一把把白雨傘變小。幾天后，小花蕾張開了笑臉。蘋果花在微風的吹拂下，散發出濃郁的花香，沁人心脾。

　　春姑娘走了，火熱的夏姑娘氣沖沖地向人間走來。蘋果樹上掛滿了小蘋果，圓圓的.，青青的，在微風的吹拂下，好像在對夏姑娘點頭哈腰：“夏姑娘好，夏姑娘好！”這時的蘋果還沒有成熟，摘下一個放進嘴里咬一口，又酸又澀，使你一下子合不上嘴。

　　秋天，又大又紅的蘋果拳頭般地掛滿枝頭，壓彎了樹枝。它們你挨著我，我擠著你，探出一個個腦袋，好奇地張望著美麗的世界。碧綠的樹叢中，一個個蘋果就像小孩紅通通的臉蛋，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。摘下一個大蘋果剝開皮，一股撲鼻的芳香鉆進鼻孔，用牙齒咬下一塊黃嫩的果肉，真是細嫩清脆，汁甜肉脆，吃了一個還要再吃一個，那清爽可口的味道真令人難忘。

　　蘋果還可以制成果汁、果脯······這些食品甜美無比，果香誘人，在老遠的地方就能聞到香味，使人垂涎欲滴。

　　啊！我一想起蘋果，蘋果那令人回味無窮的味道就讓我直流口水，因為令我贊不絕口的蘋果實在讓人陶醉。

　　五年級蘋果的作文 23

　　今天我正在認認真真的寫我的回家作業，突然一陣敲門聲傳來，哦！原來是媽媽回來了。媽媽放下包，來到廚房，拿起一個蘋果洗了洗，把它切成兩半說：“憶欣，來吃蘋果！”雖然我非常想馬上去吃，但是我想：我要盡快把作業寫完了以后再去吃，不能半途而廢。于是我有意識地加快了速度。剩下的作業被我很快地完成了。我合上了作業本，走到客廳，準備吃掉屬于我的那一份蘋果。但是我發現盤子里的蘋果變成了棕黃色就問媽媽：“媽媽蘋果怎么這樣了？”“我不知道，你去網上查查吧！”媽媽回答道。

　　于是我轉身跑進房間，打開電腦，在百度里查了查，原來是這樣的：削好的蘋果如果不盡快吃，就容易變色。是因為蘋果的果肉中含有一種化學合成物，叫做酚。酚能散發出一種特殊的香味，也就是我們聞到的`蘋果的味道。但是它遇到空氣中的氧氣后，很容易與氧氣發生氧化反應，變成棕黃色。蘋果沒削皮之前，蘋果皮就像給蘋果披上了一件外衣，把果肉與外面的氧氣隔開了，所以不會變色。而一旦皮被削掉后，果肉失去了保護，其中含有的酚便會與氧氣發生化學反應，變成棕黃色，所以果肉就變色了。

　　以后我們在吃蘋果的時候一定要快點吃掉，因為蘋果放久了就會生成一些有害物質。如果實在要過一會兒再吃點話，把蘋果放進鹽水里就可以了。

　　五年級蘋果的作文 24

　　我愛吃蘋果，爸爸媽媽和姥姥也很愛吃。

　　一天，媽媽從超市買來三個蘋果，望著那紅彤彤的蘋果，我口水都要流出來啦！媽媽將蘋果放在桌子上，對我們說：“來，吃蘋果了！”說著，給我們一人分了一個，而自己卻落了個空。我們拿著蘋果都沒吃，各自做各自的事去了。

　　下午，我坐在椅子上，端詳著這個蘋果，它紅紅的，在燈光的照射下閃著誘人的光澤。就在這時，我的眼前浮現出父母為我忙碌的畫面，我不禁自言自語到：“長輩們那么辛苦，這蘋果還是留給他們吃吧！況且媽媽還沒有蘋果呢！”于是，我悄悄地將蘋果放了回去……

　　第二天早上，媽媽皺著眉頭說：“昨天分給你們的`蘋果怎么都放回來了？是不想吃嗎？”“咦？”我在心里嘀咕到，“難道爸爸他們也把蘋果放回去了嗎？”我腦子里冒出了許多小問號。還沒等我反應過來，母親就又遞給我一個又大又紅的蘋果，并叮囑到：“這下可不準開玩笑嘍！”我點點頭，接過蘋果，若有所思。

　　晚上，當我再一次將那飽含著種種感情的蘋果放回去時，我發現，另外兩個蘋果也在那了，它們就像兩個進入夢鄉的小寶寶，靜靜地躺著。我將那第三個蘋果放了回去，蘋果們閃著光芒，可這一次，是愛的光，頓時感動像潮水一樣漫了上來，像火把一樣溫暖了我的心房。

　　那普普通通的三個紅蘋果，飽含的是我們一家人對彼此之間的關愛與謙讓。

　　五年級蘋果的作文 25

　　星期五中午，我告訴媽媽科學老師講的一個科學實驗——蘋果會“生銹”，也會“不生銹”，媽媽將信將疑。小朋友們，你們見過蘋果的這個魔術嗎？下面就和我們一起來看看吧！

　　我拿了家里最喜歡的紅、黃、藍三個碗，又拿了一個蘋果和一個檸檬。我把蘋果和檸檬都切成八片，在紅色和黃色的碗里各放了四片蘋果片，把檸檬片放在藍色碗里。然后在黃色碗里的蘋果片上滴上好多檸檬汁，后來我不放心，又拿了檸檬片很徹底地把黃色碗里的蘋果片擦了一遍。好了，等待變化吧！

　　星期六中午，我去看看放在書桌上的蘋果片。在紅色碗里的蘋果片“生銹”了；黃色碗里，被我用檸檬美容過的蘋果片還是白白的。藍色碗里的檸檬片還和原來的顏色差不多。為什么會這樣呢？

　　原來，當蘋果削過皮后，有一種叫“酚”的物質被氧化了，就迅速變成了褐色，科學老師講過，蘋果削過皮后在半小時內就“生銹”了。涂過檸檬汁的`蘋果片不容易生銹，那是因為檸檬汁非常容易氧化，因此它就像衣服一樣穿在蘋果的外面，“酚”就沒有機會變色了，也就是蘋果不會“生銹”啰！

　　我還發現，不僅蘋果有很奇妙的魔術，梨子、桃、土豆都會“生銹”的哦！小朋友們，你有什么發現，快來小記者俱樂部，我們一起來做有趣的實驗吧！

　　五年級蘋果的作文 26

　　我見過那香甜多汁的西瓜；見過那粉嫩嫩的水蜜桃；還見過那滿身硬刺的榴蓮。可我還是喜歡那紅彤彤的蘋果。

　　呀！這里怎么有一個紅彤彤的“臉蛋”，走近一看，原來是那火紅火紅的蘋果。它的長相很普通，紅色的外皮包住了它那雪白的果肉，它是圓形的，只不過上方和下方有一個位置凹進去了，從正面來看，蘋果就像一個粉紅的皮球。

　　蘋果的.生長周期和別的水果的生長周期沒有什么不同，只不過蘋果有四次落花落果。第一次在終花期，花梗隨花謝而一起脫落，稱落花。第二次在落花后一周，子房略見增大，可持續5-10天，稱前期落果。第三次在第二次落果后的7-14天，果實有拇指指甲大，稱生理落果。第四次在果實采收前，落下成熟或接近成熟的果實，稱采前落果。

　　可別看蘋果這么普通，它的營養可高著呢！蘋果中含有蘋果酸、維生素C、維生素H、番茄紅素等，經常食用蘋果可補充人體所需的營養物質，還可以起到促進消化、減輕便秘、維持體內酸堿平衡、降血脂、降血壓等作用，蘋果所含有的營養物質，對于神經、心臟、腸道等方面都有著一定的作用。

　　最讓我喜歡的是它的味道。蘋果脆脆的，而且特別甜，水分特別足，嘗一口，水分在你嘴里噴涌而出。同時甜味已經甜到了心里，別提有多好吃了！

　　這就是我喜歡的蘋果，你一定也很喜歡吧！

　　五年級蘋果的作文 27

　　盼望著，盼望著，蘋果來了，吃蘋果的腳步近了。

　　一切都像平常一樣，天黑了起來，燈亮了起來，蘋果也被我們悄悄地吃了起來。

　　蘋果

　　今夜我用黑布蒙住雙眼，伸出雙手，慢慢地摸向百寶箱呀，我摸出了一個好似嘴巴的東西，我立馬摘下黑布一看，呀！一個又大又紅的大蘋果進入了我的眼簾瞧去，一大片一大片滿是紅夾雜著無數的小黃點，像一顆顆眨著眼睛的星星，十分可愛、著實調皮。

　　拿著摸著轉兩個小圈再敲幾下，“咚咚咚！”這個聲音貌似再說：“來吃呀！我特別好吃哦！吃了我可以讓你記憶力變好、吃了我可以讓你補充多種維生素、吃了我可以軟化心血管等等！”

　　哇！蘋果竟然有這么多的好處，我把蘋果拿到嘴邊，深吸一口氣一股淡淡的`香味，跑進我的鼻子在我的鼻腔里跑了幾個圈，多么沁人心脾呀！

　　我張開大嘴巴只聽見“咔嚓”一聲，一口蘋果塞在了我的嘴巴里，滿滿的細細咀嚼多么香甜呀！

　　“哈，哈，小蘋果主人讓你如愿了吧，現在滿意了吧，小蘋果我一定不會讓你失望的。”

　　咬你，咬你，再咬你……吃你，吃你，再吃你……

　　我繼續吃著蘋果，偶爾一瞬間，停下來了，望著蘋果，陷入思緒中。

　　其實每個人都是上帝咬過的一口蘋果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較大，是因為上帝特別愛他的芬芳。

　　今日，我就愛這蘋果的芬芳。

　　五年級蘋果的作文 28

　　今天，老師讓我們每人帶了一個蘋果。我帶的蘋果顏色是紅中帶黃，圓圓的身子，在燈光下，能顯示出白色的光澤，摸起來很光滑，但非常硬，蘋果上面還有一些黃色的小點點，看起來就像滿天的星星一樣。湊近鼻子聞一聞，清香撲鼻，渾身感動一股清香，真想咬上一口。

　　這時，老師面帶微笑和疑問說：”誰知道蘋果切開以后里面會是什么形狀？“同學們有的說豎著切開以后是橢圓形，有的說橫著切開以后是五角星，還有的說橫著從三分之一切開是一個像太陽黑子一樣的小黑點。老師這時拿著刀子豎著從中間切開以后，果然是橢圓形的`，就像一個縮成一團的小寶寶，蘋果兩邊圓圓的，就像蝴蝶的翅膀，加上中間的橢圓形，就湊成了一個美麗的黃色蝴蝶。老師又拿了個蘋果，從三分之一處切開，是白色的果肉，不過中間好像一個月亮一樣。老師又拿個蘋果橫著從中間切開，原來是一個五角星狀，又好像一個花朵。老師再橫著從三分之一切開，就是一個小黑點，不過這個小黑點好像太陽黑子又好像螞蟻洞一樣。

　　老師始終沒讓我們吃蘋果，但有的人還是口水直流，忍不住偷偷的吃了一小口。有的同學很納悶，老師為什么不讓我們吃呢？因為他想讓我們明白不同的蘋果切法，形狀也不一樣。這時老師說：”寫作文也是一樣的，從不同的角度去觀察，也會有不同的寫法。

　　五年級蘋果的作文 29

　　“每個人都是一個蘋果，只不過因為我太芬芳，上帝咬的那口大了一點“誰能想到這句富有哲理的話竟出自一個22歲的聾人呢？

　　今天我看了《挑戰不可能》，里面的一個節目讓我的印象非常深刻......

　　臺上來了一位年青的女孩，這個女孩長著一對水靈靈的大眼睛，皮膚白晳，身穿白色連衣裙，亭亭玉立，如同一朵綻放的白蓮花，看起來十分俊俏。她一開始介紹自己時，我就覺得她不對勁，像個初學中文的外國人，發音有些怪怪的，莫非她是美籍華人？這時主持人才說，她其實是完全聽不見一絲聲音的'，從小就是一個聾人。我大吃一驚。那她是如何學會說話的呢？這時和她一起上臺的媽媽說，讓她女兒學說話非常困難。要讓她摸著自己的喉嚨，感受聲帶的振動。她生來就聽不見聲音，不知道聲音是什么，她要經過多少努力，多少訓練習才能成功啊！不由佩服不已。讓我更驚訝的是，在無聲的世界里，她不僅僅跳舞跳得好，還會打架子鼓呢。

　　這時主持人問：”你是不是覺得上天對你特別不公平？“她說“每個人都是一個蘋果，只不過因為我太芬芳，上帝咬的那口大了一點“

　　是啊！每個人都有缺陷，有的人為了一點瑕疵就自暴自棄，而有些人卻像海倫·凱勒一樣，身殘志堅，努力拼搏出一番事業，值得我們學習。

　　五年級蘋果的作文 30

　　今天下午黃老師 一進教 室，我們就被她手里的兩個紅彤彤的大蘋果吸引住了。她笑瞇瞇地走向講臺，把蘋果輕輕地放在桌子上。“同學們，你們都帶蘋果了嗎？”我們異口同聲地說“帶了——！”“好，下面我請兩位同學來觀察一下我帶的蘋果。”黃老師話一說完，我們都 紛紛舉起小手。老師讓李響和趙浩 陽上去，我們都目不轉睛地盯著他們。 李響走到桌旁看了一會兒，小心翼翼地拿起蘋果說，紅蘋果像小姑娘的臉蛋兒， 它的柄像小姑娘的小辮。黃老師說你咬一口嘗嘗，她害羞地咬了一小口，黃老師說“蘋果送給你了。”叫到趙浩洋時，他迫不及待地走上去，老師讓他吃蘋果時，他張開大嘴使勁咬了一口。嚼都無法嚼，看著他那滑稽樣我們把眼淚都笑出來了。

　　我們看著他們手里的蘋果真羨慕呀！老師的`蘋果一定非常甜。黃 老師好像看出了我們的想法。“同學們，你們想不想嘗嘗自己帶的蘋果？”“想——！”我們的口水都快流出來了。“現在你們也可以吃了，不過在吃之前你們得先認真觀察，這樣蘋果吃上去才會更甜。”

　　我拿起蘋果先聞了一下，然后把它拿在手里上看下看，左看 右看，就像賞花一樣。我的蘋果黃里透著粉紅像小姑娘羞紅的臉。聞著它的香味，我忍不住咬了一大口，怎么比在家的吃 著更香甜呢？我轉著頭看了一下四周。同學們有的正在咬蘋果，有的剛咬了一口，有的已經咬了一口正在嚼。“嚓！”“嚓嚓！”“嚓嚓嚓！”聽著大家吃蘋果的聲音好像是蘋果交響樂，真好聽。

　　五年級蘋果的作文 31

　　昨天，我們學了《蘋果里的五角星》一課，才知道原來蘋果里還隱藏著這樣一個神奇的秘密，讓我們頗感好奇。為了驗證這個秘密，今天，陳老師就讓同學們都來做這個小實驗。

　　上學時，我從家里精心挑選了一個又圓又大的蘋果，我一定要切出一個最美麗的五角星。

　　實驗開始了，同學們既開心，又好奇。真的，吃了這么年蘋果，還從來沒有發現過這個秘密。

　　準備好水果刀以后，我把蘋果小心地放在平整的桌面上，看著我的“實驗品”，將被我攔腰切斷。為了不切歪，我并沒有一點點往下切，我希望“一刀了斷”。可是蘋果并不聽話，切到一半的時候，就切不動了。我使出吃奶的`勁兒把刀往下按，可是我人小力薄，我使勁地按，可是小刀還是紋絲不動。我只好按原來的方法切，一點點向下切，真是一口吃不成胖子！

　　“哎呦，哎呦”，在我的“軟磨硬泡”下，終于切開了。

　　“咦！”，果真蘋果里靜靜地躺著一個又大又美麗的五角星。換一種方法，換一種思路，你就會有不一樣的發現。蘋果落在牛頓的頭上，牛頓發現了地球的秘密，為我們人類揭示了“萬有引力定律，”我想這就是“創造力”吧。

　　下面，就是我們最期待的時刻了----吃蘋果。陳老師用專門的分蘋果的工具，把蘋果切開，每人分了一塊。我細細地品嘗著勝利果實，這可是我吃過的“最甜的蘋果。”

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