學校近視防控工作計劃（精選11篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編整理的學校近視防控工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校近視防控工作計劃 1

　　自1981年全國學生近視眼防治工作經驗交流會以來，我校領導重視，特別是學校領導的辦學思想端正，注意減輕學生的學習負擔，合理安排學生的作業量和課外活動，使學生用眼的負擔適當，有勞有逸，得到合理的調節。同時，加強了保護視力的宣傳教育和抓緊了防治工作。切實做到了領導抓，教師抓，人人抓，經常抓，科學地抓，抓落實。為了加強保護學生視力的工作，特制定本計劃。

　　一、加強保護視力的宣傳教育，制定有保護視力的規章制度，并在學校認真執行

　　1、將不同生長發育時期眼球發育的特點、發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重地進行教育，以增強學生的自我保健能力。

　　2、按照學生不同發育階段的生理、心理特點，將保護視力的有關內容及培養學生用眼衛生習慣，作為學校衛生保健教育的重要任務，采取有效措施予以落實。

　　3、教師要懂得有關防治近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確的用眼衛生習慣的責任，并應將此作為合格教師的考核條件之一，在學校形成領導抓，教師抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

　　4、加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。建議在每學期開學初的第一周作為保護學生視力宣傳周，深入開展保護學生視力的宣傳活動。

　　二、采取切實措施

　　積極開展矯治學生近視眼的工作。

　　我校加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩中有降。

　　(1)我校確定三年級為實驗班級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。

　　(2)要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。

　　(3)我校確定三名學生進行矯治，矯治方法眼操及讀寫姿勢。

　　(4)實驗班級每月進行一次視力普查，矯治學生每周進行一次視力普查，并做好記錄。

　　(5)上學期完成體檢工作的學校本學期要求對全校學生進行一次視力普查，并做好登記。

　　三、積極創造條件，改善學習環境條件

　　1、按照國家制定的學校衛生標準要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件，定期粉刷教室和黑板。

　　2、逐步配齊和調整符合國家衛生標準規定的課桌椅。

　　3、新建學校的校舍和教室的采光照明，要符合國家規定的學校衛生標準。

　　4、積極創造條件，為校醫室配備必要的防治近視眼的器材設備，以保證防近工作的順利進行。

　　四、責任分配

　　1、學校領導

　　(1)應指定一名校長負責學生近視眼防治工作。

　　(2)全面掌握學校學生的近視眼發病情況及防治工作開展情況。

　　(3)注意調動全校師生的積極性，大力支持校醫(保健教師)的工作，發揮好他們的'參謀助手作用。

　　(4)按照"學生近視眼防治工作方案"的要求，結合學校實際情況，制定切實可行的工作計劃與措施。

　　(5)及時研究和解決存在的問題，推廣經驗，定期評比、表彰，并把保護學生視力工作做為考核教師的具體條件之一。

　　2、體育衛生處

　　(1)應指定一名體育教師負責學生近視眼防治工作。

　　(2)按照教學衛生要求，合理安排教學活動和作息時間。

　　(3)嚴格控制各學科的測驗和考試次數。督促任課教師按規定布置課外作業量，不拖堂。

　　(4)合理安排學生課外體育活動時間，保證學生每天有一個小時體育活動。

　　(5)要保證講義字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。

　　3、班主任

　　(1)掌握班級學生的視力變化情況，積極配合校醫(保健教師)做好學生視力檢查、教室采光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調整等工作。

　　(2)教育學生養成良好的用眼衛生習慣，做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十厘米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。

　　(3)督促學生課間休息時到室外去活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。

　　(4)加強與任課教師的聯系，控制隨意多留課外作業或利用各種方式變相占用學生課間休息的現象發生。

　　(5)定期與家長聯系，并督

　　促家長配合做好子女的視力保護工作。向家長宣傳有關近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯系，并結合家訪，提出改善家庭學習環境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。

　　(6)組織班級干部、紅十字青少年、衛生員，分工負責，共同做好班級的視力保護工作。

　　5、教師

　　(1)根據學生的年齡特征和學習的規律組織教學，按時下課，并督促學生到室外活動或遠眺。

　　(2)在教學過程中，隨時指導學生注意讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衛生習慣;板書的字體要粗大，字跡規范化，使左右兩邊學生均能看清。

　　(3)嚴格控制測驗和考試次數，按照規定布置課外作業量。不任意增加課時或在節假日補課。

　　5、校醫(保健教師)

　　(1)負責制定學校防治近視眼工作的計劃，協助學校領導并與班主任密切配合，認真做好保護學生視力工作。

　　(2)經常利用廣播、黑板報、墻報等各種形式向師生進行保護視力的宣傳教育。

　　(3)定期檢查學生視力，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對不同程度視力不良的學生進行分檔管理，對視力正常的學生要積極預防近視眼發生。

　　(4)學生視力發生變化時，要及時通知班主任和家長，并提出具體防治的意見。

　　(5)經常下班檢查學生用眼衛生、課間休息、學生作業負擔、教室的采光照明、課桌椅配置調整等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。

　　(6)定期對紅十字青少年或衛生員進行防治近視眼的業務知識培訓，充分發揮他們在班級工作中的積極作用。

　　學校近視防控工作計劃 2

　　為落實區保健所工作計劃，進一步有效控制我校學生的近視患病率，結合我校實際，特制定學生的近視眼防控工作方案。具體內容如下:

　　一、工作原則

　　1、堅持預防為主原則。把的近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防的近視眼的發生，降低學生的近視眼新發病率。

　　2、堅持綜合防控原則。針對導致的近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生的近距離用眼時間;改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境;普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

　　3、堅持常抓不懈原則。把“防的近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防的近”工作經�；�、制度化。

　　4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長的作用，建立教師全員參與，學校、家長聯動的機制，形成共同做好學生“防的近”工作的合力。

　　二、工作要點

　　(一)學校成立了以一把手為組長的`的“防的近”工作小組，建立健全“防的近”工作制度，做到“防的近”工作經�；�、制度化、規范化。

　　全面落實《中小學生的近視眼防控工作崗位職責》的要求，做到責任到人，職責落實到位。

　　(二)全面開展視力普查，建立中小學生視力檔案。

　　一年開展兩次視力普查工作，為每個學生建立視力檔案。對裸眼視力低于5.0的視力低下學生，要開展個體防控指導，加強視力下降預警機制，及時引起學生和家長的重視，發現問題、解決問題，早干預、早發現、早矯正、早治療，不錯過最佳視力保護時間。

　　(三)大力開展預防的近視眼健康教育活動，提高學生愛眼意識和護眼技能水平。

　　1、學校要通過開設健康教育課、開辟宣傳專欄、組織專題講座等多種形式，廣泛地向學生、教師和家長宣傳《中小學生預防的近視眼基本知識和要求》，力爭師生、家長對預防的近視眼基本知識知曉率和學生預防的近視眼行為養成率每年都有提升。

　　2、學校要以《中小學生預防的近視眼基本知識與要求》中的“保持正確讀寫姿勢”、“養成良好的用眼衛生習慣”、“堅持做眼保健操”、“選擇良好的用眼視覺環境”、“保證睡眠、均衡營養、加強鍛煉”、“定期檢查視力，配戴合適的眼鏡”這6大項知識要點為核心，大力開展“6月6日愛眼日宣傳周”活動，有重點地、逐項深入地把預防的近視眼基本知識與要求傳授給廣大師生和家長。

　　(四)開展科學研究，探索的近視防控有效辦法。

　　搞好宣傳教育，普及視力保健知識和技能。通過健康教育課講座、競賽、板報、廣播、張貼宣傳畫等方式，大力開展宣傳教育，普及視力保健知識，提高學生、家長的預防保健意識，掌握防治方法。

　　三、保障措施

　　(一)加強學生戶外鍛煉，切實減輕學生課業負擔。

　　學校認真開展學生陽光體育運動，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格執行市教育局下發的中小學課程計劃，控制考試的科目和次數，限制課外作業量;合理安排作息時間，保證小學生每天睡眠10小時。同時，積極爭取家長配合，控制學生電視與網絡的用眼時間。

　　(二)要注重學生日常用眼習慣的培養，提高學生的防范意識。

　　1、學校要保證學生每天做兩次眼保健操，并建立檢查指導制度，確保眼操質量。

　　2、教師要及時糾正學生不正確的讀寫姿勢，并經此項工作貫穿于課堂教學的始終。

　　3、學校每年在全校范圍內開展眼操、讀寫姿勢比賽，對優秀班級給予獎勵，并在全校進行示范表演。

　　(三)改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。

　　1、教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離。教室內各列課桌間應有不小于0.6米寬的縱向走道，教室后應設置不小于0.6米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超過9米。

　　2、教室內在座學生應每人一席。每間教室內至少應設有2種不同高低型號的課桌椅。

　　3、黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。黑板下緣與講臺地面的垂直距離:小學為0.8~0.9米，中學為1~1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。

　　4、單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側。教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃。教室采光玻地比(窗的透光面積與室內地面面積之比)不得低于1:6。自然采光不足時應輔以人工照明。

　　5、教室照明應配備40瓦熒光燈6盞以上，并符合節能環保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米。

　　6、黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。

　　7、課桌面和黑板照度應分別不低于150Lx和200Lx，照度分布均勻。

　　學校近視防控工作計劃 3

　　為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[20xx]7號）精神，加強保護學生視力的工作，特制定本工作方案。

　　一、工作原則

　　1.堅持預防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。

　　2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

　　3.堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進"防近"工作經�；�、制度化。

　　4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生"防近"工作的合力。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌娨幷轮贫冉ㄔO，規范管理"防近"工作。

　　1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，落實各有關部門和人員的職責，并作為年終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機制。

　　2.制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。

　　3.切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，小學一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內；初中各年級不超過90分鐘。

　　4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。

　　5.根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。

　　6.建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關"防近"措施。

　　7.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。

　　（二）開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。

　　1.按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。

　　2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

　　3.每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性"防近"宣傳教育有機結合，促使"防近"宣傳教育經常化、制度化。

　　4.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

　　5.通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。

　　6.每年6月6日的"全國愛眼日"，開展形式多樣、內容豐富的"防近"宣傳活動，積極爭取和動員專業機構、新聞媒體的'參與，擴大宣傳的效果。

　�。ㄈ�）積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。

　　1.保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學不超過8米，中學不超過8.5米。

　　2.按國家規定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅，每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅（有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅），或配備可調試課桌椅。

　　3.教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學為0.8～0.9米，中學為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。

　　4.教室采光應符合國家相關衛生標準。單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側；教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面積與室內地面面積之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比應達到1：4）。

　　5.教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應垂直于黑板；教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米；黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩；課桌面和黑板照度分布均勻,照度應符合國家標準（建筑照明設計標準GB50034-20xx）要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。

　　學校近視防控工作計劃 4

　　一、指導思想

　　1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。

　　2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執筆角度；教育學生養成良好的用眼衛生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環境、看電視視覺環境、操作電腦視覺環境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環境；本學期，學校購置新的`眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執行《中小學辦學行為規范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養，開展陽光體育運動，加強鍛煉。

　　二、措施

　　1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

　　2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發現下降，動員學生盡快到醫院眼科做進一步檢查和糾正。

　　3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。

　　4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

　　5、要求教師做到“三不”：

　　(1)上課板書工整、字跡不要過小；

　　(2)充分發揮課堂教學效率，不拖堂；

　　(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

　　6、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”，“二要”是：

　　(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺；

　　(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。

　　“二不要”是：

　　(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；

　　(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節制。

　　7、保證體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

　　8、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

　　9、為加強監督學生認真做好眼保健操，特制定眼保健操檢查評比標準：

　　(1)全體學生都做眼保健操，一人不做扣1分。

　　(2)安靜、整齊，有講話、做作業者扣1-2分。

　　(3)注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，有開小差者扣1-2分。

　　(4)穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規范的扣1-2分。

　　(5)兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1-2分。每周一匯總眼操的情況，所得分數跟班級的量化管理掛鉤。

　　學校近視防控工作計劃 5

　　一、指導思想

　　以學校為單位，以保健所20XX-20XX學年度中小學生體質檢測統計數據為基礎，遏制學生視力不良新發率的上升趨勢。

　　二、策略和措施

　　(一)策略

　　1、全方位地開展保護學生視力的宣傳教育、使保護視力工作成為學校、家庭、學生個體齊抓共管的系統工程。

　　2、做好保護學生視力工作，是實施素質教育的重要組成部分。切實減輕學生課業負擔，保證學生身心健康發展。

　　(二)措施

　　1、加強保護視力的宣傳教育。

　　(1)將發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重的進行教育，以增強學生的自我保健能力，培養良好的用眼習慣。

　　(2)教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確用眼衛生習慣的責任。建議學校應將此作為獎勵教師的考核條件之一。

　　(3)加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。加強家庭的督促作用，建議學校每月都要進行防近工作宣傳，每學期開學都要進行集中宣教，深入開展保護視力的宣傳活動。每年6月6日為“愛眼日”，學校能組織相關活動。

　　2、制度的制定與實施(各校要制定本校的防近工作計劃，抓落實，抓實效，學年末做好經驗總結)。

　　(1)每學期至少進行視力監測一次，并將檢查結果通知家長。認真做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理。

　　(2)定期進行用眼衛生檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，與家長取得聯系，建議家長對學生多督促，促使學生培養良好的讀寫習慣，使他們自覺的注意用眼衛生習慣。

　　(3)做好眼保健操的檢查工作。

　　(4)依據教育過程衛生的'原則，按照動靜結合，視近與視遠交替的原則安排好課程與活動。

　　(5)采取多種形式廣泛開展課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間，保證每周3學時體育課不能隨意占用。

　　(6)對教學環境進行定期監測，及時檢修照明設備，黑板，規定板書要求(字體大小、整齊等)，制定每月輪換學生座位的制度，及時調整課桌椅高度。

　　3、積極創造條件，改善學習環境條件。

　　(1)按照教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件。

　　(2)逐步配齊和調整符合標準的課桌椅。

　　4、疾病預防控制機構加強視力監測和技術指導

　　(1)根據國家疾病控制報表的要求，做好定點監測及報表的匯總、分析、上報和反饋等工作。

　　(2)定期監測與評估學校對學生視力不良的預防干預工作。

　　5、衛生監督部門加強監督與指導。保健所結合體質監測和下校視導和科研工作，及時與學校交流經驗，共同做好防近工作。

　　學校近視防控工作計劃 6

　　一、指導思想

　　近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作計劃。

　　二、加強領導提高認識

　　全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“預防近視”工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。

　　學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的'良好局面。

　　為了加強對這項工作的領導,學校成立了“預防近視”工作領導小組，領導小組的組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、建立制度，強化保健

　　學校制訂“預防近視”工作實施方案和相應的規章制度，強化“預防近視”工作深入有效開展。建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

　　學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。

　　總之，我校由于領導重視，安排部署周密，措施具體，責任落實，調動一切積極因素，采取多種防近措施，保護視力、預防近視，有效控制近視發病率。使學生都有一雙明亮的眼睛。

　　學校近視防控工作計劃 7

　　1. 建立近視防控領導小組

　　成立由校領導、衛生老師、班主任及家長代表組成的近視防控工作小組，明確職責，協調資源。

　　2. 開展視力健康教育

　　納入課程體系：將視力保護知識融入健康教育課程，定期開展視力保健主題班會。

　　專家講座：邀請眼科專家進校園，舉辦專題講座，提高師生及家長的近視防控意識。

　　3. 優化學習環境

　　光線調整：確保教室照明充足，光線分布均勻，符合國家教室照明標準。

　　課桌椅配置：根據學生身高調整課桌椅高度，保持正確的讀寫姿勢。

　　電子設備使用：合理安排電子屏幕教學時間，每節課后鼓勵遠眺放松眼睛，減少連續用眼時間。

　　4. 視力監測與管理

　　定期視力檢查：每學期至少組織一次全校學生視力篩查，建立學生視力檔案。

　　早期干預：對視力下降的學生及時通知家長，并提供專業建議或轉介至醫療機構。

　　5. 促進戶外活動

　　增加戶外時間：確保學生每天至少有1小時的戶外活動時間，研究表明戶外活動能有效預防近視。

　　體育社團：鼓勵成立各類體育社團，豐富課外活動，引導學生積極參與。

　　6. 家校合作

　　家校聯動：通過家長會、微信群等方式，向家長普及近視防控知識，倡導家庭監督孩子合理使用電子產品，保證充足睡眠。

　　共同監督：鼓勵家長與學校共同監督孩子的用眼習慣，形成良好的'家庭視力保護氛圍。

　　7. 科學指導與個性化干預

　　對于已經出現近視的學生，提供科學矯正方法的指導，如配戴合適的眼鏡或隱形眼鏡，必要時引導進行專業的眼科治療。

　　探索個性化近視防控方案，針對不同學生的視力情況采取相應措施。

　　8. 評估與反饋

　　定期評估近視防控措施的效果，收集反饋信息，不斷調整和完善防控策略。

　　學校近視防控工作計劃 8

　　一、背景與目標

　　近年來，學生近視問題日益嚴重，已成為影響學生健康的重要問題之一。為了有效預防和控制學生近視的發生，提高學生的視力健康水平，特制定本近視防控工作計劃。本計劃旨在通過綜合措施，降低學生近視率，保障學生視力健康。

　　二、工作原則

　　預防為主，綜合施策；

　　科學引導，家校共育；

　　突出重點，分類指導；

　　定期檢查，跟蹤管理。

　　三、工作內容與措施

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　　開展近視防控知識宣傳教育活動，普及近視防控知識，提高學生及家長的近視防控意識；

　　利用校園廣播、宣傳欄、班會等形式，定期發布近視防控相關信息，引導學生養成良好的用眼習慣；

　　邀請眼科專家開展講座，提高師生對近視防控的認識和重視程度。

　�。ǘ�）優化學習環境

　　確保教室采光、照明符合國家標準，減少學生用眼負擔；

　　調整課桌椅高度，使學生保持正確的讀寫姿勢；

　　定期開展教室衛生檢查，保持教室環境整潔。

　�。ㄈ�）合理安排作息時間

　　嚴格執行國家課程計劃和作息時間規定，確保學生有足夠的休息和睡眠時間；

　　合理安排課間休息和眼保健操時間，緩解學生用眼疲勞；

　　鼓勵學生參加體育鍛煉和戶外活動，減少近距離用眼時間。

　�。ㄋ模┘訌娨暳ΡO測

　　定期開展學生視力檢查，建立學生視力檔案，及時發現近視問題；

　　對近視學生進行跟蹤管理，提供個性化的防控建議；

　　加強與家長的溝通，共同關注學生的視力健康。

　　（五）實施干預措施

　　對已近視的學生，根據其近視程度和年齡等因素，制定個性化的'防控方案；

　　推廣科學的用眼方法，如“20-20-20”法則（每用眼20分鐘，抬頭看20英尺外的景物至少20秒）等；

　　鼓勵學生使用合適的眼鏡或角膜塑形鏡等矯正視力。

　　四、保障措施

　　加強組織領導，明確責任分工，確保各項措施得到有效落實；

　　加強師資培訓，提高教師對近視防控工作的認識和重視程度；

　　加大投入力度，保障近視防控工作的順利開展；

　　加強與家長、社區的合作，形成近視防控工作的合力。

　　五、評估與監督

　　定期對近視防控工作進行評估，總結經驗教訓，完善工作措施；

　　加強對近視防控工作的監督檢查，確保各項措施得到有效執行；

　　設立投訴舉報渠道，及時處理學生和家長對近視防控工作的意見和建議。

　　六、總結與展望

　　通過本計劃的實施，相信能夠有效降低學生近視率，保障學生視力健康。同時，我們也將不斷總結經驗教訓，完善工作措施，為學生的健康成長貢獻力量。

　　學校近視防控工作計劃 9

　　1. 建立組織機構與明確職責

　　成立近視防控領導小組：由校領導、衛生老師、班主任及家長代表組成，負責制定政策、監督實施和評估效果。

　　明確職責分工：確保每位成員了解自己的角色和任務，包括健康教育、環境改善、視力監測等。

　　2. 開展視力健康教育

　　納入課程體系：將視力保護知識融入健康教育課程，定期開展近視防控主題班會。

　　專家講座與宣傳：邀請眼科專家進校園舉辦講座，利用校園廣播、宣傳欄等方式普及科學用眼知識。

　　3. 改善學習與生活環境

　　優化教室照明：確保教室光線充足，使用護眼燈具，避免眩光和反光。

　　合理安排課桌椅：根據學生身高調整桌椅高度，保持正確的讀寫姿勢。

　　增加戶外活動時間：鼓勵學生每天至少進行1小時的戶外活動，自然光照有助于預防近視。

　　4. 定期視力監測與管理

　　建立視力檔案：為每位學生建立視力健康檔案，記錄視力變化情況。

　　定期視力篩查：每學期至少進行一次全校性的視力篩查，及時發現視力問題。

　　及時干預與轉診：對視力下降的學生，提供個性化干預建議，必要時引導至專業醫療機構進一步檢查治療。

　　5. 家校合作

　　家長培訓：組織家長會，講解近視防控的重要性及家庭中如何配合學校做好防護措施。

　　家校聯動：鼓勵家長監督孩子在家的用眼習慣，如控制電子產品使用時間、保證充足睡眠等。

　　6. 科技應用與創新

　　引入智能設備：利用電子屏幕使用時間監控軟件、智能眼鏡等科技產品輔助監控學生的用眼行為。

　　推廣電子教材與大字版書籍：減少紙質閱讀材料對視力的.影響，特別是在電子設備上的閱讀應采取護眼模式。

　　7. 評估與反饋

　　效果評估：定期對近視防控措施的效果進行評估，包括視力變化、學生用眼習慣改善等指標。

　　持續改進：根據評估結果，及時調整和優化防控策略，形成良性循環。

　　學校近視防控工作計劃 10

　　一、工作目標

　　1、提高全校師生對近視防控重要性的認識，形成全社會共同關心、支持、參與近視防控工作的良好氛圍。

　　2、降低學生近視新發病率，有效控制近視增長速度，減輕近視對學生身心健康的影響。

　　3、建立健全學校近視防控工作體系，形成長效機制，確保近視防控工作持續有效進行。

　　二、工作內容

　　1、加強宣傳教育

　�。�1）利用校園廣播、宣傳欄、班會等多種形式，定期開展近視防控知識宣傳教育活動，提高師生近視防控意識。

　　（2）邀請眼科專家進校園，開展近視防控知識講座，普及科學用眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣。

　　（3）組織師生觀看近視防控宣傳片，了解近視的危害及防控方法。

　　2、落實眼保健操制度

　�。�1）嚴格按照規定時間，組織學生做好眼保健操，確保動作規范、到位。

　�。�2）加強對學生眼保健操的'監督和檢查，確保每個學生都能認真完成。

　�。�3）定期對教師進行眼保健操培訓，提高教師指導學生做眼保健操的能力。

　　3、減輕學生課業負擔

　�。�1）合理安排作息時間，保證學生有足夠的睡眠和休息時間。

　　（2）減少學生課外作業量，避免長時間用眼。

　�。�3）優化教學方法，采用多媒體等教學手段，減輕學生用眼負擔。

　　4、加強體育鍛煉

　�。�1）組織學生參加體育活動，增加戶外活動時間，緩解用眼疲勞。

　�。�2）定期開展體育運動會，鼓勵學生參與各類體育比賽，提高身體素質。

　　（3）加強體育設施建設，為學生提供良好的運動環境。

　　5、定期開展視力檢查

　�。�1）每學期至少開展一次全校性的視力檢查，及時了解學生視力狀況。

　�。�2）對視力異常的學生進行重點關注，及時與家長溝通，制定個性化防控方案。

　�。�3）建立學生視力檔案，跟蹤記錄學生視力變化情況，為近視防控工作提供依據。

　　三、工作措施

　　1、成立學校近視防控工作領導小組，明確職責分工，確保工作有序開展。

　　2、制定詳細的近視防控工作計劃和實施方案，明確工作目標、內容、措施和時間節點。

　　3、加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的視力健康，形成家校共育的良好氛圍。

　　4、定期對近視防控工作進行總結評估，及時調整工作策略和方法，確保工作取得實效。

　　5、鼓勵師生積極參與近視防控工作，形成全校共同關心、支持、參與近視防控工作的良好氛圍。

　　學校近視防控工作計劃 11

　　一、背景與目標

　　近年來，隨著學生學習壓力的增加和電子設備使用的普及，學生近視問題日益嚴重。為了有效預防和控制學生近視的發生，提高學生的視力健康水平，本校特制定近視防控工作計劃。

　　工作目標：

　　降低學生近視發病率，減緩近視增長速度。

　　提高學生對視力健康的認識和重視程度。

　　建立健全學校近視防控體系，形成長效機制。

　　二、工作內容

　　加強宣傳教育

　　a. 開展近視防控主題班會，讓學生了解近視的危害和預防措施。

　　b. 制作近視防控宣傳海報，張貼在校園內顯眼位置。

　　c. 利用校園廣播、微信公眾號等媒體平臺，定期發布近視防控知識。

　　營造良好用眼環境

　　a. 定期檢查教室照明、黑板等硬件設施，確保符合用眼衛生要求。

　　b. 引導學生保持正確的讀寫姿勢，避免長時間近距離用眼。

　　c. 合理安排課程時間，保證學生有足夠的休息和活動時間。

　　落實眼保健操制度

　　a. 每日上午和下午各安排一次眼保健操時間，確保學生全員參與。

　　b. 加強對眼保健操動作的指導，確保學生動作準確、到位。

　　c. 定期對眼保健操執行情況進行檢查和評估，及時發現問題并改進。

　　定期開展視力檢查

　　a. 每學期組織一次全校性的視力檢查，及時發現近視問題。

　　b. 對發現近視問題的.學生進行跟蹤管理，提供個性化的防控建議。

　　c. 建立學生視力檔案，記錄學生視力變化情況。

　　推廣健康生活方式

　　a. 引導學生養成良好的作息習慣，保證充足的睡眠時間。

　　b. 鼓勵學生參加戶外活動和體育鍛煉，增強體質和免疫力。

　　c. 倡導學生減少使用電子設備的時間，注意用眼衛生。

　　三、保障措施

　　加強組織領導

　　a. 成立學校近視防控工作領導小組，明確職責和任務。

　　b. 定期組織召開近視防控工作會議，總結經驗教訓，完善工作計劃。

　　加大投入力度

　　a. 投入必要的經費，用于改善學校硬件設施、開展宣傳教育等。

　　b. 爭取家長和社會的支持，形成合力推進近視防控工作。

　　建立獎懲機制

　　a. 對在近視防控工作中表現突出的班級和個人進行表彰和獎勵。

　　b. 對忽視近視防控工作、造成不良影響的班級和個人進行批評和處罰。

　　四、總結與展望

　　通過本計劃的實施，我們相信能夠有效降低學生近視發病率，提高學生的視力健康水平。同時，我們也將不斷完善近視防控體系，形成長效機制，為學生的健康成長保駕護航。

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