工作計劃

時間：2021-06-03 09:40:22 工作計劃我要投稿

【推薦】工作計劃范文8篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】工作計劃范文8篇

工作計劃篇1

　　一、班隊概況

　　本班現有學生xxxxxx人，其中男生xxxxx人，女生xxxxx人。經過兩年多的學校學習，整個班級整體呈現出良好的精神面貌，集體榮譽感強，愛學習，講文明講禮貌，愛勞動講衛生。但是也有個別學生自制能力差，時常不能控制自己，比較調皮好動，或者做作業拖拉，不夠自覺，很多行為習慣有待進一步培養。

　　二、指導思想

　　以"以人為本，以德為先"為宗旨，認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以"文明禮儀"主題教育活動為突破口，著力關注學生的精神成長和身心健康，強化少先隊組織的自身建設。

　　三、工作措施

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體

　　1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀

　　2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。

　　5、培養團結協作的優秀小干部群體。

　　(二)對學生進行思想品德教育

　　1、利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

　　3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

　　(三)教育學生努力學習

　　1、密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　　(四)關心學生身心健康

　　1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

　　3、教育學生養成良好的生活習慣。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

　　5、教育學生形成健康的心理狀態。

　　6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　(五)加強與家庭的合作

　　1、建立學校家庭互訪制度。

　　2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。

工作計劃篇2

　　市場狀況分析

　　1、市場布局及競品狀況：

　　2、20xx年工作目標：占全部婚紗市場份額的40%-50%

　　3、20xx年預估營業額

　　我方：790 對手：912 我方預占市場總額的46%

　　4、工作重點：通過廣告和對外行銷和方式來提高入客量及成交率，充分增加新單對數，利用店內及外展門市分別對接單組及看樣組進行比賽，形成員工競爭機制，二次消費要超過20xx年的水平（平均超過200元）。

　　采用分工負責制

　　具體表現：

　　A、充分運用報紙、電視、廣播、車體等媒體手段加強品牌吸引力，具體安排請參照（第二部分）；

　　B、本次旺季的形象吸引程度，企業主要以健康、陽光、充滿活力的形象展現在廣大顧客面前；

　　C、 XX店現推行套系“1699”-夏姿秋舞系列之夏，在7月可推廣本系列之秋，價位可定為2699

　　D、櫥窗的擺放必須保證每月有二次調換，具體安排有各店自行負責

　　第二部分：行銷策略

　　一、媒體廣告投入

　　1、報紙

　　報紙硬性廣告：（1/4通欄）6月25日、7月10日、23日、

　　8月6日、21日、9月2日、9日、共計7天；

　　A、在xx晨報7月5日—1期，

　　B、地級性報紙8月4日、9月6日共2期

　　3、電視

　　時間：7月15日——8月15日

　　A、省臺一分鐘專題，

　　每晚一次，次日重播，

　　B、地級市電視臺電視劇時段插播廣告，

　　每晚兩次，每次10秒，

　　C、樣帶制作費用

　　4、戶外固定媒體

　　A）車體：線路選擇通過市中心且本店門前并車容較好

　　B）車內小媒體

　　C)戶外廣告牌:充分利用現有的廣告牌

　　D)公交候車廳：選擇有效并顯著于線路

　　5、廣播

　　內容：介紹10月的抽獎活動或特惠套系

　　A、文藝廣播臺10秒鐘的廣告，全天滾動播出8次

　　時間在7月4日——6日

　　B、交通廣播臺10秒鐘的廣告，全天滾動播出8次

　　時間在8月15日——17日

　　6、櫥窗

　　以婚紗為主，體現健康、陽光、靚麗的眩目之感。

　　二、促銷活動推廣

　　1、大型抽獎活動（凡是即日起預訂婚紗套系就送抽獎卷）

　　a) 抽獎日期：10月中旬

　　b) 獎項

　　設立：

　　特等獎（一名）：數碼攝影機

　　一等獎（一名）：背投彩電

　　二等獎（二名）：洗衣機

　　三等獎（三名）：微波爐

　　c) 抽獎地點：待定

　　d) 媒體配合：利用部分廣告以抽獎為題

　　２、秀展：店內櫥窗秀：（專業模特秀和芭蕾表演）：

　　商業街外秀

　　秀展安排：

　　演職人員：模特6名（女）2名（男），主持人1名，

　　健美操5名，歌手1名，樂隊人員5名，

　　輔助人員2名

　　具體安排：每天安排4場，每場90分鐘

　　10：20-10：40

　　樂隊即興演出，**圍觀人群，活躍氣氛。

　　10：45-11：00

　　主持人開場白，介紹企業，點出本次活動主題

　　11：00-11：10

　　健美操的表演，歌手演唱

　　11：10-11：30

　　模特展示20xx經典婚紗

　　11：30-11：50

　　與觀眾互動，問答、游戲的形式

　　午休

　　下午于13：00開始，同上午

　　下午于16：00開始，第三場

　　晚上于19：00開始，第四場

　　3、小型展示：商業街出棚

　　4、團體消費

　　可與當地一些大型企業團委或工會等福利部門聯絡，為他們提供特惠團體套系及部分提層，以加強企業內部員工的潛在消費。

工作計劃篇3

　　（一）加強領導，建立政務信息公開機制

　　為使政務信息公開工作不流于形式，不走過場，我局著眼于建立政務信息公開長效機制，使政務公開成為一種自覺的意識和行為。

　　一是建立和完善領導機制。成立了政務信息公開領導小組，由局長任組長、分管領導任副組長的政務信息公開領導小組，做到了領導、機構、人員“三到位”。同時，強化“一把手掛帥，副職領導具體抓，責任到股、室，落實到人頭”的整體推進工作機制。

　　二是建立健全各項制度。我局通過建立健全“信息公開審查制度”、“信息依申請公開制度”、“信息公開責任追究制度”等，促進政務信息公開工作走上制度化、規范化的軌道。

　　（二）嚴把公開信息質量關，提高政務信息質量

　　一是公開的內容更加充實。對政務信息公開的范圍、政務信息公開的內容、政務信息公開的形式、政務信息公開的制度等作了進一步的明確。按照組織健全、制度嚴密、標準統一、運作規范的要求，做好政務信息公開以及已公開內容存檔備查工作。

　　二是公開的時間更加及時。針對公開內容的不同情況，確定公開時間，做到常規性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，固定性工作長期公開。

　　三是公開重點更加突出。堅持把群眾最關心、最需要了解檔案部門事項公開作為政務信息公開的重點，從信息公開、電子政務和便民服務三個方面入手，加大推行政務公開的力度。全年共發布信息30余條。

　　（三）運用載體，完善政務信息公開形式

　　在進一步堅持和完善政務信息公開欄這一公開形式的基礎上，按照便利、實用、有效的原則，認真創新政務公開的新載體、新形式，使政務信息公開的形式呈現靈活多樣。

　　一是依托政府的網站，推進電子政務建設和網上政務公開。內容涵括組織機構、業務信息、辦事指南等政務信息資源。

　　二是利用檔案調閱和業務指導兩個服務窗口。

　　三是舉辦培訓班。

　　（四）強化監督，確保政務信息公開落到實處

　　在狠抓內部制約機制的同時，重點以《行政許可法》實施為突破口，抓好外部監督制約機制的完善，建立健全長效管理機制，形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。

　　一是強化督查制度。將政務信息公開工作與黨風廉政建設、行風建設綜合進行安排、部署和檢查。嚴把公開內容和項目關，既防止該公開的不公開，搞半公開、假公開，又防止不該公開的亂公開。

　　二是推行定期通報制度。每季通報近期本單位、本部門的重要工作、重大事項、重大決策，努力做到重大事項都公開進行，規范運作。

　　三是我們把政務信息公開工作納入干部考核的重要內容，積極鼓勵職工多寫信息，寫出高質量信息，切實抓緊抓好政務信息公開工作。

　　20xx年我們將進一步健全和完善政務信息公開制度，規范公開內容，提高公開質量。重點抓好公開形式、公開實效等規范化建設和建立健全“四項制度”，即定期公開和臨時公開制度；政務公開評議和考核制度；政務信息公開責任追究制度；政府信息公開情況統計報告制度，促使我局政務信息公開工作朝規范化、制度化方向發展。進一步突出政務信息公開的重點。

　　在深化完善和鞏固提高上下功夫，加大“真公開”的力度。同時，要求按照有關規定，根據效能建設有關要求，進一步公開辦事程序、辦事標準、辦事結果，并在工作質量、態度、時效等方面作出承諾，不斷增強工作透明度。突出政務信息公開的重點環節。繼續開展政務公開信息目錄編制工作。繼續優化辦事服務，對各項信息公開進行進一步細化。使我局的政務信息公開工作得到進一步深化。

工作計劃篇4

　　一、班級情況分析

　　四年級學生已經從中年級邁向高年級，他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經會用歸納概括的方法認識事物及解決問題，學生已經具備了初步的數學知識，為學好本冊教材打下了良好的基礎。學生經過三年的學習，已經基本掌握了小學第一學段的學習方法，師生之間也由陌生到熟悉。大部分學生學習常規好，喜歡學習數學，對所學知識掌握較好，并初步學會運用所學知識解決生活中的實際問題。但是學生的心理特征及思維發展也就不一致，這就需要教師在教學中，在面向全體學生的同時，更要注意因材施教。

　　二、教材簡析

　　這冊教材包括混合運算和應用題，整數和整數四則運算，量的計算，小數的意義和性質，小數的加法和減法，三角形、平行四邊形和梯形等內容。

　　1、混合運算和應用題：這單元進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題，解答比較容易的三步應用題，它的特點是未知量隨著兩個量的變化而變化；同時連乘和連除應用題集中在一起教學，加強彼此的'聯系，有助于加深對數量關系的理解，并能進行相互檢驗。在這一單元增加簡單的統計內容，這也是小學數學教材改革的趨勢，學生及早掌握一些統計的思想方法，可以提高應用所學知識解決實際問題的能力。

　　教學重點：熟練掌握四則混合運算順序及加帶有括號的混合運算順序。

　　教學難點：四則混合運算順序的學習。

　　2、整數和整數四則運算：是在前面所學有關內容的基礎上進行復習、概括、整理和提高，先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義、運算定律加以概括總結，為以后學習小數、分數打下較好的基礎。

　　教學重點：四則運算的意義和運算定律以及四則運算的關系。

　　教學難點：運用運算定律進行簡便運算以及應用四則運算各部分之間的關系求未知數X。

　　3、量的計量：這部分教材是在學生學習了各種計量單位的基礎上，對各種常用的計量單位的系統整理和總結。這部分教材先講計量的產生，接下來講常用的計量單位，最后才是名數的改寫。總之，本單元新知識不多，教學時應以復習、整理為主。

　　教學重點：進一步掌握常用的長度、面積、重量、和時間及單位間的進率。

　　教學難點：認識面積單位和進率及名數的改寫。

　　4、小數的意義和性質

　　這部分內容是在學生熟練地掌握了整數的四則運算，以及在學習分數初步認識的基礎上進行教學的，這部分內容是學生系統學習小數的開始。它包括小數的意義，小數的性質，小數大小的比較，小數點的位置移動引起小數大小的變化等六部分內容。

　　教學重點：小數的意義和小數點移動引起小數變化的規律。

　　教學難點：小數和復名數的相互改寫。

　　5、小數的加法和減法

　　這部分內容先教學小數加減的意義和計算法則，再教學整數加法運算定律推廣到小數，由于小數加減法有密切聯系，計算法則基本相同，突出小數點的處理問題，便于學生在已學的基礎上較快地理解和掌握新的計算方法。這單元同整數計算一樣，注意教給學生多種計算方法，以培養學生的靈活計算能力。

　　教學重點：理解和掌握小數加減法的計算法則。

　　教學難點：小數加減法的簡單算法。

　　6、三角形、平行四邊形和梯形

　　教材先講角的概念和角的度量，隨后出現垂直和平行的概念，在此基礎上認識三角形，了解三角形的特征，初步對三角形進行分類，以及三角形內角和等于180°的結論。接著學習平行四邊形，理解它的特征以及與正方形、長方形的關系，最后學習梯形特征，以及與平行四邊形的聯系和區別。

　　教學重點；使學生理解直線、線段、射線以及平行線的概念。

　　教學難點：區別直線、線段和射線，垂線與平行線概念。

　　三、教學具體措施

　　1、多創設聯系學生生活實際的學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發展學生的個性特長。加強學習目的性教育，充分挖掘學生的潛能，發揮學生的主體作用。

　　2、要充分利用新舊知識間的聯系，通過知識間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識點與學生原有知識體系聯系起來進行教與學。

　　3、激發學生學習數學的興趣，注重培養自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。

　　4、增強學生的動手實踐能力，培養學生的空間觀念。

　　5、注意加強數學與實際生活的聯系，讓學生在生活中解決數學問題，感受、體驗、理解數學。

　　6、加強個別輔導，提高學困生的成績。如對學困生要付出更多的關心和愛心，作業適當降低要求。

工作計劃篇5

　　深圳市振添光學玻璃有限公司

　　人事行政每日工作計劃

　　1、7：50-8：00放音樂.辦理入職，并安排人員到車間；

　　2、8：00-9：00巡查衛生情況，樓頂設備簽名，開關燈、7S檢查、盆景，喂魚，查看李總辦公室衛生情況，查監控并做記錄；

　　3、9：00-9：30對電工的工作檢查；

　　4、9：30-XX：00前一天的考勤；資料更新(員工花名冊、人員編制、領用物品，太平洋保險等）

　　5、XX：00-XX：30招聘、網絡招聘平臺的更新，電話預約面試，發面試通知；

　　6、11：00-11：30各部門的溝通與協調，企業文化的維護與更新；

　　7. 11：30-XX:XX其他臨時事務

　　8、13：40-16：30；每日工資的核算，核對工資當日倉庫的入庫規格和數量 9、16：30-17：00入職勞動合同簽訂，登記發放領用物品、辦理離職；

　　XX、17：30-18：00；公司文件、規章制度等（現有制度辦公室制度、保安制度、廠紀廠規、打卡制度、會議制度、離職規定、考勤制度、車間生產管理制度、請假制度、員工儀容儀表）人事行政每周工作計劃

　　1、周一和周六早會的主持；

　　2、每周五上午XX：00前將更新《員工花名冊》、《入職、離職資料》、《監控記錄》、《宿舍檢查記錄》、《勞動合同》、《健康證》、《崗位編制》、《會議記錄》、《員工物品領用登記表》、《太平洋與社保名單更新》、《員工手冊簽名》發電子檔或文本檔交經理處審核.

　　3、周二上午十點將上周的考勤交行政經理審核；.

　　4、7S、監控，宿舍，倉庫（每周兩次）檢查并記錄，周六下午三點交行政經理審核；

　　5、周會前資料準備，周會會議現場打印簽字，特殊情況第二天上午十點前發曹經理審核后轉李總和周小姐電子檔。

　　6、每周三檢查消防器材一次，并做消防卡記錄簽名。

　　7、每周三通知李磊微信更新，周四上午十點準時交李總審核人事行政每月工作計劃

　　1、每月1日上午前登記吃飯人員，到食堂領飯卡，1日-5日與食堂對賬，六號交行政經理審核，；

　　2、每月1日做工資條，讓員工簽工資條，并發放；

　　3、8日下班前把工資交給行政經理審核；

　　4、XX日前到村委交工資表；

　　5、人員配置表，宿舍月總結每月XX日前更新發給行政經理審核；

　　6、公司社保更新每月XX日交給經理審核；

　　7、領用辦公用品每月25日交手寫、電子檔到經理處審核；

　　8、員工崗位和安全培訓每月一次，附有培訓計劃并簽名拍照交行政經理審核并存檔；

　　9、員工生日活動組織、主持，每月一次，（盡量安排二個月一次）；

　　XX、月初接到水、電費單后去核對簽字后轉交給財務；

　　11、辦理社保卡，監督員工準備所需資料，辦理好后做好發放登記；

　　XX、每月19號監督生產部提交優秀員工名單上來，審核后交行政經理處；

　　13、消防器材每月20號檢查一次并簽名；

　　XX、人事月報表，公司固定資產下月1號交行政經理審核（人員流動狀況、宿命空缺的狀況）

　　15、魚缸清洗每月2次（半個月清洗一次）。

　　人事行政

　　20xx-11-21

工作計劃篇6

　　在即將結束的一年中，作為河北教師教育網的一名通訊員，積極關注通訊員頻道，在本校區范圍內做了一些宣傳網站的工作，同時在網站發表文章近60篇，涉及五個欄目。在報道的內容上，更多的是關注了本校校園文化建設和發展的情況，積極傳達各級教育行政部門的通知精神；有關自己在教育教學方面的心得體會少了些，有關兄弟學校的情況少了些。

　　加入通訊員頻道，為自己打開了一扇窗戶，增進了對外界的了解，使自己能及時了解到外部世界的一些變化和動態，給自己教育教學工作注入了活力，對自己的工作有很多的啟發；同時也迫使自己更多的去關注和發現身邊的一些事和人。

　　在網站上總感到各地區的發展和工作情況不平衡，各通訊員的活動報道情況也不平衡，希望網站在這方面能采取一些措施，使各地區都能行動起來，使廣大通訊員都能積極行動起來，為咱們河北教育事業的健康發展盡一份微薄之力！也希望教育網站，能通過各地的進修學校，把老師們帶動起來，組織起來，以提高廣大教師應用博客進行教研和學習的能力。

　　在新的一年里，自己將會以更積極地態度投入到這份工作中來，力爭更加全面地對自己周圍的教育教學故事進行報道，積極宣傳黨的方針政策，同時把自己的博客經營起來！

工作計劃篇7

　　冬去春來，帶著對我班美好的憧憬，回到工作崗位。看到孩子在一天天的長大，我肩負的責任也愈來愈復雜。反思上學期的班級管理工作，我感覺到優缺并存。為了和我班的學生在這學期能更全面的成長，本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色，制定班務計劃：

　　一、指導思想：本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針，以學校德育工作計劃依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，以“培養學生創新精神，提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到生動活潑的發展，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

　　二、情況分析本班現有學生40人，其中男生21人，女生19人。同學們已經過一年的訓練，各方面的素質都有了很大的提高。其中，大多數學生上進心強，學習態度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創造條件，讓學生在良好的環境中得到全面的發展。

　　三、工作目標：

　　1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

　　2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。 3、培養學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。

　　4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。

　　5、培養學生一定的口頭表達能力、寫字水平。

　　6、培養一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。

　　7、充分發揮學生的特長，讓學生得到自由發展

　　四、工作重點及措施：

　　1、做好平時的常規工作。

　　（1）保護校園，進行愛學校的教育。同時利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。并對對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　（2）為了創設一個良好的學習環境，加強班級體體育衛生工作，抓好“一課、三操”。環境衛生落實到人，讓學生養成從小愛清潔、講衛生的好習慣。班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由班長進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。個人衛生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，三操勤做。

　　（3）班級紀律1，課堂紀律再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

　　2，課間紀律課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生進地活動，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

　　3，路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，集體放學，而且能夠自覺排好隊。同進配戴好紅領巾、小黃帽。

　　（4）組建班委會，班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期繼續對班干部實行輪換制度，定期培訓，使每個學生都有機會嘗試當班班干部，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

　　（5）充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

　　2、抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內大多數學生的帶頭人。要想搞好全班工作，首先要調動少先隊的積極帶頭作用。以點帶面，充分發揮班干部的模范帶頭作用。

　　3、組織各項活動，培養學生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。

　　4、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

　　5、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不歧視后進生。全面了解學生，關心愛護他們，培養他們的自信心。

　　6、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。

　　總之，在我長期形成的教育思想指導下，我要堅持看到每個學生的優點、閃光點、特別是教育的切入點，我認為當教師就要有“對死灰也要吹著火”的煥發和啟迪學生的能力。我堅持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將更加努力。

工作計劃篇8

　　為加速青年教師的專業成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，在學校舉辦的“傳幫帶”活動中，我與肖倫老師結合，我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。

　　一、鼓勵多學、多問，更新教育觀念。

　　我深知：只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此，我將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給他，用一些現代教學思想影響他，鼓勵他多參加培訓，多讀書，閱讀有關雜志來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。本學期，肖倫老師擔任二年級的語文教學工作，此時的我們既是師徒，又是同事，我們經常研究如何突破每單元的重難點，共同備課，我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”，在與他的交流中，也從他身上學到許多東西。

　　二、鼓勵多聽、多上，提高教學水平。

　　肖老師由于經驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方，因此，我鼓勵他這學期至少上一節高質量的公開課。這個學期一開始肖老師參加了校教學研討課，我與他一同確定講授內容，共同研究該課的教學設計以及實施措施，在準備期間，我跟蹤聽課，聽一節，評一節，一點一滴地指導他修改。功夫不負有心人，在上的那節課中深受學生的喜愛，獲得與會教師和領導的一致好評。課后，我們師徒共同切磋、研討，作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經驗交給他，經過我們的共同努力，他在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調控能力大大增強了。

　　三、鼓勵多思、多寫，積累教學經驗。

　　作為一名年輕教師，不僅要提高教學能力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發展。我鼓勵他努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，學期末時整理半年來的收獲。

　　學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發展，共同進步。

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