2022小班四月份月工作計劃（精選8篇）
時間稍縱即逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編收集整理的2022小班四月份月工作計劃（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班四月份月工作計劃1
本月工作重點
1、鞏固一日生活常規,培養幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
2、提高幼兒自我服務能力,培養幼兒幫助他人。
3、利用廢舊物品制作玩具,培養幼兒的動手能力。
4、補充游戲區域材料,加強活動區指導。
5、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環境布置
一、各科發展目標
語言：
1、學習有關車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》。
2、讓幼兒認識車子的局部特征，能夠辨別出各種車子。
社會：
1、讓孩子認識各種車子的外形與用途，并通過游戲的過程，分享、玩車、
乘車的經驗，懂得交通安全的重要性。
數學：
1、會比較高矮，能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。
音樂：
1、會用自然聲演唱歌曲，并能進行歌曲表演。
2、體驗與朋友共同唱歌，伴動游戲的快樂。
美術：
1、練習在規定的范圍內用蠟筆涂滿顏色。
2、學習用彩泥做出各種東西。
3、體驗美術活動帶來的樂趣。
健康：
1、學習與朋友之間的相處之道，會與他人分享事物。
2、了解當小主人和客人應注意禮儀。
3、嘗試語言表達自己的想法。
體育：
1、學習朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續跳。
2、加強快速的反應的能力。
3、練習用不同方式移動身體，訓練身體協調性。
二、家長工作
1、和幼兒一起念兒歌，進行仿編創作，替換一些字句，這種創作和發現的樂趣，對幼兒語言學習是一種很好的正面動力。
2、請幼兒幫助完成簡單家務，如疊衣服，整理玩具，擺餐具等，當幼兒完成時，請不吝給予贊美和鼓勵，會發現幼兒無窮潛力。
3、讓幼兒多有一些機會與人互動，如買東西付賬，請幼兒遞上錢，幫忙詢問廁所的位置，可以克服幼兒情緒，勇于與人接觸，而鍛煉語言交往水平，提問解決問題能力。
小班四月份月工作計劃2
一、本月重點：
1、加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
2、注意孩子的冷熱，減少感冒的發生，堅持對教室、寢室進行消毒。
3、組織幼兒多到戶外活動。
4、學會問好、有禮貌
5、戶外親子活動
二、主題活動及環境創設：
主題活動：《懂禮貌、學會問好》
環境創設：增加文明問好語句的墻飾。
三、游戲活動及區角材料投放：
生活區：補充生活區和感官區教具。
區角：保護牙齒、韻語識字、各種圖形
四、保育工作：
1.培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)
2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。
3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。
4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。
5.戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。
6.午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。
五、家園溝通工作：
1.缺勤兒童做好電訪工作。
2.戶外親子活動。
3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。
4.給剛入園的幼兒及時向家長匯報情況。
5.家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。
小班四月份月工作計劃3
一、本月工作重點
1.結合國慶節，開展＂我愛祖國＂主題教育活動。
2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3.市、中心保教一日活動調研。（角游專題）
4.召開小班家長會；向家長作一次宣傳講座。
5.認真填寫好《xx》。
二、本月開展以下主題活動主題
活動一：
主題名稱：《xx》
主題目標：引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過＂品嘗甜甜的糖果＂等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。
主題活動二：
主題名稱：《xx》
主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法，養成良好的保護習慣。
三、家長工作
1.家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。
2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。
3.培養孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。
4.提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。
5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。
6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯系，向家長反映幼兒在園情況。
小班四月份月工作計劃4
一、本月重點：
1、了解塑料袋燃燒后對人體會造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎樣處理的。
2、學會照顧環境、愛護環境。例如：將掉在地上的垃圾丟進垃圾桶。
3、初步了解地震的形成。
4、了解清明節的來歷。
5、培養幼兒早上入園，主動向老師問好。
6、培養幼兒進餐后主動去漱口、擦臉。
二、主題活動及環境創設：
主題活動：《愛地球》
環境創設：在教室富于愛護環境、照顧環境的創設。
三、教具及區角材料投放：
教具：
科學區：塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長過程。
區角：地震常識、清明節來歷、蝌蚪的生長過程。
四、保育工作：
1、每天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發生。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養。
3、在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環境，保持室內空氣流通。
4、在體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
5、天氣轉變較大，及時注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。
五、家園溝通工作：
1.請家長帶幼兒去掃墓，并到農村看春天的景色，觀看農民插秧播種。
2.請家長準備冷熱衣物，便于教師更換，共同讓孩子健康成長。
3.為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園，避免幼兒遲到，錯過了課堂的精髓部分。
4.盡量在家引導幼兒環保意識……
六、各領域發展要求：
健康
1、天氣轉熱，提醒幼兒多喝開水，控制運動量。
2、隨天氣變化為幼兒及時增減衣物，運動后及時為幼兒袼褙，預防感冒。
3、開窗通風，保證寢室、教室的空氣流通，提高呼吸環境。
4、培養幼兒細嚼慢咽、安靜就餐的良好習慣。
烹飪
1.《炒油菜》教師引導幼兒親子動手炒菜。
2.《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。
目標：培養幼兒在生活中動手能力及體驗烹飪課程的興趣。
英語
Festival1 Mother——s Day
目標：掌握單詞mommy，句型I love you .能正確使用。
藝術
奧爾夫音樂：
1、《小小歌唱家》 模仿各種動物唱歌。
2、《龜兔賽跑》認識樂器大鼓和小鼓。
3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點與民風。
4、學會唱童謠《粉刷匠》。
美工：
1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
2、《吹畫》體驗繪畫的樂趣。
社會
1、培養幼兒吃飯時不掉飯粒、不撒湯。
2、培養幼兒早上來園，主動跟老師問好。
3、教育幼兒課外活動時不亂跑、不打架，嚴格遵守紀律。
4、增強幼兒在進餐后主動去漱口、洗嘴、洗臉。
5、了解《清明節》的來歷。
6、培養幼兒愛護環境、照顧動物的習慣。
媽媽課堂
胡擎宇媽媽《做豆漿》、瞿辰瀚媽媽《做竹蜻蜓》 茍雨禾媽媽《熊貓飯團》 劉嫚妮《水果沙拉》
分享
《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》
小農場
1.觀察《西紅柿》的成長過成。
2、種植《西瓜》認識西瓜的種子
韻語識字
《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學會熟讀兒歌并理解兒歌大意，學說完整句子。
七、蒙氏各區域教學重點：
生活區：《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》
感官區：《二倍數》《色板2》《觸覺板》《分數小人》
數學區：《按物取數1-7》《認讀數字4-5》《數棒1-5與數字卡片的結合》《彩色小數棒》
科學區：《塑料袋的危害》《垃圾的處理》《地震自救的視頻》了解《地震》 《西紅柿的成長過程》
語言區：《清明節》談話《我是環保小衛士》談話《鳥兒是我們的朋友》談話《我們身邊的垃圾》
小班四月份月工作計劃5
一、本月工作重點
1、鞏固一日生活常規，培養小寶寶良好的學習習慣、行為習慣。
2、提高小寶寶自我服務能力，培養小寶寶幫助他人。
3、認識春天，培養小寶寶熱愛大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具，培養小寶寶的動手能力。
5、補充游戲區域材料，加強活動區指導。
6、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環境布置。
二、主要目標
（一）、健康：
1、鞏固一個跟著一個走，學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳，單腳跳。
2、學習有節奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
（二）、語言：
1、能聽懂老師的要求，學會舉手發言，并能大膽主動地提出自己的要求。
2、能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。
（三）、科學：
1、能手口一致的數數，并能說出總數。
2、能區分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動植物。
（四）、社會：
1、認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。
（五）、藝術：
1、培養小寶寶對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。
2、培養小寶寶有節奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。
小班四月份月工作計劃6
教育教學方面：
1、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
一、生活護理
1、教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。
2、指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。
3、由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發生。
二、常規方面
班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。
三、安全方面
教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。
四、家長工作
為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時發放《家園聯系冊》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到真正的'家園共育。
在下一個月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力！
小班四月份月工作計劃7
一、上月情況分析
經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
二、本月重點工作
1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
三、教育目標
（一.）健康領域
1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
（二.）語言領域
1.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
（三.）社會領域
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
2.認識常見的交通工具。
3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的＇意識。
（四.）科學領域
1.用對應的方法體會物體數量的多與少。
2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
（五.）藝術領域
1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。
2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
（六.）家園共育
1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。
2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。
（七.）環境創設
1.與幼兒一起創設主題墻面。
2.創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。
3.增添各區域中的游戲材料和輔助材料。
小班四月份月工作計劃8
一、保育、常規工作要點：
1.隨著天氣的轉暖，注意幼兒運動前后的保育工作提醒孩子運動前脫去外套，運動中適當休息，運動后及時穿衣服。
2.保證幼兒一天中喝水的時間和喝水量。如課間喝水、飯后喝水、點心后喝水、午后戶外活動后喝水。
3.進一步加強折疊衣服和整理衣服的學習，提醒孩子把脫下的衣服掛上衣架，如果自己不會能主動請別人幫忙，不亂扔衣物。
4.關注幼兒的用餐衛生，指導個別孩子學會正確的用餐方法。如，握勺子動作、坐姿、送飯菜動作等。
5.加強幼兒學習習慣(傾聽習慣)、行為習慣的管理與教育。
6.加強幼兒的安全、衛生、禮貌教育。
7.結合“清明”“五一”，加強幼兒節日的教育。
二、本月主題開展要點：
1.開展主題：“美麗的春姑娘2”
主題重點：
1.通過參觀、游玩、遠足及制作活動，認識春天的幾種花和樹，知道它們的名稱和外形特征，欣賞它們的美。2.感受春天柔美的景色，喜歡親近大自然，愿意用多種形式表現對春天.對大自然的熱愛之情。
2.開展主題“多才多藝的手1.2”
主題重點：
1.引導幼兒了解自己的手，通過對照比較，讓幼兒發現自己的手是多么靈巧，多么獨特，使幼兒對自己的手產生了濃厚的興趣和強烈的自豪感。
2.引導幼兒用手來靈活的、富有表現力的“跳舞”，引導幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來進行創意表演。
3.開展主題：“奇妙的聲音1”
主題重點：
1.在聽一聽、找一找中，讓幼兒發現自己的身體會發出如此奇妙的聲音，發現聽覺通道會給自己帶來那么多的享受。2.在想一想、聽一聽、做一做中，讓幼兒知道聲音的有無，辨別聲音的差異，確定聲音的方位，表達對聲音的喜歡，發現自己和周圍的聯系，感受生活的多姿多彩。
三、家長工作要點：
1.請家長能積極配合班級主題活動收集所需要的物品并及時把物品帶到幼兒園，適當為孩子做一些經驗的準備。
2.及時鼓勵、表揚孩子的點滴進步，培養孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。
3.多帶孩子外出散步，或利用接送時間很孩子一起欣賞春天的景色。
4.引導孩子關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。
4.在家和孩子一起錄下進行不同聲音時發出的聲音，并和孩子一起聆聽，體驗聽到自己熟悉聲音的愉悅。
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