下學期音樂教研工作計劃

時間：2021-03-15 12:33:10 工作計劃我要投稿

2021年下學期音樂教研工作計劃

　　時間真是轉瞬即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編整理的2021年下學期音樂教研工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年下學期音樂教研工作計劃

2021年下學期音樂教研工作計劃1

　　一、學科工作指導思想

　　1.加強理論學習與交流，在細化解讀音樂課程標準的基礎上，達到準確挖掘和剖析音樂教材；通過課堂觀察等教研活動，深入探索和構建具有學科特點的“音樂課堂教學模式”，努力打造規(guī)范、有效的音樂課堂教學；

　　2.加強音樂教研組織管理，發(fā)揮好市、協(xié)作區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研網(wǎng)絡的作用，培養(yǎng)基層優(yōu)秀的教研團隊，通過豐富的教研形式和內容，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學質量；

　　3.結合教學內容，適時組織開展音樂課堂教學成果檢測活動，為診斷教學和培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)服務。

　　二、學科工作行事歷

　　二月：

　　1.召開新學期音樂學科教研工作會；（3月4日上午市二小）

　　三月：

　　2.音樂學科課堂達標理論考試；（教研室統(tǒng)一命題，并組織考試，相關經中心校選拔并按教研室名額推薦上來的教師參加）

　　3.舉辦首期中小學音樂教師“課堂器樂（豎笛）”培訓；（時間：3月11日上午8：00—12：00 地點：市直三小西向宇堂琴行參加人：各中心校局屬初中小學各派兩名音樂專職骨干教師主講人：蘇玉海老師）

　　四月：

　　4.開展音樂教師教學技能展示和說課比賽；（時間：4月15號全天地點：待定參加人：經課堂達標理論測試，合格者參加觀摩：屆時發(fā)通知，其他中小學音樂教師可來觀摩。）

　　5.舉辦中小學音樂優(yōu)質課觀摩研討活動；（時間：4月22日全天地點：待定參加人：理論考試、教學技能展示和說課比賽三項成績相加，位居前列者觀摩：全市中小學音樂教師）

　　五月：

　　6.舉辦第三屆中小學生“課堂器樂” 教學成果展評活動。（市級展評時間：5月16日—20日內容：與前兩屆有所不同的是，班級隊有必教曲目，代表隊為指定曲目請詳見新密教育信息網(wǎng)-教學教研-音樂-教研信息中的活動通知，內有相關要求，包括曲目和圖片曲譜）

　　7.中南六省“第九屆音樂教學協(xié)作交流會”優(yōu)質課展評觀摩活動。

　　六月：

　　8.河南省教研室有關評比活動。A.音樂學科優(yōu)秀論文評比；B.學生小論文評比（教師輔導獎）；C.校園舞蹈與校園劇評比（光盤形式報送）。（具體內容和要求，請詳見新密教育信息網(wǎng)-教學教研-音樂-教研信息。要求：6月10日前報送到我處。）

　　9.音樂學科教研工作期末總結。

2021年下學期音樂教研工作計劃2

　　本學期，音樂教研組根據(jù)教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。

　　工作實施要點：

　　1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　本學期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、制定本學期音樂教研計劃。

　　3、制定各年級教學進度

　　4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。

　　2、認真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。

　　四月份：

　　1、配合區(qū)音樂質量抽測監(jiān)控。

　　2、做好4月16號區(qū)教學視導工作。

　　3、參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。

　　五月份：

　　1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

　　2、市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。

　　3、參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

　　4、音樂組教師公開課。

　　六月份：

　　1、集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。

　　3、做好期末成績考核工作。

　　七月份：

　　1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

　　2、做好教研組作期末總結。

　　我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

2021年下學期音樂教研工作計劃3

　　爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖。可小草破土而出，蠟梅迎風開放，大雁結伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

　　二、基本情況分析

　　我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。

　　三、任務及目標

　　音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

　　1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認真做好教學常規(guī)工作。

　　3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

　　四、方法措施

　　1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。

　　2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結，教學后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結，以便改進音樂教學。

　　3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

　　4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農村學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。

　　4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

　　五、活動安排

　　二月份 1、制定音樂計劃并審核

　　三月份 1、常規(guī)月查

　　四月份 1、常規(guī)月查

　　五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

　　2、常規(guī)月查

　　六月份 1、常規(guī)月查

　　2、組織期末成績檢測

　　3、撰寫音樂總結

2021年下學期音樂教研工作計劃4

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校整體工作思路以及學校教科室相關工作精神，音樂教研組堅持以“生本”理念為指導，以音樂課堂中的小組合作學習研究為載體，通過教研活動，更新教師教育觀念，提高教師教學能力，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。

　　二、教研組師資情況

　　音樂教研組共有4名專職教師，其中3人為在職在編教師，一人為臨聘教師；研究生學歷1人、本科學歷3人；組長馮日日老師為市級骨干教師。

　　三、工作目標

　　1、緊扣學校教研總主題“開展小組合作，打造幸福課堂”，以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組教研主題，以“課堂教學”為重點，落實“小組合作學習”的研究工作。

　　2、結合組內教師實際，定期組織開展教研組活動，通過理論學習、集體備課、主題教研課、業(yè)務研討等形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

　　3、加大課改力度，堅持在課改實踐中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。

　　4、堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性。

　　四、具體工作及要求

　　（一）常規(guī)教研活動

　　1、本學期，音樂教研組將圍繞學校教科室提出的“開展小組合作，打造幸福課堂” 這一主題，結合音樂課堂教學的實際問題，確定以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組的教研主題認真開展常規(guī)教研活動。活動形式以課例研究為主，輔以理論學習、基本功培訓、專題研討、教學沙龍等形式。

　　2、借助常規(guī)教研活動這一平臺，確定黃貝老師為本學期組內重點培養(yǎng)對象，以“磨課”的方式對其進行教學能力的培養(yǎng)，發(fā)揮團隊力量，提升團隊的集體教研能力。

　　3、本學期，馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個班開展中央音樂學院新體系教材的實驗教學，音樂組將針對實驗教學的情況利用組內教研活動進行相關研討、相互聽課，并適時邀請區(qū)教研員來校進行指導。

　　4、本學期開展常規(guī)教研活動不少于8次，要求全組成員參加，嚴格考勤，及時做好記錄并上傳新聞。

　　5、組內不定時進行集體備課，落實過程，發(fā)揮團隊力量，凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課，力求達到生本、高效。集體備課全期不少于8次。

　　（二）學科活動

　　本學期，音樂組將組織五2班全體學生參加區(qū)班級器樂合奏比賽，利用五2班的音樂課，由丁宇琪和黃貝兩位老師負責指導教學，全組音樂教師協(xié)助排練，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　（三）競賽評比活動

　　1、骨干教師展示課活動

　　本學期，z老師將參加學校骨干教師展示課活動，全組教師將進行集體備課，并跟蹤聽試教課，發(fā)揮集體教研能力，打造精品課堂。

　　2、主題論文評選活動

　　本學期，音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學習研究”為主題的論文參加學校的主題論文評選活動。

　　（四）讀書活動、培訓研修

　　1、組內教師積極參加校本培訓的同時要根據(jù)自身需要進行自主研修，認真做好研訓筆記，全期不少于10次。

　　2、每個月組內開展1次教師讀書交流活動，分工到組內每位成員，活動過程中，由當月負責老師主持，發(fā)表自己對某本書或者文章的讀后感，并組織全體成員進行討論，作好閱讀交流活動記錄。

　　3、組內青年教師要求每個月撰寫1篇階段性教學工作反思，并上交教科室；全體教師每人每學期至少撰寫一篇論文、教學設計、案例或制作課件參加區(qū)級及以上論文評選等活動。

　　4、本學期將組織全體音樂教師參加學校開展的網(wǎng)絡研討活動，鼓勵青年教師多發(fā)言、多提問，促進學科間的溝通交流，提升教育科研的實效。

　　（五）課題研究

　　本學期，音樂組將加大學校課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校《基于教材特點的小學生小組合作學習有效性的研究》課題，不斷在日常課中進行實踐，從實踐中反思、總結，形成研究成果。組內成員要加強理論學習，提高科研能力。

　　陽朝小學音樂教研組

　　附：音樂教研組分月重點工作

　　9月：

　　1、制定教研組工作計劃。

　　2、召開新學期教研工作會。

　　3、集中學習：“新體系”學習經驗交流

　　4、學科活動：參加區(qū)“班級器樂合奏”初賽。（錄制合奏視頻參賽）

　　10月：

　　1、參加校本網(wǎng)絡研討活動。

　　2、“新體系”實驗教學研討課。（執(zhí)教：z）

　　3、集中學習：“小組合作學習”問題研討交流。

　　4、參加芙蓉區(qū)音樂學科“生本課堂”省級開放活動。

　　11月：

　　1、學科活動：參加區(qū)“班級器樂合奏”現(xiàn)場比賽。

　　2、“小組合作學習”主題磨課活動。（執(zhí)教：z）

　　3、參加骨干教師展示課活動。（執(zhí)教：z）

　　12月：

　　1、參加校級主題論文競賽。

　　2、“小組合作學習”主題教研課。（執(zhí)教：z)

2021年下學期音樂教研工作計劃5

　　一、指導思想

　　本學期根據(jù)區(qū)教委體衛(wèi)藝科和音樂學科的工作安排，以音樂教育教研工作要點為指導，結合我校音樂口風琴教學特色，以學生的發(fā)展為本，使口風琴教學深入課堂，豐富學校音樂文化，促進師生的音樂素質的共同發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、切實提高本組教師教育教學理論水平和自身專業(yè)素質，認真學習課程標準，常練基本功。

　　2、通過開展口風琴研討課，結合教學工作中實際問題，開展以口風琴教學為主的校本教研，提高教師上好口風琴課的基本能力；逐步提高音樂教學質量，不斷激發(fā)學生學習口風琴的興趣，逐步做到愛吹奏、能吹奏、會吹奏，每個孩子都能獨立吹奏一首樂曲。

　　3、組織好課外興趣小組活動，并對學生合唱、舞蹈、口風琴、藝術大課間等活動開展有步驟、有計劃的訓練，豐富孩子們在校的藝術活動，提高各項藝術能力。

　　三、具體措施

　　1、認真學習音樂課程標準，積極參加市、區(qū)、協(xié)作區(qū)的教學研討活動，學習并總結新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂音樂教學的方向。

　　2、認真研討口風琴教學，通過組內一人一節(jié)展示課活動，加強集體備課的有效性，提高教師處理口風琴教學的能力，并通過互聽互評的形式，促進教師間的學習和共同提高。

　　3、常抓不懈基本功，今年各年級的下冊教材也進行了更新，我們每一位教師都要認真彈唱每一首歌曲，更好的熟悉教材，上好每一節(jié)課。

　　4、組織好興趣小組活動，重普及，找特色，繼續(xù)組織藝術社團學生合唱、舞蹈、口風琴等訓練。

　　四、活動內容

　　三月：

　　1、作好開學準備工作，提前備好兩周課。

　　2、根據(jù)本學期教學時間，制定出本學科教研組工作計劃和教學計劃。

　　3、配合學校做好體育大課間訓練。組織學生合唱隊、舞蹈隊、口風琴隊的訓練。

　　4、積極參加全區(qū)、協(xié)作區(qū)音樂學科活動，認真學習和實踐。

　　四月：

　　1、按時、有計劃、有步驟的開展合唱隊、舞蹈隊、口風琴隊訓練活動。

　　2、學習觀摩全區(qū)音樂希望杯比賽。

　　3、積極開展組內口風琴課交流活動，在研討、講課、再研討活動中提高每個人教授口風琴課能力，鼓勵年輕教師

　　在活動中多展示自己。

　　五月：

　　1、繼續(xù)按時、有計劃、有步驟的開展合唱隊、舞蹈隊、口風琴隊訓練活動，為慶“六一”文藝匯演做好準備。

　　2、認真上好每節(jié)課，面向全體，因材施教，鼓勵學生積極參與音樂活動。

　　六月：

　　1、制定期末評價方案，結合一年來學生過程性的評價和期末考試成績，及時撰寫教學質量分析報告。

　　2、做好復習總結工作、教研工作總結。

2021年下學期音樂教研工作計劃6

　　指導思想：本學期繼續(xù)圍繞區(qū)教育局及師校工作重點，以課程改革為依托，繼續(xù)深化特色教研，以“學習學習再學習、實踐實踐再實踐、創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”的精神為指導，努力提高培訓和教研工作水平，堅持以人為本和全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的教學理念，服務于教學。努力促進我區(qū)小學音樂教育教學質量的'穩(wěn)步提高。

　　主要工作及措施：

　　一、開展學習型團隊創(chuàng)建活動，促進教師底蘊的提升

　　1、廣泛開展閱讀活動。提倡教師每月讀一本書，每學期度一本新書。發(fā)揮各園區(qū)兼職教研員的作用，以各校教研組為單位，盡量做到讀書效果四落實。即：讀書時間、讀書內容、讀書形式的落實。

　　2、深入開展《教學常規(guī)》、《課程標準》、教材教法的學習活動。計劃開展一次學習心得交流會；組織一次外出學習教師的觀點匯報會。在學習中采取課改反思等形式，使學習落到實處。使教師的教育教學理念提升到一個新的層面，更好地為教育教學服務。

　　二、加強教學研究，提高教育教學質量

　　1、提高教學的基礎是認真上好每一堂課。本學期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節(jié)課的質量。

　　2、結合市教育局對教師的卷面考核，認真對教師進行一次成績反饋。同時對教師備課，上課，及學生的期末評價進行一次培訓。嚴格做好教學進度的管理檢查。

　　3、強化質量意識，加強教學研究、教學指導。認真對我區(qū)學科教學現(xiàn)狀進行分析，實行教學質量落實到教研組長，教學任務明確到教師個人，把好每節(jié)課，每單元，每冊的教學質量關；保證教研的實效性，增強團隊精神和協(xié)作意識。

　　三、加強教學研究，深化教育教學改革

　　1、加強教學研究，以教研組為龍頭，提高教研實效性，本學期以教學質量為重點，在教學有效性行為上下力氣，建立以“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領”為核心要素，以教學反思，交流研討，結對幫扶，開展骨干教師聽課、評課、沙龍研討等形式的教研交流，開展教學設計的評選與交流，創(chuàng)設有利于教師教學研究的機制。為教師向名師、學科帶頭人的方向發(fā)展搭建平臺。

　　2、做好省、市相關學科教育教學活動的選拔工作。根據(jù)慣例，今年將有省“三隊”及省優(yōu)課的評比，因此要做到早備課、早練兵，協(xié)調好時間與內容、個人與集體等方面的關系。

　　主要工作安排

　　3月:

　　1、組織各園區(qū)的骨干教師，按各自所教年段，分別承擔任教年段的教學教研任務。（第一項任務是閱讀，第二就要將年段內的知識與技能作提煉）

　　2、在園區(qū)成立學科教研中心，建立園區(qū)內的組織網(wǎng)絡。

　　3、制定、交流各校的學科教學、教研計劃。

　　4、在各園區(qū)召開一次閱讀學習心得交流會。

　　4月：

　　1、開展學科教材教法培訓。（觀摩國優(yōu)課教學）

　　2、開展學科教研活動，（教學設計或課件制作交流）

　　3、省優(yōu)課教師選拔。

　　5月：

　　1、省級優(yōu)秀課準備。

　　2、常規(guī)檢查。（聽無準備課）

　　3、抽查學科教師教案、業(yè)務學習集體備課筆記。

　　4、組織各校參選“三隊”比賽隊伍的檢查督促工作。

　　6月：

　　1、常規(guī)調研，聽推門課。

　　2、迎接省優(yōu)課評比。

　　3、在園區(qū)內開展市“十佳”優(yōu)秀教研組匯報活動。

　　7月：

　　1、以園區(qū)為單位，開展沙龍式教學研討和交流。

　　2、課堂教學質量抽檢。

　　3、組織全區(qū)性的教學觀摩（本學期計劃組織兩次大型教學觀摩）活動。

　　8月：

　　1、以園區(qū)為單位制定期末復習計劃

　　2、舉行豐富多彩的復習測試，期末評價。

　　3、教學工作總結。

2021年下學期音樂教研工作計劃7

　　爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖。可小草破土而出，蠟梅迎風開放，大雁結伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學期也隨同著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自身的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對同學落實素質教育，培養(yǎng)同學的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不只可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，發(fā)明條件，開展多項活動，組織同學集體進步。

　　二、基本情況分析

　　我們學校具有一定的知名度。交通方便，學校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自身的特色，學校從過去到現(xiàn)在不時的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校觀賞、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學情愿多付出，他們充沛利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓同學喜歡上音樂課，給同學展示自身才干的機會，讓同學從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近同學的生活。

　　三、任務和目標

　　音樂教學是一種藝術教育，它是對同學進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

　　1、音樂組教師一起研討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認真做好教學常規(guī)工作。

　　3、指導同學開展各項文藝活動，寓教于樂，充沛發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的機會。

　　四、方法措施

　　1、開學初，音樂組教師研討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充沛調動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。

　　2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高規(guī)范的正常進行，并和時公布總結，教學后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結，以便改進音樂教學。

　　3、在音樂教學中，培養(yǎng)同學良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

　　4、充沛利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農村同學開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學的生活。

　　4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學進行指導，讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展，在班級或學校組織的活動中充沛去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。