[推薦]青春的作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　不知不覺，青春漸漸地來到了我身邊。煩惱也隨著青春而來。有時無需理由，煩煩惱腦的不可避免。

　　每天放學回到家，迎接我的總是那熟悉詢問：＂今天老師布置的作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！＂每當聽到這些話我總是心煩意亂，做作業(yè)時也不安心了。我希望爸媽不要再催我，讓我按自己的計劃完成。其實，我知道他們是為我好，可我希望有自己的瀟灑的青春。

　　青春是什么？是成績還是自我提高？是對別人的超越還是愈來愈重壓力？也許都是也許都不是。成績好時聽到的是媽媽的表揚和叮囑：＂不要驕傲，要不下次肯定考不好！＂成績不好的時候則會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：＂下次再考不好，就有你好看！＂我不明白，覺得困惑，也得乏味。

　　有時我常常在想，青春到底是什么？青春又是苦澀有時也令人欣喜，有時也交雜著幾分遺憾，即使這樣青春的魅力也是無法抗拒的。

　　人需要成熟，也需要成長這是人類繁衍生息的規(guī)律。青春使我善于思考，使我知道煩惱是青春的催化劑，在煩惱中我也一天一天的.成長。若干年后，當我回憶小時候的事情時，會發(fā)現(xiàn)自己多么可愛和可笑，竟然會因為這么點小事煩惱不休，可能好幾天悶悶不樂，致我們即將逝去的青春和回憶，以及那些煩惱

青春的作文 篇2

　　青春的美麗不是街上名牌服飾。青春的旋律不是吉它上的纏綿憂傷。而擁有青春的我們，又在尋找些什么呢?青春，一個如此脆弱的詞語。如果不好好珍惜，當時光從指縫間溜走時，我們會后悔莫及。我們不能虛度這花樣年華!我們不能讓夢想流逝在青春里!我們不能讓自己在花季里無所學，無所求，無所收獲!因此，我們要尋找!要讓自己的青春燃燒!我們曾經(jīng)失敗過，我們曾經(jīng)苦悶過，我們曾經(jīng)失落過，我們曾經(jīng)憂傷過，我們曾經(jīng)……但是，你有沒有在那些不快樂的日子里尋找快樂?

　　如果沒有，那么，朋友，請你從今天開始，要學會在不快樂中尋找快樂。因為，在看不見太陽的霧靄里，你就是你自己的'太陽!在我們無助的時候，朋友會伸出友愛之手把我們從黑暗中拉出來。當有一天，你發(fā)現(xiàn)，你失去了朋友，你有沒有想過去把他尋找回來?如果沒有，那么，朋友，請你真誠地去尋回。因為沒有朋友的人生猶如沒有了陽光。

　　可是，在這舞動著的青春里，還有比快樂，友情更重要的，那就是知識。失去了知識，我們的青春難以燃燒。所以我們要尋找知識!古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實驗。他們在尋找什么?他們在尋找知識，尋找真理!知識是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是一個不斷尋找的過程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂，尋找友情，尋找幸福……而更重要的是尋找知識。讓我們用綠色的心舞動起青春!讓我們用熾熱的心燃燒起青春!讓我們在紅似火的青春里，不斷地尋找!哦，燃燒吧，青春!

青春的作文 篇3

　　時光如輪，歲月如梭，青春不待人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”請珍惜眼前的這盤佳肴，每個人只有一次機會品嘗。

　　青春，絢麗而不平凡。

　　曾幾何時，我們伴司馬遷寫作，步入歷史的長河，徜徉其中;曾幾何時，我們陪高爾基交流，暢談他的童年，尋求光明;曾幾何時，我們和魯迅彷徨，為黑暗的舊時代封建中國，一起吶喊。我們離開了小時的.童話，開始在知識的海洋中遨游，如饑似渴的索取自己的精神糧食。為了未來絢麗的夢想而奮斗，我們自甘寂寞，不愿平凡。多姿多彩的夢想，我們渴望實現(xiàn)。走過花季的燦爛，雨季的呢喃，花開一年又一年，我們的青春永不懈怠。

　　青春，瀟灑而又悲懷。

　　我們蓬勃成長，走入更為寬廣的天地，想要干出一番成就，但古往今來，又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂，顯瀟灑風發(fā)?我們告別了無知、幼稚，迎來了穩(wěn)重、沉著。我們也經(jīng)歷的一些是非挫折，懂得誰對誰錯。當我們再一次踏上青春的征程，分別家人，毅然轉(zhuǎn)過身去…我們不是無情，而是有淚不愿輕彈。我們不在懼怕傷痛，我們會瀟灑的將這些悲懷背起，登上成功之巔。

　　青春，自信而又迷茫。

　　我們有時意氣風發(fā)，指點“江山”，有時愁眉不展，無精打采;有時昂首挺胸，風華正茂，有時垂頭喪氣，自為墮落。我們會挽雕弓如滿月，會舉棋談笑間風度翩翩。但有時我們也會陷入深淵，如入泥淖，無法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。

　　這便是青春。

　　青春的歲月，我們身不由己;

　　青春的歲月，放浪的生涯;

　　青春的歲月，只因心中燃燒的夢想。

青春的作文 篇4

　　每個人都有不同的風格，不同的特點。伴隨著青春的腳步到來，也會隨之開放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語相伴，也會有悲觀憂愁導航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過得充實有意義。

　　不知不覺，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點點蛻變著。我的個子開始極速長高，在教室里越來越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母總是問長問短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽，背著書包走向臥室，接著門就是“啪”的一聲響。

　　然而在學校中，就好的多了。最起碼，學校有很多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔心誰會突然站出來對你橫鼻子豎眼的訓上一通。開心難過時，都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂與憂傷——與朋友在一起總是那么無憂無慮。

　　美好的時光總是稍縱即逝，我們的青春，也不可能沒完沒了地來讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來規(guī)劃自己的`青春，不讓它在嬉戲聲中悄無聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。

　　讓我們的青春過得充實，當務(wù)之急，就是把功課學扎實了，一步一個腳印，為今后的道路奠定基礎(chǔ)。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”就是學習最好的證明。

　　其次，這個猶如早晨九點鐘太陽的年紀，可別窩在家里懶得一動也不動。該玩時玩，該吃時吃，該做時做，把青春過得朝氣蓬勃。以后的自己想起來，多多少少會在腦海中浮現(xiàn)出一個又一個精彩的剪影，這是多么棒的回憶呀！

　　所以，我想說的是：我們要為自己的未來奮斗，要把功課學扎實了，才能闖出一片屬于自己的天地。當然，冒險和探索精神更是我們每一位青少年都應(yīng)具有的品格。誰讓我們現(xiàn)在處在黃金般的年齡段呢？這一路上，會有歡笑，會有哭泣，我們都要勇敢地面對。奮斗吧，青春！

青春的作文 篇5

　　生命總是承載太多的負荷和責任，有時她是一種負擔，而有時她卻是一種快樂。

　　（一）迷茫

　　沒有三毛的驚心動魄，橫越沙漠的壯志卻不迷失方向，小小的自己反在生活中便丟失了。花季不再是花季，而是雨季，纏纏綿綿地下個不停，就如林黛玉的淚何時休？

　　春天沒有陽光，卻飄蕩起雪花，我不知自己是否有勇氣來正視這個遲來的春天，記得四年前許下的諾言，如今不堪回首，不是不想實現(xiàn)，而是希望微乎其微。

　　外面的雨在下，我，淚流滿面。

　　（二）方向

　　媽媽的房間里傳來歌聲，是《希望》，不知是自己許久不曾感知的心在顫動，還是我已不再麻木，決定在雨中尋找方向，即使沒有雨的方向，我也要嘗試。

　　燈下有我長長的身影，對面的燈都熄滅了，看著手中的成績單被淚打濕，我告訴自己這是今生最后一次哭，不管結(jié)局怎樣，都不要讓淚使自己軟弱。

　　月夜下，我，不再哭。

　　（三）陽光

　　清晨有陽光在舞動，透過淡藍的窗簾，讓花香也四溢地飛，經(jīng)歷了遲來的春天，我開始珍惜夏季。日子如落葉一般隨風而逝，紅紅的楓葉映照出如水的容顏，打破夏日的火熱。我看不見李清照的淚和滿地堆積的黃花，只記得自己曾是一片熬過旱季的葉子。在生命舞動的青春歲月中，揮筆寫下純真年代的憂傷，面對希望的.無畏，曾試想創(chuàng)造奇跡的自己，在露水即將消融的一瞬，才真正明白，純美的剎那是青春燃燒的歲月。

　　責任有時也很美，因為青春精彩。我，舞動出生命的色彩。

青春的作文 篇6

　　青春有揮灑完的一天，當青春遠去，你我就再也回去不去了，當初操場上那稚嫩的身影，如今卻顯得那般沉重。小學六年的生活在一場綿綿細雨中落下了帷幕，我們在雨中告著別。最后你問我背對離去，當我回頭眺望是你早已消失在哪一處拐彎。

　　青春曾經(jīng)給了我們肆無忌憚的夢想，可最終都沒能實現(xiàn)，一場短暫的同學聚會，讓我告別了過去，告別了我不再年輕的心。歲月的長河中，什么都沒留下，等你我都已長大，再翻開那已經(jīng)泛黃的作業(yè)本，看看自己在學生時代走過的一點一滴，畫面在腦海中不斷涌現(xiàn)，也許現(xiàn)在的你已經(jīng)是為人娘為人妻，但你還是不能忘記，在那時有一群瘋子陪著你大腦，或許，那是的你不是女漢子而是一無是處的女瘋子。

　　我們現(xiàn)在就像一朵盛開的梔子花，陽光下裝著梔子花的玉瓶，默默地做著奉獻，職位這開了又開的梔子花能夠?qū)⒆约旱拿利惿�發(fā)的淋漓盡致。

　　旭日東升，1不知不覺已經(jīng)爬上了云端，在高處俯視著我們。晨風中國旗飄揚在你我的眼中，國歌久久的在你我的心中回蕩，這一面鮮紅的'國旗陪我們度過了6年、271個月、度過了1728個小時、、、、、這一聲聲扣人心弦的音律，哼過無數(shù)次的童謠，都是在這記憶的長河中不可磨滅的美好。

　　童年正在離開，或許下一面你我就會分別。二十年后大家都天各一方，誰過得好，誰過的不好已然是不那么重要了。等到兩鬢都長滿了白發(fā)，手機中還有幾個可以打通的同學電話。大家每天生活在同一所學校、同一層樓、同一間教室……或許，平常相處中沒想過以后會分離，都說著讓眼淚留作紀念，誰又知道在最后一聲下課玲響后，大家還是違背了先前的諾言，讓眼淚肆無忌憚的侵占了臉頰，一滴滴淚水落在課桌上，濺起白色的小水花。心都融化了，曾經(jīng)的美好時光過的如此快，分離……是要多么大的勇氣啊！每個人都泣不成聲，就連平時那么威嚴的馬老師都留下了不可多得的眼淚。

　　隨著一聲聲沉重的腳步聲，童年已經(jīng)離開，那個曾經(jīng)充滿歡聲笑語的教室還會有比我們更懂的珍惜童年的人坐滿。

　　多年后，又回到這兒，已經(jīng)是物是人非了。

　　去了的童年什么都沒留下，來了的沉重，卻給了我壓力

　　青春殘忍的拉走了屬于我的童年。我不舍的與童年告著別，與那個與我共度六年的教學樓兮兮相別。

　　時間就是小偷，青春就是強盜，童年就是受害者。沒人救得了我的童年，救得了我的……回憶。

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