學期工作計劃

時間：2021-06-26 08:14:30 工作計劃我要投稿

關于學期工作計劃模板集合10篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的學期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于學期工作計劃模板集合10篇

學期工作計劃篇1

　　研究新教材，了解新的信息，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結協作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，激發學生的數學學習興趣，培養學生的數學素質，全力促進教學效果的提高。

　　一、基本情況

　　本組有教師4人，1名老教師，兩名新教師，年齡結構比較合理。承擔高三年級6個班的數學教學工作；其中有一人擔任了學校數學科組長，本年級學生數學成績在區里中等，數學基礎較差，加之各班學生人數多，學生基本素質又較差，教學與管理均有一定難度。每個教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務。

　　二、工作目標

　　高三教學任務繁重，我們做到了早計劃、早安排，現已把高中教材的教學內容提前完成，如何有針對性地、科學合理地安排下階段的復習教學進度，保證教學的深度與廣度，是每個教者所必須面對的課題。常規教學注重落實，加強團結協作，充分發揮備課組各位成員的特點和作用；爭取學生數學素質不斷提高，爭取高考考出優良成績。

　　三、工作要點（具體措施）

　　1、在教導處的領導下，以教學工作為中心，明確任務，加強管理，務求高效。積極宣傳并堅持五個一工程。組織教學工作的自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導，并能堅決、堅持、深入貫徹執行。

　　2、積極參加各級各類教研活動，接受市、區教研部門的指導，及時掌握教學新動態。

　　3、加強備課組內的交流，每周二下午為集體備課時間，注重相互協作，強化集體備課，做好每單元的教學進度、內容、深度、廣度統一，資源共享；同時，組內應加強相互聽課，評課落在實處，改革課堂教學，以適應新形勢下的新教材教法。

　　四、各輪復習的側重點與要求

　　第二階段[在3月初～4月初]為“重點復習，再現發展能力”階段。要求“構造網絡，重點復習，歸納遷移，發展能力”。一般以重點知識板塊為主，分專題復習。選定的專題可從“重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學習薄弱環節”、“熱點問題”、“數學思想方法”中選定。

　　①要集中精力攻下常考的知識板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內在聯系（如：方程、導數、不等式，三位一體的運用）。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應用，開拓思路，發展思維。

　　②復習應異（忌）于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰術。針對性要強，不能變成第一階段復習的機械重復，也不能和第一階段脫節，過早過難拔高，還應在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍，而應把“不踏實”的問題過一遍，以少勝多，以精取勝。

　　③上課的復習方式可采用各種方式，和精選典型的例練習題，提問或練習后發現問題所在，再點評提練展示重點知識，后再一組練習，靈活應用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應給學生留有時間和空間，充分發展其思維能力，應采用多種有效的復習方式，有異于第一階段的復習方法。

　　④尤其注重掌握數學內容、思想方法、各類題型的內在聯系，力爭相關知識的貫通和應用。

　　⑤該階段復習后參加質檢考試，每次均要注重全市質檢試卷的命題和分析并總結。并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導工作。

學期工作計劃篇2

　　新學期新開始，我接手了一年級的的班主任工作。首次擔任一年級一班的班主任，感覺是對自己很大的挑戰。現針對一（1）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。

　　一、狠抓常規教育，養成良好習慣

　　養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規訓練。

　　小孩子剛入學，什么都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發言，要保持校園整潔等等。一周下來，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養成還不是很理想，我力爭在最短的時間內，采取各種激勵方法，養成他們良好的生活學習習慣。

　　二、培養小幫手，加強班級管理

　　一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。

　　三、培養小組合作學習習慣，增進學生合作意識

　　古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣后，根據學生情況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優秀學生、班干部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。

　　四、加強安全教育，提高學生安全意識

　　在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我根據學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學生進行認真學習，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

　　雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

學期工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期，我校的教學教研工作繼續以提高教育教學質量為宗旨，組織全體教教師深入學習國家、省市縣教育工作會議精神，堅持以課程改革為突破口，以提升教師群體專業化水平為目標

　　以提高教育教學質量為核心，突出一個中心：提高教育教學質量；抓住兩個關鍵：學校管理水平提升和教師隊伍素質提高；狠抓三個重點：教學常規的落實、質量監測及評價、課題研究的開展。

　　進一步增強“質量意識、服務意識和效率意識”，創新教研方式，努力構建“教學視導經常化、校本教研制度化、教研手段現代化”的教研體系，實現我校教學質量的穩步提升。

　　二、工作目標

　　1、建立優質課堂教學，實施精致教學管理，提高教育教學質量。

　　2、開展多元的教學研究活動，以教科研工作羽翼，努力推進課程改革。

　　3、加強師資隊伍建設，力爭提高學校名師隊伍的數量及級別。

　　4、加大各年級數學教學的監督力度，全面提高數學成績。

　　5、加大學校英語學科的品牌效應，促進全縣英語教學水平的提高。

　　6、以豐富多彩的活動為抓手，組織校級各類學科競賽，進一步豐富學生的學習生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質。

　　三、工作重點與措施（一）抓好“課程方案”的落實，促進學生全面發展。

　　1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準規定的教學任務。

　　2、落實好地方課程的開設與管理，加強校本課程的開發。

　　3、面向全體學生，關注個體差異。落實“培優轉差”配套措施。不斷壯大優秀生群體，力爭不讓每一名學生掉隊。

　　4、著眼學生素質，抓好養成教育。著重培養學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。

　　（二）抓好教學管理，提高管理效益。

　　1、抓好制度建立和完善，優化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執行嚴格，教學管理務實高效。

　　2、以“點、錄、評課”為入口，強化質量意識。做到活動開展規范化、制度化、扎實有效。

　　3、認真組織教師教學基本功訓練達標考核，全面提升教師的業務素質。通過開展課堂教學技能過關活動，使我校教師更新課堂教學理念，增強課堂教學技能，全面適應推進素質教育和實施課程改革的需要，在課堂教學中落實素質教育，開展有效的課堂教學，進一步提高基礎教育質量。

　　4、突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優。學校校長每學期聽評課不少于80節，分管校長不少于60節、教導主任不少于50節，教師聽評課不少于30節。

　　5、加大對教學檢查評估力度。根據學校教師教育教學考核細則對教師進行綜合評價。

　　（三）抓好教學常規，規范教學行為。

　　1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。

　　2、課標重解讀。加強對課程標準的學習與解讀，把“目標要求”熟記領悟，落實到教學實踐中。

　　3、教材重研讀。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發教學資源。

　　4、備課重實效。備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。教學設計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學”上下功夫，做到“書寫整潔、眉目清晰、環節詳實、進度超前、著眼反思”。

　　建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平；結合教師自身特長和本班學生實際，倡導教學設計個性化，促進教師教學特色的形成。

　　5、課堂重效益。以推進課堂教學改革為重點，著力構建高效課堂，深入開展課堂教學模式的探索與研究，切實提高教學的有效性。適時舉辦高效課堂教學模式研討活動。

　　6、作業重規范。作業設置既要體現基礎性，又要注重探究性、實踐性。周六、周日、節假日要布置適量的作業。作業要精選精編，認真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精評。

　　7、書寫重質量。嚴格要求學生做到各科作業格式規范、書寫工整。各年級要開好寫字課，固定人員、固定時間指導學生習字。做到寫字練字與豐富多彩的活動結合。

　　8、常規檢查重指導。繼續落實常規資料抽查制、月量化制。各校要主動開展有關教學常規落實方面的自查自糾、整改提高。

　　9、監測評價重公平。將加大對各學科教學質量的過程監測力度，對違規作弊、弄虛作假懲處力度。實施質量跟蹤調查制、教學質量問責制，確保對學科教師及對學校的評價公平公正。

　　（四）抓好教學研究、教育科研，提高研究實效。

　　1、建立學校、教師交流機制和平臺，繼續召開教研交流暨教導主任學期例會制度。

　　2、繼續落實好學校校本教研工作。通過教師個人反思、同伴互助、教研人員的專業引領等形式，開展好教研活動、理論學習活動，扎實推進校本教研。

　　3、利用好教育網資源，實現教育資源共享，組織骨干教師積極參加教研沙龍活動，不斷創新教研模式。

　　4、不斷加強對課題研究的過程性指導，提高課題研究質量和實效。

　　5、組織好教師參加市縣教研活動，加強對教研組織網絡的管理，及時補充和調整，確保發揮作用。

　　（五）抓教師專業成長，壯大優秀教師群體。

　　1、抓學習，推動教師專業化發展。積極組織中小學教師參加“上好課”集體培訓、校本培訓，加強教師對現代教育教學理論的學習，促進教師業務水平的快速提升。

　　2、抓機制，搭建教師成長平臺。

　　①組織公開課、觀摩課、優質課評選等活動，促進教師在活動中成長，培養優師、名師。

　　②繼續落實“名師工程”，促進青年教師的快速成長。

　　③建立完善骨干教師檔案，發揮他們的示范帶動作用。

　　④加強青年教師視導力度，促進青年教師快速成長。

　　⑤搭建中老年教師發展平臺，激發他們的工作熱情。

　　⑥建立健全教師結合考核方案，要堅持內容全面、科學易行原則，從教師工作態度、專業發展、工作量、工作實效、特殊貢獻等多方面全面科學評價教師。

　　具體工作安排

　　九月份

　　1.做好安排課務，編排課表，分發課本簿冊等開學準備工作。

　　2.對各年級暑假作業批閱和檢測情況進行檢查。

　　3.各教研組、備課組制定活動計劃，并從第一周開始活動。

　　4.正常開展點錄評課活動。

　　5.迎接縣教師基本功訓練與考核活動專項督查。

　　6.評選百佳教學標兵。

　　7.迎接縣教學隨機視導。

　　十月份

　　1.進行一次校內教學常規視導檢查。

　　2.正常開展校內課改課達標活動。

　　3.組織英語書寫比賽。

　　4..迎接縣教學常規隨機檢查。

　　十一月份

　　1.迎接縣教師教學基本功考核驗收。

　　2.迎接縣教學常規隨機檢查。

　　3.參加縣組織的教務主任培訓班。

　　4.期中測試、質量分析。

　　5.迎接縣小學全面教學視導。

　　十二月份

　　1.迎接縣教學隨機視導與教學常規抽查。

　　2.參加縣組織的教學教研論文、教學設計評比。

　　3.進行一次教學常規檢查。

　　4.進行雙語閱讀教學專題研究。

　　一元月份

　　1.組織期末學情調研。

　　2.教學教研工作總結。

　　3.迎接縣教學教研工作考核。

　　4.組織期末考試及質量分析。

學期工作計劃篇4

從開學到現在已經有一個多月了，經過這一個多月與學生的接觸，再加上看學生的檔案，使我對學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的非常好，處處按照學校德育管理制度的要求去做，同學之間團結友愛，有比較好的集體主義精神。班干部基本能作好自己的本職工作，在班級起很好的帶頭作用。但是也有個別的學生，對集體工作熱情不夠高，有些事情需要老師做思想工作才去做。在今后的時間里，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，調動全班同學對集體活動的積極性，在本學期我準備從以下幾方面做：

　　1、培養好班干部。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

　　2、對學生進行共同進步、團結互助的教育。我班有13個女生，有13個男生，男少女多有個不好的地方就是不夠活躍，比較文靜。在平時男生和女生都喜歡分開活動，缺乏交流。發現這個情況后我及時在班上向大家指出，鼓勵同學之間應該團結互助，不分男女。現在大家都體會到集體的溫暖了。

　　3、對班內的各項工作做好分工，責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互性幫助、互相監督，力求把班里的每件事都做好。

　　4、學習方面。大部分學生都有考上好的大學的理想，要想實現自己的理想，必須從高一抓起，首先幫助學生做好從初中到高中的過度，然后是在高一、高二不太緊張的情況下，多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想。

　　5、積極認真配合學校創建“特色學校”工作，長期對學生進行意識教育，舉辦演講、繪畫比賽，開一次藝術主題班會，力爭完成學校下達的各項指標，爭創最佳成績。

　　6、認真作好學生的心理健康教育和安全法紀教育，幫助學生盡早樹立高中學生意識，順利完成初中向高中的轉軌。在本學期內，我將盡心盡力，作好班主任工作。

　　各月的工作重點如下：

　　九月紀律教育：1、建立健全全班干部隊伍，組織班干會議；2、慶祝第二十一個教師節活動；3、制定紀律，衛生，健康教育，心理教育計劃；4、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　十月民族精神教育：1、迎國慶愛國主義教育活動；2、健康教育；3、制定安全教育準備工作；4、校運會（集體榮譽感教育）。

　　十一月營造濃厚學習氛圍：1、學生學習交流，期中考核動員；2、開展知識競賽。

　　十二月愛國主義教育：1、紀念“一二、九”運動活動；2、慶祝元旦準備工作；3、文化藝術節。

　　一月期末復習動員：1、期末考核動員；2、開展學生自評，互評工作；3、期末紀律教育，安全教育工作期間，我會利用好每一節班會課，活躍學生的學校生活，培養學生的主人翁態度，把我們的班級建設得更加好。

學期工作計劃篇5

　　一、工作目標

　　作為新一屆的團支書，在新的學期里，我會進一步加強團的組織建設，規范團的組織機制，為青年團員創設條件，搭建舞臺，調動廣大團員青年的主動性、積極性和創造性，做好黨聯系青年的橋梁紐帶，讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍．

　　二、主要工作

　　為了在團員青年中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，進一步加強團員青年黨的理論的學習，組織同學學習馬列主義、XX理論，向黨組織輸送一批政治思想好、業務精、素質好的優秀青年。

　　1、讓我班成為一支青年志愿者服務隊，開展愛心助老，愛心助學等活動，形成一種義務幫助學習困難學生補缺補差的風氣，在校內外形成“關注社會，關愛他人”的良好氛圍。

　　2、加強團員青年自身素質的培養，注重青年的發展，調動起團員青年的主動性和積極性，讓每位同學制定自我發展計劃，有計劃、有步驟地去實現自身的發展。

　　3、認真貫徹基礎教育工作會議精神，抓好青年志愿兵隊伍，為他們創造條件，讓他們成為團員青年中課堂教學改革的示范者，從而進一步提高團員青年的學習水平，使廣大團員青年真正成為素質教育的力行者。

　　4、開展系列形式多樣，內容豐富，具有教育意義的活動，讓團員青年在活動中在學習，在活動中成長，使我班成為一支具有生命力、充滿活力的隊伍。

　　5、加強團的基層組織建設，做好換屆改選工作，以及團費收繳工作。

　　三組織和協助其他班干部一起,做好系里的籃球賽,羽毛球賽等課余活動,鼓勵同學們在學習之余多參加體育運動.做好我班發展黨員的工作,本學年第二學期將按照上級的指示,準備舉行二次推優大會.大力協助班長的工作,并協助其他班委作好班內各項工作.定期召開班委會,把本班的事做好,把班風建設好.做好團委分配的任務,完成各部門分配的工作,做好團支書分內之事.

學期工作計劃篇6

　　在過去的一年里，我校宣傳部在學校指導和帶領下，本著全心全意為同學們服務的宗旨，以獨立自主、和諧優質為原則，以實現學生的自主管理為目標，我們的本職工作做好的同時，配合學校做好其他工作，結合我校學生的特點，積極、創新地在同學中開展各種豐富多彩的校園活動，活躍校園文化氛圍；做好學校與同學們之間的橋梁和紐帶，加強師生間的溝通，為構建和諧校園作出了自己的貢獻。我們的工作得到了同學的肯定。所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎上再進一步，將我們的工作做的更好！

　　一、工作目標

　　1、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點；

　　2、積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；

　　3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作；

　　4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

　　5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　二、加強部門自身建設和部門間的交流

　　1、進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

　　2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

　　3、節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度，以收據為證。

　　4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5、盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。

　　6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況；

　　7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳；

　　8、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；

　　9、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。

　　10、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼；

　　11、部長、副部平時要熱心關心干事，在學習和生活上予以幫助。

　　三、工作重點

　　首先，海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發揮好學校的喉舌作用，為學校即將開展的系迎新晚會，百科知識競賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。

　　因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結。

學期工作計劃篇7

　　在陣陣徐徐的秋風中，我們又迎來了一個新的學期。我們懷著對教育事業的滿腔熱忱投入到新學期的教學工作之中。為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好我校語文教育教學工作，特制訂工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真落實市教育工作會議精神，以“一切為了孩子的發展”為所有工作的落腳點遵循《小學語文新課程標準》，以省級優質學校的評審為契機，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，進一步提升每個語文教師的素養，從而全面提高我校語文教學質量。以優化課堂教學作為突破口，以調動學生的積極性，培養學生學習語文的興趣為出發點，加強研究，反復實踐，搞好基礎教育，提高教學質量，確保學校語文教學質量邁上新臺階。

　　二、工作重點

　　我校語文教研組將進一步端正教育思想，發揚求真務實的作風，加強課堂教學管理，創新教研活動形式，開展扎實有效的校本教研活動。

　　（一）加強理論學習，增強課程改革的意識

　　1、利用業余學習時間，繼續組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，各位教師每月必讀《小學語文教師》《小學語文教學研究》，本學期至少讀一本教育理論著作，并定期開展研討活動，逐步領會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學校組織的各種培訓、觀摩活動。

　　2、加強教研學習，緊緊圍繞校長室、教導處制定的工作目標，切實訂好本年級的教育教學計劃，合理安排教學進度，扎扎實實學習課程標準。語文教師積極參與綜合實踐活動課程；積極開展課堂教學評比和教學設計、論文評比等各種競賽活動，爭取好的成績。

　　（二）完善常規工作，構建和諧課堂。

　　1、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內容、定主備，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質量。各班要針對本班實際進行修改，并在教學過程中加以修改、調整，寫好教學后記。全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。課堂教學倡導真實、樸實、扎實的教學風格。本學期，在各個年級段教師間都將開展研討課，通過聽課、評課活動，讓大家觀摩、反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。

　　2、配合學校大課題的要求，做好子課題的研究，對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業務水平。

　　（四）規范教研組活動，提高教學實效。

　　1、以課堂教學研究為陣地，不斷提高課堂教學水平。

　　在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來。加強教研組成員之間的緊密協作。互相聽課、評課，互相交流、探索。評課遵循“四步曲”：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發言，人人受益”。成果做到“三個一”：一份課堂實錄（教學案例），一份教學反思，一份組內評議。

　　2、要夯實一年級新生的拼音教學，做到每個學生都要進行過關測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學，讓教室的墻壁、板報、廣告牌都成為學生識字的源頭。

　　在識字教學中教師應盡量注重情趣性、啟發性、互動性、自主性。要努力培養學生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。加強低年級學生課堂常規的訓練，從而使每位學生都養成良好的學習習慣，提高語文教學質量；

　　3、以作文教學為重點，加大研究力度，生活是學生作文的源泉，體驗是積淀生活的手段。要重視作文與學生活動及社會關系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性，追求作文教學的實效性，帶他們去體驗生活，感受生活，創造生活，從而開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。鼓勵中高年級學生每天寫成長日記。

　　4、進一步強化寫字教學和朗讀教學，加大寫字教學和朗讀教學的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學質量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字，為創建書法特色學校做好充分的準備。

　　5、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。堅持不定期的作業、備課檢查。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。

　　6、根據學校工作安排，培養學生的閱讀興趣，發揮班級的圖書角作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書香校園而共同努力。要激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養。

　　7、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結、教學成績統計等都要認真做好記載，健全檔案。

學期工作計劃篇8

　　“會計協會”是自成立以來就受到許多領導老師的關懷以及同學們的支持，一年來，我們經歷風雨，走過光輝。隨著新學期的即將到來，“會計協會”也將迎來了新的希望和契機。在這充滿挑戰的20xx年，本協會將加強管理，爭取“優秀協會”做足準備。

　　在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。要凸顯出活動的.目的和意義。是同學們在活動中感悟到大家凝聚力的同時，也進一步打響本協會在我校的影響力。

　　新學期的安排如下：

　　一、外出走訪各個高校

　　走訪對象：長沙市各個有會計協會或者會計專業的高校

　　走訪目的：加強本協會與各個高校的交流，為會計技能大賽做準備

　　二、招新

　　招新對象：全校新生

　　招新時間：20xx年9月20左右（待定）

　　招新地點：文化廣場

　　三、開課

　　下學期我們將開設點鈔、小鍵盤、實務等課程。注重于會員的實務操作訓練。

　　四、點鈔擂臺賽

　　在文化廣場擺臺，讓全校所有同學一起學習點鈔基本方法，也可以互相學習交流點鈔心得，將學生專業的學習結合靈活的活動形式，增強學習的趣味性，鞏固學生的專業學習，鍛煉學生的實務操作能力，令會員在娛樂中加強自己的點鈔技能。角逐出擂臺賽的前15名，為會計技能大賽做準備。

　　五、開展會計專業講座

　　講座內容:1、如何更好的學習會計知識？

　　2、有關會計考證方面；

　　3、講師考證的成功與失敗經驗

　　我們將邀請經驗豐富的指導老師主講有關“會計”的專題講座，采用互動的方式。講座是一種新穎廣泛的學習形式，我么堅信此活動的開展一定會得到廣大師生的支持。

　　過去的一切將歸零，新的學期，我們將從零開始，盡自己的一份力，齊心協力將協會辦好。

　　預祝“會計協會”越辦越好。

　　湖南女子學院會計系會計協會

　　20xx年6月7日

學期工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　依據《兩綱》要求，根據學校新三年發展規劃，遵循學生思想道德品行形成的規律和社會發展的需要，“努力做好每件事”。培養學生自尊自愛、誠實守信的良好心理品質和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力，讓學生在學禮、知禮中明禮。

　　二．班級基本情況分析：

　　初一（4）班，一共有學生38名。男 19人，女19人。現對本班的情況作一分析：

　　1、學生學習基礎相對較好，大部分學生有比較好的學習習慣；但也有10位左右的學生的學習習慣有待進一步改善與培養。

　　2、整個班集體比較活躍，但班干部隊伍的管理能力仍需加強。

　　3、男生中具有表現欲望的學生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩重；女生中較多孩子的性格較為內向。

　　4、動手能力及自理能力較差, 也不愿意動手；遇事喜歡問問題，不太會自己想辦法解決。

　　三．本學期我班的基本目標是：

　　培養學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣；掌握良好的學習方法；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　四．本學期工作的具體措施：

　　1、培養一批得力的班干部，形成班級常規管理的良性運行。

　　我要重視班委會的建設，以班委會為核心，重點抓班風，班紀的建設。充分發揮班干部的核心作用，抓好班級學生的出勤，課堂紀律，要初步形成一個紀律嚴明、積極上進、凝聚力強的班集體。要做好班干部的培訓工作：對班干部工作中暴露出的弱點隨時給予糾正指導，讓班干部帶頭，樹立良好班風，充分調動學生的積極性，培養他們的主人翁精神和班級責任感，以便揚長避短，改進和完善工作。

　　在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學生，抓好每個違紀事件的處理，公平公正的對待每個學生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行禁止。要落實《中學生日常行為規范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進校禮儀、文明用餐、衛生值日等方面。

　　2、在學習方面，需認真檢查學生的課內課外作業，督促學生保質保量的完成每天的學習任務。使學生養成自覺處理好自己的日常事務的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。指導學生掌握初一的學習方法，培養學生養成良好的學習習慣，具備較好的自學能力，盡快適應緊張的學習生活。我班仍有5位同學初一上學期大考時年級名次在100名之后，針對這種現象，我班組建了一幫一的互助活動，充分發揮尖子生的作用，及時幫助同學解決困難，樹立起他們的學習自信心。

　　3．加強對學生的思想教育，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈。要利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育，培養學生的美好品質。在做學生的思想工作時，要抱著作好學生的良師益友的態度，事事從學生利益出發，急學生所急，想學生所想。每周堅持與學生進行平等交流，認真與學生溝通，把握學生的想法、思想動態，關注他們的苦與樂。通過家校互動平臺，及時了解學生在家的學習情況，爭取學生家長的配合，準確了解每位學生的情況。在對學生的教育中，要作到有的放矢，要讓學生心服口服。

　　4. 要積極主動地和各科老師聯系，協調各方面的教育力量，發揮好班主任的紐帶作用，密切與各任課老師間的關系，共同做好學生的工作。通過家長會，要加強與家長之間的聯系，促進學校、老師、家長之間的聯系，更好地關注學生心靈的成長。

　　5.加強安全紀律教育

　　在安全方面，要加強學生在校內的安全教育，不準在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，文明休息，體育器械要在老師的指導下使用等。

　　讓我班學生從點滴做起，努力做好每件事。

　　希望通過本學期的工作，衷心希望讓每一位4班的學生都快樂地度過在學校的每一天，在待人接物及文化修養方面得到真正提高。