【實用】工作計劃模板集合9篇
時間過得飛快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，何不好好地做個工作計劃呢？相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
為進一步貫徹落實《公共場所衛生管理條例》及《公共場所衛生管理條例實施細則》等法律法規，不斷提高公共場所衛生監督執法水平，確保廣大人民群眾的身體健康，現將公共場所衛生監督工作計劃安排如下：
一、工作目標
（一）公共場所證照齊全，亮證經營，公共場所衛生管理檔案、監測資料及制度健全完善；依照《全國衛生監督機構工作規范》認真開展公共場所衛生監督工作，建立全縣公共場所衛生檔案和本底資料，為開展公共場所衛生監督工作提供決策依據。
（二）對照《公共場所衛生管理條例》和《公共場所衛生管理條例實施細則》，進一步規范我縣公共場所經營單位依法執業行為，完善硬件設施和軟件資料，加強衛生管理，重點突出衛生制度建立、公共用具消毒、從業人員衛生知識和操作技能等方面的內容。要嚴把衛生許可關，做到“達標一戶，許可一戶，量化一戶”，嚴格杜絕降低許可標準發證現象，提高審核、驗收效率，按時限發證。
（三）加大公共場所監督執法力度，定期開展各類專項執法檢查，提高辦案數量和質量，使其符合國家衛生標準和要求，提高衛生質量，保障消費者健康。公共場所監督檢查覆蓋率達100%。
（四）加強對公共場所從業人員的管理力度，從業人員健康體檢覆蓋率達到100%，五病調離率100%。加強從業人員衛生知識培訓，從業人員培訓率100%。
（五）積極實施各類公共場所量化分級管理工作，量化分級管理率住宿業、游泳場所、沐浴場所達到100%，其它達到80%以上。
二、工作內容
（一）加大對公共場所的衛生條件、衛生狀況的監督檢查力度，按照《公共場所衛生管理條例》及《公共場所衛生管理條例實施細則》，重點對公共場所是否辦理了衛生許可證,直接為顧客服務的人員是否持有有效健康合格證和衛生知識培訓合格證等內容進行監督檢查，積極開展公共場所量化分級管理工作。
(二)督促公共場所經營者落實衛生管理內容并建立健全衛生管理檔案：①衛生許可證持證及亮證情況，從業人員健康合格證明和培訓考核情況；②衛生管理制度落實情況；③空氣、微小氣候（溫度、濕度、風速）、水質、采光、照明、噪聲的檢測情況；④顧客用品用具的清洗、消毒、更換記錄及檢測情況；⑤衛生設施的使用、維護、檢查情況；⑥集中空調通風系統的清洗、消毒情況；⑦公共衛生用品（產品）進貨索證管理情況；⑧是否制定公共場所危害健康事故應急預案或方案。
(三)做好重大活動衛生保障工作。在重大會議及接待期間，根據上級統一安排布署，做好衛生監督工作，確保重大活動的順利進行。
（四）督促已發證,但未達到相關衛生管理規范要求的公共場所進行整改，直至符合相關衛生標準要求；督促符合發證條件的公共場所及時辦理衛生許可證。
三、工作要求
（一）狠抓薄弱環節，進一步加強公共場所衛生的監管，推進公共場所衛生監督監測、衛生培訓和量化分級管理工作，對新建、擴建、改建的公共場所的選址和設計進行衛生審查和竣工驗收。
（二）做好公共場所衛生知識宣傳，充分利用各種宣傳工具，大力宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共場所衛生管理條例》以及公共場所衛生等方面知識，使各經營單位管理者及從業人員認識到公共場所衛生工作的重要性，積極主動的做好自身衛生工作。
（三）加強組織協調，建立完善聯動機制，采取日常監督和專項整治相結合的方法，主動對違反《公共場所衛生管理條例》及《公共場所衛生管理條例實施細則》的行為，根據情節予以立案處罰，各鎮衛生監督協管室對轄區內公共場所單位做到底子清、指導到位，發現重大違法行為及時上報，堅持打建并舉、標準兼治的原則，促進公共場所衛生監督工作上臺階，不斷提高公共場所衛生水平
工作計劃 篇2
一、指導思想
以《地理課程標準》為依據，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力。
二、學情分析
地理課程是義務教育階段學生認識地理環境，形成地理地理技能和可持續發展觀念的一門必修課，兼有社會學科和自然學科的性質。對于七年學生而言是一門新的課程，俗語說“萬事開頭難”，作為自然和人文交叉的學科，在初中課程中扮演著相對“尷尬”的角色。教師應激發學生學習地理的興趣，使其掌握基本的知識技能，具有初步的地理科學素養和人文素養。
學生進入初中后，其認知水平由形象思維逐步向抽象思維發展，具有一定的抽象思維能力和系統思維能力。學生通過小學階段的學習，并結合日常生活，已經掌握了一些比較簡單的地理學知識。同時，對學習地理知識的重要性和學習方法也有所了解，學習興趣和未知欲望顯得非常濃厚。因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發，學會發現和提出問題，分析和解決問題。
三、內容分析
第一章讓我們走進地理(本章主要介紹地理學基本常識，介紹地理的學習內容與學習意義、地理學習的方法與途徑。學習本章內容是為今后學習地理做情感上的鋪墊與準備，引導學生熱愛并親近地理學科。)第二章地球的面貌(本章主要內容包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。這些內容都是學習地理的基礎知識，同時又是幫助學生確立正確世界觀、人生觀的基礎知識，蘊含著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理知識的基礎課，又是人生發展的奠基課。)
第三章世界的居民(本章最基本的內容是世界人口，包括人口的數量、分布和人口問題。在此基礎上再講述人種、語言、宗教、聚落等內容，讓學生了解世界人口的基本狀況，說明人口問題對環境及社會、經濟發展的影響，正確看待世界的人種、語言和宗教，了解聚落與自然環境的關系，懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產。)第四章世界的氣候(本章內容主要包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內容。通過本章的學習，學生能夠掌握天氣和氣候的概念，看懂天氣圖、知道氣溫和降水的測定方法，會閱讀氣溫和降水曲線圖，了解主要降水類型，了解影響氣候的主要因素及世界主要氣候類型，并能結合所學知識進行基本的氣候特點分析。)
第五章世界的發展差異(本章引入世界的發展差異、國際合作、國際組織等政治經濟概念，為以后學習各大洲、認識國家和地區的人文地理概況起到基礎性作用。通過本章的教學，學生可以對國家、對世界有一個更深入、更完整地認識，從而通過現象了解世界發展變化的本質，理解合作與發展是人類社會發展的方向，為做一個世界中的中國人奠定基礎。)
四、教學重難點：
教學重點：怎樣看地圖、地球的形狀、經緯線與經緯度、地球的運動、七大洲與四大洋、五種陸地地形與海底地形、板塊構造學說的觀點、兩大火山地震帶、世界人口的特征及人口問題、世界三大人種及分布、世界的語言與宗教、聚落的形態、天氣與氣候的特點、天氣符號的識別、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界主要氣候類型、發展中國家與發達國家、國際經濟合作。
教學難點：比例尺大小的比較、經緯線與經緯度的識別、地球的公轉與自傳、山體不同部位的等高線識別方法、三大宗教的代表性建筑物特征、聚落的演化過程、三種降水類型氣候資料的分析方法、如何分析影響氣候的因素、分析氣候類型的特征。
五、教學措施：
1、認真鉆研教材，理清教材知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。運用現代化教學設施，制作教學道具等，創設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。
2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時結合日常生活中的地理常識和地理現象，幫助學生理解地理概念。
3、培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的.問題，激發學生情感，創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。
4、開展豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。
5、教學方法得當。對不同的內容靈活選用恰當的教法，在教學中要大膽探索，勇于創新。認真批改作業，通過測驗及時了解學生的學習情況。
工作計劃 篇3
1. 加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學生。特別要關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，教師要認真分析這些學生的情況，采用適合他們發展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。充分利用課余時間，合理安排輔差工作，確實定好學困生名單，制定輔差內容和時間地點，有效地提高輔差質量。
2. 培養學生良好的英語學習習慣，課后及時完成作業，認真做好預習復習。根據不同的話題，創設情境，提高學生英語情景交際能力。
3.積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發展智力和個性，促進學生的發展。本學期將組織多項競賽活動。來促進學生的學習積極性。
工作措施：
1、備課組建設：在本校的教學工作安排中，備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是利用備課組的成立來促進每個英語老師合作意識，增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助，并使我們學校備課組中的成員得到更好的成長。
2、固定時間、地點、人員：以備課組為單位，至少每月一次進行集體備課，備課組長做好考勤記錄。
3、固定每次備課內容：為了減少盲目性，開學初組織一次集體備課，主要討論本學期的教學方向、重點研討內容、教學時間的調配等宏觀性的問題，再根據教材編排體系，制定好本學科集體備課計劃。各年級根據學科計劃制定年級備課計劃，安排好備課內容，讓每個教師都心中有數,使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。集體備課時，主要討論上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學過程中的教學疑惑和教學策略等等，大家有備而來，發言踴躍，都自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，讓個人素質得到充分的展現與提高。
4、合理安排組內人員，每次的集體備課每位成員都有任務布置。
5、及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的。為了吸取經驗，總結教訓，要求老師一課一反思，記下課堂發生的事件，每次集體備課時首先討論交流自己上課過程中的感受。
6、安排組內研討課：組內老師互聽課，認真做好記錄，并及時評課，進行教后反思。
7、各年級具體工作
工作計劃 篇4
在日漸溫暖的天氣下，我們迎來了大三下半學期的新生活，說起來，這也是1*級同學在國內的最后一個學期了。本著學生自治，自立自強的原則，在院領導與老師的指導下，希望我院的學生會各項工作也能順利展開。網絡部作為院學生會眾多部門之一，本著服務服務同學生活，做好技術支持的工作宗旨，做出如下工作計劃。
1、 工作內容
網絡部作為院學生會的技術部門，日常工作主要包括學院網站管理，網絡新聞消息發布，宣傳欄更新，學院各項活動攝影工作，新媒體平臺建設及維護，會議活動材料準備等。 與此同時，在新的一年改進部內成員的任務分配，使之更好的適應網絡新聞的快速更新，讓更多的學院時事登上學院網站，突出本學院合作辦學的特點，增強本院網站的實用性，更好的展示學院風采。
緊跟時代潮流，積極發展學院新媒體，做到更新快，更新好，打造學院品牌，使之在學校眾多新媒體平臺中脫穎而出，成為同學們真正的生活小貼士。學校宣傳欄的更新工作也應更加嚴格要求，對于海報的設計制作做出更多符合本院特點的改進，使本院宣傳欄在眾多學院中脫穎而出。做好各項會議及活動的電子材料的準備工作，協助其他部門做好各項工作。
2、 工作要求
由于上個學期已提前完成了書畫展的舉辦活動，在20xx年的日常工作中，各成員需盡職完成自己的本職工作，做到認真負責，各盡所能，互相幫助，互相監督。定期召開例會，加強部內成員的溝通交流，對于新的任務進行意見討論，在部內營造輕松，自由，活潑的氣氛，提高部內成員的工作積極性。
同時，認真關注部內成員的學習情況和生活情況，規范其日常行為，增強成員的學習自律性，從而使他們能在同學們中間起到模范帶頭作用，樹立學生會良好形象，樹立國交學院良好形象。
工作計劃 篇5
在往年一年的工作主要是客服相干和B2B的推廣，就我主要負責的客服崗位上，這一年工作有所進步，但是明年工作也需進一步進步完善。明年計劃從以下幾個方面做起;
一、進步客戶轉化率。
1，進步客戶信息的質量。進步跟客戶的溝通技能，在跟客戶交換時，判定客戶的購買偏向度及購買能力，將沒有誠意，無潛伏購買能力的的客戶過濾掉，保存潛伏客戶信息傳給銷售。
2，做好跟銷售的配合。在回訪客戶時，對成心向但銷售沒獲得聯系的客戶，將客戶信息再次傳給銷售經理并附上回訪情況信息，做到及時反饋，提示銷售聯系。
二、全面的解答客戶的題目。
客戶會帶著各種題目與XX人溝通，特別作為客服，客戶需要從這里了解盡量多一些的信息。所以為了拉近與客戶的間隔，明年工作中，希看通過自己的學習和跟相干銷售同事的溝通，來了解一些客戶關心的知識，比如客戶提到的招標、合同、付款、發貨等銷售相干環節事宜。在與客戶的交換中，客戶會提到線下市場方面的知識，在客服工作這塊，我以為自己沒有了解產品線下的市場情況，沒能很好的應對好客戶的題目。在明年的工作中，可以的話，假如是觸及到我工作范疇的內容，希看能跟相應的產品經理對接，在工作能給予我一些支持。
三、著力進步本身網絡營銷能力。
首先需從接待網絡客戶開始。當市場部和內勤同事沒有時間接待客戶時，網絡部可以往接待客戶，幫客戶講授產品。特別是從網絡來的客戶來公司看裝備時，爭取網絡部這邊可以獨立接待客戶。這就需要了解網絡部主要推廣產品的知識，了解產品的基本市場狀態，例如光子嫩膚儀、調Q、LED光動力、CO2醫治儀、半導體脫毛、水動力、 308準份子醫治儀。明年這些產品的知識將重點加強
四、避免核對成單信息的障礙。
在接待客戶咨詢時，記錄好客戶的單位名稱及裝機地。今年所有咨詢客戶中，993個客戶單位名稱記錄全面，占所有客戶比例的68%。明年的工作，爭取將這個比例進步到85%，方便對單。
今年的工作已接近尾聲，明年的工作將有序的進行，以更好的心態往工作，努力做到成為一個專業的網絡職員。
工作計劃 篇6
工作目標
一、理順處內工作秩序，調動全處人員的積極性，共同搞好工作。我將在主管領導的支持下，明確職責分好工，使大家各司其職，各得其所，在各
自的工作崗位上，發揮聰明才智。
二、繼續打通課題申報渠道和“關節”。在打通市社科規劃辦、市教委、市科委發展中心、市教科院等課題申報渠道的基礎，爭取在2～3年內打開
與市自然科學基金辦、市農委等系統的課題申報渠道。
三、理順“三農”服務工作。科研處作為學院“三農”服務中心的掛靠單位和辦事機構，要明確工作思路，在整合資源上下工夫。我將帶領三農服
務科的同志協調好各方面的關系，調動各處室、各系部的力量，積極為郊區服務，使學院在郊區的聲望不斷得到提高。
四、做好學報工作。學報工作具有一定的基礎，但目前我們在辦刊思路和辦刊方向上與上級主管部門和學報界的主流方向還存在一定的差距，如果
我能擔任科研處處長，我將帶領學報編輯部的同志積極探索，尋求一種適合我院學報發展的道路。
工作計劃 篇7
又是一個充滿機遇與挑戰的新學期。今年我任七年級（4）班的班主任工作， 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學生健康成長，讓學生學會做人，學會求知。班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。以后我要把學生的成長放在工作中的首位，要當一位稱職的船長，帶領七年級（4）班這條小船平穩地行駛在知識的海洋中。現將20xx——20xx學年第一學期我的班務工作計劃如下：
一、指導思想
堅持以人為本、和諧發展的原則，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力。在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
二、工作內容及措施：
1、世界觀、價值觀教育。
（1）充分利用班會時間進行世界觀教育。結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
（2）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。
2、團隊精神教育。
（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
（2）抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質教育。
（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；向學生推薦《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現。具體做法：
①、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。
②、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
③、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
4、責任意識教育。
（1）充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每周一名班干部負責制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
5、個性與共性教育。
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。
（2）加強學習方法的指導，講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
（3）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
6、學校教育與家庭教育相結合。
（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。
總之，我將從學生思想教育入手，以感恩教育為核心，以提高學習能力目標，紀律管理為手段，全方位調動學生的積極性，抓好班級管理工作。
工作計劃 篇8
一、20xx年度質量創優目標
1、創結構精品工程4項：穎東區青少年活動中心工程、安徽省公路工程技工學校教學樓工程、安徽粵穎家具有限公司辦公樓工程、潁上工業園區觀穎路公租房一標段工程。
2、創“琥珀杯”1項：安徽省公路工程技工學校教學樓工程
3、創“芍花杯”1項：利辛天昱大酒店工程
4、創“潁州杯”1項：工商銀行阜陽分行工程
5、創水利水電工程省級質量標準化工地2項：郎溪王家門水庫工程、肥東縣20xx年度合裕等15座省級小型水庫除險加固工程
二、質量管理工作目標
1、全年竣工工程優質率：90%
2、全年竣工工程一次交驗合格率：100%
三、質量基礎管理工作：
1、加強質量基礎管理工作，編制質量管理工作要求，使質量管理工作標準化、程序化、規范化。
2、加強工程質量控制力度，特別針對公共設施項目、民生工程項目及社會影響力較大工程項目的質量控制，編制項目工程質量控制計劃，設置項目工程質量控制點，由點及線到面進行質量控制。
3、全面完成各新開工項目質量管理需求的服務指導工作，完成月、季、年工程質量情況上報工作，質量履約情況報表的上報工作。
4、規范質量基礎管理工作流程，加強現場質量管理制度的建設。
5、加強對建筑行業發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，拓寬知識面，特別是對于一些專業性較強的知識學習，本著實事求是的原則，創新工作方法，提高工程質量。
6、加強質量意識，樹立質量品牌，在項目工程開工前公司與項目部簽訂質量目標責任書，明確工程質量要求，嚴格按照工程質量創優管理措施進行，確保公司質量管理目標的實現。
四、過程質量控制措施：
1、加強對結構、裝飾質量通病的控制，總結分析原因，從源頭抓起減少通病根源，特別是要加強二次結構的質量控制力度。
2、對隱蔽工程質量做好預控措施,落實“三檢制度”，強化驗收程序，嚴格過程控制。
3、加強樓面裂縫、混凝土分項工程、后澆帶、模板支設和安裝、鋼筋綁扎、地面起砂、建筑節能等質量控制，全面提升工程質量，做好創優組織策劃工作。
4、針對水利水電工程特點，加強對水利水電工程前期質量控制能力和過程質量控制措施。
5、加強對項目過程策劃、實施、檢查以及控制工作，在日常工作中，經常發現并解答項目存在的實際問題，把質量問題降到最低的程度。
6、加強關鍵部位、關鍵工序的控制，提高作業層操作水平，通過季度考核，月度抽查，隱蔽預檢等方式對項目進行檢查，對查出的問題下發整改通知單，并進行追蹤復查。將檢查出的各項目的問題進行統計分析，然后再有針對性對項目進行服務和培訓，使預控措施到位，質量通病減少。
7、在工程質量檢查中，對一些工程亮點進行匯總、編輯，及時將信息與其他項目溝通，做到“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
五、工程創優質量控制措施
1、加強對強制性條文的宣傳、培訓及檢查工作；通過檢查發現，工程違反點多發于工程裝修階段，在以后工作中加大對工程裝飾施工前期及裝修施工過程的檢查，嚴格控制工程違反標準、規范等問題的發生。
2、對結構工程、裝飾裝修工程常出現的通病現場檢查中共同分析，減少通病的出現，提高工程質量的整體水平，為創優目標的實現多增工程亮點。
3、加強創優工程裝飾細部的檢查、監督工作，加強施工細部做法的檢查力度，使項目管理人員及施工人員對細部、亮點工程從根本上有足夠的重視。
4、在實體質量控制方面，加大預控力度和過程控制,在施工過程中，認真檢查，決不放過檢查中所存在的問題，對問題較多的項目，下發質量檢查控制記錄，并按期進行復查。并組織各項目對樣板工程的參觀學習，從而推動公司整體工程實體質量不斷提升。
5、對創優工程加大服務與控制力度，從項目開工，就以“精品工程”、“潁州杯工程”等為質量目標來嚴格要求，執行每月一檢查、每一季度一考核的工程控制制度，對創優項目進行質量培訓，提供必要的技術支持，并加大過程監督與檢查力度。
總之，在20xx年要加強過程質量的監督與控制，確保總體質量較好趨勢，按照公司要求進行前期策劃，制定目標并進行分解，加強施工過程控制，從過程的每一個工序著手，嚴格按程序實施，把質量管理工作進一步提高，不斷邁向新臺階。
工作計劃 篇9
金秋送爽、丹桂飄香。轉眼新的一個學期又開始了，在上級領導部門與學校領導所制定工作計劃的指導下，結合本部門的特點，特制定本學期體育部門的工作計劃如下：
一、教育、教學工作
1、組織老師認真學習新的教學指導文件，要求每位教師認真備好、上好每一節體育課，確保完成本期的教學任務；
2、能充分發揮自我的創新精神，摸索出一條適合自己并行之有效、具有一定特色的教學之路；
3、克服困難，因材施教。進一步深入探索并實施新的教學理念，貫徹實施課改精神。堅決杜絕體罰及變相體罰學生的現象；
4、精心、充分的準備，認真對待、上好組內安排的教學教研課。積極推薦好教師、好課向全區進行展示，推廣學校的名校特色教育效應；
5、積極參加上級部門組織安排的教研活動及各項培訓，及時了解最新的教育教學動態。
二、群體工作
1、制定本學期體育健康標準實施方案，制定相應的體育活動安排表，督促全體學生積極參與鍛煉。并籌劃、組織好全體學生的體育健康標準測試工作，并做好成績的登記、計算及統計上報。
2、抓好學校三操和校本課程活動，逐步形成為本校的兩大特色群體活動。
三、體育業余訓練、競賽工作
1、各位體育老師分工合作，各司其職。認真制定本人所負責項目的選材、訓練及競賽計劃。選好材，抓好各隊的常年系統訓練工作，備戰市區的各項競賽。
2、積極準備，加強訓練，為學校培養一批具有專項運動能力的人才。
3、強化學校優勢體育競賽項目的開發，積極參加市教育局組織的各項比賽，并力爭取得優異成績。
四、體育器材維護與保養
1、體育器材由體育組長牽頭，安排組員輪流定期進行管理維護；
2、每位老師負責本年級各班體育活動器材的發放、回收；
3、定期向全體學生宣傳愛護體育器材的實施辦法；
4、定期對體育器材進行維護、清點、補充，并盡量減少器材不必要的損耗與流失；
5、安排老師定期清掃體育器材室，保持室內清潔；
五、工作重點
一、教研活動
1、體育組每星期組織組內聽課每人2節。
2、每周六上午組織組內教研活動一次，總結本周工作和布置下周工作重點。并邀請相關領導參加。
3、積極參加市教育局組織的各項教研活動，即使向學校領導匯報活動內容。
4、盡量多去市兄弟學校觀摩學習，提高全組教研水平。同時也希望領導多給予我們和兄弟學校交流的機會。
二、校內活動組織
9 月，校廣播操比賽
10月，校金色年華體育節
11月，校拔河比賽
12月，校跳繩比賽
總之，在新學期里，體育組應竭盡全力，完成好學校的體育教學、訓練、競賽及群體工作，為學校的體育特色興校增光添彩，為學校體育事業盡心盡責，使體育組真正服務于學校，服務于全體老師、全體學生。
宜昌金東方學校體育組
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