小學德育主題工作計劃

時間：2021-06-17 09:26:47 工作計劃我要投稿

小學德育主題工作計劃（精選5篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編為大家整理的小學德育主題工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

小學德育主題工作計劃（精選5篇）

　　小學德育主題工作計劃1

　　一、指導思想

　　以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以本校“追求完美道德，發展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目標

　　（一）加強隊伍建設，明確育人責任

　　（二）強化教育管理，建設安全文明校園

　　（三）提升學生思想素質，培養學生干部

　　（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

　　（五）增強科研力度，推進德育科研創新

　　（六）密切家校聯系，構建三維德育網

　　三、具體措施、方法

　　（一）、加強隊伍建設，明確育人責任

　　1、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

　　2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實效化。而副班主任做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

　　3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展示。

　　4、加強少先隊基礎建設

　　做好鼓號隊的更新工作，做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

　　（二）、強化教育管理，建設安全文明校園

　　1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

　　2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發生。給家長發放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。

　　3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

　　4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協調好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

　　5、在學校健全的門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上，嚴格執行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發事件應急預案，認真開展應急演練活動。

　　（三）提升學生思想素質，培養學生干部

　　1、抓好行為習慣養成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養。

　　2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。

　　3、繼續開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

　　4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

　　（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

　　1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

　　2、聯合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的課余生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。

　　3、根據教育部的要求和學校發展的需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習；開展豐富的第二課堂活動，繼續開展足球操、電子琴、跆拳道、葫蘆絲等特色班訓練，還增設了繪畫班和書法班，全校有36個興趣班。

　　（五）增強科研力度，推進德育科研創新

　　1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態度和方法來解決德育工作中存在的問題。

　　2、規范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。

　　（六）密切家校聯系，構建三維德育網

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　3、與家長聯系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環保宣傳教育；與家長溝通對學生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“十五小最美家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監督等工作。

　　4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

　　四、每月主要工作安排

　　八、九月：

　　1、精心組織開展“校園安全第一課”。

　　2、新學期班主任培訓會。

　　3、精心策劃并開展好開學典禮、一年級新生入學儀式暨教師節表彰大會。

　　4、“抗戰紀念日”主題活動。

　　5、“八禮四儀”主題活動。

　　6、“三愛”“三節”主題活動。

　　7、校園科技節。

　　8、感恩主題教育活動。

　　十月：

　　1、慶“國慶”系列活動。

　　2、“少隊建隊日”主題活動。

　　3、“八大習慣”養成教育活動。

　　4、“道德大講堂”活動。

　　5、班主任經驗交流會。

　　十一月：

　　1、11.9消防安全教育主題活動。

　　2、“爭做守法小公民”主題教育活動

　　3、“感謝有你”主題教育活動。

　　4、“感恩勵志”宣傳報評選活動。

　　5、班主任培訓。

　　十二月：

　　1、誠信主題教育活動。

　　2、“道德大講堂”活動。

　　3、“保護環境，從我做起”主題教育活動。

　　4、廉潔主題教育活動。

　　元月：

　　1、慶“元旦”活動。

　　2、“校園之星”及優秀中隊評選活動。

　　3、評選優秀班主任。

　　4、散學典禮并進行寒假安全教育。

　　小學德育主題工作計劃2

　　一、工作思路

　　整體提高師生素質，根據各學校具體情況，努力幫助解決實際問題，進一步使我鄉的德育工作科學化規范化。

　　二、工作重點

　　結合教學繼續開展豐富多彩的校園活動，繼續做好讀書活動、班主任素質大賽、藝術節，兒童節等活動，完善家教聯系等活動。

　　三、繼續推進小學生習慣養成教育

　　對外走出去觀摩學習，對內樹標桿“比趕超”，努力探索小學生習慣培養的有效方法和途徑。

　　四、具體安排

　　1、3月份總結xxxx年的德育工作，查找不足。

　　2、4月份以學校為單位舉辦趣味運動會。

　　3、5月份組織各學校領導到兄弟學校觀摩學習（外出單位待定），同時評比全鄉德育工作先進單位，并召開現場會交流經驗。

　　4、6月份迎六一，以學校為單位舉辦兒童節節目表演。

　　5、暑期布置老師撰寫班主任工作案例。

　　6、10月份舉辦全鄉班主任素質大賽。

　　7、11—12月舉辦大課間操檢查、乒乓球比賽以及書法比賽。

　　小學德育主題工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期我校區以“塑造學生美好品德、開啟學生智慧人生、促進學生健康成長”為目標，依據教委辦工作要求及我校區具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學生行為習慣養成教育為中心，讓學生在各種活動中“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

　　二、工作重點

　　在提高班主任自身素質基礎上，加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規范養成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點、抓出實效、創出特色上進一步提升學校文化品味，培養學生良好的.行為習慣和高尚的道德品質。

　　三、工作措施

　　1、加強隊伍建設，營造和諧的德育氛圍

　　（1）以學習為先導。組織班主任認真學習教育理論和教育法規，全面貫徹教育方針，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法、依法執教的自覺性。

　　（2）加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍；鼓勵班主任運用高超的協調能力、精辟的分析能力大膽創新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。

　　（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應發揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

　　（4）三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制，充分發揮外部環境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　2、加強德育常規管理工作

　　加強學生文明禮儀教育，著力提升學生文明禮儀素養，使學生都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。

　　為此，我校將抓好學生日常行為規范養成教育，加強學生紀律、衛生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學校生活學會交往、學會做人、學會生活、學會學習；注重良好班風、學風的培養，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學生的行為規范外化為行為、內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。

　　3、提倡班級特色管理

　　鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經驗，大膽創新，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式。

　　4、加強心理健康教育

　　針對時代特點和學生實際，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法；設立心理咨詢室，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。

　　5、加強法制、安全教育

　　配合我校安全負責人的工作，加強法制、安全教育，經常邀請法制副校長開展法律法規教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學生應對各類自然災難的本領。時刻把安全工作放在首位。

　　6、開辟各種渠道，提高學生思想道德素質

　　組織學生開展社會調查、參觀訪問文化藝術等活動，讓學生在實踐中開闊視野，增長知識，提高綜合素質。

　　7、創建良好的校園文化氛圍，優化育人環境

　　我校十分注重班級文化建設和校園文化建設，充分發揮學校宣傳欄、黑板報、“紅領巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。

　　8、做好環保宣傳教育工作

　　我校組織開展一系列綠色環保理念活動——“愛護花草樹木宣傳標語征集”“節糧節水節電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節日和紀念日，對學生進行相關主題的環境教育，讓環境意識、環保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣。

　　9、拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢

　　辦好家長學校，增進家、校聯系。學校定期召開家長會，開展家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校的活動，并確保家長參與率。學校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學校通過輔導，要求家長注重提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

　　四、每月工作安排

略。

　　小學德育主題工作計劃4

　　一、指導思想

　　圍繞“鑄造人文清水，打造書香校園”的辦學目標，以愛校、愛國教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為培養合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

　　二、工作要點

　　（一）深化愛校愛國教育

　　1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛自己、愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校、愛家鄉做起。

　　2、抓實周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改進升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“以養成優良道德、習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。

　　3、圍繞“鑄造人文清水，打造書香校園”的辦學目標，實施德育工程，結合藝術周、紀念日（三五、六一、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛校教育活動。

　　4、創建校史室，組織學生參觀，了解校史。謹記校訓，傳唱校歌，跳好校舞，認知校徽，閱讀校本讀物，加強學生對學校的認知，激發學生對學校的熱愛，從而愛家鄉，愛祖國。

　　（二）加強德育隊伍建設

　　1、組織教師再學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、和諧的師生關系。

　　2、抓好班主任隊伍建設，繼續開展班主任工作培訓、經驗介紹和先進班級評選等活動，努力提升班主任的工作能力和水平。每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強青年班主任的培養工作。

　　3、完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度。本學期，將評選校級優秀班主任若干名。

　　4、組織班主任參觀學習，經驗介紹，取長補短。

　　（三）加強學生養成教育

　　一是加強學生的常規教育。本學期各班利用班會、開展各種有效的活動學習《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，從而進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經常抓”的原則，把常規教育落實到實處。同時組建“紅領巾監督崗”，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督員對學生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，并及時反饋，對學生中的好人好事及時表揚，對不良行為習慣及時提醒。

　　本學期具體做好以下十個習慣的養成：

　　（1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

　　（2）、主動招呼別人，微笑禮貌待人。

　　（3）、未經他人允許，不得擅自翻動別人的東西。

　　（4）、少吃、不吃零食，倡議把節省下的零用錢有組織地捐給希望工程。

　　（5）、每天關心學校的花草，爭做一個綠色環保小衛士。

　　（6）、每周讀一本課外書，從而開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

　　（7）、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起。

　　（8）、節約用水、用電，人走燈滅、水停。

　　（9）、每月至少為學校或老師或同學做一件好事，讓別人了解你。

　　（10）、出門照鏡子，整理頭發、服裝、紅領巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

　　通過具體“十個好習慣”的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

　　二是繼續開展“文明班級”、“文明寢室”“三好學生”、“優秀班干部”等的達標、評比活動，將目標管理、過程管理、終端管理有機結合，促進學生素質的全面提升。

　　三是加強紅領巾值日崗力度，讓值日隊員對校園衛生、文明禮儀、課間秩序等方面的良性發展起到促進作用。

　　（四）加強校園文化建設，打造書香校園。

　　愛美是人類的天性，健康優美的校園環境就像是一個立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學生陶冶情操、美化心靈、激發靈感、啟迪智慧，可以讓學生在心情愉快的文化環境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量，還可以讓學生愛美、審美、創造美的過程中達到精神世界的升華。

　　要建設好校園文化就要打破校園文化一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，挖掘新的教育資源，為學生的發展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學生進行學習、探究、實踐的園地。如教學樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品，在教室外設計的各具特色的展示臺，為師生提供了展現才華、張揚個性、實踐創新的平臺。

　　1、班級文化建設

　　班級文化的建設是校園文化建設的中心內容，我們把它稱之為“一旗一訓”、“五欄一角”。

　　一旗一訓

　　是在教室黑板報的正上方中間要掛上國旗，旗的左右兩邊配上適合年齡特點的激勵性語言作為班訓。

　　五欄一角

　　（1）、學習積累登記欄：像背書表，精讀百書信息反饋表等，可在本欄目中反映。

　　（2）、日常行為評價欄：本欄目可以把本班學生的品德、紀律、學習、勞動、文體、文明、安全等方方面面的日常行為表現以小紅星的形式展示在墻面上進行評價。如章云同學上周的各種表現在班會課上同學們一致評她為文明星，就把她的照片貼在該星上去，成為身邊同學學習的榜樣。這樣在平時的行為規范教育中就不會只是空洞的說教了，能把教會學生學會做人、學會求知、學會做事、學會健體、學會審美、學會共處落實到具體的學習生活中。

　　（3）、學生作品展示欄：本欄可將學生的優秀作業、優美書畫、小制作、小發明等等進行全面展示。

　　（4）、班級信息傳遞欄：像課程表、學生值日輪流表、坐位表、班級管理制度、表揚信等可在此欄中展現。

　　（5）、名言警句勵志欄：學生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內，以激勵學生積極向上，勇攀高峰。

　　（6）、衛生角：干凈、整潔地把各種勞動工具擺放在此處。

　　2、走廊文化建設

　　我們將把走廊建設成師生才華展示的舞臺，把師生的書畫作品、手工制作裝裱上墻，各班教室外墻的展示臺布置定期更新，相信這充滿靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語構建成無聲的育人平臺。

　　3、辦公室文化建設

　　辦公室的文化建設將著眼于嚴謹、規范這一理念，體現各學科組自身特點。

　　4、寢室文化建設

　　寢室是學生的重要生活場所，寢室文化建設將本著整齊、清潔、衛生的方向，我們將把狠抓學生內務放在第一，培養學生獨立的生活自理能力，健康的生活習慣。

　　5、校園綠化

　　本學期我們將針對校園布局進行合理的綠地規劃，在原來的基礎上做出更為科學的綠化建設。