督學工作計劃五篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的督學工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
督學工作計劃 篇1
一、指導思想
新的一學期，學校成立督導室，學校督導室 將強化“督政、督教、督學”的職能作用，將緊緊圍繞學校工作思路， “堅定不移地把促進每個孩子健康成長作為學校工作的出發點和落腳點，實施素質教育，深化課程改革，實現學有優教，努力把學校辦成“一所老百姓身邊的好學校”密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發揮督導作用，全面快速提升我校辦學質量!
二、工作目標
1、在規范辦學的背景下，將進一步加強教學常規檢查，并注重細節和過程管理，從而快速提升教學質量，實現學校的快速發展和可持續發展。
2、全面督查，考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進一步完善部門工作督查機制。
3、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核，從而進一步增強管理人員的事業心、責任心。
4、領導都必須深入課堂聽課，關注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規范化，效率化、質量化。
三、工作措施
1、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。進一步強化年級組對本年級教師、學生的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名，并及時通報。以全面了解師生到校的情況，如發現教師未到和學生異常情況，及時與老師溝通并報送相關部門，按學校相關規定處理。
2、加強“美的課堂“教學的督導。加強課堂教學過程的監控，并完成每周至少3節的聽課量(尤其必修、選修學科以及薄弱學科)，并能及時交流和對被督導者相關教學資料(教學設計、作業批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業等資料抽查，建立薄弱學科督查機制，力爭使薄弱學科有一定起色，同時，督導室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。
3、加強“美的行為“習慣養成的督查。督學生的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師、學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考核。
4、加強教師隊伍建設的督導。“教師師德水平和專業素養的`高度，決定學生發展的高度。”通過實施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結隊計劃”、“青年教師專題培訓計劃”、“師生閱讀行動計劃”等，促進教師廣泛學習，促進教師師德素養和專業素養的提升。加強對青藍工程師徒結對的督導檢查，真正促進青年教師的發展。
5、加強教科研課題實驗的督導。教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據以往經驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到作用。本期將圍繞學校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優、評先及結果的利用”三條進行檢查，逐項落實。
6、另外加強教師修遠行動和學生全科閱讀計劃的開展督導。教室圖書角的合理使用，學生、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。
7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務。以上督查結果都將成為學校各部門對實施的績效考核的依據，希望全校教職工自覺遵守、規范執行各項規章制度。
本學年督導室將進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。
督學工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的十七屆四中全會精神為指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結合的原則，采取綜合督導專項督導與經常性督導相結合的方式，發揮教育督導監督、檢查、評估、指導的功能，把優化教育結構、建立高素質隊伍、實現教育均衡發展、保障素質教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導隊伍建設，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創我校教育督導工作新局面。
二、主要工作
1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。
2、迎好濰坊市教育督導工作。
2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。
三、工作措施
1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專題培訓工作，采取行之有效的方法，確定應知實用的內容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經驗，加強自身建設，提高督導工作的政治素質和業務能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質高、業務能力強的督導隊伍。
2、創新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開會議，學習上級有關通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現場的準備工作；依據迎查實際，組織一次檔案管理現場會，爭取高分通過各級督導評估。
3、結合教育局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質教育健康發展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務。
四、工作目標
通過以上措施，實現五個目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規范化、法制化；三是高質量通過各級綜合督導評估；四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發展的良好環境；五是規范教育行為，促進我校素質教育健康實施。
督學工作計劃 篇3
一、指導思想
依據國務院和江蘇省“教育督導條例”以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規范意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。
二、督導目標
1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的準備工作。
三、主要工作
1、繼續開展規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規范辦學行為和執行“五嚴”規定的督查力度。真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。
2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規范教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小學生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。
四、具體工作安排
九月
1.分責任區開展責任督學進校開展督導工作。
十月
1.繼續開展中小學素質教育綜合督導工作。
2.開展學生學業負擔調查工作。
十一月
1.義務教育薄弱學校改薄專項督導工作回頭看。
2.學校安全工作（欺凌案件）專項督導。
十二月
總結下半年責任督學督導工作。收齊各責任區督導工作總結、督導案例、整改報告、督導論文等。
督學工作計劃 篇4
根據越城區教體局督學責任區劃分，本責任區掛牌督學4所中學、6所小學、6所幼兒園。為更好完成20xx年掛牌督學工作，特制定工作計劃如下：
一、指導思想
以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、主要任務
1.校務管理、發展目標和制度執行情況。
2.招生、收費、分班情況。
3.課程開設和課堂教學情況。
4.學生的學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
5.教師師德和專業發展情況。
6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7.食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。
8.校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施
1.加強學習，不斷提高自身督學素養。
2.每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
3.明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。
4.積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5.不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展并駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，并接受學生、家長和全社會的監督。
四.20xx年行事歷
九月:
1、制定20xx下半年責任區督學工作計劃。
2、熟悉校園，了解開學工作情況。
十月：
1.了解學校本學期工作計劃。
2.督查規范辦學行為執行情況，重點是課程開設情況等。
十一月：
1.督查教育、教學、教研常規開展情況。
2.了解課程建設、陽光體育、社團活動開展情況
3.了解學校功能教室使用情況。
十二月：
1.召開好學生、教師座談會。了解規范辦學行為執行情況、教育教學開展情況等。
2.走進課堂聽課，了解學校實際教學情況。
3.防火安全教育檢查。
督學工作計劃 篇5
20xx年第二督學責任區下半年工作將依據合肥市市教育督導工作要點和《廬陽區政府教育督導室20xx年下半年教育督導重點工作》。堅持圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務服從和服務于全區教育改革和發展大局。努力完成各項督導工作任務。
一、指導思想
以20xx年迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收為契機以一月一主題的督導工作計劃為目標促進各校辦學特色和辦學品質的不斷提升為指導思想。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用推進各校工作又快又好發展。不斷開創教育督導工作的新局面。
二、督學目標
1、全力做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期或不定期到責任區督促、指導各校貫徹執行黨的教育方針及規范辦學行為。
3、深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題。提升學校管理和辦學質量。
4、及時推薦督導中發現的各校典型經驗。及時反饋各校在發展過程中出現的問題與困難。定期向區督導辦及學校報告提出建議并督促實施。
三、主要內容
1、加強自身建設。責任區內各位督學必須認真學習黨的政策把握正確的工作方向。理解掌握督導的相關理論知識明確教育督導的內容和職責。通過學習努力提高自身的專業水平。
2、探索工作模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心堅持督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時既要加強兩支隊伍的發展又要促進學生的成長；既督導教學一線也檢查教學管理。
3、積極參加各校組織的活動在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。
四、重點工作
1、積極迎接國家評估驗收《全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣 市、區》工作。一是材料的再完善。暑期將根據國家評估標準逐條梳理補缺補漏進行材料再完善。二是氛圍營造加大宣傳力度進一步改善責任區辦公條件強化制度建設
2、認真完成開學和期末的專項督導。
3、新開辦學校、幼兒園規范辦學 園專項督導。
4．“午餐”及“放心班”工程的專項督導。
5．深化“約請式”督導發揮“真督、善導、有效”的督導作用。
6．校園欺凌。指導各校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
五、具體工作
八、九月份
1. 20xx年秋季開學專項督導。
2. 校園欺凌。指導各校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。
3. 積極迎接國家評估驗收《全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣 市、區》工作。
十月份
1. 新開辦學校、幼兒園規范辦學 園專項督導。
2. 加強各校兩支隊伍建設的專項督導。
3. 校園欺凌。指導各校建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。
十一月份
1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
2、教育教學工作常規督導。開展推門聽課。
3、校園欺凌。指導各校制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
十二月份
1. 深化“約請式”督導參與跨區域合作辦學專項督導。
2. 教育教學工作常規督導。繼續開展推門聽課。
3. 組織或參與區內約請式督導活動。
一月份
1. 校園安全專項督導。
2.做好學期督導工作的各項總結。
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