班務(wù)工作計劃

時間：2021-08-20 14:20:17 工作計劃我要投稿

班務(wù)工作計劃范文（通用8篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的班務(wù)工作計劃范文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

班務(wù)工作計劃范文（通用8篇）

　　班務(wù)工作計劃1

　　九年級，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（1）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　班級目標(biāo)：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

　　2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點：

　　1、加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。

　　班級口號：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。

　　具體措施

　　1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

　　（1）加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

　　（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

　　（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　　2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

　　（1）制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

　　①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

　　②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　　③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

　　（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

　　（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

　　①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　主要做三項工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

　　第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

　　第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

　　②自習(xí)習(xí)慣。

　　主要是三方面的工作：

　　第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

　　第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法。

　　（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

　　本工作從三方面入手：

　　第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo)。

　　第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

　　第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

　　（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

　　（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。

　　①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

　　②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

　　③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。

　　3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）

　　5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。

　　6、抓好學(xué)生思想工作。

　　（1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

　　（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。

　　活動安排

　　九月份：一日常規(guī)教育、安全教育

　　1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責(zé)。（第一周）

　　2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，（第一周）

　　3、開始對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行晨檢，嚴(yán)防流感發(fā)生。（第一周）

　　4、第一次安全大排查。（第一、二周）

　　5、開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動

　　6、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩（第二周）

　　7、學(xué)生會組建并開展常規(guī)檢查活動。（第二周）

　　8、籌備國慶系列活動。（第三、四周）

　　9、主題班會：“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽。（第四周）

　　十月份：愛國主義教育。

　　1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽。（第六周）

　　2、“我愛祖國，我愛紅歌”歌詠會。（第七周）

　　3、文明寢室創(chuàng)建活動。（第六——八周）

　　4、感恩教育（七、八周）

　　5、安全月排查。（第七周）

　　6、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）

　　十一月份：前途理想教育

　　1、召開學(xué)生家長會，分析期中成績，確定分層教育目標(biāo)，謀求家校聯(lián)手，共同教育。（第十、十二周）

　　2、舉辦活動賽。

　　3、安全月排查。（第十周）

　　4、期中德育評估。（第十一周）

　　5、主題班會：用知識改變命運

　　十二月份：法紀(jì)教育

　　1、文明寢室創(chuàng)建活動二。（十三——十六周）

　　2、法制教育講座。（十二周）

　　3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課。（第十四——十六周）

　　4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）

　　5、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）

　　元月份：集體主義教育、安全教育

　　1、迎新年元旦文藝演出活動。（第十七、十八周）

　　2、冬季安全教育講座。（第十七周）

　　3、主題班會：我為班級添光彩。（第十八、十九周）

　　4、期末德育評估。（第二十周）

　　班務(wù)工作計劃2

　　轉(zhuǎn)眼間，已是虎年的春天了。雖然只放了短短二十天的假，當(dāng)重新回到學(xué)校，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺到了一種新的氣象。過了一個年，一個個看起來意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃，神情當(dāng)中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志。

　　回顧上一個學(xué)期，在全體任課教師的努力下，班級的總體成績雖不能與其他平行班比，但在自身原有基礎(chǔ)上，已經(jīng)有了不錯的提高。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。

　　本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時要多開展活動，以活動形式增強(qiáng)班級的凝聚力，迎接班集體建設(shè)的驗收。

　　一、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1。安排班級活動

　　要以全國少工委頒布的加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

　　2。營造向上氛圍

　　根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字。

　　（2）布置教室環(huán)境。

　　（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　班務(wù)工作計劃3

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、制定各項規(guī)章制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，確保班級秩序井然。

　　2、多與學(xué)生交流溝通，并團(tuán)結(jié)課任教師，協(xié)調(diào)好各科之間的學(xué)習(xí)矛盾，提高每位學(xué)生的綜合競爭力。

　　二、班情分析及工作重點

　　1、高二（12）班是體藝班，由民辦和公辦兩部分生源組成，共47位同學(xué)，其中體育2人，音樂1人，播音2人，美術(shù)42人。其中民辦人數(shù)34人。

　　2、鑒于班情的復(fù)雜性，因材施教就顯得尤為重要。專業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)的矛盾，這要因不同的學(xué)生而論。在征求家長意見后，盡量動員專業(yè)課較為薄弱的同學(xué)先集中精力過了這一關(guān)，而專業(yè)學(xué)有余力的同學(xué)絕不能放松語數(shù)外的學(xué)習(xí)，要雙管齊下，提高自己的綜合競爭力。

　　其次，校內(nèi)美術(shù)生與校外美術(shù)生的管理問題。在加強(qiáng)校內(nèi)美術(shù)生管理的同時，絕不能放松對校外美術(shù)同學(xué)的教育，可以利用好他們在校內(nèi)上文化課有限的課間時間，更主要的還是要依靠家長，給家長施加壓力，引導(dǎo)家長加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。

　　其三，公辦生與民辦生的差異。可加大對學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)的教育與管理力度，同時請課任教師多幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)進(jìn)行提高。

　　其四，小高考的正確引導(dǎo)，必須要每個學(xué)生正視小高考，沖刺小高考。

　　三、工作月安排

　　九月

　　制定班級規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，且在校風(fēng)建設(shè)月中接受檢驗。愛國主義教育。

　　十月

　　進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，同時組織好校運會相關(guān)的班級活動。

　　十一月

　　培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，同時進(jìn)行心理健康教育。

　　十二月

　　結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力。

　　元月

　　迎接新年，迎接嶄新的自我——學(xué)期總結(jié)

　　班務(wù)工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

　　建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制

　　2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

　　設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高

　　3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

　　建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；

　　4、加強(qiáng)師生對話

　　建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說

　　建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

　　5、加強(qiáng)文化禮儀教育

　　通過講座、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作

　　6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長

　　對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，

　　對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展

　　班務(wù)工作計劃5

　　在高中三年的班主任工作中，高三下學(xué)期的的管理工作毫無疑問應(yīng)該是最重要的一個階段：若成功，在原來的基礎(chǔ)上會更進(jìn)一步；若失敗，則必將導(dǎo)致前功盡棄。對此，高三下學(xué)期的班主任工作，不但不能放松，還更加的要認(rèn)真、仔細(xì)。高三班主任的后期管理工作，有這樣的幾個中心。即建立學(xué)生對高考的自信心；保持學(xué)生對學(xué)習(xí)的恒心和耐心；使學(xué)生始終能保持一顆平常心。

　　盡力解決好學(xué)生的心理問題，是高三后期班主任工作的重中之重。

　　一、建立學(xué)生對高考的自信心，是成功的根本。

　　“決心即力量，信心即成功”，對高考保持信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最基本的動力。一個充滿自信的學(xué)生，學(xué)習(xí)上才能一帆風(fēng)順，而沒有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會踏進(jìn)高考成功的門檻的。在高三班主任后期工作中，我將激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問題。我主要從以下幾個方面著手：

　　（1）利用一切機(jī)會，對學(xué)生作出肯定性的評價。高三后期各科復(fù)習(xí)的綜合性的加強(qiáng)，練習(xí)題難度的加大，很多學(xué)生不同程度都存在自信心不足的問題，因此，這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步的表現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)，就要充分肯定，大力扶植，從而樹立他們的更強(qiáng)的自尊心和自信心，幫助他們調(diào)整心理狀態(tài)，使他們的優(yōu)點和積極因素得到發(fā)揚(yáng)。高三后期的考試較多，一旦在對考試處理不妥，很多學(xué)生會出現(xiàn)考試疲勞，甚至越考越喪失信心的表現(xiàn)和考試焦慮癥。所以，在每次考試之前，要千方百計使學(xué)生放松心態(tài)，通過班會課，鼓勵學(xué)生的信心；考試之后交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和學(xué)生一起對考試進(jìn)行分析，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進(jìn)的措施，這樣，學(xué)生越考越有信心，一步一步的向前邁進(jìn)，直到最后的成功。平時，還通過講故事，和學(xué)生談話等活動逐漸培養(yǎng)學(xué)生的信心，甚至于隨時遇到學(xué)生都可以與其聊兩句，為其加油鼓勁。

　　（2）多給學(xué)生提供擺脫失敗，放松心情的機(jī)會。也是培養(yǎng)學(xué)生自信心的一個手段。高三的考試中，很少有學(xué)生會每一次考試都四成功的，對考試發(fā)揮失敗的學(xué)生，要讓學(xué)生在在寬松的氣氛中去反思，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且吸取經(jīng)驗，為下一次的考試取得成功而做準(zhǔn)備。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的耐心和恒心是成功的保證

　　高三后期，練習(xí)題量加大，難度加深，考試頻頻。部分學(xué)生看到難一點的題就感到頭都大了，無法讀題、審題，更不要說是做題。針對學(xué)生缺乏恒心、毅力，對學(xué)習(xí)存在惰性，缺乏耐心的特點，開展一些相適應(yīng)的主題班會，幫助學(xué)生經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生的恒心和耐心得到提高，在活動中，非智力因素在一定程度上可以很好的促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的增強(qiáng)和意志品質(zhì)的提高。

　　三、調(diào)整學(xué)生心態(tài)，使其始終保護(hù)一顆平常心，是成功的關(guān)鍵。

　　事實證明，很多時候，阻礙學(xué)生高考發(fā)揮的一個重要原因就是學(xué)生的的心態(tài)，甚至有人說高考一半的學(xué)習(xí)實力加一半的心態(tài)。一次次的考試對學(xué)生形成一波又一波的沖擊，又加上隨著高考的日夜臨近，學(xué)習(xí)越來越緊張，難度越來越大，綜合性越來越強(qiáng)，聯(lián)想到自己的高考和前途，有形和無形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡。還有青少年的感情因素等因素，情緒方面變得極不穩(wěn)定，甚至于有的學(xué)生聽到考試就害怕，有的學(xué)生復(fù)習(xí)到晚上兩點、三點，切怎么也睡不著，起來與同學(xué)拼時間又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴。為了十分有效地調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，要使之能平靜如水就要采取一些好的措施。

　　（1）認(rèn)真作好準(zhǔn)備，與班上每一位同學(xué)談?wù)勑模笏麄冎贫ê米约旱脑敿?xì)的復(fù)習(xí)計劃和正確合理的高考目標(biāo)。這樣，既保證學(xué)生在高三下學(xué)期學(xué)習(xí)的科學(xué)性、可執(zhí)行性，同時又使學(xué)生有一個明確的奮斗目標(biāo)，可以在一定程度上減輕了學(xué)習(xí)憂慮癥和考試焦慮癥，提高了學(xué)習(xí)效率。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的認(rèn)識自己，避免因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡，使他們能自己努力追求成功的同時也衷心祝賀他人的成功。

　　（3）利用家長會、電話及一切手段，指導(dǎo)家長為孩子的成長建立一個優(yōu)質(zhì)而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們在調(diào)整學(xué)生的.心態(tài)上發(fā)揮積極的作用，使他們對子女的幫忙真正幫到點子上。

　　（4）要帶動科任教師齊努力，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，利用班會課和其他一切機(jī)會輔導(dǎo)學(xué)生怎樣減輕學(xué)習(xí)壓力，怎樣克服學(xué)習(xí)和考試焦慮，怎樣面對挫折，怎樣迅速從失利的陰影中恢復(fù)、怎樣處理男女同學(xué)之間的友誼等等。

　　（5）在不同的時間開展不同的活動，讓學(xué)生有適當(dāng)?shù)纳眢w和心理休息的時間。計劃在三月、四月、五月中，每一個月開展一次班級的集體室外活動，以調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，讓其在繁重的學(xué)習(xí)和考試中有一心靈休息的時間。

　　在所有的工作中，更要十分重視班級活動。良好的集體活動是富有教育力和感染力的課堂，它能使學(xué)生在活動中消除心理障礙，相互溝通，更能使師生在互動中產(chǎn)生潛在的積極影響，同時它還有利于教師在活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。相信在最后的100多天里，通過高三（6）班所有人的努力，必將交上一份滿意的答卷。

　　班務(wù)工作計劃6

　　一、總目標(biāo)：

　　1、建立求實務(wù)實，勤學(xué)好問的良好班風(fēng)。

　　2、在全班每位同學(xué)的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。

　　二、分目標(biāo)：

　　1、學(xué)風(fēng)營造

　　①成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心。

　　在班中選出成績優(yōu)秀的同學(xué)，其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導(dǎo)中心成員會幫助后進(jìn)的同學(xué)，實行一對一輔導(dǎo)，讓他們的成績有所提高。

　　②設(shè)立每日一題。

　　利用黑板一角作為學(xué)習(xí)的平臺，設(shè)立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協(xié)作，課間出題，放學(xué)講解，以期通過出題、解題充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

　　③確立早讀制。

　　利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記憶的科目進(jìn)行練習(xí)與積累。

　　④制定成績計劃。

　　先算出班級第一次考試平均分，然后制定出第二次考試平均分在多少分以上，使我們有明確的目標(biāo)。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應(yīng)的措施。希望到本學(xué)期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距；期末考試時，各學(xué)科成績能與其他班平行。

　　⑤定期回顧總結(jié)。

　　每個月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié)。先讓同學(xué)自我考察，看看這一個月里，對所學(xué)的知識是否掌握，然后分成三組；第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，總結(jié)得失原因，讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn)，使全班每位同學(xué)能根據(jù)實際情況探索出符合自己實際的學(xué)習(xí)方法，促使班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　2、班級管理

　　①嚴(yán)格值日班長制，每天由2名班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。

　　②認(rèn)真記錄班級日記，并于每天放學(xué)后進(jìn)行點評。做到問題不過夜。

　　③班長負(fù)責(zé)每天同學(xué)出勤、缺勤的統(tǒng)計工作，若有情況及時向班主任匯報。

　　④生活委員除負(fù)責(zé)各項收費外，還要做好班級財產(chǎn)的保管工作，提醒同學(xué)愛護(hù)公物，做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負(fù)責(zé)班級外出時關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗工作。

　　⑤文娛委員于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會的活動計劃，如感恩的主題、國慶節(jié)的主題等等。

　　3、團(tuán)委建設(shè)

　　①在保持上學(xué)期良好態(tài)勢的同時，開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學(xué)們的熱門話題，進(jìn)行討論與研究，以此提高團(tuán)員活動的積極性。

　　②在社會實踐活動這方面，認(rèn)真完成與社會的每一次接觸，使團(tuán)員們在活動中得到更好地鍛煉，培養(yǎng)責(zé)任意識。使團(tuán)員們更有愛心，學(xué)會關(guān)愛身邊的人。

　　③在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質(zhì)量的完成任務(wù)，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多地了解同學(xué)。達(dá)到師生互相溝通交流的目的。

　　4、環(huán)境保潔

　　①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。

　　②勞動委員每兩節(jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求：走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面（生活柜）上無堆積物。

　　③我們更希望同學(xué)們能夠自我督促，多注意周圍環(huán)境，經(jīng)常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學(xué)應(yīng)及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勞動委員要經(jīng)常督促。

　　以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的班務(wù)計劃，我們?nèi)w班委、團(tuán)委定會團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設(shè)得更美好。

　　班務(wù)工作計劃7

　　一、生來如賓至，喜迎銀杏苑

　　開學(xué)伊始，學(xué)生的接待、報名、食宿安頓是頭等大事。學(xué)生剛來學(xué)校報到，一般是全家總動員，帶的衣服生活用品都很多。為了不出亂子，要盡快給學(xué)生報好名，指引學(xué)生到指定地點繳費，最后要求學(xué)生到寢室找工作人員安排自己的住宿。

　　二、安營扎寨，厲兵秣馬，行前寄語

　　正式開學(xué)上課前，要臨時給學(xué)生排好座位。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，面對新環(huán)境不知所措，如何聽課，如何作業(yè)，如何作息都不適應(yīng)，我準(zhǔn)備在這些方面給學(xué)生提供一些個人的建議，供他們參考。很重要的一點要注意到，對那些來自私立學(xué)校的學(xué)生，首先要委婉的給予警示，如杜絕上網(wǎng)，不看不健康不文明的小說等等。當(dāng)然這類現(xiàn)象也不都是發(fā)生在來自私立學(xué)校的學(xué)生，要注意警示不要具有針對性，以免有帶著有色眼鏡看人之嫌。

　　三、分封建制，組建班級政權(quán)

　　一個完整的班集體要有一個完善堅強(qiáng)有力的班委班子，初步建立班集體可以采用自薦和民主推舉的辦法，為以后正式組建班委打好基礎(chǔ)。等以后同學(xué)之間了解了，師生熟悉了，再解散臨時班委，重新選舉。在此期間，要教會班委和同學(xué)們獨立處理班級和學(xué)校事務(wù)的能力，因為很多事情不能由班主任一個去做，班主任和各科老師要把最寶貴的時間用在備課上課和輔導(dǎo)上。另外學(xué)生自己處理事情，也可以培養(yǎng)學(xué)生獨立自主做事的能力。

　　四、循循善誘，潛移默化，養(yǎng)成習(xí)慣

　　新學(xué)期要注重搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣，紀(jì)律養(yǎng)成習(xí)慣等等。正確科學(xué)又適合個體學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和成績的便捷通道；良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣可以為學(xué)生學(xué)習(xí)提供舒適輕松的心態(tài)和富余的時間；嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)免受一些不必要的干擾，從而提高學(xué)習(xí)效率，也是他們步入社會體驗人生戰(zhàn)場的必要試金石。

　　五、交流經(jīng)驗，知己知彼；了解學(xué)生，對癥下藥

　　班主任工作是門藝術(shù)，每個班主任老師都有自己獨特和行之有效的工作辦法。吸收他人好的經(jīng)驗，改善自己的班級管理，可以使班級迅速適應(yīng)環(huán)境取得意想不到的成績。和別的班主任交流也映照自己工作的不足，以便及時改進(jìn)，提高效率。每個學(xué)生都有一個很深的心靈世界，班主任要經(jīng)常和學(xué)生溝通，知道他們想什么需要什么，遇到問題方可補(bǔ)救。同時也要和學(xué)生家長保持通暢經(jīng)常的聯(lián)系，共同把孩子管理好。

　　六、監(jiān)督學(xué)生，反省自己，追求卓越，共同進(jìn)步

　　高一的學(xué)生年齡很小，自制力很差，對學(xué)生的作業(yè)和資料的完成情況，以及聽課晚自習(xí)情況，班主任都要多花時間，多留心觀察，做到主要心中有數(shù)，不留空白。遇到不好的苗頭要及時給予警示或批評，防范于未然。作為班主任除了要盡心盡力地完成年級和學(xué)校交給的任務(wù)以外，也要經(jīng)常反思自己的工作成效，做到謙虛警慎，有則改之，無則加勉。

　　總之，一個班主任要至少扮演好如下幾個角色：做好監(jiān)管的角色，就是要班主任做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的守夜人；做好服務(wù)的角色，學(xué)生的困難和困惑班主任老師要首先給予幫助和解除；做好傾聽的角色，對學(xué)生的傾述班主任要注意聆聽和理解，遇到解不開的思想疙瘩，班主任要幫助解答。做好體察的角色，就是要班主任主動觀察學(xué)生，不能只坐在辦公室里等學(xué)生來求助于你。