第二階段實施方案

時間：2023-04-15 09:33:19 實施方案我要投稿

第二階段實施方案(6篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的第二階段實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二階段實施方案(6篇)

第二階段實施方案1

　　1、召開專題民主生活會和組織生活會。社區領導班子要召開專題民主生活會，并組織召開專題組織生活會；社區黨員領導干部要認真落實雙重組織生活會制度。領導班子成員要重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。民主生活會前，領導班子成員之間相互談心，交換看法，認真聽取群眾意見，認真撰寫發言材料，做好充分準備。各單位黨支部要組織黨員認真參加專題組織生活會，按照科學發展觀要求，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。對民主生活會和組織生活會，既要嚴格要求、提高質量，又不糾纏歷史舊賬，注意保護黨員、干部的.發展積極性。

　　2、形成領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要緊密聯系實際，在回顧十六大以來貫徹落實科學發展觀情況，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學發展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設的具體措施等。要深入開展“四對照、四檢查”活動。分析檢查報告要突出檢查和分析兩個環節，避免寫成工作總結或工作報告。社區居委會負責同志全程主持分析檢查報告的撰寫。初稿形成后，以適當方式廣泛聽取各方面意見，經黨工委（黨支部）擴大會議充分討論后，反復修改完善。

　　3、組織群眾評議。分別組織轄區機關干部、下屬單位、基層干部群眾和服務對象民主評議會，對華冠居委會貫徹落實科學發展觀情況分析報告進行評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。在評議過程中，要把內部評議和服務對象評議、轄區企事業單位評議結合起來。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開。群眾評議中提出的正確意見，要體現到修改后的分析檢查報告中來。

第二階段實施方案2

　　根據《縣財政系統創業服務年活動實施方案》，現就縣財政系統創業服務年活動組織實施階段工作部署如下：

　　一、時間安排

　　全縣財政系統創業服務年活動組織實施階段時間為：3月1日至10月31日。

　　二、工作內容

　　1、明確兩個要點

　　一是明確活動主體和服務對象。創業服務年活動主體是全縣財政系統所屬各部門及其工作人員，具體包括機關各股室、二級單位以及各鄉（鎮、街道）財政所和全體干部職工。創業服務對象為：優勢產業、高科技、低碳經濟等大項目、大企業的招商引資；中小企業和非公有制經濟培育發展；企業“二次創業”和縣級改造；全民創業。

　　二是明確責任分工。局創業服務活動領導小組對組織實施階段各項工作進行了具體的分工，并建立分管局領導聯系分管股室工作責任制，牽頭抓好工作落實。各分管領導負責牽頭對口單位或股室分別負責，落實具體工作的內外銜接、聯絡、協調、考核，以及督促該項工作在全縣財政系統的組織、實施、監督等事項，有關股室相互配合，積極做好協助工作。

　　2、主抓五項工作。圍繞活動主題，緊扣財政實際，在創業服務年活動組織實施階段中具體要做好以下五項重點工作。

　　一是建立完善重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制。積極爭取國家在資源型城市轉型、循環經濟、技術改造、節能減排、淘汰落后產能等方面的財政專項資金，充分利用好我省工業經濟發展專項資金、循環經濟引導資金等扶持創業發展的專項資金；圍繞我省十大優勢高新產業規劃，采用貼息、補貼、獎勵、風險補償等財政手段，優先確保我縣重大產業項目需要，支持低碳經濟發展和環境保護；支持有關部門加大招商引資力度，支持外貿產業發展和企業“走出去”，開拓國際市場，帶動產業結構優化升級；靈活運用財稅政策，采取“一廠一策”、“一品一策”的方式，支持支柱產業加快發展；認真落實國家增值稅轉型和支持中小企業、高新技術企業、農業產業化龍頭企業發展的各項財稅優惠政策；加快認定高新技術企業，落實高新技術企業減稅政策；認真落實出口退稅政策，及時辦理出口退稅手續，盡快足額到位企業出口退稅資金,確保我縣重大產業項目在規模上有新突破、質量上有新提高。

　　此項工作由顏志靈牽頭，預算股、經建股負責，文財股、農財股、會計股等配合。

　　二是建立健全投資創業服務體系。完善小額貸款擔保機制，推進小額貸款擔保貼息，放寬小額貸款擔保人限制，拓寬小額擔保貸款范圍，支持下崗職工、農民工創業；認真落實繳納社保資金的優惠政策，鼓勵困難企業通過開展職工在崗培訓等方式穩定職工隊伍；支持工業園區和中小企業創業基地、創業孵化基地基礎設施建設和發展壯大；做大做強擔保機構，進一步擴大擔保額度，為符合產業政策的有市場、有訂單、有效益、有信譽的中小企業提供擔保；大力支持非公有制經濟發展，實施好支持個體工商戶和中小企業注冊、經營、發展的一系列財政扶持政策，提供招投標、政府采購同等待遇，保障非公有制企業公平的市場參與權；運用好人才發展資金，支持引進留學歸國等高層次創業人才。

　　此項工作由呂磊牽頭，擔保中心、社保股負責，預算股、文財股、經建股、政府采購中心、政府采購辦等配合。

　　三是進一步優化創業環境。認真貫徹落實中央關于促進經濟又好又快發展的各項政策和省委、省政府《關于創建最優發展環境的決定》，努力創建優質高效的政務和服務環境、寬松透明的市場和企業經營環境、優越的`創新創業成長環境、公平正義的法制和社會環境。進一步規范行政審批行為，提升行政審批效率；進一步規范行政執法行為，深化行政執法自由裁量權改革，推行行政處罰統一原則、統一標準的基準制度；進一步清理、規范行政事業性收費和行業協會、中介組織以及其他社會組織的收費，加強行業自律，改善行業服務水平；加大投訴處理和查處力度，加強對創業者和群眾投訴以及監測點反映問題的督查督辦，及時受理創業者提出的行政復議申請，嚴肅查處損害投資創業者利益的行為、擾亂市場秩序的行為，嚴肅查處截留、挪用、濫用財政支持資金的行為，嚴肅查處財政部門和財政干部職工行政不作為、慢作為、亂作為等現象。

　　此項工作由牽頭，財檢辦、財政監督局負責，文財股、綜合股、會計股等股室配合。

　　四是深化機關作風建設。大力倡導服務之風，堅持“八項服務承諾”，強化服務意識，完善服務機制，把握服務重點，繼續推行“時間減半、效率翻番”、“0+100”活動（業務出錯率為0，群眾滿意率100%）工作目標，深入開展“2+1”業務幫扶活動，努力建設服務型機關、爭做服務型干部；大力倡導創新之風，堅持財政工作“三個轉變”，創新發展思路，創新工作機制，創新服務方式，工作中敢于突破、敢負責任、敢于爭取，努力建設創新型機關、爭做創新型干部；大力倡導務實之風，堅持“心系群眾，財政為民”，強化為民意識，建立責任機制，努力建設務實型機關、爭做務實型干部；大力倡導廉潔之風，帶頭遵紀守法，廉潔自律，努力建設廉潔型機關、爭做廉潔型干部。

　　此項工作由牽頭，辦公室、黨委辦負責，各單位、股室配合。

　　五是營造服務創業的濃厚氛圍。充分運用網站、簡報、外宣等手段，大力宣傳支持創業的財政政策，使創業者人人知曉，促使各級財政部門全面落實創業優惠政策；注重宣傳創業典型和服務創業典型，充分發揮示范作用，著力培育創新創業文化，最大限度地保護好干事創業積極性，進一步激發創業熱情和活力，全力營造政府鼓勵創業、社會支持創業、勞動者積極創業的濃厚氛圍。

　　此項工作由劉明華牽頭，信息中心、黨委辦公室負責，各單位、股室配合。

　　3、落實四點要求。創業服務年活動涉及面廣，要求高，全縣財政系統各單位（股室）要周密部署，精心組織，務求實效。

　　一要加強領導，明確責任。要把開展創業服務年活動作為落實擴大內需、促進全縣經濟社會發展的一項全局性工作，列入重要議事日程，加強組織領導，并明確責任、落實到人，做到思想到位、組織到位、措施到位，堅決防止推諉扯皮現象發生，把創業服務年活動落到實處。

　　二要建章立制，務求長效。進一步健全首問責任制、限時辦結制、責任追究制“三項制度”，推動機關建設逐步走上制度化、規范化、科學化。通過建章立制，以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民服務內容，以公開辦事制度來推進政務公開，以民主決策制來強化群眾監督，以績效考核制來評價工作實績，以責任追究制來嚴肅工作紀律，進一步量化機關工作標準，規范機關工作程序，堵塞機關管理漏洞，完善機關工作運行機制，實現以制度規范行為，以制度管人管事，從而形成服務創業的長效機制。

　　三要查擺問題，及時總結。在活動開展過程中，要通過自身找、群眾提，認真查找服務創業活動中存在的問題，尤其要注重解決與創業服務發展不相適應、群眾關注、基層反映強烈，影響效能和發展環境等方面的問題。要大膽實踐，善于總結，勇于創新，及時將服務創業的有效做法和成功經驗完善提高。各單位、股室要于3月15日前，將第一階段學習動員工作總結上報局活動領導小組辦公室。

　　四要強化督查，確保落實。要完善效能監察方式，充分運用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴、發展環境監測等四種手段，發現并解決創業服務年活動中存在的突出問題，確保活動順利推進。

第二階段實施方案3

　　為落實上級精神，扎實開展好實施階段的各項活動，結合我校實際，特制定如下實施方案。

　　一、目標任務

　　學校通過扎實細致的工作，努力解決好大家關心、社會反響強烈的重點、難點問題。確保學校不規范辦學行為明顯減少，學校管理水平明顯提升。

　　二、實施步驟

　　本階段從5月開始到10月結束，共分為四個階段，具體安排如下：

　　1、廣泛征求意見﹙5月完成﹚

　　①規范辦學行為問卷調查表﹙教師﹚

　　②規范辦學行為問卷調查表﹙學生﹚

　　③規范辦學教師征求意見表

　　④規范辦學家長征求意見表

　　⑤規范辦學學區代表征求意見表

　　2、深入開展自查﹙6月完成﹚

　　分為兩個方面：個人自查和單位自查。

　　①個人自查報告要工整寫在《學習讀本》105-106頁。

　　②召開自查分析報告會。

　　3、狠抓整改落實﹙7---9月完成﹚

　　①制定方案

　　②建立整改公示欄

　　③個人整改計劃要工整寫在《學習讀本》107-108頁。

　　④在假期間，抓好教師培訓和整治違規補課。

　　4、健全規章制度﹙10月完成﹚

　　①學校規范辦學承諾制

　　②教師師德承諾和述評制

　　③學校辦學行為報告制

　　④辦學行為監測評估制

　　⑤規范辦學責任制和追究制

　　三、有關要求

　　1、深化學習，扎實、有效開展。

　　2、突出重點，提高各個方面對辦學行為的`滿意度。

　　Z小學

第二階段實施方案4

　　一、活動目的

　　聲勢浩大、轟轟烈烈的第一輪教學大比武暫時告一段落，在比武活動中，老師們把常規課當研究課，潛心鉆研、相得益彰、獲益匪淺，提高了教學技能。課堂上既注意了常規教學環節，又深入貫徹了先進的教學理念。充分調動了學生的學習興趣，對小學生而言一節課要讓學生掌握的知識應該不是很難，而難的是要巧妙設計教法和學法，讓學生樂學、易學。教師們都認識到了自己講得再精彩不如學生學得精彩，課堂上除了要教給學生知識外更重要的是要教給學生的學習技能。為深入持久地開展“課內比教學”活動，不斷提高教師的教學水平，揚長避短、去粗取精，全面展示和鞏固“課內比教學”所取得成果，我校繼續進行第二輪的教學推進比武，現將有關事項安排如下：

　　二、活動內容

　　1、教師第二輪教學比武

　　2、教師基本功比武（粉筆字普通話教學反思）

　　三、活動形式和要求

　　活動形式：

　　1、由于教學任務緊，其他活動多，時間不很充分。學校決定依照麻城市教育局中小學教師“課內比教學”比武活動的規則和流程，在5月份集中兩天的時間開展活動。文科組（語文、品德與社會、音樂、美術、英語），理科組（數學、科學、體育、信息技術、）各1天。

　　2、教師基本功比武利用兩個晚飯后時間。（具體時間待定）

　　活動要求：

　　望各位老師認真對待，精心籌備，高度重視，不懶散拖拉，不敷衍塞責。既要講好自己的一堂課，又要積極參與教學基本功比武的訓練活動。

　　活動規則與流程：

　　1、教學比武：老師頭天抽簽決定講課和說課順序，第二天早上8：00開始，由評委組長吹哨子開始計時，滿40分鐘再吹哨子提醒結束。講完課后就進行說課，說課應控制在8—10分鐘。允許超時1分鐘，否則就按規則每超時或差時1分鐘在總分中扣掉10分。2、基本功比武：粉筆字（在電教室的前后兩塊黑板上默寫一首古詩，可同時進行6人，時間應控制在5分鐘內），普通話（教師抽簽朗讀評委指定的'課文或段落），教學反思（應是教學比武這堂課的內容，時間在5分鐘以上）

　　四、評委及評分要求

　　評委組成：

　　評委組長：xxx

　　評委成員：曾xxx

　　后補評委：xxx（當評委與講課發生沖突時臨時補充）

　　統分員：xxx

　　評分要求及說明：

　　1、講課、說課均實行百分制，最低70分，最高100分，去掉1個最高分和最低分，然后算出各位老師的總得分就為該老師的教學比武分數。基本功比武分數總分100分（粉筆字30分，普通話30分，反思40分，粉筆字和普通話最低分控制在20分，反思控制在25分），算出三項的平均分再累計得分為教師基本功比武分數。

　　2、講課、說課按湖北省中小學教師“課內比教學”課堂教學（講課、說課）評價參考標準進行，但講課按70+30計分，“70”分按以上評價參考標準所得分乘以70％。“30”分為各位老師在第一輪講課中所要發揚的優點和需要特別改進的問題，（在評課時教研組長都做了詳細記載，我再把它整理打印出來，評委人手一份。）看是否在本堂課教學中發揚了或改進了。教師基本功比武評價依照（粉筆字、普通話、教學反思）的評分標準。

　　3、望評委本著認真、公正、實事求是的態度斟酌量分，做到給分有理、扣分有據。本次教學比武和基本功比武的分數將作為期末績效考核的重要依據。

第二階段實施方案5

　　根據區委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》精神及《深入學習實踐科學發展觀活動第二階段工作實施方案》精神，區政府辦公室現就做好第二階段工作制定如下實施方案。

　　一、召開領導班子專題民主生活會

　　1、繼續深化學習調研。廣大黨員干部要進一步研讀規定的書目、中央和省、市、區委有關推動科學發展的一系列決策部署和重要文件精神，把理論學習引向深入，切實把思想統一到中央和省、市、區委的決策部署上來，統一到“實踐科學發展觀，建設常州東大門”目標上來，統一到當前正在著力推進的各項工作上來。堅持理論聯系實際，深化調查研究工作，把開展調查研究與深入查找突出問題、創新工作機制、改進工作作風結合起來，修改完善調研報告，抓緊轉化調研成果。繼續深入開展以“改進作風，開拓創新，增強科學發展能力”為主題的解放思想大討論，繼續舉辦領導干部“東方講壇”，引導廣大黨員干部聯系思想實際和工作實際進行創造性思維，大膽探索、破解難題、創新工作。根據市學習實踐活動總體要求，在全區黨員干部和社會各界人士中開展“我為常州科學發展獻一策”征集活動。

　　2、認真查找突出問題。領導班子成員要廣泛征求意見，深入查找個人和班子貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題：（1）按照“三個對照、三個強化”要求，圍繞解放思想大討論提出的九個問題，重點查找個人和班子在思想觀念、發展能力、服務水平等方面的差距與不足；（2）圍繞應對當前金融危機，實現“三保三促”目標，認真分析本單位、本部門經濟社會發展中存在的主要矛盾和突出問題，特別是當前推進東大門建設和80項重點工作（項目）遇到的困難；（3）對照人民群眾的新期待，從宗旨觀、政績觀、紀律觀等方面入手，認真查找群眾反映強烈的作風方面存在的突出問題，分析產生這些問題的原因。

　　領導班子成員之間要堅持批評與自我批評相結合，相互談心，交換看法，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。要廣泛征求意見，特別是認真聽取群眾的意見，對征求到的意見要匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。

　　3、開好專題民主生活會。各級領導班子要在廣泛征求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎上，圍繞“實踐科學發展觀，建設常州東大門”主題召開專題民主生活會。專題民主生活會以正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識。班子成員要積極開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題，既要主動分析檢查自己思想、工作、作風等方面存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題。要注重民主生活會質量，做到問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。專題民主生活會可適當擴大列席人員范圍，吸納黨代表、黨員、群眾代表參加。擴大黨內民主，倡導開放式、互動式、講評式民主生活會，邀請工作聯系較密切的單位、服務對象等參加，通過群眾點題、班子答題、領導講評等方式，提高民主生活會質量。

　　各單位、各部門召開專題民主生活會的時間確定之后，要提前3天向區紀委、區委組織部和區委學習實踐活動領導小組辦公室、區委指導檢查組報告。區委常委、黨員副區長要參加聯系點民主生活會。區紀委、區委組織部和區委學習實踐活動指導檢查組要派人列席。

　　廣大黨員要認真參加支部專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。

　　二、形成領導班子分析檢查報告

　　1、認真梳理意見和建議。起草領導班子分析檢查報告前，要系統梳理基層和群眾提出的關于發展理念、發展思路、發展方法方面的意見，關于民生方面的意見，關于領導班子和領導干部作風方面的意見，尤其要原原本本匯總基層和群眾對領導班子和班子成員提出的批評意見，使班子的分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，進一步形成領導班子和領導機關、基層單位和干部群眾對科學發展觀的共識。

　　2、起草領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研、解放思想大討論和領導班子專題民主生活會的成果，充分反映本單位、本部門貫徹落實科學發展觀的實際情況。重點要寫清楚以下幾個方面內容：一是通過學習調研和解放思想，形成了哪些科學發展共識；二是近年來本單位、本部門貫徹落實科學發展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因；三是本單位、本部門科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是應對金融危機、實現“三保三促”的有效舉措；四是本單位、本部門轉變機關作風、提高服務效能以及加強班子自身建設的具體措施。

　　各單位、各部門主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。

　　3、開好領導班子擴大會議。分析檢查報告形成后，要召開領導班子擴大會議，認真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過分析問題、查找原因，清醒認識存在的差距和不足，清醒認識面臨的機遇和挑戰，形成符合實際的發展共識。領導班子擴大會議應由各單位、各部門主要負責同志主持，領導班子全體成員參加，其他參會人員范圍可根據各單位、各部門以往召開領導班子擴大會議的慣例和學習實踐活動實際確定。對參會人員提出的意見和建議要匯總梳理，對反映比較集中的`突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現到分析檢查報告中。

　　4、組織群眾評議。分析檢查報告形成后，各單位、各部門要通過召開座談會、評議大會、書面評議等方式方法，組織黨代表、人大代表、政協委員、有關專家學者、基層單位和服務對象代表、工作聯系比較緊密的單位或部門負責人等，對分析檢查報告進行評議。各黨委（黨組）、黨工委召開座談會2—3次，其它各單位、各部門召開座談會1次，每次座談的人數在20人左右。評議內容要與分析檢查報告的主要內容統一起來，著重評議領導班子對科學發展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；查找的問題準不準，分析的原因透不透；對進一步貫徹落實科學發展觀、應對金融危機的思路清不清，制定的措施行不行；加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。

　　5、上報和公布分析檢查報告。區委分析檢查報告報送市委指導檢查組初審后，報市委學習實踐活動領導小組辦公室審核；各單位、各部門分析檢查報告經區委指導檢查組初審后，報區委學習實踐活動領導小組辦公室審核。同時，各黨委（黨組）、黨工委分析檢查報告報區委、區政府主要領導審閱。各單位、各部門領導班子分析檢查報告在 6月10日前完成。

　　在充分修改完善分析檢查報告的基礎上，各單位、各部門要將領導班子分析檢查報告的內容以適當形式公布，請群眾進一步評議。要通過設立意見箱和征求意見電話，公開征求意見，同時建立意見答復制度，確保群眾意見和建議件件有答復，件件有落實。

　　三、加強組織領導

　　各單位、各部門要切實加強對分析檢查階段工作的組織領導。主要負責同志要親自抓，充分發揮表率作用，帶頭分析檢查在學習實踐科學發展觀方面存在的突出問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭聽取群眾意見建議。區委指導檢查組要認真履行職責，進一步加強對各單位、各部門學習實踐活動進展情況的了解，督促各單位、各部門認真起草好分析檢查報告，參加所指導檢查單位領導班子專題民主生活會，配合搞好群眾評議，對各個環節認真把關，確保活動質量和效果。繼續開展黨員科級領導干部學習實踐活動積分考核，分析檢查階段的積分點為：參加“我為常州科學發展獻一策”征集活動和參加領導干部“東方講壇”的情況。

　　要堅持邊學邊查邊改，認真解決影響制約科學發展和群眾反映強烈的突出問題，尤其是國際金融危機給企業生產經營和群眾生活帶來的新問題，要著重幫助企業解決實際問題，做好困難群體生產生活安排、社會矛盾糾紛排查調處、應對突發事件等工作，切實維護社會和諧穩定。高度重視體制機制創新，立足本單位、本部門實際，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進一步樹立有利于科學發展的工作導向、利益導向、考核導向。加強作風建設，重點解決黨員干部黨性、黨風、黨紀方面的突出問題，堅決防止鋪張浪費、侵犯群眾利益的風氣和行為，通過加強考核與監督，不斷推動機關作風轉變和效能提高。深化“百名干部駐點行動”，進一步提升服務科學發展、服務基層一線、服務人民群眾的水平。全面啟動“政策惠民、實事利民、服務為民”主題實踐活動，加快制訂一批惠民政策，多辦幾件利民實事，抓緊出臺服務企業、服務基層、服務群眾的新舉措。

　　要充分運用報刊、廣播、電視、網絡等新聞媒體，在全社會大力宣傳開展學習實踐活動對于應對當前金融危機、保持經濟平穩較快發展的重要意義。及時總結和推廣學習實踐活動中的好做法、好經驗以及先進人物和事跡，及時報道學習實踐活動的成效。

　　要統籌安排、協調推進學習實踐活動，使活動的各個階段、各個環節有機銜接、前后呼應，確保學習實踐活動的質量和成效。要正確認識和處理開展學習實踐活動與抓好當前工作的關系，與積極應對當前經濟形勢、保持經濟健康較快發展結合起來，與改善民生、維護社會和諧穩定結合起來，做到“兩手抓、兩促進”。

第二階段實施方案6

　　根據《皇崗小學民主評議政風行風工作實施方案》的部署，我校民主評議工作已進入自查自評階段。為了更加深入、扎實、有效的推進此項工作，我校特制定行評工作第二階段實施方案。

　　一、工作目標

　　自查自評階段是民主評議工作的重點和關鍵階段。要按照實事求是、邊查邊評邊改的原則，以找準問題、解決問題、推進工作為目的，緊密聯系學校實際，堅持高標準嚴要求，有什么問題就查找什么問題，既要敢于揭短，不回避矛盾，又要注意方式方法。通過自查自評自糾，找準學校政風行風的突出問題，研究制定整改措施，從實際出發主動開展整改，推進民主評議政風行風活動的深入開展。

　　二、方法步驟

　　（一）制定工作方案

　　按照局行評辦要求，結合學校具體情況，制定學校第二階段的實施方案和工作計劃，明確工作步驟、內容、責任分工和完成時限，層層抓落實。各部門按照學校計劃和評議內容，結合本部門的情況，切實做好此階段的各項工作。

　　（二）多途徑查找問題

　　1、內部自查

　　個人自查：個人聯系工作實際和崗位職責，認真分析政風行風情況，向學校反映意見和建議。

　　部門自查：召開本部門人員會議，對照評議內容特別是涉及本部門工作的部分，認真分析學校和本部門的情況，查找存在的.主要問題，提出整改的建議。會議查改情況形成書面材料報校行評辦。

　　2、廣泛征求社會意見

　　通過多種形式，廣泛聽取社會各界對學校政風行風建設的意見和建議。一是召開各類人員參加的座談會；二是召開學生家長會；三是發放調查問卷；四是上門走訪征求意見；五是開展網上調查和接受電話投訴、咨詢；六是堅持學校領導接訪日制度，通過現場辦公、信訪反饋，廣泛聽取收集意見。

　　三、認真梳理意見，積極開展整改

　　學校行評領導小組對在自查和征求意見中發現的問題，逐條進行排查，分類整理，分析原因，對群眾反映強烈的熱點、難點問題，有針對性地制定出整改措施和整改方案。對于能立即改正的，馬上加以改正；對于暫不能改正的，制定出整改時間表。充分發揮外部監督作用，加大對查找問題的促進力度。組織各部門對政風行風存在的問題按照學校要求進行整改，推進建立完善學校政風行風建設的長效機制的工作。

　　四、幾點要求

　　（一）深入思想動員，認清自查自糾意義

　　自查自糾階段是查找問題的階段，也是整個民主評議政風行風工作的關鍵階段。要進一步搞好教職工的思想發動，充分認識本階段工作的重要意義，明確工作內容、方法、步驟和要求，增強參與自查自糾的自覺性、主動性，以認真的態度、積極的行動投入到活動之中。

　　（二）抓住突出問題，進行有針對性的整改

　　圍繞學校評議內容和群眾關注的教育收費、招生問題、校務政務公開、師德師風建設等熱點，對收集到的意見和建議，進行認真梳理歸類、剖析原因，找準政風行風上存在的突出問題，制定切實可行的整改措施，把自查自評工作做深做細做好。

　　（三）加強組織領導，將工作落到實處

　　自查自評能否落到實處，關鍵在領導。各部門要按照學校第二階段的工作計劃，處理好常規工作與行評工作的關系，積極抓好貫徹落實，做到認識到位、工作到位、措施到位。中層以上干部要認真履行職責，當好自查自糾的表率。對查找問題不認真的，將予以通報批評，并責成其按要求進行補課。

　　（四）及時做好階段宣傳和總結工作

　　做好宣傳配合和信息報送工作，通過各種形式及時宣傳報道行評工作動態、整改問題情況以及自查自糾典型材料，促進行評工作深入開展。認真總結自查自評自糾情況，形成書面匯報資料，接受上級行評團的檢查。按照教育局行評辦要求，將學校第二階段工作情況以及自評報告于7月15日之前，報送區教育局行評辦。

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