有關學期工作計劃范文匯總六篇

　　時間是箭，去來迅疾，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期工作計劃 篇1

　　新的學期已經開始我部將對上學期的工作進行認真總結，并對新學期的各項工作做好認真的部署工作，制定一份比較完備的工作計劃，在各位領導和學生會的帶領下，以更加充沛的熱情和活力投入到新的工作中!回顧過去，展望未來，我部制定新學期的工作計劃如下。

　　新的學期已經開始我部將對上學期的工作進行認真總結，并對新學期的各項工作做好認真的部署工作，制定一份比較完備的工作計劃，在各位領導和學生會的帶領下，以更加充沛的熱情和活力投入到新的工作中!回顧過去，展望未來，我部制定新學期的工作計劃如下：

　　一、我部各成員將更加團結一致，積極進取，從而能夠把我系的新聞、亮點等及時、準確的報道出去，使院領導和其他院系能夠更好的了解我系的發展、成長，從而促進我系與其他院系之間的交流和學習。

　　二、我部將更加主動地協助其他部舉辦的各種活動，將我部的特色與活力展現出來，并進行積極報道。

　　三、我部將更好地和其他各部融合在一起，從而更好地促進各部之間的協作，更好地完成各項任務。

　　四、我部將更加虛心地向其他部、他人學習，以更好地作好本部的發展工作，從而使我部更加成熟。

　　五、我部將會努力捕捉我系的亮點加以報道，以期更好地把我系展現出來。

　　六 、我部針對每次工作都將確保以最高的效率、第一時間把我系的新聞、動態發展報道出去。

　　以上為我部本學期的初步計劃，我們將會在以后的工作學習中完善我們的工作，找出不足和缺點加以改正，使我部能夠成為我系向外界展現風采的得力助手。

　　請系里的領導和學生會主席團及其各部提出寶貴意見，從而使我部更好地發展，能夠為我系的宣傳、報道工作做出更大的貢獻。

學期工作計劃 篇2

　　1、納新

　　春去秋來，歲月如梭。在金秋的九月，我們迎來了文山學院的第一屆大一新生。看著他們身著草綠色的軍裝在烈日下一絲不茍地訓練的樣子，仿佛時光倒流了，那不是昨日的我們么？也是這么朝氣蓬勃，對一切充滿好奇，對未來的大學生活充滿憧憬。渾身上下都充滿著一股斗志與干勁。

　　經過一年的大學生活，在師長和學長的教導下我們成長了許多，也成熟了許多。今天看著稚氣未脫的大一新生。我覺得我們有義務，更有責任幫助他們進步。

　　所以，我們社團決定在校團委的帶領下在9月18日～9月19日進行納新活動。也為自己補充新鮮的"血液"。

　　我們社團開設有笛子、巴烏、葫蘆絲、古箏、電子琴、口琴等等樂器課程。為了提高社團成員的演奏技巧和學習積極性。也為了鍛煉社團成員的心理素質，學得一技之長。社團計劃在本學期結束之時，組織成員參加國家級樂器等級考試。

　　本次納新，我們社團計劃招納30～50名大一新生加入我民族樂器社團。

　　2、體育藝術節

　　體育藝術節是文山學院一年一度的體育盛事，也是各社團展示自我風采和實力的節目。

　　我們民族樂器社團是一個以民族樂器民族風情和民族文化為主的藝術類社團。在體育藝術節時，社團計劃開展一個民族樂器重奏表演或者民族風情表演。

　　具體節目如下：

　　古箏與笛子重奏，葫蘆絲與巴烏重奏，口琴和笛子，還有同種樂器合奏與不同種樂器合奏等等。而民族風情表演有，民族文化、民族樂器、民族歌舞、民間歌舞等等。為了提高成員學習的積極性和演奏技巧也為了鍛煉起心理素質，要求每一個社團成員都必須登臺參加表演。

　　3、元旦社團迎新

　　在元旦這個辭舊迎新的特殊節日里，我們社團會積極響應校團委號召。服從一切調度與安排。在社團迎新晚會上結合自身特色安排健康向上的節目。

　　4、敬老院義演

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，敬老院的孤寡老人更是需要來自社會的關愛。我們社團想到了手中的樂器。音樂是最能給予人安慰與溫暖的東西。

　　所以，我們社團計劃在本學期開展一次到敬老院義演。

　　我社團將把自己的計劃完成，也讓社團得到更進一步，如有不足希望老師給予指導。

學期工作計劃 篇3

　　一、學生情況分析

　　高三十五班是一個應屆班，共有66人，從上學期考試情況看，學生學習水平參差不齊，基礎知識部分同學掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進一步提高。

　　二、教學目標

　　以xx屆高三年級組的工作計劃為指導，嚴格遵循教育教學規律，緊緊圍繞學校的“育人”目標和學校的教學目標，加強教育教學方法的改革。

　　三、教學進程

　　(1)時間：本學期從20xx年9月1日——20xx年1月10日，共計17周的時間，這也是一輪的復習時間

　　(2) 進度：20xx年9月1日——9月30日，《政治生活》

　　20xx年10月1日——10月27日《文化生活》

　　20xx年 10月28日——11月27日《生活與哲學》

　　20xx年11月28日——20xx年1月5日《經濟生活》

　　四、具體要求。

　　(1)學案的編寫要求提前兩天發給學生。編寫內容要緊扣課程標準和考試大綱，抓住主干知識，突出重點。習題的選擇要突出典型性，時效性、時政性;試卷練習重在訓練解題方法和培養能力，以高考題形式出現，原則上每學習完一課布置一次。

　　(2)第一輪復習從政治生活開始再到文化、哲學、經濟生活。上課速度是新課的兩倍，一節課完成一課的內容，再另加一節課做練習。

　　(3)聯系實際，不能空談理論。

　　(4)一輪復習的重點是夯實基礎知識，構建學科知識網絡。具體要求是：

　　①理清知識清單，整理重點、難點和主干知識，讓學生在課堂完成;

　　②理清知識網絡;

　　③精選例題，當堂練習鞏固;

　　④一單元一測，以考促學。

學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實本學期學校教育教學工作的總體要求，結合九年級學生的實際情況，突出抓好分層教學重點工作，迎接中考。

　　二、主要工作

　　1、繼續抓好學生行為規范，為教學工作穩步推進提供組織保障。

　　(1)要繼續貫徹《中學生行為規范》的要求，認真執行《吳淞初級中學學生一日常規》、《中學生守則》等規章制度，認真地規范學生的各種行為習慣和儀表儀容，尤其是對學生的儀表儀容和學生再校的行為習慣加大管理力度。

　　(2)緊緊圍繞學校德育工作，組織學生開展形式多樣的誠信活動，充分調動學生的學習積極性和主體性，給學生多搭建舞臺，樹立自信心。

　　(3)做好家校聯系工作，通過家訪和家長會及時與家長溝通，互通信息。期中考試前召開一次家長會。考試后召開年級大會，樹立榜樣，尋找差距。

　　(4)關注特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態，做好幫困助學工作和家庭教育指導。

　　2、以有效教學為抓手，強化質量意識，提升優秀率、合格率。

　　根據本年級學生學習基礎差的弱點，本學期重點做到“抓兩頭帶中間”。

　　(1)在保持穩定的基礎上，突出抓好“特色1班優秀率、特色三班合格率”的教學工作。充分利用課堂、自習、補課時間，針對確定尖子生、中等生、落后生學生的情況，采取相應的原則和方法，提高教學質量。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業布置環節和基礎補習工作，(每個備課組對后進學生制定具體的補差措施)，逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。

　　(2)加強備課組建設：各備課組要結合學生的實際特點和考綱要求及中考要求，認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質量分析，及時了解學生學習情況和發現不足，切實調整教育教學方法與策略，以確保教育教學質量穩重有升。

　　(3)繼續抓常規教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。規范優化教學過程五環節的工作(備課、上課、作業、評價、輔導)，關注每一個學生，不放棄一個學生。

　　3、發揚艱苦奮斗作風，共促學校發展。

　　全組教師之間要和諧發展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協力，群策群力，提升年級整體水平。

學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　圍繞區教研室和學校教科處的主要工作目標，推進課堂教學的改革和校本教研制度建設及校本教研的開展，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。深入貫徹《英語新課程標準》，著眼課堂，規范常態課，規范教師基本功。以素質提升工程為契機，以優質課評比、優秀論文案例評比、小課題研究、網絡教研、各項教學設計測評等為載體，促進我校青年教師教學設計、案例分析能力的提升。

　　二、現狀分析

　　上一學期，經過全體英語老師的共同努力，我們英語教學取得了一定的成績，但也存在不足。每學期轉進了部分學生，普遍英語基礎較差；我們組每位教師任教4—5個班的教學工作；中高段越來越多的后三分之一學生，繁重的輔導批改，我們心有余而力不足。因此針對本情況，因材施教，合理的安排教學內容，逐步縮小學生之間的'差距尤為重要，同時給英語教師提出了一個更高的要求。

　　三、工作目標

　　1、加強理論學習和業務知識學習，促進教師專業化發展。積極申報相關課題，推動教學改革。

　　2、規范教學常規，平穩提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項任務。

　　3、教學質量力求穩中有升，年級組各班級之間力求縮小差距，均衡發展。

　　四、工作思路

　　學科組：以校為本，校際聯動，區域推進，整體發展。

　　教師：個人反思，同伴互助，專業引領，整體提高。

　　五、英語組特色活動——網絡教研。

　　開展扎實有效的英語教學研討活動，為了避免形式性和盲目性，本學期把“每周關注”組內網絡留言常態化，結合“小課題”研究，主題式集體備課，主題式閱讀等進行實踐反思，要求每一個人根據一周以來自己的所見所聞、感觸感悟、困惑疑難、提議建議等方面以博客的形式呈現出來供大家思考，從實際出發提高教研實效。

　　六、工作重點及具體措施

　　（一）提高教育教學理論水品，轉變教育觀念。

　　1、利用間周的業務學習時間，組織全體英語教師學習1~2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實改革英語課堂教學，提高教學效益，提高教師的教學能力。通過理論學習，不斷總結教育、教學經驗。

　　2、倡導教師進行教學實踐改革。根據小學生學習的特點，探討英語教學規律，創建以活動課為主的課堂教學模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養起學生用英語進行交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統的教學法。

　　3、擴大“英語圖書角”，更好地為教師讀書提供物質保障。我們將繼續把學校和我們個人訂閱的書刊、報紙、雜志等集中進去，更好地成為我們組共同的、溫馨的學習港灣。

　　（二）加強學科組建設，提升教師水平

　　1、繼續學習常規，對照常規，抓好英語教學的每一個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。課堂上，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

　　2、力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。

　　3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。

　　4、充分發揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。雖然我們的團體都是年輕的教師，但我們也一直堅持互聽課互學習，互為師徒，每位老師都認真對待，謙虛學習，取長補短。

　　5、三周一節公開課，其余各周集體備課或研討。要求上公開課的老師第二天上深1度課堂。本組開展教研、科研活動不少于15次。每人對本學科組教師至少聽評課30節。

　　6、加強英語學科網頁建設，豐富內容，開發資源，以信息化帶動教育現代化，為教師學習成長提供平臺。

　　7、加強課題研究，提高教師教科研能力。每個英語教師要立足于課堂教學，分析課堂教學中遇到的問題，研究解決問題的方法，及時總結反思，積極撰寫論文和隨筆，踴躍參與各類各項的評比活動。

　　（三）提高教學質量，一切從實際出發

　　1、單元試卷的編制，本學期各年級的單元練習卷由各年級任教老師分工和把關，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

　　2、實行單元成績跟蹤制，每位教師每個班級及時填寫單元成績記錄手冊，及時找出差距和原因，多交流，達到共同進步的目的。

　　3、認真抓好畢業班復習工作，抓早抓實，加強組內教師及兄弟學校之間的交流，在畢業自查中取得良好成績。

　　4、抓好低年級英語教學，按照已指定的低年級學生階段性目標（參閱各年級工作目標）培養好學生的英語學習興趣和良好學習習慣，為學好英語打下堅實基礎。

　　5、認真做好上游生的輔導和下游生的補差工作，全面提高我校英語學科的教學質量。

　　6、開展好學生的各類英語競賽。對各種活動評獎，鼓勵先進，學生提高了英語學習興趣，增強了學習英語的氛圍。另外，英語教師還要認真組織、輔導學生積極寫英語小作文，踴躍投稿，提高學生的英語書寫能力。

　　七、各年級具體工作

　　各年級做好各年級插班生和后進生的輔導工作。

　　三年級工作重點：

　　1、英語學習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣。

　　2、抓好字母過關

　　3、加強課本知識的鞏固，做好與四年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。

　　四、五年級工作重點：

　　1、做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。

　　2、在教學內容范圍內，適當進行英語表演賽、英文書法比賽、單詞競賽或聽力競賽。

　　3、認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。

　　4、引導學生走出課堂，充分利用校園濃厚的語言環境，將課堂的知識真正的運用于生活。

　　六年級畢業班工作重點：

　　1、認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

　　2、與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業復習做好充分的準備。

　　3、繼續訓練學生各方面的能力。。

　　4、大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣，思考出好的辦法改變目前口語

　　操練的質量，提高學生的聽說能力。

　　八、每月具體工作安排：

　　常規工作：

　　1、開展英語教研課

　　2、蘆花工作網絡教研

　　3、師帶徒活動

　　4、開展“主題式閱讀”；

　　5、開展“主題式集體備課”；

　　6、統計月投稿、蘆花信息，教學常規檢查。

　　7、青年教師教壇

　　8、青年教師預約課二/三月：

　　1、制訂本組計劃和教研活動安排

　　2、制訂備課組計劃、教學進度

　　3、制訂個人教學工作計劃

　　4、學習學校教學常規和《英語課程標準》，加強校本教研，集體備課、聽課、評課；

　　5、學科組計劃和蘆花計劃交流；

　　四月：

　　組織好期中調研活動；

　　五月：

　　1、制訂期中復習計劃，進行期中復習，期中測試；

　　2、組織教師積極撰寫論文，參加各級評比活動；

　　3、20xx年規劃課題立項籌備。

　　六/七月：

　　1、“青藍工程”師徒匯報課；

　　2、組織一次主題式讀書論壇

　　3、制定各年級復習計劃；

　　4、做好各年級期末考試的的命題、考試和統計分析工作；

　　5、做好資料的收集與積累。

　　6、學科組工作總結。

　　九、每周安排。

　　第1周：開學

　　第2周：撰寫工作計劃

　　第3周：教研組活動（學習教研組工作計劃和蘆花工作計劃）

　　第4周：教研組活動（師帶徒、3月話題討論）

　　第5周：蘆花展示課（曾憲悅）

　　第6周：教研組活動（主題式集體備課）

　　第7周：教研組活動（主題式閱讀、青年教師講壇程曉靜）

　　第8周：教研組活動（師帶徒、4月話題討論）

　　第9周：蘆花展示課（林麗）

　　第10周：教研組活動（主題式集體備課）

　　第11周：教研組活動（主題式閱讀、青年教師講壇曾憲悅）

　　第12周：教研組活動（師帶徒、5月話題討論）

　　第13周：蘆花展示課（程曉靜）

　　第14周：教研組活動（主題式集體備課）

　　第15周：教研組活動（主題式閱讀、青年教師講壇林麗）

　　第16周：教研組活動（師帶徒、6月話題討論）

　　第17周：教研組活動（主題式集體備課）

　　第18周：教研組活動（主題式閱讀）

　　第19周：期末測試

學期工作計劃 篇6

　　一、總體計劃

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進 步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以 形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

　　二、具體的計劃

　　(一)開學準備工作：

　　1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

　　2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　3. 整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

　　4、發書，發本。

　　5. 演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

　　(二)班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情。

　　1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　2、每日一句。按座位寫。

　　3、中午的休息的安排，課前安排。

　　4.放學以前的工作小結，布置作業。

　　5. 檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。

　　6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

　　3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

　　4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

　　5、周六放學前對下周的安排。

　　6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

　　第三類：每月必做的事情。

　　1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

　　2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

　　3、對學生的鼓勁加油。

　　4、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

　　(三)班主任工作思路

　　1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

　　4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

　　(四)班主任工作要點

　　9月份

　　涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

　　根據自然觀察、社會考察、科學探究、參觀游學等主題活動制定綜合實踐計劃。

　　培養學生每人具有一項音樂或特長，

　　10月份

　　衛生保健講座

　　組織社會實踐(基地)活動

　　舉行學校運動會

　　涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

　　舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發上進的人生格言”演講比賽。

　　11月份

　　學校舉行學生藝術素養展示——歌詠比賽、手抄報展評

　　心理輔導

　　學校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會

　　12月份

　　學生寫字、科學實驗、制作才藝特長等系列活動展示

　　學校小型運動會，其中展示部分學生的“五個一”之體育項目

　　涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

　　收集學生“五個一”成長工程中的社區服務項目資料，包括文字資料和相片等。

　　綜合實踐活動(即主題活動)資料整理

　　1月份

　　綜合實踐活動成果展示

　　這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現!

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