關于建設工作計劃（通用11篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的建設工作計劃，希望對大家有所幫助。
建設工作計劃 篇1
20xx年，縣商務局高度重視作風建設及治理經濟發展軟環境，按照縣上有關要求，制定工作方案、召開干部職工大會，傳達學習貫徹落實縣上系列會議精神，對商務系統開展作風建設暨治理經濟發展軟環境活動作出安排部署。
一、加強領導，落實責任
為切實抓好此項活動，成立了以局長為組長、紀檢組長為副組長、班子成員為成員的領導小組，按照縣上的要求和商務局活動方案，精心組織，狠抓落實。
二、提高認識，統一思想
機關全體干部職工圍繞“服務發展，服務企業，服務群眾”主題，切實加大干部作風轉變，努力打造一支風清氣正，“用心想事、用心謀事、用心干事”和“清白做事、清白做官、清白做人”的商務干部隊伍，不斷營造良好的發展環境，為商務經濟發展提供保障。
三、精心組織，務求實效
（一）切實暢通訴求渠道
通過公布軟環境建設“12388”舉報電話、設置意見箱、醒目標語等形式，廣泛收集企業、群眾的意見建議。
（二）扎實開展作風建設
一是圍繞提高行政效能，全面加強制度建設，建立健全崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、過錯追究制，把機關建設成為“勤政、務實、廉潔、高效”的文明機關。二是建立完善監督檢查機制，由辦公室負責做好各項制度執行情況記錄，定期督辦檢查，對于違反制度的人和事，及時教育糾正或在全局通報批評。三是堅持求真務實，加強作風建設。以工作落實為檢驗標準。提倡多干事、干成事、干好事，用心做事、用情做事、用力做事，做到速度最快、成本最低、水平最高、服務最好。
（三）嚴肅查處涉“軟”行為
對群眾投訴舉報，有訴必查、及時快辦、限期回復。對涉及破壞發展軟環境的行為，情節輕微的，予以糾正；情節嚴重的，嚴格責任追究。對破壞發展軟環境的典型案件，予以公開曝光。
（四）認真整改
機關全體干部職工對照xx問題，深挖根源，做到人人查問題，人人添措施。班子成員每人撰寫剖析材料，對查造出的問題要制定切實可行的整改措施，結合商務工作實際，進一步建立和完善工作制度。
20xx年，商務局全體干部職工以只爭朝夕的精神，創新發展思路，明確發展目標，突出發展重點，增添發展舉措，樹立“發展、服務、創新”三種意識，完善“督查工作制度、績效考評制度、軟環境建設制度”三種制度，提升“學習、創新、應對、保障、執行”五種能力，真出力、真流汗，切實轉變工作作風，營造良好發展環境，開創了商務工作新局面。
建設工作計劃 篇2
綜合組本期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，以信息技術為載體，以教育現代化為目標，夯實學科教研，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，承借學校新理念的東風繼續努力、奮斗，爭創學校優秀教研組。現制定計劃如下:
一、指導思想
良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。
著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發生命活力。
2、學研并舉，積極推進課程改革的實施。
以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發展、橫向發展，真正有利于教學，有利于教師自我提高。
3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。
堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統聽課和教研，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。
4、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。
要嚴格按照教導處要求認真備課，備課應比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。
5、強化繼續教育，增強自身素質。
（1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
（2）結合學校安排，參加各項學習培訓。充分運用遠程教育資源于工作、學習中，并做好記錄。
（3）加強繼續教育學習，對繼續教育任務要按時高質量的完成。
（4）結合學校“讀書年”活動，積極學習，認真做筆記，并把學習的精神貫穿于教學中。
四、具體工作安排
1、學期初,結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
4、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
5、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
建設工作計劃 篇3
為全面推進我局社會管理綜合治理和建設和諧平安的創建工作，實現全縣的社會穩定。現將20xx年各階段的綜治、和諧平安工作計劃安排如下：
一、組織動員階段（3月底以前）
1—3月份：在全局組織傳達全縣信訪維穩工作會議精神，調整“創建和諧平安”和社會管理綜合治理工作領導小組；組織召開動員會，制定“社會管理綜合治理、建設和諧平安”創建工作的實施方案；完善制度，明確目標，層層簽訂責任狀，迅速開展社會管理綜合治理、建設和諧平安的創建工作。
二、集中創建階段（3月至10月）
1、全面開展社會管理綜合治理，建設和諧平安的創建工作，開辦宣傳專欄，工業濾布制作宣傳標語，引導干部職工積極投入到創建活動之中。
2、明確目標任務，做到“六個確保”即：確保政治安全、確保經濟安全、確保社會安全、確保治安安全、確保公共安全、確保生態安全。
3、多形式地開展創建活動，做到各項創建工作有布置、有落實、見成效。
4、加強局安全防范工作。切實做好安全保衛工作，嚴防不安全事故的發生，經常檢查和督促安全工作。
5、局兩項創建工作領導小組，要經常檢查和督促安全工作，及時排除不安全因素；要進一步完善措施，確保局機關和諧穩定。
6、濾布全局干部、職工要積極參與到和諧平安的創建工作之中，以營造和諧穩定社會為根本，把開展“建設和諧平安”活動作為保平安、促發展的載體。
三、迎接考核驗收階段（11月至12月）
1、11月份為組織材料和申報驗收時間。局創建工作小組應及時搜集整理，撰寫匯總材料，對照文件要求，查找材料是否齊備，該補充的要及時補齊。并裝訂成冊，等待縣創建工作組的考核驗收。
2、12月份，為迎接縣創建工作組考核驗收時間。
建設工作計劃 篇4
為加強街道防汛防臺體系建設，根據縣防指《關于印發縣基層防汛體系建設工作方案的通知》和縣委辦公室、縣政府辦公室《關于進一步加強基層防汛防臺體系建設的意見》文件精神，結合街道實際，制定本實施方案。
一、工作目標
深入貫徹落實科學發展觀，全面落實上級文件精神，堅持以人為本、以防為主、以避為先，以保障人民群眾生命財產安全為出發點，堅持"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險"的防汛工作方針，加強街道防汛防臺能力建設，在20xx年汛前全面建成“組織健全、設施完備、責任落實、預案實用、預警及時、轉移安全、響應迅速、救援有效、保障有力”的基層防汛防臺體系，努力實現"鎮自為戰"、"村自為戰"的要求，進一步提升街道防災減災能力，最大程度地減少洪澇臺災害給人民群眾造成的生命財產損失。
二、工作計劃
各村、企事業單位，街道防指成員單位務必在20xx年4月15日前完成基層防汛防臺體系建設任務。
三、建設內容
（一）街道建設內容
1、防汛組織
（1）機構：設立防汛防臺指揮部（以下簡稱街道防指）；下設監測預警組、人員轉移組、搶險救援組、宣傳報道組和后勤服務組等應急工作組；設立日常辦事機構（以下簡稱街道防指辦）；
（2）場所：落實辦公場所并掛牌；落實防汛防臺指揮場所。
（3）負責人：街道主要負責人任指揮；街道分管負責人任副指揮；各有關部門、單位主要負責人為成員。
（4）工作人員：配備2名及以上專兼職工作人員。
（5）設施設備：配備雨情、水情、風情和地質災害信息的接收設備；配備備用電源和應急通訊設備；配備電腦、傳真機、打印機一臺套；
2、責任制
（1）街道防指職責：明確街道防指職責，并以文件形式予以公布。
（2）街道防指辦職責：明確街道防指辦職責，并以文件形式予以公布。
（3）街道防指應急工作組職責：明確街道級防指各應急工作組職責，并以文件形式予以公布。
（4）街道防汛防臺責任人崗位責任制：明確街道防指指揮、副指揮、街道領導、街道防指應急工作組組長、街道防指辦主任、街道防指辦副主任、街道水利員、街道氣象協理員等崗位職責，并印發給各責任人。
3、監測預警
（1）監測預警體系：制定監測預警制度；接到可能致災的信息時，街道防指具備利用常規和應急兩種方式將預警信息傳遞到村級防汛防臺工作組及各網格責任人；向網格責任人和社會公眾公布防汛值班電話，建立汛期值班制度，保證能及時接收網格責任人報告的各類險情信息，并明確監測預警工作流程。
（2）預警人員：落實街道水利員、街道氣象協理員等預警人員，并以文件形式予以公布；與上述各責任人簽訂合同，明確權利和義務，落實誤工報酬和因預警、報汛、報災等發生的通訊費用。
（3）預警設施設備：能利用至少一種預警設施對社會公眾進行預警。
4、應急預案
（1）總體預案：街道防汛防臺總體預案，并報縣級防指批準；總體預案各項內容齊備，可操作性評價。
（2）預案修編：根據實際情況，及時修訂總體預案，及時修訂各類專項預案，修訂預案按原報批程序報批。
5、危險區、警戒區劃分：劃分平原河網各類危險區和警戒區，并設置警示標志。
6、避災設施：明確或建設不少于1個避災中心；避災場所處于安全地帶，確保不受各類災害威脅。制定避災場所管理制度，明確責任人和職責；避災場所配備必要的水、食品、藥品等生活用品；配備床、桌椅等基本生活設施。設立避災場所標志牌；設立避災轉移路線指示標志。
7、物資儲備：參照《省防汛物資儲備定額（試行）》儲備必要的防汛搶險物資；易受洪澇侵襲的地區配備沖鋒舟、救生衣、救生圈等救生設施、器材。制定防汛物資儲備與調配制度，落實管理人員，明確管理職責；對社會上的搶險器械、運輸工具、救生衣、發電機、水泵及有關材料等進行登記；建立應急征用聯系制度或協議。
8、搶險隊伍：建立防汛防臺搶險救災隊伍，并以文件形式予以公布；制定搶險隊伍管理制度。每年組織1次以上演練。為搶險人員配備雨衣、頭盔、雨鞋、照明等必要的安全裝備。
9、指揮系統：建立防汛會商系統，制定指揮系統管理制度。
10、宣傳教育：在公共場所張貼防汛防臺知識宣傳畫、宣傳標語；向易受洪澇臺災害影響的群眾發放明白卡，開展責任區網格責任人培訓，制作宣傳冊、宣傳資料等向公眾宣傳防汛防臺知識。
（二）村（社區）級建設內容
1、防汛組織
（1）機構：設立村（社區）防汛防臺工作組，并上墻公示。
（2）工作場所：明確1處防汛防臺工作場所，并掛牌。
（3）負責人：村（社區）主要負責人任組長，村（社區）干部為成員，明確防汛防臺預案管理、監測預警、人員轉移、搶險救災、信息收集與報送等工作分工。
（4）設施設備：配備電話等必備的設施設備。
2、責任制
（1）村（社區）防汛防臺工作組職責：明確村級防汛防臺工作組職責，并公示。
（2）村（社區）防汛防臺責任人職責：明確村級防汛防臺主要負責人、駐村干部、村（居）干部防汛防臺工作職責，并公示。
（3）責任區網格相應責任人職責：明確自然村、城鎮居民區、企事業單位防汛防臺聯絡員，堤防、公路危險區巡查員，房屋保安聯絡員，避災場所管理員等責任區相應責任人職責，并印發給各責任人。
3、責任區網格
（1）責任人職責：明確責任人職責。
（2）責任區內住戶：明確責任區內住戶職責。
4、預警
（1）預警：具有廣播喇叭、警報器、手機短信、銅鑼等至少一種預警設備，能利用預警設備向各責任區網格進行預警，明確預警信號，并向網格內住戶公布。
（2）預警設施設備：根據實際需要，設置簡易雨量觀測筒、水位尺等簡易監測設施。
5、應急預案
（1）工作預案：編制村級防汛防臺工作應急預案。
（2）責任區網格人員轉移預案：編制責任區網格人員轉移預案。
6、危險區、警戒區標志：在危險區和警戒區設置警示標志。
7、避災設施
（1）避災場所數量和安全度明確1個以上避災點，且避災點處于安全地帶。
（2）避災場所指示標志設立避災場所標志牌；設立避災轉移路線指示標志。
8、物資儲備：儲備必要的救生設施、器材等防汛搶險物資、器具，物資進出有登記制度。
9、搶險隊伍：建立以民兵為主的自防自救隊伍，配備必要的裝備。
10、視頻系統：利用黨員干部遠程教育系統，建立村級視頻系統。
11、宣傳教育：在公共場所張貼防汛防臺知識宣傳畫、宣傳標語；向責任區網格內住戶發放明白卡。
四、有關要求
1、各村（社區）、街道防指成員單位要高度重視基層防汛體系建設，加強領導，提高認識，嚴格按照實施方案，在規定時間內全面完成目標任務。
2、基層防汛體系建設涉及內容多、要求高、涵蓋面廣，需要相關部門的支持，街道財政辦、農技水利服務中心等防指成員單位應在政策上、項目上、資金上給予支持，確保此項工作順利開展。
3、各村（社區）、街道防指成員單位要加強資料積累，及時形成電子文檔，并報送街道防指。
基層防汛防臺體制建設工作計劃責任編輯：田老師閱讀：人次
建設工作計劃 篇5
一、指導思想：
繼續以創建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。
二、本學期工作目標：
㈠、健全組織機構和制度，發揮應有作用
1、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協作。
㈡、加強德育工作，促進精神文明建設
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。
5、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規范的養成教育。把“中小學生守則”、“中小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的'德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
㈢、認真做好“三德”教育
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發揮黨員模范帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。
㈣、切實增加精神文明建設的投入
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
㈤、優化育人環境
1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到凈化。
㈥、加強學習，努力提高教師業務素質
1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節匯報課，寫一篇優秀論文，設計一份最佳練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干;中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色;老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。
㈦、加強雙常規管理
1、加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2、強化教學管理，提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業批改、抓教學研究，對教師備課、作業批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。要求教師集體備課，領導審簽。
㈧、充分發揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。
建設工作計劃 篇6
一、工作目標
1、打造“誠信XX電力”品牌，樹立誠信服務形象。
2、爭創XX省文明行業創建先進單位。
3、客戶隨機抽測滿意率不低于85%，縣行風測評前三名。
4、進一步加大供電所規范化管理力度，xx年實現供電所規范化管理達到100%。
5、積極推動示范窗口建設。
二、工作任務
1、深入開展公司服務文化建設。
2、深化“誠信進萬家，服務進社區”活動。
3、繼續完善客戶服務中心建設，確保95598服務熱線的暢通。
4、抓好供電所“綜合管理信息系統”微機管理。
5、服務農村客戶，堅持做到“四到戶”服務。
6、組織好明查暗訪，重點檢查抄表人員和檢修人員兌現承諾和服務質量情況。
7、繼續開展供電所規范化管理和示范窗口建設活動，并開展檢查和復查工作。
8、加強員工隊伍的業務學習和技能培訓。
9、定期召開客戶座談會、行風監督員會議，定期向人大、政協征求意見。
10、推行供電員工聯系客戶制度。
三、工作措施
1、抓好“誠信”主題教育和服務文化建設。認真貫徹和中央文明委，按照省公司大力開展“誠信XX電力”主題教育和服務文化建設的要求，在工作實踐中強化“盡心服務，盡力先行”的企業精神，不斷提升“以客戶滿意為標準”的服務意識。建立公司優質服務理念，著力從理念、行為和視覺三個層面上打造“誠信XX電力”服務品牌。
2、加強員工技能培訓。重點加強對窗口單位和檢修人員、抄核收人員、用電檢查人員和計量檢定人員以及農電工的業務技能培訓和行為規范培訓。認真貫徹落實國家電網公司，認真執行，通過創建學習型企業，不斷增加員工的知識儲備，優化知識結構，提高創新能力。
3、加強信息披露和社會宣傳。主動向縣委、縣政府等上級機關匯報工作，加強與工商、物價、技術監督、消協、新聞單位等方面的聯系和溝通。建立供電信息披露制度，定期向社會發布電力供應形勢、電力價格政策、供電服務承諾、需求側管理狀況、服務投訴等信息，樹立誠信服務形象。
4、加大先進典型的宣傳推廣力度。進一步加強宣傳策劃，大力宣傳在優質服務、確保供用電中涌現出的先進集體和先進個人的感人事跡，用典型推動工作，通過精神激勵、物質激勵等方式，不斷深化優質服務工作。
5、積極探索擴展優質服務的新渠道和新品牌。認真執行和完善對大客戶和重要客戶開展的走訪制度。不斷拓展服務內容，開展多樣化、個性化的特色服務，規范延伸服務行為，推行上門服務、員工聯系客戶制度等多形式的服務措施。力爭為形成XX電力的優質服務系列服務品牌做出努力。
6、繼續加強創建文明行業工作力度。繼續加強和深化行業作風建設，建立健全行風建設責任制，在堅持走訪調查、明查暗訪制度的同時，完善行風監督員會議制度，及時召開客戶座談會、行風監督員會議，主動接受社會監督。對查訪出的問題要嚴肅處理，對客戶、監督員反映的問題，要及時進行通報和整改，堅決杜絕各種影響行業聲譽的事件發生。要認真處理好客戶的投訴和舉報，嚴格責任追究，使投訴舉報盡量解決處理在基層，避免越級舉報的發生，降低投訴舉報率。要繼續深入開展雙文明單位創建活動，不斷提高公司的整體文明水平，樹立良好的社會形象。
7、加強優質服務和行風常態機制建設。以完善客戶服務中心建設為主要載體，堅持“首問負責制”，確保95598服務熱線的暢通；以提高營銷服務部門的運作效率為目標，優化業務流程、簡化業務手續和規范服務行為，加快建設和積極推進營銷技術支持系統的實用化進程，利用計算機信息技術提高服務水平，強化制度的執行和考核硬度；要對各單位優質服務工作進行隨機抽查和年終評價，建立優質服務、行風建設常態運行機制。
8、進一步規范收費行為。要積極宣傳服務方針和有關規定，界定有償服務和無償服務的界線。加強電費電價的執行監督管理，著重宣傳同網同價政策，確保同網同價的正確實施，維護發供電企業及用電客戶合法權益。嚴格執行制度規定，規范管理，確保不發生違規違紀問題；嚴格執行國家電價政策，認真落實責任制，堅決杜絕“三亂”，進一步規范涉農收費行為，防止損害農村客戶利益的事件發生。
9、完善農電行風建設工作標準和考核標準體系建設。按照、的要求，促進農村供電所管理進一步規范化、制度化、信息化。規范XX縣供電公司客戶服務中心時，要加快“客戶服務支持系統”建設，為優質服務常態運行機制提供物質和技術保障。要嚴格，建立健全并切實實行“四到戶”責任制，嚴格責任追究，進一步規范農電服務和管理，提高農電服務水平，確保100％鄉鎮供電所實現規范化管理，完成XX縣供電公司規范客戶服務中心的目標。
10、加大明查暗訪力度。要加大明查暗訪工作力度，重點抓好“薄弱時段”、“薄弱環節”、“薄弱崗位”的管理。加強重大節日期間的供電服務，春節、“五·一”、“十·一”等重要節日期間，認真組織明查暗訪，嚴格值班制度，加強搶修工作安排和管理，確保重大節日期間安全、優質供電。
建設工作計劃 篇7
為貫徹落實上級有關信用建設的指示精神，加快推進我鄉信用體系建設，現制定xx年度計劃如下：
一、指導思想
落實加強和創新社會治理要求，加快推進加快推進xxx信用體系建設，健全信用約束機制，堅持褒揚誠信、懲戒失信，堅持依法依規、保護權益，加強信用信息公開、共享和使用，依法依規運用信用激勵和約束手段，在全鄉營造誠實守信的良好氛圍，為xxx經濟社會事業發展提供重要保障。
二、健全信用行為機制
（一）規范信用紅黑名單制度。依據國家有關規定，不斷完善誠信典型“信用紅榜”制度和嚴重失信主體“信用黑榜”制度，依法依規規范紅黑名單的產生和發布行為。在全鄉域內積極選樹和宣傳誠信典型，納入“信用紅榜”，進行廣泛宣傳。對于嚴重失信的個體和單位，納入“信用黑榜”，及時批評教育，作出處理。
（二）建立信用信息報送制度。制定按時向縣信用辦報送信息的制度，包括明確報送信息范圍、報送信息方法、報送信息責任人、報送信息的完整性、及時性和信息質量、部門內部的信息報送協調機制。
（三）建立信用信息公示制度。制定定期在縣網站公示行政許可、行政處罰信息的制度，明確公示信息的范圍、來源、依據、時限及公示責任人。
三、加強誠信教育和誠信文化建設
充分利用全民文化陣地，定期組織全體機關干部、村居兩委和鄉直單位認真學習誠信法律法規政策，同時認真學習中央及省、市、縣關于推進誠信建設制度化相關文件建設，普及信用意識，開展誠信文化教育，提高干部群眾的法律意識、紀律意識和恪守誠信意識。
通過開展信用建設宣傳月等系列宣傳教育活動，積極弘揚優秀誠信文化和誠信典型，培養干部群眾的誠信意識和責任意識。
四、保障措施
（一）加強組織領導。成立信用體系建設工作領導小組，由鄉主要領導任組長，分管領導任副組長，相關科室負責人為成員，明確責任分工，制定實施方案與計劃。
（二）加強監管督查。定期對各有關部門工作運行、機制建設工作和活動開展情況進行督查，及時發現整治工作中存在的問題。各單位要明確工作目標，結合自身實際及發現的問題進行整改。
（三）強化行政問責。把信用體系建設納入重要工作日程，嚴格落實崗位責任，對因責任不落實、工作不到位造成不良影響的單位和個人，按有關規定進行問責。
建設工作計劃 篇8
時光如水、歲月如梭，轉眼之間又要進入新的一年—20xx年了，新年要有新氣象，在總結過去的同時我要對新的一年有一個好的工作計劃，這樣才能在新的一年里有更大的進步和成績。
20xx年是我們公司發展非常重要的一年，對于我自己也是一個充滿挑戰、機遇與壓力的開始的一年。我要繼續秉承“精心設計、竭誠服務”的理念做好本職工作。
在明年的工作中，我要不斷地總結自身的工作經驗，對自身工作進行剖析，找出不足加以改正。緊跟企業發展大方向，增強自身的技術水平。全身心的完成本職工作的同時，積極參加與本專業相關工程建設類考試。嚴格要求自己，不斷地提升對自己的要求，提升工作質量，以滿足公司和自身發展，更要在日常工作中落實體現。
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經看到了我們部門變得強大的光茫，我將留取精華，摒棄糟粕，不純為了完成任務而工作，要以創造利潤來提升自身價值。我將以更飽滿的熱情投入到各項工作中去，與公司全體員工共同學習、共建和諧、共創輝煌!
一、基本評價
xx年初以來，軌道交通工程建設質量安全效能監察工作繼續以落實質量安全責任制為核心，聚焦重大風險源，通過強化風險源等級監管辦法，黃牌警示，樹立樣板工程，深化事故企業責任追究等手段，使全市軌道交通工程建設質量安全工作基本受控。
二、主要工作
xx年以來，面對軌道交通建設高峰時期“任務多、風險大”的嚴峻形勢，市效能監察辦公室為加強工程建設中的風險監控，確保軌道交通工程質量安全，年初召開了全市效能監察大會專題進行部署，市監察委和市建交委領導講話并提出要求。xx年共召開質量安全效能監察工作會議12次，下發各類文件10份，進一步推進了監管工作機制的完善。全年共組織各類專項檢查10次，整改各類隱患和問題120處;掛出了2張警示黃牌;評選了15個軌道交通樣板工程;組織事故調查8次，處理責任單位3家，約談事故企業1家，對8人進行責任追究處理;組織1次全市軌道交通工程應急處置演練。較好地通過了3次建設部全國軌道交通工程安全生產檢查。
(一)分級識別工程風險源，細化工程重大風險源管理。根據軌道交通工程的三大特性(工程水文地質條件、工況條件、工程本身特征)，將本市軌道交通工程的風險源細化分為五個等級，三種類別(a類、b類、c類)，并組織建立在建軌道交通工程重大危險源數據庫。根據不同的風險等級，細化工程重大風險源監管，有針對性地在不同風險階段對本市在建軌道工程質量安全生產進行監督檢查。
(二)評選軌道交通質量安全效能監察樣板工程，規范安全質量管理。xx年1月份和9月份分別開展了xx年度和xx年上半年度軌道交通工程建設質量安全效能監察樣板工程命名檢查工作，并評審出xx隧道工程股份有限公司施工的軌道交通7號線6標長壽路站等15個工程為xx市軌道交通質量安全效能監察樣板工程，為本市軌道交通工程樹立了一批品牌工程，引領更多的工程項目積極參與。在評選過程中，由各大集團(公司)優先推薦，建設單位、質量安全監督站嚴格審核，命名工作小組現場仔細審查，最后由評審委員會投票產生，有效地保證了樣板工程的示范作用，提高了安全質量規范管理水平。
(三)吸取杭州地鐵事故教訓，加大責任追究的力度。xx年本市發生了多起軌道交通工程建設質量安全險情事故，造成了一定的經濟損失和社會影響。針對事故性質比較嚴重的工程，市效能監察辦先后兩次約談事故單位的有關領導。要求施工單位認真反思，進一步對險情原因進行分析，并對目前所承接的工程風險進行排摸，提出有針對性的防范措施，同時要求對事故責任人堅決處理。有效地對本市軌道交通工程建設參建單位敲響了警鐘，同時促使參建各方進一步落實責任制度，不斷完善管理機制。杭州發生地鐵事故后，市軌道交通監管部門立即召開關于“進一步加強本市軌道交通工程建設質量安全監管工作”的全市軌道交通工程建設質量安全工作會議，通報杭州地鐵一號線湘湖站基坑坍塌重大事故情況，要求軌道交通工程參建單位對可能存在的工程風險全面排查并整頓。
(四)嚴抓專項檢查，提高應急處置能力。xx年是盾構推進的高峰期，為進一步加強對全市軌道交通工程建設風險源防范，3月組織了全市在建軌道交通工程盾構進出洞專項檢查;6月開展防臺防汛期間軌道交通深基坑和旁通道專項檢查;9月開展軌道交通工程重大風險源專項檢查;12月全面開展軌道交通工程重大風險源控制專項檢查和本市軌道交通工程建設質量安全檢查工作。通過有針對性地檢查，進一步消除和減少了軌道交通工程建設質量安全隱患，強化了參建各方的質量安全責任意識，加大了責任落實力度。
建設工作計劃 篇9
為進一步明確健康城市創建的各項任務，根據《市建設健康城市三年行動計劃》，結合衛生工作實際，制定市衛生局2009年度健康城市建設計劃。具體如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以“建設健康、構筑品質商城”為主題，以貼近群眾和人民滿意為原則，按照“系統建設、分步實施、逐層推進”的思路，結合衛生系統“創新強衛、創業惠民、科學發展”活動，緊扣“強一體、硬兩翼、固兩腿、鑄一魂”衛生工作思路，全面啟動健康城市建設。
二、認真落實健康城市的各項指標任務
（一）實施健康宣傳工程
1、舉辦健康文化活動
重點辦好丹溪文化節和市民健康教育大講壇兩項活動，依托朱丹溪這一名人效應，深入挖掘具有地方特色的中醫健康文化；依托黃大宗祠的曲藝平臺，組織健康教育講師團，每月開辦一至二次健康教育大講壇活動，豐富群眾健康文化，并努力把大講壇打造成我市健康城市創建的一大亮點。
2、開展全民健康生活方式行動
以各種衛生宣傳日及9月1日的“全民健康生活方式行動”為載體，開展健康生活方式宣傳及健康“一二一”活動，發放健康生活“五件套”，提高城鄉居民素養和衛生防病知識知曉率、健康知識知曉率、衛生行為形成率，養成良好健康生活方式。
3、實施健康教育進社區活動。
健康教育進社區活動工作內容歸納為“六個一”，即市、鎮（街）各建立一支講師團隊伍；一村（居、社區）設一塊科普宣傳窗；一戶一冊健康教育（科普）知識讀本；一村（居、社區、學校）一堂健康講座；一月一次大眾傳媒健康知識科普宣傳；一村（居、社、校）一名宣教責任醫生。通過各種活動，宣揚健康城市理念，濃厚健康城市建設氛圍。
（二）實施健康服務工程
1、進一步完善社區衛生服務，提升城鄉衛生服務水平。
以實現“人人享有基本醫療服務”為目標，重點加強村、社區衛生服務站點建設，實現醫院與社區衛生服務中心的雙向轉診制度。繼續開展參合農民第二輪健康體檢，抓好農民健康體檢的后續管理和服務，努力使體檢率達70%以上，體檢后動態健康檔案建檔率≥80%，率先在全國建立統一的城鄉居民健康檔案。
2、做好重大傳染病和地方病、慢病的防控工作。
加大艾滋病防治知識宣傳和高危人群干預，加強重點鎮街的查滅螺和鼠疫監測。繼續實施全球基金結核病流動人口防治項目，提高流動人口結核病人的發現率和治愈率。繼續做好免疫規劃工作，本地及外地兒童五苗接種率分別達到95%和90%以上。加快社區慢病綜合防治試點建設和省級艾滋病綜合防治示范縣建設；殘疾人社區康復覆蓋率達到95%以上；城鄉社區衛生服務中心達到省級規范化要求比例；嬰兒死亡率、孕婦死亡率、嬰兒出生缺陷率、低出生體重嬰兒比例達到國家控制標準。
3、保障餐飲食品衛生安全。
加強衛生監督派出機構建設，衛生監督覆蓋率達到100%；食品量化分級管理率98%以上；食品質量抽檢合格率≥85%；學校食堂食品配送率≥80%。
（三）實施健康細胞工程建設
健康細胞工程建設是健康城市的組成部分，積極配合創建辦及有關單位做好健康家庭、社區、村、學校、企業、機關、醫院、賓館飯店、市場等9類“健康細胞”建設試點工作。建立相關健康細胞的評估體系。通過摸索經驗，示范引領，為提高全市的健康細胞建設整體水平奠定基礎。
三、鞏固創衛成果，改善健康環境
對一個城市而言，被命名為國家衛生城市是一個難得的殊榮，因此要求各單位對創衛工作力度不減、標準不降、工作不停，繼續做好“除四害”、“十小”整治、改水改廁等各項基礎性工作，進一步提升城市品位和管理水平，完善城市基礎設施，為廣大市民營造更加優美、舒適的工作和生活環境。
四、工作要求
1、加強領導，健全組織。建設健康城市是應對城市化進程帶來健康影響的一項全球性戰略行動，是建設和諧、推進國際商貿名城建設宏偉目標的保障工程。各單位要高度重視、加強領導，健全組織，成立建設健康城市領導小組，指定工作聯絡員，積極發揮廣大干部職工的主觀能動性、有創造性地投入到健康城市試點工作中。
2、嚴密組織，有序推進。各牽頭單位要按照本計劃明確的任務，結合本單位實際，細化方案，嚴密組織，有步驟地推動各項任務的落實。要把本計劃涉及的建設項目與日常工作結合起來，要與當前我市正在創建的省級衛生強市、衛生應急示范縣試點、規模化社區重大傳染病綜合干預示范區及鞏固省級社區衛生服務先進市建設結合起來，要與建設農村社區衛生適宜技術推廣示范基地建設、浙中衛生應急基地建設結合起來，要與鞏固“生態市”、“食品安全示范市”等創建成果結合起來，致使各項創建活動相互促進，相互交融，有序推進健康城市建設。各單位領導小組與聯絡員名單和細化方案，要求于4月31日前報衛監疾控科。
3、廣泛動員，人人參與。廣泛征集志愿者，結合本單位實際工作，可組織工會、婦委會、共青團等人民團體、志愿者創造性的開展健康城市建設公益活動。
建設工作計劃 篇10
根據縣委、縣政府及縣衛生局對"平安醫院建設"的總體部署及要求，深入開展治安綜合治理工作平安醫院建設工作，進一步完善我院治安綜合治理工作和平安醫院建設工作機制，全面推進治安防控體系建設，逐步形成全院職工齊抓共管協調建設平安工作的新局面，切實維護了醫院治安安全、醫療安全、護理安全、黨風廉政建設，保證了醫改工作的穩步發展。結合我院工作實際，特制定以下工作計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大會議精神，按照全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求，堅持"安全第一、預防為主"的方針，結合醫院工作特點和實際，以醫療質量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫療規范執行、醫患溝通管理和職業道德建設，切實抓好生產、生活安全，努力構建一個和諧、安全的就醫環境和工作生活環境。
二、具體措施與要求
1、加強對治安綜合治理工作的領導，牢固樹立"穩定壓倒一切"和"安全第一"的思想，明確院長是綜治工作的第一責任人，要堅持"誰主管，誰負責"的原則。建立健全各種安全防范措施和防范機制。
2、將治安綜合治理維穩、創建平安醫院工作列入工作議事日程，滲透各種規章制度，緊緊圍繞實現創建"平安醫院"的目標任務來開展工作，并作為精神文明建設和德育工作重要內容之一。
3、結合醫院實際，制定創建"平安醫院"實施辦法，做到有計劃、有落實、有檢查、有整改、有總結。
4、加強普法宣傳，保障醫院醫療工作的正常進行。
5、繼續積極開展創建"平安醫院"活動，將醫院的綜合治理工作進一步深入到醫院的每個醫務人員，使其提升自身的法律意識及安全意識。
三、加強宣傳教育，強化安全意識
1、認真按照上級"平安醫院建設"的總體要求及部署，深入開展醫務人員的法制宣傳教育活動，全面提高醫務人員的法律素質，全面提高依法治院、依法治醫的管理水平，努力實現由提高醫務人員法律意識向提高法律素質轉變。
2、對醫務人員進行法制、安全知識的宣傳，充分利用宣傳欄、宣傳資料、電子屏幕、橫幅以及其他活動大力宣揚醫院治安工作的重要性、緊迫性，以增強醫務人員的法制觀念和安全防范意識，牢固樹立"安全第一"的思想。
3、對醫務人員進行法制知識、安全常識的教育。以辦講座為形式，每年要開展兩次以上全院性的法制知識、安全知識教育。力求要有針對性、實效性，采取有效措施組織行政管理、醫務人員學習治安綜合治理有關文件，并開展各種知識講座與競賽。通過學習教育，使醫務人員全面掌握法律知識、安全常識，有效控制刑事案件和意外傷亡事故的發生。
四、建立健全規章制度，重視硬件建設
1、健全各項治安綜合治理和安全保衛規章制度，并進行定期和不定期檢查。平時根據實際情況有針對性進行抽查。發現隱患及時整改，并做好各項工作記錄，確保醫院穩定健康發展。
2、層層簽訂安全保衛工作責任狀。年初院長分別與各科室主任、護士長簽訂責任狀，分工明確，責任到人。
3、對重點要害部門要加強管理，防護設施要齊全。
五、強化醫院環境管理
1、規范醫院環境管理，堅決執行政府、黨委、公安部以及各有關部門的規定，加強醫院環境建設和各項整治工作，要協同各有關部門特別在加強醫院周邊的管理。醫院會同有關部門將定期或不定期對醫院周邊進行清理整頓，進一步凈化醫院周邊的環境。
2、加強防火意識，經常對醫務人員進行《消防法》和防火知識教育，提高醫務人員的防火意識，對重點要害部位配備滅火器械，經常檢查電路和有危害地方，杜絕一切隱患，確保醫院安全。
六、加強醫院安全目標管理
為了把醫院建成一個文明有序、安全穩定的環境。醫院將根據創建平安醫院的要求，積極開展各項工作，并要求醫院努力實現"五無"（即無政治案件、無重大刑事案件、無火災事故、無重大醫療事故、無重大干擾事件）的安全目標。
七、加強醫院治安綜合治理檢查與監督工作
為了切實加強醫院治安綜合治理維穩、平安建設工作，醫院將采取切實可行的措施，定期和不定期對醫院進行安全大檢查，真正體現"誰主管，誰負責"的原則。堅決落實"治安一票否決"，切實加強醫院的法制、安全教育和防范工作，做到一級抓一級，層層抓落實。
建設工作計劃 篇11
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十九大精神，繼續緊緊圍繞“促進均衡、提高質量、樹立形象”的工作主線，通過深入、持續開展師德師風教育活動，進一步強化學校教師隊伍管理，規范教師從教行為，引導廣大教師強化師德修養，提高專業水平和教育教學能力，努力提升教師隊伍整體素質。
二、師德建設目標
大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、立德樹人、無私奉獻精神，以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執教轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質，形成個人教育教學獨特的人格魅力和教學風格。
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由同志任專干。
四、具體內容措施
（一）堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識
1.培育大愛情懷。要把教書育人同國家強盛、人民幸福和實現中華民族偉大復興的“中國夢”聯系起來，增強立德樹人的責任感和使命感。對教師開展愛祖國、愛教育、愛學生的教育，使愛與責任成為全體教師的核心價值理念。教師要熱愛學生，關心愛護、尊重理解、公平對待每一位學生，營造陽光、快樂、向上、幸福的校園環境。
2.強化育人責任。要堅持全員育人，制定并落實每位教職員工的育人崗位職責，在課堂教學、作業輔導、課外活動、校園文化、日常生活等各方面落實育人責任，實現全程育人、全方位育人。教師要做學生健康成長的指導者和引路人，深入開展“三愛”教育，通過思想上引導、學業上輔導、心理上疏導、生活上指導，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。
3.提升品德修養。教師要自覺增強“學為人師、行為世范”的意識，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執教。要牢固樹立終身學習理念，不斷拓寬視野、更新知識，不斷提高思想品位和文化素養，不斷提升個人涵養和業務水平，努力做到內修于心、外化于行，塑造真善美相統一、孩子憧憬愛戴的教師形象。
（二）創新師德教育，提高教師的職業道德素養
1.加強師德養成教育。要加強青年教師的傳幫帶，開展好“青藍工程”師徒結對，采用聘任德高望重、業務精湛的中老年教師擔任導師，或青年教師與骨干教師、優秀教師結對子，引導和幫助青年教師提升師德素養和業務水平。
2.落實師德“三項教育”。堅持教師思想政治教育和業務學習活動，加強師德常規教育：一要深入開展理想信念教育，促進教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，堅持正確的政治方向。二要深入開展職業道德教育，組織學習優秀教師事跡，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例，促進教師自覺踐行《中小學教師職業道德規范》。三要深入開展法制宣傳教育，增強教師依法執教和保護未成年人的意識。
3.加強師德教育培訓。將師德作為教師培訓的重要內容，列入各級教師培訓計劃和規劃，分層次、多渠道開展師德教育培訓。師德教育培訓應創新內容、模式和方法，緊密聯系教育教學活動，采取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學等教育形式，提高針對性和實效性。
4.開展師德主題教育。要結合實際確定師德教育主題，制定實施方案，以豐富多彩的活動為載體，組織教師通過學習、實踐和反思，提升職業道德水平。要增強師德教育的時代感，注重師德修養的行為訓練、心靈感悟和實踐體驗，使師德教育具體化、形象化。要把教書育人楷模、一線優秀教師請進課堂，用身邊優秀教師的感人事跡詮釋師德內涵。
（三）規范從教行為，提高教書育人水平
1.規范教學行為。認真執行《中（小）學教師專業標準（試行）》，進一步規范教育教學行為，引導教師精心制定教育教學計劃、精心開發課程資源、精心備課和上課、精心設計和批改作業、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思，不斷提高教育教學質量。深入開展教學技能競賽，促進教師鉆研業務，苦練教育教學基本功，不斷提高專業化水平。
2.深化育人工作。堅持和完善教師家訪制度，鼓勵教師通過深入家庭、電話訪問、網絡交流等方式密切家校聯系，實現家校互動、攜手育人，共建“家長學校”。
3.維護師表形象。教師要嚴格要求自己，注意一言一行，以良好的品格風范和言行舉止教育和影響學生。要崇尚健康淳樸的生活方式，培養文明優雅的行為習慣，積極塑造良好的社會形象。可結合實際，總結提煉教師的倡導言行和禁忌言行，加強教師禮儀的培訓，引導教師規范言行舉止，注意著裝打扮，自覺塑造儀表端莊、知書達理、舉止大方、文明得體的師表形象。
4.堅守師德底線。嚴禁教師以非法方式表達訴求，故意不完成教育教學任務；嚴禁教師侮辱、歧視、孤立學生，體罰和變相體罰、侵害學生；嚴禁公辦學校教師有償補課、有償家教或到培訓機構兼職補課；嚴禁教師利用職務之便謀取私利，索要和收受學生和家長的禮金、禮品；嚴禁教師參加或誘導學生參加非法事件、“黃、賭、毒”和迷信活動；嚴禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動成果；嚴禁教師在招生、考試、考核、評估、職稱評聘中營私舞弊；嚴禁教師工作時間炒股、娛樂，酒后上課。
（四）突出激勵關懷，營造尊師重教氛圍
1.加強師德表彰獎勵。堅持以師德為先，進一步完善教師激勵機制，大力褒獎師德表現優秀的教師。學校將定期評選表彰一批優秀教師，并依據有關文件，逐層推薦參評優秀教師。并結合師德考評工作，培育和樹立一大批可敬、可親、可學的身邊的優秀教師典型，積聚教師隊伍的正能量。
2.加強師德正面宣傳。要把師德宣傳作為重點，面向家長、面向學生、面向社會，加強教師正面形象的宣傳工作。要充分利用教師節等重大節慶日、紀念日，通過電視、廣播以及網站、論壇、微博、QQ群等新興媒體，廣泛宣傳教師的地位和作用，大力宣傳新時期人民教師關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、志存高遠的良好形象，提高人民群眾對教師的認同感和美譽度。
3.加強教師心理疏導。要定期分析教師隊伍的思想狀況，及時了解教師思想和心理狀態。要加強心理健康知識培訓，定期開設心理知識講座，提高教師自我心理調適能力。要重視解決教師的職業倦怠問題，引導教師正確面對工作和生活壓力，保持樂觀向上的人生態度和愉悅的精神面貌。
4.注重教師人文關懷。要加強校園文化建設，提升校園文化品位，營造積極向上、和諧友愛的校園氛圍。要充分尊重教師職業的特點，理解信任教師，關心教師成長，欣賞教師的工作成就，維護教師合法權益，讓教師靜下心來教書、潛下心來育人。要堅持民主辦學，尊重教師意見，充分發揮教代會和工會等群團組織的作用，支持教師參與學校管理。
（五）推進制度創新，增強師德建設的針對性、實效性
1.建立教師宣誓制度。要注意凝練教師核心價值理念，以開學典禮、教師節等重大活動為契機，組織新任教師開展從教宣誓活動，引導和激勵廣大教師“樂從教、為人師、成名師”。
2.建立師德承諾制度。要制定學年度計劃，應明確師德師風建設目標和措施。要結合《中小學教師職業道德規范》的要求，制定并組織全體教師簽訂《“十條紅線”不越線承諾書》。學校和教師踐諾情況，作為學校和教師年終考核的重要內容。
3.建立師德問題報告制度。要定期調查分析師德狀況，及時發現教師隊伍中的不良傾向和問題。有違反師德規范的重要情況和問題，應按照人事管理權限及時向學校主管部門報告。對引起公眾和媒體關注的問題，要迅速調查，快速回應，并及時向學校主管部門報告調查處理情況。
（六）強化考核監督，促進師德建設工作落到實處
1.健全師德監督網絡。學校將公開舉報電話、師德師風意見箱，并結合“家長會”等活動，廣泛聽取對學校和教師在師德師風方面的意見建議。
2.落實師德考核辦法。嚴格執行《中小學師德師風考核辦法（修訂）》，學校定期組織學生、家長、教師開展師德評議，每學年確定教師的師德考核等次。教師師德考核結果記入教師個人檔案，作為評優評先、職務評聘、年度考核、晉職晉級、培訓學習的重要依據。考核結果與專業技術人員年度考核和干部年度考核綜合運用，師德考核達到優秀的，年度考核優先評為優秀等次；教師師德考核不合格的，年度考核只能確定為不合格等次。
3.規范失德行為懲處。學校對教師的師德失范行為“零容忍”，發現一起、查處一起，發現一人、懲治一人，堅決遏制失德行為蔓延。對危害嚴重、影響惡劣者，對涉及違法犯罪的，要及時移交司法部門。
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