工作計劃

時間：2021-05-16 10:32:00 工作計劃我要投稿

有關工作計劃范文匯總七篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

有關工作計劃范文匯總七篇

工作計劃篇1

　　指導思想：

　　根據我校“內涵發展”的要求，進一步深化旅游酒店管理課程改革，聚焦常態課堂，打造高效課堂，切實轉變教師教學觀念、轉變學生學習方式，追求“每堂課的精彩”。在抓實常規教研工作的同時，創新教研方式和思路，提升教研水平，追求“每次研得充分”。圍繞“教學質量要攀升，課堂研究再深入，隊伍打造有成效，教研創新顯活力”的教研工作目標，下移重心，主動引領，服務教學，扎實工作。

　　工作要點：

　　一、改造常態課堂，追求教學有效。

　　1．加強學習培訓，觀念的進一步更新。充分利用學校各級教研活動平臺，不失時機的引導教師們專注新課程，反思自己的教學行為。引領教師們聚焦常態課堂，專注常態課堂，設計常態課堂，追求高效課堂。

　　2．在學校教務處“常態課總體要求”的基礎上，并組織學科及骨干力量進行示范引領，力爭常態課的高效、精品。

　　3．組織教師們一道深入課堂，推門聽課，多聽常態課，盡快準確把脈各教師的真實教學水平，提出切實的改進意見或建議，大面積提高教師實施高效常態課教學的能力，從而實現教學質量整體攀升的奮斗目標。

　　4．除常態課的研究外，本學期還要把各學科比賽作為教研的重點，通過比賽可以專題研究的形式開展針對性研究，把教學和研究緊密結合，做到教學實踐為專題研究服務，專題研究促進有效地教學實踐。

　　二、打造優秀團隊，追求人力長效。

　　1．創“三有”骨干隊伍。本學科將繼續著力打造“有成效、有影響、有名氣”的旅游酒店管理專業骨干教師隊伍，爭取在校里知名，使之有責任、有成果、有特點。對專業學科教學帶頭人、骨干教師要創造條件引導他們認真履行職責，積極上示范課、開設講座。

　　2．學期初集中進行學習、聽課、研討，確定學期活動主題；學期中認真組織活動；學期末開展學期活動總結，推廣活動經驗。

　　3．帶教學新秀隊伍。對新教師，首先要求他們要采用走出去、請進來的方式，通過平時多聽經驗豐富的老教師的課和多請教等方式，使自己上出讓學生喜歡的常態課。

　　三、營造教研氛圍，追求活動實效。

　　1．繼續把教師業務水平的提高作為常規教研的重點，在督促做好教學“五認真”工作的同時，組織開展常態課的教學實踐活動：組織上一堂匯報課（包括說課：說指導思想、設計思路、反思體會）；主評同組教師的一堂課（寫一篇對應的課堂教學觀察筆記）；針對教學過程中某個環節，提出一個自己最需要幫助解決的問題（寫成教學反思）；交流評比一份教案。

　　2．實現資源共享，共同提高。教研是為常規教學服務，集體研究先行課、示范課、模式實驗課，幫助青年教師成長。

　　3．組織教師相互聽評課，吸納優質資源，更新教學觀念，提高自己的教學水平。

　　4．利用信息化手段積極嘗試網上教研。不斷豐富“學科博客”的內容，為教師及時提供有價值、實用的教學資源和指導信息。把觀看“專業課堂教學片”作為每一次教研活動的內容之一，并組織充分研討，汲取優質教學資源中的營養用在自己的教學中。

　　四、主要活動安排

　　第二周召開教研組會議（主題：學期教研工作安排）

　　第五周組織聽評趙老師示范課

　　第六周組織聽評楊老師示范課

　　第七周組織師生各學科技能比賽

　　第八周組織本組老師聽畢老師的示范課，注：（寫一篇對應的課堂教學觀察筆記）；針對教學過程中某個環節，提出一個自己最需要幫助解決的問題（寫成教學反思）

　　第九周組織本組教師討論如何上好常態課

　　第十周組織好期中考試

　　第十二周聽評趙老師的示范課

　　第十四周聽評胡老師的示范課

　　第十六周組織本專業教師觀看“專業課堂教學片”

　　第十七周組織本教研組老師討論教研的優與不足

　　第二十周期末考試

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見，堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合，，以實施素質教育、推進課程改革為重點，以科學發展觀為指導，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步強化教科研意識，扎實開展研究，切實解決教育教學工作中的實際問題，努力提高教育科研工作的針對性和實效性。

　　二、工作目標：

　　（一）常規管理目標

　　實現常規檢查的機制化和信息化，完成一定數量的教學反思和教學論文，落實青年教師培養工作，扎實抓好教研活動，使之成為校本培訓的重要基地。

　　（二）教科研究目標：

　　完善課題研究工作的過程管理機制，完成市級"作文"課題的結課工作，做好省立項"閱讀"課題的開題工作，做好鎮江市教研室立項課題、重點課題的研究工作，促進、抓實年級組課題的研究與開展。

　　（三）校本培訓目標：

　　發揮校內的優質資源（鎮江市學科帶頭人、鎮江市骨干教師、句容市學科帶頭人、句容市特級后備人員的影響與魅力），開創富有學校特色的校本研究

　　新局面，擴展教師們的視野,提高教師們的水平，推動我校教師隊伍整體素質的提高。

　　三、主要措施：

　　1、規范健全論文參評及費用報銷機制

　　由于原來對于論文的參賽范圍及相關報銷機制未做出明確的規定，因而在實際工作中就出現了各種各樣的矛盾，針對以上不足之處下學期將制定關于論文參賽評比報銷機制，一須是正規的教育行政部分組織，二是論文評選由教科室統一組織，三是獲一、二、三等獎的論文給予報銷參賽費，優秀獎不報參賽費，四是課題論文只限課題組的成員參加，其它會議論文參評或自己參加的論文評選一概不報參賽費，學期末考核也不算加分。

　　2、是修改完善教研組考核機制，注重強化過程管理，淡化加分項目；（組織討論如何更加趨于合理化）

　　3、是制定并健全學校全員培訓機制、教師外出學習、培訓機制，將教師的學習、培訓與績效工資的考核掛鉤；

　　4、骨干教師校級考核機制；

　　5、135及青年教師培養機制。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以xx市教科研工作計劃為指導，以“課”為中心，堅持“科研引領課改，科研與教研融合，科研服務于質量”的工作理念。結合學校工作計劃，以學校“十三五”規劃為引領，不斷深化、優化教科研工作，充分發揮教科研的先導服務功能。全面履行教科室“研究、指導、服務與引領”的工作職能，切實推進打造“高效至誠課堂”的建設，為學校進步、教師發展、學生成長服務，從而整體改善學校的課堂教學方式，提升教育質量。

　　二、工作目標

　　1.加強教科研工作，提高教師學習意識，帶動教師參與研究，推進“高效至誠課堂”的建設。

　　2.扎實學校課題的研究工作，并不斷創新研究方式，組織有質量的科研特色活動，提升學校科研品質。

　　3.改善校本研修工作，轉變教師的學習觀念，優化青年教師隊伍建設，促進教師專業成長。

　　4.組織教師積極參加各種征文比賽，為教師論文的交流提供更多的平臺，力爭有更多更優質的教育教學論文獲獎或刊發。

　　三、本學期重點工作

　　（一）扎實課題研究工作，提升教師科研能力

　　1.做好“十二五”各類課題的結題工作

　　目前學校“十二五”的課題，包括1個xx市重點課題、3個xx市規劃課題都進入了結題階段，教科室將指導各課題組成員應關注課題有關資料的搜集、整理、分檔，以及課題成果的梳理、結題方案的撰寫、課題論文在核心雜志上發表等工作，同時也將邀請xx市教科研專家來校指導課題結題工作。

　　2.做好“十三五”各類課題的開題工作

　　20xx年末，學校申報的江蘇省教育學會課題《農村初中科技教育特色化研究》已經正式立項，顧娟娟和章大奇兩位老師申報的蘇州市教育學會課題也立項成功。本學期將進入真正的開題研究階段。教科室將和兩位老師一起認真做好各項準備工作，在研究過程中，教科室將盡可能地按照課題研究的規范開展研究，并做好課題研究資料的過程性管理，與網絡資料的呈送工作。關注課題研究與學校發展的關聯度，以期獲得科研促進教育質量提升的良好效果。

　　（二）夯實教師的專業素養，打造“高效至誠”課堂

　　1.加強閱讀，夯實教師理論修養

　　本學期繼續通過閱讀促進全體教師理論修養，學校為每位教師訂閱一本學科雜志，要求每一位教師經常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，要求青年教師潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。重點圍繞市發展中心編制的《燃荻》、校教科室編制的電子文摘，開展讀書沙龍、讀書心得交流活動，同時把讀書和課堂有機結合在一起，開展了課堂實踐，將理論閱讀與實踐思考相結合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師素養的提升。

　　2.加強研修，改進課堂教學方式

　　教科室將配合教導處推進我校的“樂學、善導、啟智、至誠”教學主張，打造“高效至誠”課堂，以教研組、備課組為單位聚焦課堂，切實改變教師課堂教學方式。進一步加強理論學習，強化頂層設計，強勢推進實施，將重點做好兩大抓手：生本小組特色文化建設和教學活動案的編制，建設五個品牌小組：校級層面的課改協助組品牌建設、教研組品牌建設、備課組品牌建設、班級生本合作小組品牌建設、青年教師培養的品牌建設。

　　（三）改善校本研修工作，促進教師專業成長

　　1.切實做好繼續教育工作

　　本學期教科室結合市教師發展中心的具體要求，認真制訂20xx年度繼續教育計劃。教科室將會同德育處、教導處，制定比較全面的教師校本培訓安排，明確學校組織的各類培訓具體要求，并認真按計劃開展教師的校本培訓。本學期教科室將進一步完善教師進圖書室讀書要求，充分利用好學校圖書室的教育教學理論書刊。積極鼓勵教師參加市級及以上的研修活動，從而讓每位教師都能達到規定的市級培訓學時。鼓勵教師參加學歷提升培訓。教科室做好服務工作，為教師外出上課聽課培訓創造良好的條件。邀請有關專家蒞校講座指導，立足市內專家誠邀校外名師來校指導。踏實做好專家引領，開拓教師的視野，提升教師的專業水平，真正發展好每一位教師。及時更新校園網上校本培訓的相關內容，做好校本培訓新聞的發布工作，使學校的繼續教育工作有據可查，切實做好繼續教育工作。

　　2.憑借論壇活動關注青年教師成長

　　學校繼續以青年教師論壇為載體，以“高效至誠課堂”實踐為抓手，為青年教師的成長搭建平臺，激勵教師不斷探究、反思自己的教育行為。本學期將聯合教務處、德育處、團支部開展的讀書論壇、基本功比賽、班主任論壇等多種形式的活動，繼續開展好“青藍”工程活動，解決日常教學中存在的問題，從而為自己的課堂教學服務，努力提高教師的教學效率。

　　3.組織教師參加征文比賽，搭建教師交流平臺

　　為了鼓勵和激發教師撰寫論文的積極性，每學期期末的時候將教師優秀論文匯編在學校《茜草園》校刊上，這些論文都是從各級各類論文評比獲獎或發表的論文中挑選出來，論文內容都能把先進的教育理論聯系到實際的教學工作中，對全校老師特別是青年教師在如何撰寫論文都會有所啟迪。同時，放大“師陶杯”、“藍天杯”、“陶研杯”等重大論文比賽的引導作用，組織教師積極參加各級各類的征文、評比競賽。教科室將及時把市級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師。對于一些優秀的教育論文，學校也會為教師搭建發表的渠道，力求本學期在發表、獲獎上有新的突破。

工作計劃篇4

　　總體思路：認真貫徹落實廳、局領導對信息化工作提出的.各項要求，按照我局《關于加強全系統數信息化建設的實施意見》確定的建設規劃，緊緊圍繞局、所各項工作對信息化的實際需要，在年內開發使用防疫生活衛生軟件，繼續完善辦公自動化軟件，建立局機關及各防疫所內部網站，完成新辦公樓局域網鋪設，同時創造條件，積極爭取在年內建成局所遠程數據專線和網絡電話、電視會議系統，為我省防疫工作實現“四個全國領先”的總目標提供強有力的科技保障。

　　一、年度工作目標

　　1、開發使用防疫生活衛生管理軟件，實現防疫人員大賬、體檢就診、伙食被服的計算機管理；

　　2、在實際使用中繼續對辦公自動化理軟件進行修改完善，并落實好辦公自動化軟件的推廣應用工作；

　　3、建立局機關及各防疫所內部網站，實現局所信息的網上發布與交流；

　　4、鋪設局機關新辦公樓計算機網絡

　　5、爭取建成局、所間遠程數據專線，并在此基礎上，實施網絡電話系統和電視會議系統。

　　二、主要工作安排

　　(一)、開發生活衛生軟件

　　生衛衛生軟件是我局數化系統的重要組成部分，該軟件在所政管理軟件的基礎上，進一步了拓展信息技術在管教工作中的應用范圍，將有效規范大帳管理工作流程，提高生活衛生各項業務的處理效率。

　　我局生活衛生軟件總體上分為防疫大賬、體檢就診、伙食被服三個子系統，各子系統主要功能設計

　　①防疫大賬管理子系統：提供對防疫人員大賬的錄入、購物、零用錢發放、結賬、報表打英查詢等功能，并且將和目前財務部門使用的“用友財務軟件”做到數據互通。

　　②體檢就診管理子系統：對防疫人員的體檢、就診信息進行登記管理，提供各種查詢統計功能。

　　③伙食被服管理子系統：對食堂伙食賬進行計算機管理，提供對防疫人員伙食標準的核查功能；對被服等防疫人員生活物質的入庫、發放、領用、回收進行計算機登記匯總。

　　根據當前實際情況，今年生活衛生軟件開發將分“合同洽談”、“軟件編程”、“系統試運行”三個階段進行：

　　第一階段：合同洽談階段

　　時間安排：～年2月—3月

　　階段目標：對有關軟件公司進行考察，審定開發方案，通過談判簽訂開發合同。

　　主要工作：由局計財處、管理處、辦公室、紀委等部門人員組成洽談小組，對上海和為軟件公司等開發商進行深入考察，審定開發方案，并向省財政廳申請對本項目采取單一來源方式采購，直接與廠商進行談判。通過談判，力爭在3月25日前簽訂合作開發合同。

　　第二階段：軟件編程階段

　　時間安排：～年4月—8月

工作計劃篇5

　　衛生室是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高等廣大群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及相關知識知曉率的重要措施，為進一步提高居民健康文明素質、生活和環境衛生質量，特制訂本計劃：

　　（一）加強我衛生室健康教育陣地建設。衛生室應設有固定的健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報等），定期更換。積極征訂健康書報；發放健康教育資料。利用各種形式，積極傳播健康信息。

　　（二）開展健康教育知識培訓。定期對全體居民開展健康教育知識培訓，以提高全體居民的衛生知識水平、健康意識。

　　（三）大力開展衛生室健康教育活動。門診健康教育：應有針對性對門診就診人員開展口頭宣傳、發放教育處方等候診教育與隨診教育。

　　（四）積極開展村室健康教育活動。結合我村室衛生活動安排，對居民進行經常性健康教育指導。配合各種宣傳日，深入對預防接種、疾病普查等機會開展預防艾滋病、結核病、計劃免疫、婦女兒童保健傳染病、地方病等常見病多發病咨詢和宣傳健康教育活動；開展飲水飲食、家庭急救與護理等家庭健康教育；衛生法規宣傳；倡導健康的生活方式、培養良好的個人衛生行為習慣。

　　（五）加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。

　　20xx年健康教育計劃具體安排如下：

　　元月份：設置健康教育宣傳欄：（脊髓灰質炎知識）

　　三月份：舉辦健康知識講座： [結核病防治知識講座]

　　四月份：設置健康教育宣傳欄：（睡眠與健康知識）

　　五月份：舉辦健康知識講座： [母乳喂養知識講座]

　　六月份：舉辦健康知識講座： [戒煙健康教育知認講座]

　　七月份：設置健康教育宣傳欄：（獻血科普知識）

　　九月份：舉辦健康知識講座： [全民健康生活方式知識講座]

　　十月份：設置健康教育宣傳欄：（糖尿病防治知識）

　　十一月份：舉辦健康知識講座： [慢性支氣管炎防治知識講座]

　　十二月份：舉辦健康知識講座： [艾滋病知識講座]

　　XX村衛生室

　　二○XX年元月一日

工作計劃篇6

　　xx區小學數學張xx名師工作室在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨著xxxx年的到來，工作室全體成員將會用心經營我們的工作室，使之成為教學資源的集散地，課堂教學與研究的操練場，教師專業發展和成長的給養所；營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟；使部分成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長為優秀教師梯隊中的成員或者走向名師。

　　一、指導思想

　　以上級文件精神為指導，以工作室的活動為載體，充分發揮工作室全體人員的智慧和教學研究能力，發揚開拓創新精神和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正成為人才成長的陣地。

　　二、主要工作

　　工作室本著“導師引領，同伴互助，研訓結合，開拓創新”的原則，以促進教師專業素養的提升及教學研究能力獲得可持續的專業發展為目標開展工作。使工作室成為：“研究的平臺，成長的階梯，輻射的中心，師生的益友”。本學期工作室的主要工作如下：

　　1、注重新教師培訓工作，以青藍結對等形式，將課堂教學作為主陣地，努力提高新教師的教育教學水平。

　　2、加強青年教師的培養力度，借助各項活動賽事，不斷發現新苗，培養新人，造就一支優秀的青年教師隊伍。

　　3、重視骨干教師的管理與引領，通過參與xx區小學數學骨干教師聯盟活動，依托和平東校“蒲公英名師工作室”帶教、考核等機制，充分發揮骨干輻射與示范作用。

　　4、積極開展小學數學“翻轉課堂”課堂教學模式探究課例研討與展示活動，不斷擴大工作室成員在學科教學方面的影響與作用，樹立工作室及其成員的名師品牌。

　　5、本學期，工作室將圍繞申報的國家級課題《基于微課的小學數學學科翻轉課堂模式的實證研究》，認真做好課題研究工作；要求每一位成員積極參與到課題研究工作中，并將研究的典型案例和成果進行必要梳理、總結和提煉，使之形成有價值的科研理論。

　　6、加強課堂實踐研究。工作室全體成員要積極探索教學實踐中的問題，積累經驗，逐步形成自己獨特的教育教學風格，成為研究型、專家型的名教師。積極承擔示范課、觀摩課等公開教學任務，在日常教學中要積極接受其他教師聽課，研討實踐原則上兩周一次，上半年集中研討6-8次。

　　7、工作室成員務必樹立終生學習的意識，養成良好的學習習慣，虛心學習理論，向專家學習，向同伴學習，進一步轉變教育觀念，改進教學方法，創新教學模式。

　　8、完善名師工作室博客建設，要求工作室每位成員積極上傳教育教學資源；每次開展活動，落實宣傳負責人，并在和平東校校網站或工作室博客進行報道。

工作計劃篇7

　　20xx計劃生育半年工作總結為了切實做好計劃生育工作，我社區計生根據街道計生協的工作要求，現將鄉鎮上半年計劃生育工作總結匯報如下：

　　一、優質服務著手堅持以人為本

　　計生工作為居民服務中做到關心、熱心、耐心，堅持以人為本的工作理念，一年來對新婚3人、懷孕19人進行隨訪，并發放相關的宣傳資料，告知其有關的生育政策和辦理手續；對出生17位育婦42天內上門看望，送上避孕藥具及避孕方法知情選擇，指導落實長效避孕措施；對20位四項手術婦女進行術后隨訪；

　　深入開展以需求為引導的個性化服務，以新婚家庭為主的服務對象為其進行婚育保健咨詢結對；提供婚后孕前、孕后產前、以及產后一對一，面對面的個性化服務；對無業個體的124人使用宮內節育器的和98人使用避藥具的對象進行隨訪；對新遷入的87位和統改移交的12位育齡女人上門落實，采集信息登記入冊，并齊全完整地輸入電腦，及時做好不同對象的宣傳資料發放工作；

　　為提高廣大育齡婦女健康水平和生活質量，努力做好計生衛生“二合一”育齡婦女生殖健康普查服務體檢工作，利用多種方式聯系到人；對做好獨生子女保險工作同時，為他們認真仔細與保險合同核對，對到期的21戶家庭為他們辦理退保手續，為125人做好保險工作、為92人做好現金發放通知工作；對農村60周歲以上的獨生子女3戶家庭辦理計劃生育獎勵扶助金；在扶貧幫困服務方面，為困難育齡群眾提供生產、生育上服務，為其排憂解難，發放補助金和問慰問金，把育齡群眾的關愛融入于計生協會服務之中，在工作中做到親情、關愛、服務到人。

　　二、開展宣傳教育豐富活動載體，做好計劃生育工作計劃

　　宣傳教育管理內容上力求實用，結合本社區的實際，把計劃生育宣傳教育活動有機地融入社區文化之中，利用黑板報、墻報、宣傳資料發放等形式進行廣泛宣傳，營造良好的生育氛圍，在活動中，形式多樣：開展“巧手展風采、生活創和諧”慶“三八”水果拼盤活動；開展流動人口“關愛、關懷、促進和諧計生為民服務活動；“5、29”計生協會活動，圍繞“生育傳承希望、關懷相伴和諧”為主題，開展“健康寶寶、快樂媽媽”親子運動及“手拉手解難送暖”獻愛心扶助活動；“7、11”世界人口日活動；隨著社區建設不斷深入，婦女對社區的需求也日益多樣化，組織熱心居民成立一支“文明監督隊”帶動社區群眾積極參與計劃生育“自我教育、自我管理、自我服務”的自治工作，加強居民自治；

　　經常學習決定及開展婦女健康保健和流動人口生殖健康、避孕節育知識培訓；多次開展為民服務，計生政策知識宣傳。

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