實(shí)用的實(shí)施工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施工作計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇1
為貫徹執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)危害防治的法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對職業(yè)危害防治工作的管理，提高職業(yè)危害防治的水平，切實(shí)保障勞動者在勞動過程中的健康與安全，實(shí)現(xiàn)我礦職業(yè)危害防治目標(biāo)，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我礦實(shí)際情況，制訂職業(yè)衛(wèi)生三年工作計(jì)劃及實(shí)施方案。（20xx~20xx）
一、目的
認(rèn)真落實(shí)職業(yè)危害防治主體責(zé)任，全面提升職業(yè)安全健康管理水平，預(yù)防、控制和消除煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害，保護(hù)我礦職工人身安全和健康。
二、工作目標(biāo)
1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作，職工就業(yè)前體檢率達(dá)到100％；在崗職工體檢率達(dá)到100％；離崗前職工體檢率達(dá)到100％；各種職業(yè)禁忌癥調(diào)離率達(dá)到100％，并建立健全職工個(gè)人健康監(jiān)護(hù)檔案，建檔率達(dá)到100％；
2、職業(yè)危害因素作業(yè)場所工作環(huán)境檢測率達(dá)100％；作業(yè)場所職業(yè)危害警示標(biāo)志覆蓋率達(dá)到100％；
3、職工個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放率達(dá)到100％，并能正確使用；
4、職業(yè)危害防治培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%，職業(yè)危害防治知識及相關(guān)權(quán)利與義務(wù)等知曉率達(dá)到90％；
5、逐步改善工作環(huán)境條件及勞動強(qiáng)度，建立良好的人文環(huán)境，降低職工勞動緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當(dāng)調(diào)整工作強(qiáng)度，合理安排工作，安排合理的營養(yǎng)膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞；
6、作業(yè)場所輕傷發(fā)生率不超過目標(biāo)責(zé)任書規(guī)定，職業(yè)病發(fā)病率為0，急性中毒發(fā)生率為0；
7、認(rèn)真做好突發(fā)傳染性疾病的預(yù)防、診治和報(bào)告工作。
三、工作措施與保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任：成立了以監(jiān)獄長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，政委、礦長、總工為副組長，其他監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)、副礦長、副總、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)危害防治工作辦公室，辦公室設(shè)在安全科。設(shè)置專職管理人員，進(jìn)行了職責(zé)分工，從而加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，明確了各自的責(zé)任。
2、完善制度，強(qiáng)化考核：礦按照省監(jiān)獄局《關(guān)于省直煤礦實(shí)施職業(yè)安全健康考核細(xì)則的通知》，結(jié)合我礦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)安全健康管理工作的通知》（魯西礦發(fā)［20xx］）
等文件對職業(yè)危害防治與管理作了具體的分工，制定了《魯西煤礦職業(yè)安全健康考核細(xì)則與責(zé)任分工》，《魯西煤礦關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)健康工作的意見》等文件。
3、科技興安：加大科技投入，根據(jù)《職業(yè)病防治法》、《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)規(guī)定，特制定了《職業(yè)危害防治經(jīng)費(fèi)保障及使用管理制度》，從而確保了資金的投入和使用范圍，為職業(yè)危害的防治打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、全員培訓(xùn)：制定全年培訓(xùn)計(jì)劃，各單位主要負(fù)責(zé)人、管理人員要定期接受職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)。各類取證、復(fù)訓(xùn)的培訓(xùn)課程中必須包括職業(yè)衛(wèi)生內(nèi)容，且取證培訓(xùn)課時(shí)不少于4學(xué)時(shí)、復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)課時(shí)不少于2學(xué)時(shí)。加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，所有上崗人員在上崗前必須進(jìn)行職業(yè)危害知識的培訓(xùn)教育，考試合格后方可上崗作業(yè)。特殊崗位的作業(yè)人員還要取得特種作業(yè)資格證書。在崗人員要確保每年參加不少于2課時(shí)的職業(yè)危害知識的培訓(xùn)。
㈠ 規(guī)章制度實(shí)行過程中進(jìn)行效果評估
在我礦通過職業(yè)健康安全管理體系GBT-18001認(rèn)證工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家安監(jiān)總局制定并頒布的“一規(guī)定、四辦法”、《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)規(guī)
定制定了一系列規(guī)章制度。
1、職業(yè)病危害防治責(zé)任制度
2、職業(yè)病危害警示與告知制度
3、職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)制度
4、職業(yè)病防治宣傳教育培訓(xùn)制度
5、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施維護(hù)檢修制度
6、職業(yè)病防護(hù)用品管理制度
7、職業(yè)病危害監(jiān)測及評價(jià)管理制度
8、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”管理制度
9、勞動者職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理制度
10、勞動者職業(yè)衛(wèi)生檔案和健康監(jiān)護(hù)檔案管理制度
11、職業(yè)病危害事故處置與報(bào)告制度
12、職業(yè)病危害應(yīng)急管理制度
13、崗位職業(yè)衛(wèi)生操作規(guī)程
14、職業(yè)危害防治管理制度
15、職業(yè)危害檢查及獎(jiǎng)懲制度
16、職業(yè)病危害申報(bào)制度
17、職業(yè)病診斷鑒定及治療康復(fù)制度
18、職業(yè)危害防治經(jīng)費(fèi)保障及使用管理制度
㈡ 宣傳教育培訓(xùn)和具體實(shí)施部門
1、安全科、教育科結(jié)合《職業(yè)病防治法》，利用宣傳畫、公告欄、影像資料等宣傳工具廣泛開展法律法規(guī)的宣傳
活動，定期抽查各監(jiān)區(qū)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合規(guī)范化班組建設(shè)管理規(guī)定進(jìn)行考核。
2、安全科、教育科每年開展“安全職業(yè)衛(wèi)生保健知識”競賽活動。
3、教育科定期對接觸粉塵、有毒有害氣體、高溫，噪聲等職業(yè)危害因素的人員進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)和考試；
4、安全科開展作業(yè)人員參與職業(yè)衛(wèi)生工作提合理化建議活動，對人員參與職業(yè)衛(wèi)生工作所提出的合理化建議落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
5、生活科結(jié)合開展作業(yè)人員職業(yè)安全衛(wèi)生活動，采取各種形式分批舉辦作業(yè)人員職業(yè)衛(wèi)生、健康促進(jìn)、營養(yǎng)膳食及醫(yī)學(xué)知識等知識學(xué)習(xí)講座，作業(yè)人員參與率每年遞增5％；
6、教育科對在崗作業(yè)人員進(jìn)行崗位職業(yè)安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高作業(yè)人員自救、互救技能，勞資科對接觸有職業(yè)危害因素作業(yè)人員在簽訂勞動合同時(shí)，書面告知其危害內(nèi)容、后果并在勞動合同中寫明必要的防護(hù)措施和待遇
7、通防科在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急措施和工作場所職業(yè)病危害因素檢測結(jié)果等。
8、通防科對存在或者產(chǎn)生職業(yè)危害的工作場所、作業(yè)崗位、設(shè)備、設(shè)施，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定在醒目位置設(shè)置警示標(biāo)識和
中文警示說明。警示說明應(yīng)當(dāng)載明職業(yè)危害的種類、后果、預(yù)防以及防治措施等內(nèi)容。
㈢ 職工健康體檢和職業(yè)危害因素檢測工作
1、六監(jiān)區(qū)負(fù)責(zé)落實(shí)接觸危害因素人員體檢工作，并建立全員職業(yè)健康檔案和特殊作用人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，做到每人一份檔案，并將體檢結(jié)果告知本人，作業(yè)人員在離崗時(shí)有權(quán)帶著自己的職業(yè)健康檢查表復(fù)印件。對作業(yè)人員體檢的結(jié)果進(jìn)行綜合分析，及時(shí)寫出分析報(bào)告。
2、生活科負(fù)責(zé)完善企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生檔案建立、完善工作。
3、四監(jiān)區(qū)專職人員負(fù)責(zé)日常各種危害因素的監(jiān)測工作，負(fù)責(zé)分析與評價(jià)日常監(jiān)測結(jié)果。
4、安全科專職人員負(fù)責(zé)每年請有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生檢測部門來廠對有毒有害作業(yè)場所進(jìn)行檢測，及時(shí)公告日常監(jiān)測和定期檢測的結(jié)果，并負(fù)責(zé)將每年各種危害因素檢測與評價(jià)報(bào)告歸檔。
㈣ 加強(qiáng)日常管理，改善作業(yè)環(huán)境，落實(shí)職業(yè)防護(hù)措施
1、防塵
1.1、加強(qiáng)粉塵監(jiān)測：配置足夠的粉塵監(jiān)測儀器、監(jiān)測人員進(jìn)行日常監(jiān)測，建立監(jiān)測檔案。
1．2、加強(qiáng)通風(fēng)管理：合理分配各工作面風(fēng)量，供給各作業(yè)地點(diǎn)新鮮風(fēng)流，及時(shí)帶走作業(yè)點(diǎn)粉塵、有毒有害氣體，改善作業(yè)地點(diǎn)的工作環(huán)境。
1.3、建立完善的防塵系統(tǒng)：粉塵管路輔設(shè)到所有可能產(chǎn)生粉塵和沉積粉塵的地點(diǎn)，管路的規(guī)格應(yīng)保證各用水點(diǎn)的水壓、水量能滿足降塵需要。
1.4、采取綜合防塵措施：采取進(jìn)風(fēng)巷凈化風(fēng)流、回風(fēng)巷防塵噴霧、產(chǎn)塵點(diǎn)噴霧、轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧、預(yù)先濕潤煤體、濕式鉆眼、水炮泥、爆破前后沖洗煤壁巷幫等綜合防塵措施，把粉塵危害降到最低程度。
1.5、個(gè)人防護(hù)用品：發(fā)放合格的個(gè)人防護(hù)用品，督促作業(yè)人員正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品。
2、高溫
2.1、對高溫作業(yè)地點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測，采取必要的降溫措施，發(fā)放降暑物資、藥品等。
2.2、對地面作業(yè)人員，在氣溫超過35°C時(shí)停止作業(yè)，發(fā)放必要的防暑物資。
3、噪音
3.1、委托具有資質(zhì)的中介監(jiān)測機(jī)構(gòu)檢測作業(yè)地點(diǎn)的噪聲。
3.2、采取建立隔音房，吸音板等措施降低各作業(yè)地點(diǎn)的噪聲危害。
4、有毒有害氣體：加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)控，加強(qiáng)通風(fēng)，防治中毒事件的發(fā)生。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇2
圍繞文明城區(qū)創(chuàng)建的總體要求，完善創(chuàng)建文明城區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，豐富創(chuàng)建的內(nèi)容和形式，強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的總體協(xié)調(diào)、督促和考核。著重做好以下創(chuàng)建工作：
一、突出重點(diǎn)
1、保持經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，提高居民生活水平。國內(nèi)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入等經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)繼續(xù)保持持續(xù)增長，經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序效果顯著。提高居民生活水平，改善居民生活質(zhì)量，人民群眾安居樂業(yè)。完善健全社會保障體系，落實(shí)扶貧幫困措施，最低生活保障落實(shí)到位。
2、實(shí)行規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立行政服務(wù)品牌。黨政機(jī)關(guān)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改善工作態(tài)度，提高工作效率。在創(chuàng)建工作實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先。行政執(zhí)法部門要做到“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”，依法行政，廉潔從政。窗口服務(wù)行業(yè)要健全規(guī)章制度，搞好內(nèi)外監(jiān)督，提高自我約束、自我管理的能力，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，完善便民措施，提高服務(wù)質(zhì)量。打造在全市有一定影響的行政服務(wù)品牌。
3、積極推進(jìn)道德建設(shè)，形成良好社會風(fēng)尚。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力宣傳普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)新時(shí)期常州市民精神，深化學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建工作和現(xiàn)代市民終身教育，辦好基層黨校和新市民學(xué)校。深化未成年人思想道德建設(shè)，積極開展以誠實(shí)守信為重點(diǎn)的道德實(shí)踐活動。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化市民基本行為規(guī)范和社會公共意識，形成積極向上的社會風(fēng)尚。
4、綜合整治城區(qū)環(huán)境，樹立和諧新北形象。全面加強(qiáng)社會綜合治理，實(shí)施“和諧新北”工程。提高城市環(huán)境質(zhì)量，各項(xiàng)重要指標(biāo)超市平均水平。加大城市管理工作力度，加強(qiáng)市容環(huán)衛(wèi)、市政公用設(shè)施管理，積極實(shí)施城區(qū)環(huán)境綜合整治工程，整頓交通秩序，創(chuàng)建文明建筑工地，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔、舒適優(yōu)美的城區(qū)生活和人居環(huán)境。維護(hù)良好社會治安，保持和諧社會秩序。繼續(xù)深化“四進(jìn)社區(qū)”和“三下鄉(xiāng)”活動，整合資源，完善社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作責(zé)任制度，確保無重大安全生產(chǎn)事故。加強(qiáng)務(wù)工經(jīng)商人員，以及流動人口的教育和管理。完善矛盾處理機(jī)制、預(yù)警機(jī)制，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
5、協(xié)調(diào)各方積極參與，共同創(chuàng)建文明城區(qū)。相關(guān)單位和居民共同參與文明城區(qū)創(chuàng)建活動。建立健全創(chuàng)建工作機(jī)制，形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各行各業(yè)支持、廣大市民參與”的創(chuàng)建合力。要以文明城區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，促進(jìn)精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，使創(chuàng)建過程成為為群眾多辦好事、實(shí)事，吸引群眾廣泛參與的過程，成為不斷提高城區(qū)文明程度和市民文明素質(zhì)的過程，成為推進(jìn)實(shí)現(xiàn)新北區(qū)跨越式發(fā)展的助推器。
二、細(xì)化落實(shí)
第一階段：宣傳再發(fā)動（12月至6月）。召開全區(qū)文明創(chuàng)建會議，對前一階段工作進(jìn)行總結(jié)，對下一步創(chuàng)建活動作出具體部署。各相關(guān)單位按區(qū)文明委創(chuàng)建文明城區(qū)的工作意見，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，深入宣傳創(chuàng)建活動的意義和要求。新聞媒體緊密配合，利用《高新區(qū)報(bào)》專題加大宣傳力度，形成強(qiáng)大的輿論聲勢。各有關(guān)單位在指定位置或單位內(nèi)外設(shè)立宣傳牌、宣傳欄，懸掛標(biāo)語口號。在全區(qū)上下再次營造全民支持、共同參與的.濃厚創(chuàng)建氛圍。
第二階段：組織再強(qiáng)化（6月至11月）。強(qiáng)化區(qū)文明委對創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和督促檢查作用，依據(jù)《常州市創(chuàng)建文明城區(qū)測評體系》，對照指標(biāo)進(jìn)度，明確職責(zé)，落實(shí)強(qiáng)化，全面推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。成立文明城區(qū)自查小組，對創(chuàng)建內(nèi)容進(jìn)行自評，反饋再整改。重點(diǎn)整治市區(qū)環(huán)境，治理亂設(shè)攤、亂搭建等違章，抓好綠化美化，特別是主次干道兩側(cè)建筑物進(jìn)行清洗粉刷。整修城區(qū)道路，完善基礎(chǔ)設(shè)施，整頓車輛違章行為。城區(qū)主要出入口、主要街區(qū)、大型住宅小區(qū)設(shè)立創(chuàng)建文明城區(qū)公益廣告，提高市民知曉率。各相關(guān)單位黨政主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起文明城區(qū)創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的職責(zé)。各相關(guān)職能部門在各司其職、各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)溝通，相互支持，密切配合，做到既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)調(diào)一致，共同推進(jìn)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的深入開展。
第三階段：申報(bào)參評（12月）。參加全市文明城區(qū)評選，按照規(guī)定的程序和時(shí)間安排，做好迎接市文明委檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為推進(jìn)教育組團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持“骨干交流，教研共建，特色互補(bǔ)，文化互滲”十六字辦學(xué)方針不動搖，讓集團(tuán)四所學(xué)校的師生共建平臺，共享資源，共同發(fā)展，繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、骨干交流與指導(dǎo)工作
1、**總校派遣第三批支教教師（四名）到分校擔(dān)任一年級教育教學(xué)工作；同時(shí)分校等數(shù)額、對應(yīng)學(xué)科派遣跟教教師到總校擔(dān)任各年段的教育教學(xué)工作。
2、為支教教師、跟教教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)發(fā)展平臺，鼓勵(lì)交流的教師、和四校的區(qū)級骨干、校級骨干參加塊內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開教學(xué)，積極探索學(xué)科教學(xué)的有效性。
3、為深入骨干教師交流工作，分校和總校教導(dǎo)處對兩校交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案，階段性檢查教育教學(xué)情況，為交流老師的原學(xué)校提供反饋意見。定期召開交流教師的工作座談會，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，收集交流教師教育教學(xué)案例，繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗(yàn)與成果。
三、教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲工作
1、每月召開一次集團(tuán)理事會，要求集團(tuán)各成員單位在新的學(xué)期均要圍繞教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲三方面領(lǐng)受工作任務(wù)，分項(xiàng)目組織集團(tuán)師生開展有效的活動，充分發(fā)揮好各校的辦學(xué)特色和教育教學(xué)優(yōu)勢項(xiàng)目，促進(jìn)各校的和諧發(fā)展。
2、3月下旬，科研室、**教育集團(tuán)聯(lián)手，舉辦集團(tuán)成員單位鳳城小學(xué)的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會，深化教材建設(shè)深化課堂教學(xué)研討——科技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學(xué)觀摩。展出學(xué)生郵票設(shè)計(jì)作品等。
3、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)繼續(xù)邀請?zhí)丶壗處熤苤伊豪蠋熋恐芤淮屋o導(dǎo)科技教育，培養(yǎng)科技骨干教師，實(shí)行跨校聯(lián)聘。為迎接**市第九屆科技創(chuàng)新大賽，集團(tuán)四校聯(lián)手準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目，力爭取得好成績。
4、集團(tuán)成員單位**分校信息技術(shù)教育處于領(lǐng)先，本學(xué)期在上學(xué)期的展示基礎(chǔ)上再上臺階，深化內(nèi)涵，擴(kuò)大數(shù)字化教育教學(xué)試驗(yàn)班。為了啟動新三年信息技術(shù)發(fā)展方案，集團(tuán)將充分發(fā)揮**分校的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用，帶動各成員單位現(xiàn)代信息技術(shù)教育的共同提高。
5、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)新三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動，他們依托高校，優(yōu)化資源，提升教師的專業(yè)水平的提高，這一辦學(xué)成果將引領(lǐng)各成員單位科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的新一輪發(fā)展。
6、集團(tuán)四校聯(lián)手，共同組織策劃“潤澤燦爛心——慶六一藝術(shù)教育成果展演”活動，借此推進(jìn)集團(tuán)各校的藝術(shù)教育上個(gè)新臺階。
7、繼續(xù)開展學(xué)校常態(tài)教育教學(xué)互學(xué)共進(jìn)活動，諸如：學(xué)科教學(xué)交流、教研組建設(shè)、教學(xué)流程管理、一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作情況介紹、廣播體操比賽、品德與社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)興趣課校本教材教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及少先隊(duì)月主題活動的開展等。若需要也可以在集團(tuán)內(nèi)部交流各年級各學(xué)科的單元知識點(diǎn)驗(yàn)收試卷，尤其是考察學(xué)科教育質(zhì)量的驗(yàn)收。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)科聯(lián)組教研活動，諸如：體育學(xué)科、美術(shù)學(xué)科、音樂學(xué)科、品德與社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科等，統(tǒng)一教學(xué)中難點(diǎn)，統(tǒng)一階段性教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收基本標(biāo)準(zhǔn)。
8、繼續(xù)開展各成員單位特級教師、特色教師跨校走教、帶教活動，各成員單位交流校本拓展型課程建設(shè)成果，交流信息教育三年行動方案，交流科技創(chuàng)新教育、交流學(xué)生創(chuàng)新繪畫、集郵作品、電腦會標(biāo)作品等。
9、**站已建立，各成員單位在接見的基礎(chǔ)上建立各有特色的教育網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)平臺分享各成員單位辦學(xué)成果，推進(jìn)新一輪文明單位建設(shè)，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)校本課程建設(shè)，推進(jìn)有效課堂建設(shè)等。
10、結(jié)合各校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中安排幾次講座。
附：**教育集團(tuán)20xx學(xué)年度第二學(xué)期主要活動計(jì)劃表
實(shí)施工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我校結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署，大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛工程”，對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等服務(wù)，使留守兒童能在家或在校安心生活和學(xué)習(xí)，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要工作措施
（一）加強(qiáng)管理力度，完善各項(xiàng)制度。
1、成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組長：曹開明
副組長：許賦彬 黃芑蘭 王佑
成員：其它行政人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，由賴健娟任主任。
2、留守兒童花名冊的更新及新增人員檔案的建立。
認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，進(jìn)一步完善每個(gè)留守兒童的個(gè)人檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家長務(wù)工詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更留守兒童花名冊的有關(guān)內(nèi)容。
（二）實(shí)施留守兒童關(guān)愛工程，構(gòu)建校內(nèi)外關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
1、組織師生結(jié)對互助幫扶活動。
教師在留守兒童中選擇一名貧困生和學(xué)困生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，定期對幫扶兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活支助以及心理上的了解、溝通。積極動員社會愛心人士與留守兒童結(jié)對，擔(dān)任留守兒童的代理家長。嘗試向社會招聘 “愛心爸爸媽媽”，開展“親情對對碰”活動。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖，享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。
2、關(guān)注兒童健康心理，創(chuàng)設(shè) “心靈港灣”活動信箱。
學(xué)校成立心理健康咨詢室，安排教師專門對兒童進(jìn)行不同階段的心理健康教育。鼓勵(lì)學(xué)生給老師同學(xué)寫“悄悄話”紙條，為師生搭建起彼此了解、互相溝通的有效平臺，及時(shí)掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，給予它們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
3、開展“親情互動”活動，架設(shè)交流、溝通的橋梁。
留守兒童父母長年在外打工，為了彌補(bǔ)留守兒童缺失的親情，“留守之家”特開通親情和電腦視頻，讓他們能與父母面對面地談話、交流。并組織留守兒童父母配合學(xué)校開展“五個(gè)一”活動，即：每周一個(gè)電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每月與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情，感悟真情，以樂觀向上的心態(tài)面對人生。
（三）豐富課余生活，創(chuàng)造和諧關(guān)愛的成長環(huán)境。
1、安排“留守之家”開放時(shí)間，讓留守兒童在活動室自由活動，增進(jìn)彼此感情，感受學(xué)校大家的溫馨。
2、進(jìn)一步開展書法、繪畫、手工、籃球、電子琴等興趣小組，每周二、周四下午，由指派專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。
3、組織留守兒童開展為母親或父親寫一封信的感恩教育活動。
4、舉辦一次留守兒童生日聚會，讓他們充分感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖。
南康市贊賢小學(xué)
20xx年９月
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