工作計劃

時間：2021-03-07 19:39:42 工作計劃我要投稿

【精選】工作計劃匯總9篇

　　時間一晃而過，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】工作計劃匯總9篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹《小學英語課程標準》，全面實施素質教育，宗旨在培養學生英語素養為前提。狠抓英語教育教學質量，努力提高課堂效率。使本校的英語教學邁向一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　營造濃郁的書香校園，創造英語文化氛圍，在校園內創設濃厚的英語學習氛圍。為我校再創輝煌工作目標而努力。切實開展關于提高課堂教學效率的教研活動，讓我校的英語教學有明顯提高。平時的教學工作都要滲透英語素養的培養，把素質教育放到首位。分各個年級段，進行一些英語的競賽活動，提高學生的學習興趣。

　　三、具體措施

　　1．要進一步學習《英語課程標準》和“三標準一要求”和小學階段的8本教材，從一定理論高度來面對教學中的難點。

　　2．加強集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設計教學上的每一個環節，對所學的知識要鞏固練習等。

　　3．英語教師在本學期分別開設亮相課、公開展示課或者是匯報課。由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。

　　4．積極參加市、縣各級各類培訓，盡可能多的到兄弟學校聽課取經�？雌渌鼘W校的教學方法，教學理念，教學手段。多交流，多思考，多學習。

　　5．開展英語學科競賽活動。在本學期不定時的舉行一次，形式不限，低年級字母書寫比賽，中年級百詞競賽等。以此更好地推動英語教學，學生的參與面要廣，人人都要有機會展示自己，可以激發學生學習的興趣。

　　6．認真做好提優補差工作，注重培養學生綜合應用語言的能力。抓好英語質量監控工作；力爭各年級英語考試優秀率都達到90%.為下學期升學考試打好基礎

　　四、活動安排

　　1.三月

　　課堂教研

　　課堂教學

　　全體英語教師

　　2.四月

　　教師課堂技能展示

　　課堂教學

　　全體英語教師

　　3.五月

　　教研

　　全體英語教師

　　4.六月

　　教研

　　全體英語教師

工作計劃篇2

　　在2月份的工作開始之前，我是必須要為自己這一個月的工作制定一個計劃的，這樣才能夠讓自己利用好每一天的時間，在準時完成自己工作的同時也能夠讓自己取得一些進步。我是希望自己在這一個月的工作中能夠有進步的，所以我也要為自己設立好一個目標，努力的去完成自己的目標。具體的計劃如下：

　　一、做好每周的工作總結和下周計劃

　　我認為做好計劃和總結是非常的有必要的，對自己這一周的工作進行一個總結是能夠讓自己更加的清楚在這一個星期的時間中自己在工作上的表現，有哪些不足的地方，又有哪些在之后是可以繼續保持的，這樣不斷的在改正自己的缺點保留優點的過程中是能夠讓自己有很大的進步的，所以是一定要做好工作總結的。做好計劃的目的是對自己這一周的時間進行一個規劃，這樣就不會在一些沒有用的事情上耽誤自己的時間了。

　　二、每周進行一次工作反思

　　想要提高自己的工作能力的話進行反思是很有必要的事情，這樣是能夠幫助自己去找到在工作中自己存在的一些不足的。只有進行反思才能夠去看到自己在工作中做的不好的一些地方，才能夠在之后的工作中有方向的去對自己的行為進行改正不進行反思的話永遠都只能看到自己做得好的地方，對自己的進步是沒有幫助的。每周進行一次反思的頻率是比較的恰當的，這樣不會耽誤自己的工作，也能夠深刻的去進行反思。

　　三、樹立好工作目標

　　我的工作目標是工作的速度要比1月份快5%，工作的質量也要提高5%。我覺得在一個新階段的工作開始之前要為自己樹立一個新的工作目標才行，每一個階段自己的工作能力都是不一樣的，只有定的目標比自己的工作能力要高一點才能夠讓自己有進步。制定好了目標之后也是要為了完成目標去努力的，目標就是接下來工作中的一個方向。

　　我很清楚雖然自己現在的能力是很不錯的，也進步了比較多，但我還是有很多的進步空間的，跟其他人的差距也是很明顯的。所以在之后我是必須要不斷的去學習的，讓自己能夠有更好的工作成績。我不會因為自己現在的成績就感覺到驕傲，因為我知道我是可以做得更好的。

　　以上就是我為自己2月份的工作做的計劃，我相信我是一定能夠在2月份有一些進步的。

工作計劃篇3

　�。ㄒ唬﹫猿忠婪ㄖ味惞苜M，確保財政收入均衡入庫。

　　我們將繼續做好增收節支工作，特別是增收工作，盡可能做大財政這塊蛋糕，為全鎮發展和穩定提供財力支持。一要組織好稅收收入，挖掘增收潛力，做到應收盡收，并盡量做實收入。二要抓好非稅收入征管。我們將利用大水泥項目已試生產的有利時機，聯合國、地稅兩家及時跟蹤靠上，及時組織征收。

　�。ǘ┻M一步繼續突出保障重點，支持好全鎮經濟發展和重點項目建設。

　　一是始終把保工資發放作為各項支出的首要位置抓實抓好。當好領導的參謀和助手，確保社會穩定。二是繼續抓好大項目跟蹤服務工作，確保中聯項目盡快進入全面生產經營階段。三是抓好草根經濟的規模培植工作。在政策、資金、信息、培訓、場地、資源等方面給予積極扶持，全面掀起草根經濟發展新高潮。四是抓好水源地保護和森林滕州建設。計劃新植經濟林及荒山綠化3400畝，總投資230萬元。

　�。ㄈ┙ɡ喂虡淞⒁悦駷楸镜墓藏斦^念。

　　一是圍繞新農村建設，將更多的新增財政資金投向農村基礎建設,真正體現以民為本，為民聚財的公共財政理念。二是讓全鎮干部職工和人民群眾在財政改革發展中得到更多實惠，促進經濟的持續發展和社會的公平和諧。20xx年將加快社區服務中心基礎設施和配套工程建設。該工程總建筑面積2萬平方米，目前主體工程已經完工，正進行裝飾裝修。繼續抓好鎮駐地升級改造工程建設，進一步優化城鎮生態環境、基礎設施和綜合服務功能，提升城鎮形象，真正把羊莊建設成為區域性中心鎮。繼續抓好農村公路網化工程建設，對已完成硬化任務的路段，加強后期維護，對正在硬化的路段，加強質量監管工作，切實把好事辦好。

　�。ㄋ模┘訌妼W習，創新機制，努力提高財政干部信息調研水平。

　　針對當前經濟社會發展中亟待解決的熱點難點問題，深入群眾，調查研究，摸情況、提思路、出政策、拿措施，當好領導的參謀助手。

　　（五）繼續完善所內各項制度建設。

　　進一步完善各項制度，用制度管人管事；加強干部隊伍建設，改進管理方法，創新機制，努力提高財政精細化管理水平；加強理論和業務學習，不斷提升自身素質。

　�。┳龊面傸h委政府安排的其他臨時性工作。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以新課程理念為指導，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學，全面提高教學質量，以全心全意為學生服務為前提，促進學生整體發展，突出學�！白屆總€學生走向成功”的成功教育理念，充分發揮每位教師的特長，全面推進素質教育使各學科教學質量進一步提高。大力開展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開展“名師工程”，精心打造教師隊伍。

　　二、具體措施

　　1．加強政治與業務學習

　　繼續組織全體教師每月進行兩次業務學習（隔周一下午），學習主題為：圍繞“成功教育之課堂教學”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率”兩大教研主題，分期分批安排學�！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案。

　�。ń處熋麊危﹛xx、xxx

　　2．開展教學能手示范課教學活動，執教人員如下：xxx

　　3．完善集體備課制度，改革集體備課方式。

　　①學期初要求各備課組在組內確定6個集體備課主題，本著“問題即課題”的思想，選擇課堂教學中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討論。

　�、趥湔n組長要組織本組教師在備課前對相關議題進行資料查閱等準備工作，安排好集體備課中心發言人，鼓勵建設適用的個性化集體備課組。

　　③體育組開展一次集體備課觀摩研討活動。

　�、芗w備課時間安排：

　　單周四下午為英語組、文字組集體備課時間；

　　雙周四下午為音樂、體育、美術組集體備課時間。

　　集體備課地點調整到原教育局一樓相應辦公室，詳細地點待場地規劃完再定。

　　4．大力開展“同課異構”教研活動

　�。ㄍ还澋膬热�，由不同老師根據自己的實際、自己的理解，在集體備課交流活動的基礎上自主備課并上課）。課后進行評課。評課采用一說二評三總結的程序進行。即：首先要求備課組長緊扣研討主題，闡述設計思路。未上課的老師都要評課。備課組長是本組教師參加“同課異構”活動設計的負責人。具體分組為：

　　英語：xx～xx 美術： xx～xx

　　體育：xx～xx 音樂： xx～xx

　　5．開展組內公開課教研活動

　　以備課組為單位，各備課組要安排組內人數一半次數以上的聽課交流活動。組內公開課教案按學科上交教研組整理，組內各教師的聽課記錄要如實記載，備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責任人，組內公開課在當學期工作業績評估中記0.5分。

　　執教人員如下：

　　音樂：xx 體育：xxx、xxx

　　美術：xx 英語：xxx

　　文字學科：xxx、xxx

　　三、全面開發校本教材

　　在教務處和教研處的指導下，啟動xx小學校本教材開發工作，對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進行通盤考慮，分低、中、高年級三段逐步開發出一套適應學生需求、切合我校實際的校本教材。

　　四、開展課外興趣小組

　　開設音樂、美術、體育課外興趣小組。

工作計劃篇5

　　英語學習有困難的學生，指的就是智力正�；蚪咏�，且處于正常的教學環境，在同等教育中，英語學習水平較低，達不到國家規定的相應英語教學大綱要求的學生。他們當中有些是英語本事的問題，指那些比其他學生要花費更多的時間和精力才能勉強掌握英語知識和技能的學生;有些是因有其他問題，例如，學習英語的環境、動力以及興趣、信心等心理問題;另外還有英語的基礎不扎實等知識積累問題。可是，他們共同的表現是不能掌握英語教學大綱規定的相應的知識和本事，英語學習效果低下。

　　英語學習中的學習困難學生，主要有以下表現特征：

　　1、對概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自我的語言再現，理不清概念之間的聯系和區別。

　　2、對公式說不清其來龍去脈，只能照搬硬套，不能靈活應用，稍作變化則不知其然。

　　3、聽課時缺乏主動思考，往往只是注意結論，不深究其構成過程，遇到困難消極等待。

　　4、自學時，找不出問題的重點和難點，不能整理出教材所敘述的資料，提不出問題，看書時注意力不集中。

　　5、做作業時，解題不按必須的步驟、法則，不檢查解題過程，對結果不進行必要的分析。對計算題缺少必要的文字說明，解題過程缺少依據，轉化本事較差。

　　英語學習困難阻礙學生的身心健康和全面發展，影響教育質量。研究如何幫忙學生克服英語學習的困難，消除厭惡英語的情緒，真正愿學、會學、學會，是我們英語教育工作者的緊迫任務。

　　針對這么多的原因分析，我們應當如何去解決呢

　　1、我們應在平時上課中，有意強化英語學困生對英語的敏銳感，多引導他們對英語現象的觀察和思考。如多做一些趣味味性的英語題目，多做一些帶有圖形圖象的直觀性題目。思維活動是一切智力活動的核心，現將主要從培養英語學困生的思維本事著手，去轉變他們學習英語感到困難的狀況。

　　2、故事、游戲、現實生活場景都是學生最容易理解的學習方式。經過趣味的喜聞樂見的場景引入課題，能夠牢牢地吸引他們的注意力，學生仿佛自我進入了故事情景中，不由自主地產生了強烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給進取的思維以強動力。

　　3、以合作交流促思維

　　合作學習不但能夠培養學生團結合作、溝通與交流的本事，并且有利于激發和促進學生思維的發展，異常是學困生思維的發展。這樣使他們得到了幫忙，本事也得到了提高。

　　4、以練習促思維

　　多做一些學困生能夠理解的英語問題，讓他們對英語中的概念、定理、公式、法則進行系統的、由淺入深的相應練習，逐步深化抽象概括的思維本事。

　　5、克服消極的學習態度。

　　英語教學中要注意引導英語學困生突破習慣性定勢思維的約束，突破老框框，激發他們開拓解題思路，培養思維的流暢性和創造性。

　　6、培養英語學困生的學習興趣

　　培養學生對英語學科的興趣，感受和欣賞英語學科的魅力，構成自覺學習和追求新知識的傾向是轉化學生英語學習困難的策略之一。僅有當學生經過自我的努力獲得了提高，掌握了必須的英語方法，獲得了一些對英語的鑒賞本事，才能變英語學習的被動為主動，才能感受成功的歡樂。在個人英語學習成就和英語學習信心之間，存在緊密的聯系，我們在英語教學中，首要問題就是激發學生學習英語的興趣。

　　培養學生英語學習興趣的途徑很多，主要來說，能夠研究以下幾點。

　　(1)降低學習要求

　　英語困難生基礎差、思維本事弱，所以教師在講課時要注意從簡入手。講解知識時盡量分散難點，對他們盡量提問簡單的問題，讓他們上黑板板演時也適應從他們的實際本事。對于英語作業，應以課本為主，不搞偏題、怪題，題量要適中，適當給予模仿性練習的機會，并加強一些變式訓練，以提高學習英語的興趣。

　　(2)進行直觀教學

　　課堂教學應加強直觀性，經過直觀教學的方法，如運用英語卡片，教材附帶的學具，教師自制的工具，投影儀，多媒體等，化難為簡、化抽象為具體，加深學生對英語概念、性質的理解和掌握，提高解答本事。

　　(3)進取關注學困生

　　要異常注意觀察英語學困生的學習情緒，英語學困生往往上課思想開小差、不集中，他們對教師按部就班的講解，枯燥無味的語言聽不進耳，對英語知識也不感興趣。我們應恰當運用異常提醒的藝術性的教學語言來引起他們的注意，引導每位學生進入進取的學習狀態，從而到達教學目的。

　　(4)激發好奇心

　　把教材復雜抽象的資料具體化或轉化為疑問，這是引發興趣的重要來源。用此刻廣泛提倡的情境教學，把教學資料放在必須的故事情境中，揭發學生探索奧秘的好奇心，好奇心是一切知識的起點。

　　7、增強英語學困生的自信心

　　英語學困生由于學習差，往往信心不足，容易產生悲觀失望的自卑心理，從而對英語產生恐懼心理。

　　(1)多鼓勵，常表揚

　　在課堂上多說一些鼓勵性的話語，如：“你的想法很有新意”，“你說得很清楚，我們都明白了”，“這個想法不錯，再想個更好的”;在作業批改中多批上一些：“提高真大”，“真棒”，“你的字寫得真工整，繼續堅持”。評價的資料盡量具體些，讓他們覺得教師是真心的在表揚他們，從而增強繼續學習的動力和認為自我能夠學好的信心。

　　(2)以成就感堅持自信心

　　在進行教學和課后輔導時，要有意識地出一些比較簡單的題目，以培養他們的信心，讓他們能夠品嘗到成功的喜悅，讓他們感到，只要努力學習、方法得當、持之以恒，自我完全能夠學有所得、取得好的成績。

　　給學困生表現的機會，給予點撥和啟發，使學困生享受到成功的喜悅，從而培養了他們的自信心和自尊心。

　　8、建立與英語學困生和諧的師生關系

　　和諧的師生關系是保證和促進學習的重要因素，異常要對學困生熱情輔導，真誠幫忙，從精神上多鼓勵，學法上多指導，樹立他們的自信心，提高學習本事。

　　經過以上所說的各點，加上我們成倍的努力，相信我們的學困生能夠得到一個新的起點，取得優異的成績。

工作計劃篇6

　　不知不覺間，20xx年已經過去了一半。這半年來，我們公司經歷了極大的危機和考驗，但好在在各位領導的英明指導下，再加上同事們努力拼搏的完成工作。沒有造成難以挽回的損失。并且在后來的工作中，我們開展恢復工作，加強公司的復工。并招聘了不少的新人擴充公司的人力，并為下一步的工作積極做好準備。

　　總的來說，在上半年的忙碌中，我們基本上順利的完成了工作的目標，但緊接著就是下半年的工作了，對于公司來說，客服部是重要的宣傳、銷售的手段。因此，在工作上自然不能放松。為此，我在此對下半年的客服部工作做計劃如下：

　　一、招聘計劃

　　為了能支撐起公司的發展需求，客服部的擴展是必要的。適逢畢業季節，招聘的主要目標應該定在迎接的畢業生身上。篩選適合，有目標的新人，在今后的客服擴展中進行進一步培養。

　　為此，在近期校招以及招聘會上也要做好一定準備。但介于目前的情況發展，主要的招聘方式應該還是網絡招聘。

　　二、培訓計劃

　　這次招聘的人員比較多，應該在招聘后統一到公司參與培訓，并根據培訓考核情況來進行篩選。

　　前期的培訓應以基本的客服方式以及產品知識為主要教學點，經過幾輪篩選之后，再由老員工進行帶教。

　　此外，不僅僅是新員工的培訓，面對這次的擴展，所有的員工都進行培訓鍛煉，加強團隊的管理和隊員能力。為此，在新人招聘之后，我們要對客服部全體員工進行培訓。主要目的是為了加強員工的管理能力，加強自我管控，提升工作的積極性。之后，還要對公司的產品知識進行補充，教會客服員工們學習的方法，讓員工能學會主動去了解公司產品的變化，加強工作能力。

　　三、工作計劃

　　在下半年的工作中，我們應該積極的'去開發新客戶，加強并維護好老顧客的聯系。因定期的聯系并在節日以及生日階段送上祝福。

　　此外，我們客服部也要樹立全心的銷售目標，定下目標和獎勵，以此促進員工的積極性，加強隊伍的工作熱情。

　　四、下半年的期望

　　擴大隊伍會帶來很多不確定性，但是我們一定要嚴加管理，在這下半年的工作的中，建立一支團結，有目標，又有能力的出色隊伍！

工作計劃篇7

　　一、迎評工作指導思想和目標

　　指導思想：以黨的十六大精神為指導，以教育部《關于加強高等學校本科教學工作水平提高教學質量的若干意見》和《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》為依據，貫徹"以評促改、以評促建、評建結合、重在建設"的原則。以評估為契機，強化管理，推進改革，加快發展，進一步提高我校本科教育辦學水平和教學質量。

　　目標：確保以優良成績通過教育部的評估。

　　二、迎評工作組織領導與主要措施

　　1、加強領導、全面發動

　　學校成立迎評促建工作領導小組，下設七個工作組和迎評促建辦公室，各教學單位、各處（室）也相應成立迎評工作領導小組，并指定專人負責日常工作。學校與各單位、各處（室）要通過多種渠道、多種形式進行廣泛深入的宣傳，全面動員全校師生積極參與迎評，使全校上下都認識到評估工作的重大意義，理解評估指標的內涵，明確我校迎評工作的目標，進而牢牢抓住這個難得的發展機遇，充分發揮評估對教學工作的推動作用，對學校各項工作和建設的促進作用。舉全校之力，以評促改、以評促建，努力提高評建工作的質量和效果。

　　2、明確責任、認真迎評

　　各教學單位、各處（室）的行政一把手是迎評工作的第一責任人，校迎評工作領導小組及其辦公室提出的工作方案和事項，各單位必須嚴格按要求進行工作，責任到人。督導和咨詢組定期深入各有關部門逐項督查，校迎評工作領導小組定期對各單位的迎評工作進行考核，并獎懲。

　　3、加強建設、積極整改

　　針對自評發現的薄弱環節、問題，特別是與觀測點指標B類標準有差距的項目，通過改革與建設，學校與各單位共同努力，盡快予以彌補和提高，確保我校的教學工作提高到一個新水平。

　　三、迎評工作總體安排

　　為保證迎評促建工作有計劃、按步驟地進行，將迎評促建工作分為五個階段。

　　第一階段：學習、宣傳、調查、摸底階段

　　預計時間：～年5月中旬至8月

　　主要任務和目標：

　　1、迎評辦編印"迎評促建"宣傳手冊，將教育部評估方案及教育部教高[20xx]4號、教高[20xx]5號等文件傳達到各級領導和廣大教職員工。

　　2、學校邀請有關專家講解評估指標體系，各單位進一步領會指標內涵和要求。

　　3、在正確理解評估指標內涵的基礎上，對評估指標體系各項指標進行分解細化，并落實到有關單位和責任人。

　　4、迎評辦編印"迎評工作簡報"，加強對迎評工作的宣傳。

　　5、各單位依照指標體系收集迎評所需材料，并作初步的分類整理，建立本單位迎評檔案。

　　6、迎評辦調查摸底迎評中硬性指標，針對差距，提出擬建項目，提交校迎評促建領導小組，確定建設規劃和建設進程。

　　7、督促各教學單位基本完成教學檔案資料的整理和補充、完善工作。

　　四、學院準備工作

　　1、院長或主管教學院長向學校專家組匯報工作，時間40分鐘以內。

　　2、材料陳列室要有專人負責，能夠迅速向專家組提供所需材料。

　　3、安排陪同專家組考察學院辦學條件、檢查學生宿舍的人員。

　　4、提供當日所有教師的準確課表；本院教職工名冊及學生分班名冊；學生宿舍分布、樓號、房號。

　　5、其他需要準備的工作。

工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　本學期，教科室將繼續堅持以學校工作意見和市教研室工作計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教育科研促進教學質量提高為中心，努力追求教育科研形態的“多元化”，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平。

　　二、工作目標：

　　1.以課題研究為龍頭，推動教科研發展。培養研究型教師、規范研究行為、豐富研究形式、創新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。

　　2.以組織活動為載體，豐富課題研究內涵。本學期，教科室將精心策劃、周密組織教研活動，為青年教師的迅速成長創設條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。

　　3.以教研組建設為重點，加強科研教研整合。舉行專題研討、教師沙龍等系列活動，以科研促教研，借助科研提升學科活動檔次，提高教育質量與效率，進一步實現優質教育。

　　4.以推廣成果為突破，促進教師專業成長。及時傳達相關信息，鼓勵教師自覺將教育教學經驗適時轉化成顯性成果，讓教師在實踐中逐步實現由實踐型向研究型角色的轉變。

　　三、工作重點：

　　（一）繼續實施青年教師專業成長計劃。

　　繼續開展基本功訓練活動：

　　1.基于提升課堂教學能力的教學基本功訓練。

　　咬定課堂中心，提升教學能力，提高課堂效益。

　　本學期，校內課堂業務練兵活動將分三種方式進行：

　　①示范課：進一步加強對三級骨干教師的考核力度，依照市局的管理要求，考核與津貼相掛鉤。要求骨干教師每學期至少上兩節示范課，示范課時間由教科室根據學校教學研究工作狀況，統一安排，上半學期一次，下半學期一次。

　　②繼續開展青年教師考核課活動。由學校組建學科考核小組，每學期對青年教師的課堂教學至少進行一次考核。考核小組組成同上學期。

　�、劾^續開展“日新杯”教學素養大賽。本學期將進行語文、綜合組的教學素養比賽。

　　2．結合市局的教研活動，開展讀書征文、優秀論文評選、說課（說課稿）等競賽活動；繼續進行校內優秀論文評選。

　　3．以年級組、備課組牽頭，積極開展組內聽課活動、家長開放日課堂教學展示活動。進一步加強課堂管理，各學科教師要多聽隨堂課，提高常態下的優課率。

　　4．三字訓練。按照上學期的要求，繼續進行鋼筆字、粉筆字、毛筆字訓練。

　�。ǘ┻M一步規范課題管理和珠心算實驗教學推廣工作。

　　1.深入開展課題工作。規范課題管理。教科室將對各課題組日常的研究情況實施過程管理，提高課題研究的實效。

　　京劇課題、幼兒園課題要制定好課題計劃，從較小的方面切入，對照要求，踏踏實實開展實踐研究，加強課題組活動管理，活動時注意收集、形成圖片資料。

　　積極申報教科所立項課題。

　　2.繼續開展珠心算的實驗、推廣工作。在教研室的指導下訂好計劃，有序開展研究工作。

　�。ㄈ┐罱ㄆ脚_，開展活動，促進發展。

　　注重學習，壓擔子、找場子，搭臺子，在學習、活動中締結友誼，在研究、比賽中引領成長，利用一切平臺促進教師多方位發展，加強管理，發揮骨干教師示范作用。

　　學習平臺。組織青年教師系統學習《小學教師專業標準》，自覺對照，促進成長。

　　活動平臺。積極參加市局組織的各項業務練兵活動，與濱海界牌學校開展“同題異構”等形式的教學聯誼活動。

　　引領平臺。繼續發揮三名特級教師的示范引領作用，組織好特級教師的講學觀摩活動，或走出去開展教學聯誼活動，提升教師的教學水平。

　　榮譽平臺。著力培養校內骨干教師，為第五屆骨干教師評選做好準備。

　�。ㄋ模┳龊眠^程性知識質量檢測工作。

　　根據學校要求，進一步加大對教學質量的調研與調控力度，采取“飛行檢測”等方式對各個年級、各門學科的教學質量進行過程性檢查。一是要組織好命題，提升命題能力，提高命題質量。二是及時做好并做好數據統計與質量分析，為學校教學質量調控與管理決策提供依據。

工作計劃篇9

　　新聞編輯編輯部主要負責學生會各項工作的宣傳報道工作，以便于廣大師生了解我院學生會各部的各項活動，捕捉、整理信息并及時向校內各媒體單位匯報我院工作情況，加大我院的宣傳力度，增強我院的知名度。

　　一、工作目的

　　新聞編輯編輯部是學生會的重要組成部分，在學院分團委和學生會主席團的領導下，積極開展各項工作，協助其他兄弟部門，服務于廣大同學。本部開展的各種宣傳工作，力求體現出我院和同學們作風嚴謹、積極向上的精神風貌，展現學院風采，為我院和廣大同學樹立良好的形象。

　　二、工作計劃

　　（1）我們首先要做好新聞編輯編輯部的基本工作，充當好電信學院向外展現自我風貌的平臺和外界了解我院的窗口，對我院和學生會的最新動態做出及時的報道。

　�。�2）加強各位成員對新聞編輯部的認識，將我部門發展成一個團結向上、不斷創新、不斷進步的組織，在其中，大家得以不斷突破自己的能力上限，創造真心向往的結果，培養全新、前瞻、開闊的思考方式，全力實現共同的抱負。所以，要加強各成員思想認識，建立學習性組織，不斷提高個成員的寫作水平，提高發稿量。

　�。�3）新聞編輯部爭取與《校報》和廣播站溝通交流，積極向《校報》、廣播站、航標燈投稿，力求加大我院新聞的發稿量，更好的展現我院風采；加強與本市各大報社、網站、廣播臺和電視臺的聯系，對有價值的新聞編輯將向鎮江市各大報社發送稿件，并邀請電視臺前來進行新聞編輯報道，加強我院與社會的聯系，促進雙向溝通與了解。

　�。�4）除去文字新聞編輯外，我們部還將會每次活動的圖片資料進行留檔保存，建立一個完整的圖片資料庫，將文字與圖片資料分類整理保存，盡量做到對每項活動都有報道、有存檔，以便于老師和同學們閱覽、使用，力求使新聞編輯部成為我院學生會的信息庫和資料庫。

　�。�5）我們要繼續保持學工在線網站的更新及維護，對網站存在的問題盡量找專業人士解決，及時向我校及我院同學展現我院的風采，讓更多的同學了解我們電信學院，熱愛電信學院。

　�。�6）如果條件允許的話，我們新聞編輯部決定結合本部特色，開始籌劃創辦院刊。這是我們的一個新嘗試，新挑戰。我們要周全考慮創辦過程中可能遇到的各種問題，多向老師們和學生會其他的同學溝通和請教，在同學中進行調查，了解他們的想法和意見，不急于求成，盡力做好前期準備工作。爭取將其發展成全校都能接受的優秀刊物，以曾強我院的影響力。

　�。�7）努力協調好各個成員之間以及工作上的關系，公平分配各項任務，努力做到讓各個成員都有事可做，讓各項任務都有人負責。這樣不僅能增強各個成員的責任感，也能讓他們更深入了解本部門的各項工作，更好地為廣大同學服務。

　　三、完善部門制度

　�。�1）每次按照規定時間召開列會，并認真做好會議記錄。

　　（2）新聞編輯部對各部員的考察和評定，將統一按照學生會擬定的標準實施，如每次例會的到會情況、工作手冊的記錄情況、工作態度（如是否積極肯干，是否在工作過程中積極思考、富于創新精神等）級工作水平的情況，都將準確地記錄在冊，在年終評優時作為參考。

　　總結：對新聞編輯部，我將以認真負責的態度，做好本職工作；根據實際情況，協調與其他部的工作，從實際出發，加強部門間的合作，開展特色工作，使工作效率達到最優。我將在實際工作中根據具體情況對計劃作進一步的調整和改進，以期更好的立足本院，放眼全校。力爭更好的服務同學，開展高效優質的具有本學院特色的活動，將學生會工作與學院成長緊密結合，迎合信息時代的主旋律，作一支E時代的先鋒！

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