【精品】優(yōu)秀工作計劃四篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的優(yōu)秀工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校核心工作，遵守“規(guī)范建團，服務(wù)立團，特色興團”的工作方針，充分發(fā)揚“干在實處，走在前列”的時代精神，積極發(fā)動并精心組織本班團員廣泛開展實踐活動。在中國共產(chǎn)主義青年團的旗幟下，更好地發(fā)揮班級團支部的作用。
二、工作目標
調(diào)動一切積極因素，加強團支部建設(shè)。通過積極參加學(xué)校“走近名人”、“走近經(jīng)典”、“成長路上手拉手”等主題教育活動，以及愛國立身、理想勵志、誠信責(zé)任、感恩奉獻等傳統(tǒng)美德教育活動，營造良好的班級文化氛圍，不斷提高團員的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)，為打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園作出貢獻。
三、工作要點
1、積極參與“走近名人”、“走近經(jīng)典”活動。了解一中校史，學(xué)習(xí)一中名人。組織讀書活動，提高團員的人文素質(zhì)。
2、積極開展主題團活動，加強團員思想教育。引導(dǎo)團員樹立正確的價值觀、名利觀和建立良好的人際關(guān)系，努力建設(shè)和諧的班級團支部。
3、鼓勵團員積極參加社團活動，豐富課余生活，積極營造良好的社團文化。
4、積極開展青年志愿者活動，廣泛開展社會實踐活動。認真出好每一期黑板報。
5、加強對團干部的培養(yǎng)。
6、認真管理好班級團支部的網(wǎng)絡(luò)博客，及時更新。積極開展主題班會，培養(yǎng)團員的組織、管理能力，并記錄相應(yīng)的文字、影像資料。
7、開展一中名人名片制作活動
優(yōu)秀工作計劃 篇2
1、了解企業(yè)的發(fā)展困境和瓶頸，為實際開展工作制定短期見效的工作方案
2、了解老板的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，為自己做好定位，如果老板是放權(quán)型就做好獨當(dāng)一面的準備；如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色；
3、根據(jù)老板的意見和建議，結(jié)合公司現(xiàn)狀，以實際改善為主制定工作計劃書；
4、協(xié)調(diào)各部門工作，最重要是緊盯目標抓落實，最好實行目標管理，以周計劃為主；
5、關(guān)注銷售、品質(zhì)、財務(wù)現(xiàn)金流、骨干人員工作情況等老板最關(guān)心的事項，時時監(jiān)督和匯報
6、力主抓幾項短期效益的工作以樹立權(quán)威，尤其是在大集團公司
7、以部門經(jīng)理為主，避免越權(quán)
一、附家具商場總經(jīng)理助理崗位職責(zé)
1、參與制定公司發(fā)展戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃；
2、主持制定、調(diào)整年度銷售工作計劃及總預(yù)算并組織實施營銷戰(zhàn)略規(guī)劃；
3、按工作程序做好與銷售、企劃、售后服務(wù)、財務(wù)部門的橫向聯(lián)系；
4、組織召開銷售研討會，按公司制定的年度計劃與季度計劃確定各部門業(yè)務(wù)任務(wù)并監(jiān)督調(diào)控;
5、領(lǐng)導(dǎo)建立和完善家具防損質(zhì)量管理制度，組織實施并監(jiān)督、檢查倉庫入庫全檢、出庫抽檢、運輸裝運及安裝等工作的運行；
6、監(jiān)督公司相關(guān)人事制度、商場管理制度的執(zhí)行情況；
7、監(jiān)督公司市場策劃與促銷推廣活動的執(zhí)行與落實；
8、定期開展各部門聯(lián)動的售后服務(wù)管理會議，保證整體運作效率的改善；
9、監(jiān)督商場貨品管理、現(xiàn)場裝飾管理、導(dǎo)購員培訓(xùn)的工作執(zhí)行情況；
10、協(xié)助總經(jīng)理開展相關(guān)工作，并完成交辦的相關(guān)事宜。
二、總經(jīng)理助理績效考核重點：
1.公司計劃完成情況
2.公司制度的執(zhí)行情況
3.日常銷售額
4.市場推廣與促銷管理
5.各部門日常績效考核
三、日常工作事項：
1.周工作計劃執(zhí)行稽查
2.公司制度執(zhí)行稽查
3.倉庫管理執(zhí)行稽查
4.現(xiàn)場銷售管理稽查
5.貨品防損與修補情況稽查
6.公司交辦其他部門需完成事項的落實情況督查
7.總經(jīng)理交辦事項落實
（1）銷售量
（2）回款情況
（3）對客戶拜訪情況
（4）銷售費用（含個人差旅費用報表）
（5）廣告和促銷活動效果
（6）重點客戶情況
（7）新客戶情況
（8）異常客戶或信譽不佳客戶
（9）待開發(fā)客戶及其情況
（10）競爭對手動態(tài)
（11）當(dāng)?shù)嘏c本公司銷售工作相關(guān)的政策變動（如城市環(huán)保、道路限行）
（12）問題與合理化建議
（13）本月客戶開發(fā)計劃
優(yōu)秀工作計劃 篇3
一、加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用
1.繼續(xù)落實班主任守則、班主任工作一日常規(guī)、一周常規(guī)、每月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)，要求每一位班主任在實際工作中認真貫徹執(zhí)行，追求實效。加強制度學(xué)習(xí)，組織班主任認真研讀學(xué)校相關(guān)德育制度。
2.繼續(xù)落實認真填寫《班主任工作手冊》，通過班主任個人工作記錄，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程。要求班主任做好主題班會的備課記錄和典型案例的收集，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型。
3. 繼續(xù)落實班主任培訓(xùn)會制度（單周四第9節(jié)課召開一次班主任培訓(xùn)會）。了解班級的學(xué)生動態(tài)，傳達、落實上級指示精神；進行專題培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗分享教育教學(xué)成果、布置工作；要求班主任把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。
二、加強班級集體建設(shè)，發(fā)揮班級管理育人功能
1.完善班干部隊伍。明確班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開班干部會，促進班級工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，開展班干部培訓(xùn)會，調(diào)動班干部的積極性和主動性。將主題班會交給學(xué)生。
2.做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財富。這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。
3.本學(xué)期開展主題班會研討展示課。提高班會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性；使學(xué)生通過主題班會,學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風(fēng)和校風(fēng)；（具體方案附后）
4.繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的特殊功效。有的放矢地建立“特長生”、“問題學(xué)生”的分類檔案，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。
5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價（落實每日晨檢、每周五晨會總結(jié)等工作），逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
6.每月召開不同層次的學(xué)生座談會了解課堂情況，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)效果以及作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學(xué)情況。
三、精細化做好學(xué)生德育常規(guī)管理工作，落實育人目標；
1.明確要求。
（1）抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的文明行為。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程，是學(xué)生教育工作的重中之重，圍繞“在學(xué)校做一個會學(xué)習(xí)、講文明的好學(xué)生；在家做一個有孝行、會自理的好孩子；在社會上做一個有教養(yǎng)、守公德的好公民”。（育人目標：彬彬有禮、溫文爾雅、落落大方）
（2）繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌、儀容儀表檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求（“五無”即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；“五有”即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)
（3）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。落實新版《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《課堂常規(guī)》，加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。
（4）重點工作是：規(guī)范學(xué)生儀容儀表、在校期間穿著全套校服；見到老師、客人主動打招呼；文明用語脫口而出；文明行為隨處可見；上下樓梯會禮貌讓行；落實兩操、課前2分鐘活動。
2.繼續(xù)加強初中學(xué)生三級管理機制，合理利用年級、班級紅黃牌紀律本，完善學(xué)生考勤制度。
3.加強住宿生、走讀生、午自習(xí)、晚自習(xí)的管理。
（1）注重對住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨立自理的生活能力。嚴格執(zhí)行學(xué)校《住宿生管理規(guī)定》利用住校生集會、晚自習(xí)管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。班主任每周至少到宿舍看望學(xué)生一次（要利用下晚自習(xí)后的時間）繼續(xù)加強晚自習(xí)輔導(dǎo)雙責(zé)任制，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
（2）規(guī)范走讀生管理，加強德育常規(guī)檢查機制。走讀生一律憑出入卡進出學(xué)校，繼續(xù)加強進出校門規(guī)范培訓(xùn)制度（即進出校門按要求穿著全套校服、見到老師要主動問好等）。
（四）學(xué)生活動
1.主題教育
（1）抓好安全教育，打造平安校園。充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決，落實校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責(zé)任制”；根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；每學(xué)期開展一次學(xué)生安全疏散演練，使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險情時能夠自護、自救和互救；嚴格執(zhí)行學(xué)生集體外出報批制度，保證不發(fā)生重大安全事故；大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。
（2）加強學(xué)生道德教育和愛心教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替他人排憂解難等，提高學(xué)生道德自律意識和奉獻愛心意識。幫助學(xué)生樹立“讓人們因我的存在而感到幸福”的觀念。
（3）傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動。以愛國、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽感；以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì)；以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育；以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。
（4）推進感恩教育。以感恩活動為載體，讓青少年學(xué)生從活動中體驗感恩，回歸現(xiàn)實生活，從身邊小事做起，從點滴做起，在生活中實踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，自覺回報父母、師長、社會、自然。
（5）加強誠信教育。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。努力培養(yǎng)學(xué)生“守信光榮，失信可恥”的思想觀念，促進學(xué)生健康成長。
（6）繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強班主任、任課教師與師生之間的溝通，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理健康發(fā)展。能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。對于出現(xiàn)心理疾病的學(xué)生要及時建立學(xué)生心理健康檔案，并按要求做好詳細工作記錄。推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
（7）校紅十字會工作。遵照紅十字會的宗旨和任務(wù)，弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，堅持紅十字會青少年活動，繼續(xù)廣泛、深入、持久地開展有特色的紅十字活動，進一步活躍學(xué)校紅十字會工作，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神。組織師生學(xué)習(xí)紅十字會法，開展紅十字知識競賽。對全體會員開展救護知識講座并進行救護培訓(xùn)。利用學(xué)校宣傳網(wǎng)絡(luò)，宣傳紅十字會的知識，營造良好的宣傳氛圍，向社會滲透輻射。
2.校園五大節(jié)日
3.學(xué)生社團
繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學(xué)生社團的發(fā)展，建立完善的學(xué)生社團考核、評比、表彰、獎勵機制，營造有利于優(yōu)秀學(xué)生社團脫穎而出的良性競爭氛圍。同時，對優(yōu)秀學(xué)生社團在工作中重點支持，加大投入、加強管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社團，使其成為學(xué)生社團發(fā)展中的主力軍和領(lǐng)頭羊。鼓勵學(xué)生參加社團活動，以社團活動為載體，發(fā)揮學(xué)生特長，促進學(xué)生自我提升，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨特名片。
繼續(xù)打造初中精品社團：合唱團、民樂團、跳繩、戲曲團、秀谷文學(xué)社、微型電影創(chuàng)作室、開心農(nóng)場社會實踐社團。
努力完善籃球、游泳、田徑、足球、德語社、西語社、科技社、小記者社、主持人社等社團。
新增加多語種小記者團（宣講團）以及學(xué)生自發(fā)組織的的社團。
4.姊妹校來訪接待和出訪交流活動
（1）繼續(xù)加強復(fù)語班學(xué)生到美國、德國、西班牙、法國、日本駐華使館、文化交流中心等地參觀學(xué)習(xí)，拓展國際視野。
（2）繼續(xù)加強國際交流花都為學(xué)生提供充分的外語語言應(yīng)用的機會，同時了解了對象國文化，進一步激發(fā)了學(xué)習(xí)外語的興趣和使命感。
（3）初中外語游學(xué)（接待）工作安排
（五）四自教育
進一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。逐步在初中層面已建立起學(xué)生會、大隊委等學(xué)生組織；在班級層面建立起班長負責(zé)制的班委會。本學(xué)期一方面要加強校級、班級學(xué)生干部的自主管理意識、管理水平的培訓(xùn)，不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我管理、自我約束的能力；另一方面進一步發(fā)揮初中層面“小干部”的能動性，在三個時間段（早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理，以及下午放學(xué)校門執(zhí)勤）以及學(xué)生干部值周，加強完善“學(xué)生干部先鋒崗”的功能和作用，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)學(xué)生干部值周牌，提高學(xué)生干部的榮譽感、責(zé)任感，實現(xiàn)自主管理的高效。
（六）家校合作
1.完善家長委員會制度，從而實行學(xué)校家庭積極互動。通過定期開展家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。定期開展家委會好的讓家長成為學(xué)校教育的知情者、參與者、合作者、志愿者，建立家長與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系，共同擔(dān)負起育人的任務(wù)。
2.開好好家長會，向?qū)W生家長宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思路，贏得家長對學(xué)校的支持與理解，同時也對家長進行家庭教育的知識培訓(xùn)，形成育人目標的`一致。征求家長對學(xué)校管理、班級管理、教育教學(xué)各方面的意見和建議，努力辦成家長滿意的學(xué)校。要求年級每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長會。
3.加強家校合作，要求班主任通過不同形式（電話、微信、公共郵箱、博客）主動聯(lián)系家長，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，主動聯(lián)系率要達到100%。
4.每學(xué)期定期安排家長開放日，家長可以通過進班聽課了解課堂教學(xué)情況，并與教師進行面對面溝通。
優(yōu)秀工作計劃 篇4
我時常這樣告誡自己：既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無愧。
就憑著這種堅定的信念，我在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。“教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”真正做到了“情灑教壇終不悔，換來桃李滿園香。”下面我將從以下四個方面對自己近幾年的班主任工作進行整理：
一、養(yǎng)成教育，常抓不懈
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力較差，思想單純，把老師視為神，老師說的話就是真理。因此，我從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強每個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集體出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)，以及排隊離校常規(guī)等，以奪星星的形式進行，每周進行一次評比，各方面都做得好的記一顆星，學(xué)期末給他發(fā)個小獎狀，在他們眼里一個小小的獎狀比一百元錢還珍貴。
我現(xiàn)在所擔(dān)任的班級獨生子女多，再加上大多學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮和本子等現(xiàn)象比比皆是，面對這種風(fēng)氣，我以極大的耐心和熱情來對待我班學(xué)生，我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模俾?lián)系汶川地震，談?wù)劄?zāi)區(qū)的小朋友需要什么?再講某某母親靠撿費紙等供孩子上大學(xué)的事。漸漸地，班級中浪費現(xiàn)象少了許多，從此以后，教室的后面多了一個費紙箱，箱子里裝著同學(xué)們在校園內(nèi)撿來的費紙和塑料瓶。
二、用愛營造，溫馨班級
作為一名教師，就必須愛學(xué)生。教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛。我認為：每一位學(xué)生內(nèi)心，都是一個豐富多彩的獨特世界，培養(yǎng)學(xué)生健康成長，要從愛他們開始。
1、偏愛學(xué)困生。在班級管理中，我始終將自己的愛心傾注給每一位學(xué)生，尤其那些學(xué)困生，學(xué)困生需要更多的溫暖。我總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，把博大的愛送到學(xué)困生的心里，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼，感受到自己在班上有一席之地。如安排座位，我堅持好中差的搭配，在班里進行一幫一活動。
對調(diào)皮的學(xué)生，我則寓愛于嚴，嚴中有愛。古人云：“教也者，長善而救其失者也”。我始終保持著一顆善良的心、寬容的心和持之以恒的心去對待周圍的每一名學(xué)生。
一天放學(xué)后，我給一個叫嬌嬌的學(xué)困生補習(xí)功課，天已經(jīng)黑了，我跟嬌嬌說：“今天有點晚了，老師送你回家。”我一直把他送到家門口。一次作文題目是《我的老師》，嬌嬌在文中寫到，我感到了母親般的愛，再不努力學(xué)習(xí)，對得起老師嗎?從此以后，嬌嬌進步特別快，畢業(yè)會考，他的語文成績由平時60多分提升到83分。
2、嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不遷就他們，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。心胸要寬廣，心理要健康。警鐘常鳴，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進。
3、博愛中等生。中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望都重視他們，但又害怕拋頭露面，對這種學(xué)生，我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們，始終如一的尊重、理解、信任他們。
三、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力
低年級學(xué)生相對好管一些，我鼓勵班委大膽管理，時時鼓勵他們管得好，并告訴他們當(dāng)班委的責(zé)任和意義，中高年級我采用干部輪換制，讓每個同學(xué)都當(dāng)班干部鍛煉一下，也體會管別人與被別人管的不同滋味，這樣，當(dāng)過班干部的同學(xué)或平時表現(xiàn)不好的同學(xué)，當(dāng)上班干部也增強了動力，成績提高了，小毛病也改掉了，這樣不僅培養(yǎng)了自己的管理能力，也調(diào)動了每個學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能在班級找到合適的位置，另外我在班上實行扣分評定制度，開學(xué)初每個學(xué)生都有60分，做好事、被老師表揚等加1分，反之則扣1分，看看誰的操行分最高，這些也由值周班委來完成。
四、轉(zhuǎn)化差班從點滴小事做起
當(dāng)班主任多年中，好多次都接到差班，我在做好以上幾點工作外，我主要采取以下方法轉(zhuǎn)化差班：
1、低起點，小步子。對于各方面都較差的班級，不要提過多或過高的要求，從實際出發(fā)，先提出一個要求，加強上課鈴響迅速進教室，安安靜靜坐好等老師上課，這一要求做到后，提另一個小小的要求，這樣下去，學(xué)生慢慢地克服了缺點，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;
2、實行“一幫一”、“一盯一”，要一名優(yōu)等生幫助一名學(xué)困生。如學(xué)生負責(zé)督促、輔導(dǎo)差生，差生努力向好學(xué)生學(xué)習(xí)，整個班級你追我趕，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了較大改觀，良好的班風(fēng)逐漸形成。
3、每個學(xué)生找一個競爭對手。比學(xué)習(xí)、比紀律，這樣競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，學(xué)困生也不甘示弱，奮起直追，進步較快。我用這樣的方法，在短時間內(nèi)差班有了較大轉(zhuǎn)變，健康向上的班集體逐步形成，期末成績名列前茅。得到了教師和家長的認可，所教班級多次被評為先進班集體。
這些成績我認為它不僅僅是一種榮譽和待遇，更多的是對自己工作的一種肯定和認可，它會激勵著我在以后的工作中更加努力!
青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以綻放美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。彈指一揮間，XX年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，取得了較好的工作成效，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。這使我真切地意識到：“這個崗位，托起的是學(xué)生，奉獻的是自己，培育的是棟梁。”
給稚嫩的雙手帶來力量;給無助的心靈帶來希望;給彎曲的脊梁帶來挺拔;給卑微的人們帶來自信。“，這將是我一生的追求，本著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)立足農(nóng)村教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻。
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