【精華】學期工作計劃模板合集七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。

學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞著學校的中心工作，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想，本著為孩子的全面發展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。

　　二、年級特色

　　老師：我組有老師10人，5人是從六年級下來的，鄭淑娟，肖水英隨班跟上，新加盟了張利全老師。應該說是一批工作富有經驗，責任感強，有生命力，有活力的老師。年輕的肖水英，張利全老師為我年級組增添了新的活力。

　　學生：在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。缺正確是非觀。所以我們要在學風和規范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現自我教育。有了三年級的基礎。已為進入中年級有了很好的過渡作用。我們將進一步完善，規范學生的準則，為學生的自我發展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。

　　三、工作思路

　　1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規工作。

　　2、形成穩定高效的隊伍，團結協作，出色完成本學期的各項任務。

　　3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規律不斷改進教法，取得好的教學效果。

　　4、關心每一個孩子的身心發展，關注每個孩子的思想和情感動態。

　　5、認真籌備并組織好本組的兩項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

　　四、具體措施：

　　1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規工作，按時，保質保量地完成。

　　2、以教師職業道德來規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學校的作息紀律，作息將納入學期末的考核。

　　3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。一對一，老對新的老師安排如下：余紹書—張利全，付麗麗—肖水英，涂志強—吳大海。

　　4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協作精神，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調了人文素養和科學素養。在基礎能力和運用能力上占了較大的份額。所以我們一方面認真鉆研教材，學習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質量。體現學校“輕負荷，高質量”的原則，不加重學生的課業負擔，崇尚愉快教學。周末各科作業年級統一，作業體現有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發性。不搞重復性訓練，題海戰術。把周末給學生。

　　5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協調學校、老師、家長之間的關系。

　　6、督促落實各班每周的口頭作業，每兩周一次的家校聯系。切忌流于形式，做表面工作。讓家長放心把孩子交到我們手中，并從家校聯系中能看到孩子的進步與不足，怎樣協助我們更好地做好孩子的工作。

　　7、每月主持召開一次本年級的教師聯席會，了解情況，協調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。

　　8、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發生，安全作為一項常抓不懈的任務。

　　9、本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。

　　a）自覺遵守紀律。外出集隊時做到快靜齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。

　　b）養成良好的習慣。本學期把學生的習慣養成做一首要任務，雖然我們注重培養學生個性化，但學生良好的習慣養成更使得學生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學習習慣——行為品德——自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。

　　c）和生活區緊密聯系，協調一致，讓學生在學習、生活上語言行動相一致。形成良好的生活習慣和學習習慣，為學生的健康成長打下基礎！

　　10、學生的自我發展緊密圍繞德育處的重點工作，配合學校“自我發展”課題研究，來開展我們年級的課題研究。自我發展，激發學生內在的追求，將外在的教育變成自己的教育。我們中年級學生正處于懵懵懂懂的時期，對人生觀、世界觀缺乏理性的認識和思考，我們老師有必要進行針對性指導和采取激勵性措施，根據本年級學生的心理特點和生理特點，培養學生良好的品質，來開展學生“自我發展”的課題研究。（學期總目標和每周目標記載附后）

　　11、社團活動我們四年級初定社團名稱為“清潔天使”。以“環保從我做起”“還我們一個藍天碧水”作為社團發展的宗旨。熱愛我們賴以生存的地球，我們可愛的家園。沒有了她，我們別無去處，從我們自己做起，從身邊的每一件小事做起，從校園到社會，熱愛環境變成自己的自覺行為。當他（她）真正把學校、公共場所都當成自己的家來愛護關懷時，學生的自我發展就有了升華，也為我們的課題研究打下基礎。

　　12、開展生動活潑，集知識性、趣味性為一體的活動。認真籌備并組織好本年級的兩個活動，讓學生感受樂趣，學到知識，培養健康的情感。

　　a）關注亞運亞運會四年一次，是亞洲的一次盛會，我們身為亞洲人，有責任有義務關注亞運動態，我們雖然不能為亞運出什么力，但發揚體育精神，重在參與是我們應該做的。我們的活動分三部分：

　　第一部分：9月23亞運會開始后，學生要從電視，廣播，報紙等媒體關注亞運的動態，金牌榜情況，破記錄情況，我們中國隊參賽情況，每天做好記錄。在一樓大廳特設專欄，每天有記錄員去記錄，及時把每日賽程賽果告之同學們。

　　第二部分：從報紙，網上下載搜集亞運圖片新聞，自己設計版面，版面力求特色明顯，畫面色彩多樣！體現拼搏精神，愛國精神。

　　第三部分：寫亞運所感受，自己對亞運感受認識。讓學生受到情感陶冶，感悟體育精神。（每一部分都是在一樓開辟專門閱展覽，供全校師生覽閱）策劃：李穎丹肖水英組織：吳大海余紹書宣傳：涂志強活動時間：第4—6周參加成員：四年級全體師生b）生存大挑戰雖然是四年級的學生，但也要有一定的生存技能，了解意外事故發生和自救常識。

　　第一部分：

　　1、家長給孩子講解電器使用方法和安全常識。

　　2、請專業人士講煤氣中毒、觸電、燙傷、中暑等的預防和急救方法。

　　3、請保安講報警和如何在火災中自救的方法，及滅火器和防火的方法。認識消防標志。

　　4、了解地震和意外傷害時的自救。

　　第二部分：舉行年級的生存挑戰的競賽。

　　活動時間：15—17周競賽時間：第17周周四晚上19點——21點

　　參加人員：四年級全體師生及保安和家長代表

　　策劃：

　　組織：

　　宣傳：

　　攝像：

　　評委：

　　獎項設置：一等獎：一個二等獎：三個三等獎：四個文明班級：一個注意事項：注意學生安全，不要因為好奇隨便動消防設施。班主任從本班選出2人做值日生，負責紀律和檢查衛生，檢查結果納入文明班級評選。

　　附表一中年級學生自我發展學期總目標學會學習學會健身學會做人

　　自定向

　　1、能了解自己在學習新內容前后的知識準備，現有水平做好預習。

　　2、根據教師的指導，主動探求具體的學習目標。有目的地選定課余閱讀、觀察、創造等實踐活動。

　　3、有創造性，能根據所學習的課程內容、計劃的設計或再設計。

　　1、能根據自己健康，運動的狀況，堅持鍛煉。

　　2、能在課堂上學習了解具體的學習目標，掌握動作技術和發展機能的正確要領和完成方法。

　　3、能根據自己的身體、氣候、環境的實際出發，能選定較有效的課余健身方式，并能取得一定成效。

　　1、熱愛自己的祖國。尊敬國旗。有良好的道德情操和人格，有堅強的意志。

　　2、關心社會，多做有益于社會的事，能自覺維護公共場所的秩序和養成良好的文明衛生習慣。

　　3、能向英雄、身邊榜樣學習，搜集名人名言。

　　自運作

　　1、能較充分準備學習的資料、學習工具。

　　2、能主動參與學習的全過程，勤于思考，能創見性的學習。

　　3、有自覺學習的習慣，不受外界干擾。專心學習，學習任務。

　　1、有一定的動手能力，能有計劃的布置環境。

　　2、能在反復練習中，掌握動作，改進動作，鞏固動作，達到熟練。

　　3、能初步懂得合理、適當地進行保健、健身運動，防止傷害事故。

　　1、能收集有益于進取的資料、信息。

　　2、能在競爭與生活中進行自我教育，設法戰勝困難，不依賴別人，獨立解決一些生活問題。

　　3、隨和，自然，能使自己的`言行教適應群體，適應社會。

　　自調節

　　1、能自己檢查出并解決在學習中的差錯，有一定的自學能力。

　　2、能在學習中尋求好的學習方法和掌握技能，并注重學習的效果。

　　1、能基本了解和運用健康、體育的常識與要領，找出自己的運動姿勢、動作的不足和差距。

　　2、能根據自己身體的承受能力，較合理地調節運動負荷。

　　1、能根據《小學生行為規范》、《小學生守則》等基本要求，檢查自己的言行。

　　2、能根據個人的總結與他人的意見，注意調整自己的心理狀態與言行，揚長避短。

　　自激勵

　　1、有強烈的求知欲、好奇心，對提高學習質量的上進心。

　　2、從學習進步、提高學習效果的成功中獲得愉悅，逐步有克服學習困難的毅力。

　　1、有審美觀，希望能塑造健康的有美感的體魄。

　　2、能為自己與他人的成功而歡欣，有克服困難的承受力。

　　3、學會自勉，勝不驕，敗不餒，勉勵自己提高健康、體育鍛煉達標程度。

　　1、有意志，能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理。

　　2、能與他人互幫互助，有一定的義務感、責任感、自尊感、友誼感諸因素的穩定。

　　3、能逐步學會抵制不良言行、媒介的誘惑，鞏固良好的行為習慣。

　　附錄二

　　四年級＂引導學生自我發展＂實驗科研安排表主講人、周次

　　附錄三

　　四年級老師每月考核量化表月出勤（+3）活動（4、3、2、1）校外獲獎（4、3、2、1）學生行為規范（3）安全文明（+3）“自我發展”實驗（3）

學期工作計劃 篇2

　　新的學期又開始了，樂樂托管將在社區及協會的領導下，以新的精神面貌帶領我的孩子們跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步，將樂樂托管推向新高度，為達到目標，主要從以下幾個方面入手：

　　一、 堅持安全第一

　　1、 開學前開展一次安全檢查，主要檢查托管中心的電路與氣路是否老化、檢查托管中心是否存在易爆等危險物品、檢查托管中心是否存在各種尖銳物品，防止孩子碰傷、檢查防護窗是否牢固，防止孩子墜落。

　　2、 在開學前，對于所有托管中心的孩子開展一次安全教育，講解安全方面的注意事項。

　　3、 對于1、2年級和重點學生堅持每天接送。

　　二、 嚴抓食品衛生

　　1、 開學前對所有餐具進行消毒處理。

　　2、 廚師必須具備“健康證”才能上崗。

　　3、 堅持每天采購新鮮蔬菜，堅持飯菜隔夜不用的原則。

　　三、 提升服務水平

　　1、 每天組織老師認真備課、交流課后輔導心得。

　　2、 每月不少于一次帶領老師到協會其他托管交流經驗，以提高教育水平。

　　四、 積極參加社區及協會組織的各項活動

　　1、 根據社區的安排給劉望宇小朋友送愛心午飯。

　　2、 認真完成協會布置的各項任務。

學期工作計劃 篇3

　　體育：

　　我們堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想，確保學生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉，保質保量上好體育課;三要切實加強學校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創造良好的條件;四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成絕大多數學生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍;進一步提高“課、操、活動”的質量，提高學生活動能力，提高學校整體運動隊訓練水平，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學。為此體育教研組對本學期體育工作作如下計劃與安排。

　　一、主要工作目標

　　認真制訂體音美教研組工作計劃和學期教學進度，課時計劃等。按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課。組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發學生的運動興趣。認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》，逐步加以完善。認真上好“操，課，活動”，做到保質保量，確保學生身心健康成長。積極開展體育競賽活動;繼續抓好學校運動隊的業余訓練。組織好全校各項比賽等。在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。全組配合高楊老師做好初三年級體育測試工作。

　　二、教研工作具體措施

　　1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

　　2、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，學生的特點，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。

　　3、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。

　　三.學校體育常規工作

　　1、加強廣播操的隊列隊形訓練，糾正廣播操的錯誤動作及規范動作教學，提高廣播操的質量。各教師主動協助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動，發現問題及時反饋，相互協調，不斷提高我校廣播操的做操水平。

　　2、根據各年級具體情況，從初一至高二年級舉辦以年級組為單位的小型多樣的競賽。

　　3、全面提高廣大學生身體素質的基礎上，重點抓好初三年級學生的各項身體素質的鍛煉與提高工作，迎接中考體育加試;抓緊高三體育特長生的訓練。并針對高三學生的特殊性，合理安排課堂內容，給予輕松的環境。

　　4、加強課堂常規管理，減少遲到、曠課、早退現象。

　　四.搞好校業余運動隊的訓練工作。

　　1、籃球、田徑、拳擊訓練隊應加強訓練，不斷結和學生實際狀況，改進訓練方法，提升訓練效果，爭取在參加比賽是能夠取得好的成績。

　　2、本學期力爭能夠進行新的運動項目的開展。

　　音樂:

　　本學期音樂教學工作，由于學生音樂素養參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：

　　教學目標：

　　1、以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

　　2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。

　　3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發展。

　　教學要求:

　　音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。

　　1、調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

　　2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

　　3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

　　教學措施:

　　面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識。

　　1、強化管理，突出重點，抓住高考生命線。

　　2、樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平。

　　3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量。

　　4、加強合作，優勢互補，共同提高。

　　教學內容:

　　1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

　　2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

　　3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

　　4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。

　　教學內容要求

　　5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

　　6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優秀音樂文化，加強愛國主義教育。

　　7、注意學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

　　考試考核制度

　　音樂欣賞課是考查學科。考查的方法分平時考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問、書面作業等形式;期末考查可采用問卷、寫作短文等形式。考查的內容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。

　　美術

　　為做好本學期的教學工作作如下計劃，在美術教學活動中，把培養學生藝術創造能力是作為本學科重要的內容和目標。

　　一、教學目標：

　　1.創新精神培養目標

　　(1)逐步提高學生獨立思考能力，能夠對學習中產生的疑問大膽,質詢并提出個人見解。具有初步的獨立構思、表現主題與內容的能力.能初步有通過各種藝術形式展現自己的特質并能自我評析的能力。

　　(2)初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，并運用新媒材、新手法進行造型表現的能力。

　　2.實踐能力培養目標

　　(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。

　　(2)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。

　　(3)積極組織學生參加美術校本課程活動，培養學生的審美情趣，提高學生的繪畫技能。

　　二、教學措施

　　1.將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

　　2.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，最大限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。

　　3.教學評價中體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。

學期工作計劃 篇4

　　告別自由散漫的假期，我們即將迎來的是一個秋高氣爽，桂香逸人的新學期。新學期，新面貌，為了更好的配合大學生通訊社新學期工作及以后更好的發展，采編部擬定了20xx年度下學期工作計劃，具體內容如下：

　　一、新學期，成員納新。

　　1、首先考察納新成員入該部門的動機，是否是以積極向上，服務師生，鍛煉自己為主要動機。

　　2、納新成員必須具備有熱愛文學的思想和良好的寫作基礎。

　　3、我們要的質量，而不是數量，在納新成員時，要以考察新成員的綜合能力素質為主要依據，切忌只求數量，不求質量的盲目納新。

　　二、主要工作安排及要求。

　　1、做到“兩個第一”。

　　所謂“兩個第一”既是采編部的主要工作，采要第一時間，寫要第一時間。結合上學期采編部的工作，發現采編部存在著采訪不積極，交稿拖泥帶水的現象，為了能夠更好的更及時的讓院師生了解到學院動態及重大校園新聞事件，為此采編部各成員必須加以改正，在今后的工作中發現學院動態及各系部活動，從而對事件進行第一時間的采訪和報道。

　　2、做到“又好又快”。

　　采編部每天所需要的大量稿子，各成員應該在確保質量的前提下，提升交稿的速度，從而做到“又好又快”倆不誤。

　　三、組織紀律。

　　“無規矩不成方圓”此話話老，理不老。采編部作為通訊社的核心部門，更要加強部門成員的紀律和作風。為此擬定以下規定：

　　1、曠會一次者，則視為自動辭職或勸其退出該部門。

　　2、開會遲到一次者，視為記過，遲到兩次者，則視為曠會，曠會者需寫保證書一份。

　　3、開會有事者，需向有關社干請假，并持有請假條才有效，否則一律視為曠會。

　　4、開會時，成員必須攜帶本和筆。

　　5、成員每周必須交稿一至兩篇（新聞稿和文學稿，二者兼可）。

　　四、齊心協力，共同合作。

　　采編部作為通訊社的重要部門，大家應該齊心協力，共同合作，每一位成員既是同事，也是朋友，每一位成員必須要融入于采編部這個大家庭。做到互相幫助與合作

　　以上是采編部對以后工作的所做的一個擬定計劃，真正完成應該還是靠每一個成員的不懈努力和合作，希望大家在新的學期拿出新的干勁，為通訊社一起添花喝彩！

學期工作計劃 篇5

　　時間飛逝，轉眼我們從學哥學長的叫喊聲中走出來，成了新一屆學弟學妹的學哥學長。親身經歷一年的鍛煉和磨練，除去了不少的青澀，我們成長了不少，自信了不少，成熟了不少。 很榮幸能在大二擔任我們XX應用01班的團支書，身處其位，必盡其責！在這一學年，我會盡我所能，和大家一起把我們的XX應用這個大家庭建設得更好！我班團支部經過一年的發展是初見成效的。在一年的努力過程中，我班積極組織策劃學院以及系里所要求舉辦的所有活動，并積極參加學院，學校組織的活動，籃球賽，排球賽，手語操，情景劇等活動都獲得了優異的成績，并且在20xx——20xx學年度獲得“先進團支部”榮譽稱號，大家為活動付出的努力還歷歷在目。在大一這一年里，我們共同面對風雨，共同走過光輝；展望明天，我們更要繼續攜手，爭取在新的一年里，我們團支部取得更好的成績。如何把團支部建設得更好？對于本學期的工作，我的計劃如下：

　　團支書是班級的一個重要職位，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責，因此，在本學期，我將繼續幫助大家以思想建設為重點，在學習，活動以及平時生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。

　　一、工作目標

　　一個團體要想要成功，那么這個團體必須要團結，相同道理，一個人班級要優秀，同學們的團結是充分條件，所以增強班級凝聚力是首當其次的任務。凝聚力是一個支部建設的核心，我希望能在強大的凝聚力下，把我班的團支部建設成為“文化素質高，思想覺悟高，各方面綜合素質高”的優秀團支部。

　　首先、在團組織活動中，我會竭盡全力把活動的策劃組織做好，更會在每次活動之后向黨員詢求意見，向班里的同學們咨詢建議，總結其中的不足，加強改進。

　　第二、在常規工作方面，要努力辦好學院，學校通知下來的各項活動，并在班級管理上，我會延續上學期的有效管理制度督促各寢室負責人負責好本寢室人員的晚歸違規情況，督促好同學們的上課情況。 同時、我們也會注重支部內部建設，明確團支書和組織宣傳委員的職責和工作。

　　二、工作計劃

　　團支部的建設不僅需要理論建設，更需要通過活動凝聚班級力量，提高思想水平。

　　1、按時并且合理的策劃好學院以及系里安排的團日活動。

　　2、預計在圣誕節與元旦期間開展一次團日活動（具體時間以及文藝表演我會與其他班委決定）

　　3、在期末考試前協助學習委員做好考前動員會。

　　除了基本工作之外，我還準備在學本期制定一個評獎平優的考核制度。因為根據大一情況來看，評獎評優如果評的不順利就會發展為一個班級矛盾的焦點。如果有些同學對評出的名單不滿意的話，班級的心就會散亂。為了防患于未來，我準備制定評獎評優的考核細則，這樣到時候同學們有異議的話，我也可以拿出憑證，另一方面通過這個細則，也可以激發同學在各個方面的表現。具體考察方面如下：

　　（一）思想方面

　　1、平時為班級付出的態度

　　2、宿舍同學和老師的評價

　　（二）活動和日常表現方面

　　1、如在運動會和元旦等大活動時表現和參與程度

　　2、在活動中為同學服務的程度

　　3、在一些班團或集體活動時參與度和表現

　　4、班級活動的出席程度

　　5、平時上課的出勤

　　以上是我制定出的考核細則。在以后的日子里，我會在大活動或是班級的大事中根據這些細則作一些記錄。這些記錄和評定的結果不但是評獎評優的標準，同時也是將來作為考核班干部的憑證。當然班干部的考核要在工作方面有些側著點。

　　三、結語

　　團支部是班級重要的一個小團體，是引領全班共青團員的核心。我們要在以前的果實上，互相幫助，共同進取，在新的學期，將團支部，將整個班級建設成一個有朝氣，有活力，團結進取的優秀集體！

學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　根據學校對教研室工作的要求以及王校長提出的五年計劃要求，本著為教師服務的態度，教研室在本學期將以強化課堂教學改革為中心，以“四步教學法”的示范、推廣為重點，解決教學中實實在在存在的問題，扎扎實實幫助教師積極開展教研工作，全面提高教師的業務水平和上課能力，為我校再創輝煌做出應有的責任和貢獻。

　　二、重點工作

　　教研室主要工作今后逐步實現

　　1、教學研究主題化：為了使教研組活動深入有效，教學研究要事先定好主題。課題、校本研修、各教研組活動的專題講座都要圍繞當前教學中存在的問題展開研修。教研組長要避免散點思考和臨時選定主題，使教師有時間自我思考，形成自己的觀點觀法。

　　2、教師培訓系列化：要發揮名師的作用，名師不但要上好課，還要負責培養青年教師。教研室將制定具體的一對一結對方案。以青年教師培養為抓手，優化師資隊伍建設，培養一支教學觀念新、教學能力強的現代化教師隊伍，逐步實現從經驗性教師向智慧型教師發展。

　　3、教育資源整合化：各教研組成員自主開發、設計教案，采用同課異構、行為跟進等方式，針對教師的教育教學行為開展集體研討、自我反思，逐步形成優秀案例，上交教研室電子匯總，最終形成各年級各學科教案集，為我校教師直接提供可借鑒的文本、電子文稿，同時豐富我校網站的教學基礎平臺。

　　三、主要工作

　　1、示范、推廣四步教學法。教研室在開學后將組織省市級教學能手上四步教學法示范課，要求各位教師認真學習，之后各教研組安排本組教師用四步教學法進行組內同課異構觀摩課，教師根據上課情況提出意見，形成材料，為進一步完善四步教學法。

　　2、做好專題講座。每周三的第七節定為教研活動日，各教研組提前安排好每周的教研活動主講人及主講內容。主講內容要圍繞教材和教學中的困惑和實實在在存在的問題，提出自己的看法和見解。各教研組至少推薦2名骨干教師，針對高三學生做關于高考的專題講座。

　　3、做好“一師一優課，一課一名師”的課件上傳工作。

　　4、督促課題的各個環節的推進工作。我校今年共有14個市級微型課題和1個十三五規劃課題，市教研室將在9月下旬進行課題結題驗收工作，學校教研室要督促教師盡快完善資料，等待驗收。同時做好9月初省級十三五課題的推薦上報工作。

　　5、提高青年教師的成長培訓工作，通過匯報課、組內同課異構課、賽講等多種形式的活動，盡快提高青年教師的成長。

　　6、做好上級單位布置的教師培訓工作。

　　7、做好教師的論文統計、收集工作，鼓勵教師撰寫論文和學術報告，為評選榆林名師、學科帶頭人準備材料。

　　8、督促教師完成本學期的聽課任務。

　　總之，教研室除了要做好學校布置的各項工作和常規工作外，更要提高服務意識，要把工作督促到位，落實到人，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現新的輝煌做出更大貢獻。

　　四、教研室周工作安排

　　時間

　　內容

　　執行情況

　　備注

　　第一、二周

　　召開教研組長會議，布置新學期任務，2確定教研組聽課任務；3、召開備課組組長會議；4、收教研組和備課組計劃。5、申報省級十三五課題

　　第三、四周

　　1、高一語、數、外組內公開課2、高二語、數、外組內公開課。3、高三專題講座

　　第五、六周

　　1、高、初三復習“聽課式”調研2、高三專題講座

　　3、省級教學能手公開課

　　第七、八周

　　1、公布課題研究進展；2、七年級語、數、外組內公開課3、八年級語、數、外組內公開課。4、高三專題講座5、新進教師匯報課

　　第九、十周

　　1、期中考試命題研究及質量分析。2、聽課筆記大檢查。3高三專題講座。4、音體美組組內公開課

　　第十一、十二周

　　1、期中考試總結；2、高三專題講座

　　第十三、十四周

　　1、高一綜合課程公開課2、高二綜合課程公開課。

　　3、名師觀摩課

　　第十五、十六周

　　1、七年級綜合課程公開課2、八年級綜合課程公開課。3、高三專題講座4、新教師公開課

　　第十七、十八周

　　1、論文整理。2、檢查聽課筆記。3、課題進度檢查。

　　第十九、二十周

　　教研工作總結（組會、備課組會、培訓、聽課、反思、課改、課題、課堂實錄）

學期工作計劃 篇7

　　指導思想：

　　新學期，根據市區教研室工作安排，結合我區音樂學科的教學實際，深入推進基礎教育音樂課程改革，開展學校音樂課程研究，加強音樂課堂教學的研究、指導與評價，以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統一，抓好第二課堂，促進龍崗音樂基礎教育教學的發展。

　　工作要點： 認真抓好教學常規管理，做好教學常規的指導和檢查，加強聽課、評課，針對實際解決問題，認認真真為學校、教師、教學服務。

　　2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、“學科基地”等教研活動為載體，鉆研教學教改理論，向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。

　　3、開展音樂新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進音樂新課程教學的健康發展。

　　4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂團、舞蹈隊，創作、表演出更好的藝術作品，提高音樂教師的專業素養。

　　5、精心組織，認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽，6月5日舉行全區中小學生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節選拔優秀的團隊，爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優異的成績。

　　6、結合音樂教師專業特點和要求，有針對性的開展繼續教育工作。

　　7、年輕教師開展比武活動，激勵我區音樂教師提高專業水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學期五月份將舉行全區中小學年輕教師專業基本功競賽（五年教齡內）--彈唱跳。

　　8、開展龍崗區音樂優秀科組評選活動，并報送優秀科組參加市音樂優秀科組評選活動。

　　工作安排：

　　音樂學科周工作安排表

　　周次內容地點12科組長、備課組長會議清林小學33月7日上午8：45小學音樂骨干教師教學觀摩市實驗學校41、跟蹤式教研活動2、研訓一體教學觀摩研討3、教師藝術團開始排練坪山中心小學平安里學校（杜燁琪、盧欣如）實驗學校、平岡中學5學科基地活動實驗學校、橫崗中心小學61、 福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學71、葵涌中心小學教學視導葵涌中心小學8研訓一體教學觀摩研討清林小學（許鳳蓮，李遠強）9坑梓金田小學視導坑梓金田小學10小學專項素質抽查11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學12五年教齡的教師專業基本功比賽龍城高級中學13研訓一體教學觀摩研討區實驗學校（尹軍蓉，劉芳）141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳15坪地一小教學視導坪地一小161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區音樂廳17優秀科組評比實驗學校181、 研訓一體教學觀摩研討龍城小學191、區教師管樂團排練情況檢查2、區教師管樂團集中排練，參加全國第二屆管樂節區文化中心音樂廳20小學期末考試21組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節深圳音樂廳

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