章程工作計劃4篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的章程工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
章程工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期，德育處將嚴格按照學校三年發展規劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養成為重點，以逐步提高學生的綜合素質為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續性和系統性，使我校德育工作健康發展。
二、工作目標
1、在校園文化建設背景下，繼續做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創新校園文化品位，提升班級管理內涵。
2、繼續落實衛生檢查常態化，采取平時檢查與周五檢查相結合的原則，發現問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執行。
3、為確保教室環境衛生，繼續落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。
4、加強安全管理，落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監管、規范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。
5、積極開展素質教育展示活動，重點做好六一兒童節籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規范德育常規管理工作痕跡。
6、健全班干部組織機構，執行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發展。
7、嚴格執行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發展，使每位學生都能享受均衡公平的義務教育，努力維護學校的良好形象。
8、加強放學路隊監管和班級常規檢查督查工作，繼續規范升旗議程，值周用語，總結講話。
9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創建平安校園。
10、繼續做好省級文明校園創建后常態化管理工作，定期上傳創建活動資料，為創建國家級文明校園奠定良好基礎。
11、加強學生衛生習慣養成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內校外相結合，為我縣創建國家級衛生縣城做出積極貢獻。
12、嚴格執行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。
三、主要措施
(一)加強德育隊伍建設
1、建立德育領導小組，抓好班主任隊伍建設，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、執行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優的重要依據。
(二)抓細抓實德育常規工作
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，并做到經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。
2、規范班級管理，爭創文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創建工作和校園文化建設，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規范，學習上講刻苦，生活中講衛生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養成教育。
3、抓好常規教育，創建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規管理，進一步強化學生升旗、衛生、紀律、兩操、路隊等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。
4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監督工作力度，增強師生的責任感。
5、狠抓衛生常規工作。加大衛生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領導的監督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。
6、班級工作考核考勤。嚴格執行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設等，堅持“文明班級”。
章程工作計劃 篇2
為貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關于印發本市中小學校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進本區中小學校、幼兒園章程建設工作，特制定本工作計劃。
一、章程建設小組成員：
組長：
副組長：
組員：
二、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以憲法、法律法規為依據，加強以章程為核心的學校制度體系建設，進一步強化頂層設計、凝煉辦學理念、突出辦學特色、加強內涵建設、完善治理結構、提高學校管理法治化、規范化、科學化水平，全面推動學校現代制度建設，實現依法治教和依法治校。
三、工作原則
（一）堅持分類指導
學校章程要對學校辦學定位、發展方向等重大問題作出全面規范，統領學校內部治理結構和管理制度體系的建設和完善工作。根據學校不同的性質、管理體制、辦學層次等特點，對學校章程的重點內容、制定或修訂的程序等加強分類指導，統籌推進，確保章程制定或修訂工作順利進行。
（二）堅持改革創新
將制定或修訂學校章程作為建設學校制度特別是教育管理體制改革的重要內容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進，以改革為制定或修訂章程提供動力與內容，以章程建設作為改革的切入點和規章制度系統集成的載體。不斷完善學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制。建立學校家長委員會，引導社區和有關專業人士參與學校管理和監督。
（三）堅持突出特色
學校從實際情況出發，認真分析自身優勢和潛能，發揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現學校辦學理念和辦學特色，實現學校管理和辦學按章運行、穩步推進。
四、工作步驟
我校章程建設工作分三個階段實施， 20xx年5月底完成學校章程的建設工作。
第一階段：制定工作計劃階段（20xx年1月—3月）
在參照市教委相關參考文本、總結以往章程建設經驗、依據《浦東新區中小學校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學校章程建設工作計劃。
第二階段：中小學校章程起草階段（20xx年4月—12月）
學校根據《浦東新區中小學校、幼兒園章程參考文本》和本校實際，組建成立學校章程制定工作領導小組和工作小組，按相關程序開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核準階段（20xx年1月—5月）
1.學校章程網上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。
2．召開教工代表大會，審議通過新的學校章程。
3.將章程報送至教育署備案核準。
五、工作要求
（一）加強組織領導
學校成立章程起草小組，明確學校校務辦為牽頭部門。校長室負總責、校務辦具體負責、德育處、教務處、總務處等部門支持配合的工作機制。
（二）加強學習宣傳
學校利用校園網、公示欄等，對學校章程建設進行宣傳。通過學習和宣傳，充分認識制定或修訂學校章程對于建設現代學校制度、全面深化教育改革的重要意義，調動廣大師生員工參與章程建設的積極性、自覺性，切實提高開展學校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學水平。
（三）嚴格制定程序
學校在章程起草過程中，堅持民主、科學、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學校內部組織、師生員工的意見，充分科學論證，全面反映學校舉辦者、管理者、辦學者以及教職員工、學生的要求與意愿，使章程起草過程成為學校凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。
（四）嚴格規范內容
學校章程嚴格按照有關法律法規的要求進行制定或修訂，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規則、決策程序與監督機制，明確學校內部各種權力的運行規則，體現以人為本的辦學理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。
（五）推進依法治校
學校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據，認真清理和修改學校內部相關管理制度及規范性文件，完善內部決策及監督機制，依法推進內部治理結構改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實民主監督制度，推動學校整體改革，推動學校的依法治校工作。
章程工作計劃 篇3
以“提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，樹立爭先發展、和諧發展、可持續發展理念”為目的，圍繞“學習、服務、發展”三個關鍵詞（即學習“南馮北魏”及杜郎口中學改革經驗，全心全意為師生服務，讓每一個師生都得到發展），開展養成“八個學習習慣”活動，以“創新校本教研制度的實踐與研究”課題為載體，以“教研沙龍”為主要渠道，深入研究“潯小課堂模式”，推進有效教學，確保教育教學質量穩步提高。
深入學習后，本人認為“工作計劃和管理章程”有如下兩個亮點：
一、為實現“學生、教師、課堂的轉軌”奠定理論基礎。“工作計劃和管理章程”將“實施課題研究，探索‘潯小課堂模式’，提高減負增效效率。”列入學校的主要工作。通過全面開展“創新校本教研制度的實踐與研究”課題研究和“潯小課堂模式”的實驗，結合開展“1+1”備課和“二個八”習慣培養等形式，以實現課堂的創新，即：由“傳授者”變成“策劃者”；由“一言堂”變為“百家鳴”；由“純知識型”變為“知識能力情感型”；由“死記硬背”變成“體驗感悟”；由“接受式”變為“探究式”，為改變教師在專業成長上的“不作為”、促使教師“快節奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一個普通但幸福的潯小教師”，奠定了理論基礎。
二、創設環境，解放學生“工作計劃和管理章程”大力提倡學習“南馮北魏”及杜郎口中學的教育教學改革經驗，積極開展有效教研，為學生的解放創設環境。“工作計劃和管理章程”要求各校要緊密聯系實際，培養學生“八個學習習慣”：
①訂計劃的習慣。
②預習的習慣。
③適應老師的習慣。
④自己留作業的習慣。
⑤自己出考試題的習慣。
⑥整理錯題集的習慣。
⑦篩選資料，總結學習經驗的習慣。
⑧大事做不來小事趕快做的習慣。這樣，通過諸多層次的立體式的習慣培養目標充分發揮學生主體地位，讓學生成為學習和生活的`主人，為學生實現自尊、自強、自信，為實現“師生兩岸的合作共贏”設計了圖紙。
天高地闊，鳥兒自由飛翔。相信開放的“潯小工作計劃和管理章程”，將開放“潯小”的課堂，將放飛“潯小”學生的理想；相信“潯小”的老師將同樣會伴隨著開放的“潯小工作計劃和管理章程”在成長。
章程工作計劃 篇4
第一章總則第一條：西通管理區計劃生育協會是在饒河農場黨委、農場計劃生育委員會、計劃生育協會領導下的非營利性群眾團體，堅持以人為本的科學發展觀，協助農場動員廣大群眾參與全面建設小康社會，構建和諧社會，促進基層民主政治建設，做好人口與計劃生育和性與生殖健康工作，推動人口與經濟、社會、資源、環境的協調發展。
第二條：計劃生育協會遵守國家的憲法、法律、法規和各項方針政策，以全心全意為人民服務為宗旨。
第三條：計劃生育協會組織會員帶動廣大群眾實行自我教育、自我管理、自我服務，維護會員和群眾的合法權益，發揮廣大會員帶頭宣傳、服務、監督、交流等的作用，為育齡群眾和廣大群眾服務。
第二章目標和任務第六條計劃生育協會協助農場穩定人口低生育水平，推行優生優育，提高出生人口素質，解決出生人口性別比偏高問題，實現國家人口與計劃生育的目標和任務。
第七條：計劃生育協會根據廣大群眾的需求，努力提高服務工作水平和能力，組織和帶動群眾走少生、快富、健康、文明之路。
第八條：計劃生育協會按照新形式、新任務、新要求不斷更新觀念，創新工作思路和方法，加強工作人員素質和工作機制建設，確保工作目標和任務的實現。
第三章會員第九條：計劃生育協會實行個人會員和團體會員制，凡承認并遵守本協會章程熱心計劃生育事業的中國公民都有資格自愿申請成為計劃生育協會會員。
第十條：會員入會程序個人須向居住地基層計劃生育協會提出申請，經常務理事會半數以上通過，成為當地計劃生育協會個人會員。
第十一條：協會會員享有的權利和義務一個人會員的權利。
1、有選舉權、被選舉權和表決權；
2、聽取和審議協會工作報告，了解協會工作的權利；
3、享受有關會員優惠政策和表彰獎勵的權利；
4、對本級協會工作提出批評、建議和對上級協會工作進行監督的權利。二協會會員有下列義務
1、遵守計劃生育協會章程，參加協會活動；
2、承擔協會分配的各項任務；
3、致力于實現協會的宗旨、目標和任務；
第四章組織第十二條：計劃生育協會應根據工作需要選配一名好會長，組織一個議事決策能力強的理事會，健全以會員小組和會員聯系戶為重點的組織網絡，建設一支以老黨員、老干部、老模范、老職工、老長輩、青年和科技致富帶頭人為骨干的會員隊伍，圍繞群眾的需求開展工作，做到組織健全、活動經常、服務優良，并形成風尚。
第十三條：計劃生育協會應依據計劃生育隊居民自治章程和協會章程，積極參與隊居民自治，在計劃生育群眾工作和計劃生育民主管理、民主監督中，發揮主力軍作用，在推進社會主義新農村、和諧家庭、和諧社區、和諧管理區建設中發揮骨干帶頭作用。
第五章經費第十四條：計劃生育協會經費的主要來源：各單位、管理區、居民組自籌。組織機構：會長：邵勇會員：趙淑芳楊秀云單少發楊海玲鄭東王恩榮
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